魯迅作文1000字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的魯迅作文1000字（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅作文1000字1
魯迅——乃我們紹興無人不知，無人不曉的名人也，近些年來，這位年過花甲的“老壽星”又頻頻出現(xiàn)在紹興的每個角落里，人們只要一談起他，都可以引起一番高談闊論，自然也會有人跟著一起“嘖嘖”稱贊。在他的身上發(fā)生了許多動人的故事……
自打我出生以來，我就知道魯迅這個人，不僅知道他是一個愛國者，還知道他是一個大文豪，有著很不錯的文筆，隨著我一天天的長大，我對魯迅這個人，也有了更深的了解。
他從小生活在一個富裕的家庭中，在他的童年里，是與朗朗的讀書聲為伴，與篇篇字經(jīng)為友一起長大的，他有著一個和我們與眾不同的童年，他開朗、和善，有著無窮無盡的理想，他向往自由，向往大自然……他會不斷地去追求，去探索。
可是，天總是那么不隨人愿，魯迅富裕的生活也就此被打破了，他不再富裕。有時甚至為了錢，他不得不拿家里的東西去當(dāng)?shù)�。�?dāng)時，正是五四運(yùn)動的初期。于是，他便離開了中國，只身一人去了日本留學(xué)、學(xué)醫(yī)，為得知是尋求科學(xué)知識和救國的真理。他在尋尋覓覓著，他在努力探索著。終于，他成功了。是呀，不付出努哪來的成功�；蛟S，我們?nèi)鄙俚�，正是這種精神吧。
于是，他便回國，他要回來，回到他思念日日夜夜的祖國�？墒�，當(dāng)時的五四運(yùn)動還未結(jié)束他看著自己的祖國人民，看著這祖國的大好河山，他決定要干出一番大事業(yè)來。但是，當(dāng)時的中國已經(jīng)支離破碎，不僅僅是貧窮的問題，還有著人口的問題。
在那一瞬間，他決定棄醫(yī)從文，用“文字”這種特殊的語言，來找喚起中華民族和祖國人民的靈魂。就這樣，他開始了自己的漫長的寫作生涯……
我記得，魯迅先生曾說過這樣一句話：“為中華之崛起而讀書！”他之所以這么說，是因為它有著一顆博大的強(qiáng)烈的愛國之心。雖然說，現(xiàn)在的人還經(jīng)常把“愛國主義”這四個字掛在嘴上，可心里卻并不一定是這么想的�，F(xiàn)在，又有多少人能夠像魯迅先生那樣，為人中華的富強(qiáng)而去國外留學(xué)，但是，到頭來卻是“一去兮不復(fù)返”。
魯迅先生先后發(fā)表了不少作品。其中：《狂人日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《故事新編》、《阿Q正傳》，這些最為著名，至今已廣為流傳，成了人人皆知的不朽的著作。這些作品都是以揭露當(dāng)時封建社會的黑暗，和當(dāng)時政府的腐敗為主題的。
魯迅——這個名詞，已經(jīng)成為了咱們紹興的招牌。有些遠(yuǎn)道而來的人，就是因為久仰了魯迅的大名才來到我們紹興。來了解他的精神，來了解他的人生。是呀，魯迅這個名詞恐怕在我們心中是永遠(yuǎn)也抹不去了的。他會一直生活在我們的心中，不斷地激勵著我們，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。
魯迅作文1000字2
昏暗的燈光夾雜著夕陽落下的金暉撒在書上，不知是第幾個日夜，也不知是多少次翻看魯迅先生的《朝花夕拾》，我絞盡腦汁想?yún)⑼钙渲械捻嵨叮瑓s總是悟不透最后一層情感。正當(dāng)我翻開一面時，書上若隱若現(xiàn)的漩渦吸引了我，他在發(fā)光，應(yīng)該不是書上的圖案，我摸索著。止不住的好奇心使我觸摸了一下這個圖案。
忽然間，我感到頭微微發(fā)暈，周圍的空氣像被抽走了一樣，我進(jìn)入了時光漩渦。彼時，我已經(jīng)躺在一條人山人海的大街上，人潮流動，我好似透明人一般，奇怪的行為沒有被注視，我猛然發(fā)現(xiàn)這里的行人身著民國時期的服裝，旗袍布鞋大馬褂。路邊還有手拿報紙的小孩在人群中吆喝著。人群中，我一眼就認(rèn)出了他，他急匆匆的樣子和嚴(yán)肅的神情使路過他的人都要回頭張望，他的手里拿著一沓紙，這個男人像極了黑白照片上的魯迅先生，魯迅先生很瘦，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，可是他極有精神，他堅定的眼神，深黑的眼珠散發(fā)出凜冽的光彩。和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像，最引人注目的還是他濃密的胡須。
