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      假如我有一支神筆作文

      時間:2017-10-28 12:59:02 四年級 我要投稿

      假如我有一支神筆作文

      假如我有一支神筆作文1

        假如我有一支神筆,我會幫助吸毒的人把毒戒掉,把世界上所有的毒都消滅掉。

      假如我有一支神筆作文

        假如我有一支神筆,我會幫助窮人吃上一碗米飯。

        假如我有一支神筆,我會幫助……

      廣西柳州河西小學四年級:王振輝

      假如我有一支神筆作文2

        一天晚上,我躺在床上,望著天上的星星,迷迷糊糊地睡著了。

        突然,一位老者出現(xiàn)在我面前:“小朋友,你想要一支神筆嗎?”

        “想要!”我激動地說。

        “那我就給你一支吧!你只要畫一種東西,就會出現(xiàn)這一樣東西,不過,不能畫危險動物,切記!!”

        “行啦,行啦!”我轉(zhuǎn)身就跑。

        我畫了一張魔毯,坐上魔毯,往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村,我一看,那里小朋友的學習環(huán)境太差了,一、二、三、四、五、六年級輪流用一間教室,每個學生一個星期只能上一天的課,太可憐了!而且教室又破又舊,可以說“外面下大雨,教室里下小雨,外面雨停了,教室里的雨還沒停”。我趕緊畫了一棟美麗的教學樓,頓時,教學樓出現(xiàn)在眼前,學生們連聲說謝謝。

        我乘上魔毯,覺得很好玩,就畫了一個蜂巢,想不到成群的蜜蜂向我進攻,我害怕極了,大喊:“救命!”

        零零零,鬧鐘響了,原來我做了個夢!

      假如我有一支神筆作文3

        假如我有一枝馬良的神筆,

        我要給貧困的窮人畫許多的錢,

        讓窮人也能過上溫飽的生活,不再饑餓;

        假如我有一枝馬良的神筆,

        我會給做五金缺少機器的人畫許多機器,

        讓他們再也不會沒法做東西,不會被罰款;

        假如我有一枝馬良的神筆,

        我要給我的老爸畫一份新工作,

        讓老爸的腰不再疼,不再彎;

        假如我有一枝馬良的神筆,

        我要給缺水的花草樹木畫許多清水,

        讓它們不再枯萎,健康成長;

        假如我有一枝馬良的神筆……

      假如我有一支神筆作文4

        假如我有一支神筆,我會帶著它走遍全世界。

        我來到沙漠,這里黃沙漫天、寸草不生。我拿出神筆,輕輕一揮,沙漠變成了綠地,樹木茂盛,花草芬芳,一條條河流叮叮咚咚地流淌,調(diào)皮的魚兒在水中擺著尾巴……

        我來到城市,這里空氣污濁、煙霧彌漫。我拿出神筆,輕輕一揮,霧霾散開,天空仿佛被清洗過一樣干凈湛藍,太陽給大地穿上了金色的外衣……

        我來到江河邊,一股股又黑又臭的污水流入江河,江水變得渾濁、有毒。我拿出神筆,輕輕一揮,江水變得又清又藍,一條條江豚在江水里追逐嬉戲,岸邊鳥語花香……

        假如我有一支神筆,我一定要用它畫出最美、最干凈的世界?上郎蠜]有神筆,我們只有保護環(huán)境,才有美麗的家園,才有幸福健康的生活。

      假如我有一支神筆作文5

        都說馬良的神筆非常厲害,畫什么就能有什么,于是我想擁有一支馬良的神筆。

        假如我有一支馬良的神筆,我會畫很多很多的理想,讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想,讓理想的種子播種在每個人的心田,讓每個有屬于自己理想的人,都為自己的理想努力奮斗,讓自己的理想成為現(xiàn)實。那么,世界上的所有人就都不會認不清自己的面目,不曉得自己是為了什么而生存了。

        假如我有一支馬良的神筆,我會畫一片藍藍的天空,不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清凈是人們長久以來的夢想,但是人們都不做實際的行動,不把污染程度減輕、減輕、再減輕,就是因為這樣,天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是,只要我有擁有一支馬良的神筆,長久以來的夢想就會由我來實現(xiàn)。

        假如我有一支馬良的神筆,我要到還彌漫著硝煙的地方,把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉,再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手,讓世界充滿和平的空氣,不再有硝煙的出現(xiàn)。

        假如我有一支馬良的神筆,我要畫成千上萬,甚至千萬個健康的靈魂,讓健康的靈魂注入每個人的身軀,“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀,是他們得到健康的身體,向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。

        假如我有一支馬良的神筆,我會在沙漠上畫一片綠洲,畫一個可以飲用的水塘,里面有喝不盡的清水,讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水,并可以在“綠洲”的樹林里歇息。

        假如我有一支馬良的神筆,我會……

        我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆,我還要畫很多很多馬良的神筆,讓所有心地善良、毫無惡意的人使用,讓他們都擁有幸福的生活。

      假如我有一支神筆作文6

        假如我有一支馬良的神筆,我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽,讓他們過上美好的日子。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給那些盲人畫一雙明亮的眼睛,讓盲人看到神奇的世界,感受世界的美好。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路,讓他們過上幸福的生活。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給我們的城市畫一些花草樹木,讓人們吸著新鮮的空氣。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給沒有學校上學的學生畫一座美麗又寬敞的學校,讓他們懂得許多知識,和我們一起在陽光下成長。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一雙美麗的翅膀,讓自己在蔚藍的天空下自由的飛翔!

