從《烏塔》想到的作文650字
《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔,贊揚了她自強自立,不依賴父母的美好品質(zhì)。她是一位德國姑娘,她的自立,能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了歐洲,意大利等地方。在去旅游之前,她做了充足的準(zhǔn)備,她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,這足以說明烏塔是一個既能干又細(xì)心的孩子。為了掙旅費,她還幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還陪小孩玩,這體現(xiàn)了烏塔獨立自主的意識,這一點很值得我們中國孩子學(xué)習(xí)。再看看我們中國,父母都太溺愛孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞,就連上、下學(xué)家人都要接送,更別提獨自出行了。在家里,父母不讓孩子干這、干那,生怕摔到這,碰到那,只讓我們安心學(xué)習(xí),父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。即使這樣我們也不見得學(xué)的讓它們滿意,從小他們就剝奪了我們學(xué)習(xí)、生活的權(quán)力,在他們眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們永遠(yuǎn)都操著孩子的心,生怕自己的孩子受半點委屈,吃半點苦,而外國的`家長他從小就給了孩子鍛煉的機會。舉個小小的例子:一個小孩摔倒了,如果是中國家長,他會趕快跑過去扶起來,還要埋怨幾句,為何不小心?看把衣服弄臟了等等的話。而外國家長他會笑著鼓勵孩子爬起來,還會表揚幾句。你說這樣的中國孩子能早日自立嗎?
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。這話一點不假,所以我們應(yīng)該給家長說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實。
涇河園中心學(xué)校四年級:賀心怡
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