墨香我愛作文650字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的墨香我愛作文650字（精選35篇），希望對大家有所幫助。
墨香我愛作文 篇1
打開書本，就會(huì)有一股淡淡的墨香撲鼻而來，像一只無形的大手。用書的力量誘惑我、吸引我，讓我瘋狂地愛上書，與書作伴；打開書本，就會(huì)有一股奇妙的香味散發(fā)出來，像一串美味的串串香，散發(fā)誘人的味道，讓我快速“咀嚼”串串香里的精華；打開書本，就會(huì)有一股特別柔軟的奶味縈繞我的身邊，讓我飄飄欲仙地“踩”在柔軟的奶味上，快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……
書，是我親密的伙伴，我從小就愛看書。在我是小搗蛋鬼的時(shí)候，就裝模做樣地拿起書本，其實(shí)我是要破壞書本！在我是幼兒園小娃娃的時(shí)候，我就開始如饑似渴地閱讀故事書，我是那么地孜孜不倦，就像一棵小樹，快樂地吸收著甘露。在我是低年級小同學(xué)的時(shí)候，我就開始讀起帶有拼音的作文、故事，我很喜歡里面妙趣橫生的語句、也喜歡里面各種各樣經(jīng)典的成語，它們會(huì)給我很多靈感，讓給我寫出更好的文章；現(xiàn)在，我漸漸長大，小樹幾乎就要長成參天大樹，它這才意識到：是書，伴我長大！是書，給我了自信！是書，給了我知識！
我喜歡書里的淡淡墨香、喜歡書里的奇妙香味、喜歡書里的軟軟奶香、喜歡書里的妙趣橫生、更喜歡書里感人的情節(jié)、見義勇為的情節(jié)也不錯(cuò)哦！
今天，媽媽給我買的明若曉溪到了，我高興地差點(diǎn)暈過去，眼淚都快流下來了。我顫顫巍巍地接過書，仿佛它就是一盒金銀珠寶，怎么看也看不夠，越看越愛，還狠狠地親了一口！
書的墨香，我愛你！書的妙趣橫生，我愛你！書的奇妙香味，我愛你！書的軟軟奶香，我愛你……
墨香我愛作文 篇2
沒有花朵的芬芳，沒有香水的妖艷，觸摸墨香，一種淡雅會(huì)從指尖淌入心底，讓人為之沉醉。
國畫中的墨香
或是寫意，或是白描，或大氣，或雋秀，幾匹駿馬，幾只鮮蝦，在宣紙上一旦綻開，便構(gòu)成一幅“畫中有詩，詩中有畫”的中國水墨畫，觸摸國畫，在古老中漫開一種靈動(dòng)、一種遐想，更讓人動(dòng)心的便是其中韻味無窮的墨香了。古樸又神奇，深遠(yuǎn)卻感人，國畫中的墨香沁人心脾，神清氣爽。
書法中的墨香
黯淡了高山，隱去了流水，抽象成了那不是國畫勝似國畫的書法。從狂草到小楷，從灑脫到清秀，總令人為之贊嘆。觸摸那些方塊字，親切中飽含墨香。這墨香中有漢字的神韻，有文化的凝聚，可以說不是書法中的墨香而是墨香中的書法了。如那古曲高山流水一般，同樣給人一種心醉剛勁的美，無法不為墨香傾倒。
古詩詞中的墨香
讓人隨書頁而動(dòng)，隨文字而舞，沒有浮躁，沒有喧囂，只有心靈的美好，墨香浮動(dòng)。這書中，最香的便是古詩詞了。放蕩不羈的李白，從“蜀道難，難于上青天”的豪邁到“黃河之水天上來”的奔放；豪放的辛棄疾，從―了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，到“可憐白發(fā)生”的落寞；清麗婉約的李清照，從“見客入來，襪金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女情思，到“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的惆悵，再到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的家愁、國愁、天下愁。
觸摸古詩詞，風(fēng)格迥異，卻墨香永存。
觸摸墨香，集日月靈氣、天地精華，凝聚中華民族的智慧、情感、汗水、思緒。無論歷史如何顛簸，歲月如何蹉跎，墨香永遠(yuǎn)留在炎黃子孫心中，訴說文化。
墨香我愛作文 篇3
小時(shí)候，看到別人練毛筆字，聞到那淡淡的墨香，就猶如聞到了怡人的茉莉花香，猶如置身于茉莉花海中，流連其間，心曠神怡，不忍離去。從此，我喜歡上了那好聞的淡淡墨香。
四年級時(shí)，我參觀了一次書法展覽。剛邁進(jìn)大廳，一股濃郁卻又不失淡雅的墨香撲面而來，沖進(jìn)我的鼻子，涌進(jìn)我的心頭。
我一幅幅地參觀著，看著雄健的字體，聞著淡雅的墨香，真是舒服�？粗粗乙蚕胱兂梢豢|淡淡的墨香，加入那些墨香之中，為那些書法作品再添一點(diǎn)香。
如今，我雖沒變成那一縷墨香，卻讓那墨香漸漸融入了我的生活。我的生活變了，變得豐富多彩，漸漸充實(shí)起來。
我一年級開始練毛筆字。剛開始練，總覺得很好玩，雙休日每天練一兩張毛邊紙，寒暑假更是天天如此。每當(dāng)練毛筆字的時(shí)候，家里總有淡淡的墨香，還夾雜著一絲歡樂。
我很喜歡寫宣紙的時(shí)候：每當(dāng)筆尖輕輕觸到紙的時(shí)候，墨水會(huì)立刻散開，猶如一朵花綻開了花瓣，那感覺真美妙！
但是，人總會(huì)厭倦什么東西。我也一樣，開始討厭起書法來了。
那是二年級的時(shí)候，有一次，我有點(diǎn)偷懶，不想寫毛筆字，父親卻堅(jiān)持讓我寫。他語重心長地說：“做事貴在堅(jiān)持。”我極不情愿地寫了一張毛邊紙。父親看了，搖著頭，說：“以后你會(huì)明白寫毛筆字的樂趣的�！钡也]有把父親的話記在心里。
在一次寒假里，寒假作業(yè)都做完了。無聊至極，便又一次拿起了毛筆，開始寫起字來，仿佛又回到了一年級的時(shí)候。淡淡的香味，給這個(gè)平常的日子增添了一絲樂趣。這時(shí)，我記起了父親的話，那意味深長的話！啊，我找到了寫毛筆字的樂趣！
這股墨香，給我?guī)砹藰啡ぃ贿@股墨香，在那淡淡的日子里也飄香。
墨香我愛作文 篇4
仲夏，驕陽似火，熱浪襲人。
曾記得那個(gè)炎夏的早晨，一片片法國梧桐宛若浪潮，首尾相連，輕扶低語，一片片被光暈圈割斷的巨大樹葉掩不住時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)碎笑語。我輕倚樹上，捧著書卷，咀嚼墨香。
書卷半開，那微妙的空氣凝結(jié)著沁人心脾的墨香。喜歡那書中的杏簾紅雨，那漫花遍野；喜歡那遙寄的宿愿，迸發(fā)的盛情款款；喜歡那天邊酒紅色的余暉，夜景迷人的暮色……書中都融于那柔情的雨——雨絲細(xì)密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。
執(zhí)一把油紙傘，穿一身碎花衣裙，獨(dú)步雨巷。雨珠連綴如訴，人家屋頂都籠著一層薄煙，又在傘面悄然聚攏，最終是不舍的落下，跌得粉碎，濺起一陣微涼。
合上書卷，尋著小路，陽光透過陰翳灑在我頭頂上，給大地也灑上一層光輝，不知天空中何時(shí)現(xiàn)出漫天的緋紅，它緩緩的成為世界的色彩，像水彩，透明，彌漫亦燦爛，細(xì)細(xì)咀嚼。
暮色悄至，品一杯清茗，翻開書卷，書桌的臺(tái)燈拉長身后習(xí)習(xí)微風(fēng)，微微細(xì)雨，嵐煙飄渺，流水潺潺月影映射在綠茵草坪，望而寂寥的無邊大海也沉沉睡去，晚舟浮華漣漪，沉香撫瑟珊然，似夢似幻，似清風(fēng)似流水。舉的身影捻起泛黃的書頁，細(xì)細(xì)咀嚼。置身于那如水夜色暉映著光影的藍(lán)寶石中。
舉杯邀明月，對影成三人。誰寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。亦是遙寄，亦是孤寄。明月泉上，亦是明月松間照，清泉石上流的夢中之景。
晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，書卷灑落在地上，我早已沉沉睡去，在夢中追尋，那個(gè)如癡如醉的墨香書第。
咀嚼，伴著苦澀的離愁別緒，伴著歡樂躍然紙上……那一路，充斥著人生的哲理，回響著心靈之聲，閃爍著每一刻的光亮。
那墨香繚繞，心置于此，細(xì)細(xì)咀嚼，在心田浸染開來。
墨香我愛作文 篇5
書架上陳列著各國名家的作品，輕輕抽出一本，輕輕翻開，書房里充滿了書墨獨(dú)特的氣息……
書，別看它只是薄薄的一本本，但知識、感覺總在一遍遍讀的過程中變幻。他帶領(lǐng)我領(lǐng)略從東至西，從南至北，從高山到平原，從江河到汪洋的美景；它、帶領(lǐng)我來到長江大橋，一葉葉扁舟在江面上行駛；；帶領(lǐng)我來到遼闊的大海，望那飛旋的海鷗，碧藍(lán)的海水……
小說如果是橫空閣樓一般誘人，但我更愿尋覓那輕啟塵封中的經(jīng)典。
《紅樓夢》是我讀的第一本文言文名著，初讀時(shí)覺得黛玉小家子氣，寶玉脂粉氣濃，這樣的人糾纏在一起怎能登大雅之堂。等年歲見長，再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風(fēng)流別致，讀懂了風(fēng)姐機(jī)關(guān)算盡的原來，讀懂了探春不是綠葉是紅花，更讀懂了當(dāng)時(shí)的腐敗、凄涼。難怪雪芹先生寫得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！边@部用他血淚澆灌成的經(jīng)典之作，無論時(shí)光如何倒轉(zhuǎn)，它依然是讀書人柜上不變的風(fēng)景。
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作……并怡然自樂�！庇讜r(shí)，我不懂陶淵明，不懂桃花源的美，不懂“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，不懂一個(gè)破落的小山村，那里有快樂？現(xiàn)在才懂得陶淵明厭倦繁華、燈紅酒綠，喜歡“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，愿與高山流水做君子之交，愿享受反璞歸真的心情。
