思念我的學(xué)校作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的思念我的學(xué)校作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念我的學(xué)校作文 篇1
是一種甜蜜的感受，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。
我思念學(xué)校，想摸摸學(xué)校，想看看學(xué)校。學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生，以學(xué)為生。我永遠也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講說；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學(xué)習(xí)；忘不了平靜的批評，難忘的印像。這種記憶，是學(xué)校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的生長；我是這里的學(xué)生，在這個留戀的地方陷下深深的印記，老師便是園丁。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的，而認識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學(xué)生的一個依靠，老師是學(xué)生的一位家長。走向社會，需要嚴師，很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。
毛澤東非常尊敬徐特立。他說：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師。這句話情意重，讓多少人羞愧。主席的老師，當(dāng)然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經(jīng)教過一位學(xué)生，學(xué)生依舊很尊敬他。這是很簡單的關(guān)系�？墒牵诶蠋熍c學(xué)生之間，卻又產(chǎn)生了多種的人間感情�。∨宸�、敬仰、尊敬。我的老師��！事情雖小，卻折射出毛澤東對老師的深情和愛戴。從毛澤東和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為后世之楷模。
我有很多尊敬的老師，我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。
那就是我的小學(xué)——響灘。
思念我的學(xué)校作文 篇2
現(xiàn)在這個時候，我們應(yīng)該坐在教室里認真聽老師講課，和同學(xué)們在課后嬉戲打鬧，可是因為新冠肺炎疫情的影響，把我們的計劃全部都打亂了，導(dǎo)致我們過了一個加長版的假期。開學(xué)延遲了，和老師同學(xué)們相聚的日子變得那么遙遠，我好想念學(xué)校的一切�。�
我想見到老師、同學(xué)、教室、圖書館、餐廳、小河、宿舍、體育館、足球場，以及學(xué)校的一草一木。以前足球場的草坪上一塵不染，跑道干干凈凈，圖書館整整齊齊，小河清澈見底，學(xué)校的一切還跟以前一樣嗎？
上學(xué)時，我參加了學(xué)校的足球隊，每一次跟隊友練習(xí)都動如脫兔，在足球場上盡情揮灑汗水。每次踢完足球，我們都筋疲力盡，餓得前胸貼后背，于是排好隊大步走向餐廳。走在走廊上，我們就聞到了食堂的陣陣飯香，每一次的就餐都是狼吞虎咽，實在是太美味了，食堂工作人員見我們吃得津津有味，臉上都樂開了花，我好想念他們！
我想念的東西還多著呢，希望疫情盡快結(jié)束，我們也能趕緊踏入校園，見到我們最敬愛的老師、親愛的同學(xué)，以及學(xué)校的一切。
思念我的學(xué)校作文 篇3
可能怪我沒看仔細，連學(xué)校里香氣撲鼻的花朵也沒看見。但高聳的樹卻在三樓的窗戶可以清晰的看見�，F(xiàn)在看向窗外，沒有了樹木，還有些許的冷清，可能我想那棵樹了。
可能我想那個校園了。我待了兩年的校園，因為這病毒說不去就不去了，連親愛的同學(xué)也見不著了。說著病毒無情無義，它本來也是無情無義，它不懂生命體的情感。我不知道學(xué)校U型廣場的地上是否還有我們的畫作�？赡鼙挥晁疀_刷了，可能被太陽考褪色了。一幅幅的畫只有我們班的畫印在了腦子里，花費了同學(xué)們的桌布，我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來，怪傷感的。還有運動會，雖然我不在方隊里，但看見自己班級走過來的時候依然那么開心。還有班級里各種各樣的植物，也有偶爾來串門的小動物，他們在學(xué)校里總是那么的有趣，讓課堂增添了些許活力。再次見到校園可能就是生地結(jié)業(yè)了，或者初三開學(xué)的時候。老師還放那些催淚的圖片，但是最后看見同學(xué)們還是開心的，想笑哈哈哈。
嘿！我和慕含元旦那張照片真傻，不不不，真可愛，我想她了。我也想佳潞了。這學(xué)校里的一切都夠我思念的。我喜歡這個學(xué)校。想它了，很想。
思念我的學(xué)校作文 篇4
我把我的小書包整理了一遍又一遍，課本翻了一頁又一頁，鋼筆拿出來看了又看......卻遲遲等不來開學(xué)的消息，離我咫尺距離的學(xué)校好像一下子變得那么遠那么遠......
