校園里的新鮮事作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園里的新鮮事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園里的新鮮事作文 篇1
你猜！今天上學我?guī)Я耸裁�？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用？上科學課呀，因為我們要做冰激淋！
同學們等待著第三節(jié)課的到來，終于，等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進小盒子的三分之二，倒進十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進小盒子的三分之二，再倒進十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個秘密，勺子總是下一位同學從上一位手里搶過來的，從來沒有上過這么好玩的課，誰舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進大盒子里，然后，又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
校園里的新鮮事作文 篇2
近幾日，我們學校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學校又新添了幾個小動物。
星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復習，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播里說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問“是什么動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終于，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導游。就這樣，我看到了這些小動物。
在小導游的帶領下，在籃球場的對面的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了這幾只動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。
接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的�？吹竭@，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認可……
就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現(xiàn)實。我們繼續(xù)往前走……
我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續(xù)！
校園里的新鮮事作文 篇3
剛剛踏入十一的校門，我便發(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發(fā)生了許多我從未遇見過的新鮮事。
就在最近，校園里有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍布了整個校園。“道歉石”，“道歉卡”，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日里想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。
說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支持大家把心底的道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在小學時，就算學�；蛘呃蠋熥鲥e了什么事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發(fā)生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉后的釋懷和開心。
“道歉日”是個有趣有意義的節(jié)日，它并不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心結一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。
“道歉日”，多么新鮮、多么有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。
校園里的新鮮事作文 篇4
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，啊！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的`蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點沖刺，得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！
校園里的新鮮事作文 篇5
當我一進入11號學校的大門，我就發(fā)現(xiàn)了許多不同的地方：大校園，快速移動的同學，美麗的綠色。在這個神奇的地方，發(fā)生了許多我從未見過的新事物。
就在最近，校園里有一個非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來，這個詞已經(jīng)傳遍了整個校園�！暗狼甘�、“道歉卡”甚至路邊的樹都成了“道歉石安置點”。每個人都遵守“道歉很美”的口號，用各種方式表達心中那些他通常想說但卻無法開口的話。
說到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來，幾年前的一個晚上，施工隊為了趕去植樹而工作到很晚，這影響了宿舍樓里的其他學生。所以第二天學校向?qū)W生們公開道歉，從那以后學校把那天定為學校的“道歉日”，以鼓勵和支持每個人表達他們由衷的歉意。但同時，這也讓我的新生好奇。畢竟，學校向?qū)W生道歉了，這實在令人費解。畢竟，在小學，即使學�；蚶蠋熥鲥e了什么，他們只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當?shù)睦碛珊偷狼�，甚至可能被老師批評，根本沒有道歉。在這方面，11與許多學校不同。第十一屆大會將會以許多已經(jīng)發(fā)生的事件為例，教育每個人，引導我們，給我們的精神世界增添新的色彩，并在一次前所未有的道歉后讓我們感到寬慰和快樂。