經(jīng)典有很多種：孔孟的仁愛情懷，老莊的逍遙無為，縱橫家的敏思銳捷，史記的深遠(yuǎn)沉潛……這些只是我長大了才懂，體會(huì)到。
“書不厭精，讀不厭細(xì)�！边@句孔子的名言又被我重寫。翻開書細(xì)品，它們與我愛喝的茶一樣，清新卻又濃郁，有一種從未有的細(xì)膩。
墨香我愛作文 篇6
一走進(jìn)我的小屋，一陣墨香撲鼻而來，它像迷魂散一樣，讓我情不自禁地提筆寫起毛筆字來。
我今年十歲，毛筆字我學(xué)寫了三個(gè)月，在這三個(gè)月中我體會(huì)到了書法藝術(shù)的博大精深，我為我們的祖先的智慧而自豪驕傲。
我練習(xí)的是歐體楷書，它是歐陽詢所造，字體方正，多取縱勢，豐富挺拔。老師一講我就選擇了它---歐體楷書。
剛開始寫橫的時(shí)候，我寫的像火燒過的粗木棍，又硬又黑，慢慢的我體會(huì)到了：它和我陌生，不聽我的筆使喚。我寫了一天，再一看不是木棍卻變成了骨頭。我有些泄氣，不想寫了。想了很久，我重新拿起了筆。字也有感情，你應(yīng)該喜歡它，心平氣和的寫它。蘸墨、藏鋒、運(yùn)筆、行筆、我不慌不忙，平心靜氣地寫每一筆。
我寫著、看著、想著，橫平像平平坦坦的大道，我寫字時(shí)想著人如果走在上面，筆就一定要用力、認(rèn)真，均勻、持久。豎直像高高的大山，我寫字時(shí)想著就像人一步一步順著臺(tái)階下，筆一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地，耐著性子下行。寫出來就顯得筆直、剛勁有力。就這樣橫豎撇捺它們手拉手肩并肩就組成了一個(gè)大家庭----一個(gè)字�？此鼈兌嗝磮F(tuán)結(jié)，多么和諧，這難道不像我們的班集體和家庭嗎?
兩個(gè)月下來我的第一副作品“出爐”了。在爺爺奶奶的生日宴會(huì)上，我分別寫下八個(gè)大字：“松鶴延年”、“福壽安康”，這份禮物，讓大家都情不自禁地鼓起了掌。
書法是一門藝術(shù)，我從中悟出了許多道理。比如做事要認(rèn)真，做人要低調(diào)，要把壞處藏起來，才能走得更遠(yuǎn)。我想還有許多的道理藏在字里面。我慢慢會(huì)懂的。我愿這點(diǎn)點(diǎn)墨香，飄飄秀字永遠(yuǎn)留在我的小屋，伴我成長。
墨香我愛作文 篇7
小時(shí)候，背誦了許多有名的文章，因不明白文章的意義，便覺索然無味。如今，我逐漸明白了那些文章的深意，無人要求，閑暇時(shí)便拿起兒時(shí)背過的書，坐在燈下惜字如金地品讀�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，讓我悟透周敦頤不與世俗同流合污的高尚品格；“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，我被蘇東坡的萬丈豪情所感染；“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，令我情郁于李清照的愁……
閱讀是一眼能滋潤心田的甘泉，為我的心靈增添別樣光彩，在人生漫漫長路中追尋生命的真諦�！朵撹F是怎樣煉成的》，保爾在黑暗中渴望光明，像雪蓮在高山雪地傲然地飄散芬芳，像蠟梅在寒冬凌霜獨(dú)立，像青松在寒風(fēng)中屹立不倒，讓我不敢虛度青春。
閱讀是一池能洗滌心靈的清水，每當(dāng)煩躁時(shí)，總會(huì)帶我尋找內(nèi)心最深處的那份靜謐。小時(shí)候期待知道主人公的命運(yùn)，跌宕起伏的情節(jié)、引人入勝的故事使我在腦海里浮想聯(lián)翩，想知道接下來會(huì)發(fā)生什么，于是讀得飛快，囫圇吞棗�，F(xiàn)在再讀時(shí)多了一份理性的思考。
閱讀是一位能夠傾心的好友，隨時(shí)隨地傾訴內(nèi)心的煩惱，亦可以分享喜悅。書中內(nèi)容是作者內(nèi)心世界的真實(shí)表露。手持書卷，我的心與作者的心如此貼近，隨著主人公的悲傷而悄然落淚，因主人公的高興而有說不出的激動(dòng)。我的心就這樣被書牽引著，無法自拔。
閱讀是一場能說走就走的旅行，足不出戶就可以領(lǐng)略世界上的各種美景，盡收眼底。和徐志摩一起在康橋作別西天的云彩，在江南如詩如畫的風(fēng)光中贊頌祖國的大好河山。一個(gè)人坐在書桌旁，享受著只屬于自己的安靜。獨(dú)品墨香，因?yàn)樽掷镄虚g都在表露真情；獨(dú)品墨香，因?yàn)闀械狞c(diǎn)滴都助我成長；獨(dú)品墨香，因?yàn)橛虚喿x的人生多姿多彩。這淡淡的墨香一直陪伴我，讓我細(xì)細(xì)品味……
墨香我愛作文 篇8
我喜歡軟筆書法，喜歡它那獨(dú)特的韻味——長長的筆桿，一點(diǎn)一橫，時(shí)而剛勁有力，時(shí)而柔軟綿延，連接著中華民族的傳統(tǒng)文化。而讓我走進(jìn)書法的，則是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
在每個(gè)周二下午，我們都會(huì)踏著清脆的鈴聲，走進(jìn)彌繞著墨汁味的書法室。我們擺放好筆架，毛筆，硯盤，書畫氈，練習(xí)紙，等待老師上課。每次老師一來，都會(huì)給我們露一手，他飽蘸濃墨，揮筆落下，眨眼間，白凈的紙上留下“堅(jiān)持不懈”“博覽群書”，我們看得目瞪口呆，心馳神往。
老師總會(huì)耐心地向我們講解毛筆所需的四個(gè)特點(diǎn)：尖，指筆毫聚攏時(shí)，末端要尖；齊，指筆尖潤開壓平后，毫尖平齊；圓，指筆毫圓滿如棗核之形，就是毫毛充足的意思；健，即筆腰彈力，將筆重壓后提起，隨即恢復(fù)原狀。
“寫毛筆，臨摹是關(guān)鍵的一環(huán)。臨，就是看著字帖范字來寫，記住每個(gè)字的結(jié)構(gòu)特征；摹，就是不看字帖，把字摹得更好�！泵看挝姨峁P時(shí)，耳際總會(huì)回響起老師的淳淳教誨！記得剛學(xué)基本字時(shí)，老師總說：“逆鋒起筆，回鋒收筆，膽大心細(xì)。”，并一遍又一遍地讓我們練基本筆畫，時(shí)間一長，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。每當(dāng)想半途而廢時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起老師講的“墨池”、“入木三分”等書法家的故事；我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出老師上課時(shí)寫的“堅(jiān)持不懈”。是啊！做什么事情都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香！
掌握了基本筆法，我慢慢愛上了書法，每次總期盼周二少年宮活動(dòng)時(shí)刻的到來，提上心愛的毛筆，把自己沉浸在那濃濃的翰墨香中，筆走龍蛇，書寫自己的夢，那時(shí)學(xué)校的空氣中便滿是墨香、書香……
濃濃翰墨香，飄香學(xué)校滿園，滿載著童真，滿載著夢想，馳騁在孩子們的成長樂園——鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮！
墨香我愛作文 篇9
沖一杯咖啡，聞著濃濃的香味，卻突然發(fā)現(xiàn)那是一種華而不實(shí)的美；摘一朵玫瑰，聞著那刺鼻的香味，卻突然發(fā)現(xiàn)那是一種雍容華貴的美；翻開一本書，聞著那淡淡的“墨香”，驚奇地發(fā)現(xiàn)那是一種誘人的美。��！這誘人的“墨香”，令無數(shù)人陶醉其中，為它癡迷，為它瘋狂。
“不讀書，我寧愿死！”這是我國著名的愛國人士、經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初在得知父親不讓自己讀書而發(fā)出的強(qiáng)烈抗議和悲愴的喊叫，他甚至還投江自殺，但這抗議仍遭到了父親的強(qiáng)烈否定，還因此遭到毒打。后得其叔叔的贊助而繼續(xù)留在了學(xué)習(xí)的崗位上，成為了一名著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)的，書是一葉舟，將你渡向成功的彼岸；書是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門；書是一把鏟子，為你鏟平生活中的疑問。沒有書，就沒有進(jìn)步，沒有智慧，沒有成功。
蔡元培是我國著名的教育家、革命家。他酷愛讀書，自幼養(yǎng)成了專心讀書的好習(xí)慣。一次家里失火，正在專心讀書的小元培渾然不知。冗雜的救火聲也沒能把他從書的海洋中拉回來。蔡元培在讀書時(shí)把生命置之度外，可見這淡雅的“墨香”有無人能敵的魅力。
三國時(shí)期，吳國名將呂蒙在君主孫權(quán)的現(xiàn)身說法下，深刻明白了讀書的重要性，在努力奮斗之下，取得了巨大的“財(cái)富”，同時(shí)也邁進(jìn)了浩瀚無邊的書海。
這誘人的墨香令人癡迷，令人瘋狂，令人將生命置之度外。因?yàn)樗�，我翱翔在書的海洋中，無法自拔。為了它，我們努力奮斗；為了它，我們苦苦追尋。
愿這誘人的墨香繚繞在我們的生活中，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸！
墨香我愛作文 篇10
距初執(zhí)毛筆，已有六年光景。記憶中，有墨香的河，在光陰里潺潺流淌。
猶記得第一次看著楷書猶如鐵畫銀鉤，遒勁有力，入木三分，我便喜歡上了它。那些原本安靜的墨字似乎伸出溫暖的觸角，觸碰了我期待的心扉，心的琴弦剎那間被彈撥出歡悅的曲調(diào)。于是，在母親的陪伴下，我開始用稚嫩的筆畫去臨摹心中的向往。鋪一頁宣紙，磨一方端硯，握筆，懸腕，柔軟的毛筆融合墨的筋骨，凝結(jié)成記憶中的墨香。
