小勺端起飯盆作文500字
上課了,裴老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小勺兒端起飯盆的小實(shí)驗(yàn)。要求:用小勺平衡的`把飯盆端起,另一只手不能去碰飯盆。”
同學(xué)們聽了老師的話,驚訝地瞪大了眼睛。有的同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō):“那么小的一個(gè)勺子怎么會(huì)端起飯盆呢?”有的站起身來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著飯盆,好像在想:有什么辦法可以幫小勺兒托起飯盆?
過(guò)了一兩分鐘,老師說(shuō):“有什么好辦法?”只有幾個(gè)同學(xué)舉手。“廖黎,你來(lái)試試。”老師說(shuō)。
只見廖黎緊張地走過(guò)去,把小勺兒放在盆兒的底部,又怕盆里的水灑出來(lái),就用另一只手緊握住飯盆,看來(lái)他失敗了。老師又叫第二位同學(xué)上來(lái),結(jié)果,他也失敗了。這時(shí),老師提醒我們:要仔細(xì)地觀察飯盆。
“唐晨博,來(lái)。”他笑瞇瞇地走上講臺(tái),用勺尖頂著飯盆的卷邊,還是沒(méi)成功。這時(shí),張明軒用腳使勁踢桌椅,還大聲喊道:“我會(huì),我會(huì)。”老師讓他上去做實(shí)驗(yàn)。小勺兒托起飯盆幾秒鐘,盆掉了。老師說(shuō):“雖然成功了,也不是最好的方法。誰(shuí)還有更好的方法嗎?”
在老師的啟發(fā)下,鄧林把勺子卡在手和盆卷邊的中間,成功了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。
老師說(shuō):“通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),你們一定有了收獲。那就是要認(rèn)真聽要求,細(xì)心觀察,肯動(dòng)腦筋,多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
石景山區(qū)六一小學(xué)三年級(jí):田飛飏
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