水的性格作文700字（通用28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水的性格作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的性格作文 篇1
水有屬于它自己的性格，時(shí)而歡快；時(shí)而悲傷；時(shí)而高興；時(shí)而憤怒。
看！水在小溪里自由地流淌著，清澈而又透明，淘氣而又活潑。這時(shí)的它透過陽光伯伯的照耀顯得格外的閃耀，它高興極了！跳起了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，唱起了一首又一首優(yōu)美的歌曲。你聽！“嘩啦啦！嘩啦啦！”這是它跳舞時(shí)的伴奏，多么漂亮呀！“叮咚叮咚！”這是它唱歌時(shí)的旋律，多么優(yōu)美呀！這時(shí)的它好似凌波仙子，從天空上緩緩降落，那么輕盈，那么柔美。它穿著一身淡淡的藍(lán)裙子，披著一條淡淡的綠綢子，向世人展示出它那柔美的身軀。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸贊它，這時(shí)的小溪水害羞了，變得格外的溫柔，唱著一首溫柔的曲調(diào)，慢慢地飛走了！
“叮叮！叮叮！”快聽！這是誰在哭泣？順著哭聲跟了過去，哦！原來是水妹妹。哎呀！這時(shí)的它變難看了，臉上的那個(gè)淡淡的藍(lán)眼睛已經(jīng)哭腫了，露出了一圈紅紅的眼圈，臉也因?yàn)閭倪^度而變得焦黃焦黃，看來它真的遇到了什么傷心事了。我往下一看，呀！它那件淡淡的仙衣因?yàn)閭谋皇^刮的破破爛爛的，從一個(gè)仙女一下子就變成了一個(gè)乞丐，那樣子可真難看呀！這時(shí)的它突然嚎啕大哭，飛快地跑走了。
別看水是如此的低調(diào)，其實(shí)它發(fā)起脾氣來擋也擋不住。你看！那邊的水又發(fā)起了脾氣來。只見它憋足了氣，突然往岸上猛地一吹，洪水就來了。這使得它顯得格外的恐怖：紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，一點(diǎn)也沒有從前的那種淑女氣質(zhì)，現(xiàn)在的它反倒成為了一只大恐龍，仿佛隨時(shí)都會(huì)把所有東西給吃掉似的�！稗Z！轟！轟！”快聽！它好像越來越生氣了，唉！這時(shí)候，海水不再哄叫了，漸漸平息了下來，在海面上拍起了一個(gè)又一個(gè)波浪。
這就是水，歡快的時(shí)候，它整天哼著歌兒；悲傷的時(shí)候，耷拉著裙擺；憤怒的時(shí)候，水火無情。
水的性格作文 篇2
太陽通體透亮卻并不顯得耀眼，循光而去，一道水蜿蜒而下，斜掛在山的眉宇間。那水，緩緩地流著。
它從溪草的腰間劃過，浸潤著一方蘭土，淺淺的石底養(yǎng)著一群魚蝦，兩旁有高樹巍峨地護(hù)著。不禁讓人想起小石潭的幽靜深邃。那水于是帶了幾分靈氣，悄悄在柳宗元的心里流過，又悄悄在他筆下流過，最后得以在這凡塵間留住那綠寶石般姣好的面容。他帶給世人一顆千年來的愁心。
那水仍是緩緩地流著，流過低緩的丘陵，繞過崎嶇的大山。在一塊大石旁，幾個(gè)明眸皓齒的姑娘用陶罐裝了那水。于是在一片輝煌的夕陽中，郊野的低屋上冒起了裊娜的白煙，茶香盈滿茅屋。那時(shí)趁著晨露采下的明前茶，深藏香氣于樸素的外表下。山人在這茶香中過著日出而作日落而息的日子。那水，帶給人們質(zhì)樸的微笑。
那水要去往哪兒呢？也許是大海，也許是碧湖，也許會(huì)成為江南水鄉(xiāng)彎彎繞繞的流水，也許會(huì)成為江北熱土浩浩蕩蕩的河浪。它終究要有自己的歸屬——就像疲憊的航船總會(huì)入港一樣。
那水于是緩緩地流著，向著自由與快樂的方向。在一片開闊地上，幾個(gè)漢子把那水挑去了。用火熬的滾沸，摻進(jìn)高粱米的汁釀。在一片隱約的白氣中透出了濃濃的酒的香氣。于是李白夜舉杯盞，與月同醉。在高樓上吟了一首又一首，在絹帛上寫了一首又一首。那水，帶給人們深情的字句。
那水依舊緩緩地流著，流進(jìn)了萬家燈火中。流進(jìn)了熙熙攘攘的城市。在城市擁擠的街巷里曲折穿行，染了黑色卻不是墨汁的顏色，有了氣味卻不是蘭草的芬芳。她的眼淚在渾黑的顏色里看不分明。她，終于流不動(dòng)了。她的腳陷進(jìn)淤泥里，那是曾經(jīng)踩過樹根的玉足；她的手陷進(jìn)淤泥里，那是曾經(jīng)撫摸過春風(fēng)的纖手；她的柔發(fā)散亂在淤泥里，那是曾經(jīng)垂在河邊的青絲。那水，在陰暗的角落里痛苦的呻吟著，被人們忘卻了。
不遠(yuǎn)處就是大海，澎湃的海浪騰涌著雪白的花兒，伴著陣陣的濤聲。像是寫滿挽歌的白色花奏起的一支塟歌。
水的性格作文 篇3
我生在江南水鄉(xiāng)的一隅，在水的滋養(yǎng)里沉醉了十多載，因而我喜歡水，喜歡她劃過指尖的清意，更愛聽水。
小橋，流水，人家。還記得兒時(shí)的那條小河，永遠(yuǎn)奔騰不息的流淌著，陪伴著我度過童年。
水邊生長，水里長大，自然喜愛有關(guān)水的一切。牙牙學(xué)語時(shí)，就知道家門前有座小橋，小橋下有無限流水。于是便會(huì)趁奶奶不注意時(shí)，踉蹌著跑到橋上，那是并不能完全看到，只能借墻面上的雕花中空的地方來滿足自己的欲望，然而更多的則是聽。聽河水流過的叮咚響，聽河水飛流直下的聲音，聽河水輕柔拍擊石頭的聲音，還有遠(yuǎn)處鵝鴨戲水時(shí)，翅膀拍打水面的聲音……都無一例外的有遠(yuǎn)及近，由大到小的展現(xiàn)出來。漸漸長大了，知道了，什么是美什么是喜歡，總盼望著夏末快快到來，期待著河上采菱角泛舟的日子。坐在古樸的小船上，任清涼的河水緩緩從指間流淌，發(fā)出柔柔的流水聲，似嬰兒時(shí)，母親喃喃的細(xì)語聲，伴隨著清涼的河水一起進(jìn)入我心。盈盈清水，悠悠木船，還有一個(gè)孩子，在河面上邊采邊吃著菱角。
江南水鄉(xiāng)，水多，雨也多。喜歡聽流水的孩子，自然也喜歡聽雨水的聲音。
雨，無處不在。喜歡聽細(xì)雨喁喁低語，喜歡聽小雨沙沙地輕唱，喜歡聽大雨嘩啦嘩啦地起哄，喜歡聽暴雨乒乒乓乓地奏樂……春雨飄然而至，淅淅瀝瀝，滋潤著萬物。聽，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一個(gè)個(gè)小圈圈在原本平靜的河而上蕩漾開來。夏天的雨多是暴雨，來得快，去得也快。夏天的天氣變化無常，前一秒還是烈日炎炎，后一秒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)狠狠地拍打著玻璃窗，發(fā)出乒乒乓乓的聲響；雨點(diǎn)猛烈地敲打著水泥路面，為它洗凈風(fēng)塵，煥然一新。冬天的雨不大，卻總是很冷。清晨，撐著一把傘走在上學(xué)的路上，聽著冬雨拍打著傘布發(fā)出一陣陣“呯呯”，刺骨的寒風(fēng)伴隨著它，深入人心。
喜歡聽水，聽世間的奇妙，感受五彩紛呈的世界。
水的性格作文 篇4
水無色、無味，它是有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成。水，卻是一樣不可多得的寶貝。當(dāng)然，水不會(huì)一味地讓我們向它索取。
水，純凈、透亮，他像一個(gè)頑皮的孩子，有時(shí)性格暴躁，有時(shí)溫柔。水溫柔的時(shí)候，變成云，變成雨珠，變成小顆粒，變成雪花，和我們和諧相處，給了我們千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象。你別看他現(xiàn)在是一副安靜的模樣，他的心思我們可琢磨不來。轉(zhuǎn)眼間，他就會(huì)發(fā)起脾氣來。一個(gè)冰雹砸來，一道海浪拍來，一面水墻劈頭蓋臉、狂奔而來，一場災(zāi)難瞬間來臨……所有的東西，都會(huì)化為烏有。所以，他告誡人類，不要一味索取，更不能污染他，他可是不好惹的。
水雖然性格難以琢磨，但是他給予了我們很多，從不求回報(bào)。我們都知道：沒有水，就沒有生命，生命起源于水。你三天不吃東西可能還熬得住，可是你三天不喝水，可能就不行了。人體百分之七十是水組成的，不喝水，身體還能運(yùn)行嗎？生命有水來支撐。我們的生活更離不開水：洗任何東西、煮任何東西、衣食住行等等，哪一樣不要水。聰明的人類利用水資源做了許多好事，他被廣泛地用于各大行業(yè)，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)，建筑業(yè)等等行業(yè)中。
