愛的回音壁讀后感
愛的回音壁讀后感
讀《愛的回音壁》有感
這篇文章是作者畢淑敏訪問小朋友，讓他們談?wù)搶鄣恼J(rèn)識，告訴我們孩子在被他人需要時，會感受到生命的意義，在嘗試給予的同時，會懂得什么是幸福。
讀完這篇文章后，我掩卷回味，心情久久不能平靜，時而如海浪翻騰，時而如綿延的山嶺起伏。
愛，難道不是母親的日夜操勞，不是父親的掙錢養(yǎng)家?難道這些就該是父母應(yīng)完成的使命?難道這些就是他們應(yīng)盡的責(zé)任?
我怔住了：一個不愛人，也不自愛的孩子，能很好的生存嗎?理解、感受愛，對孩子成長不重要嗎?
什么是愛?我自認(rèn)為愛也是互助�；ブ�，能使生活更美好，愛能讓人類和諧共處。如果我們每個人都能竭盡所能去幫助別人，如果人人都能互相幫助、互相關(guān)愛、互相理解，那我們難道不能營造出一個美麗而又快樂的“天堂”。
互助成就天堂，自私變成地獄!
在前所未有的`愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?不，事實(shí)恰恰相反，家長過于溺愛孩子，他們反而不知道什么是苦，因而也就不懂得愛人與自愛。在貧困的情境下，家長在臨睡前給孩子溫柔的道一聲“晚安”，能讓孩子感受到莫大的親情。
當(dāng)代的“小皇帝”“小公主”，家長的心肝寶貝，在家里伸手，飯來張口，將來離開父母，走向社會，又會怎樣呢?所以做父母的，不能培養(yǎng)這樣的下一代。而我們這些小孩子應(yīng)該要明白生活中不能沒有愛，要去珍惜父母的愛，要懂得表達(dá)自己的愛!父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。
2.
下午睡完覺起來拿起書翻看了幾篇散文，突然看到了一篇愛的回音壁，名字特別吸引人，也特別專注的開始讀了起來。他講的是現(xiàn)在孩子們對父母的愛那種麻木。對愛的不理解，感受不到愛了。
對于現(xiàn)在一般只有一個孩子的家庭，充滿了溺愛。致使孩子對愛的麻木。我們想象我們難道沒有嗎?父母為我們做了那么多頓飯，洗了那么多衣服，你有沒有感謝他們，有過將來要感恩他們的想法?我們應(yīng)該珍惜愛。不能連愛都感覺不到，那就太麻木了。有一個故事：一個小女孩跟媽媽吵架，出來一個老奶奶收留了他，給他做了一頓飯，小女孩十分感謝老奶奶還說老奶奶比媽媽好多了。這時這位老奶奶說"你媽媽給你做了那么多飯你好似也沒有感謝他把，而我就給你做了一頓你就感謝的不得了……"
這時女孩恍然大悟覺得自己做錯了，便回到家里與媽媽認(rèn)了錯。
我們渴望愛，付出愛，卻從未真正學(xué)會愛�；趷鄣模瓮貓�(bào)，回來的愛卻微乎其微。接受愛的，心被愛裝得滿滿的，卻在愛中麻木、窒息，忘記了如何給予。因?yàn)槭廊朔畛小皭凼钦樟稀�。照料的愛是一廂情愿，是愛的無知，他不會滋養(yǎng)愛之花。愛是寬容與珍重，寬容愛的游離，珍重他人的付出，在愛與愛的交流中，體味付出的神圣，感悟被愛的幸福。
【愛的回音壁讀后感】相關(guān)文章：
3.聽聲音的回音壁
8.愛的教育讀后感