“道歉日”是一個有趣而有意義的節(jié)日。這不是簡單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心一顆接一顆地開放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對下定決心的朋友開始新的友誼。
“道歉日”，多么新鮮和有價值的一天！一言以蔽之，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。
校園里的新鮮事作文 篇6
學校像游樂園，歡樂無限，學校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的時候都在唱歌，讓學校更熱鬧了。
上體育課時，老師教我用呼拉圈當跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準，有的同學都會丟到其他同學，大家笑成一團。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學校的后山很好玩，那里有個沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時，一年六班有一個男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學，學校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學校。
校園里的新鮮事作文 篇7
從小學升入初中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以后，我頓時茅塞頓開；看起來復雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了�？窗。嗝葱迈r！
到基礎知識都學完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續(xù)開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。
校園里的新鮮事作文 篇8
叮鈴鈴！小鳥唱著歌，小花張開笑臉。我們正在等著美術老師來上課。
美術課是我們最喜歡的課，它不像語文課、數(shù)學課要寫很多字，我們正說著要畫什么畫，突然，美術老師走了進來，說：“今天我們不畫畫，我們來玩陶泥。”老師教我們做一張夸張的臉。老師一步一步地教我們做，我們一步一步地學，終于到做的時候了，我立馬開始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來做眼睛、鼻子、嘴巴，我開始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個小圓，貼在臉的正上方，兩只又大又圓的眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄細，接著把下面弄寬，一個鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細長的長條，嘴巴做好了。最后因為陶泥沒了，我用棕色彩泥當作耳朵，為了讓這張臉更有藝術氣息，我只做了一只耳朵。
我拿上去給老師看，5分優(yōu)秀！太好了！
我喜歡美術課，真希望下次美術課也能玩陶泥！
校園里的新鮮事作文 篇9
雖然外面天氣晴朗，但外面卻空無一人，所有同學都待在教室里，幾個膽子大點兒的不時探出頭片外看去。這是發(fā)生了什么事？
事情是這樣的：有一只流浪狗在一面圍墻的破洞下鉆進了學校，然后穿過密密叢叢的竹林，在一大一小兩個花壇中間，和操場靠近花壇中的空地轉悠。老師怕小狗會咬到我們，于是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊請來捉拿這只惹事生非的野狗。
于是，人狗大戰(zhàn)開始了。你瞧，一只黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊當然緊追不舍。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎并不著急，可我們已經(jīng)不耐煩了，三三兩兩地議論起來：“那捕狗隊怎么這么不中用，連一只狗都抓不住�！�
當他們捕到狗，得意揚揚回去的時候，我看見那只可憐的狗被裝在尼龍袋里，徒勞地掙扎。唉，它可真倒霉！
校園里的新鮮事作文 篇10
“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術樓內(nèi)響起，“咚！”我撞開了一間教室門，走了進去……
在剛開學時，我還不是很習慣十一學校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。
第一周我去藝術樓上攝影課，我穿過人群，在龐大的學校里尋找著上課地點�！鞍。【推叻昼娏�！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學大部分都已無影無蹤，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個人還在來回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個大字：藝術樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪��？”我繞了三個圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說：“來��！有本事爬樓梯啊！“
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個三：“應該是這里沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。
“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎？難道我走錯了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來，拽起書包，邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯了……
那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬��！
校園里的新鮮事作文 篇11
在十一學校這個美麗的地方，有趣的事情真是不少！選課、走班、游學、社團……有許多我聞所未聞的事情。我來到這里后也是發(fā)現(xiàn)了一些有趣的新鮮事！
第一件新鮮事是在加入社團時發(fā)生的。那天我們在食堂門口處看見社團招新，感到好奇，就報了一兩個社團。幾天后我拉著我的好朋友去參加了一個社團的活動。剛一推開門我就驚呆了，屋里真是“雞飛狗跳”，熱鬧非凡！好一會我們才適應過來，原來社團內(nèi)部有更細致的分組，同學們正忙著報名呢！我也加入到熱火朝天的談論中，學校的氛圍真是給我們一種在自己家里的感覺。
