平凡的幸福
平凡的幸福1
“人類(lèi)一切努力的目的在于獲得幸福。”——?dú)W文。人的一生中都在企求幸福，但又有多少人明白自己對(duì)于幸福的定義呢？我相信很多人都會(huì)受到他人的影響，而改變自己最初的向往，然而我認(rèn)為每個(gè)人對(duì)于幸福的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同，不必在乎別人是否贊同，重要的是自己是否滿(mǎn)足。我想，平凡就是幸福。平凡，并不是平庸；而是凡事平常，守本份，知所滿(mǎn)足，懂得用平常心去看待生活。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人們所努力追求的庸俗目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺(jué)得都是可鄙的。”我們并不需要汲汲營(yíng)營(yíng)的去追求名利、財(cái)富，執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，放棄是一種解脫，人沒(méi)有完美，幸福沒(méi)有一百分，不能擁有那么多，何必要求那么多�；蛟S能夠品嘗到溫?zé)岬牟穗�、和珍�?ài)的人交談，才是人們應(yīng)當(dāng)珍惜的幸福。又或許有時(shí)候人們會(huì)羨慕梅妻鶴子的生活，淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)，閑適而簡(jiǎn)單的幸福。
然而為了要活得幸福，我們應(yīng)當(dāng)相信幸福的可能。幸福并非得到你想要的一切，而是享受你所擁有的一切。不管好與壞。有時(shí)候或許會(huì)和家人發(fā)生沖突、考試成績(jī)不理想，但換個(gè)角度想，如果沒(méi)有家人，哪來(lái)的沖突？如果沒(méi)有上學(xué)，哪來(lái)的考試？能夠與家人相處、能夠上學(xué)，這些全都是無(wú)可取代的幸福。且當(dāng)你得到幸福時(shí)，請(qǐng)好好珍惜這得來(lái)不易的幸福。也請(qǐng)你相信幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。
在幸福時(shí)學(xué)會(huì)感謝，在平淡中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，平凡的幸福。
平凡的幸福2
幸�？赏豢杉�，煩惱占據(jù)我生命中的大部分---大部分人總是這么想。
每個(gè)人都想得到幸福，于是他們無(wú)時(shí)不刻的在追求幸福，希望幸�？禳c(diǎn)降臨到他們身上。我們羨慕那對(duì)樹(shù)下的戀人，因?yàn)樗麄兊玫搅诵腋�；我們羨慕那對(duì)在馬路上互相扶持的老人，因?yàn)樗麄兊玫搅诵腋�；我們甚至羨慕那對(duì)在水中嬉戲的鴛鴦，因?yàn)樗麄円驳玫搅诵腋！Ｋ麄兊玫搅宋覀円恢痹谧非蟮臇|西，于是我們深思：為什么別人可以輕易得到幸福，而我們卻每天被煩惱圍繞著，糾纏著？
其實(shí)，幸福很平凡，想得到也很容易，而煩惱，實(shí)是我們自找的。
有種人，他們絞盡腦汁的思考著怎么樣得到名利，富貴，于是他背板了親人，背叛了原則，也背叛了自己的靈魂，他天真的認(rèn)為，這樣他就可以得到幸福，到頭來(lái)，他還是活在自己的世界里，深深掉進(jìn)了煩惱埋下的陷阱。
有另一種人，他們雖然過(guò)的很簡(jiǎn)單，很粗糙，但是他們沒(méi)有那么多煩惱，他們只求能吃飽，一家人平平安安，因此，他們每天都過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)。
或許，幸福只是吃得飽，有地方住，還有親人的陪伴這樣而已，但是，我們往往把它看得太復(fù)雜，總是以為它像高山的頂峰，很難達(dá)到，所以在追求幸福的過(guò)程中，反而增添了許多煩惱，于是迷惘了，失去方向了，不知如何是好。
其實(shí)，在我們羨慕著別人的幸福時(shí)，不知道自己已經(jīng)擁有了幸福，不知道別人也在羨慕著你自己的幸福。
幸福是平凡的，別再為了它而給自己找麻煩，在煩惱中看幸福吧，或許你現(xiàn)在已經(jīng)有了幸福呢？
平凡的幸福3
在你的生活中經(jīng)歷了無(wú)窮的平凡，可是，你用心去領(lǐng)悟了嗎？平凡中的幸福。
