放牛班的 春天讀后感
放牛班的 春天讀后感
一場電影看完，猶如礦業(yè)望天一般的音樂之聲回蕩在耳際，久久不絕于耳，一雙雙真摯的眼睛所散發(fā)出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的向往和與望發(fā)人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅(qū)趕走了黑暗中的恐懼，用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長的眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當(dāng)然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠(yuǎn)都是一群不可早就之才，永遠(yuǎn)都被人唾棄和責(zé)罵。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，他熱愛音樂勝過生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學(xué)校的學(xué)監(jiān)。記得這樣一個細(xì)節(jié)嗎?當(dāng)孩子們都安靜的睡著了以后，他開始了他的音樂創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作被還不理解他的孩子們偷走的時候，他發(fā)瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學(xué)生，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子用自己特有的“音樂”嘲笑譏諷他的時候，他沒有生氣，卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了那個聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發(fā)現(xiàn)的天使。
他用音樂喚醒了孩子們的良知，他用音樂洗滌了孩子們的心靈，他用音樂獲得了孩子們的理解，他用音樂拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂是他用生命譜寫的，就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼里無可救藥的孩子喜歡他，相信他，愛他。當(dāng)他要離開學(xué)校的時候，孩子們用他創(chuàng)作的歌曲為他送行，用他創(chuàng)作的`歌曲挽留他，用他創(chuàng)作的歌曲驅(qū)趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門他的一片愛心，歌聲改變了孩子們的命運。
我們的身邊不乏有這樣的學(xué)生，他們更需要我們的愛心和理解，更需要我們的關(guān)懷和溫暖，我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運，我們的一個不經(jīng)意的動作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對孩子是多么的重要，我們的舉動對孩子有多么深遠(yuǎn)的影響。
這是敘述用愛和音樂拯救了一群野男孩的故事當(dāng)失業(yè)的音樂老師馬修停留在冬日寒冷的路上時我們隨著馬修的目光看到了斑駁的鐵門后站著的男孩滿地的落葉襯著單薄而固執(zhí)的佩皮諾孤獨的身影馬修老師只是為了有份工作來到這里卻看到一個頑童因為報復(fù)心切差點讓年邁的院醫(yī)失明馬修老師所接替的前任管教員因為受夠孩子們的作弄氣急敗壞地詛咒這群被父母放棄的孩子廁所的夾縫里藏匿著現(xiàn)金和一只口琴口琴的主人想法極其天真只是想擁有一只能升上天的熱氣球頹廢的少年男中音被押送至教-養(yǎng)-院是因為學(xué)識勝人的醫(yī)生教授只是為了證明他的學(xué)術(shù)是權(quán)威的桀驁不馴的皮埃爾表面上不屑參與馬修老師的合唱團卻在被承受懲罰清洗廁所的時候為了音樂而感傷著因而在無人的教室里偷偷地默唱馬修老師的曲子熱愛音樂的音樂老師馬修開始為這群慢慢地出現(xiàn)閃光點的孩子們譜寫愛的篇章合唱團的每個孩子都被馬修老師的音樂和愛包圍著高音部中音部低聲部五音不全的可以當(dāng)聽眾甚至是琴譜架當(dāng)合唱團的孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜歡上合唱時嚴(yán)肅古板的其他管教員也變得幽默而輕松道貌岸然的院長也穿著西服在孩子們的中間踢起足球但隨之整個故事也發(fā)生了一些簡單而又短暫的變奏頹廢少年男中音的一把火不僅燒毀了教-養(yǎng)-院也燒毀了院長的大好前程當(dāng)然也讓馬修老師不得不離開這所日益明朗的教-養(yǎng)-院院長違背人性的做法令馬修老師無可奈何孩子們自發(fā)地在馬修老師離開教-養(yǎng)-院必經(jīng)的窗口射出一只只帶著祝福和期盼的紙飛機上面有馬修老師熟悉的字跡稚嫩但真誠這是最令人感動的一幕馬修老師的離去雖然沒有告別的言語但窗口上揮動著的小手從空中輕輕傳遞來繚繞的清音讓馬修老師本來執(zhí)意的步履變得艱難沉重馬修老師的音樂和他的合唱團就象一縷柔軟的陽光投進灰暗的教-養(yǎng)-院上空從容不迫地將在黑暗中的孩子們拉上了正軌故事似乎平淡無奇但如天籟般的音樂卻如我們頭頂?shù)哪瞧煲粯訜o時不刻地迎合著我們還有音樂和愛是感化和關(guān)懷的永遠(yuǎn)的主題它們一定能化解長久以來被壓制和踐踏的人性真善那么我們未來的教育天空是否也會如同孩子們仰望星空的眼睛讓人覺得純凈無比呢。
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