會(huì)下樓的彈簧作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的會(huì)下樓的彈簧作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇1
昨天，爸爸的一個(gè)美國(guó)朋友給我一個(gè)玩具，叫slinky。她說：“這是每個(gè)美國(guó)小孩都喜歡玩的玩具�！被氐郊�，我打開一看，是一個(gè)超大號(hào)彈簧。我心想，彈簧有什么好玩的，擺弄了一下，覺得不好玩，就還給了爸爸。
晚上，爸爸想，為什么每個(gè)美國(guó)小孩都喜歡玩它呢?于是，爸爸花了一晚上看它的說明書，終于搞清楚了它的玩法。
今天早上我一起床，爸爸就興奮地告訴我說：“這個(gè)玩具有好多種玩法。比如說，它能自己下樓梯�！蔽矣悬c(diǎn)不相信。爸爸帶我到樓梯口，把彈簧拉起來，往下一放。果真，彈簧就一蹦一跳地下樓了。呀!真神奇。
我到樓下?lián)炱饛椈�，回到樓梯口，像爸爸那么一放，彈簧也開始一蹦一跳地下樓了。我玩了好幾次，越來越喜歡玩它了。
它為什么會(huì)下樓梯?我得好好研究一下。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇2
會(huì)騎自行車的朋友應(yīng)該知道：萬事開頭難，初學(xué)自行車的時(shí)候最“煎熬”了。四年級(jí)的時(shí)候，爸媽為了讓我上學(xué)方便，給我買了一輛嶄新的自行車。起初我也興致勃勃，勁頭十足，要立馬學(xué)會(huì)。萬萬沒想到，學(xué)騎自行車特別困難，一坐上去，車就跳起了“左右搖擺舞”�！澳銊e怕，不會(huì)摔倒的，我在后面扶著你，幫你掌握平衡呢！”爸爸鼓勵(lì)我。我有了些勇氣，重試了幾次終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先�。接下來就是學(xué)如何騎了，這可是個(gè)大難題。也許是因?yàn)槟懶“�，每�?dāng)我哆哆嗦嗦地坐上去，才騎了一兩步，車子又開始了“左右搖擺舞”，要是后面沒有爸爸扶著，我恐怕早就撞墻了。就這樣“反反復(fù)復(fù)疑無路，車子又跳搖擺舞”，來來回回幾十趟了，我還是沒學(xué)會(huì)，再看看天也快黑了，我也有些累了，只好明天再接著學(xué)吧。
第二天剛放學(xué)，我又信心滿滿地沖向我心愛的車，還是爸爸扶著我。我霸氣地跨上了自行車，又開始了“學(xué)車之旅”�？墒怯捎跊]掌握技巧，練多少遍還是原地踏步。騎了將近一個(gè)小時(shí)了還沒學(xué)會(huì)，我開始灰心了：“哎呀，爸，我們回家吧，到現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)，真煩人！不學(xué)了，不學(xué)了！”“你已經(jīng)學(xué)了那么久了，怎么能夠半途而廢呢？記住，困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。小瑞，加油！你一定會(huì)成功的！”“可是……”“沒有可是，你不是常說你很厲害嗎？那么這次你就厲害地打敗這個(gè)‘彈簧’！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說。“好！我一定會(huì)證明給你看的！”我的信心又燃燒了起來。我慢慢地騎著，勇氣倍增，爸爸也跟在后面飛快地跑著……不知過了多久，當(dāng)我再次下坡的時(shí)候，我聽見爸爸在后面大喊：“瑞瑞！你會(huì)騎自行車了！你已經(jīng)獨(dú)自騎了五個(gè)來回！”原來爸爸在后面悄悄地放開了手，但我并沒有摔倒！一陣喜悅涌上心頭，我騎得更帶勁了，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)……是的！我學(xué)會(huì)騎自行車了，我打敗“彈簧”了！
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！痹谝院蟮某錆M困難和挫折的人生道路上，我會(huì)銘記這句格言，樹立信心，披荊斬棘，勇往直前！
會(huì)下樓的彈簧作文 篇3
“這個(gè)彈簧真好看！”我充滿感激的對(duì)爸爸說到......
