再見,我最親愛(ài)的老師作文350字(通用37篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的再見,我最親愛(ài)的老師作文350字(通用37篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字1
再見,我最親愛(ài)的老師。是您,讓我從無(wú)知的懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變的勇敢。
老師,如果您是月亮,那我則是月亮旁的一顆小小的星星;
老師,如果您是風(fēng)箏線,那我就是那個(gè)被被風(fēng)箏線繞著的那個(gè)風(fēng)箏。
老師您還記得么,那一次我月考考的不太理想,您看到我的試卷后不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而把我叫到辦公室安慰我,您和藹可親地說(shuō)‘振作起來(lái),不要因?yàn)檫@次小考試而氣餒。以后有的是機(jī)會(huì)�!缓竽妥屛液湍黄鸱治瞿切╁e(cuò)題。不知不覺(jué)中,上課鈴響了,您為了不耽誤我的時(shí)間,讓我回到了教室。走出辦公室后,我心情為好,決定下次一定要考好。之后經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的努力,終于不辜負(fù)您的期望,考出了一個(gè)好成績(jī)。
老師,您就如春雨滋潤(rùn)了我們的心田;
您就如辛勤的園丁哺育著我們。
再見,我最親愛(ài)的老師。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字2
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過(guò)去,在這離別之際,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見”,但我不僅要對(duì)晃老師說(shuō)一聲“再見”,還要說(shuō)一聲謝謝!
第一眼看見晃老師時(shí),我覺(jué)得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和曹帥都考了64分,并列第30,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了63分。
下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,晃老師看見了,立刻走了過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,親切地說(shuō):“陳亞敏,不要緊,考試只能說(shuō)明現(xiàn)在,以后努力就好了�!�
還有一次,我只考了57分,趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字3
很快就要離開母校了,置身熟悉的校園,目光投向一草一木,變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔,當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。再回首,那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手,少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛(ài)的老師,感謝您年來(lái)對(duì)我們嘔心瀝血的教育,在我眼里您一座大山,我山上的一棵小樹。您對(duì)我們的深情哺育,雨水滋潤(rùn)大地般地?zé)o聲;您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),春蠶吐絲般地源源不斷;您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們,兩鬢多出了幾根銀絲,那是您年來(lái)用心教育我們所得的徽章。啊!老師,感謝您!
記得,五年級(jí)一次跑操時(shí),我注意力不摔破了皮,鮮血從傷口中流,是李老師讓同學(xué)扶著我,帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來(lái)的路上,老師怕我傷口裂開,就毫不猶豫地背起我。太陽(yáng)暴曬著大地,李老師熱得汗流浹背,但他也不休息,背著我一口氣走教室。雖說(shuō)我和李老師只是師生關(guān)系,但覺(jué)得李老師為我付出的比泰山還重。
��!六年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,這里懷念的東西太多太多,舍的也太多太多……
評(píng)語(yǔ) 作者借用感情的“紅線”,把往事圓潤(rùn)地串聯(lián)在一起,非常巧妙。情感表達(dá)得充分真摯,所以很有感染力。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字4
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆離去,這里有和同學(xué)們一起玩耍的回憶,有和同學(xué)們一起解答了各種各樣的難題,在這六年里,還有我們身邊最重要的一個(gè)人,那就是我們的老師。
這六年里,有很多陪伴我的老師,但是有一位老師陪伴了我六年的時(shí)光,那就是我們的班主任--張雪松老師,
那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我膽子有點(diǎn)兒小,也是那時(shí)候起,膽子慢慢變大了。我們這節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課,有一道題老師講了很多遍,可我還是沒(méi)有聽懂,下課了,同學(xué)們都出去玩兒了,我還在思考那道題。我當(dāng)時(shí)也不敢問(wèn)老師,這時(shí)老師的目光突然向我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,我愣了一下,老師很好很和藹的問(wèn)我:“孫赫陽(yáng),你怎么不出去跟小朋友一起玩兒�。俊蔽艺f(shuō):“我……我有一道題不會(huì),就是您剛才講的那一道題�!薄班��!崩蠋熿o靜地說(shuō),“那老師再給你講一遍吧。”我終于會(huì)了。“以后不會(huì)就問(wèn)老師,一定會(huì)給你講的”老師溫柔地說(shuō)。
還有一次,下課了我和同學(xué)們一起出去玩抓人游戲,我不小心絆倒了,我哭了,老師回班班就關(guān)切的問(wèn):“怎么了?腿怎么整的呀?”我說(shuō):“我不小心絆倒了�!崩蠋熃o我上了藥,很和藹的:“說(shuō)下次小心點(diǎn)兒。”
再見了,老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,請(qǐng)您多保重,請(qǐng)您多珍重。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中,我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛(ài)的徐老師的背影。
小時(shí)候的我,做什么事都沒(méi)有恒心,老師讓我天天寫日記,我剛開始還有興趣,堅(jiān)持了一段時(shí)間。但很快,我沒(méi)有恒心的老毛病又犯了,成了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寫出來(lái)的日記不是“今天玩得很開心”,就是“今天吃了什么好東西”,總是千篇一律,像記流水賬一樣。
而您教導(dǎo)我說(shuō):“寫日記就是要寫自己平常經(jīng)歷的事,只要抓住了一個(gè)主要的情節(jié)具體寫,你就能像作家一樣,寫的非常好�!�
從那以后,每當(dāng)我寫日記時(shí),我總會(huì)想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了,它有了鮮活的內(nèi)容:我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂(lè)的氛圍、全班同學(xué)跳舞的場(chǎng)景……
許多人都只會(huì)看見鮮花的美麗,卻看不見是誰(shuí)在默默的培育它;許多人都只會(huì)看見領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人,卻看不見是誰(shuí)幾年如一日在教導(dǎo)他(她)的那個(gè)人。
老師,是您用教鞭揮汗水,粉筆寫春秋,才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來(lái)的分別,學(xué)生只能含淚對(duì)您說(shuō):“再見了,老師!”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字6
周五下午,離別總是會(huì)來(lái),快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)那么短暫而消失!
周五上午,老師告訴我們一個(gè)十分痛心的消息,我們的英語(yǔ)老師――張麗英老師,只是我們的代課老師,今天也可能就走了,就要回到分校。怎么回事,難道是我們把老師氣的?