書桌前運(yùn)筆的我，稍不小心會(huì)把墨沾到手指上，又會(huì)在不經(jīng)意間抹到臉上，“小花臉”的專注成為母親眼底最溫柔的詩行。
漸漸地，我對書法的認(rèn)識不只局限于它表面的美。經(jīng)過歲月的大浪淘沙，書法早已是承載著中華文化的傳統(tǒng)藝術(shù)。千古的詩篇經(jīng)由書法的演繹，如同歷史破空而來，有鮮活的氣息潮般涌現(xiàn)。
方塊字，只有中國的漢字，它具備了獨(dú)特的形之美，才形成了書法這門藝術(shù)。書法，是華夏祖先智慧的呈現(xiàn)，這份美是別國文字所望塵莫及的。
書桌前，提筆落筆之間，墨向外化開，歪了一筆，斜了一筆。母親說，練書法要講究橫平豎直，不能歪一筆斜一筆的。心到處，手才能到。我抿了抿唇，用力地點(diǎn)頭�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！奔热贿x擇了與書法相伴，既然追求這墨香背后厚重的韻味，那我就要在這條路上昂首前行。
一沓沓練習(xí)的宣紙，堆成了時(shí)間的臉。從春到夏，從秋到冬，它們在一旁從容地對我微笑。連筆從猶疑到富有神韻，枯筆從過去的難以把握到得心應(yīng)手。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長�！庇洃浿械哪�，源于血脈的深處。未來，我也會(huì)堅(jiān)定著步伐，在書法的道路上繼續(xù)前行，攜著那墨香。
墨香我愛作文 篇11
青蔥時(shí)代，我雖不怎么喜歡”知乎者也”的文言文，卻偏安女詩人李清照的詩詞。
”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！蔽以谝装簿邮恐凶x懂了女子中應(yīng)有男子氣慨與豪邁。雖為女子我在《論語》中向孔圣學(xué)仁；于巜孟子》中朝孟軻取義。水窮云起，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告訴我哪是擔(dān)當(dāng)。人間至爽在墨香，因?yàn)樗梢匝粘鲆粋�(gè)女子高尚的情操和如男子般的情懷！
”常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺�！蔽以谝装簿邮恐袑W(xué)會(huì)了快樂的真諦。歲月讓我走到了中年，游歷了人生的幾個(gè)階毀，也看透了人世中的不易與艱辛，更讓我懂得快樂得來不易。人間至爽是墨香，因?yàn)樗梢噪硽璩鲆粋�(gè)少女般快樂的我。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽以谝装簿油林畜w會(huì)到了尋覓自身的價(jià)值觀。古有穆桂英，花木蘭馳騁疆場，掛帥戰(zhàn)爭。今有許多像董明珠似的女強(qiáng)人在做著這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。”誰說女子不如男”，在這個(gè)大奮進(jìn)的時(shí)代，女子個(gè)個(gè)能頂半邊天。人間至爽在墨香，因?yàn)樗梢凿秩境鲆粋�(gè)女子豐厚的收獲與自身價(jià)值。
風(fēng)依舊輕拂，云依舊舒展。時(shí)光的河流在不舍晝夜地恆久流淌。我依舊靜靜佇立在這人生河流的河畔，終于明白，一個(gè)人只有沉浸在墨香中，不斷積累，充實(shí)自己，才能在讀書破萬卷后，將自己的倒影真正投入在這河水之中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游，感受那份生命無與倫比的至爽體驗(yàn)。
”枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳�！毙那缭S不彷徨，人間至爽在墨香。
墨香我愛作文 篇12
書就是浩瀚的大海，書就是知識的匯集，書就是人類進(jìn)步階梯。而我的生活是完全依靠著書來充實(shí)的，我喜歡指尖與書頁之間摩擦的聲音，我喜歡書上的那股文字氣息，我更喜歡書上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物。
隨著年紀(jì)的增長，我能讀的書漸漸的增多了，不過我的最愛便是動(dòng)物小說和歷史故事，每次我放學(xué)回家，做的第一件事就是把我的作業(yè)寫完，你想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@樣我就能多爭取一些時(shí)間看書，在看書的時(shí)候我常常會(huì)手拿一支筆，遇到好詞好句我便會(huì)把它畫下來，而且我還從老師那里得到一個(gè)特別好的方法就是旁批。遇到自己感興趣的段落便在旁邊記上自己的感受或想法。
從小的時(shí)候到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了210多本書了，如果你到我的房間里去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上，書桌上都放著書。有時(shí)候媽媽看見我的房間成了書的海洋，就會(huì)嘮叨說︰“你怎么也不收拾一下”。我緊跟著說︰“媽，能放書的地方都堆滿了，你讓我放那嘛？”媽媽也只好不在說什么了。
在學(xué)校的時(shí)候，只要一下課我就會(huì)拿起一本厚厚的書津津有味地看起來，正是因?yàn)橛羞@些書的幫助，我的作文才會(huì)突飛猛進(jìn)！每次當(dāng)我看到作文本上一個(gè)大大的A時(shí)，我就特別開心。
這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我對書的熱愛簡直是到了“無可救藥”的地步，我睡覺前都要去看一看書，如果晚上不看書，我就會(huì)失眠，所以我稱之為“快樂讀書半小時(shí)”。就這樣，在前一個(gè)周，我榮獲“讀書之星”的稱號，這個(gè)稱號給了我很大的鼓勵(lì)，所以我一定會(huì)去品更多的書，不辜負(fù)這個(gè)稱號。
最后，我想大聲地說：“我愛讀書！
墨香我愛作文 篇13
走一遭書畫長廊，品賞幾卷丹書仙畫，有如字跡剛道，飄逸如飛，躍然紙上；有如清新艷麗，柔韌和美，令人暢然；又有如狂亂有序，稠迭連綿，只覺暇止。細(xì)膩品畫，飄蕩有如畫中仙，如入仙境，無窮盡美，然吾獨(dú)愛其墨香，那般淡淡又透著儒雅的香味，足以令人陶醉。
青稠濃密，墨轉(zhuǎn)成香，細(xì)磨于硯，軟柔滑適。墨要磨，磨出香墨，方可寫下千古名篇。磨墨，要細(xì)細(xì)地磨，磨煉耐性，切不可逞一時(shí)之快，慢慢地，讓清水與其成濃醇的汁，達(dá)到狼毫筆尖沾墨，墨不滴，才算是好墨。
一墨即成，香溢四野。磨出的墨，與一般的成品，有彌天之別。成品墨，缺少了人工仔細(xì)研磨，少有人性，雖說其亦保存了好墨的香，但在我看來，不似其“香”。至少它沒有我們的人性，以致書寫出來的字沒有內(nèi)涵。好墨才能寫好字。清書墨卷，一紙長畫，香墨縈回，淡淡優(yōu)雅�？吹降氖撬鼭夂竦哪岬降氖撬枷愕木_麗。
揮毫傾灑，一筆濃墨，沉穩(wěn)厚重地寫在書紙上，如舞如飛。筆鋒運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)墨如飛，未幾，書成。猶似捧讀一篇書生卷，沾一世紅塵未斷。寫盡蒼生書畫，留存幾世人間，千古仍存墨之香，流年。不朽的不是神話，只是幾筆濃墨。
滴墨成書成畫，嘆藝術(shù)風(fēng)華絕代。墨，以其被書畫家刻畫的身姿，獨(dú)舞風(fēng)騷，一枝獨(dú)秀流傳千年。它是歷史千年的傳承者和見證者，多少傳奇，多少奇跡，多少文明，都一一記錄了下來。它的肩上，肩負(fù)著的重大使命，一刻也未停下。盡管如此，它還是以其芳香，造福于我們。
墨香，那淡淡的香味，如今在何方？我很久也沒有聞到了，我們不應(yīng)該延續(xù)它的生命嗎？多么地想，一直能嗅到它的芳香。墨轉(zhuǎn)成畫，香傳千年，未斷。
墨香我愛作文 篇14
“我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會(huì)�！彼哪炅耍ㄓ珠_了。往事依舊，故人亦？
一年級時(shí)，下課時(shí)我們小伙伴總愛三五成群地去教學(xué)樓下看花。杜鵑、牡丹、迎春，還有好多叫不上名兒的。它們太吸引我了，我伸出手，正要掐下一朵最紅艷的牡丹時(shí)，她拉住了我。是江老師，她輕輕拉住我的手，說“不要讓它離開家，它會(huì)心疼的�！�
我信了。一直以來，江老師就與這淡淡的香氣結(jié)下了不解之緣。四年了，我回憶起以前一年級、二年級甚至前兩年的三、四年級更長些的課文，我都記得。那次《九色鹿》的課文表演，江老師教會(huì)我們不僅要擔(dān)任好自己的角色，還要有責(zé)任心地幫助別人。經(jīng)過一次次的排練，我們成功了！江老師上的每一節(jié)課，都是那么有文采，吸引人，好像有一種濃郁的墨香從她的身上散發(fā)，引導(dǎo)了我們。
剛到新樓時(shí)我走樓梯覺得不太熟悉，特別是剛拖完地的階級，滑的很。江老師就攙著我一起慢慢地走，還聊著天�！奥聛砗芎�，不要浮躁，小心點(diǎn)，膽大些！”正是這樣，我日復(fù)一日養(yǎng)成了靜下心來，不浮躁的習(xí)慣。踏著腳下的樓梯，我很不熟悉，但每走一步總是穩(wěn)的，因?yàn)樾拍钍菆?jiān)定的。每踩一步，我都有一種漸漸熟悉的感覺，好像江老師還扶著我，我感受到了一股強(qiáng)大的力量，一種淡淡的清香，讓我神清氣爽。
