畢業(yè)
畢業(yè)1
現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級(jí)了，回想起我們畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我就忍不住流淚。我們舉行畢業(yè)典禮老師給我們手上發(fā)放一張張畢業(yè)照每個(gè)人的微笑都在上面，桌子上有許多畢業(yè)留言。我們?cè)诤诎迳蠈懸粭l條留言忍不住流淚，我們平時(shí)都狠老師他們沒(méi)什么事都罵我們可是回想起來(lái)都是愛(ài)，現(xiàn)在我們七年級(jí)了好想回到小學(xué)，回到我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)做彼此的閨蜜，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有壓力，只有我們彼此的笑聲在彼此的耳間徘徊。
我愛(ài)小學(xué)，我愛(ài)我的母校。
畢業(yè)2
親愛(ài)的孩子：
你好！
月考過(guò)去了，這幾天你沉浸在喜悅之中，媽媽也是。因?yàn)檫@一次考試，你的成績(jī)有點(diǎn)出乎我們的意料，總分562，終于擠進(jìn)班級(jí)前5，媽媽為你喝彩！但是，親愛(ài)的孩子，這只不過(guò)是你在畢業(yè)季迎來(lái)的一次小考，真正的大考、硬仗還在后面！我們不能沾沾自喜，而且，真正冷靜下來(lái)分析試卷情況，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)還存在漏洞，反映到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以看出，平時(shí)應(yīng)該做好卻沒(méi)能做好的地方還有很多。你聽(tīng)媽媽一一給你道來(lái)：
1、語(yǔ)文。語(yǔ)文雖然得了94分，但在全班語(yǔ)文分?jǐn)?shù)水漲船高的情況下，這并不算高分。現(xiàn)代文閱讀失了2分，這倒沒(méi)什么，因?yàn)槟鞘且黄銖奈撮喿x過(guò)的文章，在緊張的考試時(shí)間內(nèi)，不能完全做對(duì)，很正常。文言文閱讀失了4分，卻有點(diǎn)不應(yīng)該，尤其是《出師表》的閱讀題，錯(cuò)了3處，被扣3分。在學(xué)這篇課文時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，《出師表》一課是中招必考重點(diǎn)文言文之一，也是九年級(jí)大考小考必考篇目。因此，老師要求原文背會(huì)、譯文背會(huì)、課下注釋背會(huì)、課堂筆記背會(huì)、測(cè)試卷背會(huì)，而你無(wú)視老師的這些要求，國(guó)慶節(jié)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我看到你寫的卷子中，就有句子翻譯不出來(lái)，我讓你好好背背補(bǔ)寫上去，你卻把卷子搞丟了，結(jié)果不了了之。這道題沒(méi)拿全分，可以看出你對(duì)這篇課文中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握還是不夠精、準(zhǔn)、細(xì)，對(duì)老師的要求也沒(méi)有嚴(yán)格地去完成。孩子，好好想想失分的原因，你該理解平常按老師的要求認(rèn)真去做，是多么重要！還有，月考語(yǔ)文沒(méi)作文，如果考了作文，按你平常的作文成績(jī)，被扣個(gè)十分八分很正常，這樣一算，語(yǔ)文可能還是八十多分。所以，以后需要努力的地方還很多，千萬(wàn)不能放松。
2、數(shù)學(xué)。你的數(shù)學(xué)拿了全班唯一的滿分，這讓媽媽感到很意外，因?yàn)椴还苁菑哪闫綍r(shí)的作業(yè)情況，還是前幾次的小測(cè)驗(yàn)來(lái)看，我都沒(méi)有想到。你平時(shí)作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)題，而且很多時(shí)候錯(cuò)題不修訂，你說(shuō)老師沒(méi)講，不會(huì)做；前幾次小測(cè)驗(yàn)，差不多都是八十來(lái)分。我問(wèn)你這次數(shù)學(xué)為什么能考這么好，你說(shuō)，考的都是你很拿手的題型，看來(lái)你也知道自己在數(shù)學(xué)這一科上，你哪些地方做得好，哪些地方做得不好。因此，這個(gè)滿分，并不意味著數(shù)學(xué)你學(xué)得已經(jīng)夠好了，而是沒(méi)有考到你的弱項(xiàng)，比如證明題，你說(shuō)你特怕做證明題，有一個(gè)環(huán)節(jié)考慮不到，就無(wú)法得出結(jié)論。你能清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，媽媽很欣慰，以后要在強(qiáng)項(xiàng)上保持優(yōu)勢(shì)，在弱項(xiàng)上更加努力，努力做到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)不弱！
3、英語(yǔ)。96分的成績(jī)也算是很高的分?jǐn)?shù)了，英語(yǔ)是你們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，一直以來(lái)，你的英語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，因此這一科，只要跟緊老師的步伐，嚴(yán)格按老師要求，一點(diǎn)一滴做好，媽媽沒(méi)有什么好擔(dān)心的。
4、物理。物理也是96，很棒！相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)，從暑假開(kāi)始，媽媽就能看出，你對(duì)物理的學(xué)習(xí)抓緊了，對(duì)一些細(xì)節(jié)方面的知識(shí)點(diǎn)也能夠很好地掌握。你心中有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，立志要當(dāng)一名錢學(xué)森那樣的科學(xué)家，你也認(rèn)識(shí)到，要想當(dāng)科學(xué)家，數(shù)理化是必須要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好的科目，有付出總會(huì)有回報(bào)，以后再接再厲就是了！
5、化學(xué)�；瘜W(xué)47分（滿分50），看起來(lái)還不錯(cuò)，但老師強(qiáng)調(diào)過(guò)，這樣的小考如果不是滿分，你就不能說(shuō)自己化學(xué)學(xué)好了。尤其是看你被扣掉的3分中，有2分純粹是審題不清丟掉的，媽媽有點(diǎn)哭笑不得。有一道填空題，前面明明白白地寫道，空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”，你卻在空中填出計(jì)算出的數(shù)值；還有一道題，要求用文字寫出化學(xué)表達(dá)式，你偏偏要用字母代號(hào)去表示。這樣的丟分，實(shí)在是虧透了。中招錄取，一分之差，就可能是兩種結(jié)果。所以，無(wú)論是平常作業(yè)，還是考試中，認(rèn)真審題，看清題目的每一個(gè)要求，會(huì)做的全部做對(duì)，能拿的分一分不丟，只有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约�，考試才�?huì)少出錯(cuò)，少丟分。
6、歷史。歷史得了49分，也是全班最高分，值得表?yè)P(yáng)。
