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      讀書(shū)筆記是不是讀后感

      時(shí)間:2017-10-28 12:17:00 小學(xué)生作文 我要投稿

      讀書(shū)筆記是不是讀后感

      讀書(shū)筆記是不是讀后感

      我在小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始讀小說(shuō)。雖然我是個(gè)女孩子,但我酷愛(ài)武俠小說(shuō),幾乎整天都沉浸在那些刀光劍影中,爸爸對(duì)此非常生氣,而且也不太欣賞在我看來(lái)簡(jiǎn)直是天才作家的-----金庸。他常常說(shuō):“開(kāi)壇不講《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!

      讀書(shū)筆記是不是讀后感

      暑假時(shí),我在爸爸的“逼迫”下讀起《紅樓夢(mèng)》,但我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)勁,看了幾回,就把那書(shū)頁(yè)已發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》束之高閣了。

      到了六年級(jí),我對(duì)詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)有了進(jìn)一步的了解。在一次偶然中,看到了《紅樓夢(mèng)》中的一首詩(shī),出于愛(ài)好,我就問(wèn)“爸爸,《紅樓夢(mèng)》中是否真有那么多佳句?” “那當(dāng)然!备赣H順口說(shuō)了一句“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)!碑(dāng)時(shí)我認(rèn)為這句話(huà)太棒了。

      于是,我又捧起了那本書(shū)頁(yè)已發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》,這次是在強(qiáng)烈的愛(ài)好中去讀,但除了燈謎、詩(shī)歌之外,對(duì)別的內(nèi)容,我依然不大感興趣,但我仍去看,去讀。父親告訴我,書(shū)中許多人物的名字都有諧音,可一開(kāi)始的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只好借助于工具書(shū),書(shū)中是這樣寫(xiě)的:“英蓮諧應(yīng)憐、霍啟諧禍起。而嬈杏呢?‘偶因一著錯(cuò),便為人上人’,實(shí)可謂僥幸。”

      確實(shí),曹雪芹給人物起名時(shí),的確費(fèi)了一番苦心。像賈家的元春、迎春、探春、惜春四女,把“春”字隱去,便是“元迎探惜”諧“原應(yīng)嘆息”。第二十二回中,有一謎,乃賈母作;猴子身輕站樹(shù)梢。答案-----荔枝。既然謎如此簡(jiǎn)單,可賈母為何會(huì)出呢?有什么寓意?當(dāng)時(shí)我一概不知,直到后來(lái),我才明白是離枝這一意義。也暗示了后來(lái)的“樹(shù)倒猢猻散”的悲慘結(jié)局。

      類(lèi)似的手筆有很多,現(xiàn)在,我漸漸明白了為什么我們對(duì)《紅樓夢(mèng)》如此推崇。無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張,都抽出時(shí)間去讀它。無(wú)論從那一角度,我都受益匪淺。的確是“開(kāi)壇不講《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!卑!

      我在小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始讀小說(shuō)。雖然我是個(gè)女孩子,但我酷愛(ài)武俠小說(shuō),幾乎整天都沉浸在那些刀光劍影中,爸爸對(duì)此非常生氣,而且也不太欣賞在我看來(lái)簡(jiǎn)直是天才作家的-----金庸。他常常說(shuō):“開(kāi)壇不講《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!

      暑假時(shí),我在爸爸的“逼迫”下讀起《紅樓夢(mèng)》,但我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)勁,看了幾回,就把那書(shū)頁(yè)已發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》束之高閣了。

      到了六年級(jí),我對(duì)詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)有了進(jìn)一步的了解。在一次偶然中,看到了《紅樓夢(mèng)》中的一首詩(shī),出于愛(ài)好,我就問(wèn)“爸爸,《紅樓夢(mèng)》中是否真有那么多佳句?” “那當(dāng)然!备赣H順口說(shuō)了一句“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)!碑(dāng)時(shí)我認(rèn)為這句話(huà)太棒了。

      于是,我又捧起了那本書(shū)頁(yè)已發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》,這次是在強(qiáng)烈的愛(ài)好中去讀,但除了燈謎、詩(shī)歌之外,對(duì)別的內(nèi)容,我依然不大感興趣,但我仍去看,去讀。父親告訴我,書(shū)中許多人物的名字都有諧音,可一開(kāi)始的.我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只好借助于工具書(shū),書(shū)中是這樣寫(xiě)的:“英蓮諧應(yīng)憐、霍啟諧禍起。而嬈杏呢?‘偶因一著錯(cuò),便為人上人’,實(shí)可謂僥幸!

      確實(shí),曹雪芹給人物起名時(shí),的確費(fèi)了一番苦心。像賈家的元春、迎春、探春、惜春四女,把“春”字隱去,便是“元迎探惜”諧“原應(yīng)嘆息”。第二十二回中,有一謎,乃賈母作;猴子身輕站樹(shù)梢。答案-----荔枝。既然謎如此簡(jiǎn)單,可賈母為何會(huì)出呢?有什么寓意?當(dāng)時(shí)我一概不知,直到后來(lái),我才明白是離枝這一意義。也暗示了后來(lái)的“樹(shù)倒猢猻散”的悲慘結(jié)局。

      類(lèi)似的手筆有很多,現(xiàn)在,我漸漸明白了為什么我們對(duì)《紅樓夢(mèng)》如此推崇。無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張,都抽出時(shí)間去讀它。無(wú)論從那一角度,我都受益匪淺。的確是“開(kāi)壇不講《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!卑!

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