“我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會(huì)停……”答案有了，在心中。結(jié)果如何已不重要，那種淡淡的香氣一直都在，凝聚著強(qiáng)大的力量，更是壓不垮的墨香與清香的前進(jìn)信念，是不可磨滅的力量！
墨香我愛作文 篇15
在我們學(xué)校的東南角有一條長廊，名叫墨香廊。墨香廊是我們學(xué)校十大景觀之一。它是學(xué)校精心制作的以詩歌為主題的長廊，長廊里詩詞歌賦、書香濃郁，綠色遍地，生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡。
墨香廊的墻壁上是學(xué)生寫滿的詩詞，從春到夏，從秋到冬，讓到這里的人感到春天的生機(jī)，夏天的火熱，秋天的豐收，冬天的蕭殺。
春天，墨香廊里的詩最多，有杜牧寫的，有杜甫寫的，有李白寫的，有李商隱寫的……其中我最喜歡的是杜甫的《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！边@首詩是杜甫在四川成都涴花溪草堂閑居時(shí)寫的。全詩生動(dòng)地描繪了春天美麗如畫的景色，表現(xiàn)了詩人對春天的無限熱愛和悠然自得的情懷。
到了夏天，墨香廊里又是一番生動(dòng)有趣的景象，這里都會(huì)替換成以仲夏為主題的詩詞�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我眼前浮現(xiàn)出碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠(yuǎn)方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。
秋天是豐收的季節(jié)，帶著生命的啟示，讓我感悟生命的美好。秋天的墨香廊里是一副“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收景象。當(dāng)然也有很多描寫秋天景色的詩，如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》、王維的《山居秋暝》、杜牧的《山行》等等。
冬天的墨香廊是純潔而寂靜的，就如同外面的世界一樣含蓄�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，墨香廊里的詩詞如同金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使冬日里單調(diào)又平靜的墨香廊而變得有些色彩了。
我喜愛墨香廊，它給我們的校園添加了典雅的一筆。
墨香我愛作文 篇16
抿一口澀茶，望窗外青山。執(zhí)筆，心寡。隨筆浮動(dòng)，綻一手好字。
我的秉性，隨之潛入那陣陣墨香中，心境早已隨墨香投入這張充滿墨香的紙上，遨游于另一個(gè)世界里。一橫，道出春之嬌艷，一豎，唱出夏之雄渾，一撇，頌出秋之璀璨，一捺，浮出冬之純凈。一個(gè)個(gè)漢字，如同蛟龍?jiān)诒P旋，如同黃河在怒吼，如同長江在沸騰。
聞陣陣墨香，眼前便是亭臺(tái)樓閣古色古香。
慢慢的，我開始用嗅覺感受墨香的溫度�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英勇無畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志,“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的綿綿親情。它們在專屬的墨香中，激蕩著華夏兒女的心。遨游至此，我目睹了歷史的沉浮變遷......
墨香，開始讓我在偉人一生事跡中遨游。李白的詩，飄逸灑脫，超凡脫俗;杜甫的詩，淳樸厚重，悲慘凄婉;白居易的詩，平易近人，通俗易懂。各種書法藝人，在書法道路上綻放著屬于自己的光芒。王羲之，苦練一生，用盡十幾缸墨水，終得“天下第一人”的稱號;顏真卿，字跡端正精美，雄渾敦厚;歐陽詢，字跡方折俊麗，筆力險(xiǎn)勁。墨香中，我感受到東漢孫敬懸梁的意志，感受到戰(zhàn)國蘇秦刺骨的勇氣，西漢匡衡鑿壁偷光的決心，晉朝車胤囊螢夜讀的毅力 。
墨香，依舊在彌漫，沿著華夏族的建立，慢慢的，到硝煙戰(zhàn)火的三國，到繁榮開放的唐朝，甚至，是未來!
墨香里，有“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的浪漫春花，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈夏景，有“賞花芬芳絕世有”的臨霜秋菊，也有“凌寒獨(dú)自開”傲雪臘梅。
再回首，那些先人仿佛也在這天地間，呼喚著我們先前。
心寡，迷于墨香......
墨香我愛作文 篇17
吾心境悠遠(yuǎn)，乃幽山隱逸者也，常臥坐于石上，閉目蓄神，臨風(fēng)小憩，味蕾綻放，品香茗。
吾不喜歌舞升平，不喜官場之沉��；不喜喧囂，不喜浮躁。居山木草石之間，享閑適秀暖之樂，甚妙。予獨(dú)愛笛之聲之悠揚(yáng)，思維之寧靜，視野之開闊，甚妙。然吾甚愛詩書之氣度，享樂其中，妙不可言！
師曰：“腹有詩書氣自華�！蔽岢燎橛谑分L河。李仙金樽之清酒斗值十千，玉盤之佳肴貴于萬錢；東坡念其弟飲至雞鳴，而酒酣胸膽尚且開張，又何妨鬢之微霜？孔明不勝感激蜀之先帝，臨表涕零，不知所言。西湖之景四時(shí)不同，秦嶺之巔八方大異。吟一曲群山小，奏幾支采蓮歌。吾寄情于詩文，獨(dú)予樂絕！吾喜詩文亦如愛才若渴。此般境界，吾獨(dú)傾心，亦興其里。
東晉王羲之有字曰：“天地有情長若春日，山林無事自是清流�！碧斓�?zé)o情，草木無欲，如此這般，人乃至圣清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃無情無欲之至圣賢人。人曰：“書之枯燥，何得樂也？”實(shí)之非也。書亦陶冶情操，磨練心性，得心之寧靜，神之妙悅，何來枯之無味？噫！無書之人亦不懂書者之心。有詩曰：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�！笔驴身樒渥匀唬瑥�(qiáng)求何意？獨(dú)樂其中，心如舒張之紙，吾自樂之。
士卒仍一腔熱血，臣亡亦滿腹經(jīng)綸。吾喜詩書文卷，亦喜灑墨于紙上，此心境唯興于其中，興于其里者方觸得。亦如詩曰：“談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！毕韾矍伲喎鸾�(jīng)；無雜之音樂擾耳，無堆之公文勞心。吾生得詩書之樂，死亦無苦無憂，無憾！
吾生無憂患，死亦安樂。詩書之美透于眉宇之間，墨之灑脫顯于宣紙之上。然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
墨香我愛作文 篇18
春色三分，二分塵土，一分流水。
墨香三分，二分情調(diào)，一份憂緒。
曾幾何時(shí)，那優(yōu)柔的墨香已成為人們記憶中的蓮花，清新淡雅；
曾幾何時(shí)，那溫婉的墨香已成為人們心海里的風(fēng)帆，從容淡定；
曾幾何時(shí)，那清麗的墨香已成為人們靈魂深處的夢境，美麗憂傷。
手捧戚戚雨點(diǎn)，懷著淡淡的愁緒，借清風(fēng)一縷的柔情，慢慢品味千年之后的美麗，刻骨銘心。
曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)�，綠柳如煙中墨筆添香；曾經(jīng)，想學(xué)凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間點(diǎn)曲輕歌，便能唱盡萬古的`癡情。
那是多雨，多憂愁的季節(jié)，是被落花和笙簫包圍的季節(jié)，是宣紙上開出的楊花點(diǎn)點(diǎn)，一池萍碎。
那是“寂寞梧桐，深院，鎖清秋，剪不斷，理還亂”“恰似一江春水向東流”的離愁；是“人生長恨水長東”“流水落花春去也，天上人間”的感嘆；是“一蓑煙雨任平生”“但愿人長久，千里共嬋娟”的豪邁；是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵。
月照軒窗，云影搖曳，秦悲柳切，傷花惜春。那種氣韻，那份凝重與低沉，氤氳在縷縷墨香之中。
舞榭歌臺(tái)，尋常巷陌，一年年的寂寞芳草；桃花潭水，落紅滿溪，春去秋來的季節(jié)輪回。一縷墨香像一條紐帶，穿透了千千萬萬人的心靈，在亙古的時(shí)空中自由的吟唱，感受歷史滄桑的底蘊(yùn)。
取山間明月之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。窗外：
簾卷西風(fēng)涼如水，滿庭花影滿黃昏。
墨香我愛作文 篇19
春色三分，忽而多了一種味道。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)品味，黑白世界里，彌漫著墨香。
學(xué)校的西南角是一個(gè)書畫廊，這是墨香最濃郁的地方。我初到此處，被這墨香牽引著靈魂，獨(dú)享這墨香的魅力。
我們的美術(shù)老師在這畫廊里工作，他是個(gè)全才，尤其寫得一筆好行書。他的字龍飛鳳舞，潑灑有致�？蠢蠋煂懽郑媸且环N難得的享受。只見他指握筆管，磨墨濡毫，筆走龍蛇，下筆如飛，一揮而就。每起每落，都如同少林棍法，起筆遒勁，落筆藏鋒……自從那時(shí)起，我便愛上了書法，愛上了這黑白色的墨香。
