快樂(lè)作文350字（通用60篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)作文350字（通用60篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
我有一套《動(dòng)物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識(shí)，還有精美的圖畫。從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動(dòng)物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí)，比如，海洋里吼聲最大的動(dòng)物就是藍(lán)鯨。聽說(shuō)，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測(cè)到藍(lán)鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動(dòng)物世界》真是動(dòng)物的世界，它包含了所有動(dòng)物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說(shuō)：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂(lè)鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課余生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，收獲真的很大哦！快樂(lè)嗎，也就盡在其中了！
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
快樂(lè)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的后一天，我們一家出去玩。本來(lái)是要去山東的太陽(yáng)部落玩，可是，因?yàn)槟禽v大巴車被警察查住所以來(lái)不了。我就說(shuō)：“早上好不容易睡個(gè)大頭覺(jué)可是就因?yàn)檫@件事5點(diǎn)就起床了，并且還去不了，可真煩，”姐姐說(shuō)：“就是呀，5點(diǎn)就起來(lái)了�！眿寢屚蝗徽f(shuō)一句：“要不我們?nèi)ュш?yáng)綠色莊園吧？”我們說(shuō)：“好呀！”
在路上我和姐姐都睡著啦。過(guò)在不知不覺(jué)，我們終于到了。玩了一個(gè)叫“卡丁車”的東西，那坐著可爽了�！班侧侧病遍_過(guò)去又刺激又涼爽。尤其是拐彎漂移的時(shí)候特別好玩。之后，哥哥和姐姐玩了一個(gè)大擺錘，那蕩的可高了像小鳥一樣自由的飛翔！玩完這些又去了商場(chǎng)，分別是兩個(gè)：一個(gè)是地下商場(chǎng)、另一個(gè)是大商場(chǎng)。
我們?cè)阱ш?yáng)玩的很開心！該回家了，坐在車?yán)锫挠炙恕谒瘔?mèng)中醒來(lái)，來(lái)到了飯店吃了一頓香噴噴的火鍋菜。
這一天真是我最開心的一天！
快樂(lè)作文 篇4
今天是星期四，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，“我的老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？”突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦！原來(lái)是我的老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀！聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，我的老師已經(jīng)站在了門口。
我的老師走進(jìn)了教室，說(shuō)“今天的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律，請(qǐng)朋友們一定要專心�！蔽衣牭竭@句話，非常高興，我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘，我的老師叫我站在一個(gè)朋友身旁，請(qǐng)我守著他改錯(cuò)。我站在了朋友的身旁，我的老師給那個(gè)朋友說(shuō)：“你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠(chéng)的作業(yè)全對(duì)！”我聽到我的老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇5
冬天，我常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。風(fēng)停了，雪止了，耀眼的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)。樓頂上，花草上，銀裝素裹，白雪皚皚，一片白茫茫。我興奮地沖下樓，在雪地里拼命的奔跑，想摔倒卻沒(méi)摔倒，我干脆在雪地上打了個(gè)滾兒，大口大口地呼吸著清新的空氣。
��！如果這時(shí)有一輛馴鹿拉的雪橇經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，不就是個(gè)漂亮的童話世界么？
傍晚，家家戶戶迎新年，放煙火，喜氣洋洋，好不熱鬧。我手拿一支“天女散花”，踩在松軟的雪地上，看著“天女”散出的銀花花，我心里也樂(lè)開了花�？刺焐�，不知哪家放的煙火，在空中變成了一束束絢爛的火花，把天空照得格外明亮。醒來(lái)，看到枕邊的壓歲錢，
滿心歡喜。望一眼窗外，雖沒(méi)有雪，卻有一幅喜氣洋洋的景象。我想這就是應(yīng)該屬于我的冬天吧！
“冬天快樂(lè)！我對(duì)自己說(shuō)。
快樂(lè)作文 篇6
清明假期，我有幸參加了賣報(bào)活動(dòng)。我選擇了在購(gòu)物中心賣報(bào)紙。
賣報(bào)之前我的心緊張得像小鹿一樣怦怦直跳。為了順利地賣出第一份報(bào)紙，我選擇了一位長(zhǎng)得年輕可愛(ài)的阿姨作為第一位顧客，確定好了目標(biāo)，又絞盡腦汁地思考怎么開口，終于想到了。我走到那位阿姨面前，問(wèn)：“阿姨，您買一份報(bào)紙嗎？”阿姨問(wèn)了多少錢一份，我告訴她五角錢一份，她猶豫了一會(huì)兒，才說(shuō)：“好吧！”賣完第一份報(bào)紙，我那緊張的心情終于變得輕松了。
雖然成功地賣出了第一份報(bào)紙，但后面也遇到了些困難和拒絕。我遇到了不識(shí)字的奶奶，沒(méi)有零錢的阿姨，自訂報(bào)紙的叔叔……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于賣完了十份報(bào)紙。通過(guò)賣報(bào)紙，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，我喜歡這份“工作”！
快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂(lè)。快樂(lè)不快樂(lè)，完全取決于各人對(duì)生活的態(tài)度，你開朗豁達(dá)你就快樂(lè)，你過(guò)于較真你就難以快樂(lè)，所以我們?cè)谏钪幸獎(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。到了家，我先給媽媽畫了一幅畫，畫上畫了一束五彩繽紛的鮮花，再寫上“祝媽媽生日快樂(lè)！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的門上貼了鮮花畫，在梳妝臺(tái)的鏡子上也貼了一朵花。一切準(zhǔn)備完畢，就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋，就看到我為她做的一切，笑著摸摸我的臉，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè)，媽媽要謝謝你！”我連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你養(yǎng)育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽了我的話，媽媽的眼神里充滿了滿足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節(jié)日，給他們慶祝，讓他們快樂(lè)，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇8
秋天是我最喜歡的季節(jié)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽回老家玩了幾天。
到了老家，那里的風(fēng)景可美了！藍(lán)藍(lán)的天一望無(wú)際，顯得非常高，天上的云少得只有一兩朵。大雁排成“人”字從北方飛來(lái)了。
秋風(fēng)吹來(lái)，既涼爽又舒服。落葉隨著秋風(fēng)飄落，像許多小蝴蝶在飛舞。
果園里一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)掛在枝頭，許多小朋友爬到樹上摘下一個(gè)個(gè)又香又甜的果子吃。金色的田野像一大幅金色的圖畫，秋風(fēng)一吹，“畫”里的景物動(dòng)起來(lái)，像在告訴我們秋天的美麗。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和爸爸去池塘邊釣魚。爸爸說(shuō)：“秋天的魚是最肥美的�！蔽液桶职帜托牡却�，釣了不少魚呢！
回家的時(shí)候，我和身旁的稻谷量了一下身高，發(fā)現(xiàn)稻谷還比我高！我臉紅了，我原來(lái)這么矮小。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
快樂(lè)作文 篇9
