星星索 的讀后感
星星索 的讀后感
讀《寫給世紀(jì)父母》有感
人類己步入一個日新月異的信息時代，時代也催促著新世紀(jì)的父母，必須探索一條適應(yīng)新時代要求的現(xiàn)代家庭教育之路。然而，這條路曾令許許多多新世紀(jì)的父母為之迷茫。讀罷盧勤《寫給世紀(jì)父母》一書，我的眼前為之一亮，這本書無疑是我們的指路明燈。
捧著盧勤女士的《寫給世紀(jì)父母》一書，我欲罷不能。這是一本現(xiàn)代家庭教育的經(jīng)典之作。沒有空洞的說教，有的是洋溢著發(fā)人深省的真情;沒有深奧的理論，有的是一個個鮮活的實(shí)例。書中的每一章節(jié)仿佛是一盞盞指路明燈，它把我們這些為人父母從教育子女的誤區(qū)拔出來，解開一個個困繞我們這些為人父母者心中的疑團(tuán)。
家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂。孩子渴求現(xiàn)代父母;父母渴求現(xiàn)代家教;社會渴求現(xiàn)代人才。什么是現(xiàn)代家庭教育?書中給了我們答案：家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由單方面命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
我們在教育子女中著實(shí)存在著許多誤區(qū)，我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過“四過”：過高的期望，過分的關(guān)心，過多的`呵護(hù)，過分的保護(hù)。而對于孩子的成長所需要的空間、理想、體驗(yàn)、溝通和肯定沒有做過多的考慮。我們總認(rèn)為現(xiàn)代社會競爭激烈，要使孩子將來適應(yīng)激烈競爭的環(huán)境，就應(yīng)該從小高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。基于這種思想，對孩子的要求有時就過于苛刻，但往往欲速則不達(dá)，弄得大人孩子都很苦惱。我們確實(shí)要丟掉補(bǔ)償心，找回平常心;丟掉反常心，找回正常心;丟掉虛榮心，找回責(zé)任心;丟掉懼怕心，找回保護(hù)心。我們應(yīng)該留給孩子的是“自身的財(cái)富”，不必讓孩子成為人上人，而要成為人中人。
在新的世紀(jì)，為人父母要如何教育子女?書中給了我們“施愛八法”、“溝通九招”、“三個善待”。愛是教育中重要的力量，什么是真正的愛?今天我們應(yīng)該怎樣愛孩子?那就是要用愛的目光、微笑、語言、渴望、細(xì)節(jié)、管教、胸懷和機(jī)會。反思自己，在孩子面前更多的是擺出為人父母的所謂“尊嚴(yán)”，給予孩子更多的是未達(dá)到高要求后的訓(xùn)斥。
信任是樹立孩子自信，培養(yǎng)孩子健康心理的關(guān)鍵。信任是溝通的基礎(chǔ)，我一直在反思，我們給了孩子多少溝通的機(jī)會和時間?有了時間和機(jī)會又將如何實(shí)施有效的溝通?對于自己的孩子信任嗎?本書給了我深刻的啟迪：要相信孩子，信任孩子，要善于發(fā)現(xiàn)挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大; 要多鼓勵孩子樹立自信，把自信當(dāng)做克服困難、挫折，抵御不良誘惑的強(qiáng)大動力;要培育孩子的責(zé)任感和愛心，樹立正確的道德觀。我們不應(yīng)該給孩子施以強(qiáng)大的壓力，要給予他們成長的推動力，調(diào)動他們的內(nèi)動力。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來。要培養(yǎng)孩子成才，要讓孩子心理健康、幸福地成長，就要密切關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子尋找到被肯定的感覺。“你真棒”，無疑是讓孩子擺脫依賴，樹立信心的良方。“我能行”無疑是自信心的表現(xiàn)。
本書不僅僅對教育孩子有啟發(fā)，在成人的交往中也何償不適用?
我感謝盧勤! 感謝她讓我走出了家庭教育的誤區(qū)!感謝她給了我教育子女的良方!
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