烙印作文700字
烙印，一個(gè)不可磨滅的標(biāo)記。它也許是人身上的一個(gè)缺陷，也許是人精神上的烙印。
每個(gè)人身上的烙印，都標(biāo)志著每一個(gè)人成長(zhǎng)的足跡。精神上的烙印，鞭策著我吸取教訓(xùn)，奮發(fā)向前。
四月十四號(hào)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生了4。7地震，在地震中出現(xiàn)的感人事跡慢慢的成為我們心中的烙印，一直印在我們的心中。
其中有幾幕感人的事跡，深深地印在我心里。四月十五日，震后的第二天，來(lái)自玉樹(shù)結(jié)古鎮(zhèn)的更確旺毛和四個(gè)月大的女兒一起，被轉(zhuǎn)運(yùn)到青海省康樂(lè)醫(yī)院。由于脊椎和頭部多處受傷，更確旺毛幾乎沒(méi)有奶水，而孩子又因?yàn)榛加蟹窝祝趺炊疾辉敢獬阅谭�，一直哭鬧不休，直到遇到了青海省康樂(lè)醫(yī)院的護(hù)士張淑英。在那以后，張淑英每天都會(huì)給孩子喂奶(她自己的孩子還不到5個(gè)月，也正是需要母乳喂養(yǎng)的`時(shí)期)，孩子的身體一天一天地好起來(lái)，而滴滴乳汁也連通了張淑英和孩子的心。工作間隙她總是去看看孩子。
還有一個(gè)，被人們稱為舍己為人的“香港好人”黃福榮。4月14日7時(shí)49分，正在當(dāng)?shù)匾婚g“慈行喜愿會(huì)孤兒院”志愿服務(wù)的黃福榮帶著孩子們從搖晃的建筑物中跑出，沒(méi)有受傷。但是，有3個(gè)孩子大約10時(shí)多，救出3個(gè)孩子和1個(gè)老師后，在救援另兩位老師時(shí)，6。3級(jí)的余震突然發(fā)生，阿福不幸被掩埋。人們將阿福和兩位老師救出來(lái)，兩位老師幸免于難，但阿福卻身受重傷，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生現(xiàn)場(chǎng)急救亦回天乏術(shù)，半小時(shí)后，阿福去世了。大約14時(shí)。
這兩個(gè)事跡深深地震撼著我的心，也激勵(lì)著我在別人處于困境中時(shí)要伸出自己的援助之手，盡可能的去幫助別人。
這是精神上的烙印，讓我知道，面對(duì)災(zāi)難，世界就聽(tīng)到一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒中國(guó)人”。讓我知道，讓我們?yōu)橛駱?shù)加油，為玉樹(shù)祈福；玉樹(shù)不倒！玉樹(shù)加油！
六年級(jí):張玉茹
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