其中，水對(duì)農(nóng)業(yè)的灌溉做出了巨大的貢獻(xiàn)。有了水，才有了萬物。有了萬物，才有了生機(jī)。水還能用來發(fā)電，從此黑夜變得光明。水讓人類踏進(jìn)文明的世界，我們生活中所用到的各種電器都要電，電的主要供給者卻是水力。如果發(fā)生火災(zāi)，水更是出力在前。水，已經(jīng)融進(jìn)我們的生活，融進(jìn)我們的血液，他的寶貴，不言而喻！
假如沒有水，人類的生存將是一個(gè)難題，人類社會(huì)的發(fā)展更是一句空話。小河、江海將會(huì)枯竭，萬物生靈都將消失滅絕。假如沒有水，地球?qū)⑹ネ盏纳鷻C(jī)，它將是一顆死氣沉沉的死星。水，請(qǐng)珍惜水資源，不要隨意浪費(fèi)，不要讓那句可怕的話語成真：如果不珍惜水，世界上的最后一滴水，將會(huì)是你的眼淚！
透過水，我看到了人性的善惡！
水的性格作文 篇5
“同學(xué)們，這節(jié)課我們將舉行一次‘跳蚤市場’”。老師話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，大家都在交頭接耳，議論紛紛……
我心想：��？老師怎么現(xiàn)在才說，我們什么也沒準(zhǔn)備，這下可怎么辦好呢？就在這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“本次“跳蚤市場”拍賣的物品是萬物的靈長，生命之源——水！”“啊？老師有沒有搞錯(cuò)，怎么拿水來拍賣呢，它那么廉價(jià)，那么普通……”同桌皺著雙眉，小聲嘀咕著。我心里也滿腹狐疑，百思不得其解。再看看其他同學(xué)，有的拖著下巴想，有的鼓著腮想，有的不停地轉(zhuǎn)著筆，好像答案就在他那里似的……
隨后，幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在了黑板上：“最后一滴水——人類的眼淚。”我陷入了深沉的思考中：水雖然廉價(jià)，但是人類、動(dòng)物、植物卻缺它不可。沒有它，這個(gè)浩瀚的宇宙，這個(gè)美麗的星球，一切都將化成灰燼！如今，有多少同胞因缺水而失去了寶貴的生命？現(xiàn)在，就有那么多人缺水，以后呢？以后的水會(huì)不會(huì)是我們因后悔沒節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境而流下的眼淚？想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)……所以，為了明天更美麗的家園，我提議：節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小做起！
“一元！”“最多值十元！”……我被這一波更勝一波的聲音吸引住了，這才緩過神來。我向同學(xué)一打聽，原來老師讓同學(xué)們來估價(jià)，看看水值多少錢？那一個(gè)個(gè)“卑賤”的價(jià)格傳入我耳中，想劊子手一樣狠狠地刺了我的心！我再也忍不住了！心中的怒火油然而生，“水無價(jià)！”這句話從我嘴里脫口而出。這句話震驚了四座，同學(xué)們用異樣的眼光看著我。我從容不迫地解釋道：“水，是我們生命的必需品，要是沒有它，將沒有我們，也不會(huì)有這個(gè)美麗的星球，可愛的家園！”同學(xué)們先是駭住了，接著我只看見贊許的目光和聽見雷鳴般的掌聲，老師也會(huì)意地頻頻點(diǎn)頭！水的價(jià)格就被定成了無價(jià)。
“人類，醒醒吧！不然世界上最后一滴水將是人類的眼淚！”下課鈴早已響了，同學(xué)們還久久陷入沉思中！
水的性格作文 篇6
人們常說，地球是水球，甚至對(duì)“地球”為不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑^
站在窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點(diǎn)綴的樹林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看的地方。好美的河，好美的綠，世界上的每地區(qū)都能有一條綠的河，那世界該多好，多好！
人們常說，地球是水球，甚至對(duì)“地球”為不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可嘛，跨過幾座城市，在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍(lán)。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳。“地球上的水資源如此，可以夠地球的人喝一輩子的了，為現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時(shí)候最常問的問題，相信小孩子心中的問題。
問題在現(xiàn)在看來并不難，只要有人代表世界的人說“喜歡喝咸水”，那么水資源的問題便可以解決，但誰能夠這么做？淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴，而世界的淡水資源儲(chǔ)量卻是少之又少–地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲(chǔ)存的外，它的總量還總水量的1%。人類的生命活動(dòng)及淡水生物的生命，只能這唯“1%”，聰明的人不難體會(huì)到水資源的危機(jī)，真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費(fèi)水的仍隨處可見–滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個(gè)人會(huì)制止的？
人們都知道水資源的給人類了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機(jī)的來臨；人們都能想象淡水時(shí)的慘況；人們都可以理解為說“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，不讓淚變成水，只是幾個(gè)人就能的事嗎？
讓從電視上看一看云南災(zāi)狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水–渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！但這卻有地球人后果的寫照，不同的是，那時(shí)唯一能喝的“純凈的水”“淚水”，那時(shí)候除了悔恨，還能做……
眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會(huì)有停止的……
珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！
水的性格作文 篇7
太堅(jiān)硬的東西，容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬，而更多有一些柔韌彈性之人，才得以克服更多困難，戰(zhàn)勝更多挫敗。
有一位人在社會(huì)上總是落魄，不得志，便有人向他推薦圓通大師。
他找到圓通大師，大師沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”大師不言，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，，水的形狀像杯子�！贝髱煙o語，又將杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟然：“我又知道了，水的形狀像花瓶�！眻A通大師搖頭，輕輕提起花瓶，把水輕輕倒入一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。
這人陷入了沉默與思索。
圓通大師低身抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生�！�
這人對(duì)大師的話咀嚼良久，高興地說：“我知道了，你是通過水告訴我，社會(huì)處處香一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該向水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個(gè)規(guī)則的容器中消逝，就向這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無法改變！”這人說完，眼睛緊盯著大師的眼睛，他現(xiàn)在急需得到對(duì)方的肯定。