多想去教室看看我負責(zé)照顧的綠蘿長高了沒有；多想走進課堂認真聽老師傳授知識；多想和同學(xué)們在操場上一起嘻戲追逐奔跑；多想讓老師再輕輕的撫摸我的頭發(fā)鼓勵我加油努力......
一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜的生活，那本該屬于我們的校園生活、自由出行此刻卻成了奢望；每天和家人一起關(guān)注多省市零記錄的好消息，關(guān)注國家研發(fā)新冠性肺炎的疫苗又有了新突破，我想勝利已經(jīng)離我們很近很近了。
回顧近一百個日日夜夜居家隔離的生活，讓我真正體會了“感恩”的含義！感恩我們偉大的祖國在疫情災(zāi)難來臨之時，帶領(lǐng)全國人民防疫抗疫并推出多項利民政策，使疫情取得了偉大的勝利；感恩美麗的白衣衛(wèi)士，趕赴疫情戰(zhàn)場，迎戰(zhàn)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；感恩警察叔叔、保安、街道辦事處以及許許多多奮戰(zhàn)在一線的各行各業(yè)的叔叔阿姨們，是他們堅守在自己的工作崗位上，為疫情的勝利爭取了更多的寶貴時間；感恩每一位聽從指揮的中國人，居在家中也是一名戰(zhàn)士；感恩我親愛的老師們，讓我們停課不停學(xué)，不僅每天都能在線上得到知識的補給，還能在學(xué)習(xí)的過程中告訴我們疫情面前人類更需要的是勇氣和堅持......
我相信不久的將來就可以回到我可愛的校園，到那時我一定要蹲下身子好好看看我的綠蘿花，好好感受老師落在我頭上那雙溫暖的手，好好的珍惜和同學(xué)們在一起的美好時光........
思念我的學(xué)校作文 篇5
思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時此刻，對我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學(xué)們。
我的班主任老師--王老師已經(jīng)陪伴我從一年級走到了三年級。
記得在一次上課的時候，有一個數(shù)學(xué)的知識點我怎么也沒聽明白，課堂練習(xí)的題也做錯了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會因為我做錯題批評我，可是，王老師并沒有批評我，反而很耐心地把我不會的知識點給我講解了一遍，又給我講解了做錯的練習(xí)題。當(dāng)我終于弄明白這個知識點的時候，我看到王老師會心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學(xué)們的眼里，王老師是一個很嚴厲的老師，但是，在我的`心中，她是一個特別溫暖，特別溫柔的好老師。
我可愛的同學(xué)們對我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在三年的時光里，我和前后座的幾個同學(xué)關(guān)系都很親密，其中關(guān)系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學(xué)。
在學(xué)校里，每次下課后的室外活動時間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負責(zé)躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因為我躲在操場邊的一棵大樹后面，辰辰每次都覺得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調(diào)皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。
校園里的時光是快樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，放寒假了。在這個漫長的假期里，我經(jīng)常坐在窗邊，望著學(xué)校的方向，一件件校園里的趣事浮現(xiàn)在腦海中。
真想念我的校園呀！
思念我的學(xué)校作文 篇6
暑假的大門向我打開，到如今已差不多過了半個月，而我竟如此思念起校園生活來。
思念校園
我最思念的是我窗前那一大片一大片的爬上虎，暖風(fēng)吹過綠油油的爬上虎就會像波浪一般，翻滾著，搖曳著。在這炎熱的日子里讓人神情氣爽，賞心悅目。
在炎熱的夏天里，它可以為我們擋住熾熱的太陽。在下雨季節(jié)里，它可以替我們擋住大雨。在寒冷的冬天里，它可以充當(dāng)我們的“暖空調(diào)”。但是現(xiàn)在我卻看不見它。
我多么思念它！
思念老師
老師是一座大門，我們擁有智慧的鑰匙來打開這座讓人期盼的大門，泡在知識的海洋里，可現(xiàn)在沒有了。
老師是一架能使人壞心情變好心情的“機器”，一句簡單的安慰話，一次看望，都會讓我感到欣慰�？涩F(xiàn)在……
我多么思念她們！
思念同學(xué)
跟同學(xué)們在一起，我們會有愉快的心情，雖然有時會鬧些小矛盾，但“不打不相識”嘛！我們的友誼更加深厚了。
