閱讀的樂趣
閱讀的樂趣1
閱讀就像在你自己的世界里，很生動(dòng)又很有趣，就像童話故事一樣。
我很喜歡看書，有些書可以讓我一看就看了一整天，就是愛的小小百科、貓戰(zhàn)士和三國志，愛的小小百科讓我可以把一些人看在眼里，可是貓戰(zhàn)士和三國志不一樣。
三國志讓我看到以前有很多人想搶著當(dāng)國王，可是貓戰(zhàn)士就不一樣了，我覺得每一本書的特色都不一樣，有的很好笑，有的很有特色。
有一些書可以讓我一整天都在看，我的靈魂都跑進(jìn)書的世界了；可是有一些書很煩，像是“我跟小強(qiáng)不是朋友了”，我連看都不想看，我的靈魂就去打籃球了，我連一秒鐘都不想看又煩又無趣的書。
閱讀的滋味，就像迷路的蜜蜂，總算回到家了；有時(shí)又像犀利人妻的大結(jié)局，很好看喔！
還有一些書，就像大大紅紅的蘋果，咬了一大口一樣，那么的鮮嫩多汁，我的世界就像這一大顆蘋果。
閱讀的樂趣2
在我一生中，有過許多樂趣的事，比如：跟同學(xué)打籃球，幫媽媽做飯等等�？稍谖业难壑�，閱讀的樂趣才是最特別，最獨(dú)一無二的。
在書中，你可以認(rèn)識(shí)許多人物，也可以了解他們的性格，就像了解新朋友一樣，了解他們是否幸福，是否快樂。當(dāng)你認(rèn)真讀書時(shí)，就會(huì)感覺身入其境，好像這些朋友就在你的身邊，跟你一起玩耍，他們的一舉一動(dòng)，都會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。
在書中，你也能知道許多有趣的知識(shí)，比如：袋鼠能不能向后跳躍，斑馬的條紋對(duì)它是否有害。這些知識(shí)在書中通通都有，你也能借書消愁，當(dāng)你不快樂時(shí)，書會(huì)給你帶來快樂；當(dāng)你遇到解決不了的矛盾時(shí)，書會(huì)教你怎樣化解矛盾；當(dāng)你遇到困難時(shí)，書也會(huì)幫你一起解決困難。
正是因?yàn)橛辛藭�，我國才有那么多人才；正是因�(yàn)橛辛藭�，我國才�?huì)迅速發(fā)展；正是因?yàn)橛辛藭�，我們的生活才�?huì)豐富多彩。
書就如一杯水，是生命的源泉；書就如一朵花，讓我們感受它的情懷。只要你愛讀書，就會(huì)感受到樂趣，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)愛讀書的人吧！
閱讀的樂趣3
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，而且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一盒撲克牌，一副象棋，一只八音盒，一只口琴，還是一把小提琴……？
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我一定不假思索地回答：“我一定會(huì)選擇一本書�！�
或許你不理解，“書有什么好看的？”那是因?yàn)槟氵�沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，還沒發(fā)現(xiàn)閱讀的好處。年少的我，早已經(jīng)探索到了閱讀的樂趣，并與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，就對(duì)書產(chǎn)生了一種好奇感。那些厚厚的冊(cè)子，散發(fā)出濃濃的、獨(dú)特的書墨香，令我深深陶醉。紙上那些神秘的符號(hào)，讓我抓耳撓腮，想盡千方百計(jì)要讀懂它們。于是，在爸爸、媽媽的指導(dǎo)下，我開始慢慢地識(shí)字。漸漸的，字識(shí)得越來越多，四歲多時(shí)，就可以讀書看報(bào)了。我第一本比較正式的讀物，是《365 夜經(jīng)典童話故事》。當(dāng)我得到書時(shí)，我開心極了，抱著書上躥下跳，每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時(shí)間里，我都沉浸在美妙的童話世界里。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔的愛情�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想�！读邌莨怼分�，吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方，不能凡事都只想著自己。
六歲時(shí)，我便可以閱讀青少版的簡(jiǎn)裝小說了，如《小公主》、《秘密花園》、《金銀島》等。當(dāng)時(shí)我最喜歡的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界，增加了許多地理、天文知識(shí)。因?yàn)檫@些原因等，我發(fā)現(xiàn)自己一天比一天熱愛讀書了，正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發(fā)展�！帮埧梢砸蝗詹怀�，但書不可以一日不讀”，六歲的我，已明白，書已經(jīng)成為我生命中永遠(yuǎn)的一部分了。
