我對(duì)《小學(xué)生導(dǎo)讀》說(shuō)聲“謝謝”作文1200字
好書(shū)是一眼清泉,口渴的探索者需要它;好書(shū)是一塊面包,饑餓的旅行者需要它;好書(shū)是一場(chǎng)及時(shí)雨,干渴的莊稼需要它;好書(shū)是……在我的成長(zhǎng)道路上,《小學(xué)生導(dǎo)讀》伴隨著我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,是我成長(zhǎng)的階梯。在升入三年級(jí)時(shí),我第一次接觸了你——《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
自從我打開(kāi)你的那一刻起,我就深深地愛(ài)上了你,一步也不想離開(kāi)你。你向我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;你豐富了我的課外生活,讓我知道了許多做人的道理;你帶我遨游知識(shí)的海洋,探索廣闊的世界。你的“身心保健”和“科學(xué)島”欄目給我增添了許多保健常識(shí),懂得了如何呵護(hù)自己的身心健康;你的“中外名人”欄目讓我知道了國(guó)內(nèi)外許許多多的名人故事;你的“數(shù)學(xué)大課堂”欄目使我掌握了更多的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)我的數(shù)學(xué)有很大幫助,你讓我學(xué)到了獨(dú)特的解題方法,使我的思維變得更加靈活;你的“讀寫(xiě)新天地”欄目讓我了解了更多的'語(yǔ)文知識(shí),好詞好句好文章使我廢寢忘食;而“走進(jìn)大自然”欄目給我講講奇趣大自然,讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界,了解了課本上所學(xué)不到的知識(shí)。
“生活萬(wàn)花筒”欄目給我增添了不少的生活常識(shí),教會(huì)我健康成長(zhǎng);“英語(yǔ)俱樂(lè)部”欄目則讓我的口語(yǔ)變得更加流暢,也正是因?yàn)槟,讓一個(gè)討厭英語(yǔ)科目的小懶漢變成了對(duì)英語(yǔ)充滿渴求的我,今天的我找回了自信,從而提高了英語(yǔ)成績(jī)。“趣味字詞句”欄目更是讓我受益匪淺,我本是個(gè)大馬虎,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,特別是形近字容易混淆,如對(duì)于“哀、衷、衰”這三個(gè)字,可以說(shuō)是無(wú)法辨別,經(jīng)常張冠李戴。自從拜讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》的第6期的“趣味字詞句”中的《性格各異三兄弟——哀、衷、衰》后,我不寫(xiě)錯(cuò)別字了,這多歸功于你呀,你說(shuō):“哀”、“衷”、“衰”雖然生活在一個(gè)大家庭里,可情況卻不一樣,“哀”走到哪里都會(huì)帶去一片哭聲,受到大家的憐憫;“衷”走到哪里都會(huì)帶去一片笑聲,衣服中間藏著一個(gè)直立的“中”表示內(nèi)心,受到大家的喜愛(ài);“衰”走到哪里都會(huì)帶去晦氣,衣服中間躺著一個(gè)“中”,表示沒(méi)有精力,受到大家的唾棄……經(jīng)你這位大師的一解說(shuō),真可謂是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我徹底掌握了這三個(gè)字的區(qū)別,并且對(duì)形近字產(chǎn)生了濃厚的興趣。是你——《小學(xué)生導(dǎo)讀》,讓我的成績(jī)有了進(jìn)步,知識(shí)面也變得開(kāi)闊了;是你讓我的課余生活如錦上添花,樂(lè)趣無(wú)窮。我多想化作一只小鳥(niǎo),飛舞在你廣闊的天地間;我多想變成一條魚(yú),暢游在你無(wú)邊的知識(shí)海洋里;我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
你是我的知己,你是我的老師,我深深地愛(ài)著你。我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟愕氖澜缋镉形业母杪暫臀⑿Γ形颐篮玫耐。相信你的明天?huì)更好!
黃山市黃山區(qū)湯口鎮(zhèn)寨西小學(xué)六年級(jí) 姚磊
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