父母的一句話(huà)問(wèn)候語(yǔ)你感受到了嗎？這不僅僅是句話(huà)啊！其中包含著父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，對(duì)你親切的關(guān)懷，你感悟到了嗎？
在父母的一根根百發(fā)中隱藏著多少的平凡，為你洗衣服，為你做飯，為你工作。這些都是父母對(duì)你關(guān)懷的見(jiàn)證，平凡中的關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷，隱藏在平凡中的關(guān)懷。這些你都感受到了嗎？
“你吃飯了嗎？”“今天你做了作業(yè)了嗎？”這些看似平凡的話(huà)語(yǔ)，仔細(xì)品味，都是幸福。父母為你買(mǎi)衣服這一件非常平凡的事情，想必大家都有這樣的經(jīng)歷吧！你是否是非常開(kāi)心，這其中的愛(ài)你感悟到了嗎？
平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著愛(ài)，又是平凡的一夜，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)。涼風(fēng)��！吹進(jìn)媽媽的房間吧！讓她安心的睡吧！
平凡的幸福4
又是一個(gè)難得的星期天，吃過(guò)媽媽包的餃子，和媽媽手拉手來(lái)到街上。清晨的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，唱的我的心也跟著歡快起來(lái)。
老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人在和媽媽打招呼：“喲，這是你的女兒吧，著眉眼長(zhǎng)得多想你年輕的時(shí)候啊！”“可不是嘛，這么跟你說(shuō)吧，學(xué)習(xí)也不差理，得的獎(jiǎng)狀，足有這么一大疊呢！”我無(wú)心擠掉媽媽話(huà)中的水分，安然的享受著別人贊賞和羨慕的目光。賣(mài)糕點(diǎn)的老大爺一見(jiàn)到我就嚷起來(lái)，還把我小時(shí)候央求他六個(gè)我一點(diǎn)兒點(diǎn)心渣渣的光榮歷史抖出來(lái)。我和媽媽邊聽(tīng)邊校，隨后媽媽抽出一張面額不小的紙幣，我便像個(gè)饞丫頭似的坐到了一群吃著點(diǎn)心的孩子中間，埋頭吃了起來(lái)，吃完了點(diǎn)心，我老者媽媽的手繼續(xù)走著，依舊聽(tīng)著媽媽與別人熱情的打招呼……
晚上，吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我便去睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人推開(kāi)我房間的門(mén)，我閉上了眼睛，假裝睡著了。有一個(gè)人輕輕的走過(guò)來(lái)給我掖了掖被子，又輕輕的走出去，憑著感覺(jué)，我知道那一定是媽媽。
媽媽愛(ài)我、寵我，只因我是她的女兒。我開(kāi)心，她就高興，我流下一滴眼淚，媽媽就好像掉進(jìn)無(wú)邊得汪洋。我的一顰一笑媽媽都是那樣的在意。這是多么簡(jiǎn)單的幸福啊。
體味平凡中的小幸福，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，那將是一個(gè)大大的幸福。原來(lái)，幸福是如此的容易。
平凡的幸福5
媽媽的幸福是和家人在一起相親相愛(ài)，爸爸的幸福是我取得好成績(jī)后的自豪感，奶奶的幸福是我吃她的“滿(mǎn)漢全席”……每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的幸福，我也是這樣。
我的幸福是被人理解，昨天，我就獲得了這樣的幸福。
我每天放學(xué)都要乘車(chē)回家，因?yàn)�，公交卡是必不可少的�？墒牵蛱煳覄傋哌M(jìn)公交車(chē)站頭，猛然間低頭一看，發(fā)現(xiàn)公交卡不在身上。我一驚，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？我趁人不注意，悄悄混進(jìn)去，或扔個(gè)小石子進(jìn)去？“唉，偏偏我今天沒(méi)帶錢(qián)，真是倒霉到家了。”我眼巴巴地站著，因?yàn)槲覜](méi)帶公交卡，無(wú)法進(jìn)站，而無(wú)情地從我身邊呼嘯而去的公交車(chē)，急得快要哭出來(lái)了。