7、政治。政治得了80分，是失分最多的一科，著實(shí)讓我吃驚。你不無(wú)遺憾地說(shuō)：“我和班級(jí)第一的分?jǐn)?shù)差距全在政治上，如果我政治能考90分以上，我就是班里總分第一名了。”孩子，這世上哪有“如果”可以彌補(bǔ)得了的事情。我在想，這一次政治考試失利，很大一部分原因就在于你心態(tài)松弛了。上次考試，你的政治考了全班第一名，97分，你有點(diǎn)得意，有點(diǎn)放松，是不是？考試前我問(wèn)你政治背得咋樣，你說(shuō)：“差不多了�！眴�(wèn)題就出在這個(gè)“差不多”上，你用“差不多”的心態(tài)去對(duì)待它，它就會(huì)用“差太多”的成績(jī)來(lái)回應(yīng)你。孩子，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名！你看那些體育名星，世界冠軍，哪一次比賽之后，不是把已經(jīng)取得的成績(jī)拋在腦后，為了得到第一，保住第一，再次投入緊張刻苦的訓(xùn)練的？體育比賽是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣：誰(shuí)努力，誰(shuí)就能成為第一名；誰(shuí)驕傲，誰(shuí)就會(huì)落后。
孩子，媽媽寫這些話，就是想告訴你，在這世界上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名！無(wú)論你曾經(jīng)多么優(yōu)秀，無(wú)論你的戰(zhàn)績(jī)多么輝煌，那都已經(jīng)成為過(guò)去，它并不等于現(xiàn)在，更不代表將來(lái)。只有你不斷地付出努力，你才會(huì)成為強(qiáng)者，站在成功的巔峰。
所以，孩子，你要明白，這次考試，你雖然有兩科拿了班級(jí)第一名，但是，要始終記得這次政治考試的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，前進(jìn)的道路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不能有絲毫的松懈，不滿足一次小小考試的第一，你才能成為最有價(jià)值的第一。
加油，我的寶貝！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
畢業(yè)3
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙√昧�！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)�！凹佑停〖佑汀蹦猩步衅饋�(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶�，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的`嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……
畢業(yè)4
我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑，在那里，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄，永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識(shí)的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報(bào)答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂(lè)，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂(lè)……
小時(shí)候，爺爺教會(huì)我寫字，教會(huì)我騎自行車，教會(huì)我爬樹(shù)等本領(lǐng)。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過(guò)隨意，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我……我覺(jué)得我的童年充滿了樂(lè)趣。
可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)讓我們懂得更多，學(xué)會(huì)更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現(xiàn)在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jī)，作業(yè)當(dāng)然也會(huì)隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽(tīng)到《不想長(zhǎng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開(kāi)，更不愿意和我的母校分開(kāi)。
如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì)再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì)好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在很后悔，如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會(huì)害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對(duì)這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當(dāng)年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補(bǔ)回自己覺(jué)得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間。
同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級(jí)的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級(jí)的所作所為，我覺(jué)得實(shí)在是不應(yīng)該��！
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開(kāi)心的時(shí)光。最后，送給六年級(jí)的同學(xué)一句話：珍惜，會(huì)讓一切變得美好！
我愛(ài)我們六年級(jí)的同學(xué)們！是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心�，F(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了！感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)！
畢業(yè)5
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了�？晌覀儏s一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
但愿我們都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，開(kāi)開(kāi)心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。
畢業(yè)6
六年，2190天很長(zhǎng)但是到了那一刻很短了，謝謝你們陪我度過(guò)了這六年，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)一起痛哭過(guò)，一起聊天一起寫作業(yè)一起玩這都是愉快的事情。
同學(xué)錄，畢業(yè)照，替代不了你們只有你們不會(huì)忘記我我也不會(huì)忘了你們，我們?cè)诔踔袌?bào)道的時(shí)候有可能見(jiàn)過(guò)哦我們可不可以考完試再學(xué)校聚一聚看一看，還有1年我一定要珍惜這1年但是時(shí)間有時(shí)過(guò)得快，過(guò)的慢珍惜這1年一定要和你們?cè)谝黄鹦�，聊天，寫作業(yè)，玩耍。我還記得上英語(yǔ)課的時(shí)候徐常峰和高文迪說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn)用課本打了一下腦袋當(dāng)時(shí)我們一起笑，下課的時(shí)候還在談這件事我寫了兩篇日志在QQ空間寫的把你們的名字寫上然后寫上了這六年對(duì)你們的感情。