我穿過人群，想要追隨這個我唯一認(rèn)識的人，同時我也發(fā)現(xiàn)人們看不到穿越后的我。他的步伐越來越快，到底是要去哪里呢？我跟隨他一路走走停停，終于到了一個深巷里，他的家嗎？這么破舊，不到10平米的屋子里，堆砌了很多紙團(tuán)和報紙，此時我更加堅定。這就是我要找的魯迅先生。
他拉下細(xì)繩，屋子里漸漸有了光亮，還是從書桌那里散發(fā)的光芒，他坐在年久失修的木椅子上拿起筆奮發(fā)的寫著什么，這就是他剛才匆忙的原因吧，我站在一旁見他倉促寫下一些我看不懂的連筆字卻也能略微參透其中的意思，仿佛與國家有關(guān)的命題，不知不覺太陽已經(jīng)落山。我在他的一旁注視著沒有注意到時間，他在不停的不斷地寫，我的眼睛感到干澀，更何況他呢。
終于，我等來了心中的答案。他鏗鏘有力的用鋼筆寫下橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是的，魯迅先生的作品中無一不透露出他偉大無私的愛國情懷，他將愛國情懷落實在了行動上，正應(yīng)了他那句名言唯沉默是最大的輕蔑。他敢做敢言敢斗爭，過了一會兒，我見他放下手中的鋼筆，小心翼翼地拉開抽屜，拿出一本草稿，本上寫著醒目的《朝花夕拾》，我回想在這本書中，除了對至親之人的懷念、愧疚與感恩，對封建社會的抵抗、不甘與厭惡等等，愛國也正是貫穿全書的思想，因為這種情懷，他的一生都在出走與歸來之中，都在追尋光明之光。
我恍然大悟，此時我的面前又出現(xiàn)了那個發(fā)光的漩渦圖案，我想是時候該回去了，便與他告了別，盡管他不知道自己做的偉大貢獻(xiàn)，這深深地影響了他的后人。
再次坐在書桌前心中釋然，遇見魯迅先生，那便是最美好的時光漩渦。
魯迅作文1000字3
同學(xué)們，你知道偉大的魯迅嗎？魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，第一次用魯迅作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作了許許多多的作品，如《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花拾夕》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》�！渡倌觊c土》這篇課文節(jié)選自他的小說，《故鄉(xiāng)》。你知道魯迅的長相嗎》？他長著黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；常常穿著一件牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親，對需要幫助的人他一定會盡心盡力的幫助他人。
在蕭紅寫的《回憶魯迅先生》一文中寫道，“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說什么可笑的事，魯迅先生笑的連煙都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使我記得清楚地，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，不顧一切地走去�！倍軙蠈懙摹段业牟隔斞赶壬分械聂斞福瑓s是個關(guān)心和幫助他人的人。
魯迅是個偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。而且關(guān)于寫魯迅的文章，在我們語文書上冊的第五單元中，除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫的以外，后面的每一篇文章都是寫魯迅的。其中有一篇是現(xiàn)代詩。詩中寫了魯迅的偉大，詩中有一段是這么寫的“有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身給人民當(dāng)牛馬�！钡囊馑�，說的就是魯迅默默無聞地一直幫著人民�！队械娜恕愤@首現(xiàn)代詩也充分說明了，人民一直銘記著魯迅，想念著魯迅的意思。
