為青春喝彩
青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強(qiáng)而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚(yáng)；青春，如同出生的嫩芽，迫不及待的向世界展開了雙葉！在青春的回廊中，媽媽的教導(dǎo)讓我虛懷若谷，懂得勝不驕、敗不餒的道理；爸爸的告誡讓我明了企圖心的重要性，人生于世不應(yīng)心無目標(biāo)，荒廢度日；老師的諄諄教誨如當(dāng)頭棒喝，把我一棒敲醒，讓我懸崖勒馬。剛踏入初中，在這個生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，面對的是小學(xué)和初中間巨大的鴻溝，前方是隨時讓我失足落入的深谷，后方以無退路，在進(jìn)退維谷中，功課壓力如填不滿的重?fù)?dān)，排山倒海而襲來，我肩上的擔(dān)子、心靈上的束縛，壓得我喘不過氣來，考試雖然不多，但卻因?qū)ψ约旱钠谕o予厚重的期許，我只能努力、努力再努力，超越、超越、再超越，血液里蜿蜒著的不安的河流，心臟里植著的是參天又不透風(fēng)的巨木，靈魂里爬滿毒蜥、巨獸啃咬著我的決心，這是一座雨林啊！我迷失了自我，像在傾盆大雨中找不到歸途……
我萌生了放棄的念頭！但我的'意識卻死命的搏斗，內(nèi)心天人交戰(zhàn)間，我好想剝開迷霧昂首呼吸自由的空氣，卻不得不正視我這無法承受的壓力是無法用逃避來釋放的，我只能不斷的和自己心里的聲音對話，讀書能否改變命運(yùn)及未來？回答總是正向的，但種種社會問題卻在在顯示許多高學(xué)歷的人反倒用自己的聰明才智陷害他人；更多學(xué)識豐富的人“學(xué)無致用”，庸庸碌碌終其一生，這就是我所要追求的學(xué)問嗎？那我何苦還要鍥而不舍的執(zhí)著追求呢？我閑散的態(tài)度、失焦的眼神，讓老師看出了我的徬徨……
老師將我?guī)У綉敉�，和我一同仰望藍(lán)空，天空藍(lán)得發(fā)亮，偶有幾片白云點(diǎn)綴似的優(yōu)游其上，更遠(yuǎn)的地方，是朦朧的翠疊重巒，這一刻老師的掌心傳來了溫暖，她拍拍我的肩，指著天上的云朵告訴我：“天上繾卷的云朵，是為了增添天空的浪漫；群峰不辭細(xì)土，是為了成就那頂天立地的崢嶸；河流不舍涓滴，更是為了成就那江河而下百川的壯麗。你現(xiàn)在的努力，不就是為了日后的成功鋪上一些點(diǎn)綴、一點(diǎn)光彩嗎？你的人生由你自己定位，畫布由你自己彩繪！”，霎時，一記當(dāng)頭棒喝敲醒夢中人，心中放棄的念頭如裊裊輕煙，煙消云散。遙遙一望青山多嫵媚，天空多澄凈，我好似聞到了最清新的空氣，看見了最蓊郁的綠意，輕輕一跨足，便踏入那山林里的一泓。
老師的鼓舞，讓我釐清許多混亂且不切實(shí)際的思緒，讓我頓時恍然大悟，我不應(yīng)該為了一時的失敗而自暴自棄、妄自菲薄，那只會讓自己越陷越深，而益發(fā)自怨自艾，終至沉淪于心靈的囹圄中，無法自拔……，幸而有老師的一席話，是當(dāng)頭棒喝，也是天降甘霖的即時雨！原來，人生中總是要經(jīng)歷種種磨難，才能造就前途的光明！或許困難重重，但卻讓人生空白的畫布多了些點(diǎn)綴，讓我在回首時，靜靜咀嚼這含著淡淡苦澀，卻又苦中回甘，這滋味，真美……
老師的話如當(dāng)頭棒喝，給了迷惘的我一劑強(qiáng)心針，讓我在人生的十字路口上選擇了正確的方向，這路雖并不平直、順?biāo)�，甚至有可能崎嶇不平、布滿銳利的尖刺，但我相信，唯有能跨越重重困難的人，才會擁有光明的未來！我的青春，如同曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出輕盈，我是朵小花，但我并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；我是棵小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；我是只螢火蟲，但我不因?yàn)槲炏x微光，就放棄了閃亮絢麗的剎那；我更知道，就算我只是個默默無聞的平凡人，也不能放棄讓自己不凡的機(jī)會！
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