那時(shí)學(xué)校開展活動(dòng)課，我有幸向老師學(xué)習(xí)書法。我也不算小，十多歲，握筆應(yīng)該不是問題�？墒�，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，總是繃緊了肌肉。這毛筆似乎有了生命，和我活潑起來，使我捕捉不得，漸漸的，我掌握了這精靈的習(xí)性，寫出了樣子。一橫一豎，工工整整，一撇一捺，入木三分。我將身心沉溺于這黑白的墨香，任由它鉆入我的鼻孔，刺穿我的肺，直達(dá)內(nèi)心最深處。
我開始融入筆下的墨跡中去。橫似流水，豎似春芽，映襯春的綿意；撇似金風(fēng)，捺似玉露，勝卻人間無數(shù)；鉤似燕尾，挑似蝎尾，蒼勁有力……每個(gè)筆畫都構(gòu)成一個(gè)鮮活的字樣。這些字散發(fā)著墨香，猶如鸞翔鳳翥，猶如鐵畫銀鉤。筆墨傾瀉間，好似在傾倒藝術(shù)的美。
如今，我已經(jīng)愛上了書法。習(xí)慣于五指握管，展紙濡毫。任由筆尖飄若浮云，矯若驚龍。有時(shí)大起大落，有時(shí)波瀾不驚。那時(shí)候，徜徉于墨香彌漫的世界，把許多游思，妄想杜絕了，書寫屬于自己的傳奇。
墨跡上的黑白色墨香，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)品味。它帶給我墨汁的芬芳，讓我徜徉于書法的天堂，用筆墨書寫人生，品味人生的墨香。
墨香我愛作文 篇20
我從小就喜歡書法，喜歡墨香。
小時(shí)候，我每每見爸爸在那兒練字，那淡淡的墨香，讓我感到很特別，很好聞；那方正漂亮的字，使我羨慕不已，小小的心里便有了要像爸爸一樣寫一手漂亮字的想法。
記得10歲那年，我便開始學(xué)習(xí)書法了。暑假的時(shí)候，爸爸幫我買了《楷書技法》等書法知識的書，讓我一邊看書一邊練習(xí)。起先爸爸教我怎樣執(zhí)筆，怎樣把身子坐端正。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了以正確的姿勢和方法練習(xí)書法。
在學(xué)習(xí)書法的道路上，有煩惱，也有喜悅。那時(shí)每天都要練習(xí)，玩的時(shí)間自然比別人少。當(dāng)小伙伴們在門前窗下玩耍，歡笑聲一陣陣傳入我耳中時(shí)，我面對一個(gè)個(gè)古板的漢字，練字的決心開始動(dòng)搖了，我甚至想到要放棄。這時(shí)爸爸看出我的心事，并勉勵(lì)我說想要學(xué)好一門技藝，必須得付出汗水，做什么都要堅(jiān)持，因?yàn)椤耙环莞�，一份收獲�！爆F(xiàn)在我在付出，那么將來我就會(huì)得到豐厚的收獲。就這樣，我在學(xué)習(xí)書法的道路上堅(jiān)持了下來。
有一次，過年時(shí)，爸爸在樓上寫條屏，我又跑過去觀賞，只見爸爸揮動(dòng)著筆瀟灑地在白紙上“舞”著，不一會(huì)兒，“學(xué)海無涯”四個(gè)大字就寫好了。爸爸的字寫得很美，你看那運(yùn)筆龍飛鳳舞，筆勢剛勁有力，用墨濃淡有致，心里羨慕極了。原來書法竟有這樣的美感！爸爸看我是那樣地喜愛，便把那幅字送給了我。那次，我真的體會(huì)到了書法的魅力。接下來，我便以更大的熱情投入到書法練習(xí)中去。在練習(xí)過程中，我學(xué)到了知識，享受了美感，懂得了人生的道理，同時(shí)也陶冶了我的情操。
當(dāng)我手捧著高年級學(xué)生書法比賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我又一次想到練習(xí)書法時(shí)那難忘的一幕幕。書法，你讓我陶醉，書法你讓我癡迷，你讓我在淡淡的墨香中體驗(yàn)著成長的快樂。
墨香我愛作文 篇21
墨香猶存，我與你心猶在。
我爺爺是一個(gè)自由國畫家，每天大部分時(shí)間都會(huì)看到他在書房里作畫，他說：“這墨香，是中國文化，只要中國猶在，墨香就猶在，我也猶在。”
于是，爺爺便拉我，一同學(xué)習(xí)國畫。起初，我對于墨水，充滿著好奇心，總會(huì)把手腳都沾上墨，在紙上作出我的“獨(dú)家作品”誰知爺爺那爽朗的笑聲也會(huì)傳來，眉眼間都是慈愛。
再大一點(diǎn)，我就對國畫失去了興趣�！盃敔�！我一點(diǎn)也不喜歡畫國畫，我想出去玩！現(xiàn)在誰還學(xué)這枯燥無聊的東西？”我有些激動(dòng)，一擺手，爺爺磨好的墨跌了下來，在地上濺起墨花，裝墨水的小盤，彈起又落下，立馬破碎。地面一片狼藉，殘破的畫面令人有些沉默，我轉(zhuǎn)身立馬跑回房間，生氣、委屈、不忍、擔(dān)心、害怕同時(shí)冒出，讓我有些不知所措。
第二天，我以為爺爺會(huì)“記恨”我，但是他臉上依舊充滿慈愛，但那蒼老的面容，和瞬增的銀色，讓我的心糾起來，紅了眼。我不知該如何說，爺爺拉我進(jìn)了書房，摸了摸我的頭，“孩子，你是一個(gè)乖巧的孩子，對不起。我之前沒有在意你的感受，我只想讓這世界上多一個(gè)人熱愛國畫……”很難想象“對不起”從一位老人口中吐出，我點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺得鼻頭酸酸的。
后來我便對國畫有了新的認(rèn)識，我覺得它不僅僅是國畫，他還是一種信仰，讓人為之敬畏。爺爺?shù)纳叩搅吮M頭，病痛的折磨帶走了我的爺爺。他說“墨香猶在，我也猶在。”我便不再傷心他的離開，因?yàn)檫@世界，多了一個(gè)熱愛國畫的人。
那小小的書房，依舊飄滿墨香。
打開抽屜，我見到那小墨盤被粘好，靜靜地，立在那兒。
墨香我愛作文 篇22
夜，冬日的夜晚。
黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙破夜幕探出來。夜的潮氣在空氣中緩緩浸潤。
抬眼透過窗子望去，到處是一片光芒的燈海，人流隨疾馳的車尾燈瞬間流落在霓虹深處。
有風(fēng)拂過面頰，帶著木葉清冷的香氣。輕展一紙素箋，飽和了毛筆，輕輕提起，緩緩落腕。如同掬來一彎流嵐，借得一縷飛煙，纖手輕碾一硯墨香，為心緒鋪展一紙素箋，寫下心動(dòng)的字眼。
喜歡在岑寂的夜中臨窗靜坐，于柔和燈下手握毛筆，任思緒隨風(fēng)飄舞，任手腕隨身體律動(dòng)。墨色剛觸及紙面便向外暈染，擴(kuò)散。宛如歲月塵煙，層層蔓延。
文宗秦漢，楷法晉唐。我無法做到“飄若浮云，矯若驚龍。”但也能行云流水，落筆如煙。墨法隨心情的變化而不斷改變。惆悵時(shí)，喜悅時(shí)，惱怒時(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)曲折，時(shí)而細(xì)長韌道，時(shí)而粗糙濃厚……墨色的天空越染越黑，窗內(nèi)墨水的液面緩緩下降。
我總是思考，這一紙一墨，給我?guī)淼氖鞘裁�？一舉一動(dòng)間，我似乎也沾染了大師般的儒雅與寧靜，這是前所未有的。林徽因曾說過：“真正的平靜不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊�！睍ńo我?guī)淼钠谭路鹋c世俗隔絕的寧靜，凈化了被委屈，難過而沾染的心靈。心中的陰霾慢慢散去，蕩滌我最初的彷徨。
從小，“愛動(dòng)”這個(gè)形容詞便落在了我身上，我從未想過某一天我會(huì)安安靜靜地坐在窗邊聽風(fēng)雨呼嘯，照字帖臨摹�，F(xiàn)在，一切都成了現(xiàn)實(shí)，我感受到從內(nèi)心深處傳來的聲音，仿佛石子投入平靜的水面，漾起陣陣漣漪。
窗外，柔和的月光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，搖曳出一冬的斑斕。
右手虛指握筆，起承轉(zhuǎn)合，揮舞屬于我的精彩；墨水揮灑飛濺，滲透暈染，展現(xiàn)屬于它的姿態(tài)。
這個(gè)寒假，因?yàn)橛心阆喟�，而變得豐富多彩。
墨香我愛作文 篇23
生活在這個(gè)喧鬧的小城里，我渴望寧靜，唯有書中那縷縷墨香可以讓我心神寧靜。在墨香中沒有霓虹的閃爍；沒有汽車的轟鳴；沒有街舞的吵鬧，它就像一個(gè)古老的擺鐘，滴答，滴答，伴我們走過風(fēng)雨人生。那其中只有寧靜，只有靜謐。
墨香最美，在墨香中，我沉浸于“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然；在墨香中我陶醉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我忘情于“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的友誼。
墨香最美，在墨香中，我了解蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；我欣賞李白“千金散盡還復(fù)來”的灑脫；我贊嘆杜甫“安得廣廈千萬間”的無私；我崇敬范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大。
墨香最美，在墨香中，我見到了許多感人的故事，賈寶玉與林黛玉的紅樓一夢；崔鶯鶯與張生的一記西廂；陸游與唐婉的悲慘愛情；梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶戀情，這些故事無一不讓我感動(dòng)，贊嘆。
墨香最美，在墨香中，我看見某個(gè)瀟灑的居士陶冶情操的好藥方，首先要有“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來，水波不興”的寧靜環(huán)境，還要有“閑看庭前花開花落”的逸興，再以恬淡之心慢慢煎熬，便可培養(yǎng)出與世不同的高尚情操。
墨香最美，在墨香中，我看見許多偉大人物，‘尋尋覓覓’的李清照；‘拄杖自嘆’的杜甫；‘僵臥孤村’的陸游；‘挑燈看劍’的辛棄疾……