聽到了這個(gè)信息,我的大腦一下子瞬間空白,當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),覺(jué)得不可能老師是代課的,全班在老師說(shuō)完那句話時(shí)逮住了!有的同學(xué)還想笑,但又沒(méi)笑出來(lái),一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高,原來(lái)是要走了呀!
張老師講課十分好聽,有時(shí)聽的都讓我入了迷,有時(shí)我們學(xué)的快了,還會(huì)給我們放英語(yǔ)歌曲,或者是電影視頻。一到那個(gè)時(shí)候我們開心地大喊大叫,叫的聲音都要把樓震動(dòng)了。
雖然老師有時(shí)對(duì)我們開玩笑,但也十分認(rèn)真。那一次試卷上的一道翻譯沒(méi)有寫,老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語(yǔ),包含著老師多少的汗水,和對(duì)我的關(guān)心��!想到這里,我一放學(xué)就裝好書包,去去去,想和他到一個(gè)別,但等我走到那里。老師已經(jīng)走了,空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁(yè)的教案。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字7
再見了,老師,白駒過(guò)隙,已近臨近小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見,了老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見,了老師,回想起:“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí),您在下面為我們拍照,為我們加油。
再見,了老師,回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊,您是那么的認(rèn)真,您晚上還要加班幫我們修改,還要改我們教上去的作業(yè),您是多么的辛苦��!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦��!
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍��!再見了,老師,再見了,同學(xué)們,再見了,我的母校!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字8
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始干�!}記
老師,是一個(gè)讓人尊重的名稱,老師,您當(dāng)之無(wú)愧。您是一個(gè)園丁,在默默地栽培著我們,我對(duì)您感激不盡。
老師,我們這個(gè)班是增班,同學(xué)們也是從各個(gè)班的同學(xué)匯集起來(lái)的,可是,您并沒(méi)有把我們歧視,依然像教了我們幾年的老師一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,教給我們知識(shí)。您會(huì)在我們不足的地方對(duì)我們加以教導(dǎo)。記得有一次——那是一個(gè)秋日的早晨,我像往常一樣來(lái)到教室,翻翻書包,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶家作登記本,我心想:“反正老師又不查,帶不帶都沒(méi)有關(guān)系。”但我想錯(cuò)了。第三節(jié)課下課,您把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“雖然我們這個(gè)班增班,但是,我們這個(gè)班也有一個(gè)班該有的班規(guī),有該有的紀(jì)律,你不能把班規(guī)和紀(jì)律當(dāng)做耳邊風(fēng)、眼前風(fēng),不管它。希望你能夠好好的自我反省�!皬霓k公室出來(lái)后,我坐在教室里,反省了自己,知道了自己的錯(cuò)誤到底有多大,我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。從那時(shí)起,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師,您就像園丁一樣,為我們默默地奉獻(xiàn),為我們傳授知識(shí),可是,再過(guò)幾個(gè)月就要離別了,離開這個(gè)熟悉大家族,我在這里想說(shuō):”再見了老師,您永遠(yuǎn)都是我的好老師。”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字9
“熊貓”老師可不是普通的“熊貓”哦,他可是一只會(huì)功夫的“熊貓”!記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)撬鷼饬�,他一揮手,隔著30本書打碎了桌上的厚玻璃。
“熊貓”老師性格多變,有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)很謙虛,有時(shí)大吹牛皮,依我看來(lái),熊老師吹牛的水平算得上我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的了。“我長(zhǎng)得這么帥,你們?cè)趺纯梢圆豢次夷�?”聽,這是熊老師的課堂上,我們經(jīng)常會(huì)聽到的一句話。不過(guò),熊老師的牛皮還真不是白吹的,我們對(duì)語(yǔ)文課的興趣就提高了不少!這還得多虧了熊老師啊!
可是,到了五年級(jí)下學(xué)期,熊老師就沒(méi)再教我們了,我們感到很失望,我對(duì)語(yǔ)文的興趣也相對(duì)的減少了一些。
暑假過(guò)去了,我們上六年級(jí)了,又一次遇見了熊老師。聽說(shuō)熊老師重新回來(lái)教我們的語(yǔ)文,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。再見熊老師,我太開心了,一見到熊老師就想去握手。熊老師一邊跟我們握手,一邊跟我們親熱地交換眼神,嘴里還不停地問(wèn):“暑假到哪去玩��?玩得開不開心?”我們馬上七嘴八舌地講起了自己的暑假見聞……
再見“熊貓”老師,真是我們最開心的事。在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們一定會(huì)因?yàn)樾芾蠋煻憩F(xiàn)得更好!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字10
時(shí)光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。
怎能忘記您親愛(ài)的老師,是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;教我們愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);教我們做人的道理。
此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!笨�,老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛(ài)的老師,您與我們朝夕相處,要知道,有多少往事令我難以忘懷。
怎能忘記五年級(jí)時(shí),我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵(lì)我充滿信心。在您的幫助與鼓勵(lì)下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí),發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。
加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。再這即將離別之刻,獻(xiàn)上我們深深的祝福!“應(yīng)老師,祝你每天開心、健康,桃李滿天下”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字11
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)了,同學(xué)們即將分開,我們也即將和老師說(shuō)再見了。
想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼睛便不由得朦朧起來(lái),仿佛鋪上了一層薄薄的霧水。
記得有一次剛剛開學(xué)的時(shí)候,我?guī)еl(fā)燒的身體,趴在桌上。老師的眼睛很是銳利,一眼就注意到了我的異常,她沒(méi)有開口罵我,而是走上來(lái),柔聲問(wèn)道:“怎么了?不舒服嗎?”我疲憊的搖了搖頭,努力直起身來(lái)。
老師把手覆在我的額頭上:“哎呀,都發(fā)燒了,不要逞強(qiáng)了,你先趴著吧。反正也快下課了。好嗎?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上了雙眼,仔細(xì)地傾聽周圍的動(dòng)靜。突然,我聽見老師是叫了一個(gè)同學(xué)的名字:“你去我辦公室,有一個(gè)杯子,裝一杯熱水過(guò)來(lái)�!本o接著,又是那個(gè)同學(xué)的腳步聲。
老師拍了拍我的肩膀,我睜開沉重的眼皮。她遞給我一杯水,我慢慢的喝了下去。不只是老師的力量,還是喝了水的效果,我的眼睛逐漸清晰起來(lái)�;蛟S是前者吧�?粗蠋煷葠�(ài)的面孔,我眼眶不禁一紅。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從前老師的關(guān)心,在我心中無(wú)法揮去。再見了老師。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字12
童年的腳印留在校園的花園小徑上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。回首過(guò)往,彼此間有過(guò)許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時(shí)刻,我想說(shuō):“再見了,母�!�!