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是因?yàn)槲摇谝魳?lè)中找到了樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)作業(yè)慢慢地加多了，因此煩惱也多了，整天得跟作業(yè)做戰(zhàn)。幸好，從小媽媽讓我接觸了音樂(lè)，讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買來(lái)鋼琴，讓我學(xué)習(xí)。從此以后，我又多了一項(xiàng)作業(yè)——彈鋼琴。
第一次接觸鋼琴的我，非常喜歡這個(gè)龐然大物，每天都要抓緊時(shí)間，來(lái)彈一彈鋼琴。
我愛(ài)鋼琴，每次彈琴時(shí)看見那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí)，總會(huì)感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空，躺在白云上享受鋼琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣；有時(shí)把眼睛閉上，會(huì)感覺(jué)所有的音符拉著我的手，圍著圈跳著歡樂(lè)的舞蹈。在那時(shí)候，我快樂(lè)的可以賽神仙！
鋼琴使我快樂(lè)自由，鋼琴使我開心輕松；鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友，鋼琴是我人生道路上的快樂(lè)伴侶。
快樂(lè)作文 篇10
秋天是一位美麗的小姑娘，他有一把神奇的鑰匙，他帶著清涼的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)能吃的水果有美味的柚子、紅紅的柿子、甜甜的橘子、水靈靈的梨、好吃的獼猴桃……
老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ镆袄锊烧麑?shí)了，一個(gè)穿著橙色衣服的小男孩提著竹籃子，踮起腳尖，把手伸進(jìn)了蘋果樹上，摘下了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。
一個(gè)小女孩蹲在地上撿起一片楓葉，說(shuō)：“我撿到了一片完好無(wú)損的楓葉，她長(zhǎng)得果然非常像手掌�！�
還有一個(gè)戴著橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹的葉子，他是活化石呢，我要把它做成標(biāo)本，遠(yuǎn)處美麗的桂花樹都忍不住散發(fā)出淡淡的香味，好像有一種魔力，讓我們的腳步由自主的走過(guò)去，觀賞它的香味和美麗。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)聞著桂花香滿載而歸。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，還是一個(gè)充滿童真和歡樂(lè)的季節(jié)，我太喜歡秋天啦！
快樂(lè)作文 篇11
今天，我寫完其它作業(yè)后，媽媽忽然把我叫來(lái)，說(shuō)：“你今天幫媽媽拖拖地吧！”我回答：“嗯！”在學(xué)校我就是拖地的，對(duì)拖地我可是信手拈來(lái)。
我先拿拖把涮了涮，沾沾水，然后提起來(lái)拖。我先拖院子，一會(huì)兒橫著拖，一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒繞著圈拖。我邊拖邊玩，轉(zhuǎn)著拖把，拖把都飛起來(lái)了。后來(lái)，玩得沒(méi)力氣了。我就一本正經(jīng)地拖起地來(lái)。拖地也有講究：第一，必須要使勁。第二，必須要用心。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題：有一處地方是黑色的，怎么都拖不干凈，無(wú)論怎么使勁都脫不掉它。最后，我想到了一個(gè)辦法：找東西把它摳下來(lái)。找什么呢？我想到了一個(gè)東西——鐵絲球。我拿來(lái)鐵絲球，使勁刷它，終于把它刷了下來(lái)。我跑去把鐵絲球洗了洗，繼續(xù)拖地了。
今天我真快樂(lè)！因?yàn)槲覄?dòng)腦筋解決問(wèn)題了。
快樂(lè)作文 篇12
每個(gè)人都擁有者無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，快樂(lè)有時(shí)在童年，有時(shí)在少年，有時(shí)在老年。
婦孺皆知的歡樂(lè)頌是多么動(dòng)聽，而我今天也要暢讀屬于我自己的歡樂(lè)頌！
記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后；媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食，當(dāng)我們正在專心致志的買零食時(shí)，引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(zhǎng)得真好看�！边@是我才想起來(lái)臉上的妝還沒(méi)卸呢！可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了；而后，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買發(fā)卡，走到店內(nèi)，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂，不知哪一個(gè)好，我便百里挑一，挑了一個(gè)18.8元的。走出店門，小姨跟我說(shuō)：“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車回家！”
一到院里，滿院子的人都說(shuō)我是小公主，如天使般的小公主！
我今天特別快樂(lè)，所以我把我的快樂(lè)告訴大家，讓大家一起分享！
快樂(lè)作文 篇13
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見羽毛球像鳥兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球�！巴邸碧�。在旁觀者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
快樂(lè)作文 篇14
星期三，媽媽5點(diǎn)半就叫我起來(lái)，是因?yàn)槲覀円サそ畮?kù)。不一會(huì)兒，大家一起進(jìn)了大巴車，這一共有三臺(tái)車，因?yàn)閬?lái)的人很多。
大車開動(dòng)了，走了好長(zhǎng)時(shí)間，我看見了一座大山。雖然樹已經(jīng)很少很少，但還是很好看的。我在遠(yuǎn)方看石頭，像許許多多的雪，因?yàn)槭^太白太白了，太多太多了。沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到了，我一看水，我啊的一聲叫出來(lái)，是因?yàn)槟抢锏乃{(lán)，跟天一樣藍(lán)。不一會(huì)兒大家都安靜起來(lái)，我看見有兩位和尚在念經(jīng)。過(guò)了一會(huì)兒有人在車上把魚放在了一個(gè)大筐子里面。有很多人來(lái)把魚放入湖中，讓它們重回自由。
最有趣的是古寺了，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，還沒(méi)拜佛的走一會(huì)兒就到了拜佛的地方。我拜了許許多的佛，還有古老的壁畫。我們還看見了大樹，有一些樹枝長(zhǎng)開了，最后還會(huì)合在一個(gè)地方。當(dāng)你伸出右手看一看，樹的枝杈組成了佛祖的手。而且這顆大樹能活好幾百歲呢……不知不覺(jué)又要回家了。
不過(guò)，我覺(jué)得我真快樂(lè)呀！
快樂(lè)作文 篇15
當(dāng)人一直沉浸在一個(gè)憂郁的世界里，整個(gè)世界就像一個(gè)沒(méi)有感情的人一樣空虛，周圍的一切還在旋轉(zhuǎn)，空虛的世界還在纏繞著你，煩惱還在你身邊徘徊。
人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，內(nèi)心不斷被吞噬，思緒凌亂，生活空虛。他們只想破蛹而出，踏出孤獨(dú)的大門。他們只想一個(gè)人，捕捉閑暇，讓自己舒服自在，讓輕松的心情在生活中自由起舞。他們渴望成為浩瀚海洋中的一條魚，在無(wú)邊無(wú)際的海洋中游泳，像天空中的云一樣漂浮。
孤獨(dú)滋養(yǎng)傷痕累累的靈魂，撫慰不安的靈魂，抑制孤獨(dú)的痛苦，洗滌傷痕累累的靈魂，吞噬痛苦的孤獨(dú)，讓生活豐富多彩，讓生活充滿無(wú)限的快樂(lè)，讓孤獨(dú)的人獨(dú)處。
獨(dú)處可以為黑暗的心靈點(diǎn)亮一盞燈，為生命發(fā)出迷人的光芒，為失去快樂(lè)的心靈找回快樂(lè)和希望，滋養(yǎng)枯萎的心靈，灌注快樂(lè)，幫助枯萎的生命，掙脫孤獨(dú)和寂寞，讓枯萎的心靈重新在黑暗中發(fā)光。
快樂(lè)作文 篇16
四年級(jí)剛開學(xué)，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復(fù)成一個(gè)正方形。放學(xué)回家后我就迫不及待的第一時(shí)間拿出來(lái)擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，果然姜還是老的辣，我成功地恢復(fù)了玩具。