“是這樣�！贝髱熌轫�，轉(zhuǎn)而又說，“又不是這樣�！�
說畢，圓通大師出門，這人隨后。在屋檐下，大師伏下身，手在青石板上的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人把手指伸向剛才大師手指所觸之地，他感到有一個(gè)凹處。他迷惑，他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機(jī)。
大師則說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，看，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果�！�
此人遂大悟：“我真正明白了，人可能會(huì)被裝入規(guī)則的容器，但又像這小小的水滴，改變著這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器�！�
圓通大師說：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成個(gè)洞。”
為人處事要像水一樣，能屈能伸；既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。我們應(yīng)該多有一點(diǎn)韌性，能夠在必要的時(shí)候彎轉(zhuǎn)自如。
水的性格作文 篇8
我喜歡水，因?yàn)樗嵌嘧硕嗖实摹?/p>
下雨了，一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱，這些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越來越多，就匯成了一條條水流。
這些水流像一張張發(fā)光的宣紙，慢慢的蠕動(dòng)著，不斷地向前，蹦蹦跳跳地向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。
靜靜的湖面上沒有一絲波紋，平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的水晶上自由的滑行著。這只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。
透過平靜的湖面，可以看到許多小魚在船邊嬉戲，開心的吐著小泡泡。也許它們和我一樣，也喜歡這多姿多彩的水世界吧！
我是一個(gè)由氫和氧原子構(gòu)成的物質(zhì)。我是萬物的生生命之源，我是萬物的母親。沒有我，就沒有生命，我就是——水。
我從天空中的云朵墜落下來，“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里，我遇到許多許多和我一樣的小水滴，它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快，我也和它們打成了一片，到了晚上，我們就靜靜地入睡了，第二天，我們?nèi)跃涂鞓返赝嫠�、嬉戲。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知道過了多少年。有一天，我和小伙伴們突然發(fā)現(xiàn)池塘上伸出了一條管道，沒過幾天，管道中發(fā)出“嗡嗡”的響聲，所有的小伙伴都聚集過來，想看看是怎么回事，可這時(shí)，意外發(fā)生了，從管道里冒出好多好多的黑水，我和小伙伴們都急忙后退。過了幾天，我看它們并沒有惡意，我就過去跟它們打招呼，它們告訴我：“我們本來都是純凈水，只因?yàn)檫@些工廠破壞環(huán)境，我們才變成這個(gè)樣子的�！�
現(xiàn)在，破壞日益加重，我們的池塘已變成一灘黑水。我要對(duì)人們說：“不要破壞環(huán)境了，這樣對(duì)我們都有好處呀！要不然，人類，到最后你還是害人害己�！�
水的性格作文 篇9
我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛美麗溫柔的湖水，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，我更愛深沉浩瀚的大海。
有時(shí)，他像個(gè)活力充沛的小伙子，卷起足有幾米高的浪頭，沖向沙灘，把水母送上了沙灘，又揚(yáng)長而去；有時(shí)，她像個(gè)害羞溫柔的小姑娘，微微晃動(dòng)自己的身子，用小浪兒把沙灘撫平，悄悄地將貝殼兒送上岸來，又悄悄地回去……他振奮人心，她親切溫柔。
我來到心目中那神往的海邊我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片湛藍(lán)湛藍(lán)的，那碧藍(lán)的海面被太陽照出了一道彎彎曲曲的橙色，那橙色隨著浪花一起一伏，把海面染得波光粼粼……我一蹦一跳地沖向大海的懷抱。
漫步在柔軟細(xì)密的海灘上，感受著輕柔涼爽的海風(fēng)，傾聽著“嘩嘩”的海浪聲，沐浴著溫暖的陽光，別提有多舒服了。我躺在沙灘上，將沙子蓋在身上，溫暖的陽光照在身上，熱乎乎的，冰涼涼的海水輕撫著我。我坐在小小的救生圈上，一個(gè)大浪過來，人也跟著浪躍起又跌下。此時(shí)，我仿佛也變成了一朵小浪花，在大海上跳著，笑著……有時(shí)，浪兒一下子把我從救生圈上沖下來，一頭倒在海里，一點(diǎn)點(diǎn)海水進(jìn)入我的鼻子里，那咸味嗆死人了。我還來到海水最淺的地方踩在救生圈上，乘浪而行，小浪兒推著我前進(jìn)。好幾次，我還沒站穩(wěn)，一個(gè)浪頭就來了，我一下子坐在海里，“好疼�。 焙＠苏媸怯腥O了！
天慢慢地暗了，太陽冉冉降下了地平線，海水開始咆哮了。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風(fēng)將衣衫吹拂。
星星眨著眼睛，皎潔的明月倒映在沉睡了的海面上，只有幾朵調(diào)皮的小浪花毫無睡意地在大海媽媽的懷抱里嬉戲，朦朦朧朧的霧給大海披上了一層神秘的面紗。我該回去了。我一面戀戀不舍地往回走，一面撿些貝殼、海星。再望一眼那一望無邊的大海，海水咆哮著，海風(fēng)飛舞著……
水的性格作文 篇10
坐落于上海西南面的七寶，以前提起或許沒人知道，但是近兩年來，它也隨著上海的發(fā)展在不斷成長，現(xiàn)在成了家喻戶曉的“七寶古鎮(zhèn)”，趁著這個(gè)周末，我背起了行囊，隨著學(xué)校秋游的隊(duì)伍，去那里看了一看……
印象中的七寶古鎮(zhèn)應(yīng)是和朱家角及周莊差不多的。但我更喜歡拿它與城隍廟相比。因?yàn)閷?duì)于后者我比較熟悉。七寶古鎮(zhèn)與城隍廟比起來，只是少了一些金發(fā)碧眼的外國人，多了一些湖水罷了，但一個(gè)在鬧區(qū)，一個(gè)在郊區(qū)，加上了水，所表達(dá)的意境就完全不同了……
蔚藍(lán)的大海，引起我無數(shù)次美好的遐想，滾滾的長江，帶給我的是洶涌與澎湃；惟有碧綠的湖水留給我的是溫柔，清新的回憶。而與杭州西湖相比，古鎮(zhèn)的湖雖沒有西湖的豐腴與雍容，卻更具有了清麗與幽雅。當(dāng)你望著這平靜得不能平靜的湖水時(shí)，你的心靈會(huì)漸漸產(chǎn)生一種空靈感。而古鎮(zhèn)的湖水與揚(yáng)州的瘦西湖相比，古鎮(zhèn)的湖雖沒有瘦西湖的清澈與通透，卻更有了滄桑與真實(shí)。當(dāng)你望著這深邃的湖水時(shí)，會(huì)令人產(chǎn)生無限的遐思。
天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。明媚溫暖的陽光交織成一張巨大的金網(wǎng)，罩在湖面上，罩在岸邊，罩在整個(gè)七寶古鎮(zhèn)的土地上。忍不住，要和湖水來個(gè)親密接觸，于是雇了一艘木船，開始游湖了。時(shí)而和撐船大娘操著生硬的地方話聊起了家常；時(shí)而伸手去接觸冰涼涼的湖水，感受她的柔美。岸邊，古色古香的茶樓小吃鱗次櫛比地排列著，時(shí)而穿叉著幾幢平民的樓房，盡管茶館里的嘈雜聲十分鬧，但是我所看見的是“上下天光，一碧萬頃”，所聽到的是“漁歌互答，此樂何極”，其實(shí)湖面上并沒有優(yōu)美的漁歌聲，是啊，那亦或許是船槳所激起的水波形成層層水花而發(fā)出的優(yōu)美水聲吧……
生活在城市鋼筋水泥叢中的忙碌的人們，拋開一切壓力與煩惱，抽個(gè)空兒來古鎮(zhèn)看看吧，看看這兒樸實(shí)的湖水吧，它那富于平靜的美，震人心魄！