現(xiàn)在沒有傷心時的安慰，沒有了下課時玩耍，沒有了課堂上的精彩發(fā)言。
我多么思念他們！
校園生活真美好！我盼望著新學(xué)期的到來。
思念我的學(xué)校作文 篇7
想念，它是一條條直線，牽引著我的心；想念，它是一汨汨清泉，沁入你的心脾；想念，它是一張張畫片，在你淚水模糊的雙眼里劃過。
學(xué)校，一幅用童年的畫筆繪出的絢麗，給我們留下了歡樂與美好。因為疫情，讓我想念學(xué)校的一切……
以前，我認為學(xué)校是一個讓我整日學(xué)習(xí)的“牢房”，但經(jīng)過這么一個超長寒假，讓我明白了學(xué)習(xí)的美好，使我更加想念以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的美好時光。
課堂，曾經(jīng)是我極其厭倦的地方，總盼望著，快點下課，快點放學(xué)，讓我回家吧！老師那“洪鐘”般的聲音令我情不自禁的想捂住耳朵，如果現(xiàn)在還能聽見那“洪鐘”般的聲音我敢肯定，這絕對不再是“洪鐘”，而是清脆悅耳的銅鈴聲。說起聲音，我現(xiàn)在多么再想聽聽那上下課的鈴聲啊，那是怎樣的一份滿足，怎樣的一份快樂��！
操場，那是我和同學(xué)們在一起嬉戲的地方，那里裝著我們的歡聲笑語，裝著令我們一輩子都不想忘記的事物，那里有老師給我們上課的一幕，有同學(xué)在一起玩耍的一幕，有同學(xué)在一起做課間操的一幕……
現(xiàn)在，我明白了，學(xué)校它并不是學(xué)習(xí)的“牢房”，而是快樂的“天堂”，病毒！請你走開，讓我快點進入“天堂”里，和我的伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍吧！讓我回到那里，再次聆聽那諄諄教誨！我想念學(xué)校的一切，那些校園生活是我一輩子都不能忘記的。
我想念我的學(xué)校！
思念我的學(xué)校作文 篇8
這學(xué)期的開頭與平時有些不同，我們迎來了網(wǎng)課。只能聽到老師的聲音，卻見不到老師的面容，作業(yè)都是電子版，無法與同學(xué)交流，完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我愈發(fā)想念起原本的學(xué)校生活。
我想念生動有趣的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都會放松起來，只因我們的數(shù)學(xué)老師是一位活潑、有趣的老師，她讓許多知識生動起來。記得在教方程時，楊老師為了讓我們能記住，編了一個又一個的特別的名稱“長臂猿”“關(guān)愛弱勢群體，”教室里響起一陣笑聲，楊老師的臉上也是笑容，課堂上也就充滿了歡樂的氣氛。即使是在下課，都會有許多同學(xué)圍在她身旁，“楊老師！這道題我沒有聽懂！”“楊老師！為什么這里要這么做？”“楊老師！幫我看看這道題目啊”一個個問題在楊老師耳邊環(huán)繞，不斷在老師眼前閃過來閃過去�？蓷罾蠋熞矎臎]不耐煩，挨個挨個，不緊不慢地為大家解答，消除大家的疑問。解題時的嚴肅神情和面對同學(xué)時的笑嘻嘻兩種表情，在臉上隨意切換�？扇缃裎覀冎荒苈犞蠋煹穆曇簦雌聊�，無法再去圍著老師問問題了。
在家中無聊的生活，我反倒懷念起了體鍛，即使原本我常常覺得體鍛是那么枯燥、無聊。每個周四的下午，鈴聲的響起，我們就急匆匆地往一樓跑去，趕著去體鍛音樂一響，我們的跑步聲也隨之響起，“一二三四！”大家賣力地喊著口號，拼盡全力地跟上前面一位同學(xué)。天色漸漸黑了，大家都在這昏暗的光線下跑的氣喘吁吁，有時看到誰跑不動了，互相說一聲加油，都讓我感受到了滿滿的幸福。體鍛結(jié)束后，幾個同學(xué)湊在一起走回教室，時不時聊會天，短短的幾步路的時間都變得那么開心，感覺學(xué)校到處也都洋溢著快樂。
回想起學(xué)校的生活，可能會有少許不愉快，但是豐富的學(xué)校生活的確很有趣。想念與同學(xué)一起討論題目；想念跟隨老師一起學(xué)習(xí)；想念在學(xué)校的各種經(jīng)歷。這都是與網(wǎng)課完全不同的，是在家中用電腦上課無法體驗的經(jīng)歷。
我想念學(xué)校，想念老師，想念同學(xué)。
思念我的學(xué)校作文 篇9
相信有些學(xué)生黨是最不愿意上學(xué)的，我也討厭上學(xué)，但是最近，我多么希望去上學(xué)呀。這個寒假真是太長了，這真是托了新型冠狀肺炎病毒的“�！�。與其說它是福，還不如說它是禍害。假期雖然因為疫情而延長了，但是對我們大眾來說，簡直就是活受罪呀。他給我們的生活和工作帶來了許多負面的影響。
我們度過了一個冷清的春節(jié)，因為疫情的原因，今年少了春節(jié)的歡樂。更可惡的是，由于疫情還沒有完全控制我們，這些學(xué)生不得返校，但是停課不停學(xué)，我們不得不拿起手機或打開電腦上網(wǎng)課。天天對著手機電腦，現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么的可貴呀。我想上學(xué)了。