哎，我又干不出來(lái)那些渾水摸魚(yú)的下三濫的事。一個(gè)今晚要在這站臺(tái)留宿的念頭嚇傻了我。偏偏我一想到這個(gè)念頭，我背上流出了冷汗。搖著腦袋，拼命想擺脫這個(gè)嚇人的念頭。偏偏我一想到這個(gè)念頭，這念頭便想在我腦中生根似的，怎么也擺脫不了他。就在我以為沒(méi)有半點(diǎn)希望之際，那個(gè)長(zhǎng)相甜美的站臺(tái)員大姐姐發(fā)現(xiàn)了我，沖我一笑說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)吧，你進(jìn)去吧，下次可不要這樣了�！蔽颐忘c(diǎn)了頭，走進(jìn)了站臺(tái)，一種被人理解的幸福感自心底徐來(lái)，我望著大姐姐，發(fā)誓要記住她——我的“救命恩人”。
這便是我的幸福，一輩子都忘不了的幸福。
平凡的幸福6
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕，從呀呀學(xué)語(yǔ)到記事開(kāi)始，從兒童到青少年，人生在成長(zhǎng)中度過(guò)。所有人都希望自己能夠過(guò)上幸福的生活，許多人為了過(guò)上幸福的生活?yuàn)^斗一生。但，什么才是幸福呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白——平平凡凡才是真
我平凡，在平凡中保持自己，平凡中磨礪自己，因?yàn)槠椒膊拍軓钠椒仓懈宄目辞迕靼鬃约旱钠椒病?/p>
在上帝眼里，每個(gè)人都是平凡的�，F(xiàn)在的我沒(méi)有千金可以炫耀，但堅(jiān)守了可以堅(jiān)守的真誠(chéng)；沒(méi)有祖輩留下的呼風(fēng)喚雨，但堅(jiān)守了可以堅(jiān)守的執(zhí)著；在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有一鳴驚人的成績(jī)，但堅(jiān)守了可以堅(jiān)守的勤奮與努力。
人生可以沒(méi)有前呼后擁的，可以沒(méi)有一擲千金，但卻應(yīng)擁有平凡中獲得的幸福。
世人皆想出人頭地，人人都愿指點(diǎn)江山，笑傲江湖，可是又能有幾人，一生如愿？
蘇軾，從小立下報(bào)效朝廷的青云之志，無(wú)奈壯途不順，烏臺(tái)詩(shī)案，讓他清醒，就清風(fēng)自在，煙雨任平生，盡享一生寧?kù)o安樂(lè)的平凡幸福。陶淵明，無(wú)奈人生坎坷，歲月蹉跎，卻伴居五柳，悠然見(jiàn)南山，種豆南山下，安樂(lè)閑適自在的平凡幸福。
平凡來(lái)自?xún)?nèi)心，不平凡只是自己給自己的虛幻。在平凡中認(rèn)識(shí)自己，體味自己，發(fā)現(xiàn)自己才是人生快樂(lè)的真諦。
在平凡中拼搏，在挫折中成長(zhǎng)，拋棄內(nèi)心的虛偽，坦然面對(duì)人生萬(wàn)象，無(wú)論榮譽(yù)，成就，挫折，失敗，生命中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，平平凡凡才是真。
人生總有太多的不如意，何必太執(zhí)念著，能在平凡中獲得精彩才是一生的幸福。
赤腳醫(yī)生李春燕，像一只春燕飛過(guò)南鄉(xiāng)，像明月閃耀清輝般照亮苗鄉(xiāng)，平凡的幸福就是她奔波四方留下的腳��；洪占輝用一個(gè)孩子幼嫩的手掌撐起搖搖欲墜的家，平凡的幸福就是他護(hù)著妹妹長(zhǎng)大的雙手。
碧水漣漣，流年浮現(xiàn)，平平凡凡的幸福是每早的早安，每晚的晚安，安靜恬淡就好，剛好。
平凡的幸福7
心中的煩悶重重積壓在胸口，連星期天的時(shí)間也那么不自由。
不知不覺(jué)就走進(jìn)了一家小面館。
店面不大，但卻收拾得很干凈，讓人感覺(jué)很舒服。
由于錯(cuò)過(guò)了買(mǎi)早餐的高峰，所以這家小店里并沒(méi)有什么人，只是在最靠里的桌子旁坐關(guān)一個(gè)中年男人正安靜的吃著面。
他穿著一件破舊的，沾上了些許油污的圍裙，雙手上還沾著面粉，看樣子，他應(yīng)該就是老板。
“小姑娘，想吃點(diǎn)什么？”見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，他放下筷子沖我和藹地笑著，露出一口白牙。
那憨厚的笑容讓我的心情好了不少，也就隨即答著：“一碗素面�！�
“好咧，馬上就來(lái)。”他又高聲朝里屋喚著“銀鳳，快，給小姑娘下碗素面�！�
應(yīng)聲從里屋走出來(lái)一位中年婦女，一頭烏黑的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，簡(jiǎn)單樸素的衣著讓我的心又明快了不少。
“放假了嗎？”老板娘一邊熟練地弄著面，一邊問(wèn)我。
“嗯”
“學(xué)習(xí)壓力大嗎？”她把面端給我。
“還好�！�
“你們現(xiàn)在有條件，一定要好好學(xué)習(xí)呀，哪像我們那會(huì)兒……”說(shuō)到這里，她突然不再說(shuō)了，只是嘆了口氣，朝身旁的鐵鍋里加起水。
見(jiàn)她不再言語(yǔ)，我也就專(zhuān)心對(duì)付起那滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗面來(lái)。小店里又安靜下來(lái)。
“哎呀！”一聲叫喚打破了寧?kù)o。
原來(lái)老板娘不小心被熱水燙著了，右手紅了一大片。
老板連忙扔下筷子跑過(guò)來(lái)拉起老板娘的手，責(zé)怪道：“多大人了？還這么不小心……”隨即又像是想起什么似的，把雙手在圍裙上擦了擦才替老板娘揉起來(lái)。
隨后，他又接過(guò)水飄往鍋里添著水。
陽(yáng)光斜斜地傾瀉下來(lái)，給這個(gè)不大的店鋪鍍上了一層金色，淡淡的陽(yáng)光里，我看見(jiàn)了老板娘燦爛的笑容。
星期天的陽(yáng)光里，流淌著平凡的幸福。
付了錢(qián)，走出小店，心情一下子愉快起來(lái)。
我笑了，對(duì)自己說(shuō)：“走吧，帶上那份平凡的幸福出發(fā)�！�
平凡的幸福8
在校園一整天的疲勞轟炸，回到家已身心俱疲，開(kāi)門(mén)的那一剎那，撲鼻而來(lái)的飯菜香，是嗅覺(jué)的感動(dòng)，感謝比身處整天腦力激蕩的我還勞心勞力的母親，情愿每天都在此刻送上熱騰騰的美味佳肴，盡管并非貴重的山珍海味，卻比極品美食更讓我躍躍欲試，品味著母親的愛(ài)與辛苦，一起也是享用一個(gè)味蕾的`饗宴。
在校園生活，就像小型社會(huì)相同，總是有些不如意，少了父母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的貼身呵護(hù)，開(kāi)端逐漸學(xué)習(xí)自主、獨(dú)立。但不管咱們年紀(jì)多大了，父母親仍然把咱們視為心頭肉，那樣的心愛(ài)照料，逐漸成為咱們最安靜、最忠誠(chéng)的好聽(tīng)眾，消化咱們的心情也以客觀(guān)的視點(diǎn)說(shuō)出杰出完善的主張，讓我肄業(yè)的路上不孑立。
那年，母親、我、弟弟不幸出了事故，三個(gè)都受傷，我和母親還腦震蕩了；“我能夠有事，我的孩子不能有事�！蹦强趟圆煌蒙鼝�(ài)著咱們。其時(shí)年幼，我的軟弱和折磨都留到夜深人靜時(shí)，聽(tīng)?wèi){眼淚無(wú)聲的滑落。眼睛紅腫逃不過(guò)媽媽的慧眼：“沒(méi)事了！”她總是用這句話(huà)讓我不再傷感，家人給了我支撐，即便其時(shí)母親是咱們腦震蕩最為嚴(yán)峻的一個(gè)，仍然成為我最大的后臺(tái)，一向協(xié)助我盡力康復(fù)以往的健康。由于有愛(ài)我的母親照料、陪同�？滏奈兜澜�(jīng)常彌漫在我心，化為勇氣、力氣，讓我能夠不時(shí)翻閱以振奮自己。
酸中帶甜、甜中帶苦……夸姣的味道有千萬(wàn)種，偶然的小沖突并不有損于其間蘊(yùn)藏的夸姣，反而成了夸姣的調(diào)味料。由于我的家人，所以我品味了夸姣；由于這樣的夸姣，所以我有了十足的勇氣，在人生的道路上，不因顛沛而緊張，不因波折而喪志。我具有許多、取得許多，由于夸姣！
平凡的幸福9
我們?cè)跉q月的流逝中感受到一種無(wú)奈和無(wú)情，童年和少年象夢(mèng)一樣的過(guò)去，留下了許多美好和快樂(lè)的片段；青年的時(shí)光在學(xué)校或者軍營(yíng)/或者一個(gè)陌生的地方經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)歷了失戀、失業(yè)等等。也經(jīng)歷了一種激情和拼搏的感動(dòng)，經(jīng)歷了戰(zhàn)友情、親情、友情的支撐。我們的心智一天天的從幼稚、自私、偏執(zhí)、變得成熟、善良、寬容。等到有一天我們的孩子長(zhǎng)大了，體會(huì)到父母的不容易，我們卻不能重新復(fù)制父母的過(guò)去，不能把教育的失敗再糾正過(guò)來(lái)，只能讓歲月磨練孩子的成長(zhǎng)了。