水的性格作文 篇11
在這細(xì)雨紛分的夜晚，翻開昔日的詩卷，我難以入眠。落雨幽幽地打在我沉寂的心潭，是歲月在啼喚�；仨钐帲瑹o盡的相思和眷念，總在故鄉(xiāng)的水中彷徨，流連……
最純潔的水莫過于故鄉(xiāng)的溪水。好多好多無名的小溪，像隱士：在密林間，在絕壁下，叮叮咚咚，悠閑歡暢地流，將如密的陽光泡得玲瓏剔透。時(shí)而柔波輕漾，水煙裊裊化幾片透明的霧紗云絮，時(shí)而急流洶涌漣漪飛舞牽一陣狂烈的電閃雷鳴。溪水交匯之處，那是河流--兩股奔騰的溪水驟然相見，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，水花四濺。而后貌似稍為平定，水天極目之處，灰蒙蒙的遠(yuǎn)山展開一卷清淡的水墨畫。
渠水歡唱，溪水高歌，素湍綠潭錯(cuò)落有致——故鄉(xiāng)的春水總是充滿盎然生機(jī)。伴著徐徐的吹面不寒的楊柳風(fēng)，踏著滿地的稚嫩的新綠，那種青翠的感覺著實(shí)欲滴。春在河畔，水聲潺潺，碧波輕蕩，魚蝦暢游，蛙聲熱鬧非凡，柳絲倩影婆娑。陽光將嫩綠的水草照得參差斑駁，濃濃的翠綠彌漫著在水中盡情地自由穿梭。在濃濃的春意中，故鄉(xiāng)的水更顯清翠！
記憶中，故鄉(xiāng)的秋是恬淡的。天高云淡，萬山紅遍，漫溢著柿子的芳香，還有那鋪天蓋地的紅楓……而這一切的一切，唯有秋水給我最深沉的思索。故鄉(xiāng)的水如風(fēng)一樣明澈�！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”就畫出了這份明澈。王子安之言：“物華天寶，人杰地靈”不正是我的故鄉(xiāng)嗎？
故鄉(xiāng)的雨是最幽清的，勝過江南。小雨如紗，小雨如霧，隔一片迷蒙，時(shí)而有清脆的牧笛聲從遠(yuǎn)處的山谷中飄逸而出，加上清悅婉轉(zhuǎn)的鷓鴣伴奏，可敵高山流水之韻。斜風(fēng)催著雨箭，那是夏雨。雨絲如簾，雨絲如帳，浸潤了衣裳，也滋潤了心靈。今晚的雨雖有幾分清淡，卻品不出故鄉(xiāng)雨的那般沁人心脾的清爽。
流，故鄉(xiāng)的水永不停息的流，挾帶著天寶賽神秘的風(fēng)，攜帶著杜鵑鳥幽美的曲，攜戴著故鄉(xiāng)人遠(yuǎn)方的夢(mèng)……是它讓我對(duì)故鄉(xiāng)有著如此執(zhí)著的依依不舍，是它讓我在這遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的求學(xué)路上還攜著深深的眷念。
水的性格作文 篇12
大家好！我是一滴水珠，在地球上存在了幾億年了，我可是傳說中的生命之源哦！我和我的兄弟姐妹們哺育了人類、動(dòng)物、植物，還會(huì)幫人類發(fā)電呢！嘿嘿，不自夸了，又有一處需要我們，我們馬上就要從飛鳥號(hào)上跳傘了！
啪啪，啪啪！伙伴們一個(gè)接一個(gè)地跳傘，非常整齊，哈！該我啦！我飛身一跳，在空中優(yōu)美地滑行，周圍全是小伙伴，大家嘻嘻哈哈開心極了。
突然一股黑煙沖了上啦，里面全是臭氣熏天的小顆粒，他們猙獰地笑著攻擊我們，很快我們變成了黑雨點(diǎn)。只聽這些小顆粒的頭領(lǐng)——一顆比較大的顆粒說：這一波已被感染！走，去攻擊‘飛鳥號(hào)’！哈哈哈哈……他們向上飛去。這時(shí)我看清了，他們都是從下面一個(gè)黑黑的洞口出來的，這會(huì)兒還有更多的小顆粒正從這個(gè)洞口源源不斷地涌出來。我抬頭看看剛剛潔白的‘飛鳥號(hào)’，已經(jīng)變成了一團(tuán)烏云，唉。
這些小顆粒非常厲害，在我們的身體里不斷沖撞，真是痛苦！報(bào)告，下面有條河！一個(gè)小伙伴說。我們一聽，趕快往河里跳去。
河水很快減輕了我們的痛苦，然而，我們很快發(fā)現(xiàn)，這條河已經(jīng)變得不再清澈了。河水姐姐，對(duì)不起！我們很抱歉。唉，這也不能全怪你們……不過你們馬上就要進(jìn)入‘黑漩渦’區(qū)了，要注意安全��！河水姐姐叮囑我們。
我們順著小河往前跑去，果然看到一大片黑色的水域，我想要繞過去，突然，一股強(qiáng)大的力量拖住了，我繞啊繞啊，不知道被吸到了哪里，我眼前一黑，昏了過去。等我醒過來是，發(fā)現(xiàn)自己躺在地球醫(yī)院的病房里，醫(yī)生告訴我，我已經(jīng)被徹底污染，不能再繼續(xù)服役了。幾億年來，我從來沒想過自己有一天不能再繼續(xù)造福人類。想起自己的那段黑色的經(jīng)歷，不禁一陣哀嘆：人類啊，難道你們真的想要一個(gè)這樣的世界嗎？
水的性格作文 篇13
在這個(gè)世界上，水是最珍貴的。沒有水，植物就會(huì)枯萎；沒有水，人類就無法生存；沒有水，動(dòng)物和蟲子都會(huì)滅亡。水是很常見的，但是你可能沒想到它們還有神奇的一面，想知道水的神奇之處嗎？一起來跟我探索吧！
在這次實(shí)驗(yàn)中，你不能分心，要屏住呼吸。一起來看看我們準(zhǔn)備的材料：一個(gè)盤子，一枚一元銀幣，一個(gè)一次性透明杯和一根吸管。
開始實(shí)驗(yàn)了，我平復(fù)好緊張的心情，集中十二分精神。我拿起了硬幣，輕輕地放在盤子上。再拿出吸管，沾了點(diǎn)水，小心翼翼地把吸管移動(dòng)到硬幣的上方，我的手一直抖個(gè)不停，真是想不緊張也不行啊。
我輕輕地抖了一下吸管，可小水滴不聽話，死死地抱著吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴，那么晶瑩剔透，小的可愛，令人喜歡。就這樣，不斷有小水滴滴在硬幣上。“五滴、六滴、七滴”同學(xué)起齊聲說到。一位同學(xué)正在一邊計(jì)算水滴的數(shù)量，其他同學(xué)負(fù)責(zé)給硬幣“加碼”�！芭叮 币粋�(gè)同學(xué)叫道，“已經(jīng)三十四滴了。”我們屏住呼吸，凝視著緊緊擁抱的水。此時(shí)，硬幣上的水滴鼓得像個(gè)“小山包”，又像個(gè)晶瑩的“果凍”，我安靜地注視著硬幣上的水，似乎一呼吸它就溢了出來。這時(shí)，一位同學(xué)打破了沉靜的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的，一點(diǎn)也沒溢。后來，又一滴滴了下去，水一連串地溢了出來。實(shí)驗(yàn)終于做完了，我們都松了一口氣。
一切那么神奇，是水滴們?cè)诮o我們變魔術(shù)嗎？不是。這一切都是表面張力，液體的各分子間，有互相吸引的力，因此水分子遇到外來的“朋友”就會(huì)緊緊地抱在一起。
小水滴團(tuán)結(jié)一致，不拋棄，不分離，它們緊緊擁抱著。人類如果也能團(tuán)結(jié)一致，那天底下就是歡聲笑語，沒有戰(zhàn)爭，沒有流離失所，世界將是那么美好。小水滴，你給我?guī)淼膯⑹臼刮医K生受益。
水的性格作文 篇14
每個(gè)人都有屬于自己的那半杯水，而人們也在這半杯水面前苦苦掙扎，不是因?yàn)橹挥羞@半杯水，而是為了這半杯水的另一半而被折磨的苦不堪言。
凡人也好，偉人也罷，當(dāng)那善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了楊柳輕風(fēng)；善于斂聚的盈握了珠寶玉器；善于作戰(zhàn)的踏遍了大漠荒煙，人的歸宿總不過是一介黃土的肉身。
當(dāng)歲月隨風(fēng)慢慢消散在晨霧里，你所擁有的`，那生命里的半杯水無論是萬貫家財(cái)，無論是豐功偉績，還是雄才偉略，全都隨著時(shí)間的逝去而緩緩淡出了人們的記憶。
我們決定不了自己的出生，決定不了自己的相貌，我們能決定什么？問天無聲，問地?zé)o語，可上帝他是公平的，他給了我們好好珍惜和完善我們所擁有的最原始的那半杯水健全的身體，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的大腦。也許有的人生來便連半杯水都沒有，但通過努力，他們?nèi)〉昧肆硗獾陌氡畧?jiān)韌，機(jī)智與不服輸?shù)挠職狻?/p>
冠冕，只是暫時(shí)的光輝，是永久的遺憾。
我們的生命里，也許會(huì)出現(xiàn)各種各樣的的人與事，他們不過是我們生命里不該出現(xiàn)的并不現(xiàn)實(shí)的東西，可往往有人受不了誘惑而費(fèi)盡一生去追尋，有的人甚至為此而不惜用掉那與生俱來的半杯水，而他們到頭來的到的只不過是竹籃打水一場空罷了。
人們可以沒有錦衣玉食的富貴生活，可以沒有萬人之上的至高權(quán)利，可以沒有萬人矚目的至高名氣，但我們可以好好的珍惜自己的半杯水，因?yàn)檫@半杯水是金色的，而金色是人們最無力保留的顏色，金色的東西都不長遠(yuǎn)。