我終于回到學(xué)校了，那開闊的籃球場，那紅色的400米跑道，還有那拔地而起的教學(xué)樓。我又看見了學(xué)校里的花草樹木，抬頭一看，校園的上空是一片藍天。在教室里，同學(xué)們和老師在課堂里互動；在校道里，同學(xué)們在互相的嬉戲打鬧；在飯?zhí)美镂液屯瑢W(xué)們一起就餐；在宿舍里，我和舍友們一起休息。我們又回到那個溫暖的學(xué)校，又可以參加豐富多彩的校園生活了……
突然，一片白光閃過，我睡醒了，原來是一場夢�。∵�以為真的回到學(xué)校了呢。起床后，我得去刷牙，準備好上課。好煩的，天天對著手機電腦上課，我的眼睛都痛了。
能夠上學(xué)是多么的寶貴呀，但疫情控制住，我們可以上學(xué)之后，要好好珍惜上學(xué)的時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。有朝一日我也要加入白衣天使的隊伍，不能讓以后的學(xué)生也在家里被迫上網(wǎng)課。
我想你了，學(xué)校！
思念我的學(xué)校作文 篇10
因為新冠病毒，我們只能宅在家里上網(wǎng)課。這段時間，我好懷念我的校園生活。
以前，在學(xué)校的時候感覺課上課下好緊張，有時候連上廁所的機會都沒有�？墒乾F(xiàn)在，好想坐在教室聽數(shù)學(xué)老師講課，好想看她發(fā)脾氣的樣子；好想語文老師，她常常不肯休息，嗓子啞得說不出話來，也一直陪著我們；好想英語老師，天天催促我們打卡；好想科學(xué)老師，想他帶我們?nèi)プ鰧嶒灐?/p>
除了老師，我還好想好想學(xué)校的校歌、操場、廣播站。以前，每個周一我們都早早地站在操場上，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗冉冉升起。下了課，同學(xué)們在操場上你追我打，偶爾摔個跤也不哭，自己爬起來繼續(xù)玩，往往這時候廣播站就開始廣播了，我就和好朋友一起聽廣播，當(dāng)然，有時候廣播里也會傳出我的聲音，因為我也是廣播站的一員呢。
好想我的校園生活，它給我四年多美好的回憶；好想我的校園生活，它從點滴中教我做人的道理；好想我的校園生活，它讓我認識了那么多的良師益友。此刻，好想我的校園生活。
思念我的學(xué)校作文 篇11
今天我想起了好久不去的校園，想念校園里樹婀娜多姿的身影，想念校園里花草，芬芳。
幾個月不見，不知道校園發(fā)生了多少變化。真想念校園啊，想念在校園里讀書寫字的時光，想念在操場上揮汗如雨的時光。雖然很久不在校園里了，但是我們不能放棄學(xué)習(xí)。
等以后回到了學(xué)校，一定要好好看看學(xué)校，記住學(xué)校的樣子�，F(xiàn)在學(xué)校的樣子我已經(jīng)記得不太清楚了。
我相信再過幾天就可以回到校園里，再跟大家一起讀書玩耍了，我不僅想念學(xué)校，而且想念以前學(xué)校里的同學(xué)和玩伴們。是他們讓枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣了起來。在休息的時候和我們一起玩耍，讓我放松放松。
我還想念了校園里的老師，雖然老師吵過我們，但是我卻一點也不記恨老師，因為這是老師對我們的好。老師還經(jīng)常跟我們開玩笑，逗我們玩兒，在學(xué)校的那段時光真是美好呀！
到時候回到學(xué)校，我一定好好珍惜在學(xué)校的時光。
思念我的學(xué)校作文 篇12
眼下正值萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，鮮花爛漫的陽春三月，每次出門路過美麗的民安路小學(xué)，我就想起了老師帶我們在校園里欣賞校園春光的情景，想起春游時美好的時光�？墒乾F(xiàn)在校園春景無限，我們卻被阻隔于門外。
那時，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛蘇醒。
校門兩側(cè)的冬青樹挺拔蒼勁，經(jīng)過了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席臺前的兩棵柚子樹，似乎是保護主席臺的衛(wèi)士十分精神。主席臺兩側(cè)的八棵廣玉蘭樹長出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹校園里處處生機勃勃。
最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那么大，花瓣是淡粉色的，由內(nèi)到外顏色越來越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣�；ㄈ锸屈S色的，小小的一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。
這些美景本是這個時間應(yīng)該盡情欣賞的，可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過去，回到民小校園，觀賞美麗的春景��！