第二天上學(xué)，我就忍不住向同學(xué)們“顯擺”起來(lái)，看到大家崇拜羨慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間，陳家宥同學(xué)悄悄的走到我身邊說(shuō)：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應(yīng)了，利用了每節(jié)課間的時(shí)間，在放學(xué)前終于完成了我的“教學(xué)任務(wù)”。他不停對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊田皓��！”看著他臉上的笑容，聽著他感謝的話語(yǔ)，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂(lè)，是分享的喜悅，而非獨(dú)享的榮耀！
與人分享是一種禮貌、是一種快樂(lè)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要更多的與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
快樂(lè)作文 篇17
在四季當(dāng)中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾觳幌裣奶炷敲囱谉�，不像冬天那么寒冷�?/p>
有一次，老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)，那就是去果園看美景。當(dāng)我去了果園的時(shí)候，映入我眼簾的是：弓著腰的水稻像保衛(wèi)果園的士兵，粗壯的樹上長(zhǎng)著又紅又大又香又甜的蘋果....。我看見摘果子的人臉上露出甜美的笑容。尤其是撿樹葉的小女孩，她蹲在樹下?lián)炝艘黄褰切堑臉淙~，高高興興對(duì)我說(shuō)：”我可從來(lái)沒(méi)看見過(guò)這種樹葉；還有一個(gè)小男孩也找到了一片樹葉，那樹葉像一把小扇子。他把葉子舉得高高的說(shuō)：“我的葉子最大了，我一定是這次比賽的冠軍�！备腥さ氖�，一個(gè)小男孩手中提著籃子踮起腳尖來(lái)摘果子，興奮地說(shuō)：“這些果子看起來(lái)就很好吃�！彼皇忠粋�(gè)蘋果摘個(gè)不停�！肮麍@里可真好，處處有風(fēng)光��！果園里的美景真多呀！
秋天真美好，因?yàn)樗苁乖S多人露出笑容，我愛(ài)你美麗的秋天！
快樂(lè)作文 篇18
記得剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，我就吵著要看書，媽媽不知從什么地方找到了一本連環(huán)畫，我接過(guò)去走馬觀花得看了起來(lái)。那時(shí)看的只是故事的情節(jié)，屬于典型的“湊熱鬧”。上了小學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我慢慢地從書中學(xué)到了不少知識(shí)，想不到快樂(lè)從此也隨之而來(lái)。
因?yàn)橄矚g讀書，我也喜歡上了看報(bào)。我家訂了兩種報(bào)紙：一種是《紹興晚報(bào)》，一種是專門為我訂的《少年智力開發(fā)報(bào)》。通過(guò)看《晚報(bào)》，我了解了許多國(guó)內(nèi)外的大事；看了《少年智力開發(fā)報(bào)》，使我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。一次，表弟問(wèn)我：“月球上能住人嗎？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地說(shuō)，“因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣、沒(méi)有水、沒(méi)有人類生活的必備條件�！北淼芎荏@訝：“哇！姐，你懂這么多！”聽了表弟的贊嘆，我心里美滋滋的。
瞧！這就是讀書帶給我的快樂(lè)，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還能見證我的成長(zhǎng)，真是一舉三得啊
快樂(lè)作文 篇19
讀書會(huì)使人快樂(lè)，更會(huì)讓人陶醉，也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，在閱讀的經(jīng)歷中，我們有可能會(huì)和書交好朋友，會(huì)和書培養(yǎng)著更多更深的情感。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué)，我和“書籍”的緣分再也分不開了。當(dāng)我的心情失落時(shí)，只要碰見“好朋友”，我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書是一個(gè)多姿多彩的世界，走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者，那里到處充滿歡樂(lè)。在書中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密，就像一個(gè)無(wú)底洞，總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密，可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如：恐龍不僅大而且非常兇猛；人類的祖先是猿；古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的……是的，讀書的感覺(jué)真好�。∽x書開拓了我的視野！
是書籍充實(shí)了我的生活，讓我不再感到孤單。是書籍指引了我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓我們喜歡上讀書吧！”
快樂(lè)作文 篇20
小朋友們，這個(gè)暑假里你們都快樂(lè)嗎？有的說(shuō)很快樂(lè)，有的說(shuō)不快樂(lè)。我給大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)吧！
旅游的快樂(lè)
暑假里，我和爸爸到杭州去參加“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)”。那里有許多好看的、好玩的東西。我啥都想買，啥都想玩。最后，爸爸給我買了一輛遙控汽車和一艘遙控艦艇，還有許多了看的動(dòng)漫碟片……看著這些有趣的動(dòng)漫玩具，我興奮地連覺(jué)都睡不著了。
玩耍的快樂(lè)
這個(gè)暑假里，我這和媽媽去了池塘里釣魚和龍蝦。我們用雞肉來(lái)釣龍蝦，先把雞肉用繩綁著，再放進(jìn)水里，龍蝦用大鉗把雞肉夾住，我們就使勁地把繩子往上拉，這樣龍蝦就被我們釣上來(lái)了。天黑了，我和媽媽拎著裝滿龍蝦和小魚的桶興高采烈地回家了。
瞧，這就是我過(guò)的愉快的暑假。以后我還想和大家說(shuō)說(shuō)我的“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”和“天倫之樂(lè)”。把快樂(lè)也傳給你們！
快樂(lè)作文 篇21
住在動(dòng)物小鎮(zhèn)228號(hào)的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開心，于是他決定出門尋找快樂(lè)。
快樂(lè)究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書館，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書學(xué)習(xí)，他讓小熊柯比頓時(shí)提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人快樂(lè)在哪里，老人說(shuō)：“讀書就是快樂(lè)。”這話讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人告別，繼續(xù)去尋找快樂(lè)。
唉，快樂(lè)究竟在哪里呢？柯比帶著疑問(wèn)繼續(xù)向前走去。走著走著，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰到了正在健身的小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓快樂(lè)在哪里，聽到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思索的說(shuō)：“健身就是快樂(lè)�！边@句話讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的跟他告別，繼續(xù)尋找快樂(lè)。
柯比最后到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“快樂(lè)決定于你的心態(tài)�！边@話讓柯比明白了，從此柯比成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)作文 篇22
春天的快樂(lè)是鳥語(yǔ)花香，夏天的快樂(lè)是枝繁葉茂，冬天的快樂(lè)是漫天雪花。我要去尋找秋天的快樂(lè)。
我的第一個(gè)目的地是樹林�？矗锾旃辉谀莾�。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；火紅火紅的楓葉，像一枚枚郵票，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；只有松樹仍然披著綠色的軍裝，像一位位士兵在站崗放哨，保護(hù)著這片土地。
秋天的快樂(lè)在田野里。田野像金色的地毯，棉花姑娘穿上潔白的連衣裙，為金色的地毯鑲上白色的花邊。高粱舉著燃燒的火把，點(diǎn)燃了農(nóng)民伯伯那一顆顆喜悅的心。孩子們正在放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
我還在花園里發(fā)現(xiàn)了秋天的快樂(lè)。走進(jìn)花園，頓時(shí)陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉，原來(lái)桂花開了�；▔锏木栈�(zhēng)奇斗艷，紅得似火，粉得像霞，白得如雪......