有時(shí)侯，我們感覺不到想要的感覺；有時(shí)候，我們獲取不到想得到的東西；有時(shí)候，發(fā)生的事情也許并不合情合理。正是在這些時(shí)候，我們更需要珍惜眼前擁有，別為了另外的水而丟掉了唯一的半杯水。
每個(gè)人的生命里都有由一滴滴歡快，一絲絲純真，一縷縷金色所組成的半杯水。生命的歷程里，淚水朦朦朧朧，傷口密密麻麻，道路曲曲折折，而珍惜這唯一的半杯水，定能直掛云帆濟(jì)滄海！
水的性格作文 篇15
“咦——？”這個(gè)寧靜的下午四三班教室傳出了輕微的一陣叫聲，原來，袁老師讓寧炬熔和楊博文拿著透明的玻璃杯到廁所接水。一個(gè)人接了滿滿一杯，而另一個(gè)人接了半杯，然后，袁老師神秘的接過水，說：今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把這半杯水倒到這杯多的水里。接著，袁老師立刻把那半杯水倒進(jìn)那杯多水的水杯里，接著溢出了一些水，接著袁老師神秘的說：大家猜還能裝多少水？（那時(shí)候杯子里的水已經(jīng)很滿了）袁老師的話音剛落，朱辰就接著說：還能裝2、3滴吧。然后袁老師就按朱辰說的做,果真還真的沒溢出來，水面好像還還有一層皮包著，不讓水溢出來
接著神奇的事情就發(fā)生了，老師拿出了一堆閃亮亮的硬幣，然后大聲地說：我現(xiàn)在把硬幣貼著杯口放下去，看看水會(huì)不會(huì)溢出來。袁老師邊說邊小心翼翼的把硬幣貼著杯口放下去，當(dāng)硬幣沉到水底時(shí)，全班特別驚訝，因?yàn)橛矌懦恋剿�，水竟然沒有溢出來！接著老師把硬幣一個(gè)個(gè)的放進(jìn)水里，到了第15個(gè)的時(shí)候，一滴水竟然從杯子里面留了出來，某某同學(xué)大喊著：放了那么多硬幣，竟然只留了一滴水，太神奇了！接著袁老師讓劉可倩等人上臺(tái)觀察水表面的變化，原來水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。這是為什么呢？袁老師說：“水也有一層皮，如果你直直把硬幣投入到水面，水面的皮就會(huì)破裂，水花也會(huì)四處亂濺。如果你把硬幣貼著杯子邊上投進(jìn)去，水的表面的皮就不容易被破壞，水也不會(huì)快速流出來�！� （這次實(shí)驗(yàn)是在玻璃粉筆盒上做的實(shí)驗(yàn)）
課間的時(shí)候，吳同回教室了，袁老師又把之前給我們做的神奇的水的實(shí)驗(yàn)再次給吳同演示了一次，這次可是破記錄了！之前是在凹凸不平的粉筆盒上做的實(shí)驗(yàn)，一共放了15枚硬幣在杯子里，這次是在平穩(wěn)的講臺(tái)上做的實(shí)驗(yàn)，一共放了27枚硬幣，破了記錄！因?yàn)楸臃旁诓黄降姆酃P盒上，投進(jìn)的硬幣也會(huì)在杯子里翹起來左右不平穩(wěn)，所以水也跟著起變化不平穩(wěn)。
在不同的位置、不同的環(huán)境下，同樣的東西會(huì)發(fā)生不一樣的變化。
水的性格作文 篇16
母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。母愛是一條長長的路，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢，護(hù)你一路走好。母愛是一座高高的山，無論你有多大困難，她總是為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。母愛母愛是永恒的，無論風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無損、永不褪色。
母親節(jié)快到了！每當(dāng)我望著媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發(fā)上，什么也不想動(dòng)，就總想找機(jī)會(huì)讓媽媽的精神恢復(fù)一下。聽說泡腳能驅(qū)疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日！
于是，我便做起了洗腳的準(zhǔn)備工作。我先燒了一壺開水，往盆中灑了些玫瑰花，然后把滾燙的開水倒進(jìn)盆里，又兌了些自來水，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香，令人心曠神怡。
我把洗腳水端到媽媽面前，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳吧！”
媽媽干瘦的臉上綻開驚奇的笑意�！安挥昧�，我自己洗吧。”我溫和地說：“媽媽，‘香九齡能溫席’， 我都十二歲了，就讓我為您洗一次腳吧。
“我家兒子懂事了！” “我長這么大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什么？”我說著便幫媽媽脫鞋、襪，把媽媽的腳放進(jìn)熱水里，只見媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展開了，看到媽媽這樣，我很高興。
媽媽的腳顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心地反復(fù)搓洗著，并用手捏揉。媽媽的腳經(jīng)過一番按摩，漸漸地?zé)崃似饋�。我邊洗邊不是滋味，心里難過極了，心想：媽媽為我做了這么多，而我才幫媽媽洗一次腳就這么感動(dòng)，以后我一定要經(jīng)常為媽媽洗腳和做一些力所能及的事情。
一盆暖暖的洗腳水，溫暖了母親的心，更讓小小的我學(xué)會(huì)了感恩。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我現(xiàn)在深深地體會(huì)到了給母親洗腳其實(shí)是一種很幸福的事情， 我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
水的性格作文 篇17
水，用現(xiàn)代的眼光去看，它是陰柔女性的代名詞，在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉不就說過，女子是水做的嗎？水，是無形的液體，你把它用不同的器皿盛著，她就會(huì)呈現(xiàn)各種不同的姿態(tài)，訴說著不同的心事。
很快的便融入環(huán)境，不會(huì)有各種不適，不良反應(yīng)出現(xiàn)，她像一位誤入凡間的天使，全身散發(fā)著潔白，耀眼的光芒，沒有一絲雜質(zhì)，反射出太陽七彩的光芒，點(diǎn)綴人間過分點(diǎn)掉的灰白色。像一灘死水一般的人生，被重新注入一絲細(xì)流，打通了一岸，有了新的水路，獲得更多的生命力。你看那小溪，她正歡快地流著，唱著歌跳著舞。當(dāng)寧靜被打亂，溪水中間出現(xiàn)一小塊尖利的石頭，她并沒有被嚇倒，重理好衣服，扎緊頭發(fā)，沒有繞開，從石頭身上流了過去。忍著被一分為二的痛苦，回頭望一眼，石頭的棱角已不見，石頭向她屈服了，她是勇敢的�？匆娳s路的人，她會(huì)停下自己急促的腳步，獻(xiàn)上一捧甘甜滋潤的溪水，為別人排憂解難，看見小孩子們?cè)谒磉呁嫠�，那白衣上早已被弄上了泥巴，她也不生氣，由著孩子們盡情玩耍，享受孩子們帶給她的歡樂，當(dāng)孩子們游泳時(shí)，她撫摸著他們，親吻著他們，抱著他們，保護(hù)著他們。
為此，她又放慢了腳步。她已經(jīng)落下來了，可她又不愿掃了孩子們的興趣，就由著他們玩耍，等到?jīng)]人的時(shí)候，她開始奔跑，但看見不平之事，她就會(huì)咆哮！她要保護(hù)子女。所以我說，水具有母愛的天性，是女性的代名詞，她和女性一樣，有著柔和，美麗，善解人意的品性，有著化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，有著奉獻(xiàn)的精神。她們不辭辛苦，為了家人而奉獻(xiàn)出了自己，奉獻(xiàn)了自己的柔和，可是遇到危險(xiǎn)時(shí)，又毫不畏懼，挺身而出，保衛(wèi)自己的親人。如果你不懂水，那你也不懂女性，如果你是水的知音，那你也是女性的知音。女性與水，這兩者有著千絲萬縷的聯(lián)系，這里所列出的，只是一小部分，更多的，還是要靠細(xì)心的讀者去發(fā)現(xiàn)！
水的性格作文 篇18
炎炎夏日，立于盤龍之峽；習(xí)習(xí)涼風(fēng)，領(lǐng)略流水之韻�！}記