如果母校是天空,老師就是太陽(yáng)。
從我來(lái)學(xué)校上的第一節(jié)課起,老師就像母親一樣的照顧我,除了親生母親以外,老師是最疼我的。老師就像一縷陽(yáng)光,把我照亮;像雨水,把我滋潤(rùn);像蠟燭,為了我們而奉獻(xiàn)自己;像微風(fēng)撫摸河水那樣撫摸著我們。在此,我想告訴你:“再見了,老師你是我永遠(yuǎn)的老師。”
如果母校是天空,老師是太陽(yáng),同學(xué)間的友誼則是溫暖的春風(fēng)。
每天早晨,結(jié)伴而來(lái)的同學(xué)用淳樸的微笑與我打著招呼。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的小樹,在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,二重唱的倆個(gè)聲部。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,最誠(chéng)摯的祝愿:“愿你們今后一帆風(fēng)順,心想事成,”唉!最后要告訴你:“再見了,我的伙伴們�!�
在此,我想說(shuō):“再見了我的母校,我的老師和同學(xué),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字13
再見了,老師。您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,日夜操勞著,每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),你還在燈下精心為我們批改作業(yè)。
老師,玫瑰因?yàn)樵陉?yáng)光的哺育下顯得艷麗,小草因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)顯得如茵,老師,您給了我們陽(yáng)光雨露。老師,再見了,您真的很偉大,您像春蠶一樣,為我們編織著知識(shí)的絲線。老師,您就像大海,我就像小船在您的懷抱里漂行,老師您像蠟燭,永不停歇的綻放光與熱
“隨風(fēng)潛入夜順物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)寫的多好啊!老師您就是這樣默默的澆灌著我們,可卻不求回報(bào);老師,是您在我們心中點(diǎn)燃了希望的火苗,是您給我們打開了知識(shí)樂(lè)園的寶庫(kù),教會(huì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng),再見了,老師。
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,九月的風(fēng)把我們召喚,新的生活讓我們向往。李老師,我一定勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家之棟梁報(bào)答您的教育之恩。
祝您身體健康,桃李滿天下,春暉遍四方。雖然我對(duì)您戀戀不舍,但我們要追求更遠(yuǎn)大的理想,永別了,母校;再見了,老師!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字14
四年級(jí)下冊(cè)剛開學(xué),老師給我們介紹了一位實(shí)習(xí)老師:耿老師。耿老師在我們班要實(shí)習(xí)一個(gè)月左右。我們剛開始相處時(shí),發(fā)現(xiàn)耿老師很和藹可親,我們就很喜歡耿老師。漸漸得,耿老師了解了我們班,,便有點(diǎn)嚴(yán)格,后來(lái),耿老師越來(lái)越嚴(yán)格,以前和藹可親的老師又變得讓我們感到和們嚴(yán)肅,于是,我們就認(rèn)真起來(lái)了。
記得有一次,耿老師給我們默寫,老師批完以后,就上前一個(gè)一個(gè)的叫我們改正,改到我的時(shí)候,我正在外面玩,老師就大聲的喊:“郭宇琦,你趕快過(guò)來(lái)給我訂正默寫”。我急忙跑到座位旁,我當(dāng)時(shí)滿頭是汗,安靜不下來(lái),于是老師就叫我好好靜下來(lái),然后就講了一些鼓勵(lì)我的話。剛才一會(huì)兒老師叫我的聲音很大,所以同學(xué)們又在討論。后來(lái),老師說(shuō)她以為我的名字是女生,我們班人都笑了,我很難為情。
其實(shí),我們也不好。記得還有一次,我們正在上公開課,老師在講課,我們不聽,而且我們?cè)谡n上還一直唱反調(diào),到后來(lái)我們才知道,那一堂課是耿老師最后一堂實(shí)習(xí)課,耿老師就要走了,跟耿老師相處了一個(gè)多月,我們很舍不得。現(xiàn)在我希望能再見到耿老師,上面兩段事將是我們最好的回憶,耿老師,我們會(huì)想念你的!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字15
耿老師,再見了。雖然我們僅僅相處了一個(gè)多月,但您在我的腦海里留下了美好的記憶。您馬上要回自己的學(xué)校了,我們都很舍不得您。
耿老師,您還記得嗎?《蘋果里的五角星》是您給我們上的第一節(jié)課。當(dāng)時(shí)您拿了兩個(gè)蘋果切給我們看,一種是從頂部切到底部,另一種是攔腰切下去,攔腰切下去后,馬上就看到了五角星。然后您讓我們讀了好幾遍書上關(guān)于這兩種切法的句子。很快,我們就把這句話記到腦子里了。我們這節(jié)課都上得很好,雖然這是您第一次給我們上課,但是我們都喜歡上您的課,因?yàn)槟系恼n生動(dòng)有趣。您把切給我們看的蘋果都發(fā)給我們吃了。我們不禁想說(shuō):耿老師,您真好!
還有一次,也就是您最后上的一節(jié)課。課題是《我不是最弱小的》。您講的課好像我也在跟托利亞,薩沙一起野餐一樣。課堂上雖然丁宇晨搗了亂,沒(méi)讓您上好您的最后一節(jié)展示課。唉,但您不和丁宇晨斤斤計(jì)較。我又想對(duì)您說(shuō),耿老師,您上的課真好!
