我們班的“活雷鋒”作文800字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我們班的“活雷鋒”作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的“活雷鋒”作文800字1
鄭紅艷,我們班大家庭中最平常,最普通的一位同學(xué)。就是她,總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來(lái),就是她,總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺(jué)得又臟又亂的地方打掃。
有一次,該我們小組打掃教室衛(wèi)生,可是一吃完中午飯,我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快,只剩下我一個(gè)人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”,看到這偌大的教室,臟兮兮的地面,氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運(yùn)時(shí),鄭紅艷走過(guò)來(lái),一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開(kāi)始掃起來(lái),看到他專(zhuān)注掃地的背影,我趕忙跑到她身邊,拍拍他的背驚訝地說(shuō):“鄭紅艷,你不是我們組的人,干嘛在這兒掃地,出去玩吧!彼龥](méi)有因?yàn)槲业脑?huà)停下來(lái),仍然一邊埋頭掃地,一邊平靜的說(shuō):“我沒(méi)事干,正好沒(méi)人掃地,我干脆當(dāng)個(gè)‘替補(bǔ)’讓你輕松點(diǎn)嘛!边@句話(huà)讓我一下子驚呆了,我以前從沒(méi)想過(guò)主動(dòng)幫別人打掃衛(wèi)生,覺(jué)得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn),現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂(lè)的含義了。
記得還有一次,班長(zhǎng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉(cāng)鼠的籠子,倉(cāng)鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便,還發(fā)出難聞的氣味,一聽(tīng)班長(zhǎng)提出這個(gè)要求,大家都默不作聲,有的埋頭做作業(yè),有的“逃出”教室玩去了,這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,起身去提籠子,同桌攔住她說(shuō):“好臭呀!多洗兩次就成清潔工了,別去,可是她卻什么也沒(méi)說(shuō),從衛(wèi)生角取了一張抹布,提著籠子走出了教室。我去上廁所時(shí),見(jiàn)她在水池旁洗著倉(cāng)鼠的“便盒”,只見(jiàn)她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉?吹竭@我好奇地問(wèn):“你難道不覺(jué)得惡心嗎?”“當(dāng)然惡心,但也只能用手呀,你又沒(méi)刷子。”她若無(wú)其事地說(shuō)。她把便便摳掉后,用水沖干凈,又仔細(xì)地看看,真得干干凈凈了,才露出滿(mǎn)意的笑容,這個(gè)笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小,但一件一件加起來(lái)能說(shuō)出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆?dòng)了。在紀(jì)念雷鋒的那一天,我們不約而同地想到,鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎?
我們班的“活雷鋒”作文800字2
在我們以前那個(gè)班里,有許多活雷鋒,他們特別愛(ài)幫助別人。
比如:劉芳就愛(ài)幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著,聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲,我們順著哭聲看見(jiàn)有一小孩坐在地下哭,劉芳看了,就急忙跑過(guò)去問(wèn):“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……不……小心……,滑倒在地下了,爬不起來(lái)了!眲⒎歼B忙把這個(gè)小弟弟扶起來(lái)問(wèn):“你的家長(zhǎng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜,我一個(gè)人在路邊上玩,誰(shuí)知道泥一滑就摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好嗎?”“好”我們找到了他奶奶,并把事情告訴了他奶奶,他奶奶好好的夸了我們一番,不過(guò)這還是劉芬的功勞!