春天的民小風(fēng)光無限，可是我們何時才能看到這風(fēng)景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什么時候可以感受到這生氣呢？春天的民小書聲朗朗，可是我們什么時候才能聽到這讀書聲呢？
我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園里朗朗的讀書聲，快點開學(xué)吧！讓我們早日與老師團聚，與春天相約，在民小快樂學(xué)習(xí)吧！
思念我的學(xué)校作文 篇13
冬去春來寒假早就應(yīng)該結(jié)束了。然而因為爆發(fā)嚴重疫情，我們只能待在家里，無法出去上學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)在家悶了2個多月了，好想念我那美麗的校園和敬愛的老師以及可愛的同學(xué)們啊！
我們的學(xué)校是一個美麗的地方，開心農(nóng)場是菜的天下。一眼望去一塊塊菜地就像綠色的大地毯，菠菜和青菜綠的發(fā)亮。苗條的大蒜，風(fēng)一吹就跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有水管搭的架子，上面種滿了植物。旁邊還有一個小池塘，里面有一條條小魚在水中嬉戲。
小河邊的樹可真多呀！春天柳樹一邊照著鏡子一邊梳著她又多又長的辮子。夏天，香樟樹枝葉繁茂，帶來一片片清涼。秋天，銀杏樹的葉子黃了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。雞爪槭的葉子紅了，好像一個個雞爪掛滿枝頭，冬天，黃楊樹的葉還是綠油油的，好像一位軍人，一年四季都站在那里保護著學(xué)校。
網(wǎng)球場旁邊有著五彩繽紛的攀巖墻。墻的前面是一排排橘子樹和枇杷樹。每年的五月份，金黃的枇杷掛滿枝頭；十月份的橘子黃澄澄的你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
今天都已經(jīng)3月21號了，卻還是沒有開學(xué)的消息，多么想念我那美麗的校園，想我們的菜園子是不是沒有同學(xué)們的勞作已經(jīng)荒蕪一片了；池塘里的小魚是否還在水中嬉戲，小河邊的樹木沒有我們是不是很孤單，球場上沒有了同學(xué)們的喧鬧是不是和我一樣感到寂寞呢！枇杷樹的果子現(xiàn)在應(yīng)該像綠油油的彈珠一樣掛滿枝頭了吧！好想念學(xué)校的枇杷節(jié)呀！疫情快快結(jié)束吧！讓我們快快開學(xué)，回到學(xué)校重聚吧！
思念我的學(xué)校作文 篇14
媽媽說我這人就是這樣，在校園時總想著放假，而真正當(dāng)我放假在家許久之后，我又會想念校園生活。
的確，在放假差不多有半年那么長時，我已經(jīng)晚上做夢都會夢見校園生活了，這種對校園的想念，讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解，現(xiàn)在我不得不承認了。
昨晚上我又夢見校園生活，我夢見那久未踏入的校園，此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲，我夢見那久未相見的老師和同學(xué)，此時已經(jīng)跟我印象中的他們長得不太一樣了，我夢見那寫不完的作業(yè)，此時已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活，讓我從夢中醒來之后，拍拍自己的胸口，告訴自己：“還好那只是一個夢，并不是真的.。”
對于我這個以前上學(xué)時總會期盼著快些放假的人，我都想念一些校園的什么呢？因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時，那食堂的飯菜是很難吸引我們的，現(xiàn)在因為太久沒有吃到那不怎么好吃，但又著自己特殊氣味的飯菜，如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時，考試即將來臨是我最頭痛的時刻，現(xiàn)在倒好，半年沒去校園上課，就連考試也成了我想念的對象。
這些都成了我想念校園生活的理由，那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們，又怎么會不被我想念呢？我想念我的校園生活，我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去，這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內(nèi)容！
在家放假太長時間的我，想念校園生活，就像我在校園時總想著放假一樣。
思念我的學(xué)校作文 篇15
當(dāng)我的家長還在羨慕我擁有了從寒假放到暑假的假期時，我已經(jīng)想念校園生活已久了。相比長到我忘記自己休學(xué)還是放假的假期，我想念校園生活給我?guī)淼某鋵崱?/p>