一個(gè)多月過(guò)去了,您又要回自己的學(xué)校了。我真希望您從學(xué)校畢業(yè)以后能再回來(lái)。耿老師,再見了!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字16
和我們相處了三年的徐老師,馬上就要離開我們了。
7月3日,是我們領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的日子,也是我們和徐老師分別的日子。那天,我很憂傷,因?yàn)槲覍?shí)在舍不得徐老師離開我們。我本來(lái)想考一個(gè)好成績(jī),但卻考得并不好。語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)94分、英語(yǔ)98分、科學(xué)100分,平均也只有96.75分。那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都端端正正地坐著,教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在等待徐老師的到來(lái)。上課了,徐老師走進(jìn)教室說(shuō)的第一句話就是:“我走了之后,不管以后來(lái)了怎樣的老師,大家一定要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),給新老師留下一個(gè)好的印象,好嗎”。“好”!大家異口同聲的回答。接著,徐老師按照名次,學(xué)習(xí)進(jìn)步的,上課坐的端正的同學(xué),依次發(fā)獎(jiǎng)品。
下課了,有好多同學(xué)都送給徐老師禮物,有許多同學(xué)在遞給徐老師禮物的同時(shí),還流下了眼淚。看見別的同學(xué)都送給徐老師禮物的時(shí)候,我在心里暗暗自責(zé),我怎么就沒(méi)有想到要送禮物給徐老師呢?最后,我?guī)е鴳n傷的心情,離開了學(xué)校。
徐老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您說(shuō)過(guò)的話:我走了之后,不管來(lái)了怎樣的老師,大家一定要更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí),給新老師留下一個(gè)好印象。我非常感謝徐老師這三年來(lái)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字17
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬間就不見了,我馬上就要離開我陪伴六年的小學(xué),告別了陪伴自己六年的同學(xué)們,告別了教導(dǎo)我多年的老師,我即將踏入初中。
再見了老師!我會(huì)珍惜離別前的每分每秒,珍惜每一天,努力學(xué)習(xí),讓自己在奮斗一把,我會(huì)每天努力聽講,為了自己的前途而拼搏!
老師,您是蠟燭,我從一字不認(rèn),再到一個(gè)快畢業(yè)的男孩,都是您教導(dǎo)我,是因?yàn)槟阉兄R(shí)都交給我,我真后悔那是沒(méi)有把一些知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里,我很感動(dòng)您毫不保留的把知識(shí)傳授給我。
老師,你是園丁,是您把我們這些祖國(guó)的花朵,是您把知識(shí)的甘霖教官我,讓我們從糊涂的小孩子,變成一個(gè)成熟的人。
老師,您是沙漠里的一泓清泉,我們像一個(gè)饑渴的人,在廣袤無(wú)垠的沙漠里找到了一泓清泉,如果我們沒(méi)有您的教導(dǎo),就無(wú)法在社會(huì)上生存,現(xiàn)在您的嚴(yán)厲,是為了我們以后的生存!
老師!再見了!感謝您陪伴了我六年的時(shí)光,感謝您教我從一字不認(rèn),變成了一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的人,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您平時(shí)對(duì)我的照顧,老師!再見了!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字18
“忘了告訴你們了,今天是韓老師給你們上的最后一節(jié)語(yǔ)文課�!卑嘀魅屋p描淡寫的說(shuō)道,“即使她休完產(chǎn)假在回來(lái),也不一定。教你們了�!蔽倚闹幸活潱诤薜卮妨艘幌伦约旱哪X袋:為什么,沒(méi)什么沒(méi)有給韓老師道別!
相識(shí),也僅僅是幾個(gè)月的時(shí)間。她曾溫柔的給我指導(dǎo),給我鼓勵(lì)。我們所交流最多的是我的作文和隨筆,是韓老師給我的詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)。我從她那兒獲得了信心和力量,是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉��!今日,今日她將離開我們,叫我怎能舍得!
一切都讓我顧不上了,往昔的回憶隨著我的腳步遠(yuǎn)去�?帐幍臉翘蓍g回蕩著我焦急的喘息和腳步聲。哪怕只給她道個(gè)別也好,我不允許她在我生活中悄無(wú)聲息的隱蔽!
然而,韓老師已經(jīng)離開辦公室了。云塊間透出的光照在我失望的臉上,也照在了空空如也的辦公室里。仿佛少了什么似的,心里一陣一陣地,傳出了那首未唱出的《驪歌》。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是您教的最后一節(jié)課里面的歌詞。課文是唱給畢業(yè)生們的,而我,卻要用這首歌連著我的祝福,遞送給您。
再見,韓老師!祝福您和您的家人!祝福小寶寶!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字19
新學(xué)期開始,聽班主任說(shuō)朱老師要去新疆支教。聽到這個(gè)消息全班人都震驚了。議論著朱老師為什么去新疆支教了,是不是以后見不到他了。
次日,朱老師在語(yǔ)文課上說(shuō):“我將去新疆支教了,以后就由新來(lái)的高老師帶領(lǐng)你們走向‘戰(zhàn)場(chǎng)’。高老師她學(xué)富五車,還是一位浙大研究生,相信一定會(huì)更好的帶領(lǐng)你們的。”老師話剛落,同學(xué)們說(shuō):“可我們舍不得你啊�!崩蠋熁卮鹫f(shuō):“一年半后我一定會(huì)回來(lái)的�!甭犃诉@句話,全班松了一口氣。
星期五,這也是朱老師教我們的最后一節(jié)課。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了送行朱老師的賀卡與禮物。課結(jié)束后,班長(zhǎng)大喊全體群起立,我們異口同聲的說(shuō):“祝朱老師去新疆一路順風(fēng),我們702班等著你凱旋歸來(lái)�!比缓笏蜕狭宋覀�?yōu)橹炖蠋熅臏?zhǔn)備的禮物。朱老師只說(shuō)了一句:“你們好假哦!”含著淚走出了教室。
放學(xué)后,朱老師走進(jìn)我們教室對(duì)我們說(shuō):“這是最后一次跟你們見面了,相信你們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好的。我一定會(huì)回來(lái)的�!睙釡I盈眶的走出了教室。
再見了,朱老師。想念你每一堂課上的幽默和風(fēng)趣,想念你的平易近人地教誨我們。再見了,朱老師,盼你早日回來(lái)繼續(xù)教我們,我們702班永遠(yuǎn)等著你。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字20
幾年的小學(xué)生活,幾百個(gè)日日夜夜。六年級(jí)了,要畢業(yè)了,就要快與老師分別了。這小學(xué)生活中,最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛。”每次上課,無(wú)論她是面向黑板還是面向我們,都能準(zhǔn)確地知道誰(shuí)分神了,誰(shuí)說(shuō)小話,誰(shuí)做小動(dòng)作,誰(shuí)吃零售……一次警告是瞪,二次警告是說(shuō),三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次,我雙手托著頭,在那發(fā)呆,也沒(méi)在意老師瞪我,說(shuō)我,可三分鐘后,一個(gè)粉筆頭向我飛來(lái),不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好,聽老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多,懲罰也不太重,而是關(guān)心我們,自然給我們的印象就好。一般有同學(xué)成績(jī)不好,她會(huì)主動(dòng)給他們補(bǔ)課,他們成績(jī)上來(lái)了,是他最大的欣慰。她給同學(xué)們的關(guān)愛(ài)勝過(guò)她的兒子。她教了兩個(gè)班,常常喉嚨發(fā)炎,聲音嘶啞,但仍堅(jiān)持給我們上課。我們學(xué)到了許多知識(shí),沒(méi)有落下一課,還沒(méi)到期末就復(fù)習(xí)完了,成績(jī)也好了。