還有我們班的萬(wàn)晶晶,她的事還是何晴告訴我的`呢!好像是說(shuō)有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了,碰巧被樂(lè)于助人的萬(wàn)晶晶看見(jiàn)了所以萬(wàn)晶晶問(wèn)她:“小妹妹你先別急,你仔細(xì)想想你是從那里來(lái)的,你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住。”這個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說(shuō)。“那好我就帶你一起去吧!”萬(wàn)晶晶溫柔的說(shuō)。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門(mén),然后萬(wàn)晶晶問(wèn)她:“你還記不記得你在那里住呢?”:好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì)看見(jiàn)好高好高的大樓,走過(guò)大樓還有一個(gè)大鐵門(mén)。”“那應(yīng)該是廣場(chǎng)邊上的小區(qū)吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方,你看像不像你經(jīng)常走過(guò)的地方,好嗎?”“好”萬(wàn)晶晶把她帶到了那個(gè)小區(qū)里,問(wèn)她:“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區(qū)里再問(wèn)她是不是,小妹妹還是搖搖頭,轉(zhuǎn)了有四五個(gè)小區(qū)了就是沒(méi)有,廣場(chǎng)上的邊上,里面,外邊上都看了都不是,她只好領(lǐng)著小妹妹去最后一棟小區(qū)了,啊!終于找到了,然后又問(wèn)她:“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著萬(wàn)晶晶的手說(shuō):“姐姐謝謝你我知道在哪,快走到了一戶(hù)人家的門(mén)口小妹妹急忙喊:“媽媽。媽媽。”她的媽媽開(kāi)門(mén)了,趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親,小小妹妹告訴她媽媽說(shuō):“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來(lái)的,她媽媽拉著萬(wàn)晶晶的手感謝萬(wàn)分。
通過(guò)這兩件事我知道,每個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心,只要你把它發(fā)揮出來(lái)才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣,給別人帶來(lái)春天陽(yáng)光般的溫暖。
我們班的“活雷鋒”作文800字3
春天的腳步越來(lái)越近了,雷鋒的光輝形象也越來(lái)越清晰了。都說(shuō)雷鋒“出差一千里,好事做了一火車(chē)!边@是雷鋒平常生活的真實(shí)寫(xiě)照。在五二班,也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒,他就是李向國(guó)同學(xué)。
李向國(guó)同學(xué)是五二班的勞動(dòng)委員。他對(duì)工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來(lái)到教室,開(kāi)窗通風(fēng),整理教室衛(wèi)生,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時(shí),他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生,擺放桌椅,等所有的衛(wèi)生都達(dá)標(biāo)了,才離開(kāi)教室。由于工作做得出色,深受大家的好評(píng),因此,歷屆班委選舉,他都以全票通過(guò)任職勞動(dòng)委員。
李向國(guó)同學(xué)是一個(gè)熱情善良,樂(lè)于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星,多得數(shù)不清。急人所急,排憂(yōu)解難,正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí),他總會(huì)馬上放下手中的筆,耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了,他總會(huì)默默地地上一支筆,用無(wú)聲的微笑把愛(ài)心傳遞。小同學(xué)摔倒了,他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙,隨手扶起歪倒的車(chē)子幫老師拎書(shū),幫祖師傅抬東西、。當(dāng)老師問(wèn)他的名字時(shí),他總是羞澀地一笑,扭頭就跑了。
最讓人感動(dòng)的是,前幾天,四六班的暖氣崩裂,黃水肆意。李向國(guó)同學(xué)聞?dòng)嵹s到,迅速召集班里幾名男生,奮不顧身地跳進(jìn)白茫茫的教室。水壓太強(qiáng),他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒,一次次地催他們別堵了,可他們卻斬釘截鐵地說(shuō):“老師,放心吧,我們沒(méi)事兒!”在大家的齊心奮戰(zhàn)下,終于戰(zhàn)勝了水魔?伤麄儏s個(gè)個(gè)成了落湯雞。
還有一次,他路過(guò)走廊,聽(tīng)到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來(lái)。他急忙走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭壞了,水源源不斷地流出來(lái)。李向國(guó)見(jiàn)狀,先把總閥門(mén)關(guān)掉,然后下樓找到祖師傅來(lái)修理。
李向國(guó)同學(xué)一向勤儉節(jié)約,從不亂花錢(qián)。但是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,他總是慷慨解囊,傾力相助。他拾金不昧,不管撿到毫不起眼的東西,還是貴重的物品,他都會(huì)主動(dòng)上交。
李向國(guó)同學(xué)在學(xué)校是人人稱(chēng)贊的小雷鋒,在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國(guó)同學(xué)特別體貼父母,總是搶著干家務(wù),做飯刷碗,掃地拖地,整理房間,事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下,五二班逐漸形成了助人為樂(lè),積極向上的良好氛圍。
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