我們都知道魯迅先生非常珍惜時間。魯迅從小就知道珍惜時間，而且一生都在與時間賽跑，努力做到不浪費(fèi)每一分、每一秒。下面我給大家講一個魯迅惜時的故事吧：魯迅先生小的時候常常要利用清早地時間為生病的父親買藥，而有一次等他幫父親買回藥再去學(xué)堂時，老師已經(jīng)開始講課了�？吹紧斞高t到了，老師就語重深長地告訴魯迅：“時間非常珍貴，如果每個人都像你一樣遲到，那還不如不用上學(xué)了。下次可不要遲到了。”魯迅點點頭，回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來到學(xué)堂，在他的木桌上刻了個“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學(xué)們，魯迅先生崇高的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神；要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神；還要學(xué)習(xí)他惜時的精神。只有這樣，我們就能夠成為一個像魯迅先生一樣偉大的人。
這就是我國的一位大文豪，他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書“一”字，他就是——偉人魯迅。
魯迅作文1000字4
夜深了，我還在翻著語文書奮筆疾書。收音機(jī)傳來柔柔的歌聲，我的精神再也打發(fā)不起，眼皮越來越沉……
窗外下著雨，天地間一片昏暗。我這是在哪兒？我發(fā)現(xiàn)自己置身于一間不大的屋子里。正在我納悶之時，不遠(yuǎn)處亮起一點燈火。我尋著燈光走了過去，看見一個人正趴在書桌上寫著什么，這燈光便是書桌上的臺燈發(fā)出的。
我剛想上前問好，他卻突然轉(zhuǎn)過臉望著我。燈光飄搖，他的臉看不真切，但那濃濃的一撇八字胡卻分外的顯眼，他看起來似乎很憔悴，身形單薄，臉色黃黃，眼窩也深深的陷了下去。我能看出他臉上的驚訝之色，隨即這驚訝變成了微微一笑。
“你是誰？”他問。
“不知道�！蔽业囊庾R越發(fā)模糊。
“你從哪里來？”
“不，不知道�！�
……
“那咱們是同胞啰�！彼χf。
我詫異地望著他。他看出了我的不解，接著說：“我是一位孤獨(dú)的旅者，我用筆為向前沖鋒的人吶喊，而我自己卻迷失了，不知道自己是誰，也不知道從哪來，更不知道去向何方�！蔽腋硬唤饬�，癡癡地望著他，覺得好像在哪里見過他似的。
他繼續(xù)說：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死灰，并不感到就死的悲哀�，F(xiàn)在如果你被幾個較為清醒正在大嚷的人驚醒，你會怎么辦呢？”
“我會叫醒還在睡覺的人�！蔽要q豫著說。
“叫醒他們嗎？”他的聲音突然變得憤怒，幾乎是吼了出來，“你是說讓那少數(shù)者來受無可挽救的臨終苦楚，你倒以為對得起他們么？”
我被嚇了一跳，但我還是說：“然而幾個人既然起來，你不能說絕沒有毀壞這鐵屋的希望。”
“對，你說得對�！彼穆曇粲肿兊玫途徠饋�，“只要還醒著，就還有希望�！�
我望著他身邊的稿紙，專注地盯著看著。他說：“你比我好，起碼你懂得未來的路指向何方，而我只能在別人的引導(dǎo)下，孤寂地吶喊，歡歌著那也許并不美好的未來，我只是聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅(qū)。這便是我用以慰藉他們之物�！闭f罷，他指了指書桌上的文稿。
窗外的雨停了，明亮的光從烏云中射了出來。他的摸樣愈發(fā)清晰起來。這是多么頑強(qiáng)的一張臉啊！他的面容堅毅，深陷的眼窩里射出灼熱的光輝，特別是那一道濃密的八字胡，宛如一桿堅強(qiáng)的槍，黑得有些刺人眼目。一個名字掛在了我的嘴邊，我?guī)缀跏羌拥脽釡I盈眶。
“叫醒熟睡的人吧！”
……
�。∥胰嘀蹚臅郎吓榔�。窗外，鮮紅的太陽正冉冉升起�！敖行咽焖娜税�！”現(xiàn)在，既然我醒了，就沒有必要再睡去。我拿起了筆又開始了勾勾畫畫�！爸灰行训娜耍陀邢Ｍ��！蔽矣衷跄芊趴v自己，我只能把無盡的苦惱裝進(jìn)心里，在這漆黑的泥濘里前進(jìn)，做一個不憚于前驅(qū)的猛士！
魯迅作文1000字5
魯迅無疑是近百年中國文壇中最具份量的作家，然而對我們而言，卻象是一個“戴著面具的陌生人”。
怎么會這樣呢？中學(xué)課本中魯迅的文章是所有作家中最多的，選修中又有蕭紅詳細(xì)寫魯迅先生生活狀態(tài)的文章，“陌生”又從何談起呢？