練完古箏后，我們一家來到超市里的一家飯店吃午飯。在等待上菜的時(shí)間里，我拿出用五十個(gè)積分在琴行換來的正方形彈簧，在弟弟面前耍了起來�！巴蹎�！要！”弟弟趴在桌子上，伸手就來?yè)�，我趕緊把手一縮，弟弟抓了個(gè)空。“阿媽！”弟弟見自己沒抓到，就哭著叫起媽媽。媽媽對(duì)我說：“給弟弟玩會(huì)兒，他又不會(huì)弄壞�！卑职忠姷艿芸摁[不止，怕影響別人吃飯，忙說：“別那么小氣，弟弟頂多就咬咬，弄壞了再買一個(gè)�！币�?yàn)槲覐男【途次钒职�，所以只好心不甘情不愿的把彈簧遞給弟弟。
弟弟一把抓起彈簧，用力搖了起來，我的心像被針扎了似的。趁弟弟在玩別的東西時(shí)，我用手指捏起彈簧的.一端，小心的扯了扯，確定弟弟沒有拿著，再用力一拉，彈簧到手了！
可當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，差點(diǎn)哭了出來，彈簧已經(jīng)打結(jié)了，怎么拆也拆不開，但是為了不讓爸媽傷心，我假裝無所謂地把彈簧丟在一邊。
吃完午飯，我們到超市散步，媽媽抱著弟弟四處轉(zhuǎn)悠，爸爸則跟著媽媽到處逛，我低著頭，有氣無力的跟在他們后面，一想到自己的彈簧，鼻子就有點(diǎn)酸。爸爸似乎看出了我的心思，把我們引到玩具區(qū)，媽媽對(duì)我說：“快到你生日了，挑一個(gè)禮物吧！”聽了媽媽的話，剛才的不開心全飛走了。
挑禮物的時(shí)候，爸爸不知道去哪了，當(dāng)我挑好時(shí)，爸爸才出現(xiàn)，爸爸顯得有些神秘。
我抱著禮物準(zhǔn)備離開，爸爸掏出一個(gè)愛心型的彩色彈簧，說：“補(bǔ)給你的�！蔽业男撵`一震：這就是父愛！
每當(dāng)我玩起那個(gè)彈簧，一種溫暖立刻涌上我的心頭。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇4
今天我特別高興，因?yàn)橹皡⒓拥木蛹姨骄俊獜椞埥Y(jié)構(gòu)的活動(dòng)得了三等獎(jiǎng)。
上個(gè)月的某個(gè)周末，爸爸媽媽給我看了一個(gè)周老師分享的演示視頻，里面就用一張A4紙，折疊后就可以跳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我覺得好神奇呀！
剛開始，爸爸讓我跟著百度折了一只紙青蛙，告訴我紙青蛙能跳起來是因?yàn)榘聪氯サ牡胤接姓郫B，所以就有了彈力。我以為小青蛙也可以跳得很遠(yuǎn)，可實(shí)際上它跳得很高，但就移動(dòng)了一點(diǎn)兒。我好失望！爸爸告訴我，折疊得越多，彈力就會(huì)越大，所以視頻里面的紙能像彈簧一樣跳得很遠(yuǎn)。
之后，我們就開始嘗試各種寬度，各種彎度，然后上大下小，上小下大，最后發(fā)現(xiàn)越窄，疊的層數(shù)越多，彎曲越多，跳得越遠(yuǎn)。但是一個(gè)紙彈簧彈跳幾次之后，就越跳越近了。爸爸說因?yàn)榧垙垙澢胤降膹椓档土恕５拇_，每次剛做好的紙彈簧好像都彈得最遠(yuǎn)。
紙彈簧按壓的位置，也很重要，越按在邊邊上能跳得越遠(yuǎn)，但有時(shí)候會(huì)滑掉。而且沒幾次，大拇指的指尖就好疼呀。
這個(gè)活動(dòng)很有趣，讓我學(xué)到了一些雖然還不是特別能理解的知識(shí)，更讓我了解了堅(jiān)持不懈的探究精神。正是因?yàn)檫@種精神，我們現(xiàn)在的生活才越來越智能，越來越方便。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇5
困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