秋天真美��！我愛(ài)秋天。我要繼續(xù)尋找秋天的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇23
我們這些人，對(duì)快樂(lè)總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得小時(shí)侯，語(yǔ)文老師講到“人生六大樂(lè)莫過(guò)團(tuán)圓”時(shí)的感慨萬(wàn)千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著感慨，盡管這種感慨帶著疑惑，但是從小種下的情感，很難化解的開了。
長(zhǎng)大后，不斷的追尋快樂(lè)，曾以為，考試的成功是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種苦盡甘來(lái)的解脫；曾以為擁有親情的呵護(hù)是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種消融在血液中的本能；曾以為，擁有自己想要的一切是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種辛苦探索后的滿足；
因此，我告訴自己，我一直在快樂(lè)著，只是不能回憶，因?yàn)榇丝套砸詾榈目鞓?lè)，會(huì)被以后更完美的快樂(lè)代替。我只能在享受此刻快樂(lè)的同時(shí)，去追尋今后更大的快樂(lè)。
那時(shí)的快樂(lè)，是明亮而不刺眼的'光輝，是圓潤(rùn)而不膩耳的音樂(lè)，一種不需要乞求的從容，一種停止申訴的大氣，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，為了它，我繼續(xù)追尋著，追尋著那份真正屬于我的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇24
今天爺爺教我包餛飩。爺爺先給我示范如何包：首先，把面片兒拿在手中，再往里面填肉餡，然后再一捏一卷就成了。
剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì)，爺爺還說(shuō)我包的是三不像，即：包子不像包子，餃子不像餃子，餛飩不像餛飩。
所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我越包越好，爺爺夸我學(xué)得快。我高興得不得了。
我們就這樣包呀，包呀……不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，爺爺說(shuō)：“孫女，包夠了我們開始下餛飩�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”就這樣，我們等著餛飩煮熟……
“哇！好多餛飩呀！”這時(shí)候我的肚子不由自主地叫了起來(lái)。我剛咬一口，哇！好香��！看著碗里的餛飩，我恨不得一口把它們?nèi)怨猓?/p>
小朋友，你知道為什么吃起來(lái)特別香嗎？其實(shí)味道是一樣的，只因?yàn)檫@里蘊(yùn)含了自己的汗水和勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇25
在端午節(jié)，有吃粽子、劃龍舟等習(xí)俗。而我們舉行了一場(chǎng)激烈的撞蛋比賽來(lái)慶祝端午節(jié)。
首先進(jìn)行的是同桌互撞環(huán)節(jié)。我緊緊地握住蛋，盯著蛋不住地祈禱：“蛋大爺，蛋大爺，你可要給我爭(zhēng)氣呀！”只聽“預(yù)備，開始！”比賽拉開了序幕，我用力將蛋向同桌的蛋撞去，只聽“啪”的一聲，我不敢看自己的蛋，只用了手摸了摸，發(fā)現(xiàn)自己的蛋凹進(jìn)去了一塊，睜開眼睛一瞧，同桌的蛋還是完好無(wú)損，oh—no—我不能參加下一場(chǎng)比賽了。
激烈的鐵蛋大王爭(zhēng)霸賽即將開始啦！王榆涵和施昌海信心十足地上了臺(tái)，鐵蛋大王的稱號(hào)會(huì)花落誰(shuí)家呢？我們拭目以待。我覺(jué)得會(huì)是施昌海贏，瞧他那肥壯的身子肯定比瘦小的王榆涵厲害。只聽“砰”的一聲，王榆涵的蛋殼四處飛濺，施昌海真是力大如牛，他的蛋真是堅(jiān)硬無(wú)比呀，過(guò)五關(guān)斬六將，終于奪得了“鐵蛋大王”的稱號(hào)。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了撞蛋比賽，真希望下次還能在玩。
快樂(lè)作文 篇26
我喜歡讀書，因?yàn)槊慨?dāng)讀書的時(shí)候，我仿佛變成了書里其中的一個(gè)人物。你說(shuō)這奇不奇妙��？
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我說(shuō)：“書是快樂(lè)的源泉�！�
每當(dāng)我棒著一本新書時(shí)，心中無(wú)比的高興，我會(huì)被里面的內(nèi)容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著......睡覺(jué)時(shí)，我以乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦海里在回味書中的情節(jié)。
記得小時(shí)候我生日時(shí)，媽媽給我買了兩本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，只懂的看面精美的圖畫。直到現(xiàn)在，當(dāng)我翻開那本陳舊的書時(shí)，小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁(yè)頁(yè)閱讀，里面的每個(gè)故事都給了我很深的感觸。主人公的勇敢與善良感動(dòng)著我，他們無(wú)畏不懼與堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著我，讓我明白了許多道理。
現(xiàn)在書成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都會(huì)抽時(shí)間讀課外書。讀書的時(shí)候，我不再感到孤獨(dú)。書里的有些人物都成了我的朋友或榜樣，我已融入當(dāng)中。
讀書讓我快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇27
有人說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；也有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我有許多讀書的小故事，下面就分享給你們吧。
有一天，媽媽看我在家里沒(méi)有事干，就拿著一本厚厚的書走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你看看這本書吧�！蔽倚南耄悍凑龥](méi)事干，就讀一讀吧！然后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就把《海底兩萬(wàn)里》這本書給了我。我聚精會(huì)神地看著。呀！這是什么字？我跑到字典里查了又查，才知道這個(gè)字。
過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住，便隨手把書丟到床上，媽媽看見了，親切地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持，不堅(jiān)持就不會(huì)成功，看書可以一點(diǎn)一點(diǎn)的看哦�！蔽要q豫了一會(huì)兒，最終決定繼續(xù)看。
我一直看到很晚，媽媽說(shuō)：“你該睡覺(jué)了�！弊詈�，我把書輕輕地合上就睡了，第二天起來(lái)，我繼續(xù)看書。
我越來(lái)越喜歡讀書了，我要做個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，因?yàn)樽x書給了我快樂(lè)，讓我獲得了更多的知識(shí)。
快樂(lè)作文 篇28
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯們來(lái)到蘋果樹下，架上梯子，爬上樹。只見那些紅彤彤的蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯們一口氣摘了一筐筐蘋果裝上貨車，準(zhǔn)備運(yùn)到城里。金黃的水稻也成熟了，風(fēng)一吹，稻田泛起了金色的波浪，美極了！樹上的橘子金黃金黃，好像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在一個(gè)個(gè)的小山間。秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了快樂(lè)！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。菊花仙子的顏色非常多，紫紅的、淡黃的、雪白的……紅紅的楓葉、黃黃的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，飄到地面上，變成了一張“樹葉床”，小朋友們?cè)凇皹淙~床”上蹦來(lái)蹦去，有時(shí)小朋友們把樹葉扔向空中就像下了一陣“樹葉雨”。秋天給外出游玩的人們帶來(lái)了快樂(lè)！
我喜歡秋天！她能給所有人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
快樂(lè)作文 篇29
今天要開學(xué)了。早上我趕快起床，穿好衣服，高興地背著書包去上學(xué)。很快我就看到了校園，我飛快地跑到教室門口，看到多日不見的老師和同學(xué)，走上去和他們打了個(gè)招呼。
上課后，同學(xué)們一如既往地認(rèn)真聽課，積極思考問(wèn)題�？吹侥切┱J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也端正坐好，認(rèn)真地聽老師講課。
