抱養(yǎng)證明
抱養(yǎng)證明
“甭急甭急，慢慢說，到底出了什么事?”看到一向沉穩(wěn)的妻子如此失態(tài)，王先生急忙問。
妻子沒有說話，而是掏出鑰匙，打開了床頭的一個櫥柜，從里面拿出一個小鐵盒，小心翼翼地打開，鐵盒里只有一張紙，已經(jīng)發(fā)脆、變黃，似乎一碰即碎，王先生知道，那是一張抱養(yǎng)證明，妻子已經(jīng)珍藏了多年，那張紙維系著她與遠(yuǎn)在無錫的親生父母血濃于水的親情……
帶著這張珍貴的紙，夫妻倆推開了晨報的大門。
王先生的妻子告訴記者，她也姓王，跟那些尋親的人一樣，都有著一個共同的夢想——見到親人。
“人從出生的那一刻起，就有一個屬于自己的家，就像是一粒種子落地生根發(fā)芽一樣，有一方生存的土地。而我的命運在我不足1歲時，就注定了一生都要牽掛2個家，牽掛那遠(yuǎn)在無錫的生身父母�！闭勂鹱约旱纳硎�，王女士的眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“在我五六歲的時候，我就從別人那里聽說自己是抱養(yǎng)來的，可是一直沒有勇氣去問養(yǎng)父母，因為我的養(yǎng)父母對我太好了!直到2003年，養(yǎng)父病危時，才將這張抱養(yǎng)證明交給我，說我是從無錫市育嬰院抱養(yǎng)回來的。”
記者從她因為激動而顫抖的手中接過那張泛黃的證明，紙上那個“無錫市嬰幼院”的紅色印章已經(jīng)不再鮮艷，“2806女”的字樣卻格外醒目，王女士告訴記者，那個數(shù)字就是當(dāng)時她在育嬰院的編號，編號旁赫然寫著“嬰兒生日，農(nóng)歷五六年四月初四日下午九時生”，抱養(yǎng)日期為“五七年三月五日”，落款是“江蘇省無錫市育嬰院”。在王女士的編號和出生日期旁，是“3174男”和“農(nóng)歷五六年十二月初八日午時生”，據(jù)王女士介紹，那是她弟弟的資料，養(yǎng)父在1957年，親自去了無錫市育嬰院，抱回了她和一個男孩，那時的她不足1歲。
“養(yǎng)父母過世后，我就有了尋找親生父母的心愿，不斷地向親戚、鄰居打聽，也曾經(jīng)打電話給無錫市福利院，他們查找了我的資料，找到了這張抱養(yǎng)證明的存根，但找不到抱養(yǎng)時的經(jīng)手人，我的希望再次落空……”王女士的聲音哽咽了。
她告訴記者，隨著時間的流逝，追根溯源的希望越來越渺茫了，她甚至產(chǎn)生了放棄尋找的念頭。直到昨天，她看到了晨報尋親的報道，希望再度在她心里復(fù)燃……
“人到中年，更渴望有親人在身邊，孤單寂寞是生命中最難挨的苦澀，尋找失落已久的親情，成為我一直埋藏在心底的愿望，我不想把這遺憾帶到墳?zāi)�，只希望你們能圓了我的夢，我只想見見我的親生父母、見見我的兄弟姐妹……”
夫妻倆帶著希望離開了，那一刻，記者衷心期望她會有個圓滿結(jié)果。想起王女士對記者說的那句話：不管找到與沒找到，我想念親生父母的心絕不會因時間而改變，找尋他們是不想給自己留有遺憾!
【擴展閱讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的'形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細(xì)觀察，你會找到的。
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