智者臨水，得其寬廣，仁者臨山，得其高遠(yuǎn)。山水自古為智者仁人之所愛。今日有幸登臨盤龍峽谷，方悟何以古人皆愛山水。
我佇立于盤龍峽頂，前有溪水，水聲繚繞，山風(fēng)拂面，水汽襲人，格外神爽。潺潺流水之聲此刻彌漫于天地之間，細(xì)膩而柔和。尋聲而去，各式水車映入眼簾。細(xì)水漫流，看似軟弱無力卻以水滴石穿之堅(jiān)韌，牽動(dòng)著水車的流轉(zhuǎn)，共同見證著深山野林處亙古不變的歲月年華。一日日，一月月，一年年，它們就這樣默默相守。多少個(gè)日日夜夜，多少次狂風(fēng)暴雨，多少次春華秋實(shí)，它們依然相伴依偎。溪水與水車交相輝映，散發(fā)出淡淡地情誼，帶給人們最深的心靈觸動(dòng)。
隨水流而去，坡度漸緩，水流得愈慢，漸漸地分散的水匯于一處，如鏡面般平靜，似乎從來沒有流動(dòng)過。
忽然，震耳欲聾的聲音傳入耳中，那聲音對(duì)比轟雷強(qiáng)音竟有過之而無不及。尋聲望去，只見潺潺流水正向懸崖走去，倏然，水精靈躍過了懸崖峭壁，恬靜的流水變得狂燥，急促取代了緩慢，一潭清水瞬間化為騰龍飛瀑，如巨龍騰空而起，似萬馬破云而出，以其雄偉磅礴的力量沖擊著人們的每一個(gè)感官，帶給人們前所未有的震憾。
騰龍、煙雨、聆天，三大飛瀑各具千秋，但置于飛瀑之盡頭卻是同一番景象。飛瀑?zèng)_擊大地，瞬間幻化為點(diǎn)點(diǎn)銀星，迎著清風(fēng)，襲向每一個(gè)人，帶給人們的是大自然的祝福，能讓我們始終保持著清新歡快的心情……
水乃萬物之母，集天地之靈氣，日月之精華于一身，圣潔而清爽。唯有高山、險(xiǎn)峰方能與之相配。
盤龍之峽正是水映山，山襯水，交相輝映，訴說著天地之美，彰顯自然之靈。
滔滔高山水，一路相隨，洗滌著我的心靈，讓我擁有了一顆感動(dòng)的心，打開了我那塵封已久的心扉，讓我又一次擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺。
問世間水為何物，唯有盤龍峽之水，直教我終生相戀！
水的性格作文 篇19
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲“趣味運(yùn)水”。
游戲規(guī)則是：每人用嘴叼著裝滿水的紙杯，通過趾壓板，將杯中的水灌進(jìn)終點(diǎn)的空瓶子里！全程不可以用手，只能用腳！當(dāng)老師說完規(guī)則后，大家都大叫起來，覺得很有挑戰(zhàn)性，尤其是趾壓板！
老師先讓我們抽簽分組，我和我的好伙伴劉星抽到了一組，王高晗唯一的男生抽在我們組！他竟然嫌棄我們，可事實(shí)證明還是應(yīng)該我們嫌棄他吧！不信你往下看！
李老師擺好趾壓板，給我們每人一只紙杯。我把紙杯口壓扁，杯口就變小了，倒出水也不會(huì)歪斜！我們每個(gè)人都先嘗試了一下，當(dāng)我第一次站在趾壓板上時(shí)，腳全都麻木了！雖然不癢卻十分的疼痛。
老師讓我們看郭科維，他好像一點(diǎn)也不疼，大步流星地向前走，我們都不敢相信！
游戲正式開始，我是我們組第一個(gè)接受挑戰(zhàn)的，我用嘴叼著杯子裝滿水，忍著疼痛通過趾壓板！盡管很疼，但是顧不得那么多了，我唯一的念頭就是，趕緊到終點(diǎn)，把水一點(diǎn)不灑的灌進(jìn)瓶子里！我這么想的，也是這么做的，一切都很順當(dāng)，我壓過的紙杯的確很好用！對(duì)方的郭科維也不錯(cuò)，基本跟我同時(shí)完成！他選擇歪著頭，斜著灌水，成績跟我差不多！
就看第二個(gè)人的了，我們組是王高晗，只見他腳踮著，頭一歪，速度太快，根本就沒有瞄準(zhǔn)，水全灑到了瓶子外面！我著急地喊：“讓你把杯子壓扁，你不聽，水都倒哪去了？”真是太氣人了！害我們整整比對(duì)方少了一杯水！第一局，我們慘��！
第二局開始了，我依舊老方法，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)水。第二個(gè)換成劉星，劉星不慌不忙地走到終點(diǎn)，她選擇低頭正面進(jìn)水！她高高的辮子甩到了臉上也顧不得了，不錯(cuò)，全部進(jìn)水！還差一點(diǎn)，就看王高晗同學(xué)，這次他顯然也用心了，進(jìn)水很順利，眼看就要滿瓶，他竟然一抖，水又灑了出來！又輸一局，就差一點(diǎn)點(diǎn)！直接懷疑他是我們隊(duì)的內(nèi)鬼！
第三局開始，我們成功逆襲，勝利了！能扳回一局，還有點(diǎn)面子，否則真是要被對(duì)方笑話了！
游戲結(jié)束了，整個(gè)院子里，都充滿了我們的歡聲笑語！
水的性格作文 篇20
紙是萬能的�？梢杂脕碚�，可以用來畫畫，還可以用來練字……可是，你相信它可以托水嗎？如果大家不相信的話，那就讓我?guī)е銈儊碜C明一下吧！
今天我們的作文課堂上請(qǐng)來了幾位嘉賓，它們分別是：紙片、杯子、水。當(dāng)我看到針的時(shí)候，心想這是要干什么啊，難道是要扎什么東西？我嚇得心怦怦地跳，仿佛下一秒就要跳出來了。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿起針和薄薄的紙片，捏住紙片用針狠狠地戳著，我看的雙手都在顫抖，眼皮仿佛在打架，“戳這些洞是要干什么呀？”我情不自禁地說。老師把整張紙戳的到處都是孔，看起來像一個(gè)馬蜂窩。接下來，老師把扎得密密麻麻的紙片蓋在裝滿水的杯口上，然后用力壓紙片，壓了一會(huì)兒，好像覺得差不多了，老師迅速的把水杯杯口向下翻倒過去，又用力向上按了按，手慢慢地從紙片下移開，不可思議的事情發(fā)生了：紙片竟然真的把整杯水托住了！老師說：“怎么樣，托住了吧？”我們都難以置信地瞪大了眼睛。
接下來輪到我們親自來做實(shí)驗(yàn)了，我懷里仿佛揣著一只小兔子，心里十分緊張。
開始實(shí)驗(yàn)了，我拿著扎了孔的紙片，按照老師剛才的步驟把它放到裝滿水的杯口上，用力向下按，按好以后立馬把杯子翻到過來，接下來我嚇得不敢進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，所以讓老師過來幫忙，結(jié)果，水流了出來，實(shí)驗(yàn)失敗了。不過，人不是常說：“失敗是成功之母嘛！”只有經(jīng)歷過了失敗才能夠成功。我一點(diǎn)兒也不喪氣，又反復(fù)嘗試了幾次，終于成功了。
你們知道紙片為什么能拖住水嗎？告訴你們吧，這是有科學(xué)根據(jù)的。有孔的紙片周圍會(huì)聚集許多大氣壓，這些大氣壓會(huì)對(duì)紙片產(chǎn)生向上的托力，另外，水表面是有張力的，它會(huì)在紙片之間形成一層薄膜，這樣就可以把水拖住了。怎么樣，神奇吧？
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真奇妙，這節(jié)課令我受益匪淺。
水的性格作文 篇21
在浩瀚的宇宙中，地球是一個(gè)晶瑩而又美麗的藍(lán)色球體，而這些藍(lán)色則是地球上的海水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，水域占地球的表面積約為71%，約3.61億平方千米。見到如此龐大的數(shù)字，可能有些人會(huì)覺得，地球上的水資源那么多，多用一些、浪費(fèi)一些也沒有什么關(guān)系，如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
地球上大部分都是海水，真正可以飲用的淡水其實(shí)少之又少，只占地球總水量的百分之三。假如世界上的每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水，那全部加起來，就是一個(gè)龐大的數(shù)字��！有一次，我出門看見一個(gè)人準(zhǔn)備把一瓶剩下一半的礦泉水扔進(jìn)垃圾桶，我慌忙上前阻止他：“地球的水資源匱乏，你怎么可以這么浪費(fèi)！”他聽了，不屑地笑笑：“這里到處都有湖泊江河，你哪只眼睛看到水資源匱乏了？”說完，他就把瓶子扔到地上走了。聽了他的話，我撿起瓶子，不禁搖搖頭。雖然這件事看起來微不足道，但是，節(jié)約用水必須從每一件小事做起，從自己做起，從身邊的人開始做起。雖然說“水是取之不盡，用之不竭的”，但是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)水的污染越來越嚴(yán)重，加上人口的迅速增長，人們對(duì)水的保護(hù)意識(shí)越來越薄弱，使得可用的淡水越來越少，如今嚴(yán)重影響了人類的生存和發(fā)展。
