師恩難忘作文800字
有人說:“老師是辛勤的園!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的梯子……”這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
五年級(jí)的一次作文課,我寫了一篇自認(rèn)為是很優(yōu)秀的作文,卻沒有在班會(huì)課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的,以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了我的作文,可這一回……讓我百思不得其解。
下課后,老師將沮喪的.我叫到辦公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨罵,我可是從來沒有因?yàn)轭B皮搗蛋而到老師辦公室的啊!唉,師命難違!只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門口,只見老師正在處罰班上的違紀(jì)學(xué)生,這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲:“報(bào)告!”老師看到聊我,便和藹可親地叫我進(jìn)來。我可奇怪了,這不是要打我嗎?怎么這么低聲親切呀!我從老師這“可怕”的親切中感到了一股殺氣,該不會(huì)是笑里藏刀吧!
只見老師從抽屜里取出一本作文本,翻到我那天寫的作文處,耐心而又溫和地對(duì)我說:“孩子,知道為什么你的作文沒被讀出來嗎?你雖然積累了很多成語和美句,這固然很好,可滿篇文章都是千篇一律的成語,不免會(huì)出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候!成語只是其畫龍點(diǎn)睛之用的,適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行,也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語言更容易打動(dòng)人,知道嗎?”
我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn),老師從來都沒有像這樣輕聲細(xì)語過,我滿懷感激地回答:“知道了!”
此后,我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個(gè)月后的作文競賽中,我正是運(yùn)用了這樣的寫法從而得到第一名,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我看見了老師對(duì)我投去的贊許目光,這時(shí),我心中像是有一股暖流在激蕩,千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話:“謝謝你,老師”是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字:“師恩難忘!”
江蘇蘇州張家港市三興小學(xué)六年級(jí):楊珉
原創(chuàng)投稿,百度搜索“中國作文網(wǎng)”第一個(gè)就是。