十歲時(shí)，我已開始向更高深一點(diǎn)的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》，體會(huì)梭羅對(duì)道德的理解與觀念。翻閱《簡(jiǎn)愛》，我沉浸在勃朗特優(yōu)美的文筆與曲折的情節(jié)中。它告訴我們，再大的困難，只要奮力抗住，便會(huì)雨后見彩虹，迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》，與猶太人一起忍受非人的凌與折磨；憤慨納粹的無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》，讓我初識(shí)西方哲學(xué)簡(jiǎn)史。享受曹文軒《青銅葵花》，癡癡地“望”著那遙遠(yuǎn)的大麥地，盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸，揮動(dòng)雙臂的情景……
現(xiàn)在的我，更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣，猶如仰望天上繁星，似真似幻，令人如癡如醉；好似品味山中清泉，沁人心脾，使人神清氣爽；就像尋見海邊燈塔，指明方向，讓人心懷希望。
閱讀的樂趣4
閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂。因?yàn)橛辛藭杂辛诵氯A書店的閱讀大PK.
小雨綿綿，我和媽媽來到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊(yùn)含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂園，樂高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。
30名小記者分成6組，每組的組長向大家介紹了新華書店，組長們的精彩演說一個(gè)賽過一個(gè)。其中，有一個(gè)歲數(shù)最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經(jīng)歷。一開始，他因?yàn)槟懽有�，哇哇大哭起來，在主持人的引�?dǎo)下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復(fù)述故事內(nèi)容，把大家的熱情推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒有人來干涉你。在那里，你永遠(yuǎn)可以閱讀到最新出版的書籍。
這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書的樂趣。
閱讀的樂趣5
你喜歡閱讀嗎？我非常喜歡。閱讀，是我最愛的一項(xiàng)休閑活動(dòng)�！伴喿x”這件事，一直散發(fā)出很大的魅力，令我無法招架。
星期六的午后，坐在桌子前，翻閱著自己最愛的書本，聽著家中的盆栽被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。陽光穿過盆栽的葉子，照在書本上，四周充滿了慵懶的氣氛。這一直是我在一個(gè)星期中，最棒的享受。輕啜一口果汁，繼續(xù)閱讀，這時(shí)的我，早以將所有的事情都拋諸腦后，無論是誰在叫我，都聽不見了。媽媽常笑罵 道：“哎！你呀！要是寫功課能像看書一樣專心就好了�！�
此外，“閱讀”，也是我抒發(fā)心中郁悶情緒的管道，只要在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了任何不快，我就會(huì)在回家后，躲進(jìn)房里，選一本百看不厭的書，靜靜的開始閱讀。輕輕翻動(dòng)書頁，我讓文字當(dāng)自己的向?qū)�，盡情遨游于古今中外的每一個(gè)故事里。不論故事是長是短，是關(guān)于偉人或民間的一個(gè)不知名人物，都有值得回味的地方。往往我 看完一本書，就會(huì)高興地發(fā)現(xiàn)，自己滿腦子的憂愁煩惱全都不見了，有的是心中滿滿的充實(shí)感。
我真的很愛閱讀，它是我現(xiàn)在的，不，一輩子的興趣。它為我開啟一扇窗，讓我發(fā)現(xiàn)；知識(shí)的寶庫就在我眼前，好近，好近。只待我自己去挖掘。
閱讀的樂趣6
一直以來閱讀和編寫是自己業(yè)余生活中的主要娛樂，這種娛樂也可以解釋為學(xué)習(xí)吧！有人說，學(xué)習(xí)是乏味的。其實(shí)，站在另一個(gè)角度去思考的話，其實(shí)學(xué)習(xí)也是可以成為一種樂趣的。對(duì)于本人而言，特別是閱讀，每天自己總會(huì)習(xí)慣性地翻閱了一些優(yōu)秀的書籍，而且經(jīng)常在閱讀之后，似乎在思想覺悟上總會(huì)有一些新的收獲。