墨香最美。在墨香中我明白一個(gè)道理“誰人心中不曾有夢，哪出夢里不曾落花”在我們有生之年，哪怕是樹老枝殘也要盡自己最大的努力，做一些有意義的事情，而墨香卻恰恰可以引導(dǎo)我們，給我們指引，何樂而不為呢？
墨香是這世上最美麗的事物。
墨香我愛作文 篇24
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月沉淀后，你所遺留的，是書籍賦予你的幽香。
——題記
灑滿陽光的午后，沏一壺香茗，燃一爐檀香，翻開一本書角已微微泛黃的古籍，你有沒有嗅到一絲歲月沉淀后的芬芳？那是縷縷墨香。
攤開時(shí)光的畫卷，你看到了嗎？是金戈鐵馬的沙場，是小橋流水的人家，是纏綿偎香的暖帳，是折柳作別的長亭。一幕幕歷史的片段從眼前劃過，或是欣喜、或是惆悵、或是悲歡、或是離合，心已隨著書頁的一次又一次的翻落而泛起漣漪，那是一種不可名狀的感覺，復(fù)雜難言，卻又欲罷不能。或許是推己及人的愁悶，又或許是對書中世界的向往與感慨。走在歷史的長河中，也只憶起一句“六朝舊事如流水”。
風(fēng)兒吹過樹梢，你聽到了嗎？是高山流水的相和，還是“上邪”中“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的堅(jiān)定；是長門一賦的哀怨，還是“犯我華夏者，雖遠(yuǎn)必誅”的霸氣凜然；是清明灞上的牧笛悠揚(yáng)，還是玉樹后庭花的悲涼？
站在時(shí)光的深處，我看到的、聽到的，是“一寸同心縷，千年長命花”的美好祝愿，是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的不羈，是“漁陽顰鼓動(dòng)地來”的盛況，是“安得廣廈千萬頃，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負(fù)，是紅拂女與李靖那無關(guān)乎風(fēng)月的友情，是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿悦！?/p>
合上書頁，歷史的回聲依舊在心中激蕩，氤氳的墨香依舊在鼻尖繚繞。一個(gè)個(gè)漢字組成一句句話，又組成一段段文字，凝聚成一個(gè)個(gè)精魂，書籍是這些精魂最好的承載，它使你愈發(fā)充實(shí)，使這歲月愈發(fā)靜好。朋友啊，請停下你匆匆的腳步，去捧一卷書冊，去聆聽一樹繁花的盛開。
長亭外，古道邊，尋夢的人不遙遠(yuǎn)，只為那，一朝芳草碧連天。
墨香我愛作文 篇25
一個(gè)人，一生中如果有一首好歌始終伴隨著她，那么她是快樂的；一個(gè)人一生中如果有一位好老師始終陪伴著她，那么她是幸福的……
——題記
一縷輕柔地月光飄進(jìn)了窗子，鋪在了窗臺(tái)上，托著下巴順著這朦朧的月光望去，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那圓盤似的臉，透過柳梢，留下淺淺的笑容。我想起了我的老師，她就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。
“XXX”一聽這聲音。就知道是數(shù)學(xué)老師在叫我了。一定是又做錯(cuò)什么題了，帶著我那怦怦直跳的心，拖著我那重千斤的步伐，慢慢移動(dòng)著身子，心里想著老師懲罰的各種“不堪入目。慘無人道”的方法，終于到了老師面前，一個(gè)個(gè)又大又紅的叉，爭先恐后地跳出來，往我的眼睛里鉆，心里傷心透了，淚水止不住地往下流，小心翼翼的站在那里，等待著火上爆發(fā)�！靶辛�，你下去吧”看似“漫長”的等待后，迎來一句溫和而又嚴(yán)肅的話，心中不禁悲喜交加，回到座位，仔細(xì)想想剛才的場面后，認(rèn)真該卷……
月考前。大家都在緊張而又忙碌備考，下課老師路過我課桌，冷冷的拋下一句“好好考”便轉(zhuǎn)身離開留下為考試忙昏了頭的我……
考場上我一遍又一遍告訴自己好好考不為別的就為老師那煞費(fèi)苦心地付出就為老師那……
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)天都塵封起來，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。
桃熟流丹，李熟技?xì)�，花開花落。幽幽墨香暗中來……
墨香我愛作文 篇26
它溫潤醇厚，將滿紙馨香熬成永久淡雅的芬芳；它經(jīng)得起大浪淘沙，歷史的塵埃難掩其光華；它如王母娘娘俯身傾酒而下的甘露，一點(diǎn)一滴凈化我的心靈。
我手執(zhí)書卷，仿佛漫步在悠遠(yuǎn)的畫廊，墨香縈繞，漸漸進(jìn)入清幽的佳境……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”窗外，細(xì)雨綿綿，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺了一池秋水。這時(shí)，有一位身著素雅衣裳的女子獨(dú)自站在窗邊，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！痹谂闻c夫君白頭偕老,最終卻化作南柯一夢，寂寞相思；曾希望稍有安頓，而今卻只身一人，國破家亡，有道是“欲語淚先流�！币装�，從你晶堂的淚光中，我看到了“沉醉不知?dú)w路”的生活向往，折服于你那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的人生勇氣。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！边h(yuǎn)處傳來放蕩不羈的吟誦聲。只見一人身穿一襲青袍，頭戴一頂黑冠，飄逸酒脫。縱使前方艱難險(xiǎn)阻，他只飲酒一杯,筆墨一揮，依然“直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠畎�，你那堅(jiān)強(qiáng)樂觀之態(tài)，照亮了我的前行路。
“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！痹诿Ｃ４竽�，面對長煙、落日和孤城，他不禁長嘆。回想當(dāng)年,敵軍大舉侵略宋朝，國難當(dāng)頭，他自請重任，死守危城。多年來，風(fēng)吼馬嘯、天寒地凍的邊塞生活沒有動(dòng)搖他,壯志難酬、思鄉(xiāng)念親的悲苦沒有擊垮他，他只是為他的國家、為天下百姓擔(dān)憂啊!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈吨傺�，你那拳拳為民之心，蒼天可表！
書中典雅的詩詞,只是他們的剪影，表現(xiàn)了詩人們的勇敢、樂觀、亦或憂國之思。因?yàn)樵娫~，讓我不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；讓我樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不再憂傷；讓我心懷祖國，為中華之崛起而發(fā)憤圖強(qiáng)！
翻動(dòng)書頁，頓覺墨香更濃，氤氳在我的心間。
墨香我愛作文 篇27
我從8歲開始學(xué)書法到現(xiàn)在已經(jīng)6年了，開始是因?yàn)榕d趣，中間幾年叛逆期是被硬逼著練的，現(xiàn)在初三，已懂得有門興趣愛好是多么珍貴的事情，可再后悔都騰不出時(shí)間練了。
從前的書法老師說我極具天賦將我收為關(guān)門弟子，可書法學(xué)校不停請新老師。第二任老師大大咧咧，很不正規(guī)，還逼著我練一種與顏體的風(fēng)格背道而馳的書體，將我引入歧途，好長時(shí)間才摸索到回去的路。第三任老師脾氣暴躁，但水平不錯(cuò)，可上課時(shí)老是愛自己寫，不給我們練習(xí)的時(shí)間，罵人很重，快使人喪失了對書法的興趣；第四任老師近乎完美，可不巧書法學(xué)校管理出了故障，目前在休整階段，書法班暫時(shí)停課。
天��！為什么我的書法之路如此坎坷，為什么我一顆熱愛書法的心永遠(yuǎn)在外飄泊。
曾經(jīng)中央頻道有一條廣告，雖說都很商業(yè)化，但其中一幀畫面映入眼簾時(shí)猛然觸動(dòng)了我的心弦。那是一方白色的天地，無邊無際，更沒有絲毫點(diǎn)綴，只有一張極具古代韻味的木桌和滿滿一硯臺(tái)的濃墨。桌前一位黑衣老者有力地執(zhí)筆，瀟酒地渾墨，在平鋪的白色宣紙上落下一道又一道飽滿蒼勁的筆畫。如此境界，怕是神仙都羨慕吧。
現(xiàn)在只有學(xué)校的任務(wù)才能讓我騰出時(shí)間來，但本來就不大的書桌上，擺上毛氈和筆墨硯臺(tái)有時(shí)用大一點(diǎn)的宣紙都擺不下，真讓人憋屈，而且還有課業(yè)的重?fù)?dān)充斥著大腦，完全無法靜下心來，寫一幅純粹的字。
我心里曾無數(shù)次幻想建造一方天地， 哦，不是白色的房間，而是一片竹林，中間一座涼亭，里面擺上木桌和永遠(yuǎn)用不完的宣紙，最好再建造一座和王羲之一樣的洗硯池，我將獨(dú)自享受揮墨的時(shí)光，我將把筆鋒運(yùn)用到極致，我將轉(zhuǎn)腕壓腕隨意控制筆畫粗細(xì)孤度，我將不停歇且平靜，沒有雜念地與這濃墨，這飛鳥度過平凡的一生。
墨香我愛作文 篇28
幸福是萍水相逢時(shí)的喜悅，幸福是長亭話別時(shí)的離愁，幸福是驀然回首時(shí)的期待，幸福是重逢執(zhí)手時(shí)的驚喜……
“叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴響打破了天空中的寧靜。遠(yuǎn)處，樹上的鳥兒驚得四處飛散。一群充滿活力的學(xué)生們從教室里蜂擁而出——午間下課啦!