所以說(shuō)有的時(shí)候信念與理念變得非常重要。我們的孩子都是獨(dú)生子女，從小在蜜罐里長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵蝕，不懂得艱難與困難的滋味，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，象是家里的少爺和公主一樣不能受半點(diǎn)委屈�？墒撬麄円L(zhǎng)大，要工作和生活，要成家立業(yè)。什么時(shí)候能獨(dú)立的生存，對(duì)于他們是一件艱難和痛苦的事情。有的孩子家里條件好的，干脆就不工作了，在家自由自在。因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)濟(jì)的壓力，沒(méi)有就業(yè)的壓力，什么都沒(méi)有只剩下錢(qián)了。看似是一個(gè)玩笑，實(shí)際上也很尖銳和刁鉆。其實(shí)就是這樣的道理。假如我們僅僅是為了錢(qián)而活，生命的意義在哪里。錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)舒適，但不能買(mǎi)來(lái)快樂(lè)。錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)婚姻，但不能買(mǎi)來(lái)幸福。一輩子躺在父母鋪就的生活中享受，一旦失去了靠山，孩子就完全廢了。因此，我們做父母的要有一種危機(jī)感和使命感。
我們可以把自己的經(jīng)歷，或者是父輩的經(jīng)歷告訴他們，不要僅僅是看收入高低，做自己快樂(lè)的事情，能夠堅(jiān)持把小事做好，才能干大事。更重要的是鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。人的一生會(huì)經(jīng)歷好很多事情，不可能一帆風(fēng)順的�？赡墚�(dāng)時(shí)感覺(jué)受不了的。以后過(guò)去之后卻是一筆財(cái)富。我的女兒從國(guó)外留學(xué)回來(lái)找工作，碰到一些釘子，工資待遇也不是很高，有些失落，這也正常，工作需要鍛煉和實(shí)踐，才能逐步提高。只有在平凡中堅(jiān)持，做一點(diǎn)一滴做起，才能最好普通的工作。好高騖遠(yuǎn)或者是眼高手低都是不行的。其實(shí)人與人的差距在哪�？赡芫褪侨思页种院悖憧赡芫驮趽u擺中徘徊，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。今天干這個(gè)累放棄了，明天干那個(gè)難放棄了。慢慢的就在歲月中晃蕩，最后一事無(wú)成。
幸福就在平凡的堅(jiān)持之中。我的作家夢(mèng)在心中燃燒，但是由于我的浪費(fèi)是時(shí)間，沒(méi)有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)和寫(xiě)作，我依然是一瓶子不滿(mǎn)半瓶子晃蕩。我不知道自己前途在哪，有許多的功利心在其中作怪，有時(shí)想自己可以寫(xiě)書(shū)出名啊或者掙錢(qián)啊，沒(méi)有真正明白自己想要什么，想干什么。其實(shí)假如自己就是要充實(shí)自己，武裝自己的頭腦，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，有什么不好。謝謝自己的感受，感想，身邊的人和事。記錄那些難忘的瞬間。
任何人時(shí)候想要追夢(mèng)都不晚。孩子有自己的生活，我們給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就好。他們的幸福是建立在自己的奮斗之中，假如我們都包辦代替也不是個(gè)事。因此，放開(kāi)手腳，讓孩子自己去闖吧，酸甜苦辣自己去體會(huì)，才能更加珍惜生活。我們也要找尋自己的夢(mèng)想，不放棄，不自棄，能有收獲更好。總之這個(gè)過(guò)程就是美好和享受的過(guò)程。
幸福就是一種自己的感覺(jué)，好比鮮香無(wú)比的水果，只有自己品嘗才能感受到那種特別的味道。
平凡的幸福10