看！一望無際的大海，水波粼粼的湖泊，川流不息的江河，氣勢(shì)磅礴的冰川，涓涓細(xì)流的小溪……這些形形色色的水，把我們的家園打扮得生機(jī)勃勃，分外美麗。想象一下，假如世界上沒有了水，花草樹木全部都會(huì)枯萎，河流湖泊江河還有大海里的魚將都無法生存，人類也會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄劳觥Ｋ巧脑慈�，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但一定不能幾天不喝水！缺水將會(huì)成為人類面臨死亡的危機(jī)，不能讓這個(gè)美麗的藍(lán)色星球被逐漸毀滅。每個(gè)人都要為節(jié)約水而出一份力，互相監(jiān)督，珍惜水資源！請(qǐng)善待水吧！
水的性格作文 篇22
幽靜的森林，黑實(shí)的土地，我就走在這樣的環(huán)境里。陽光從樹葉的間隙中撒下，在高低不平的山路上形成一個(gè)又一個(gè)若隱若現(xiàn)的光斑。
“嘩嘩嘩”一絲微弱的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。那是水聲！我順著聲音摸索著走向聲音的源頭。撥開最后一根樹枝，我終于見到了它。
出現(xiàn)在眼前的是一條曲折的小河，河水清澈可以看見底部的石頭，它不快不慢地流著，沒有煩惱地向前流著，向著那個(gè)未知的方向流著。它的終點(diǎn)我看不見，但是我知道它會(huì)一直像這樣拍打著石頭，到達(dá)它的歸屬地。
走進(jìn)小河，找著一塊石頭坐上去，閉上眼睛，傾聽起水流的聲音。那是一種超凡脫俗的聲音。水輕輕碰撞著石頭，向下流，空靈的水聲包裹了我，水聲中沒有任何的雜音，與世間的任何事物都擁有不同的感覺。它只是淡淡的，透著清涼，猶如流淌在我的心上。
睜開雙眼，周圍郁蒼的景物出現(xiàn)在眼前。水輕輕地吹來，和著沙沙作響的樹葉發(fā)出的聲音，聽水聲又有一種更獨(dú)特的韻味，它喜歡藏身在這茂密的深林中，與大樹為伴，與昆蟲為友。它不愛在忙碌的城市中展現(xiàn)它自己的身影，也不愛在人工挖掘的河道中唱出自己的聲音。原來的，就是它想要的。
伸出手，觸摸著奔騰的河水，指尖猛然感覺到了一絲甘涼，而水與手之間的觸碰，也儼然形成了水與我有聲的對(duì)話，聽著發(fā)出的聲音，我的心開始變得平靜，也猶如這水，那樣的淡然，曠達(dá)。這種流在山間的水是一種神奇的東西，光聽著它的聲音，也能漸入佳境。
相比這種境界，現(xiàn)在我們所生活的，所擁有的，簡直是不堪入目，人們最純真的內(nèi)心早已在浮世中丟失，而山間的水保持著這一種淡泊名利的情懷，在自己的那片小天地中維持著自己的本心。聽水，聽出的是它如孩童般純凈的嗓音，更是它與世無爭、做好自己的內(nèi)涵。
將手從水中抽出，手心中仍留有些晶瑩剔透的水，隨著時(shí)間的流淌，它們蒸發(fā)融入大氣，但是它們所擁有的靈魂，會(huì)一直留在我的心中。
水的性格作文 篇23
若水三千，真情如水一般，綿綿不斷，斬不斷。再怎樣有的只是如水般的深情。
似水的深，似水的難以猜測，永遠(yuǎn)不知道真情是以怎樣地方式出現(xiàn)，似水似霧又似云無法猜測，只能求感受。
還記得那個(gè)黑色的下午嗎？令無數(shù)人落淚的不止的下午。鋼筋水泥沒有預(yù)警地倒塌，鋼筋鐵骨的森林那般地脆弱。一時(shí)間，哭喊聲，求救聲充滿了雙耳。在腦海中循環(huán)播放的畫面，卻怎地都忘記了。
還記得吧，一位老師用自己的臂彎，自己的生命緊緊地?fù)碜×四菐讉�(gè)驚慌失措的孩子。至死都沒有放開雙手，任憑鮮血直流，孩子最終安然無恙，這算不算真情？一位母親，在樓板倒塌下來的時(shí)候，沒有選擇逃出去，而是緊緊地把仍在襁褓中的孩子護(hù)在自己身下，直到搜救人員找到的時(shí)候，姿勢(shì)也一直沒變。手機(jī)中只有一條短信：孩子，如果你活下來了，請(qǐng)記住，媽媽愛你！孩子在不停地啼哭，他是在哭什么？失去了母親心痛的感覺，還是長時(shí)間的饑餓令他疲倦？誰又能知道，那鋼筋水泥倒塌的第一時(shí)間，千萬名同胞以及別的國家都伸出了援助之手，一時(shí)間的資助在不斷上漲，這算不算真情？
如果這些都不算，那么，你是否還記得你仍是幼兒時(shí)期，父母教你吃飯穿衣；在你生病的時(shí)候，幾夜未眠地伴在你的身邊；你做了噩夢(mèng)哭鬧時(shí)，他們親吻你的臉頰；自己生病時(shí)仍一聲不吭地為你做你想要的還吃的；你絆著了磕著了，他們心疼地為你擦藥止血，卻從不在意自己手上的皺紋疤痕；努力去滿足你的要求；自己頭上的青絲已經(jīng)漸漸地抽成白發(fā)也不管。這些，你是否還記得。那這些是不是那綿綿的真情？
真情如火，火焰般熱情，卻又有著令人感覺與之外貌相反的溫暖。真情如山，高大的身影，堅(jiān)定而厚實(shí)，一絲不移地守護(hù)者。
我覺得，真情若水，綿綿不斷的水，溫柔婉約的水，不火熱也不沉默。深情如水，猜不透也想不透，卻總是那般深那般柔，斬不斷。
真情若水，斬不斷的水，綿綿的水，深情的水。
水的性格作文 篇24
古人云：“水是生命之源�！敝暗奈疫�沒有體會(huì)到這句話的深意，直到今天來到了語塵，讓我體會(huì)到了水不平凡的生命。
有這樣一個(gè)小故事：幾位長途跋涉的旅行者來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，火辣辣的太陽毒惡地烤著大地。他們已經(jīng)十幾天沒有喝過一滴水了，在他們快要放棄找水源的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有一間破舊不堪的土房，房子上都是一團(tuán)又一團(tuán)的枯草，幾位旅行者有氣無力的敲了敲門。過了一會(huì)兒，一位蓬頭垢面，全身上下穿著破舊衣服的老奶奶推開了那已經(jīng)有三分之二腐爛的門。他們打量了好一陣才吞吞吐吐地開口：“奶奶，我，我…們已經(jīng)有…好…幾天…沒有喝…水了，你…你能給我…們一碗…水嗎？”老奶奶站在門口猶豫了好一會(huì)兒，終于邁開腳步，慢吞吞地朝屋里走去，好一會(huì)兒，從屋里端出來一碗渾濁的黃泥水，用顫抖的雙手遞給其中一位旅行者。三位旅行者互相看了看對(duì)方，只有一個(gè)人眼睛閉著使勁的喝了下去，可剛喝了一口那苦澀的，有沙粒的泥水后，立刻吐了出來，手中的碗也像個(gè)淘氣的孩子一樣“叭”的一聲掉到了地上。老奶奶頓時(shí)大發(fā)雷霆，哭泣地說：“你把俺家最后一碗‘水’都灑了，俺的牛和俺孫子要咋活��！”老奶奶奶說著，推開了門，眼前的一幕，讓旅行者震驚不己……
原本毛皮發(fā)亮的牛兒趴在地上奄奄一息，好似在說：“快給我水！”老奶奶家的小孫兒用舌頭舔著早已開裂的嘴唇，大黃狗也趴在地上吐著舌頭……幾位旅行者看了這一幕，果斷地說：“我們一定會(huì)幫你們找到水的！”說完，她們繼續(xù)向前尋找水源。
沒有了水，世界將變得多么可怕，魚兒被曬成“小魚干”；植物會(huì)慢慢枯死；動(dòng)物被渴死……然而，在我們?cè)颇系某�，也發(fā)生了連續(xù)干旱三年的事，這三年人們的生活痛不欲生。所以，保護(hù)水源很重要，讓我們攜起手來，節(jié)約用水，讓地球變得更加生態(tài)吧！
水的性格作文 篇25
冰，入口即化，鉆心刺骨。不如火上燃燒，留下一股暖流。
——題記
風(fēng)冷冷地吹著，傳來透骨的冷。抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來，拍打著我的臉龐，發(fā)出陣陣刺骨的冷。獨(dú)自一人走著，閉上眼，回想當(dāng)日，又落下滴滴淚水……
那寂靜而又凄涼的夜中，你的話語深深刻進(jìn)了我的腦海。
“成績出來了，查一下吧！”一句簡單的話語，卻讓我渾身一顫。我估算過分?jǐn)?shù)，并不理想。我懷著忐忑不安的心情點(diǎn)開網(wǎng)站�？吹椒�?jǐn)?shù)的那一刻，我狠狠摔下手機(jī)，沖入了自己的房間�；叵肫饎偛拍且淮畼O低的數(shù)字，情緒不禁失控，嚎啕大哭起來。嘴里似乎含著一塊冰，傳來鉆心刺骨的冷，讓人直打哆嗦。
門在不知不覺中被推開，你那疲憊的身影投射在我眼前�？粗鴾I流滿面的我，你心中似乎早已有了答案，“寶，怎么了，別哭呀，沒事的�！蹦憔o緊地把我擁入懷里，淚水浸濕著你的衣襟，我的內(nèi)心久久不能平靜。