也許對(duì)于我而言，閱讀就是自我完善的一種途徑吧！一直以來翻閱了那么多的中外書籍。在這個(gè)過程中，閱讀不僅豐富了自己的精神世界，而且也讓自己在一些工作的實(shí)踐中也有了思想性的指引，也許這也是自己未來是否能獲得更多成功的一個(gè)重要因素吧！回想高中生時(shí)代，在寒暑假期間，自己心血來潮的去進(jìn)修了日本語，當(dāng)時(shí)根本沒想過能去日本，但沒想到后來還真被單位派遣去了日本進(jìn)修了。
不僅如此，因?yàn)樽约簶I(yè)余堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)，后來，因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合的情況，自己也還很幸運(yùn)地被派遣到其它的國家學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我都會(huì)有這樣的一種想法：一些令人想象不到的機(jī)遇，還真會(huì)臨幸一些好學(xué)之人。無論怎么樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總是一件很好的事情！
閱讀的樂趣7
讀書能貫通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會(huì)使人心馳神往，受益匪淺。從古到今出現(xiàn)了多少勤學(xué)好問、熱愛讀書學(xué)者，古有勤奮好學(xué)的孔子，現(xiàn)有喜歡讀書的魯迅。
知識(shí)是無有無盡的，只有多讀15，讀好書，才能攀登知識(shí)的高峰
最萬卷”，才能“下筆如有神”。
從前，老師讓我們寫作文時(shí)，我總是會(huì)費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，寫完后回頭一讀才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。雖然是幾大篇，但是基本上全是“流水賬”。媽媽對(duì)于我的作文水平育苦惱，每天都強(qiáng)制讓我讀幾個(gè)小時(shí)的課外書，剛開始我對(duì)書沒有絲毫的興趣。每天像完成任務(wù)一樣走馬觀花地翻著書。
記得那個(gè)星期天，媽媽像往常一樣帶我到圖書館借同圖書，閱讀過程中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對(duì)這本書的名字非常好奇，于是急忙翻閱起來。在閱讀過程中，我時(shí)而書聲明朗，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而埋著頭.思...此以后，當(dāng)我看到一本好書時(shí)，我會(huì)隨著作者的心情去經(jīng)歷情感，我的視野在閱讀中變得開闊。
閱讀，將我?guī)нM(jìn)了美麗而多姿多彩的深海中，讓我和那些多姿多彩千奇百怪的海洋生物一起去旅游: 將我?guī)нM(jìn)了奇怪的科學(xué)世界，讓我坐上高科技游艇在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，給我?guī)砹颂嗟目鞓�，讓我在享受文字的美妙時(shí)，也懂得了人生道理:讓我坐在椅子上懂得深刻的人生道理，靠在沙發(fā)上暢游書的海洋，吸取書中的精華。
閱讀，不僅增長了我的知識(shí)，還使我的文水平直線提高，寫作文時(shí)我早已奮筆疾書，同學(xué)們還在冥思苦想之中。果然，我的作文得了滿分。
我愛讀書，就像魚對(duì)于水，就像陽光對(duì)于植物。
閱讀的樂趣8
曾有一種說法，21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢鐘書，王世襄是出不了了。
20xx年11月28日，著名文物專家、學(xué)者、文物鑒賞家、收藏家王世襄因病醫(yī)治無效在北京去世，享年95歲。王世襄的離世，意味著中國又一位標(biāo)志性文化老人的隕落。
王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父親都曾是朝中大官，母親出身書香門第。他年輕時(shí)就在燕京大學(xué)讀書。王世襄雖然出身名門，擁有很好的教育背景，對(duì)書畫、陶瓷這些也都較為精通，但是他更關(guān)注社會(huì)底層的文娛活動(dòng)，如捉獾、養(yǎng)鴿、馴鷹、養(yǎng)狗等。然而，他的很多關(guān)于這方面的研究卻并沒有被一般人看成是學(xué)問。