首先看對魯迅的評價。我們所熟知的評價無外乎“尖銳”、“批判黑暗”，剩下的就是一些溢美之詞。這些評價固然很準(zhǔn)確，可千篇一律的評價并不能加深我們對作品的理解。何況對于文學(xué)作品而言，思想遠(yuǎn)重于內(nèi)容，這些對內(nèi)容的評價只觸及血肉而無法深入骨髓。而作品的思想性又可分為時代性和永恒性。時代性并不是重點，因為相隔幾十年，畢竟不同。只有那些體現(xiàn)人性中種種善惡的文字才會永遠(yuǎn)閃耀�！白髌吠瓿傻臅r候，作者就死了”。我們看文字作品不應(yīng)該僅局限于那個時代的背景，也不能僅僅探索作者寫作時是怎么想的。偉大的作品會使不同的讀者產(chǎn)生各種各樣的細(xì)微感受。說白了，這些評價，成了魯迅作品的一張厚厚的面具，阻擋我們的視線。
其次看課本中所選的文章。幾篇文章中只有《祝福》是小說。各種文學(xué)體裁中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)思想的是小說。對于散文，可能更多地抒發(fā)什么情感，或說明什么道理。而小說可以在一個半架空的世界里使作者更自由地設(shè)置重重“機(jī)關(guān)”，蘊(yùn)含深意，進(jìn)而造就不朽的杰作。所以我覺得理解小說對理解一位作者尤為重要。而課本選文也許是為了降低難度，只有一篇小說。
最后要看讀者。無論你愛或不愛，作品畢竟就在那里，而讀一遍與讀十遍的效果肯定大相徑庭。除了讀者主觀的原因外，客觀因素也不容忽視。畢竟每個人的經(jīng)歷、志趣、愛好不同，再加上讀幾十年前的文章，自然會感到生疏，不適應(yīng)，沒多大興趣。（這點朱自清的《背影》更突出，很多學(xué)生都認(rèn)為文章并不很好）
我一開始讀魯迅也是如此，不僅覺得他的文字晦澀，而且出于一種反抗權(quán)威的心理，認(rèn)為他只是徒具虛名。相比于魯迅，徐志摩那樣的文字顯得更親切，更容易抓住初次見面的讀者的心。后來知道魯迅與徐志摩、梁實秋等人均有“交鋒”，語文課本甚至不錄梁實秋的文章，這令我又平添了幾分厭惡，當(dāng)然那時并不知道他們因何而交鋒，也不了解文字與政治、階級、立場掛鉤。后來看了《狂人日記》，課本中學(xué)了《藤野先生》，又看了《朝花夕拾》，逐漸認(rèn)可了魯迅的文字。然而真正的轉(zhuǎn)折卻在《祝�！贰�
《祝�！防锢淅涞墓P調(diào)，祥林嫂凄慘的經(jīng)歷，“我”優(yōu)柔而糾結(jié)的內(nèi)心。這篇小說是可以真正讓不同的讀者從自己內(nèi)心產(chǎn)生不同共鳴的文章，昭示出的人性善惡才是可以不朽的東西。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！币苍S我們與魯迅相距太遠(yuǎn)，經(jīng)歷相差太多，又隔著迷霧與面具。用心讀，總會讀出與他人不同的感受。
魯迅作文1000字6
目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)——魯迅
你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個國家一個民族，經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時代，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時；當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時；當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時；當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時，我的靈魂顫抖了。
小學(xué)時，我認(rèn)識了你。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對少年時代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽到了童年時你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽到了孩子們對戒尺的責(zé)備。
大一點，我又進(jìn)入了你的另一個空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。
《祝�！分猩屏嫉南榱稚诜饨ㄗ诜ㄋ枷霘埧岬慕y(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。
你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。
