地震作文1200字
那是個難忘的日子——2008年5月12日，在這一天發(fā)生了震驚中外的四川汶川大地震。
2008年5月12日，我神采奕奕地走在上學(xué)路上，路邊的商店里放著讓人舒暢的音樂，就像我的心情一樣，快樂到無可言說！
明天，也就是5月13日，是我的生日，我在想著明天媽媽即將送給我什么樣的驚喜，是自行車？布娃娃？還是……我也在想著明天和同學(xué)一起玩耍的情景。想到這，想到明天充實的生活，我的心里美滋滋的，身體也不由得的飄飄然了。
然而，令我沒有想到的是，下午第一節(jié)品德課時，突然，大地劇烈地?fù)u晃，我還以為是后面的同學(xué)在搖我的椅子，但卻迎來了他恐慌的目光，我突然意識到是地震了。我們嚇得像無頭蒼蠅似的亂撞，慌亂中只聽見老師大聲的喝斥聲：“全體同學(xué)蹲到桌子下面，不要亂動！”同學(xué)們像老鼠般的抱頭往桌子下面鉆，我蹲在課桌下面閉上雙眼，心急火燎地等待著將要發(fā)生的一切，不知道是福還是禍？只聽見耳邊傳來“轟隆隆”的聲音，緊接著不知道是什么東西“噼哩啪啦”掉到地下的聲音，課桌椅也像是在跳舞，我甚至感到教學(xué)樓也像是在蕩秋千似的.不停的搖晃，這時隱約傳來哭泣的聲音“媽媽，快來救我，我還不想死！”。我的恐懼感陡然上升，“天啊，明天是我十歲的生日，可不能這么慘�。∥乙欢ㄒ钪�，老天不會這么殘忍到不讓我過完生日就讓我死吧？”我祈求這只是在夢中，很快就會過去的……然而，這種像機器轟鳴似的聲音仍然在狂吼著，同學(xué)們的臉都嚇得煞白，我早愣得似一塊木頭似的看著他們哭……
大震后，周老師來到教室，鎮(zhèn)定有力的聲音給了我們無比大的信心“同學(xué)們快速到操場集合！”。我的心里被巨大的恐懼籠罩著，雙腿像灌了鉛似的怎么也抬不起，就在我快要大哭的時候，是周老師來到我的身邊，給予了我莫大的勇氣和信心，”別怕，孩子，有我呢！”樸實的話語中飽含著關(guān)愛，此時我感到我還活著，明天我可以過生日，我很快重拾自信，拖著有些沉重的步伐，艱難的向操場奔去。
在這段很短的時間里，也讓我感受到了周老師的舍己為人。
大家都想快速沖到操場，相互擁擠著，推搡著，當(dāng)看到走在最后，有序地幫著組織同學(xué)下樓，冒著隨時可能發(fā)生余震的危險，不顧個人安危的周老師，大家那份煩躁動的心又稍微鎮(zhèn)定了一些。在下樓梯時，我?guī)缀跏侨讲⒆鲀刹�，甚至想不顧一切地往安全的地方跳，我想用最快的時間遠(yuǎn)離死亡，逃離恐懼，我一邊看看頭上裂開五六厘米縫隙的建筑，才真正感到危險距離我是這樣的近，我甚至有點慶幸我是個勇敢的人，因為我沒有哭。
一個人的本能是只顧自己，不顧他人，但如果是一個有著高度責(zé)任感的人，就會將這罪惡的本能隱去，成為寧可舍己為人，也不愿做“范跑跑”。正如我們的班主任周曉麗老師，她走在隊伍的最后，先讓我們鎮(zhèn)定情緒有序逃命，再默默的看著我們安全地離開那搖搖欲墜的教學(xué)樓，最后才考慮自己。
在那樣危急慌亂的情況之下，有多少人會不顧自己的安危，把別人的性命看得比自己的重，我想她一定不是普通人，她是平凡而偉大的人民教師。我深深地體會到當(dāng)一個人將自己的生命置之度外的偉岸的光輝形象，那也是一種本能，一種為人民服務(wù)的本能，更是一種值得我們敬仰，學(xué)習(xí)的榜樣！
四川省德陽市第一小學(xué)六年級二班六年級：小雨鎣（尹蕾蕾）
原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國作文網(wǎng)”第一個就是。
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