我想對(duì)曾老師說(shuō):“曾老師,您對(duì)我們真好,為我們付出了那么多。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,對(duì)我們的關(guān)心,我們終身不忘。”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字21
老師,再見了!那個(gè)曾經(jīng)對(duì)您嬉鬧幼稚的女孩不見了,取代她的是另一個(gè)成熟的女孩,我知道,在您眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子……
二年級(jí)時(shí),記得,我小心地抓著你的裙子,躲在您的身后,您很慈愛(ài)的看看我,摸摸我的頭,然后對(duì)我說(shuō),“去吧!”那時(shí),我覺(jué)得您是我心中最美的天使。轉(zhuǎn)眼間,我到了馬上就要畢業(yè)的年紀(jì),我覺(jué)得自己畢業(yè)的話,不可能哭的,但是,件隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝,光是想想就很想哭,當(dāng)然,最多的不舍還是對(duì)老師您。
老師�。±蠋�,如若我畢業(yè)了,我是否還會(huì)再次見到您,又是否還能再聽您一堂完整的課,是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個(gè)太會(huì)表述的孩子,想對(duì)您說(shuō)話,但話到嘴邊,啞然失語(yǔ)。
我不知道如何做到像其他同學(xué)一樣對(duì)您甜言蜜語(yǔ),但我知道,就算我什么都不說(shuō),老師也總是很關(guān)心我,就算我不在老師的看護(hù)班,就算我不那么聽話,但老師,依然很是關(guān)心我的。
當(dāng)然,時(shí)間就像沙漏,攥得越緊流得越多。
別了老師!別了同學(xué)!別了學(xué)校!
老師,希望,我長(zhǎng)大后,還能再聽您的一節(jié)課。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字22
時(shí)光飛逝著,我們即將離開小學(xué),開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師,心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材,臉上架著一副方形眼鏡,派頭頗似玉樹臨風(fēng)的教授。他雖然不是教授,但是卻對(duì)數(shù)學(xué)有很深的研究,是我們學(xué)校唯一的數(shù)學(xué)骨干級(jí)老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課,講得都非常清楚。深?yuàn)W一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題,他會(huì)分為好幾部分來(lái)講,讓同學(xué)們很容易就聽懂了。有時(shí)候他還會(huì)就生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題跟大家討論,讓我們覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很有用。因此,大家都非常喜歡上數(shù)學(xué)課,都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很容易很有趣,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來(lái)都不會(huì)兇學(xué)生,只要有人犯了錯(cuò)誤,他就會(huì)講道理給那個(gè)同學(xué)聽。有一次,我和一位同學(xué)鬧矛盾,被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面,聽我們把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,又耐心地給我們講道理,還讓我們自己多反思。我和同學(xué)都覺(jué)得自己有錯(cuò),后來(lái),我們兩個(gè)就和好如初了。
可惜馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍,但我知道天下沒(méi)有不散的筵席。在這里悄悄地說(shuō)一聲:老師珍重!老師再見!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字23
隨著開門聲,一位小男孩小心翼翼地走進(jìn)教室。他的神色很慌張--誰(shuí)讓他是第一次來(lái)到這兒呢。老師微笑著,他是那么英俊,他宛如一盞明燈,指引著小男孩前進(jìn)的方向;他宛如那光芒的太陽(yáng),為小男孩照亮前方的路。
隨著時(shí)光的消逝,懵懂無(wú)知的小男孩已變成了陽(yáng)光少年。他不再像剛開始時(shí)那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交,他得到了越來(lái)越多的快樂(lè)。因有了這位優(yōu)秀老師的“灌溉”,小男孩進(jìn)步得非�?欤喊l(fā)表、心態(tài)成熟。終于,他有了去更好地方深造的機(jī)會(huì)。
可是,為了更好的教育環(huán)境,他必須離開這個(gè)生他、養(yǎng)他的地方,去一個(gè)龐大、陌生的城市。他必須離開這個(gè)充滿親情的“家”,他必須離開父母的庇護(hù),父母的關(guān)懷。
到了他要遠(yuǎn)行求學(xué)的時(shí)候了。雖然他的老師常說(shuō):“孩子,總有離開家鄉(xiāng)的那一天�!彼约阂捕�,可他還是鼻頭一酸,哭了出來(lái)。老師對(duì)他訓(xùn)斥:“男子漢,哭什么哭,也不是不回來(lái)了�!笨勺约赫f(shuō)著說(shuō)著也痛哭起來(lái)。
是啊,他的老師也多年看著小男孩的成長(zhǎng),在他心中,他早已把小男孩當(dāng)作自己的孩子了。
孩子一步三回頭,最后走時(shí)大喊了一句:“劉老師,再見!”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字24
一個(gè)多月以前,我們班來(lái)了一位可愛(ài)、機(jī)靈、聰明的`實(shí)習(xí)老師,那就是您,耿老師。如今,您卻帶著我們的留念,離開了這一座您曾實(shí)習(xí)過(guò)的學(xué)校,回到了自己的校園。記得周五下午放學(xué)時(shí),我們班有一些同學(xué)悄悄地站在辦公室門外,靜靜地看著您的一舉一動(dòng)。因?yàn)椋吡恕?/p>
我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手,扶起一位又一位受傷了的同學(xué);您能用您那溫柔的話語(yǔ),警告過(guò)許多做錯(cuò)了事的同學(xué)。您就像把我們當(dāng)成了您的孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次,我們新來(lái)的同學(xué)徐依夢(mèng)因?yàn)椴皇煜み@里的環(huán)境而哭泣,下課后,您和班主任王老師一起和她談話。談話后,她一下子有了好轉(zhuǎn),她不像以前那樣不開心,整天像個(gè)病貓一樣了,而是變開朗了,每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次,您給我們班上晚自習(xí),而我們班全部都在講話,不寫作業(yè),您再也受不了了,把我們給批評(píng)了一頓。但我們屢教不改,繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了,又批評(píng)了許多不乖的男生。批評(píng)過(guò)后,我們?nèi)嗖虐察o下來(lái)。
耿老師,也許我永遠(yuǎn)也見不到您了;也許,也會(huì)偶爾見幾次吧!耿老師,再見了。我們會(huì)想您的。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字25