十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪變賣東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅強(qiáng)，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知欲很強(qiáng)。
沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
你熱愛祖國。
你在日本留學(xué)時，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個弱國子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個中國人被日本軍隊捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭得最堅決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。
魯迅作文1000字7
有一位大文豪，毛澤東評價他是偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將。他總喜歡穿一件中式長衫，長面濃密的胡須成隸體“一”字，他就是魯迅，我國近代最偉大的文學(xué)家。
魯迅先生是一位非常卓越的學(xué)者，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史第一篇白話小說《狂人日記》，創(chuàng)作了小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。他的散文集《朝花夕拾》與散文詩集《野草》等也非常有名。我讀過他的小說《故鄉(xiāng)》，小說塑造了一個機(jī)靈聰明，見多識廣的閏土，閏土刺猹的形象深深地印在我的腦海里。魯迅不僅寫了很多著名的作品，還翻譯了很多外國作品：包括蘇聯(lián)文學(xué)作品《表》《毀滅》，荷蘭作品《小約翰》。魯迅真是一位很有才華的學(xué)者��！
魯迅還是一位慈祥的長者，他不像有些作家一副自命清高，冷冰冰的，他對每一個人都很關(guān)心：他關(guān)心在寒冷天氣還要拉黃包車的車夫，車夫的腳被碎玻璃扎破了，他會細(xì)心為他包扎上藥，并給車夫錢讓他在家休養(yǎng)幾日。他關(guān)心生活窘迫的青年，蕭紅從東北流浪到舉目無親的上海，內(nèi)心凄涼，生活無著落，是魯迅無條件地關(guān)懷她，處處照顧她，給了她活下去的勇氣，使她在文壇上健步奔跑，最終成為了一個很有才華的青年女作家。他關(guān)心侄女周曄，周曄沒有好好讀《水滸傳》時，他用委婉幽默的語言勸誡她，讀任何書都不能囫圇吞棗。魯迅先生真是一位慈祥，和藹可親的人。
魯迅一生勤于創(chuàng)作，不管在任何惡劣的環(huán)境下，在身體狀況多不好的情況下，他一直用筆作武器，去和黑暗的社會斗爭，他是一位堅強(qiáng)的斗士。到了晚年，他把時間抓得更緊了，總是夜以繼日，不知疲憊地工作，白天要為生計工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮，有時一天都只是靠在椅子上休息一下看書就算睡覺了。他病逝前不久，一直發(fā)高燒，體重也越來越輕了，但他還是沒有停下來，一直忙于寫作，用筆作武器與黑暗的社會戰(zhàn)斗。他一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，他從不浪費(fèi)自己的時間，也不浪費(fèi)他人的時間。他曾說過：“節(jié)約時間，等于延長一個人的生命�！钡拇_，他就是一個越老越頑強(qiáng)的斗士。
魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”而這句詩恰好也是魯迅先生一生的寫照。面對真理，他不怕社會上不同聲音的指責(zé)。對人民，他是全心全力，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)。正因如此，他才廣受人民的喜愛。海燕劇社給他寫了一幅挽聯(lián)：“在大眾心目中是永生的。”我也這么認(rèn)為，雖然我們不在同一個時代，但我對他的尊敬仰慕之情是一樣的。他這位有才華有氣節(jié)的戰(zhàn)士永遠(yuǎn)活在人們的心中！
魯迅作文1000字8