我一位在普通班主任崗位上守衛(wèi)了18年的普通教師，在一次會(huì)議上，我曾經(jīng)這樣介紹自己，“雖然我很平凡，但我可驕傲地告訴大家，我在一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)這微不足道的平凡二字時(shí)，卻蘊(yùn)涵了特有的重量。”
一、平凡的老師，不平凡的幸福。
師范畢業(yè)，傳聞被保送讀浙師大或者統(tǒng)配在市區(qū)的優(yōu)秀畢業(yè)生，卻背著行囊來(lái)到一座寺廟。校長(zhǎng)介紹，這就是我工作所存地。我從驕傲的天空墜落到現(xiàn)實(shí)的面前：低矮的房屋處處漏雨，滴答滴答的雨聲仿佛是課堂的打擊樂(lè)曲，操場(chǎng)是校門(mén)口老樟樹(shù)底下那塊空地。全村男女老少祈樹(shù)拜神之聲，往往和孩子們瑯瑯書(shū)聲和成二重唱。茅廁用三兩塊木板支撐，踏將上去，令人膽戰(zhàn)心驚，總懷疑它那吱吱啞啞的喘息會(huì)瞬間消失，單薄的身子不勝重負(fù)。最令人心驚的是我那8平方米的閨房，好不容易扯上一層防水塑料布，代替了諸如鍋碗瓢盆接雨器，卻成為老鼠的樂(lè)園。夜間除了聆聽(tīng)樟樹(shù)間凄冷的風(fēng)聲，便是老鼠們歡快地嬉鬧聲相伴。一時(shí)間，失落沮喪將我緊緊包圍，惶恐迷茫將無(wú)助的我塞入自卑的底層。
窗外，雨漸淅瀝瀝地落著；屋內(nèi)，塑料薄膜上的雨滴答滴答，此起彼落。鄉(xiāng)村的晚上，寂靜得令人害怕。猛然問(wèn)，窗前響起了幾聲貓叫。細(xì)聽(tīng)，仿佛又不是貓，隱約還有腳步聲，我心驚膽寒。手拿菜刀，顫著聲音喊：“是誰(shuí)？再不說(shuō)話(huà)，我喊人了！”
“老師，是我�！贝蜷_(kāi)房門(mén)，是建、平，還有龍。衣服已經(jīng)濕透，頭發(fā)上還滴著水珠。
“你們，你們干什么？”我驚訝至極。
“我們幫您趕老鼠！”
“媽媽已經(jīng)答應(yīng)我養(yǎng)一只小貓了。舅舅說(shuō)這兩天就能送來(lái)，到時(shí)候。老師您的房間里就不會(huì)有老鼠了！這兩天，我們先當(dāng)一下小貓。喵！喵！”
“老師，我們學(xué)得像不像？”
面對(duì)這一臉率真的孩子，我不知道說(shuō)什么好，只是把他們緊緊摟在懷里。那一刻，我覺(jué)得心里漾起了陽(yáng)光。
不知從什么時(shí)候起，講臺(tái)上每天都會(huì)出現(xiàn)一束野花，帶著一股清香，沁人心脾。我不由自主地聞聞，再聞聞。那天早上，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一些豌豆花，詢(xún)問(wèn)：“是誰(shuí)摘下這豌豆花？這可不行，摘了花，就結(jié)不了豌豆。父母種菜很辛苦，你們可不能這么做啊�！庇⒆忧忧拥卣玖似饋�(lái)，低下腦袋說(shuō)：“我聽(tīng)城里的表妹說(shuō)，她老師特別喜歡茉莉花，白色的，很香。我以為這就是茉莉花，我告訴表妹，我朱老師也是城里的，也喜歡茉莉花，我就幫你采來(lái)了�！蔽业难劬駶窳耍冋尜|(zhì)樸的孩子啊，你們讓我知道其實(shí)做一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師，生活也別有滋味。
漸漸地，我開(kāi)始融入鄉(xiāng)村孩子的生活中。校園里，響起了我的笑聲、歌聲、琴聲。當(dāng)孩子們圍著我，欣賞我演奏小提琴時(shí)，在他們眼里，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的神圣，仿佛我是世界一流的音樂(lè)大師。課堂上，幽默風(fēng)趣、聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的我讓孩子們眼發(fā)亮，臉發(fā)紅，于高舉，口妙語(yǔ)，仿佛我就是點(diǎn)石成金的智者。課外，他們教我釣青蛙，采野莓，摘野菜，做各種菜馃……最有趣的是，我騎自行車(chē)從來(lái)不用腳踩，后面總有一群粉絲推著，我上哪兒，就推到哪兒。
我找回了自信。不再以自己是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師而沮喪，我開(kāi)始領(lǐng)悟到一種特有的平凡——蘊(yùn)涵幸福的平凡�；盍λ囊绲男@中，我朝看晨曦，伴著書(shū)香；夜撫清風(fēng)，聞著學(xué)生的余韻；白天，與孩子相伴，享受學(xué)習(xí)的幸福；傍晚，和孩子相約，聞著泥土的清香。在鄉(xiāng)村的寺廟學(xué)校中，我盡情享受蘊(yùn)藏著平凡的幸福。