幾個(gè)月前,我們班來(lái)了一位漂亮的實(shí)習(xí)老師——侯老師。侯老師長(zhǎng)著一雙大大的、水靈靈的眼睛,梳一條馬尾辮,說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的,喜歡穿一身黑亮亮的衣服,更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),她總是面帶微笑,親切極了。
一個(gè)星期五的下午,高老師站在講臺(tái)上,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“侯老師要走了�!鳖D時(shí)教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來(lái),腦海里浮現(xiàn)出許多和侯老師在一起的情景。這時(shí),侯老師微笑著走上講臺(tái),說(shuō):“明天我就要回我的學(xué)校了,可愛(ài)的孩子們我會(huì)想你們的�!薄皢�-嗚-”不知是誰(shuí)哭出了聲�!澳悄裁磿r(shí)候回來(lái)呀?”有的同學(xué)急切地問(wèn)�!坝袝r(shí)間,我會(huì)回來(lái)看你們的。”侯老師依然微笑著說(shuō),“對(duì)了,我把我的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)留下來(lái)吧!”說(shuō)完,侯老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了起來(lái)�!熬W(wǎng)上見!”同學(xué)們高興地擦干眼淚……
我想,侯老師可能會(huì)把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會(huì)把和侯老師在一起的畫面,變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字26
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁。時(shí)間如流水!彈指一揮間,六年不知不覺(jué)已過(guò),我們即將要離開您這位辛勤的園丁了!
老師,在我心中,您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵,毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀!我們生病的時(shí)候,您又像媽媽一樣盡量地照料我們!您與我們真是關(guān)系勝似親人哪!多少日子,您培優(yōu)扶差,熬到了12點(diǎn),卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,去休息一會(huì)兒吧!不要太勞累!”您的勤勞是無(wú)人能比的!您的付出會(huì)有回報(bào)的!當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí),當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)!一個(gè)多么盡職的人民教師啊,一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師��!到了第二天,您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校,以全新的面貌為我們講課,您的課堂還是那樣的有聲有色,充滿活力!在我心中,您還是一個(gè)公私分明的人!對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,您是嚴(yán)厲的批評(píng);對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生,您又是微笑的鼓勵(lì)。
�。±蠋�,您為我們付出這么多,我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出!老師,千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話:“再見了,老師!”
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字27
在開學(xué)以來(lái),這位體育老師就給留下了不錯(cuò)的印象,他風(fēng)趣幽默,雖然一直想變得嚴(yán)肅些,可是一直堅(jiān)持不下去,只會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地表現(xiàn)出一絲嚴(yán)肅,可笑的嚴(yán)肅馬上就會(huì)被同學(xué)們的小聲打破了。
我們的體育老師,一般我們班同學(xué)都不叫他“體育老師”或“張老師”,而是一般暗地里都叫“黃牙板兒”。這個(gè)名字在老師上完第一節(jié)課,同學(xué)們就想出了這個(gè)外號(hào)。這個(gè)外號(hào)很容易理解,因?yàn)槔蠋煹难揽梢哉f(shuō)很白,只是兩顆大門牙是金黃金黃的,這兩顆大門牙就好像和其它的牙較上了勁兒,變得非常顯眼。
可是,老師只陪伴了我們幾十天,就離開了我們,讓我們很是傷心�;貞浿谝郧霸隗w育課的甜蜜時(shí)光是那么的有趣。
體育老師走后,同學(xué)們極為驚訝,高呼:“還我體育課,還我黃牙板!”雖讓其他人聽了這句話很有趣,可是這一句話里,包含著很多意義,包含著同學(xué)對(duì)老師的喜愛(ài),包含了同學(xué)對(duì)過(guò)去的體育課的喜愛(ài),包含著過(guò)去體育課上的甜蜜時(shí)光。
再見了,體育老師,希望我們能再共度體育課的甜蜜時(shí)光,再見!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字28
6年,就這樣一瞬間,歡歌笑語(yǔ),我還沒(méi)有來(lái)得及回報(bào)您,就要和您分別。再見,老師。
老師,您是美的播種者,您是愛(ài)的傳遞者,是您用知識(shí)的源泉來(lái)澆灌我們未開的花朵,是您用獨(dú)特的愛(ài)心感染了我們稚嫩的心靈,老師,珍重。
6年前,我?guī)е笾目释�,走進(jìn)了校園,一頭扎進(jìn)老師的懷抱,您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我從無(wú)知的的小孩成為知識(shí)的分子,讓我懂得了許多許多。在這6年間,在您細(xì)心的指導(dǎo)下,我懂得了友誼,獲得了友誼,懂得了感恩,明白了回報(bào),謝謝您,老師。
6年說(shuō)快也快,說(shuō)慢也慢,在和您相處的幾千個(gè)日日夜夜里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)知識(shí)懂道理。老師,人類靈魂的工程師,我舍不得離開您我的老師。
必須要分開,注定要分開,當(dāng)最后的燈光照過(guò)來(lái)的那一瞬間,我就必須要唱出那最最艱難的一幕,請(qǐng)你屏息靜聽,然后再熱烈的為我喝彩,不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別,我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)。
6年中,我們有過(guò)歌哭有過(guò)歡笑,我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。6年過(guò)去了,我?guī)е硐�,離開了您,在我臨走的時(shí)候,我只想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō);再見了,老師。再見了,我最好的老師。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字29
回憶1年前,我還是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué),記得那時(shí),媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)課。聽說(shuō)很有名,一個(gè)班就三四十個(gè)人。初次上課,老師還沒(méi)來(lái),等了大概五分鐘,老師才到“對(duì)不起,我遲到了。”老師的聲音嚇到了正在討論八卦的同學(xué),我們一起坐好。之間老師穿著休閑的衣褲和新百倫的鞋子,再加上一頭烏黑的頭發(fā),這就是我們的雙眼皮英語(yǔ)老師。