我還記得上課時(shí)語(yǔ)文老師在講課我和同桌說(shuō)話，每次老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)謝謝我的同桌很謝謝他從三年級(jí)上學(xué)期當(dāng)了我的同桌很好，時(shí)不時(shí)會(huì)向我借一張英語(yǔ)紙期初我會(huì)借給他，但是后面他就一直向我借我不借給他他喊我姐姐我會(huì)借給他一張，下課的時(shí)候老是惹我我就拿他的寶貴東西不給他，他才讓我打他。謝謝你們陪伴我度過(guò)了這開(kāi)心的六年謝謝你們，我謝謝你們.。
六年級(jí):xx
畢業(yè)7
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，2年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒(méi)有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分別，是否是以后的聚會(huì)，相信分別是團(tuán)聚，月缺后便是月圓。
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺罚瑏�(lái)日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕�！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧！”
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。?
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？??
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。??
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢�？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
畢業(yè)8
畢業(yè)考的隆重，是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法體會(huì)的。它既是對(duì)自己的磨練，也是對(duì)自己考驗(yàn)。磨練意志，考驗(yàn)實(shí)力。這是畢業(yè)考的意義，本以為自己可以的。但現(xiàn)實(shí)總是與希望相反的，現(xiàn)實(shí)總是比希望殘忍的，我的成績(jī)，不盡人意，那個(gè)分?jǐn)?shù)雖然在班上是不錯(cuò)的，但我卻不屑一顧，因?yàn)槲覀儾荒苤粷M足于班上，要有更為理想的志向。我的朋友（不在我們學(xué)校）她們都考得很好，100分在她們學(xué)校放眼就是一個(gè)這次的挫敗，我不甘心，我要找到原因，我要向上！自己的目標(biāo)不能低，自己的志氣不能輸，就算這次失敗了，我也不會(huì)氣餒，馬上整理心情，重新出發(fā)，去迎接下一個(gè)新的起點(diǎn)，如果只停在原地，那么~你就沒(méi)救了。失敗乃成功之母，我們要勇于正視自己的一次失敗，那可能是我們通往成功大道的一塊墊腳石！
3、信心的
畢業(yè)9
六月份，我們畢業(yè)了！
聽(tīng)著最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來(lái)，證明他們馬上就要告別了，離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭，離開(kāi)這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒(méi)有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書(shū)寫過(guò)的痕跡，這都是時(shí)間走過(guò)的證明，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫著我們的名字與精心布置過(guò)的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書(shū)桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過(guò)弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。
教室后面的墻報(bào)上，是一幅幅我們度過(guò)的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開(kāi)心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺(jué)被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫上一段段暖心的話語(yǔ)。
“明天我們就要分開(kāi)了，好舍不得這個(gè)大家庭�！�
“似水流年，我總感覺(jué)日后我們還會(huì)聚在一起�！�
“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰(shuí)也忘不了這個(gè)暖心的大家庭�！�
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來(lái)的時(shí)候還能在相遇�！�
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……
畢業(yè)10
又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季�！}記
窗外的知了在聲聲?shū)Q叫，給煩悶的夏天帶上一點(diǎn)活力。
榕樹(shù)旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的初三學(xué)生，桌上的書(shū)和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停，教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試于平常的考試完全不同，它關(guān)乎著你的未來(lái)，誰(shuí)都不敢拿自己的未來(lái)做賭注，所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普，亦或是學(xué)渣，都在做著最后的拼搏，這個(gè)夏天啊，包含了50多個(gè)人的汗水與淚水。
窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊，每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業(yè)那天，天很藍(lán)，無(wú)風(fēng)，太陽(yáng)很刺眼。
班上開(kāi)了畢業(yè)part，開(kāi)始我們都很開(kāi)心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來(lái)，與樓下傳來(lái)的歡身笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比，或許他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情，但，在最后那一天，誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
我們最先退了宿，離開(kāi)的時(shí)候，回頭看了一眼我們的校園，或許那是最后一眼了，為什么現(xiàn)在覺(jué)得校園是如此的親切呢？
下一個(gè)夏天，我們的教室又會(huì)坐滿一班的人，可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面，畢業(yè)照上，全班人的都笑臉笑得很燦爛，像一排排的向日葵。
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