去年暑假時(shí)，姑姑為了犒勞我考試考得好，決定拷一只雞給我吃。聽了這話我高興極了，正準(zhǔn)備去看電視時(shí)，姑姑卻故意刁難我說：“想吃雞可以，但是得自己去抓�！�
我一聽便傻眼了，可是為了吃到鮮嫩可口的雞肉，我還是硬著頭皮向院子的小門走去。萬一那些雞跑出去了怎么辦？萬一它們把我抓傷了怎么辦？萬一我跑得沒他們快，抓不住他們?cè)趺崔k？萬一我的衣服被他們弄臟了怎么辦？
想到這一連串的問題，我?guī)缀醵家艞壛�，但想到那美味多汁的雞肉在口里咀嚼的感受，簡(jiǎn)直像天堂一般的享受。于是我甩甩臉，壯壯膽，打開了門。一開門，有兩只雞都被我嚇醒了，只有一只還沉浸在它的美夢(mèng)中。我便悄悄地、一步一步地朝它走去，當(dāng)我的手快要碰到它時(shí)，它卻一下子驚醒了，開始瘋狂地逃竄。突然，我看見一只雞徑直朝我跑來，我連忙跳向了一遍，才躲開了它。這時(shí)，那只雞又向門外沖出去，眼看著它就要逃出去了，我便迅速關(guān)上了大門。
那只雞見門被關(guān)了，又向其它地方跑去，我也不甘落后，緊追其后。終于，我抓到了它的翅膀。于是，我便拎著它的翅膀朝院子門走去。那只雞在我手上也不悄停，一邊拍翅膀一邊用爪子亂蹬，險(xiǎn)些讓它撕破我的衣服。當(dāng)我準(zhǔn)備用另一只手抓住它時(shí)， 它居然掙脫了我的左手，連飛帶跑得回到了它的窩里。
經(jīng)過這半天的折騰，我累壞了，癱坐在院子角落里，看著它們不緊不慢地吃地上的米，心里別提有多氣憤了。此時(shí)此刻，它們時(shí)不時(shí)向我這邊著，仿佛在說：“小樣兒，想抓到我們，你還嫩了點(diǎn)兒。再去練幾年吧！”
我再也忍不住了，我站起身大吼一聲，它們似乎被我嚇倒了。又亂做一團(tuán)。突然，我靈機(jī)一支，不禁心生一計(jì)。
我找了一個(gè)舊柜子，擺到了一只雞的跟前，它剛想跑，就被我踢了回來。就這樣，我把它逼到了墻角，這樣一來，抓雞的范圍變小了。難度也就小多了，我只用了半分鐘，便輕而易舉地抓住了它。
晚上，坐在餐桌前，吃著美味多汁的烤雞，心中別有一番滋味。困難并不可怕，越是遇到困難，就越要迎難而上。不能退縮，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇6
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)暴風(fēng)雪的天氣，窗外的風(fēng)猛烈的吹著，不時(shí)的從屋頂?shù)目p隙鉆進(jìn)來，就像有無數(shù)只野獸在咆哮似的。
孩子們?cè)诮淌依锷险n，大家讀書的心思都被屋外的風(fēng)分散了，不停地喊冷。老師從暴風(fēng)雪中擠進(jìn)教室，滿臉莊重的說：“大家放好書，都到操場(chǎng)來！因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上站5分鐘！”即使老師下了命令，但仍然有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)小男生留在了教室里。
操場(chǎng)上，籃球架被雪團(tuán)打的“啪啪”響，風(fēng)像幾十把刀子劃在臉上一樣，腳像是踩在冰碴子里，冷極了！誰都不愿意踏進(jìn)操場(chǎng)一步。老師走向操場(chǎng)，脫掉外套，只穿著一件白色的襯衫�！暗讲賵�(chǎng)上去！”他聲音顫抖的說。
學(xué)生們排隊(duì)走到操場(chǎng)上站好。5分鐘過去了，老師說：“解散！”同學(xué)們回到了教室里。老師繼續(xù)說：“當(dāng)我說我們要在操場(chǎng)上站5分鐘時(shí)，大家都以為自己辦不到。其實(shí)，就算叫你們站30分鐘你們也頂?shù)米�。面�?duì)困難，我們應(yīng)該表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，你會(huì)覺得，困難不過如此。”這一天學(xué)生們學(xué)到的東西卻是他們?nèi)松匾囊徽n。