王世襄是雜家也是通家。他的許多學(xué)問最初都起源于樂趣。王世襄生前有一句名言：“一個(gè)人如果連玩都玩不好，還有可能把工作干好嗎？”他被稱為“京城第一玩家”.少年的“王家二少爺”養(yǎng)狗、玩葫蘆、養(yǎng)鳴蟲，在京城可算是小有名氣。他玩過一只白鷹，是鷹中絕品，當(dāng)時(shí)叫價(jià)一百塊錢，而當(dāng)時(shí)一袋面粉才兩塊五。王世襄平生頭一次借錢，買走了這只白鷹。
王世襄的心思從小就不在學(xué)業(yè)上，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：我自幼及壯，從小學(xué)到大學(xué)，始終是玩物喪志，業(yè)荒于嬉。但啟功先生卻不認(rèn)同這種說法，他曾說，王世襄先生的“玩物”是“研物”，許多被人看作是玩的東西，在王世襄眼里都是學(xué)問。王世襄曾說：人生價(jià)值不在于據(jù)有事物，而在于觀察賞析，有所發(fā)現(xiàn)，使之上升為知識(shí)，有助于文化研究。
即使是“雕蟲小技”，王世襄都能玩出道道。他曾經(jīng)出版過《中國金魚文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》等。他收藏的東西除了像家具這樣的大家伙，還包括蛐蛐罐、鴿哨這樣的小玩意，他在這些方面的研究同樣也都非常精深。20xx年，王世襄將自己一生所寫的大部分文章交由三聯(lián)書店以“錦灰堆”為名出版，書中涉及家具、漆具、竹刻、工藝、則例、書畫、雕塑、舞樂、憶往、游藝、飲食、雜稿等十二類。
王世襄于1940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國營造學(xué)社，在國難頻仍的年代，他們?cè)诨囊爸袑ふ抑腥A文明存在的久遠(yuǎn)證據(jù)，將歷史傳統(tǒng)縫合。1945年8月，日本投降。經(jīng)當(dāng)時(shí)故宮博物院院長馬衡和梁思成推薦，王世襄被派遣回北平清查戰(zhàn)亂中損失的文物。當(dāng)時(shí)，許多日本和德國文物販子與收藏家在中國收買文物，伺機(jī)盜運(yùn)出境。王世襄宴請(qǐng)了四五十位知名的古玩商，請(qǐng)他們提供線索。他得知河南某地出土的青銅器多數(shù)被德國人楊寧史買去，于是通過他父親的.友人找到宋子文詳陳原委，最終沒收了楊寧史的240件青銅器，其中包括價(jià)值連城的“宴樂漁獵攻戰(zhàn)銅壺”、“商饕餮紋大鉞”等。
文革時(shí)期，王世襄跑到國家文物局，請(qǐng)求文物局的“內(nèi)行紅衛(wèi)兵”前來抄家，就此保住了大批文物。
王世襄畢生為追回國寶而努力，收藏了那么多寶貝，卻在晚年全部拍賣回流到社會(huì)。王世襄選擇了“散盡”，這些寶貝也有了更多前世今生。
王世襄自稱“書呆子”，在“反右”已經(jīng)開始的情況下，他還熱情地邀約黃苗子、郁風(fēng)以及漫畫家張光宇來自己的四合院“芳嘉園”住。小院越來越熱鬧，成為二十世紀(jì)五六十年代京城文化圈里一個(gè)不可多得的雅致場(chǎng)所。但由于人越來越多，王世襄便將寶物縮回一間漏雨的小屋，將數(shù)十件形態(tài)、大小各異明清家具塞滿狹小的空間。兩個(gè)明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黃苗子專為這張?zhí)厥獾摹按蟠病睂懥艘环鶎?duì)聯(lián)---移門好就櫥當(dāng)榻，仰屋常愁雨濕書，橫批---斯是陋室。
有一件物什是王世襄始終珍藏的，那就是他與夫人用了多年的買菜的提筐。20xx年，妻子去世，王世襄在懷念亡妻的詩中，深情地回憶與妻“提筐雙彎梁，并行各挈一”的情景。他還說，到將來自己辭世之后，請(qǐng)人把這個(gè)提筐放在他們倆的墓穴中間，能與妻子“生死永相匹”。
�。�1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）(5分)
A.文章開篇引用一些人的說法“21世紀(jì)可能還會(huì)出現(xiàn)個(gè)錢鐘書，王世襄是出不了了”，并不是在否定錢鐘書國學(xué)大師的地位，而是為了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的貢獻(xiàn)。
B.文中寫王世襄借錢買白鷹一事，以實(shí)例說明他的心思從小就不在學(xué)業(yè)上，而對(duì)“玩物”投入熱情，也說明了他的“雜”與“通”。
C.王世襄從一開始就秉持研究文化、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理念，有意識(shí)地關(guān)注“雕蟲小技”，《中國金魚文化》《竹刻藝術(shù)》《北京鴿哨》《錦灰堆》等書都是其成就的代表作。
D.王世襄畢生為追回國寶而努力，收藏了許多寶貝，卻在晚年散盡收藏，這表現(xiàn)出他對(duì)國家、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，也表現(xiàn)出了他豁達(dá)的性情。
