快樂總在風雨后作文800字
快樂是什么？快樂是成功后的喜悅。快樂是什么？快樂是領(lǐng)獎臺上的鮮花和掌聲。快樂是什么？快樂是風雨過后的彩虹……快樂總是來之不易，但常耐人尋味。
記得有一次英語比賽，要求參賽選手背誦一首英文詩或講一則小故事。那時，我對英文詩歌充滿好奇，但是一竅不通。我決定挑戰(zhàn)一下自我，背誦一首英文詩參賽。正在我因為不懂英文詩歌急得像熱鍋上的螞蟻時，爸爸走過來，關(guān)心地問道：“兒子，什么事情讓你愁眉苦臉啊？”
“我正準備一場英語比賽，需要背誦一首英文詩，可我對英文詩是丈二和尚摸不著頭腦，我正犯難呢！”
“沒關(guān)系，不會可以學。爸爸不是常給你說要練好幾板斧，隨時能亮出來嗎？”
嘿，這次比賽正是練好一板斧的好機會。我聽了爸爸的`話，眉開眼笑，迫不及待地要爸爸教我一首。
我和爸爸精心挑選了一首英文詩。然后，我開始練了起來。剛開始學習進展順利，我心想，背誦一首英文詩不就是小菜一碟嗎？可要達到參賽的水平，我覺得越來越難。有時，一些發(fā)音繞口的單詞讓我卡“殼”，我跟著磁帶邊聽邊練，自以為讀得像模像樣，可是細心辨聽，卻還是拖泥帶水、含混不清。我跟著磁帶反復練習，十遍，二十遍……終于，哪些難纏的單詞全被我一一“制服”了。
接下來，我開始練習朗誦整首詩歌。我竭盡所能抑揚頓挫地朗讀起來，自以為讀得完美無缺�？墒牵职终f，這個水平離參賽的要求還差得遠，除了語調(diào)要結(jié)合詩歌的意境外，還要配合豐富的表情。我細心揣摩詩歌描繪的情景和寓意，精心設計表情和肢體動作。我反復練習，不斷糾正細節(jié)，十遍，二十遍……我練得口干舌燥，不過，我終于可以聲情并茂地背誦這首詩了。我高興極了。
到了比賽那天，我沉著應戰(zhàn)，不驕不躁。我沉浸在詩歌的意境中娓娓朗誦，仿佛身臨其境，評委們被我的良好表現(xiàn)打動了，給了我鼓勵的掌聲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這次英語比賽，我獲得了優(yōu)異的成績。通過這次比賽，我知道了快樂總在風雨后。
湖南長沙雨花區(qū)砂子塘小學五年級:l梁潤澤
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