      假如我有一支神筆作文7

        假如我有一支馬良的神筆,我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城,讓他永遠守衛(wèi)我最愛的祖國;我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明,讓祖國變得更加強大;還有,我還要為祖國畫更多的花草樹木,讓我的祖國變得更加美麗。

        假如我有一支馬良的神筆,我要做的第二件事就是為社會上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明,讓失去雙腿的人可以下床走路,讓失去雙臂的`人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室,讓他們可以讀上書。

        假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖,給媽媽畫一條漂亮的圍巾,給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐,讓他們可以暖和的過完每一個寒冷的冬天。

      假如我有一支神筆作文8

        假如我是神筆馬良,我不僅回去幫助那些需要幫助的人,還會去為祖國做貢獻。

        假如我是神筆馬良,我要在沙漠里畫上一棵棵樹木,讓它們在沙漠上生長,把一片片金燦燦的沙漠“驅(qū)逐出境”,到處都有一塊塊郁郁蔥蔥的“綠洲”,使那些住在沙漠旁的居民不用擔心有沙塵暴的襲擊,喪失性命。也給祖國增添了一道風景線,美化環(huán)境,真是一舉兩得呀!

        假如我是神筆馬良,我會畫出許多有營養(yǎng)的食物,讓那些無依無靠的村民,能一日三餐都填飽肚子,為自己的家園出一份力,豈不是兩全其美嗎?

        假如我是神筆馬良,我會畫出一條條川流不息的河流,讓它們把干枯的莊稼灌溉得飽飽的,使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問題得到妥當?shù)慕鉀Q,了不起吧!

        假如我真的是神筆馬良,那該多好!

      假如我有一支神筆作文9

        假如我也有一支神筆,那可真好,畫什么好呢?讓我仔細想一想……

        沙發(fā)上的我吃著零食,動畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的,擦桌子,刷碗,掃地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神筆畫了一個“智能家務(wù)助手”。小型機器人向我請示發(fā)動,我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息,我們看著靈巧的機器人重復著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會心一笑,我們開心的擁抱。

        突然間我想到了什么似得,飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。媽媽說,這是他小的時候不幸摔倒留下的后遺癥,每當他爸媽跟我們說到霖霖時,總會抹著眼淚訴苦。這個時候我已經(jīng)按了門鈴進了霖霖房間,神筆在手我搖手一畫,一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動一動,他竟然可以擺動,搖晃,哈哈哈我們兩個開心的跳起了舞蹈。

        夜晚來臨了,我和媽媽出門散步,美麗的夜晚燈火通明,可”媽媽,橋下那些人在做什么?“”心心,他們因為沒有錢吃飯睡覺所以居無定所,只能睡在橋下“我知道了,我拿出了神筆自信的起筆,勾勒出一座美麗的大房子。”大家快進來,夜里地下涼,你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進來,一個個對我投來感激的目光,我微笑著。

        我微笑著,仿佛這世界變成一個美好的童話城堡,大家都無憂無慮開開心心,我笑的燦爛,放聲大笑,咯咯咯……

        “心心,怎么了,快起來寶貝……”?我驚醒了。原來這是一個夢,可如果這個美夢能真的實現(xiàn)該有多好。

        假如我也有一支神筆,我要讓這個世界充滿愛!

      假如我有一支神筆作文10

        在暑假里,我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書。深深地愛上了“馬良”這個人物。他機智、勇敢。特別是他的那支神筆,讓我佩服的五體投地,引得我每看一個字,都不由自主地聯(lián)想到自己,假如我有一支神筆……

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一個又一個美味的東西,送給那些街頭的游浪漢,等他們吃飽喝足,再讓他們?nèi)スぷ鳌A硗庠偎徒o那些餓得頭發(fā)暈,腳發(fā)軟的孤兒,讓他們不要再為失去父母而傷心。

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一臺電腦。這臺電腦的功能,是針對那些對這個世界已經(jīng)厭倦的人們,讓他們變得樂觀起來,不再是厭世者了;是針對那些對學習感到頭痛的同學,讓他們從學習知識中看到樂趣;是針對那些對生活感到不滿意,像泄了氣的皮球似的,耷拉著腦袋沒有一點兒神采的人,讓他們在貧苦中也能發(fā)現(xiàn)快樂,找到快樂。

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一個空間轉(zhuǎn)換器。讓人們不再去擠公交車,只要對這個空間轉(zhuǎn)換器說出你的目的地,一眨眼的工夫,你就會到達。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會在運行時突然停住,只要對這個空間轉(zhuǎn)換器說出你要去的樓層,一瞬間,你就會到達。

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一個空氣凈化器,讓那些已經(jīng)吸滿了汽車濃濃尾氣的樹木,可以清洗一下,放松一下。而讓那些污染我們地球的企業(yè)從此消失。

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一個水源凈化器,讓已經(jīng)被藍藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢塘江、大運河重新回到以前的清澈。

        ……

        假如我有一支神筆,我會用這支筆畫出一個美好的世界。

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