要說我是不是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，所以才會如此想念校園生活，其實不是。從前的我，一直都是一個不怎么愛學(xué)習(xí)的孩子，時常在校園里學(xué)習(xí)時，盼望著放假，盼望著假期來臨時，我可以把書包一丟，做一個自由自在的自己�？蛇@一年特殊的情況，讓我忽然擁有了從寒假直接放到暑假的假期，我卻不再喜歡假期的生活了，我又開始想過去希望放假一樣，希望開學(xué)了。
我想念校園的生活，我想念那個可以和同學(xué)一起打籃球一起玩耍的校園，也想念可以坐在教室里聽老師講課的那個校園了。校園生活，過去或許并未贏得過我的歡心，然而此時此刻，我忽然意識到自己是一名學(xué)生，在校園里認真學(xué)習(xí)，過有許多作業(yè)需要做，有許多知識需要了解的學(xué)習(xí)生活，那才是我現(xiàn)在這個年紀應(yīng)該過的生活。
然而，我對校園生活的想念，并沒有影響學(xué)校給我們放的假期，反而在這種一直望不到盡頭的假期里，我更加想念校園生活了。我想念我那站在講臺上時而講課時而給我們講笑話的老師，我想念我那和我一起學(xué)習(xí)也和我一起開小差的同桌，我想念我那各不相同也各有特長的同學(xué)，我想念他們出現(xiàn)在我眼前的校園生活，也想念我會有許多作業(yè)需要做的校園生活。
啊！我的校園生活，何時才能回歸我的生活��！我對校園生活的想念，已經(jīng)讓我迫不及待想要開學(xué)了。我想念我的校園生活，想念到我已經(jīng)不想有假期了！
思念我的學(xué)校作文 篇16
曾經(jīng)的我，想念在家的假期是我的日常生活，如今的我，想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常，成為了我生活中的常態(tài)，成為了我生活中的必須。
曾經(jīng)的我，想念在家的假期，多數(shù)情況就是偷懶不想學(xué)習(xí)了，想著在家過一個悠然自得的寒假或者暑假，忘記校園，忘記學(xué)習(xí)，忘記這些已經(jīng)讓我有點累的一切。因為今年情況的特殊，在家的假期和校園生活反了過來。從過年到現(xiàn)在，我們的寒假都放到了暑假，什么時候開學(xué)成了一個謎，我這個想念假期的人，又開始轉(zhuǎn)變過來想念校園生活了，而且這種想念，有了比想念假期更加強烈的感覺。我想，這都是因為太久沒有跨入校園了吧！
如今的我，想念校園里的一切。我想念我最愛去的樟樹林，也想念校園里花花草草的美麗，我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓，也想念校園里窗明幾凈的教室，我想念站在講臺上給我們講課的老師，也想念和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長假里，我也和我的老師、同學(xué)保持著聯(lián)系，但網(wǎng)絡(luò)上和電話里的聯(lián)系，并不能緩解我的思念，我想要的還是站在教室里，面對面地向老師請教問題，和同學(xué)面對面的聊天，這一切被我想念的，都進入了我的夢里，讓我經(jīng)常午夜夢回，我那可愛的校園，和我那可愛的老師和同學(xué)一起，笑靨如花。
校園生活，到底何時才能重現(xiàn)呢？如今我的想念已經(jīng)決了堤，我什么時候才能再見我美麗的校園呢？如果可以，我甚至愿意用未來的假期來換，換我們回到校園里去生活，換我們正正常常在校園里長大、成熟。
思念我的學(xué)校作文 篇17
清早起來，拉開窗簾又是一日朝陽點亮臉龐。我看著窗外，冥冥之中在期待著什么……
疫情期間，上學(xué)的腳步放緩，我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實我越來越想，想老師，想同學(xué)，想念校園門口的柳樹是不是已經(jīng)長出新芽？想念我們何時能再次走在溫暖的春風(fēng)中？我真的，很思念。
我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再沒有了那般力量，大家連面也見不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿朝氣，現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著閃光。
還有還有，我想念下課后一起研究問題的氛圍，想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué)，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺得，那些校園生活里簡簡單單的美好，原來如此珍貴和充滿吸引力。
我還想念那座樓，上面掛著一中的校訓(xùn)，里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點一滴。我們的手抄報，運動會的照片，到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事，可我現(xiàn)在覺得他們都是那樣美好和寶貴。
