生命的島嶼的讀后感
生命的島嶼的讀后感
一句俗話說得好：知識就是力量，能改變一切。以前我認為這是不對的，但自從讀了《生命的島嶼》這篇文章后，我的心里發(fā)生了莫大的變化。
《生命的島嶼》這篇文章主要寫了以為數(shù)學老師給作者講了一個故事，讓作者深受感動 — 一群孩子決定出行航海。但在路上遇到了暴風雨，也同時迷失了方向。但猛然間一個孩子讓跟著一只小鳥飛的方向劃船，找到了家。
我讀完后，心里豁然開朗起來。想：難道這次航海能回到家不是知識造就的嗎?難道知識能改變一切不對嗎?一些話讓我想起了一件事：那是在二年級的時候，我不愛看書，心里總想著玩�？墒前职忠淮螏胰淞掷铮夷菚r候什么也不知道，根本不會辨認方向，結(jié)果我和爸爸走丟了。要不是一位老爺爺根據(jù)樹的年輪辨出方向，我還不知道在哪里哩!我想著想著，突然想起了文章中最后一句話：是啊，在因為無知而處在危機四伏的大海中，知識就是島嶼，生命的棲息地。這句話難道不是在暗示我們：知識就是力量，能改變一切嗎?想想以前沒有知識，什么也不知道，自作聰明，我決定改變一切。以后多讀一些書，多增添一些知識。我要告別從前的那個我!
朋友們，一日之計在于晨，一年之計在于春。我們要好好利用現(xiàn)在，多學一些知識。不要只會玩，不愛學習，到了晚年才知道珍惜。
這篇文章對我的啟發(fā)太大了!
讀了<<生命中的島嶼>>后,讓我的心情久久不能平靜下來.這一個小小的故事,卻帶給我很大的啟發(fā):知識就是力量,是人們精神上不可缺少的精神食糧.高爾基曾經(jīng)說過:我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上.是啊,知識不僅是人們精神上不可缺少的精神食糧,也是逆境中不可缺少的生命島嶼.我們要銘記<<生命中的島嶼>>帶給我們的啟示:知識是一切前進活力的源泉!
再我們的生活當中,也有很多例似于這篇短問的故事,我自己就有一個,就讓我給你們講講吧!
那是三年級的時候,我不好好學習,以為自己懂得很多,但經(jīng)過一件事,卻讓我改變了以前的看法. 星期天,爸爸帶我去郊外的一個小樹林里去玩,玩了很長時間,不知不覺,天很快黑了下來,這時我們才發(fā)現(xiàn)我們迷路了,這時我才后悔以前不好好學習,最后,經(jīng)過一位老爺爺,我們才走出了這座樹林.
是啊,知識就是力量,是因為無知而處在危機四伏的大海中,知識就是島嶼,就是生命中的棲息地!
，我讀了一篇短文.這篇短文講的.是一位同學的班主任來自漁民家庭，經(jīng)常給他們講大海的故事，有一個故事讓他們很難忘，那個故事講的是有9個小伙伴一起出海探險的故事，在大家迷失方向時，有一個小伙伴發(fā)現(xiàn)了一只鳥從他們上方掠過，他告訴其他伙伴鳥兒可以找到新的大陸，后來他們果然回到了家，這使作者明白了知識就是島嶼，就是生命的棲息地.
如現(xiàn)在的許多的文學家.作家，不全都是受到了很深的教育才取得成功的嗎?而他們正是把知識比作生命的源泉，因此而取得成功的.
想想我們現(xiàn)在，有許多同學不愛學習，不愛讀書，總是學習跟不上別人.而有的同學則很愛讀書，學習還很有方法，上課認真聽講，課后作業(yè)主動完成.還有的同學堅持陶校長的每天四問，每天都問問自己，以此來督促自己不段的進步.
作為現(xiàn)在少年的我們，人人都要知道知識就是力量，知識就是生命的源泉，只有掌握了豐富的知識，才能為社會創(chuàng)造更多的財富，實現(xiàn)自己人生的價值.
所以我們大家也要為了知識而年努力，為了自己而努力，為了前途而努力，也為了2008的到來而努力，只有學好知識，才能創(chuàng)造美好明天.
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