面對(duì)困難時(shí)，我們不能先去畏懼困難，否則將被它打倒。重要的是我們要去勇于拼搏，這樣才會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)，困難不過如此！
正所謂：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！�
……
會(huì)下樓的彈簧作文 篇7
有一句話這樣說：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！鄙钪锌倳�(huì)遇到困難，有的人遇到困難會(huì)退縮，有的人會(huì)迎難而上，這樣結(jié)果也是大不相同，前者每每遇到這種困難，它就是一個(gè)過不去的“坎”；后者經(jīng)過了自己的努力之后，克服困難，對(duì)自己也是一種成長(zhǎng)。
為什么同樣的困難，有人被打敗，而有人卻戰(zhàn)勝了它，這就是因?yàn)槿藦?qiáng)弱的問題。貝多芬相信大家一定知道，我們學(xué)過一篇課文《月光曲》，主人公就是貝多芬。貝多芬是一位偉大的音樂家，一生中創(chuàng)作的曲子不計(jì)其數(shù)，但他一生不那么完美。一個(gè)音樂家最重要的就是耳朵了，耳朵不聾，才可以創(chuàng)造出旋律優(yōu)美的曲子，對(duì)一個(gè)音樂家來說，失聰是一件多么可怕的事情呀，貝多芬就失聰了。25歲時(shí)，貝多芬的耳朵失聰了，面對(duì)這種困難挫折，貝多芬失望過，傷心過，可貝多芬不久又重拾信心，又開始了他的音樂創(chuàng)作之旅。不過這次是靠他心里記住每一個(gè)鋼琴鍵的聲音。
貝多芬這位音樂家都可以克服這種困難，我們遇到困難與失聰比起來，算得了什么呢？可為什么我們克服不了他呢？因?yàn)槲覀兠鎸?duì)困難不夠強(qiáng)吧！我想要克服困難，要有一顆克服困難的心，我們才能在困難面前強(qiáng)大。
困難不可怕，它就像一個(gè)彈簧，只要我們足夠強(qiáng)大，困難就會(huì)被我們打敗。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇8
我經(jīng)歷過不少困難，但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃摇袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
記得三年級(jí)，爸爸給我買了一輛自行車，我欣喜若狂，但是，我又很失望。因?yàn)槲也粫?huì)騎車。“上車試試！”爸爸發(fā)了命令，“這么大的人了，還不會(huì)騎車不讓人笑話！”
我聽了，毫不猶豫地說：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它！”
我鼓足了勇氣，上了車，蹬了一下腳踏，車便走了起來，。我感覺車頭搖搖晃晃的“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，集中精神就OK了！”爸爸說。我按著爸爸說的去做了，果然感覺好多了。
不知什么時(shí)候，爸爸松開了手，正在這時(shí)，前面的一顆大石子一下子把我給絆倒了，手被石子割傷了.那時(shí)，我真不想學(xué)了，強(qiáng)忍著淚走到爸爸面前，爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“我一定要成功！這不是你的口頭禪嗎？怎么今天也畏縮了呢？”