下午，老師對(duì)我們上個(gè)學(xué)期優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰。當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字的時(shí)候，我激動(dòng)地走上講領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心里通通通地跳，不敢看同學(xué)們。我從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)品，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拍了一張照，我真驕傲！這學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，我是班里的領(lǐng)頭羊，我要繼續(xù)努力。
我喜歡上學(xué)，因?yàn)槲乙獮槲业那巴径鴬^斗，我相信我一定會(huì)登上世界巔峰，只要有信心，就一定能成功地達(dá)到目標(biāo)，不管前方有多么困難，我都會(huì)堅(jiān)持到底，勇往直前。老師說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。我想，總有一天我會(huì)成功的！
我喜歡上學(xué)上學(xué)，上學(xué)真快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇30
秋天到了，大雁往南飛，老師帶我們?nèi)ゴ笞匀焕飼秤巍?/p>
我們來(lái)到果園。果園里每一棵蘋果樹上都掛滿了果子，像一張張小朋友的笑臉，又像一盞盞紅紅的大燈籠。蘋果好像在沖著我們說(shuō)：“今年秋天又是大豐收，你們快把我們摘走和你們的伙伴一同分享吧�！备逗铺卣f(shuō)：“我要去摘最甜的大蘋果�！编嵈骛┞犃�，口水直流。吳澤威摘下一個(gè)大蘋果，仔細(xì)地端詳著，沖著大伙喊：“大家快看，我摘到了一個(gè)蘋果之王，誰(shuí)來(lái)和我比一比��？”老師和同學(xué)們都跑去找大蘋果，左看看，右看看，這么多的蘋果讓我們把眼睛都看花了。
我們班有兩位同學(xué)可不喜歡摘蘋果，他們是我們班的小植物學(xué)家，正忙著撿地上的落葉呢！你們看，劉豪琳撿起一片銀杏樹的葉子，朝前面的朱春雨高聲喊到：“你看，我撿到了銀杏樹的葉子，這可是植物中的活化石啊！”朱春雨羨慕得直瞪眼。
同學(xué)們摘蘋果的摘蘋果，撿樹葉的撿樹葉，果園里充滿了歡笑聲！
快樂(lè)作文 篇31
時(shí)間就像流水，一周又一周地流逝。同時(shí)，暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣，有無(wú)數(shù)的事情。
一天晚上，我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹前，仔細(xì)尋找。光線一照射到樹上，我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲子。它全身都是棕色的，有鋒利的爪子和明亮的眼睛，像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí)，爸爸還在走來(lái)走去，不知道在哪里能找到它。就在那時(shí)，我在附近的樹干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí)，有點(diǎn)不相信，他看起來(lái)更加努力了。慢慢地，我們抓到越來(lái)越多。，最后一共抓了十多個(gè)，包括一個(gè)貝殼！
這個(gè)暑假很長(zhǎng)，這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情，增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)作文 篇32
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀好書，好讀書，讀好書。在爸爸的影響下，我們一家人都愛(ài)讀書了，就連整天忙這忙那的媽媽也都手捧名著細(xì)細(xì)品味，表哥表姐都讀起了名著，尤其是表哥，作業(yè)一做完，就拿著借書卡去圖書館了。
那是一天下午放學(xué)回家后。我正在做作業(yè)，突然有開門聲，我跑出去，只見爸爸手提兩個(gè)大袋子，“這里面裝的是什么��？”我好奇的問(wèn)，爸爸笑而不答說(shuō)：“你自己看看吧�！蔽移炔患按么蜷_看，只見這里邊全是名著，爸爸說(shuō)：“以后你們要多看名著，少看漫畫�！蔽乙槐疽槐镜目�，只見這里邊有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《三個(gè)火槍手》《青年近衛(wèi)軍》《童年》《在人間》等等一系列的名著，這幾天中午回家，我不在看電視，而是捧起一本本的書細(xì)細(xì)閱讀，慢慢體會(huì)，并且做了許多讀書筆記，這一年期末考試時(shí)，我的作文分一下子提高了七八分呢。
是啊，讀書真好，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧。
快樂(lè)作文 篇33
在快樂(lè)國(guó)里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里�？爝^(guò)圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興�？墒�，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應(yīng)該讓別人也高興才行��！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢？露露在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，覺(jué)得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！
第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。
第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說(shuō)謝謝。
露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯(cuò)，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。
快樂(lè)作文 篇34
秋天來(lái)了，瞧！這世界發(fā)生了巨大的變化。
我們來(lái)到森林里，看見秋姑娘帶著無(wú)數(shù)件黃色衣服來(lái)到地球，把黃色的衣服送給了植物們。銀杏樹迫不及待的穿上新衣服，一把把黃色的小扇子，扇走了夏天最后的氣息；小草換上了黃色的新衣服，懶洋洋的趴在大地媽媽的懷里，感受秋的快樂(lè)；梧桐樹換上黃色的新衣，笑的樹枝亂顫，梧桐葉們?cè)诳罩刑鹆饲镏琛?/p>
我們來(lái)到果園里，看見了紅紅的蘋果、香香的梨還有十分誘人的橘子它們高高的站在枝頭向我們打招呼，秋風(fēng)吹過(guò)，水果們搖曳身姿呼喚我們?nèi)ゲ烧鼈儭?/p>
我們來(lái)到花園，花園里的菊花都開了，秋姑娘十分的喜愛(ài)這些秋天的使者，把它們打扮的五彩繽紛，紅的、黃的、橙的、紫的……一團(tuán)團(tuán)一簇簇的聚在一起十分的好看。
秋天真好啊，整個(gè)大地都充斥著快樂(lè)的味道。
快樂(lè)作文 篇35
終于在我日日夜夜的期盼下，迎來(lái)了我11周歲的生日。說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)有趣又讓人哭笑不得。
大早上，隨著車輪的滾動(dòng)，來(lái)到了一個(gè)山清水秀的小村莊，這是爸爸的扶貧村。我們?nèi)ヅ懒宋撮_發(fā)的團(tuán)山大峽谷，懸崖峭壁配上幾顆綠油油的樹木，和流動(dòng)的溪水，簡(jiǎn)直就是一副國(guó)家級(jí)的水墨丹青。在巖石上攀爬行走，說(shuō)不定還能看到些稀奇古怪的小昆蟲，巖石上凹凸不平，光腳走在上面，就像一臺(tái)按摩機(jī)似的。在巖石上還有些大大小小的洞，洞里有些長(zhǎng)了青苔的石頭，全部都是圓溜溜的，特別可愛(ài)。如果仔細(xì)透下去看的話還有些蝌蚪，蝦子。
夜幕慢慢的降臨了，媽媽將蛋糕端到了桌上。插上蠟燭，就這樣在一個(gè)小石桌上，我雙手合十，眼睛微閉，許下了一個(gè)美好的愿望。我睜開眼輕輕一吹，蠟燭滅了，在這樣一個(gè)美好的夜晚，我的生日，就這樣美好的結(jié)束了。
帶著那些美麗的祝福，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
快樂(lè)作文 篇36
唉，五月的天空仍然布滿了零星的雨，在校園里到處飛舞。有時(shí)，我們可能不愿意離開或分開。
我喜歡和朋友一起玩耍時(shí)的快樂(lè)笑聲。我喜歡和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)論文題目的激烈場(chǎng)面。我更喜歡和朋友一起思考人生的哲學(xué)和完美生活的精神狀態(tài)。
我喜歡這里，我在這里獲得的是一種幸福的感覺(jué)。
拿著獲獎(jiǎng)證書，一個(gè)人不能不隱藏自己的喜悅。張歡成，你真棒！這些話特別真實(shí)，討人喜歡。雖然沒(méi)有鮮花和掌聲，但我喜歡在心跳時(shí)傾聽內(nèi)心的感受。我想告訴全世界，我是最幸福的！
當(dāng)一個(gè)人不知所措地在校園里徘徊時(shí)，你怎么了？如此珍貴，讓人回味。從暫時(shí)的艱難和失敗中，一個(gè)人不僅能嘗到失敗的代價(jià)，還能嘗到失敗帶來(lái)的心情。失敗像清澈的水一樣干凈，像秋夜一樣美麗。這是一種崇高的精神和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。它也更真實(shí)地詮釋了人類生活的意義和啟迪，詮釋了更深層次的神秘陳述。
我覺(jué)得，我很幸福；幸福，我收獲；我喜歡這種感覺(jué)；我收獲了我的幸福！
快樂(lè)作文 篇37