老師姓王,叫王家鑫,大家都叫她王姐姐,她說(shuō)話細(xì)細(xì)柔柔,大家都完全沉浸在她的課上。
因?yàn)�,第一次上課,前面好多都沒(méi)有上,所以,我有點(diǎn)為自己感到擔(dān)憂。突然老師親切的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,這樣我為你補(bǔ)課好嗎?”老師的大眼睛仿佛能讀出我的心事,老師的話撫平我心中的擔(dān)心。頓時(shí),千斤中的心一下輕快許多。因?yàn)槔蠋煘槲乙粋€(gè)人補(bǔ)課,感動(dòng)了我。所以我下定決心一定要上好課。
由于媽媽為我安排了其他課程,時(shí)間有沖突,我只好不能再上老師的課。雖然我已經(jīng)一年沒(méi)見過(guò)王老師,但至今,我任記得和老師的第一次見面,“對(duì)不起,我遲到了。"
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字30
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是,親愛(ài)的老師,我將要與您分別。不知道什么時(shí)候才能再看到您在講臺(tái)上那熟悉的背影,看到您在認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的情景,看到您在和我們一起在傳統(tǒng)經(jīng)典中暢游的情景……。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了,我們已經(jīng)走到了小學(xué)生活的盡頭。在這漫長(zhǎng)又短暫的六年里,每當(dāng)想起在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸都滾涌而來(lái)�?墒�,總有一件事至今使我難忘。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試沒(méi)考好,是您給予我了鼓勵(lì),是您給予我了信心,是您給予我了很大的安慰,讓我取得成功。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!崩蠋�,您是我人生路上的點(diǎn)燈人,指引我走向光明。老師,您是一位細(xì)心的園丁,精心培育著我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師。你就是我成功路上的船只,是您帶著我們“乘風(fēng)破浪”,到達(dá)勝利的彼岸。再見了,老師!您播下的“努力學(xué)習(xí)”的種子,一定會(huì)在我們身上開花結(jié)果的。
再見了,老師!老師,您永遠(yuǎn)是我們最親最愛(ài)的老師,我們將永遠(yuǎn)記住您!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字31
在我的小學(xué)生活里,有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里,有一位老師能讓我給她說(shuō)心里話那就是我現(xiàn)在的老師——趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說(shuō)一句話:“再見了,趙老師”老師,您又像一朵花,散發(fā)著知識(shí)的芳香,您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜,不是培優(yōu),就是扶差,從來(lái)沒(méi)有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí),我多想說(shuō):“老師,您早些休息吧!”
老師,您勤奮工作的精神誰(shuí)又能比得上呢?
每天晚上,您都在批改作業(yè),每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著,星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),于是第二天早上,黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)�?赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上,您還是那樣的幽默風(fēng)趣,您的課還是那樣的生動(dòng)逼真,還是那樣的有聲有色。
在我的心目中,老師等于媽媽。
老師您可曾記得:那次的縫沙包比賽,當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩,每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。
“再見了,我的老師�!彪m然我們將要分別,但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字32
今天,天氣晴朗,天空上只有太陽(yáng)在那里著,顯得那樣孤獨(dú)、那樣凄涼。從樓上向下觀望,四周空無(wú)一人,只有一顆大樹隨著風(fēng)極不情愿的搖曳著。一切都顯得那樣寂寞、憂傷。
上午的第四節(jié)課是我最不愿意上的,因?yàn)樗馕吨�,我又要失去一名�?yōu)秀的老師。該來(lái)的一切都會(huì)來(lái)的,它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而改變。這節(jié)課,我比以往聽得都專注,不時(shí)的望著老師,想為她照一張相、畫一張肖像、時(shí)間總是喜歡和我們作對(duì)。轉(zhuǎn)眼間,這節(jié)課就只剩下2、3分鐘了。
“好了,時(shí)間差不多了,那同學(xué)們……”李老師的聲音戛然而止了,她的那雙眼里充滿了舍不得。把全班同學(xué)的臉龐都望了一遍后說(shuō),“同學(xué)們收拾書包吧!”這時(shí)陳老師來(lái)了,他讓我們站來(lái),和老師說(shuō)再見。“祝老師退休生活豐富多彩。"李老師那轉(zhuǎn)悠了半天的眼淚一下子奪眶而出,慢慢地、慢慢地流了下來(lái),我看了之后也想哭,可我又不想被發(fā)現(xiàn),只好騙自己說(shuō):“沒(méi)事的以后我還會(huì)見到她,沒(méi)事的�!崩罾蠋熢俅伟讶嗤瑢W(xué)的臉龐都望了一遍,走下講臺(tái),走出教室……
此時(shí)我伸出手,想抓住李老師的手,將她留下�?晌易プ〉闹皇潜秤啊�
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字33
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)年輪。在即將離別母校的時(shí)刻,我的心中充滿了留戀。每當(dāng)我回憶起往事,都會(huì)感慨萬(wàn)千。
記得,剛剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候。鈴鈴鈴……放學(xué)了,我只看見所有家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)都把同學(xué)們接走了,唯獨(dú)我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),面對(duì)這些來(lái)來(lái)往往的陌生的面孔,我特別傷心。就在這個(gè)時(shí)候,班主任賈老師來(lái)了,親切的對(duì)我說(shuō):“呀!你怎么還在這啊,怎么不回家?你家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎?老師把你送到門口,自己跑到家,行嗎?作為小學(xué)生,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我結(jié)結(jié)巴巴的回答說(shuō):“行�!崩蠋煱盐宜偷介T口,讓我自己跑回家去了。
那又是上五年級(jí)的事了,在一場(chǎng)熱血?jiǎng)趧?dòng)中,我干的很起勁,總想在同學(xué)面前表示一下自己。但是,在快干完的時(shí)候,我不小心被一棵竹子扎住了腿,我的幾個(gè)好朋友看見了之后,馬上帶著我去醫(yī)院抹了一些紫藥水,又把我送回了家。
再見了,我親愛(ài)的老師,是您,讓我懂得了獨(dú)立。
再見了,我珍愛(ài)的同學(xué),是你們讓我懂得了友誼的珍貴。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字34
今天,是我離開學(xué)校的最后第二天了。
進(jìn)了學(xué)校,看見了沈老師,我偷偷清了清嗓子,鼓起勇氣打招呼:“沈老師好!”
