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      走進(jìn)社區(qū)作文500字

      時間:2021-05-31 15:45:06 敘事作文 我要投稿

      走進(jìn)社區(qū)作文500字(通用5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的走進(jìn)社區(qū)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      走進(jìn)社區(qū)作文500字(通用5篇)

        走進(jìn)社區(qū)作文500字 篇1

        今年暑假,老師像往常一樣布置完了作業(yè),還給我們每個人發(fā)了一張暑假社區(qū)活動聯(lián)系卡,讓我們走進(jìn)社區(qū)做實(shí)踐活動。

        8月10日上午9點(diǎn)20分,我來到了順隆社區(qū)服務(wù)大廳,里面已經(jīng)有好幾個同學(xué)在等候了,我們班的有費(fèi)博雯、葉晗,還有幾個長得挺高,看上去是中學(xué)生,等我們都到齊了,社區(qū)里的姐姐把我們來自不同小區(qū)的同學(xué)分成三組,每組還有一個領(lǐng)隊(duì),是社區(qū)的工作人員。我被分配到了繁景小區(qū),我們這組有六個人,三個中學(xué)生,三個小學(xué)生,一切安排妥當(dāng),我們出發(fā)了。

        我們今天的任務(wù)是擦黑板、寫公益句子。我們先來到繁景小區(qū),從第一棟樓開始,找到小黑板寫上公益句子。剛開始,大家都搶著擦黑板寫句子,后來領(lǐng)隊(duì)的讓我們每個人輪流寫,讓每個人都有機(jī)會表現(xiàn)。但是這么多人在一起太費(fèi)時間了,為了提高速度,我們又分成了兩組,小學(xué)生一組中學(xué)生一組,還有輪到誰家的樓道就由誰來寫,這個決定又讓我們興奮不已。在我的樓道里,我把小黑板擦得干干凈凈,然后端端正正地寫了一句:講文明樹新風(fēng)做文明有禮的鎮(zhèn)海人———順隆社區(qū)

        到11點(diǎn)多,我們終于完成了今天的任務(wù)。

        今天我參加了社區(qū)活動,雖然很累,但我還是覺得很開心,以后有這樣的機(jī)會我還想?yún)⒓印?/p>

        走進(jìn)社區(qū)作文500字 篇2

        這幾天,天氣出奇的熱,回家時,看見馬路上的環(huán)衛(wèi)工人在掃馬路,看他們滿頭大汗,我想一定要幫助他們,為社區(qū)做件好事。

        “鈴……”起床了,我拿起涮好的.拖把,打算從一層拖到了十五層。在拖到第七層時,我已經(jīng)氣喘吁吁,大汗淋漓了,此時此刻,我想到了環(huán)衛(wèi)工人們的艱辛,我又想到了小區(qū)內(nèi)打掃衛(wèi)生的阿姨,他們天天頂著草帽,在樓道,廣場,水池這三個地方來回穿梭的情景,我渾身又充滿了干勁。當(dāng)拖到第十一層時,我全身快要虛脫了,在媽媽的支持下我拖到了第十三層,還有兩層,堅(jiān)持到底就是勝利,終于我把十五層全部拖的干干凈凈。望著干凈整潔的地面我感嘆到:環(huán)衛(wèi)工人們勞動多么艱辛!想想我們平時卻有隨地亂扔垃圾的壞習(xí)慣,破壞了環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果,是多么不應(yīng)該呀,所以,我們應(yīng)該好好反省一下,只有尊重別人的勞動成果,別人才能尊重你!

        人人為我,我為人人,我們少先隊(duì)員要做一個尊重別人,并且勇于為社會服務(wù),有道德的好公民。

        走進(jìn)社區(qū)作文500字 篇3

        上周第一堂品社課上,老師給我們上了一道了如果小區(qū)少了任何一個設(shè)施,就會對我們的生活帶來諸多不便,從中我們知道了要愛護(hù)我們的小區(qū)設(shè)施,讓它們更好的發(fā)揮它們的作用。堂《我們的小區(qū)》。在這堂課上,大家紛紛講述了自己所在小區(qū)的設(shè)施環(huán)境以及垃圾的分類情況等,我們由此知

        第二堂品社課上,老師又給我們上了一堂《為小區(qū)服務(wù)的人》。課后,老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一張小小采訪表,讓我們利用雙休日走進(jìn)社區(qū),采訪為自己小區(qū)服務(wù)的人員。每位同學(xué)都認(rèn)真地完成了這項(xiàng)任務(wù),并填寫了采訪表。周一的班會課上,老師挑了幾位寫的較好的`同學(xué)到講臺前發(fā)言,講講自己的調(diào)查對象以及他一天的工作內(nèi)容。大多數(shù)同學(xué)都講了小區(qū)的清潔工人,他們?yōu)榱宋覀兙幼⌒^(qū)的環(huán)境衛(wèi)生不辭辛苦,每天勤勤懇懇把工作做好,使我們的生活更加美好。還要一位同學(xué)講了小區(qū)居委會干部,為了整個小區(qū)的鄰里關(guān)系、小區(qū)業(yè)余生活,他們想方設(shè)法,豐富了我們的生活、為我們排憂解難。這堂課使我們知道每一個平凡的崗位都有存在的價值和意義!