今天，我獨(dú)自一人坐公交車去陶鑄廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒，車上的人越來(lái)越多。即使是坐在角落里，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車子猛地剎住了，“吱”地一聲，車上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來(lái)，上來(lái)了一位老婆婆。她手里拿著一個(gè)灰黃的、臟兮兮的手提包，渾身散發(fā)著一股酸味，手足無(wú)措地向四周望了又望�？绍�?yán)锏娜藢?shí)在太多了，找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無(wú)奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí)，車?yán)镯懫鹆艘粋�(gè)清脆的童音：“奶奶，您到這兒來(lái)坐吧！
”循聲望去，只見一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩笑呵呵地站起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝、謝謝！“
“不用謝。我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的！
這時(shí)，毛阿敏的“你從哪里來(lái)，我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節(jié)小小的車廂。盡管不是精致的音樂(lè)，卻讓人感覺(jué)車?yán)锿目諝馇那牡亓鲃?dòng)了起來(lái)。這一刻是快樂(lè)的，空氣里有快樂(lè)的因子。
快樂(lè)作文 篇38
今天是農(nóng)歷臘月二十四日，是小年，也是爸爸的生日。
一大早，我和媽媽就一起去蛋糕店買蛋糕。蛋糕的品種好多��！有水果味的，也有巧克力味的，它們看上去可好吃啦！我們猶豫了很久，才找到了一個(gè)好蛋糕。蛋糕店小姐說(shuō)：“四點(diǎn)半送，行嗎？”媽媽說(shuō)：“好的。那這塊蛋糕幾元錢？”蛋糕店小姐說(shuō)：“五十九元�！蔽覀兏读隋X，就離開了蛋糕店。
回到家后，媽媽去上班，我就開始做作業(yè)。做啊做啊，媽媽就回家了。她左手拿著蛋糕，右手提著小包。我看著蛋糕說(shuō)：“我能吃嗎？”媽媽說(shuō)：“爸爸是壽星。他沒(méi)回來(lái)之前，不準(zhǔn)吃蛋糕。你去做作業(yè)吧�！�
不一會(huì)兒，我就把作業(yè)做完了。然后，媽媽吩咐我插蠟燭，我立刻就把蠟燭插上了。
剛剛九點(diǎn)二十一分，爸爸就回家了。媽媽點(diǎn)燃蠟燭，我唱生日快樂(lè)歌，爺爺切蛋糕，奶奶和爸爸在旁邊看我們。
等爺爺把蛋糕切完，我們就吃起蛋糕來(lái)。大家吃了一盤又一盤，真是大飽口福！
今天是多么開心，多么美好��！
快樂(lè)作文 篇39
常言道：“舊書不厭百回讀�！薄皶兄挥悬S金屋�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)地地道道的小書迷。
小時(shí)候我就酷愛(ài)看書。記得有一天，我正看電視，突然媽媽拿著一本《伊索寓言》走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)瑤，先別看電視了，看一會(huì)兒書吧！”我回答道：“好吧！不過(guò)，我一會(huì)還要看電視�！闭f(shuō)完，我便拿起《伊索寓言》回到書房看了起來(lái)。沒(méi)想到我很快就被里面的故事情節(jié)深深吸引了。就這樣我在書房里全神貫注地看了一頁(yè)又一頁(yè)。甚至忘記了，我和媽媽說(shuō)好的看電視的時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯為止。
媽媽看見我認(rèn)真看書很高興，覺(jué)得我很喜歡看書，于是媽媽又給我買了四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《魯濱遜飄流記》、《海蒂》、《狂愛(ài)》等，我也會(huì)自己選一些我喜歡的書來(lái)看。
就這樣一發(fā)不可收拾。從此以后，我每日與書為伴，書便像一日三餐一樣不可缺少，我愛(ài)讀書。
快樂(lè)作文 篇40
春節(jié)就在這里！每個(gè)家庭都在吃團(tuán)圓飯，孩子們?cè)谕饷娣疟夼�，大人正忙著放春�?jié)對(duì)聯(lián)。
今天，我和家人回到家慶祝新年。我的兄弟姐妹和我一起放鞭炮。我們最喜歡的玩法是將鞭炮圍成一圈，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮。我記得有一次，我放了一根藍(lán)色的桿子，上面覆蓋著紅紙。將其關(guān)閉后，我首先看到藍(lán)色的煙霧，然后是白色的煙霧。爸爸，爸爸，爸爸……紅紙下的鞭炮開始炫耀，把紅紙撕成碎片，飛來(lái)飛去。我和我的朋友站在不遠(yuǎn)處，遮住我們的耳朵，一邊看著一邊笑著，聞著空氣中火藥爆炸的獨(dú)特氣味，并感到這是我們心中一年的味道！
中午，我和弟弟玩了一場(chǎng)鋼琴積木游戲，可以提高手指的敏捷度。晚上，我們做了一個(gè)小爐子，拿了些食物，然后在爐子上烤了。有肉和蔬菜。烘焙食物時(shí)，我們一家人聚集在一起，聊天，吃著我們烘焙的食物，感覺(jué)真好。每個(gè)人都很開心！我認(rèn)為這是溫暖的家庭感情！
啊，新年真快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇41
盼望著，盼望著，瓜果飄香的秋天終于到了。孩子們很快樂(lè)，因?yàn)榍锾煊性S多他們喜愛(ài)的水果；農(nóng)民伯伯們很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié)；大樹們也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄凂R上就能換上新裝；大雁們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄円嘏哪戏綄ふ胰ツ甑呐笥选?/p>
果園里，成熟了的水果們高高的掛在枝頭，蘋果看見秋姑娘羞紅了臉蛋，悄悄躲到了樹葉后面；柿子看見了秋姑娘變成了橙黃色，像一盞盞小燈籠，一陣秋風(fēng)拂過(guò)在枝頭搖搖晃晃的打著招呼；穿上新衣的葉子們看見了秋姑娘慌忙的從樹上逃開躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱中。秋姑娘見了，笑著穿過(guò)果園，只留下陣陣秋天特有的香味。
小河里，飄著一片片秋姑娘帶來(lái)的落葉，調(diào)皮的魚兒躲在落葉下，和人們玩著捉迷藏；勤勞的小螞蟻，站在落葉上，想要過(guò)河尋找過(guò)冬的食物。
秋天是最令我快樂(lè)的季節(jié)。
快樂(lè)作文 篇42
秋天到了，秋天到了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大家都喜歡摘果子、捉蛐蛐、采樹葉等等，但我最喜歡和奶奶一起挖紅薯。
周末，我和奶奶一起回鄉(xiāng)下挖紅薯，我們拿著鋤頭和籃子，一起來(lái)到家里的菜園里，奶奶告訴我要先把最上面的一層土挖松，再慢慢地挖下去的，這樣就不會(huì)把紅薯挖壞了，我按照奶奶教我的方法，開始挖了起來(lái)，“嘿、嘿、嘿”我使出九牛二虎之力，才把上面的土挖松，再小心翼翼地挖著，咦？好像有什么東西勾住了鋤頭，我慢慢地把鋤頭拔出來(lái)，哇！一個(gè)大大的紅薯就出現(xiàn)在我的眼前了，我大聲地叫了起來(lái)，“奶奶，奶奶，你快看呀！我挖到紅薯了，我挖到紅薯了”，奶奶說(shuō)：“我的乖孫，真棒哦！”。聽了奶奶的話早已汗流浹背的我干勁又來(lái)了。我一直到堅(jiān)持最后，可算把紅薯給挖完了，籃子也裝滿了，看著這一籃的紅薯，我覺(jué)得今天的汗沒(méi)白流。
快樂(lè)作文 篇43
秋天到了，秋天是一個(gè)美麗、五彩繽紛的季節(jié)，秋天更是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯開心的季節(jié)。
你瞧，果園里的蘋果熟了，紅彤彤的，像小孩的臉，可討人喜歡了。誰(shuí)見了都想嘗一嘗，聞一聞。梨子也穿上一身黃色的漂亮衣服，趕來(lái)參加秋收大會(huì)。楓葉脫下綠衣服，換上紅衣服向飛舞的小蝴蝶慢慢的飄下，裝扮著美麗的大自然，等待著結(jié)婚的一對(duì)對(duì)叔叔阿姨走過(guò)這紅地毯。
田野里，玉米熟了，向金黃的金箍棒高傲的立起來(lái)等著農(nóng)民伯伯來(lái)檢閱它們的威姿。谷子站在一旁的田地里笑彎了腰，低下頭在說(shuō)悄悄話呢。高粱漲紅了臉，準(zhǔn)備讓秋姐姐看它們的梳妝打扮，等待著農(nóng)民民伯伯來(lái)豐收呢。
秋天是一個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。我愛(ài)秋天美麗的季節(jié)，更愛(ài)大自然帶給我們的一切。
快樂(lè)作文 篇44
在這漫長(zhǎng)的一周里，讓我最快樂(lè)的一天就是星期五那天了。
星期五那天，早早的放了學(xué)。我迫不及待的往家跑，開門進(jìn)了屋。我把客廳收拾了一下，就坐下來(lái)看笑話書了�！昂呛呛呛�，真好看。”我笑著說(shuō)。妹妹聽到我的笑聲，就跑了過(guò)來(lái)。我對(duì)她說(shuō)，這本書真搞笑。她看了看，也哈哈大笑起來(lái)。于是，我們倆就搶著看，還不時(shí)的發(fā)出“呵呵”的笑聲。終于我們看完了那本書。接下來(lái)我們便自己看自己的書，還時(shí)不時(shí)的給對(duì)方看精彩有趣的環(huán)節(jié)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是我們絲毫沒(méi)有要睡覺(jué)的意思，還是疲倦的看著，直到我們眼睛實(shí)在睜不開了，不得不去睡覺(jué)。才依依不舍地放下書，走回臥室。我想，就算我們?cè)趬?mèng)里，也會(huì)夢(mèng)到書里的精彩片段。就這樣，，我度過(guò)了愉快的下午。
沒(méi)想到，看書也能看出樂(lè)趣，積累知識(shí)，是使我的生活變得豐富多彩……我真快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇45
我要去尋找快樂(lè)��！可是，她長(zhǎng)什么樣子，又住在哪里呢？
媽媽告訴我：快樂(lè)就像綠地上開放的花朵，所有的人都能聞見香味兒；快樂(lè)就像天上飄著的白云，給強(qiáng)光下的人遮陰；快樂(lè)就像五顏六色的畫筆，讓所有的景色都變新。
星期天，爸爸開車載著一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著音樂(lè)邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)藏在歌聲里面。