新鮮事還有學校的各種活動。前幾天剛好是學校的“道歉日，雖然我沒怎么了解這個活動的來龍去脈，但我還是決定去看熱鬧。這個活動的地點在食堂門外，一排長長的桌子上擺滿了各種物品。咦？怎么會有顏料？我疑惑的走上前去，問了問站在長桌后的學姐：“學姐，這是干什么用的呀？”學姐耐心的解釋道：“這些顏料是用來涂道歉石的，你可以把石頭涂上顏色，放在杏樹下向他人道歉。你想試試嗎？”我點點頭，躍躍欲試地說：“好啊好啊！”學姐幫我拿了一塊石頭和一只筆，我接過來，看了看旁邊同學的作品，小心翼翼的蘸上藍色的顏料，在石頭上涂抹起來，“只有藍色未免有些單調(diào)”，我涂了一半，想了想，又涂上一些綠色，一會我又在中間涂上了一些紅色和黃色，還用兩色調(diào)成的一點紫色裝飾了邊緣，現(xiàn)在我手里的石頭可謂是五彩斑斕了。我滿意地把它放下交給學姐，學姐笑呵呵地說：“小學妹，你涂得還真是好看呦！”“謝謝姐姐！”我把燦爛的笑容回報給姐姐。拿起姐姐給我的道歉卡，準備給我需要道歉的朋友寫點什么，這時才發(fā)現(xiàn)，我的手上不知什么時候已經(jīng)沾滿了各色的顏料。姐姐囑咐我不要擔心，說多洗幾遍手，顏料會自然脫落，我謝過她開心的笑著走開了，不知在銀杏樹下看到這塊彩石的你是否也笑得如此燦爛呢。
十一學校，是我們溫暖的家。在這個大家庭里，總能發(fā)現(xiàn)不少新鮮事。我們在這些事情中明白一個個道理，幸�？鞓返某砷L。在這個家里，也定會發(fā)現(xiàn)更多更有趣的新鮮事。
校園里的新鮮事作文 篇12
校園里每天都有許多的歡樂和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽聽？
那是一節(jié)自習課，同學們端端正正的坐在座位上。老師走進教室，對大家愛說“今天我們進行一次考試……”老師的話還沒說完，同學們就打開書本，抓緊最后一點時間復習，學習差的更是一個個提心吊膽。
“這次考試沒有試卷，非常特殊，請大家做好準備。”班主任老師提醒道。
“��！”同學們個個張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒試卷怎么考”
“老師想考什么呀？”
“下面請同學們排好隊，繞教室走一圈。”老師邊說便神秘的笑著。同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽老師的，再說上體育課也不是沒走過。”于是，大家都邁開八字步，滿不在乎似的。
同學們索然不知道老師要干什么，但還是排著整齊的隊伍，慢慢走著。只見小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來，放的整整齊齊，曉東不以為然的說“多管閑事，老師又沒讓扶�！毙》及训粼诘厣系娜前宸呕亓酥v臺上。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著教室一圈，同學們做回原位。老師笑著說“我宣布，今天小麗和小芳同學獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學對教室里橫七豎八的笤帚視而不見，而小麗和小芳兩位同學，面對地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”
聽了我的敘述，你們覺得沒有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園里有沒有新鮮的事，快和我一起分享吧！
校園里的新鮮事作文 篇13
今日，是開學的第一天，我興高采烈地趕到了院校。
一踏入學校門，我便發(fā)覺院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴涂的門，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運動場的體育器械也都噴了新的漆料，越來越全新的了，看見真舒服。
滿懷開心的情緒，我趕到班里坐下來，見到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之后這種東西就能整理得井然有序了。
在過道一角有一臺家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之后我有哪些著急的事就可以和父母聯(lián)絡了。你看看，多便捷��！
書籍是人類發(fā)展的臺階。在這里學年里，在教室的一角，有一臺書籍柜，那邊有很多很多書，全是學生們無私奉獻出去的。老師說多看書，語言表達能力才會提升 。
在那么舒適的自然環(huán)境里學習培訓，大家覺得真幸福。
校園里的新鮮事作文 篇14
新學期又開始了，這個學期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學幾天，老師空出一節(jié)課的時間給我們互換同桌。有的同學十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學則異常興奮，在隊伍中與同學交流自己希望坐到的同桌；有的同學憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道。總的來說，他是個不錯的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園里的新鮮事作文 篇15
這學期，由于老師將我們的紀律放得很松，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼里。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來震懾他們�？衫蠋熤v課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鉆這個空子，大開“說”戒�？茖W老師不停地停下來強調(diào)紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。
突然有一個同學喊：“張老師來了�！蓖瑢W們立馬坐好，班級里瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師并沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現(xiàn)。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團。可老師真的來了。
張老師伸頭一看，發(fā)現(xiàn)班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終于過去了。
現(xiàn)在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優(yōu)秀的好少年。
校園里的新鮮事作文 篇16