我隨著人流走出了教室，卻并未隨他們走向食堂，而是徑直朝反方向走去。那是一間不大的屋子——圖書館。沒有過多華麗的裝飾，反倒給人一種質(zhì)樸的感覺。我小心翼翼地走進(jìn)去，書架上擺滿了各式各樣的書，我驚喜極了!左顧右盼，卻并未找到那本書，我的心一下子提到了嗓眼兒。可當(dāng)我定睛一看——啊，在這兒!我連忙走過去，抓起書，緩緩地打開——一股墨香和木質(zhì)的芬芳撲面而來，隨著我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方……
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，誰知道我們該去向何處，誰明白生命已變?yōu)楹挝?……”汪峰的這首《存在》曾經(jīng)帶給我深深的震撼，我們該如何存在，在人生的岔路口該怎樣選擇?這個(gè)聽起來哲學(xué)意味頗濃的問題，其實(shí)活生生地在我們的生活中上演。也許是內(nèi)心的困頓，當(dāng)《解憂雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，然后就是完全不設(shè)防的翻開第一頁，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書的既獨(dú)立又絲絲相扣的六個(gè)故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。
正當(dāng)我看得起勁兒，鈴聲再一次響了，它像是在告訴我，前方的路，還在等待著我去探索。我依依不舍地合上這本墨香四溢的書，走出了圖書館。一縷風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹來，輕撫我的臉龐。
那種墨香味的幸福，蕩漾在我心間，久久不能散去。只有我知道，陽光下的那個(gè)女孩，擁有簡單而帶著墨香味的幸福。
墨香我愛作文 篇29
漫漫長夏，臨摹《赤壁賦》成了我每日的必修課。
鋪開毛氈，放上一張潔白光滑的宣紙，用手緩緩地將它撫平。手與紙面摩擦產(chǎn)生的嘩嘩聲清脆悅耳，極是好聽。我將一方鎮(zhèn)紙輕壓于宣紙之上，濕筆、倒墨，我將打濕了的毛筆輕輕地浸入墨碟之中，看著墨汁順著毛筆的一絲一毫的縫隙中滲上來，再將毛筆中多余的墨沿著墨碟掭下，一切準(zhǔn)備完畢。我端坐于桌前，將那本翻得很舊的趙孟頫《赤壁賦》又一次取出，開始臨習(xí)。
毛筆斜切入紙，順勢一提，又牽絲映帶上去，接下去又連上來，然后寫上兩個(gè)相呼應(yīng)的點(diǎn)，第一個(gè)“赤”字就完成了。這些是我已經(jīng)臨了上百遍的字了，我能清楚地記得它每一筆一畫的走勢。哪里需要回鋒，哪里需要出尖，哪里需要加重，哪里需要變細(xì)，哪里需要傾斜寫字時(shí)除了筆毫擦過紙面發(fā)出的輕微的沙沙聲，四周便覺得寂靜無聲了。夏日午后的陽光強(qiáng)烈，透過窗灑在紙上，一格一格的。面前茶杯中茶水清香與墨香一陣陣地向我襲來，讓人心清靜下來，我仿佛真的遨游在赤壁之下，感受蘇軾筆下的“清風(fēng)徐來，水波不興”。日影偏移，時(shí)間漸漸地流逝，這幅作品還剩最后幾個(gè)字了，我屏氣凝神，寫得小心翼翼又分外投入。當(dāng)最后一個(gè)回鋒結(jié)束時(shí)，我把毛筆鄭重地?cái)R在了筆架上，就如同一位劍客把自己心愛的寶劍收入劍鞘一般，酣暢淋漓。
當(dāng)然，在臨摹《赤壁賦》之余，我還會(huì)進(jìn)行一些書法藝術(shù)創(chuàng)作，比如寫扇面，制作書簽等，拿它們作為禮物送給我的親朋好友�？粗蠹沂盏蕉Y物時(shí)驚喜的表情，我心想，如果去夜市擺攤，會(huì)有人光顧嗎？
在光陰里，綻放著墨香情懷，伴我銷此長夏。
墨香我愛作文 篇30
清晨，一縷陽光透過窗簾灑在書桌上，微風(fēng)吹來，淡紫色的窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，原本簡單的書桌變得生動(dòng)明媚起來。
書桌的一角，陽光滿滿的。上面斜放著一本書，我輕輕地拿起，上面有一層塵土，想必“冷落”這本書有一段時(shí)間了吧。我便坐了下來，捧起書細(xì)讀起來，不知翻了多少頁，看見書中有一篇文章，我便好奇地讀起文章，文章的題目映入眼簾——你是我的陽光。我不禁往書桌一看，那陽光還在。我懷著好奇心繼續(xù)看文章。
“你是我的陽光，我唯一的陽光�！遍_頭便是這溫暖的句子。那陽光從桌上悄悄地移到文章里。我細(xì)細(xì)品味這篇文章里，了解一下文章內(nèi)容。漫長而枯燥的時(shí)間，因?yàn)殚喿x而生動(dòng)起來。和風(fēng)吹來，窗簾從眼前拂過，帶著陽光的溫暖。仿佛聞到淡淡的墨香，夾雜著陽光的味道，清香之極。不知過了多久，終于看完。一口氣讀下來，有一種感動(dòng)，文章中那個(gè)生命垂危的小女嬰，危在旦夕。當(dāng)我讀到這里時(shí)，心揪了起來，多么可憐的女嬰呀！那女嬰活到第二個(gè)星期就撐不下去了，醫(yī)生一直搖頭，做了令人絕望的表示。而女嬰的媽媽傷心欲絕，就讓女嬰的小哥哥去看她最后一眼。我心想：女嬰活不成了，真可憐。
“你是我的陽光，我唯一的陽光。你讓我快樂，即使天空灰暗……”令人意想不到的是，小哥哥用他三歲稚嫩的聲音給小女嬰唱起歌來，而這首歌在女嬰沒有出世之前就天天唱給她聽。我萬萬沒想到，女嬰在充滿陽光的歌聲中活了下來。我不由感慨萬分，小哥哥用他的愛創(chuàng)造了奇跡。愛永不落空，愛永不停息！漸漸地，最后一縷陽光消失了，重新合上書，放在書桌的一角，心中久久不能平息。
清晨的陽光，總是那么溫暖。墨香中的陽光，永遠(yuǎn)指引著我成長！
墨香我愛作文 篇31
記憶肆意流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤旋，我打開心靈的那扇窗戶，開啟，只留下一地斑斕。
當(dāng)我第一次踏上練畫畫的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫畫的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來，放眼望去，大大小小的畫筆堆滿了桌子，整齊的放著畫紙，墻上，更是掛著美不勝收的畫卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫畫的決心。
陽光微斜著的灑進(jìn)窗戶，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過發(fā)絲，輕輕飄揚(yáng)，首先我們開始畫人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì)的我望著一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現(xiàn)別人畫出來的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒有畫畫天賦吧，也許真的是這樣，那次我緊握畫筆想畫下去時(shí)，手就開始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無比的緊張，導(dǎo)致畫出來的線條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話沒說，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅(jiān)定的落筆，我竟然做到了，我豁然開朗，相信自己堅(jiān)持就是勝利，朝著一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，就會(huì)成功。
