我的一件錯事
日月如梭,光陰似箭,如今我已經(jīng)上六年級了。在過去的六年里,我有喜有悲,最令我難忘的是在五年級時做過的一件錯事。
記得有一天,一節(jié)數(shù)學課下老師正在給我們講一個新課程,我聚精會神地聽著?墒窃谧鲋形缱鳂I(yè)時,我的同學小明卻望著題目目瞪口呆。
中午,我飛快地將作業(yè)一掃而光,全神貫注地看起一本令我愛不釋手的`課外書。但我的同學小明的作業(yè)本上卻沒有一個字,老師把小明批評了一頓。因為老師要批改很多作業(yè),他看見了我早早地就完成了作業(yè),于是就讓我來教他寫。我放下書,慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。
我認真地講起了題目,可他三心二意,時而抓耳撓腮,時而和別的同學聊天,時而玩小尺,根本不聽我給他講解。于是我靈機一動,心想:與其給他嘮嘮叨叨的講題,還不如直接把作業(yè)給他抄,這樣一舉兩得,既省力又省時間。于是下課后,老師走了,小明一會兒就抄好了。批改后,他和我的作業(yè)都全對。
這次,我做錯了事,我不應該給他抄作業(yè)。于是我主動向老師負荊請罪,老師并沒有責怪我,而是讓我改正錯誤。我們有了錯誤不要緊,重要的是要知錯就改。
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