小時(shí)候的故事讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的小時(shí)候的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小時(shí)候的故事讀后感 篇1
我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩，在那里姥姥讓我看報(bào)紙上的一篇文章——《董卿小時(shí)候的故事》。
董卿是中央電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人，大家都非常喜歡她主持的節(jié)目，特別是每年的春晚更少不了她的身影。她取得如此大的成績(jī)與她小時(shí)候發(fā)生的許多故事是分不開的。
董卿小的時(shí)候，爸爸對(duì)她進(jìn)行了魔鬼式的教育：不讓照鏡子、不讓穿新衣裳，因?yàn)榘职植⒉幌胱尪涮珢勖�。因�(yàn)閷?duì)爸爸而言愛美是一種耽誤時(shí)間的行為;而且她的爸爸讓她從7歲就開始用業(yè)余時(shí)間去打工，到賓館鋪床掃地、到餐廳洗碗刷筷子……這是讓她在生活中體驗(yàn)賺錢的不容易和工作的辛勞。
其中董卿在賓館里鋪床單的故事令我深有感觸。董卿被爸爸安排在賓館后，服務(wù)員讓她給床換一張新床單。而當(dāng)她換時(shí)她才發(fā)現(xiàn)一張床單比起她來要大很多，當(dāng)她費(fèi)了九牛二虎之力才換好一張床單后，人已累得氣喘吁吁了。我真的沒有想到，董卿一個(gè)舉世聞名的人物原來在小時(shí)候付出了這么多辛苦。她小時(shí)候并不理解爸爸的行為，長(zhǎng)大了她才明白爸爸的良苦用心。
讀了這篇文章我的體會(huì)是：一個(gè)人成功是非常不容易的。不但要鍛煉吃苦耐勞的精神，還要不懈的付出，只有這樣才能得到豐厚的回報(bào)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名昆蟲學(xué)家，所以我現(xiàn)在就應(yīng)該發(fā)奮努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，長(zhǎng)大后才能有所作為。
“五一”期間，我閱讀了《200個(gè)名人童年故事》這兩冊(cè)書，它使我深受教育。
這兩套書寫了200個(gè)古今中外的名人童年時(shí)期的故事�，F(xiàn)代的有姚明、成龍、楊利偉、李寧、阿里、比爾蓋茨……，近代的有伽利略、莎士比亞、哥白尼、牛頓、康有為、林則徐……，古代的有華佗、張衡、孟子、祖沖之、亞里士多德……。他們這些名人從小就勤奮讀書，所以才會(huì)有如此大的成就，而且這些名人中很多都是在貧窮的情況下長(zhǎng)大的，但成績(jī)都是名列前茅，而我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，卻不如他們，真是自嘆不如啊!
在這些人中，讓我感觸最深的就要算王羲之了，王羲之從小就喜歡書法，幾乎到了走火入魔的地步。有一次，書童給它送饅頭和蒜泥，讓他趁熱快吃，王羲之不理不睬，專心致志地繼續(xù)練字，書童只好去請(qǐng)他母親勸他。母親來到書房，看到王羲之左手拿著沾了墨汁的饅頭吃得津津有味，右手還在寫著字，弄得滿嘴烏黑，見到母親，還笑著說蒜泥真香。這真是讓人哭不得，但又讓人十分敬佩�？晌覐膩頉]這種走火入魔的境界，反過來做作業(yè)時(shí)還東張西望，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”就停下筆來。有時(shí)，一支鉛筆、一塊橡皮、一把直尺都讓我盯著看上幾分鐘。王羲之家門口有一池碧水，經(jīng)過他長(zhǎng)年累月的洗涮筆硯，變成了一池墨，可見他練字花了多少功夫呀，真是讓我佩服得五體投地。
這套書讀完后，我才真正明白了愛迪生的那句話：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗的真正含義。所以我們應(yīng)該珍惜美好的童年，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后不求做一個(gè)名人，但求做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
小時(shí)候的故事讀后感 篇2
今天中午，我讀了一篇文章達(dá)爾文小時(shí)候的故事。
書中寫了達(dá)爾文小時(shí)候在學(xué)校里成績(jī)很差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。可是有一天，他的母親卻親眼看見他靜靜地坐在花園里，手拿放大鏡聚精會(huì)神地觀察花草。母親就把這件事告訴了自己的丈夫�？墒钦煞蚵犃藚s不管不問。母親只好連續(xù)幾天一直觀察達(dá)爾文，母親發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文對(duì)花草比較喜歡。她開心極了。因?yàn)樗K于找到兒子喜歡做的事情了。于是她又找到丈夫，并認(rèn)真地對(duì)他說了事情的前前后后。可是達(dá)爾文的父親還是不聞不問。但是做母親的卻不忍心剝奪孩子的興趣。她想到了一條妙計(jì)----就是每天教達(dá)爾文認(rèn)識(shí)一種花。就這樣在母子的堅(jiān)持下過了一天又一天，一年又一年，最后達(dá)爾文終于成為了一位舉世聞名的生物學(xué)家。
讀了這篇文章，不僅使我深深地佩服達(dá)爾文的母親，也讓我感到：如果找到了自己非常感興趣的東西，那么背后一定藏著自己的天賦。并沿著自己的興趣的方向堅(jiān)持不懈的努力，就一定能達(dá)到成功的頂點(diǎn)的！
小時(shí)候的故事讀后感 篇3
寒假里我讀了《科學(xué)家們小時(shí)候的100個(gè)學(xué)習(xí)故事》。我覺得這本書很好，它讓我了解了很多科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，從中得到了很多啟發(fā)，也找到了很多適合我的學(xué)習(xí)方法，對(duì)我來說很有用呢！