E.這篇人物傳記以議論為主，間有記敘，展現(xiàn)了王世襄性格的不同側(cè)面。
�。�2）文章寫了王世襄的哪些方面？請(qǐng)加以概括。（6分）
（3）王世襄有一句名言：一個(gè)人如果連玩都玩不好，還有能把工作干好的嗎？而他對(duì)自己的評(píng)價(jià)又是：始終是玩物喪志，業(yè)荒于嬉。這兩句話是否矛盾？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�4）這篇傳記的標(biāo)題是“學(xué)問源于樂趣，藏寶最終散盡”，既概括出了王世襄的生平，又道出事理，頗有深意。請(qǐng)你就對(duì)“學(xué)問與樂趣”“藏與散”這兩組關(guān)系的理解，任選一組，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
閱讀的樂趣9
寂寞是一種樂趣
姬有文
�、儆浀蒙蠈W(xué)時(shí)，一位老師曾語重心長地說：搞學(xué)問就得甘于寂寞。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話很不理解，但隨著歲月的流逝，自己己成為一名黨的宣傳干部后，對(duì)這句話也就有了越來越深刻的理解。
�、谇笖�(shù)來，自己從事業(yè)余寫作己30多年。從起初在當(dāng)?shù)貓?bào)刊《湯峪溫泉》上的文章的發(fā)表，到現(xiàn)在頻頻見諸全國、省、市報(bào)刊雜志的“豆腐塊”“千字文”，筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實(shí)，因?yàn)樽约阂呀?jīng)學(xué)會(huì)了從寫作中找尋樂趣。
�、塾腥嗽f過，一個(gè)人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一個(gè)擁有無窮力量的人。事實(shí)上，如果一個(gè)人能與寂寞為伴，身處寂寞而不覺孤獨(dú)，那么他（她）經(jīng)過一番潛心努力之后，一定是能干出些成績的。
�、芄沤裰型�，大凡真正鉆研學(xué)問的人，很少有難耐寂寞的。社交圈內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生科學(xué)家，麻將桌旁成就不了大文豪，嘈雜環(huán)境中出不了有所建樹的優(yōu)秀者。就我所聞，有所成就的科學(xué)家的大部分時(shí)光都是在實(shí)驗(yàn)室度過的。而文人墨客，則與文房四寶為伴，在翰墨天地里揮灑人生；在當(dāng)今信息時(shí)代，也可在網(wǎng)絡(luò)世界里指點(diǎn)江山，盡情暢游。
�、菁拍且惠喨岷推届o的明月，看上去別有一番情趣；[甲]寂寞是一池光潔如鏡的清水，誰也不忍打破它的平靜；[乙]寂寞是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，可以考驗(yàn)出一個(gè)人的意志是否如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)；[丙]寂寞是一種超凡脫俗的境界，只有心存理想樂于身處其中的人才能品味出其中獨(dú)特的韻味。
�、拚f是寂寞，其實(shí)并不寂寞，寂寞是一種樂趣。報(bào)刊上眾多作者的名字個(gè)個(gè)耳熟能詳，看到他們富有個(gè)性魅力的文字，就如同聽到朋友們的耳語。征文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)會(huì)上登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，通訊員表彰會(huì)上與筆友握手相見，彼此間推心置腹的相互交流，在談笑風(fēng)生中取長補(bǔ)短。這些不都是人生中幸�？鞓返囊痪皢�？
⑦學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它開放的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美。如果不能承受寂寞之苦，就難以嘗到學(xué)問之果的甘甜。如此觀之，忍受寂寞是苦中有樂，寂寞中有美麗，寂寞中有幸福，寂寞中有樂趣。寫作，是心靈的傾訴，寂寞會(huì)變成快樂；讀書，是生命的體驗(yàn)，會(huì)讓你走出寂寞。在寂寞中伴隨快樂邊讀邊寫，邊寫邊讀，誰說這不是人生的幸福呢？
1.閱讀全文，說說標(biāo)題“寂寞是一種樂趣”的含義。（3分）
2.結(jié)合語境，說說你對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的理解。(4分)
�、俟P耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實(shí)……（2分）