面對萬丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
墨香我愛作文 篇32
書香陣陣，凝成千古時(shí)光。
——題記
書架上陳列著各國名家的作品，輕輕地抽出一本，翻開，書房里徐徐充滿書墨獨(dú)特的香氣……
春風(fēng)十里書香遠(yuǎn)，詩詞千行氣韻長。那書墨香悠悠，如開得正好的蘭花散發(fā)出迷人的香氣，雖清淡而無形，卻似一個(gè)溫文爾雅的姑娘在緩緩訴說著世界歷史與人文滄桑，直把人的心魂都勾進(jìn)去。裊裊書香，用它那獨(dú)特魅力，不急不躁地打開千古文明的大門，引導(dǎo)著人們領(lǐng)略渺渺茫茫。
從小就喜歡書香。打開一本書，先聞其香。一頭扎進(jìn)書頁中，閉起眼睛，只用鼻子感受這孤獨(dú)的狂歡。感覺世界都安靜了，而那似有似無的香氣正輕輕撫摸著我的臉。就像品茶前先聞茶香，我從書香中感受到了書的命脈。貪婪的吸著，感受著，那夾雜著塵土的清新與油墨的深沉的香氣從鼻尖一直抵達(dá)到腳后跟，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都是歡悅的。吸飽了一肚子書卷氣再看書，上面一個(gè)個(gè)字仿佛都仙氣十足，有一番神韻。
直到現(xiàn)在，書墨香依然是我生活中不可或缺的一部分，嗅著它淡淡的幽香，跟著它在書中遨游。從東至西，從南至北，從高山至平原，從江河至汪洋美景，從古至今，從中至外，一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)略。從來不讀電子書，因?yàn)橹挥袝阕靼椴抛x得進(jìn)書。它幫我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，帶我見證了唐詩宋詞委婉與豪壯，讓我認(rèn)識了各國文字理性的光芒。
一路書香，一路成長。書架上的書越積越多，每一本都翻過無數(shù)遍，就算只為書墨香，我也要一直讀書。書墨香的魅力最是清淡，也最是迷離，凝聚著無數(shù)美好與希望。我愛書香，更愛那書中的文化殿堂。
攜一縷書香……
墨香我愛作文 篇33
打開書本，就會(huì)有一股淡淡的墨香撲鼻而來，像一只無形的大手。用書的力量誘惑我、吸引我，讓我瘋狂地愛上書，與書作伴；打開書本，就會(huì)有一股奇妙的香味散發(fā)出來，像一串美味的串串香，散發(fā)誘人的味道，讓我快速“咀嚼”串串香里的精華；打開書本，就會(huì)有一股特別柔軟的奶味縈繞我的身邊，讓我飄飄欲仙地“踩”在柔軟的奶味上，快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……
書，是我親密的伙伴，我從小就愛看書。在我是小搗蛋鬼的時(shí)候，就裝模做樣地拿起書本，其實(shí)我是要破壞書本！在我是幼兒園小娃娃的時(shí)候，我就開始如饑似渴地閱讀故事書，我是那么地孜孜不倦，就像一棵小樹，快樂地吸收著甘露。在我是低年級小同學(xué)的時(shí)候，我就開始讀起帶有拼音的作文、故事，我很喜歡里面妙趣橫生的語句、也喜歡里面各種各樣經(jīng)典的成語，它們會(huì)給我很多靈感，讓給我寫出更好的文章；現(xiàn)在，我漸漸長大，小樹幾乎就要長成參天大樹，它這才意識到：是書，伴我長大！是書，給我了自信！是書，給了我知識！
我喜歡書里的淡淡墨香、喜歡書里的奇妙香味、喜歡書里的軟軟奶香、喜歡書里的妙趣橫生、更喜歡書里感人的情節(jié)、見義勇為的情節(jié)也不錯(cuò)哦！
今天，媽媽給我買的明若曉溪到了，我高興地差點(diǎn)暈過去，眼淚都快流下來了。我顫顫巍巍地接過書，仿佛它就是一盒金銀珠寶，怎么看也看不夠，越看越愛，還狠狠地親了一口！O(∩_∩)O哈哈~真情興奮�。�
書的墨香，我愛你！書的妙趣橫生，我愛你！書的奇妙香味，我愛你！書的軟軟奶香，我愛你……
墨香我愛作文 篇34
過年啦！過年啦！空氣中彌漫著濃濃的年味，我尋著墨香，來到了爺爺?shù)臅俊?/p>
爺爺喜歡書法，所以他一到過年就會(huì)寫很多很多的春聯(lián)，并把他滿意的作品送給親朋好友和街坊鄰居。今年，我也要向爺爺學(xué)習(xí)，和他一起來寫春聯(lián)，把祝福傳送給大伙兒。
我踏進(jìn)書房，深吸一口氣，墨汁的清香沁人心脾。爺爺正專心致志地寫著，我輕輕地走到爺爺?shù)纳砼�，看著他手中的毛筆在紅紅的條幅上游刃有余，筆尖與紙張摩擦出靈動(dòng)的黑色字體�！叭招略庐惤痣u唱，鳥語花香大地春�！睜敔斠粴夂浅�，我連聲叫好�！盃敔�，爺爺，您真厲害，快教教我吧！”“好嘞，來，拿著爺爺?shù)拿P�！睜敔斘罩业氖郑诩t色的宣紙上寫下一個(gè)大大的“�！弊�，蒼勁而有力，仿佛是把“�！眰鬟f到了我的手中，溫暖而美好。接著，爺爺又手把手地教我寫了許多春聯(lián)，我最喜愛的便是這一幅了——上聯(lián)是：春滿人間百花吐艷；下聯(lián)是：福臨小院四季長安。比喻人間美好的東西來到了我們這個(gè)小院子里，這兒一年四季平平安安。多么美好的祝愿，就這樣透著墨香傳送人間。
寫完春聯(lián)后，自然就要把它們貼起來啦。爺爺把“�！弊趾痛郝�(lián)拿到門口，我搬來了兩張高低不同的凳子，形成一個(gè)階梯。接著，我小心翼翼地站上去，踮起腳尖，用雙手舉起春聯(lián)，慢慢地把它們貼在門上。正當(dāng)我舉起“�！弊�，比量它在門上的位置時(shí)，爺爺連忙把我叫�。骸安粚�，不對，‘�！忠怪N，寓意著福到了�！蔽衣犃肆ⅠR改正。原來，貼春聯(lián)還有這學(xué)問哪！我和爺爺望著我們的成果，期待著新的一年，心里美滋滋的。
盡管歡樂祥和的新年已經(jīng)過去，但濃濃的年味兒仍伴著墨香縈繞在我的心中，期待春回大地，福滿人間。
墨香我愛作文 篇35
風(fēng)，依舊在撕扯著大地。垃圾，似飛絮一般隨風(fēng)飄舞。一股股刺鼻的味道直面撲來，令人頭暈?zāi)垦�。學(xué)校越來越近，腳底下的路卻越來越漫長。我不禁拉了拉衣服，緊了緊口罩，以此來抵御寒風(fēng)和臭味。不得以只好硬著頭皮繼續(xù)往學(xué)校走去。
終于到學(xué)校了，我不禁松了一口氣，像是走完了長征，解放了革命般的喜悅鉆入了大腦，解放了緊繃的神經(jīng)�！敖K于不再用聞那該死的垃圾味和臭下水道味了�！蔽毅叵氲�。邁著輕快的步伐，大踏步地往教室走去，偶爾碰見幾個(gè)正在捧書誦讀的同學(xué)，不覺會(huì)心一笑。感嘆一下校園生活時(shí)如此美好。
幾步路就已經(jīng)走到了教室了。教室里同學(xué)們正在晨讀，書聲朗朗，似乎悅耳的銀鈴一般，猶如天籟。心情也更加愉悅起來。放下書包，翻開書本，一股屬于數(shù)的香味撲面而來，沁人心脾，愉悅身心，真是喜洋洋矣。全身心投入到書本中，去探尋，去思索，去追求那知識的力量和熱度，真是人生的一大快事。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴敲打著玻璃，叮咚叮咚的，與書聲一起，走出了一曲歡快的交響樂。
走出教室，聞到了一陣陣新鮮而清冷的空氣，頓覺神清氣爽，看著眼前被雨水洗過的世界，一塵不染，如此的可愛。
泯一口香茗，執(zhí)一卷古書，漫步于幽竹靜林之中，眼前是一地的枯葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，似精靈，又似仙子。聞著書香，茶香，花香，自然之香，整個(gè)人都沉浸在這美妙的境界中了。
漫漫人生路，何處是歸途。
若是彷徨，若是迷茫，不妨走進(jìn)校園，嗅一嗅花香，書香，自然之香，讓身心都得到放松，讓自己的靈魂得以升華。
一陣清風(fēng)吹過，拂過臉頰，我知道，那是書的香氣，溢滿了整個(gè)校園！
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