在讀小學(xué)時，老師就告訴我們魯迅，原名周樹人，浙江紹興人是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，是中國新文化運(yùn)動的開拓者和奠基人。
我第一次接觸魯迅的文章就是《從百草園到三味書屋》，這篇文章選自《朝花夕拾》，他開創(chuàng)了現(xiàn)代白話文的回憶性散文創(chuàng)作的先河。從題目中可以看出文章主體分為兩大部分：一是在百草園；二是在三味書屋。從文章第一部分可以看出魯迅小時候也很淘氣，他拔何首烏毀了泥墻，站在石井欄上跳了下來……魯迅筆鋒一轉(zhuǎn)就到了三味書屋，雖說是城里最嚴(yán)厲的書塾，但也無法抹殺幼時孩子們天性愛玩的性格。但字里行間也可以看出魯迅的聰明，去園里玩時，先生急了便“一個一個陸續(xù)回去；一同回去，也不行的�！薄敖o我讀的書漸漸加多，對課也漸漸加上字去，從三言到五言，終于到七言�！睆闹锌梢钥闯鲷斞副容^愛學(xué)習(xí)。這在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中有更好地體現(xiàn)。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》中有一位遠(yuǎn)方的叔祖，魯迅在他的書齋里，看見過路璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》還有名目很生的《花鏡》因他給魯迅講了繪圖的《山海經(jīng)》，魯迅記憶猶深，所以連阿長也來問我山海經(jīng)是什么？我便都告訴她了，在她告假回來時就給我?guī)Щ亓恕叭呓?jīng)”魯迅因為這件事而開始喜歡讀書，開始搜集繪圖的書。魯迅從一個小孩成長為了一個大孩子。也正因為魯迅努力學(xué)習(xí)才有機(jī)會到國外讀書，才會發(fā)生與藤野先生的相識相處與離別。
《藤野先生》講明了魯迅棄醫(yī)從文的原因，文中經(jīng)典語句有很多，例如：他們也何嘗不酒醉似的喝彩？寫出了作者對人們精神麻木的極其深痛的情感。中國人看到侵略者刺殺自己的國人竟無動于衷，跟著一起喝彩，魯迅對此深感不滿認(rèn)為自己德國人也已到了精神麻木的程度，并且意識到只去救治他們的肉體已無用，所以魯迅決定棄醫(yī)從文，去“醫(yī)治”他們精神上的疾病。這只是看電影事件中的一個部分，另外促使魯迅棄醫(yī)從文的另一件事是匿名信事件。它講述的是有一群同學(xué)給魯迅寫信，說老師給他透露考試的答案，因為以中國人的水平不可能不落第。這兩件事和在一起就是促使魯迅棄醫(yī)從文的事件。魯迅棄醫(yī)從文，放棄了這個有地位的職業(yè)，而寧愿讓人家追著過躲躲藏藏的日子。這正是一位愛國志士的表現(xiàn)。
我們小時與魯迅一樣淘氣，不愛學(xué)習(xí)，只對好玩的事有興趣，但我們長大會不會像魯迅一樣呢？我想不一定。許多我們所熟知的文學(xué)家，都經(jīng)歷過這樣的事，例如：郭沫若也是一位文壇巨匠，他也經(jīng)歷過“棄醫(yī)從文”與魯迅一樣的事件一樣的人生，他們都是愛國志士，我們的成長不一定也要經(jīng)歷棄醫(yī)從文但最后的結(jié)果也應(yīng)是一樣的。愛國并不表現(xiàn)在口頭而真正在于我們的實際行動。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)一個屬于我們的理想“世界”！
魯迅作文1000字9
沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮，沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教，沒有歐亨利的構(gòu)想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨(dú)特的風(fēng)格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實，他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰，就會給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，他的堅持，他的勇敢無畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時候便欣喜。