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      我們班的三大爭奪戰(zhàn)作文600字

      時間:2017-10-28 13:36:35 敘事作文 我要投稿

      我們班的三大爭奪戰(zhàn)作文600字

        我們班每周都有三大爭奪戰(zhàn),下面就讓我一一介紹給大家吧!

      我們班的三大爭奪戰(zhàn)作文600字

        第一大爭奪目標:作業(yè)本

        “叮呤呤——”上課鈴一響,老師便拿著一大摞作業(yè)本來說:“這節(jié)課我們做課堂作業(yè)!”老師剛講完,同學們的一雙雙小手便伸向講臺,嘴里發(fā)出相同的`聲音“老師,我!我!……”

        不得了了,這次的戰(zhàn)爭是“發(fā)作業(yè)本戰(zhàn)役”。我們班的同學特別喜歡發(fā)作業(yè)本。通常,坐一、二排的同學總以“近水樓臺先得月”的戰(zhàn)術來搶,沒拿到的別提多沮喪了,因為俗話說的好“僧多粥少”。他們只好眼睜睜地看別的同學發(fā)……

        第二大爭奪目標:衛(wèi)生工具

        “叮呤呤——”又一陣鈴聲響過。這次是下課鈴。大家往門外跑,但也有一小股部隊沖向另一方。這股部隊就是值日生。

        下午,一下課放學的值日生便沖向衛(wèi)生角搶工具,這次還是“僧多粥少”。沒搶到的只好等前面的同學掃完了才能掃,這樣就會留得很晚,還會遭批評。這樣,誰都不想遭批評,于是,搶奪之戰(zhàn)愈演愈烈……

        第三大爭奪戰(zhàn):鞋套

        “別搶,那是我的”。

        “什么嘛,那又不是你買的”。

        聽!同學們又在上信息課時爭鞋套了。因為,有一大股部隊沒有鞋套,只能搶垃圾箱中鞋套,因為沒鞋套要被批評,當然,只能拿好的,這些好的鞋套不管它埋得多深,同學們哪怕是掘地三尺也要找出來。

        現(xiàn)在,這三大戰(zhàn)役還在“痛并快樂著”!真令人頭疼!

          雨花區(qū)長塘里小學六年級:周浩龍

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