�、诩拍且粓�(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，可以考驗(yàn)出一個(gè)人的意志是否如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)……(2分)
3 “寂寞是一曲無聲的樂章，此時(shí)無聲勝有聲”這一分句是從第5自然段中抽出來的，它應(yīng)該插在“甲、乙、丙”三處中的哪一處？請(qǐng)說明理由。（3分）
4. 下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A.這篇散文具有明顯的議論特點(diǎn)，議論之中運(yùn)用了比喻、排比、反問等修辭手法，語言樸實(shí)又不乏生動(dòng)。
B.就文章第4段而言，作者從正反兩個(gè)角度，圍繞該段的中心句“古今中外，大凡真正鉆研學(xué)問的人，很少有難耐寂寞的”進(jìn)行了論證。
C.這篇文章以敘事為主，記敘了古今中外學(xué)問家的一系列具體事例，意在啟發(fā)讀者在鉆研學(xué)問時(shí)應(yīng)該耐得住寂寞。
D.本文章法嚴(yán)謹(jǐn)，前后照應(yīng)，結(jié)尾以“如果不能承受寂寞之苦，就難以嘗到學(xué)問之果的甘甜�！迸c開頭“搞學(xué)問就得甘于寂寞”相照應(yīng)。
5. 如果把文章第三段中畫線的句子作為論點(diǎn)，下列哪則材料適合作為它的論據(jù)？為什么？（4分）[甲]我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時(shí)刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時(shí)遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對(duì)心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。 （節(jié)選自楊絳《讀書苦樂》）[乙]我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后來說：“我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活�！睕]有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
6. “學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它開放的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美�！闭�(qǐng)聯(lián)系自已的學(xué)習(xí)生一活，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解與認(rèn)識(shí)。（不少于80字）（5分）
《寂寞是一種樂趣》答案
1.（1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂。
�。�2）忍受寂寞時(shí)苦中有樂（意思答對(duì)即可，答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分）
2. ①難以說清當(dāng)時(shí)的情形，表明孤獨(dú)艱苦程度之深（言之有理即可）2分
�、谠庵笖硨�(duì)雙方的武裝沖突，這里表現(xiàn)出忍耐寂寞時(shí)自我較量的激烈程度（言之有理即可，2分
3．乙處（1分）。從前文“明月”與“清水”兩者側(cè)重“靜”的描述，轉(zhuǎn)入到側(cè)重“戰(zhàn)斗”（“動(dòng)”）的描述中來（其他理解言之成理即可，2分）（共3分）
4. C（“敘事為主”錯(cuò)誤，“記敘了古今中外學(xué)問家的一系列具體事例”錯(cuò)誤）（3分）。
5. 材料“乙”（2分）。該材料主要意思是居里夫人經(jīng)過寂寞奮斗而攀上科學(xué)的頂峰，與畫線句子 “……一定是能干出些成績的”吻合，材料“甲”只是寫寂寞中所獲得的樂趣。（可不提及甲材料，意思對(duì)即可。2分）
6.聯(lián)系自己實(shí)際，2分。聯(lián)系緊密，2分；能聯(lián)系，1分；未聯(lián)系，不得分。認(rèn)識(shí)3分，“認(rèn)識(shí)”可陳述做學(xué)問的過程中苦與甜的關(guān)系，或苦是甜的前提等。認(rèn)識(shí)深刻，3分；認(rèn)識(shí)一般，2分；認(rèn)識(shí)膚淺，1分；無認(rèn)識(shí)，不得分。
閱讀的樂趣10
“讀書破翻卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會(huì)陌生吧，書的好處很多，生活中到處都是書，蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確讀一本好書就如吮吸大地的甘霖，在這秋高氣爽的秋天，我遨游在書的海洋里，感受到了書香的芬芳……