“轉(zhuǎn)學(xué)了,可要想念同學(xué)們。”沈老師微笑著,摸摸我的頭說(shuō)。
聽了老師的話,我感到了害怕,因?yàn)槲壹磳⒌胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的新家去讀書,再也見不到朝夕相處的同學(xué)、老師了。我感到了失落,這是我第一次和老師面對(duì)面說(shuō)話,恐怕以后都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。
當(dāng)我向前走去的時(shí)候,又回頭看了看老師,心里覺(jué)得十分留戀,哪怕是老師對(duì)我的批評(píng)。
有一次,教師節(jié)到了,同學(xué)們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡,老師的臉上洋溢著幸福的微笑,只有我沒(méi)有花兒送給老師,我想老師該失望了吧,心里暗暗擔(dān)心。
還記得有一次,我進(jìn)了學(xué)校大門,剛走到沈老師辦公室門口的那條路上,沈老師就把我叫進(jìn)了辦公室。我愣了一下,不知道會(huì)發(fā)生什么事情,心里亂七八糟的。沈老師把作業(yè)拿了出來(lái),耐心地給我講解起來(lái)。但我腦子似乎不聽使喚,一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽進(jìn)去。她時(shí)不時(shí)的提問(wèn),我只能傻乎乎地沉默。
想到以前的情景,我始終放不下心�,F(xiàn)在,老師開口了,再次想到要離開,我真的特別留戀,一種說(shuō)不出的留戀。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字35
再見了,校園,再見了,老師!是您從一無(wú)所知的我,不厭其煩的教到現(xiàn)在,是您讓我感覺(jué)學(xué)校就是我的第二個(gè)家,讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。
記得有一次,老師正在為我們講解一張?jiān)嚲�,而我因�(yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒,所以就走了神兒,突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒,同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問(wèn)題,我急忙站了起來(lái),不知如何是好,老師又把問(wèn)題重新讀了一遍,可我根本融入不進(jìn)去,舌頭像打了結(jié),手不停地撕扯著衣角,大家似乎都在盯著我看,直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過(guò)來(lái),我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒(méi),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,不用緊張�!蔽曳路鹇犚娏藙e人說(shuō):真笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來(lái),把答案讀了出來(lái),并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“李星碩說(shuō)同學(xué)的解題方法非常清晰,多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)�!辈�(duì)我說(shuō)以后不要再緊張啦,沒(méi)什么大不了的,
老師,謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的照顧,未來(lái)的六年里我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字36
事情發(fā)生在二年級(jí)期末,我是從媽媽那里知道的,媽媽那天跟高暢媽媽說(shuō):“董老師一,二年級(jí)教完就走了,三年級(jí)這個(gè)重要年級(jí)換成了另一個(gè)老師教�!�
我心里一震,董老師要去杭州了,因?yàn)樗瞎ぷ麝P(guān)系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師,會(huì)要求很高嗎?會(huì)很嚴(yán)厲嗎?還會(huì)像董老師一樣的信任我的工作嗎?對(duì)一切都只知道那么一點(diǎn)點(diǎn)的我,在床上發(fā)愁。
我多么想告訴同學(xué)們呀!可是我又怕這消息是假的,我左右為難不知道該怎么做?
“真的,是這樣!”班級(jí)里的同學(xué)證明了消息的真假,中午尤悅文帶我去了一個(gè)很隱秘的地方,她問(wèn)我知不知道董老師要走的事情。我說(shuō):“知道了�!比缓笪覀兙蜕塘恐形绨嚓�(duì)課,所有同學(xué)必須在中午之前訂正好作業(yè)開會(huì)。中午我們趁老師不在開了個(gè)全體會(huì)議,決定明天每位同學(xué)都帶一朵花�?粗蠋熛衿匠R粯咏o我們上課,似乎沒(méi)有任何異常,而所有同學(xué)都知道她馬上就會(huì)走了......
第二天早上,我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫著:“董老師,我們同學(xué)都會(huì)坐在明亮的教室里等您回來(lái),再見!”我表面上只落下了一兩滴淚,而心里傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見了,董老師!
再見,我最親愛(ài)的老師作文350字37
狄老師,你今年開學(xué)的時(shí)候來(lái)我們班做實(shí)習(xí)老師,但你現(xiàn)在要回你自己的學(xué)校了。狄老師,我們不想讓你回去�。∫�?yàn)槟闩阄覀兌冗^(guò)了美好的五個(gè)星期,你給我們開了開學(xué)以來(lái)第一次的班會(huì);在活動(dòng)課上你陪我們玩耍;上語(yǔ)文課時(shí),你也坐在我們旁邊聽袁老師講課……狄老師,你為什么不留下來(lái)陪我們呢?
我想第一次開班會(huì)的前幾天,你就已經(jīng)在準(zhǔn)備講演稿了吧?你準(zhǔn)備的講演稿和其他老師不同,其他老師是用打印機(jī)打印出來(lái)的,而你卻是用筆一筆一劃地寫在紙頭上的,你的手應(yīng)該很酸吧?整整六頁(yè)紙上的字看起來(lái)好漂亮。你心里是不是很開心呢?畢竟你也當(dāng)了一次“班主任”給我們開班會(huì)。
還記得你給我們上的第一節(jié)公開課嗎?題目是《蘋果里的五角星》。你講得好精彩,我們都在認(rèn)真地、聚精會(huì)神地聽你講課。你說(shuō):“誰(shuí)表現(xiàn)好,就把一半蘋果送給他!”聽了這句話,我們個(gè)個(gè)都把腰挺得筆直筆直的,舉手發(fā)言的人也越來(lái)越多。下課了,我們?nèi)喽寂苌现v臺(tái)去“搶”蘋果,“搶”到蘋果的人嘴里都說(shuō):“真甜��!”因?yàn)檫@蘋果有著特殊的意義。
活動(dòng)課上,你和我們一起玩耍、聊天。聊了你們小時(shí)候怎么玩單、雙杠,又看了我們精彩的單杠表演……
狄老師,你會(huì)忘記這些美好的回憶嗎?
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