二、平凡的老師，不平凡的寶藏。
在鄉(xiāng)村，落后封閉的環(huán)境，無(wú)書(shū)可讀的現(xiàn)狀，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的缺乏，決定了圓夢(mèng)之路的艱難。外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，不經(jīng)意，就會(huì)在封閉的環(huán)境中迷失方向。然而，我卻深信，身邊每一個(gè)平凡的老師，盡管他們不是特級(jí)教師，但是他們都存著一汪教育教學(xué)鮮活的泉水，都藏有不平凡的寶藏。
普通話(huà)很不標(biāo)準(zhǔn)的民辦張老師，家里有著很多農(nóng)田，下班鈴一響，他便扛著鋤頭來(lái)到地里，然而，我從他的課堂上得知，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，最好能兼任常識(shí)課（科學(xué)課），因?yàn)檫@樣，你在語(yǔ)文課堂上會(huì)更加得心應(yīng)手。從教35年的許老師，是孩子們最為尊敬的老師之一，再調(diào)皮的孩子到她班里，也就服服帖帖，認(rèn)認(rèn)真真。她告訴我，做好班主任很簡(jiǎn)單，就是做活一個(gè)字——“黏”。讓孩子們一天到晚黏著你，舍不得離開(kāi)你；你一天到晚，黏著孩子們，一直牽掛著他們；調(diào)皮孩子犯錯(cuò)誤，你就像牛皮糖一樣黏著他，直到他通過(guò)自己的行為替伙伴做一些事情，以此懲戒自己為止，還要他明白，以后犯同樣的錯(cuò)誤，會(huì)招致更強(qiáng)烈的黏，他必須付出更多時(shí)間應(yīng)對(duì)黏功。對(duì)于優(yōu)秀孩子，老師就讓他們黏上鉆勁，黏上創(chuàng)性……
楊老師，好像一輩子都沒(méi)有見(jiàn)她被評(píng)為什么優(yōu)秀教師，或者得過(guò)什么獎(jiǎng)?wù)�，然而，她的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣特別令人羨慕。向她取經(jīng)，她總是局促不安：“你看我一個(gè)鄉(xiāng)下老師，哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊。倒是你這個(gè)小女孩，才真的令我佩服呢！”我并沒(méi)有因此罷休，暗中學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)，她總是帶頭做得最歡，旁邊的孩子圍著她邊做邊興奮地?cái)⒄f(shuō)著什么；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，楊老師從不埋頭做其他事情，總是和孩子們一起認(rèn)真完成作業(yè)，最后孩子們批改老師的作業(yè)，老師批改孩子們的作業(yè)，從書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)點(diǎn)評(píng)到書(shū)寫(xiě)字跡，到分?jǐn)?shù)的評(píng)比，孩子們常常會(huì)為自己分?jǐn)?shù)高過(guò)老師而歡呼；她還將自己孩子小時(shí)候穿過(guò)的衣服送給班里的孩子，自己煮的茶葉蛋分給孩子們品嘗，帶著孩子滿(mǎn)操場(chǎng)剪馬蘭頭，作為晚餐的菜肴……這一切，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該稱(chēng)之為班隊(duì)活動(dòng)課程吧，然而，在楊老師的眼里，沒(méi)有什么課程不課程，一切都很自然，只是為了讓學(xué)生覺(jué)得好玩，開(kāi)心，僅此而已。還有比我年長(zhǎng)一些的張老師，對(duì)我推心置腹：“姑娘，我看你單純，不善言辭，在開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)言都面紅耳赤，聲音發(fā)顫，但是你有自己擅長(zhǎng)的方面，從你擅長(zhǎng)的開(kāi)始吧！”
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