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成�？鬃訉W(xué)說的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語》，我發(fā)現(xiàn)這些話很有道理，比如“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。意思就是說，有智慧的人見多識(shí)廣，遇到問題自然就不會(huì)疑惑，行善的人去幫助那些生活在困境之中的人，自然就不會(huì)有憂愁，因?yàn)橹藶闃仿?勇敢的人就不會(huì)畏懼任何艱難困苦!嘿，這本書確實(shí)很好，能讓我學(xué)會(huì)如何做人，怎樣去做一個(gè)有高尚品德的人�！墩撜Z》中的名句可謂不計(jì)其數(shù)，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!人不知而不溫，不亦君子乎!”如“興起在于《詩經(jīng)》立身于禮，完成在于音樂”前一句的意思是學(xué)習(xí)知識(shí)，在一定的時(shí)候?qū)嵙?xí)它，不也是很愉快的嘛!有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嘛!別人不理解我，我也不惱怒，不也是君子嘛!后一句孔子總結(jié)了一個(gè)人的人格形成過程，詩歌是人們真情實(shí)感的表達(dá)，可以振奮人的心靈;禮的作用在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，規(guī)范人的行為：音樂的作用在于陶冶人的情操，修養(yǎng)人的品格，一個(gè)人的品格形成過程，其實(shí)就是真，善，美三個(gè)培養(yǎng)逐一實(shí)現(xiàn)的過程，短短幾個(gè)含義深刻的大字，透露出了孔子對(duì)人生的理解，人是會(huì)遺忘的，學(xué)來的東西要及時(shí)復(fù)習(xí)，提高悟性;朋友千里迢迢的從遠(yuǎn)方趕來，接待乃人之常情;作為一個(gè)頂天立地的男子漢應(yīng)該做到打不還手，罵不還口�？鬃釉趲浊暌郧熬鸵杨I(lǐng)悟人生的哲理，作為祖國未來的棟梁，必須將這高尚的道理予以傳承。
《論語》教導(dǎo)我們朋友之間要互相信任和彼此尊重，治理國家要體恤百姓，不要?jiǎng)诿駛?cái)，禮儀的重要性等等但這本《論語》讓我感受最深的還是這個(gè)“仁”字，如果我們每個(gè)人能將心比心多替父母思忖一下，他們生我養(yǎng)我是多么不容易，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我怎能忘?我們今天好好學(xué)習(xí)就如造房子，學(xué)好了將來幸福的是自己，更重要的是回報(bào)又養(yǎng)育之恩的父母，使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營造出讀書的氣氛，我們?cè)跄懿灰远Y相待呢?在今天，如果有人抱著“父母在，不遠(yuǎn)游”的想法生活，恐怕會(huì)被人們所不理解，那么在如今這個(gè)時(shí)代，我們究竟能從孔子的這句話中得到什么樣的啟迪呢?那就是，時(shí)代變遷了，人民的親情，情感不會(huì)改變，所以，做子女的應(yīng)當(dāng)不忘孝順，贍養(yǎng)父母的義務(wù)，安排自己生活與工作時(shí)要與父母換位思考，考慮到父母的合理需要，對(duì)父母多一份孝心，多一份關(guān)懷。對(duì)于“仁”這個(gè)字我覺得，一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。其機(jī)如此。此謂僨事，一人定國。意思是一家仁愛，一國也會(huì)興起仁愛;一家禮讓，一國也會(huì)興起禮讓;一人貪婪暴戾，一國就會(huì)犯上作亂。其聯(lián)系就是這樣緊密，這就叫做：一句話就會(huì)壞事。一個(gè)人就能安定國家。一個(gè)國君要以仁愛治天下，如果暴戾人民就會(huì)造反起義。仁義是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人如果沒有仁，他就會(huì)眾叛親離，如果沒有仁義，就會(huì)被人所唾棄。
書是讀完了，但書中的精華與人生的哲理確是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不完的，迎著飄逸的清風(fēng)，滋養(yǎng)著芬芳的書香，我看完了這本書《論語》，書是我人生道路上的好伙伴，書香伴我行。
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