窗臺上的盆栽們，有沒有人去照看�。克麄冊陂L久的假期中，有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢？仙人球呢，又開過花嗎？操場上的積雪一定化開了，但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場，有同學(xué)在打籃球，有在閑逛的同學(xué)，伴著中午的廣播站歌曲，一起走進夢鄉(xiāng)小憩一會兒，此時同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來，校園生活是這樣美好的啊……
當(dāng)然，我們會再次相見！這天總會來的！就像春天會遲但是依舊芬芳；就像太陽依舊會升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時光里靜靜等候。
思念我的學(xué)校作文 篇18
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”
是學(xué)校邊緣的長廊，廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏繞著廊子，給冷冷清清的長廊加入了生命的芬芳。當(dāng)年在長廊下與同學(xué)一起許下的夢想，依然沒有遺忘。
想起了蟬鳴，憶回了花香。
似乎感到了清風(fēng)帶著溫柔拂上面龐，撫平了焦躁，也撫平了彷徨。
冬未去，春未到。
在點點的陽光下沐浴著，綠藤也結(jié)下了希望的果實。似乎看到了滿目的光華，果實在風(fēng)中，蕩漾著，閃耀著。
想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散，嘰嘰喳喳的坐在長廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下，折射出彩色的光。
長廊依舊，青春未過。
想起了學(xué)校黃昏的夕陽，為整個長廊鍍上耀眼的金邊的時候。風(fēng)吹過來，似乎還能遠遠的嗅到種在學(xué)校另一邊的丁香花的香氣。
風(fēng)送香來，心未離開。
學(xué)校的影子還是心頭的熱血，就算人已離開那片思念的土地，而那一顆顆跳動的心卻從未離開過。學(xué)校內(nèi)的每一個事物都歷歷在目，浮現(xiàn)在眼前，與往事的記憶共舞。
曾離去，不曾忘。
是滿目的回憶，是滿心的歡喜，是滿眼的向往，是滿身的熟悉。
寄托著我們所有回憶的學(xué)校，是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們，期盼著回到寬大的羽翼之下，期盼著與同學(xué)相聚。
思念我的學(xué)校作文 篇19
直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！
但是當(dāng)我每天、每時、每刻看的是一塊屏幕的時候，我開始想念我的校園起來。
當(dāng)眼前的這塊屏幕，單調(diào)的色調(diào)又出現(xiàn)在我的面前時，我更加想念的是上學(xué)路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點頭的保安叔叔；是操場上那一片精致的樹葉；是學(xué)校里的那個沖浪的石人兒。當(dāng)上網(wǎng)課的無趣讓我不得已逼著自己的時候，讓我想起與同學(xué)與老師的交流與互動，讓我想起校園里同學(xué)們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當(dāng)上網(wǎng)課的時候，看不見老師的臉，只聽著老師真實更又不真切地通過耳麥傳來的聲音時，不自覺的失落極了；當(dāng)我做小動作時，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內(nèi)心空落落的；當(dāng)我摸著已經(jīng)肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數(shù)學(xué)課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧靜，誰知竟是寂寞。
令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來的。我懷念上課時安靜的氛圍，周圍哪怕是陽光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過本子的清響，無不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來添磚加瓦。我在本子上畫出一個數(shù)學(xué)草圖，感受理性思維帶來的獨處的寧靜。我用一個個方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語言，與同伴一起學(xué)習(xí)異國的風(fēng)情，這份寧靜這份獨處這種體驗是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的。