魯迅先生是個非常愛兒子的父親，他把兒子的點點滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧，一次成績優(yōu)異，一個小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發(fā)著對兒子的關(guān)心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個好父親，當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊，也不會一直拂逆著兒子的喜愛。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時，沒有責(zé)怪，而是向兒子了解原因，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時，魯迅先生沒有責(zé)罵，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎，然后默默地走開，他知道兒子會自己反省，不用他再多說什么。這樣的愛護(hù)、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛，使他受到更好的教育，更快長大，變得成熟。
現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝，其實根本原因并不是年齡，而是家長不懂得體會關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責(zé)，覺得自己想的都是正確的，不去聽解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會反感家長，不理解的堆積使得有了代溝。有時候孩子犯了錯誤，家長一直責(zé)罵孩子，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯，是家長的教育不當(dāng)，沒有好的引導(dǎo)人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣。
十年樹木，百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
魯迅作文1000字10
我們這個時候認(rèn)識歷史中的偉人的方式，也不過就是兩種：看別人寫他的文字或者是他寫別人的文字。那些在歷史中的人也許離我們太遠(yuǎn)，唯有文字是永恒且歷歷在目的。于是魯迅，這個曾經(jīng)名譽(yù)極大，為民肝膽涂地對敵毫不留情的英雄式人物，就這樣走近了我。
魯迅的文字是極犀利的，哪怕是在溫暖的書頁上靜靜呈現(xiàn)，也具有讓人靈魂顫栗的力量。那長著紫色圓臉的少年閏土，一聲“老爺”讓多少人心底升起悲哀。然而，這樣折現(xiàn)出的魯迅冷靜而堅固的影像，最初在我腦海中其實完全相反。
七年級學(xué)課文《社戲》，不長，卻讀起來艱澀無比的背誦段落，曾讓人連連嘆氣，也給我留下了深刻的印象。文中的迅哥兒，是和同齡孩子一樣的頑皮機(jī)靈，加上讀書帶來的升華，讓他的形象十分討喜。而雖然是小說題材，人物原型卻還是屬于魯迅自己，不免讓人有十足的代入感，我便以為魯迅一定是擁有一個極快樂的一生。
這在《從百草園到三味書屋》中也可以窺見端倪。那無憂無慮的百草園承載了多少美好的記憶，與蟋蟀蜈蚣作伴，與皂莢樹桑樹一同成長，就連學(xué)習(xí)生活也蠻多樂趣。
然而，這終于不是一成不變的，魯迅快樂的只有童年。家道中落，初嘗艱辛，魯迅在一步步蛻變和成熟。過程自然無從細(xì)知，然而我卻知道，這樣的改變一定會和當(dāng)時的社會背景有關(guān)。
魯迅始終是想沖破黑暗的，父親被愚醫(yī)反反復(fù)復(fù)折騰了幾年，他勘破這樣的麻木，立志學(xué)醫(yī)去醫(yī)人；可日本留學(xué)中，中國國人的麻木，又讓他升起強(qiáng)烈的不甘，他想改變這一切，于是毅然棄醫(yī)從文，學(xué)著用一支筆去救民于水火，用那再鋒利不過的文字去醫(yī)人。第一醫(yī)，醫(yī)的是身體，第二醫(yī)，醫(yī)的是心靈。
他這樣步步艱辛的探尋著自己的路�！犊滓壹骸分兄睋艨婆e考試下對人的毒害，《二十四孝圖》抨擊教育制度，《狗貓鼠》中，他冷言相對那些虛偽又無趣的人……
