讀《假如給我三天光明》有感作文650字
父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。知道看見美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底明白這句話的真正含義。
書中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，猶如海水川流不息、源源不斷，然而，每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的。
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問題：“假如你也只有三天光明，又會(huì)如何使用你的`眼睛？”三天！只有三天能讓我享受光明！是多么殘酷，又是多么寶貴��！我思忖著……
第一天，我將帶著我的親人四處逛逛，買最好的東西，盡自己的孝心。想著他們?nèi)旎驗(yàn)槲覝I流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍。第二天，我講到這一些書，去探望貧困山區(qū)的兒童，叫他們讀書寫字，與他們嬉戲玩耍。第三天，擁有光明的最后一天！上午，我將去動(dòng)物園，我希望我能聽懂動(dòng)物的語言，了解他們的想法，然后在充分利用下午的時(shí)間，來寫一本書，書名就叫做《動(dòng)物的心聲》。
在第三天夜晚，我將走到窗前，仰望星空，心中沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，只有坦然。我就像一只即將離開父母的保護(hù)，自己獨(dú)立生活的小鳥一樣。
最后，我會(huì)悄悄站在月光下，拿出珍藏的相冊(cè)，看著這記錄我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小鏡頭，回憶著曾經(jīng)的光明歲月——歡樂也罷，淚水也罷，此時(shí)的我，已經(jīng)心如止水，然后，我將微笑著迎來第四天黑暗的黎明，放來我人生嶄新的一頁……
行知小學(xué)四年級(jí)：姚潤維
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