我再次跨上了車，向困難挑戰(zhàn)，我相信這次我一定會(huì)成功。爸爸又像上次那樣扶著我，然后松開了手，一開始我騎得很穩(wěn)，但由于拐彎口速度沒有降下來，我又栽倒了，這一次摔得更重，腿也被锃破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這次，我沒有等到爸爸跟來，又上了車。我記住了訣竅，騎得果然很好，沒有栽跟頭，爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我，又激起了我的興趣。
后來我又練了幾次，技術(shù)越來越好，騎得也越來越棒。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)！
會(huì)下樓的彈簧作文 篇9
今天晚上吃完晚飯，媽媽瞥了一眼已裝滿廢物的垃圾桶，對(duì)我說：“劉龔澄，下樓扔一下垃圾！”我回了一聲“好的”，拿起裝滿了垃圾的垃圾袋，興高采烈地走下樓。
到公共垃圾桶旁，我突然發(fā)現(xiàn)高高的垃圾桶口有三四只肥碩的野貓?jiān)诔岳�。哼！看我的厲害！我退后幾步，然后把垃圾袋使勁向前一拋，嘿！正好砸到野貓們的身上，可憐的野貓被砸到了地上，但垃圾未扔到垃圾桶里。我正準(zhǔn)備走上前撿起袋子重新扔，卻發(fā)現(xiàn)剛才那三只野貓并未逃走，而是分散著站成一排，虎視眈眈地盯著我。它們的眼睛在黑暗中發(fā)著綠光，充滿著怒火，好似《哈利波特》里惡魔的眼睛，鼻孔里和嘴里發(fā)出“呼呼”的怒斥聲，我頓時(shí)嚇得腿發(fā)抖，想轉(zhuǎn)身逃走，又怕野貓追趕，于是，我只能在它們鋒利的目光下躡手躡腳地離開。
走了幾步，發(fā)現(xiàn)地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，我突然想起“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這個(gè)道理，勇氣立刻增添了百倍，便掄起木板，向野貓猛揮，野貓見我“異軍突起”，嚇得魂飛魄散，立刻溜得杳無蹤影。哈哈！我反敗為勝了！
在回家的路上，我默默地想，以后遇到困難和挫折要有不退縮，不膽怯，勇往直前的精神。
會(huì)下樓的彈簧作文 篇10
一個(gè)人這一生都會(huì)遇到許多困難，經(jīng)歷這些困難時(shí)是苦的，但回憶起來卻是甜的。經(jīng)歷困難其實(shí)就是在磨練自己，就是在積攢財(cái)富。
我也經(jīng)歷過許多困難，印象最深刻的就是那次：那天我去滑雪，看到別人拿著滑雪杖，腳踩滑雪板，從坡上滑下來時(shí)瀟灑的樣子，心里很是羨慕，于是，我也想試試。
說干就干！我興沖沖地拿了裝備，上了坡，準(zhǔn)備下滑。我看了看坡度：不算陡，但很長(zhǎng)，看起來很嚇人。我咬一咬牙，用滑雪杖一撐，滑了下去。我瞇著眼，感覺到風(fēng)吹在我臉上有刀割一般的疼痛。在這時(shí)，我感到了異樣的感覺，哦！腳下居然有一塊冰！不好！我掌握不住平衡了，一下子跌落在地上，而且還坐著劃了一小段！我感覺有很多人在看我，弄得我好尷尬。
我受不了這種目光，不想再試了。但是我又想：已經(jīng)試過一次了，再試一次頂多也是這樣，第二次總會(huì)比第一次好的，第三次總會(huì)比第二次好的……，再說了，如果放棄不就半途而廢了嗎！我一次又一次嘗試，一次又一次跌倒，但我沒有放棄。
我又一次站起身來，又一次來到了坡上，進(jìn)行又一次嘗試。這一次，我多留了個(gè)心眼：一看到冰就繞行，盡量滑平坦的地方。終于，我能滑下來了！雖然不太熟練，但總算是成功了！我又練習(xí)了幾次，比較熟練了，這時(shí)，一種成功的喜悅與甜蜜涌上我的心頭，我感到特別有成就感。
我再一次磨練了自己，再一次得到了一筆財(cái)富！
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