這些科學(xué)家各有各的特點(diǎn)：愛因斯坦小時(shí)候被認(rèn)為是個(gè)笨蛋，老師甚至認(rèn)為他小學(xué)畢業(yè)都成問題；霍金泉甚至有三根手指可以活動(dòng)，只能躺在輪椅上思考世界；沒有任何資歷的的列文虎克，居然成為了英國(guó)皇家協(xié)會(huì)的成員……
我覺得這本書所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個(gè)字講的。這些偉大的科學(xué)家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯(cuò)，有人卻整日憑空想象自己將來有多么偉大。這種想象毫無意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學(xué)習(xí)，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
當(dāng)然，除了勤奮，我們還應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法，這本書也告訴了我們很多好的學(xué)習(xí)方法，只要好好利用學(xué)習(xí)方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就能達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們，讓我們?cè)囋嚢桑?/p>
小時(shí)候的故事讀后感 篇4
寒假里的一天，我忙完了一天的作業(yè)，信手從書架上拿起一本書——《周恩來小時(shí)候的故事》。細(xì)細(xì)讀來，一節(jié)“為中華之崛起而讀書”，讓我為之振奮，令人蕩氣回腸。透過字里行間，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅真實(shí)而感人的畫面，使我感悟到了周恩來小時(shí)候的遠(yuǎn)大理想和剛毅的.志向。
在周恩來12歲那年，他離開了家鄉(xiāng)，來到了東北。前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方對(duì)他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩�。 薄盀槭裁矗俊敝芏鱽聿唤獾貑��！澳鞘峭鈬�(guó)租界地，惹出麻煩可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破沙鍋問到底�！盀槭裁�？中華不振�。 辈竾@了口氣，沒有在說什么。
當(dāng)周恩來闖進(jìn)租界地，親眼看見了外國(guó)人欺辱中國(guó)人，不把中國(guó)人當(dāng)人看的情景，這才真正體會(huì)到“中華不振”的含義。這讓他立下了一個(gè)決心：“為中華之崛起而讀書�！�
后來，他走進(jìn)了遼寧省沈陽東關(guān)模范學(xué)校讀書。在一次修身課上，校長(zhǎng)問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書？同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書�！庇械恼f：“為吃飯而讀書”…… 校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，校長(zhǎng)見周恩來沒有搶著發(fā)言，就讓他來說。周恩來鄭重而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)很驚訝，竟有如此出眾的學(xué)生。他讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：“有志者當(dāng)效周生�。 �
讀到這里，我特別的仰慕周恩來總理志存高遠(yuǎn)的情懷。多么鼓舞人心的回答呀！一個(gè)年僅12歲的少年，竟有如此遠(yuǎn)大的革命理想和抱負(fù)。勵(lì)志為振興中華而讀書。正是這種理想和抱負(fù)促使他后來以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于南開學(xué)校，又東渡日本留學(xué)，尋求救國(guó)、強(qiáng)國(guó)之路。把自己的一生獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)，成為人們愛戴的好總理，這與他少年勵(lì)志息息相關(guān)的�？梢�，胸懷大志，方能萬里鵬飛��！
人們常說：“自古英雄出少年，有志不在年高�！敝芏鱽砜偫碛眯袆�(dòng)和言行就證明了這一點(diǎn)。一個(gè)短短的故事，就告訴了我們一個(gè)深刻的道理：每一個(gè)人都要有理想，重要的是要為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。我是一名普通的小學(xué)生，我也有過浪漫的理想，可也曾為實(shí)現(xiàn)理想而彷徨過。曾幾何時(shí)，看著很多大學(xué)畢業(yè)生，苦讀十多年，浪費(fèi)了自己的精力，消耗了父母的錢財(cái)，結(jié)果還是“打工仔”，莫不如早些┅┅正是在這種思想的指使下，一度出現(xiàn)情緒消極，學(xué)習(xí)成績(jī)下降的結(jié)果。是老師的教育使我茅塞頓開，是讀書鼓足了勇氣，給了我力量。特別是通過讀了“為中華之崛起而讀書”后，使我充分認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的少年。生活在這個(gè)充滿知識(shí)和物質(zhì)豐富的年代，一定要以周恩來的少年時(shí)代為榜樣，以他的名句為動(dòng)力！下決心，勤努力，勇拼搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，掌握更多的本領(lǐng)和技術(shù)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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