實習(xí)證明怎么開
實習(xí)證明怎么開
實習(xí)小結(jié) 本人實習(xí)期間，努力實踐專業(yè)知識，虛心請教、刻苦鉆研，團結(jié)同事。直接參與各種試驗過程，學(xué)到了實踐知識，從而進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。在實習(xí)期間我有個深深的體會就是“書到用時方恨少” 。這對我的學(xué)習(xí)起了很大的鼓舞性。這期間我除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外還與工作同任溝通工作以外的社會問題，獲取很多做人的道理，進一步了解了社會�？傊�，這次實習(xí)受益非淺。
實習(xí)意見 該同學(xué)在為期一個月的寒假實習(xí)期間，不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中嚴格要求自己，關(guān)心集體，態(tài)度端正，積極主動的配合其他工作同任協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。完成了認知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，找到理論于與實際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并補習(xí)了原來的基本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍。積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
2.
實習(xí)證明
茲有XXX同學(xué)，在XXX單位(公司)經(jīng)行了為期XX天(月)的XXX工作，工作認真負責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，表現(xiàn)優(yōu)秀。特此證明。
工作單位：
工作單位簽章：
20XX年XX月XX日
實習(xí)證明
茲有 學(xué)校 同學(xué) 于 年 月 日至 年 月 日在我公司
部門實習(xí)。期間，工作積極，成績突出。
實習(xí)鑒定：
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
實習(xí)單位
(實習(xí)單位蓋章)
年 月 日
3.
實習(xí)證明
茲有**同學(xué)于200*年*月**日至200*年*月*日在*****有限公司實習(xí)。
該同學(xué)的實習(xí)職位是****
該生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇見不懂的地方，能夠虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)W(xué)校所學(xué)知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去。該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，服從實習(xí)安排，出色完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一起工作的同事都對該生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明
蓋章處
200*/*/**
【擴展閱讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的.事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
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