風(fēng)鈴搖晃著，發(fā)出清脆的響聲。黯淡的光照射著你那擔(dān)憂的神色。我卻對(duì)你吼道：“你走！別煩我！”你微微一愣，沮喪地走出房門。房間恢復(fù)到原來的寧靜。站到陽臺(tái)旁，冷風(fēng)撩起了我的絲發(fā)，雙眼迷離地望向遠(yuǎn)方。風(fēng)過后，院子已經(jīng)充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。
我站了許久，不知何時(shí)身上覆蓋了一件棉衣，我向身后看去，是你的身影。我剛想趕你走，卻被你的話語打斷：“這次沒考好，別灰心，勝敗乃兵家常事，一次考試的成敗算不了什么。只要你努力，你一定會(huì)在下次考試中取得好成績的�！蔽彝隳谴认榈难凵瘢坪醺惺艿搅艘还膳�。
我忍不住朝你撲去，你撫摸著我的腦袋，微笑著在我耳旁說著：“加油！寶貝！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗發(fā)誓，我要振作起來，不讓你失望。漸漸的我依偎在你的懷里睡著了……
母親，謝謝你！是你把我從絕望的谷底拉上來，月光照射在你我的身上，我們相視一笑。
寒冷刺骨的冰，也能在熊熊烈火中化為一股暖流。——尾記
水的性格作文 篇26
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽來到了莫干山。莫干山是中國四大避暑勝地之一，有很多景觀特色，但給我印象最深的還是它的水。
我們避開山上的公路，沿著一條石板路往前走，導(dǎo)游就是路旁的一條潺潺流動(dòng)的山泉。一路上，兩旁都是青翠的竹子，還有點(diǎn)綴其間的繡球花。繡球花雖然已經(jīng)開始凋謝了，但是它們這里一團(tuán)，那里一簇，還是很美。石板路一轉(zhuǎn)，我們終于看到了銀鈴池。銀鈴池里的水不算清澈，上面落了許多黃葉，可是池里的魚卻非常活潑。一條小黑魚偷偷地朝我游來了，我笑著向它揮揮手，這時(shí)另一條大大的錦鯉也游過來，還向我甩了甩尾巴，好像也在向我打招呼。媽媽說，從這里可以望見我們住的民宿呢。我抬頭望了望，果然有一棟灰白色的小樓房掩映在綠樹中。呀，原來我們剛才走了這么多山路啊。
告別了銀鈴池，我們順著水流繼續(xù)往下走。平緩的山路漸漸變陡了，路邊的水流開始千變?nèi)f化。有的水似乎很急躁，一味橫沖直撞，嘩啦啦地一下子撞到石頭上，激起一片白浪；有的水則非常調(diào)皮，靈巧地從這塊石頭彈跳到那塊石頭，一邊跳還一邊哼唱著叮咚叮咚的歌；還有的水卻優(yōu)雅而緩緩地從一個(gè)臺(tái)階流到下一個(gè)臺(tái)階，始終一聲不響，好像被遺忘了。
我們照著地圖和指示牌繼續(xù)向前走，我想：這些水流最終會(huì)流到哪兒去呢？邊走邊想著，突然，一道大瀑布出現(xiàn)在我眼前。那瀑布不算高，但氣勢(shì)很大，轟隆隆地直沖底下四四方方的池子，激起一團(tuán)白浪。原來那些水流在這里聚會(huì)��！我心中的問號(hào)被拉直成了感嘆號(hào)。再看這池子，原來就是劍池。我仔細(xì)看了旁邊的介紹牌，傳說春秋時(shí)期，鑄劍匠師莫邪和干將就是在這里磨劍、鑄劍的，而莫干山也由此得名。我抬頭望向瀑布，在轟隆聲中，我仿佛還聽到了那當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)蔫T劍聲。瀑布激起的絲絲水珠，此刻已沁入心間，我們感到很涼快，周圍很多游人也在這歇腳休息，拍照留念，久久不愿離去。
這一路走來，我看到莫干山的水，都是有靈性的，它滋養(yǎng)了這座山，也滋養(yǎng)了我們每一個(gè)人的心。
水的性格作文 篇27
在星期六晚上的作文課上，張老師微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我沒什么禮物帶給你們，就給你們來表演一個(gè)魔術(shù)吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我現(xiàn)在需要一位同學(xué)上來當(dāng)助手……”話未說完，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。
“停、停、停，大家把手放下，我要找個(gè)美女�！睆埨蠋煷舐暤卣f：“就那個(gè)董逸馨吧！”
董逸馨一臉懵呆，怯怯地走到了張老師邊上。張老師幽默地對(duì)董逸馨說：“你別膽怯，我們一起來做個(gè)小魔術(shù)，放心吧，不是大變活人�！�
聽到張老師的話，我們是一片哄然大笑。
張老師拿來兩只紙杯和一壺涼白開，把水分別倒入兩只紙杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下來。張老師笑嘻嘻地說：“怎么不喝完？里面沒有青蛙呀！”
哈哈哈！同學(xué)們都捧腹大笑。
董逸馨剛喝完水，只見張老師拿起她喝過的紙杯對(duì)著我們，一本正經(jīng)地說：“水，消失了，表演到此結(jié)束！”大家聽了，又是一陣狂笑。我想：“這哪里是表演魔術(shù)，難道張老師是來搞笑的嗎？”
張老師突然大笑著說：“其實(shí)，表演還沒結(jié)束，接下來我們繼續(xù)。我和董逸馨頭上各頂一杯水，兩人向不同方向轉(zhuǎn)一圈。轉(zhuǎn)完后，我會(huì)用百會(huì)穴把杯子里的水吸進(jìn)腦子里，讓腦子進(jìn)水。預(yù)備開始�！�
只見董逸馨慢慢地轉(zhuǎn)了半圈，不知為什么又莫名其妙地轉(zhuǎn)回來面對(duì)大家。與此同時(shí)，張老師轉(zhuǎn)了半圈，背對(duì)著我們的時(shí)候，神不知鬼不覺地一口就把水猛吞了，然后快速地轉(zhuǎn)了回來。張老師神秘地說：“不知董逸馨杯子里的水還有沒有？我杯子里的水是沒了，已經(jīng)進(jìn)了我的腦子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果還有的話，就可以給董逸馨洗個(gè)頭，再加洗個(gè)臉呢！”
下面哄堂大笑。結(jié)果讓我們大吃一驚！果然，杯子里的水一點(diǎn)水都沒滴下來啊！
我真佩服張老師的幽默和膽大，還有他表演魔術(shù)的厲害之處。
水的性格作文 篇28
“記住，待會(huì)不管發(fā)生什么事，都不要發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。否則，違者扣除一千積分，并逐出教室，等寫作文時(shí)再進(jìn)來�！睆埨蠋焽�(yán)肅地說。
“哇！太狠了吧！一千個(gè)積分?jǐn)�攢可不容易呢！”我在心里默默地說。
“接下來，我來選一個(gè)助手。”張老師說�？丛S多人都舉起了手，張老師笑著說：“男同胞可以先把手放下了，你們誰見過魔術(shù)師挑男的當(dāng)助手，我要挑個(gè)‘小美女’當(dāng)助手�！庇谑牵瑥埨蠋煭h(huán)顧一周，挑了潘佳怡。
魔術(shù)開始了，張老師拿出兩個(gè)一次性杯子和一瓶沒有開過封的水。張老師先倒了一杯水給她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。張老師說：“你完了，那杯水有毒的！算了，全部喝下去好了�！�
她喝了一大口，卻沒有咽下去，把水含在嘴里，弄得像條金魚一樣。張老師說：“剛剛還沒有開始，現(xiàn)在才正式開始�！�
他把水分別倒進(jìn)了2個(gè)小杯子，張老師讓她把水頂在頭頂，他也把自己的那杯水頂在頭頂，說：“3、2、1，開始�！彼麄儍扇吮憔従忁D(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)到跟她背對(duì)背的時(shí)候，張老師把水迅速地拿了下來，“咕咚”一口，把水給喝完了。
我們哄堂大笑，張老師故作鎮(zhèn)定地問：“你們笑什么呀？”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說：“張老師已經(jīng)把水喝掉了�！笨晌也荒苷f。
張老師問她：“你水杯中還有沒有水��？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師說：“沒道理呀！你看我的水已經(jīng)一滴不剩了呀！”張老師說：“里面還有沒有水，讓我來試一試。”說罷，便拿走了她的水杯。
張老師又開始了無厘頭：“你爸爸兇不兇啊？”她搖搖頭�！八蚰銌幔俊睆埨蠋焼�，她搖搖頭。“如果一個(gè)陌生人往你頭上倒一杯水，你爸爸會(huì)不會(huì)打他？”她搖搖頭。“那我就放心了。”張老師說。
張老師往她頭上一倒，水卻沒有了。她一臉茫然：水呢？水怎么消失不見了？是不是很神奇？哈哈哈……
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