寒假里，我花了半天時(shí)間，細(xì)細(xì)的在紙上畫下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著畫在陽(yáng)光下看，看著看著就開始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè)躲在畫里面。
課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。
我明白了，其實(shí)快樂(lè)就在我身邊，只要和喜歡的人在一起，做自己想做的事，快樂(lè)就會(huì)住到心里面，再也不離開。
快樂(lè)作文 篇46
秋天，秋高氣爽，天高云淡，金黃色的銀杏葉從樹上飄落下來(lái)，撒滿了一地。我連忙去叫媽媽一起來(lái)?yè)�，我還拿來(lái)一只籃子，我們就開始撿了。媽媽一邊撿一邊說(shuō)：“銀杏葉可以做花，也可以泡茶�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，你可以教我學(xué)做花嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以！等我們撿滿了回家就去做�！蔽腋吲d得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們彎著腰不停地?fù)�，似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得累，大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們撿了滿滿一籃子，媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！蔽液蛬寢尵透吲d地回了家。當(dāng)然，我便迫不及待要求媽媽教我做花，媽媽一邊教我一邊認(rèn)真學(xué)，不一會(huì)兒，我們做了許多漂亮的花，我把這些花分給妹妹、弟弟們，他們看了都說(shuō)真美，還直嚷著以后要我?guī)麄內(nèi)旎�，我滿口答應(yīng)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳坏o我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給了我們以美的享受。
快樂(lè)作文 篇47
承蒙時(shí)光不棄，在那年的那天，我又長(zhǎng)大了一歲，感謝過(guò)去的那個(gè)自己，“嘿！祝你生日快樂(lè)！”
不管年齡的大小，這一年，這個(gè)夏天，這個(gè)月份，這一天，點(diǎn)滴記憶都是我最為珍惜的寶貝。我的第一個(gè)生日禮物，是來(lái)自爸爸媽媽的吻，上一年的我，收到了不一樣的禮物，它來(lái)源于我親愛(ài)的同學(xué)。
那一年，我滿心歡喜的給我的朋友打電話，并邀請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)與我一同慶生。
那一天，大家的禮物都很特別，不知為何，雖有我不那么喜歡的物品，但這一天，我卻格外喜歡。除此之外，我也收到了許多來(lái)自手機(jī)的祝福，我開心極了。
我和同學(xué)們四處玩耍，最終還是回到家中，將門輕輕關(guān)上，窗簾輕輕拉上，插上蠟燭，又將蠟燭輕輕點(diǎn)上，一切都靜靜的，悄悄的。
“祝你生日快樂(lè)……”四個(gè)同學(xué)親自為我唱這首歌，我想一年只有這一次吧……
生日，是唯一不費(fèi)力氣就可以得到的，那么，請(qǐng)不要辜負(fù)自己，就算是為那句“嘿！生日快樂(lè)！”
快樂(lè)作文 篇48
人都有快樂(lè)，只是不一樣而已，有人的快樂(lè)是看書，有人的快樂(lè)的寫字，有人的快樂(lè)是玩耍，有人的……
我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂(lè)，積累些許好詞好句，其中，我最愛(ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最愛(ài)的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛(ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是我的快樂(lè)，你們的快樂(lè)又是什么呢？
快樂(lè)作文 篇49
秋天到了，果園里的蘋果成熟了。
星期日，我和爸爸媽媽去果園里采果子，果園里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，
有的小朋友做游戲，有的小朋友撿樹葉，等等。我看見一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹葉，這是干什么呢？于是，我就去問(wèn)大哥哥和大姐姐：用這些樹葉干什么？他們說(shuō)：“我們用這些樹葉做樹葉畫�！痹瓉�(lái)是這樣。
我回到爸爸媽媽身邊，和他們一起摘果子。我一邊摘，一邊想：我要是做一幅樹葉畫，也一定會(huì)非常好看的！我還是自己去試試吧！
我跑到樹下面，撿了好多各種形狀各種顏色的葉子�；氐郊依铮矣脴淙~做了一幅
漂亮的彩虹畫，拿去給爸爸媽媽看，他們說(shuō)：“很漂亮！”我心里非常高興。那時(shí)候我心想：大哥哥大姐姐的想法真不錯(cuò)。
大哥哥大姐姐們真有想像力，今后，我一定要向他們學(xué)習(xí)！
快樂(lè)作文 篇50
今天下午，即使老師不在，只有班長(zhǎng)在看，但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真，很努力。有些人低頭努力寫作。有些人盯著書看。其他人靜靜地閱讀，品味書中的文字和段落。那時(shí)，我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動(dòng)地描繪了故事的情節(jié)，我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動(dòng)。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件，我都會(huì)露出甜蜜的微笑。我朝著成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步！我對(duì)自己說(shuō)，“這是成長(zhǎng)和幸福！也許，農(nóng)民的幸福是收獲一公斤大米的快樂(lè)。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這是全世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是閱讀的味道。因?yàn)樽x書的味道如此甜美，就像把無(wú)數(shù)的糖果放進(jìn)學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道，只有閱讀才能讓他們快樂(lè)，只有快樂(lè)才能讓他們成長(zhǎng)！”事實(shí)上，在閱讀中，只要你用心去體驗(yàn)，你就能感受到閱讀的快樂(lè)。當(dāng)我讀到書中描寫桃花的那句話時(shí)，我似乎聞到了桃花淡淡的香味，給我留下了無(wú)盡的回味。我透過(guò)書看到了書中金色的陽(yáng)光，這讓我精神煥發(fā)。
快樂(lè)作文 篇51
“噼噼啪啪”陣陣清脆悅耳的鞭炮聲迎來(lái)了新年，我和爸爸媽媽一起去給親戚們拜年。“砰砰砰”我敲響了大姑媽家的門。門開了，大姑媽抱著妹妹笑呵呵地迎了出來(lái)�！按蠊脣�，妹妹，新年好！”我一進(jìn)門就向大姑媽祝賀。大姑媽連忙給我們泡茶水，拿出了許多好吃的，最重要的是她還給了我一個(gè)三百元錢的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯不在家，我便問(wèn)：“大姑媽，伯伯呢？”“唉，他呀，整天就知道忙工作，你看，大 年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說(shuō)。
告別了大姑媽和妹妹，我們又踏上了老家的大巴。我外公外婆還有小姑媽的家在橫溪，所以我們要向橫溪出發(fā)了！坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了橫溪車站。我外公家就在車站旁邊，我三步并作兩步向外公家跑去。哥哥早就等在樓下放鞭炮，我和哥哥在樓下玩得滿頭大汗。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我們一家子圍著飯桌，臉上洋溢著幸福的笑容。過(guò)年真快樂(lè)，我都開始盼望明年的新年了！
快樂(lè)作文 篇52
書讓我明白許多知識(shí)，讓我豐富自己的生活，于是，讀書成了我的快樂(lè)！
我讀過(guò)《科學(xué)奧秘》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多書籍。在那里，我明白了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出復(fù)合材料，離子間用鍵來(lái)連接，液體、氣體通過(guò)對(duì)流傳熱等大量知識(shí)。當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里，享受讀書的樂(lè)趣時(shí)，書就像一位智者，讓我眼界大開，思維敏捷，從無(wú)知變得淵博。
書又像一位好友，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，因?yàn)橛兴粫?huì)感到孤獨(dú)、寂寞；當(dāng)我不開心時(shí)，可以拿它消遣，給我?guī)?lái)快樂(lè)；當(dāng)我需要資料時(shí)，它會(huì)伸出援助之手，裝扮我的生活。
書還像一盞明燈，為幼稚的我指明方向，讓我懂得“三日不讀書，便覺(jué)言無(wú)謂”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義，教會(huì)我許多為人處世的道理。
讀書讓我開心，讀書讓我興奮。讓我們一起來(lái)讀書吧，因?yàn)樗鼈円矔?huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇53