在我們可愛的校園里，每天都有新鮮事�；叵脒@幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說說我們校園的事情吧！
在一個風和日麗、萬里無云的下午，我校為慶祝“六一”兒童節(jié)，開展了家鄉(xiāng)美食烹飪大賽，我們班接著還進行了大食會。
家鄉(xiāng)美食烹飪大賽開始了，我們班井井有條地排隊到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊友小李一起去品嘗美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖喱魚蛋，有松糕……應有盡有。
最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的口水情不自禁地流了下來�？上旃蛔雒馈獩]票不準吃。唉，只能在家做白日夢了。
還有一個免費吃的班級，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個泡黃瓜吃起來有點酸，又有一點甜，吃起來很爽口。
最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚蛋。咖喱魚蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點綠色的。吃起來滑滑的，嫩嫩的。
不知不覺，家鄉(xiāng)美食烹飪大賽結束了，同學們回到教室進行大食會了。
同學們把桌子圍成了一個方形，把自己帶來的食物都放在了桌子上，許多同學都帶來了西瓜，都交給了老師來切。有的同學帶來了薯條，有的同學帶來了餅干，有的同學帶來了煎餃，有的同學帶來了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食：有些同學離開座位，去品嘗別人的食物，有些同學在講臺上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。
誰也不知道，校園里明天會發(fā)生怎么樣精彩的事，會讓你意想不到。
校園里的新鮮事作文 篇17
學校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！
每次我的同學李月陽在校園里遇到我，都會說一些無聊的話要逗我笑，而且他走路都會蹦蹦響，像一只大象，他是我們班最會搞笑的人，上課的時候，他的聲音像暴龍，他老是說笑話，讓大家上課時笑哈哈。
下課的時候，我學猴子爬欄桿，爬到最高點看下來，哇！我和同學嚇得哇哇叫，奇怪的事發(fā)生了，爬欄桿明明很恐怖，我們卻玩得很快樂，我們像是在比賽誰的膽子大。
學校有個地方叫后山，我和好朋友會去那里玩鬼針草，我們把鬼針草當飛鏢，射來射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最后大家身上沾滿鬼針草，都變成刺猬了。
最近我們一、二年級去戶外教學，那里有很多樂器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開，如果都沒有掉進洞里就贏了，那里還有環(huán)保吉他呢！是用紙箱或餅干盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂，也對樂器更熟悉了，我們回到學校以后，還會一直聊戶外教學的事呢！
校園里的新鮮事作文 篇18
大家好，校園新鮮事欄目又和大家見面了。今天為大家介紹的主題是“六小齡童”老師來我們學校了！我們開心極了，還有一些新鮮事馬上為大家介紹。
星期二那天，張老師神秘的告訴我們，明天下午扮演《西游記》里的孫悟空要來我們學校，我們開心極了！這時，周鵬突然說：“六小齡童能上我們這學校嗎？不太可能！”我們頓時哄堂大笑。時間飛快，轉眼間到了星期三，那天我門排好整齊的隊伍去迎接“美猴王”，我們?yōu)榱擞印懊篮锿酢�，還做了迎接他的班牌呢！不錯吧。
開始了，“美猴王”將會從我們右手邊走過，激動人心的時刻到了，它隨著掌聲走進來，他和我們的同學握手。他走上臺，少先隊員為他戴上紅領巾，送上鮮花。他跟我們開了個玩笑，他說：“有的同學叫他“美猴王”爺爺好，有的叫他六小你好。”逗的我們合不攏嘴。他還說；“扮演豬八戒的演員是誰？別的學校說是劉德華�！比缓笏陀械耐瑢W合影留戀，獎勵小禮品。讓我們非常羨慕。最后也是最激動和人心的時刻，他還為我們表演孫悟空，耍金箍棒。
還有一則新鮮事是在課堂上的一件事。有一次上語文課，顧老師讓我們班的同學給一位老師送東西，而且這位老師我們都認識，顧老師說：“就是張一凡的大的（方言指爸爸）”。我們笑了起來。下一節(jié)正好是英語課，張老師說默大的（這里指大），周鵬說是big，朱涵宇說是father。我們笑了起來。
校園新鮮事欄目到此結束，有興趣請在此觀看！——五《11》班單言語。
校園里的新鮮事作文 篇19
今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期四了，每個星期四都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳矗懿荒艽蚱啤皻v史紀錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，對方也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉ィ覀冴牽偸穷I先一分�？煜抡n時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，馬上翻身跳投。就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了�！�
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
校園里的新鮮事作文 篇20
不知道同學們有沒有認真觀察過，每天學校都會有些新鮮事發(fā)生，今天我就來給大家播報一下我觀察到的。
上學時的校門口
每次上學時，校門口一定是有“新聞”發(fā)生的，只是平常我沒認真記錄。瞧，今天，我又看見有同學匆匆忙忙起來，一定是快遲到了；哦，還有一位同學哭著沖出校門了，雖然不知道發(fā)生了什么事情，但看起來很緊張的樣子。
中午補作業(yè)的同學
中午放學時，我們排隊準備回宿舍，我看見隔壁班教室有一些還在補作業(yè)的同學。雖然在寫作業(yè)，不時抬頭看窗外，看樣子，他們都很想放學。
下午的熱鬧場景
下午上課前，校門口迎來熱鬧場景。因為好多同學在校門還沒開時就來了，等校門一開時，大家一擁而上，我和我的朋友在人群中，險被擠倒。
最快樂的是聽到放學鈴聲，同學們會興奮地沖出教室，有的還會用箭一樣的速度逃隊呢！
瞧，不管是校門口還是校園內(nèi)，隨著時間的變化都會有不同的事發(fā)生。好了，這是今天的播報，期待每天都有不同的新鮮事。
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