但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴肅認真；是因為一個個八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請教問題時同學(xué)對我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經(jīng)面龐下的無線腹黑；是橙子對我的說不完的毒舌；是“文成公主”的“中國作業(yè)速度”；是“班花”一個熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂觀。
好懷念在上自習(xí)課——打盹的時候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過紙張令人認真起來的沙沙聲；也懷念開著窗戶掃進來的陽光以及傳來操場上人們嬉鬧的聲音；出板報的同學(xué)小聲的探討著方案；整個教室每個人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時有人踹我、講話時有人吼我、學(xué)習(xí)時有人肩并肩……
想念著校園、想念著班級、想念著那充實的生活。俗話說的好：失去了才懂得珍惜……
思念我的學(xué)校作文 篇20
微風(fēng)一吹，吹動了校園的柳梢，它調(diào)皮的在我的臉上輕輕劃過——突然我又想起校園的生活。
我想起校園那寬闊的操場，想起籃球架，想起了大課間，想起了課堂中教室的角落，以及老師對我們的教育。
還記得早晨的陣陣朗讀聲，還記得老師那溫柔的話語，那嚴厲的批評，那入迷的朗讀聲把我?guī)У搅藲v史古代，我與李白暢言說：“李白何必憂愁，你不是說過嗎，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……”隨著朗讀聲的高低把我?guī)Щ貋砹爽F(xiàn)實，飛快的晨讀就這么過去了。
時間一晃而過，兩節(jié)課的學(xué)習(xí)過去了，我們在大課間坐著晨練，仿佛對天空說，瞧！我們做的多優(yōu)美、多有力呀。天空笑著撒給我們溫柔陽光！
午餐的時間到了，飯菜的香味讓我們頓時忘記了上午學(xué)習(xí)的疲倦勞累，使我們充滿了精神伴隨著美妙的音樂入睡。
下午的課程滿滿的。我們在老師的引領(lǐng)下，穿梭在廣闊的海洋中慢慢飄啊飄啊，沉浸著越沉越深。下一節(jié)課是體育課時，我們的心情放松了許多，體育課的后20分鐘班范老師帶著我們玩捉迷藏、老鷹捉小雞，老師和同學(xué)們鬧著笑著。望著天空我看到了那紅、橙、黃分不出到底是什么樣的顏色，但我知道這是童年最美好的時光，最令人難忘二年五班。
這就是我記憶中美好的校園生活，校園的操場就是這么大，教室里就是有這么多的歡聲笑語，那么多的友誼。伴著夕陽，伴著落日的太陽，走在回家的路上，回憶美好校園的生活。
校園啊，校園啊，我什么時候才能回到你的懷抱！
思念我的學(xué)校作文 篇21
時光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對校園的想念。
我想念我的校園，想念上課時老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫字聲；想念下課時同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時與同桌比賽誰寫得快時的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時，同學(xué)們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。
我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個個士兵守護著我們的校園，靜靜地聆聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。
我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學(xué)列隊，整齊肅立在教學(xué)樓前，對著五星紅旗莊嚴敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊員胸前飄揚；想念學(xué)校運動會上同學(xué)們拼盡全力為班級爭得榮譽，那奮力拼搏的模樣。
我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機，低頭手機，回頭電腦的日子。
我想念我的校園，我始終堅信疫情終會結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點來臨，同學(xué)們，等到春暖花開時，我們一起回到夢寐以求的校園吧！
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