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！它真美��！爸爸說(shuō)：“我們一家去果園摘桔子吧！”“好呀，好呀，可不可以帶我的好朋友一起呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我開心地笑了，叫來(lái)好友迫不及待地讓爸爸開車趕快去果園。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，像快樂(lè)的小鳥。
果園到了，我們來(lái)到里面，大吃一驚，果樹都都是一大片一大片的，樹上的果子密密麻麻，個(gè)個(gè)都是黃澄澄的，我和好友一眼就瞄上了一顆高大的桔子樹，因?yàn)槲覀儌z都喜歡吃桔子。桔子是扁圓行的，相似燈籠，摸起來(lái)很柔軟，拿起來(lái)沉甸甸的。我用梯子爬上去摘，好友在樹下用籃子接住，她在下面跑來(lái)跑去的，可把她累壞了！
桔子看著就好吃，桔皮是淺黃色的，一回到家我立馬就掰開一個(gè)放入口中，酸酸的甜甜的，涼涼的，真好吃。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我不想離開你，我想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊！我愛(ài)你，秋天！
快樂(lè)作文 篇54
“分享”是一件很快樂(lè)的感覺(jué)，所以我很喜歡“請(qǐng)客”。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家除了拼好的成績(jī)外，老師和爸爸媽媽也會(huì)帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開心，“請(qǐng)客”可以滿足我想分享的欲望。
前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。
我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單，因?yàn)槭窍挛绲恼n程，大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間，于是我請(qǐng)爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛(ài)的愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我?guī)н@么多的美食，先是嚇了一大跳，接著歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè)，我喜歡看見大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請(qǐng)客的人，也得到更大的滿足。
我喜歡請(qǐng)客，這是一件最快樂(lè)的分享了。
快樂(lè)作文 篇55
在秋天的這個(gè)季節(jié)里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，摘水果、撿落葉、看風(fēng)景……但我最喜歡的是摘水果。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去從化的一個(gè)農(nóng)莊玩。我們一進(jìn)農(nóng)莊的大門，就看見農(nóng)莊里有許多樹，這些樹的葉子開始變黃了，像穿上了一件黃色的大衣。樹下有各種各樣的花，牽�；ù灯鹆俗仙男±�。萬(wàn)壽菊迫不及待地像人們展示自己的笑臉。菊花仙子也來(lái)湊熱鬧，紫紅的、淡黃的、雪白的，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，它們好像向我們頻頻點(diǎn)頭。這時(shí)我看見樹上結(jié)滿了紅通通的蘋果。柿子在樹上你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ��？蓯?ài)的葡萄在樹上擠來(lái)擠去，它們好像在爭(zhēng)吵：“大家快來(lái)摘我吧！我最甜”“我才是最甜的呢！”……我摘了一顆放進(jìn)嘴里，��！真甜呀！摘完葡萄，我們又來(lái)到了梨樹下，淡黃色的梨寶寶們已經(jīng)在樹上排好隊(duì)了，正等著人們?nèi)フ�！回到家后，我還用上午摘的水果做了一個(gè)水果拼盤，家人們都非常喜歡！
秋天真快樂(lè)呀，我喜歡秋天！
快樂(lè)作文 篇56
我想要有一個(gè)手機(jī)，因?yàn)槲乙蚕胍凶约旱奈⑿�，可媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)，姐姐也不同意，我求姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法就答應(yīng)我了。我和姐姐一起求媽媽，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
我還想讓媽媽同意在我的手機(jī)里下載“我的世界”。媽媽不同意，我問(wèn)：“媽媽，那下載在你的手機(jī)上？”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽绎w快地在她的手機(jī)里下載了“我的世界”。
我想讓媽媽的手機(jī)不要設(shè)密碼。可媽媽不同意，我說(shuō)：“那我不玩游戲�！眿寢屨f(shuō)：“你不玩游戲要手機(jī)有什么用？”我說(shuō)：“可以看你的微信里面說(shuō)什么�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你要每次考試都是a�！蓖蝗魂愞瑞┻^(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你是不想讓我們知道你微信里發(fā)了什么�！眿寢尠l(fā)火了，“你快去寫作業(yè)�！标愞瑞╋w快地逃走了。最后，媽媽告訴我密碼。我這下高興了。
我的三個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了。
快樂(lè)作文 篇57
我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂(lè)，因?yàn)樽x書可以解答許多問(wèn)題�？梢垣@得許多知識(shí)�？梢越忾_許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會(huì)流淚的骷髏》、《來(lái)自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都異常的興奮。
讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。難道與高尚的人對(duì)話你不開心嗎？書是人類進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？
一本書好似一朵花，一個(gè)圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個(gè)題就是開始釀蜜，掌握了這個(gè)題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂(lè)嗎？
我們要堅(jiān)持讀書，這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇58
秋天的快樂(lè)
這天，老師帶我們?nèi)ソ纪庹仪锾臁?/p>
來(lái)到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果，嘴里還說(shuō)：“那里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)作文 篇59
人們常說(shuō)幫助別人是幸福的基礎(chǔ)，但我從未體驗(yàn)過(guò)，直到我真正意識(shí)到幫助別人的意義。
我記得那天中午上課的時(shí)候，我出去上廁所，走廊里的一個(gè)阿姨在拖地板，地板很滑。我心想：地板有多滑？我必須小心翼翼地慢慢走，否則我會(huì)滑倒的。這時(shí)，我突然聽到“哎喲”一聲。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人倒在地上，揉著腿，呻吟著哎喲。我不知道這是什么力量，所以我不假思索地快步走向我的祖母�！澳棠�，你受傷了嗎？”不要害怕！我會(huì)扶你起來(lái)�！蔽谊P(guān)切地問(wèn)，試圖幫助我的祖母。我遇到了很多麻煩，最后還是幫了我奶奶一把。奶奶笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不客氣！地面很滑，慢慢走！我高興地回答，并告訴奶奶。
看著老祖母漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里充滿了一種難以形容的感覺(jué)。我認(rèn)為“幫助他人是幸福的基礎(chǔ)”可能就是它的含義！
快樂(lè)作文 篇60
春節(jié)到了！家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯，孩子們?cè)谕饷娣疟夼�，大人忙著貼春聯(lián)。
今天，我和家人一起回家鄉(xiāng)過(guò)年，我和弟弟妹妹們一起放鞭炮，我們最喜歡玩的方法就是把鞭炮圍成一個(gè)圈，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃。記得有一次，我放一根藍(lán)桿，用紅紙蓋著，燃放后先是看見藍(lán)色煙霧，接著又冒出了白色煙霧。啪啪啪，啪啪啪……紅紙下的鞭炮開始發(fā)威了，將紅紙撕裂成一個(gè)個(gè)碎片，向四周飛去。我和小伙伴捂著耳朵站在不遠(yuǎn)處一邊笑一邊觀看著，聞著空氣中散發(fā)的這種火藥爆炸特有味道，覺(jué)得這就是我們心目中的年味！
中午，我和弟弟一起玩鋼琴塊游戲，它可以提高手指的敏捷度。晚上，我們做了個(gè)小火爐，拿了些吃的放在爐子上烤，有葷食，有素菜。食物烤好了，我們一家人圍在一起，邊聊天，邊吃著自己烤的食物，覺(jué)得真香。每個(gè)人心里都美滋滋的！我想，這就是令人溫暖的親情吧！
啊，過(guò)年真快樂(lè)！
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