        本周二,我們二年級的全體同學(xué)利用體鍛課的時間,到學(xué)校附近的宛平路小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地參觀。到了小區(qū),同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見,有的說小區(qū)環(huán)境好,綠化多,有的說小區(qū)衛(wèi)生搞得好,還有的說小區(qū)體鍛設(shè)施完善,可以經(jīng)常鍛煉身體。這次參觀活動使我們再一次體會到了一個衛(wèi)生、恬靜的小區(qū)需要很多人的努力和為此付出的勞動,我們要愛護(hù)我們生活的環(huán)境,要尊重他人的勞動成果實(shí)!

        走進(jìn)社區(qū)作文500字 篇4

        雖然我現(xiàn)在搬到了新家,但是讓我念念不忘的還是曾經(jīng)住過的旭景碧澤園社區(qū),那是一處園林式的建筑小區(qū),小區(qū)一共有13棟樓,錯落有致地排列著。走進(jìn)小區(qū),猶如走進(jìn)了一座花園,到處是綠樹綠草。

        從小區(qū)的南門進(jìn)入,首先映入眼簾的是一個廣闊的大平臺,那兒有一大一下倆個滑滑梯,還有各種各樣的健身器材。一到晚上,這里可是小區(qū)最熱鬧的地方,有大人陪著小孩玩的,有來鍛煉身體的,還有一群老奶奶來跳廣場舞。

        順著平臺走下去,就會看見小區(qū)的幼兒園。幼兒園是一座三層小樓,樓頂上還有許多游樂設(shè)施,粉色的墻壁上有許多卡通人物,每當(dāng)經(jīng)過這里,就會讓我想起自己在幼兒園的快樂時光。

        小區(qū)最美的地方就是我們8號樓前。那里有假山,小橋,流水,亭臺,也是社區(qū)人經(jīng)常來散步的地方。春天,墻角的迎春花早早地綻放,玉蘭花的.芳香也沁人心脾,河邊的柳樹甩著長長的辮子在春風(fēng)中舞蹈。夏天,河里的青蛙在放聲歌唱,小河里的魚兒在水中自由地嬉戲。秋天,暖陽潑灑在水面上,波光粼粼,如果你時間來的剛好,還會看到一只老龜在石頭上曬天陽。樹葉飄落到地上,為我們鋪了一條金色的小道。冬天的小河就是孩子們玩耍的好去處,因?yàn)楹用娼Y(jié)冰了,可以在冰面上玩樂。當(dāng)然下過雪后,這里又成了人們拍照的好地方。

        這就是我心中最美麗的社區(qū)旭景碧澤園。

        走進(jìn)社區(qū)作文500字 篇5

        放暑假了,我所在社區(qū)為了使青少年過上一個有意義的暑假,特意開辦了一個青少年夏令營。準(zhǔn)備在夏令營開展一系列活動。因?yàn)槲沂鞘状螀⒓,感到很新鮮,就踴躍報名參加了。

        7月10日是夏令營第一次活動。這次活動是聽講座,由專家給我們講授暑期青少年健康知識。

        我一走進(jìn)會場,就見黑板上方貼著《月河社區(qū)青少年健康知識講座》幾個醒目大字。再環(huán)顧四周一看,嘿!人還真不少,有四十多人。其中還有許多同學(xué)和熟人。大家興奮地在一起紛紛交流著暑假里的趣事。

        不一會兒,講座開始了。會場一片寂靜。和藹的社區(qū)主任先把這期夏令營的活動目的、內(nèi)容和活動形式系統(tǒng)性地講了一下,并對我們提了幾點(diǎn)要求。接下去是贈書儀式。社區(qū)贈給我們每人一套書。總標(biāo)題是“知榮明恥”。這套書共有六本,分別是:《脊梁1.2.3》,《尋人1.2》,《危險一刻》,《家庭情感互動百分百》,《心靈的冒險1.2》和《師生感情互動百分百》。這六本書的扉頁上都印著八榮八恥。每本書都是由許多小故事組成的,很適合我們閱讀。一拿到書,許多同學(xué)都情不自禁地翻書想看了。

        贈完書,專家開始給我們講述健康知識。他針對夏季我們青少年易患的各種疾病進(jìn)行剖析。他以深入淺出的講述方法娓娓道來,大家聽得津津有味。我平時就喜歡看醫(yī)學(xué)書,聽得更是如癡如醉。專家講述過程中還和我們互動,講座氣氛非;钴S。不覺講座結(jié)束了。這些通俗易懂的醫(yī)學(xué)知識讓我回味無窮。有機(jī)會,我還想多聽聽這種知識性的講座。

        看來這次暑假夏令營社區(qū)準(zhǔn)備得很充分,我們將度過一個豐富多彩的暑假生活。

        上周第一堂品社課上,老師給我們上了一堂《我們的小區(qū)》。在這堂課上,大家紛紛講述了自己所在小區(qū)的設(shè)施環(huán)境以及垃圾的分類情況等,我們由此知道了如果小區(qū)少了任何一個設(shè)施,就會對我們的生活帶來諸多不便,從中我們知道了要愛護(hù)我們的小區(qū)設(shè)施,讓它們更好的發(fā)揮它們的作用。

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