這其中，《藤野先生》算的上是他柔軟與堅硬的一個轉(zhuǎn)折點。求學(xué)尚且稱得上快樂無憂，但在目睹弱國被欺凌的慘狀后，他已經(jīng)變得極為堅硬。文中說與藤野先生分別后，他們再無書信來往。我想這大概是魯迅在向過去的自己說一聲再見，斬斷的一干二凈。
成長畢竟是一個不斷失去的過程，這一路，嘗過多少苦澀。魯迅是一個堅硬的人，他橫眉冷對千夫指，不懼遇到的挫折越來越多。但他真的什么也不怕嗎？他怕，他怕自己的快樂越來越少。
于是，魯迅留下一部與其他風(fēng)格大為不同的作品——《朝花夕拾》。他將記憶中彌存的溫暖與快樂保存起來，帶著一往無前的勇氣，把柔軟化作直面黑暗現(xiàn)實的動力。
這是魯迅，他無比的真實，在他身上既有柔軟，也有堅硬。
魯迅作文1000字11
魯迅的一生是敢于斗爭的一生，他用自己的文章，喚醒了精神麻木的百姓;魯迅的一生是勤奮工作的一生，他用手中的筆，揭露了當(dāng)時黑暗的社會;魯迅的一生是光榮輝煌的一生，他用他的精神，拯救了許多沉睡中的靈魂。
魯迅，原名周樹人，他是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他那一張普通的不能再普通的中國臉，一頭總是精神抖擻直立著的頭發(fā)，有個性的一字胡須點綴著那張平凡的中國臉，一雙冷峻的眼睛中閃爍著光芒，同時也充滿了慈祥。魯迅先生的模樣真是非常配他的才華，非常配他的人品，非常配他的性格。
在以前的舊社會，在那個落后的中國，那時的魯迅還是一名醫(yī)者，當(dāng)時的魯迅認(rèn)為當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)者是一件光榮的事，可就在他醫(yī)學(xué)事業(yè)快要成功時，他突然意識到：要想拯救自己的國家，單靠身體上的健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從思想上喚醒民眾，讓他們擺脫精神上的束縛。從那以后，魯迅先生便棄醫(yī)投文，將自己所有的時間和精力都投入到了文學(xué)事業(yè)中去，讓民眾真正的從思想上覺醒。
可是，要想發(fā)表作品對于當(dāng)時的那個社會來說是何其的'難啊!魯迅先生心里清楚，在那個暗潮涌動的社會中，怎么能用自己的真名來發(fā)布作品呢?于是，他前前后后換了一百八十余個筆名，最終在一九一八年的五月份，他成功的以魯迅這個筆名首次發(fā)表了他的第一篇白話小說，也是新文學(xué)運(yùn)動的第一篇白話小說《狂人日記》，很多民眾也因魯迅的文章而醒悟�？墒牵隰斞赴l(fā)表文章的過程中也出現(xiàn)了那么幾段小插曲，總有人想要他碰壁，也是，這四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?即使如此，魯迅也沒有放棄。他與反動派頑強(qiáng)的作斗爭，喚醒了一個又一個麻木的靈魂。
魯迅曾經(jīng)說過，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。這是魯迅的名言，也是魯迅的信仰，因為他堅信自己選擇走的路一定是正確的，也正是因為這樣，魯迅先生才能在文壇上有輝煌的一生。
魯迅先生就是這么自信的一個人，他的作品亦是如此。他明知道自己這樣做會為自己招來殺身之禍，但他還是這樣做了，并且也成功了，他的目的只有一個，那便是喚醒麻木的民眾，拯救日益衰敗的中國。即使橫眉冷對千夫指但對國家，對人民，他也會俯首甘為孺子牛。如果當(dāng)初的魯迅依舊堅持學(xué)醫(yī)，那我們是不是不會覺醒，那個時候的中國可能還徘徊在迷途之中，找不到方向。可能到若干年以后，我們也不會忘記，在那個黑暗的舊社會，還有一位以筆做武器的偉大的文學(xué)家;一位敢于與反動派作斗爭的革命家;一位用文筆喚醒民眾的思想家魯迅。
魯迅先生只是一個普普通通的人，但卻有著不普通的信仰與品質(zhì)，讓我們走近魯迅，了解這位偉大而可歌可泣的人。
魯迅作文1000字12
充滿血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復(fù)和報仇。這就是魯迅，蕭紅筆下展現(xiàn)了一個與我們認(rèn)識相悖的魯迅，一個生活化、人情味十足的魯迅。這是蕭紅心目中的魯迅，亦是真實的魯迅，偉大的另一面是這樣的平和。
這篇回憶錄詳細(xì)地描寫了魯迅的一些生活細(xì)節(jié)，語言樸素自然，情感真摯，一個熱情幽默、睿智平和的不一樣的魯迅浮現(xiàn)在我們的面前。然而，在這平和之中，卻潛藏著我們熟悉的一面，那就是希望，無窮無盡的希望，用自己的生命斗爭的不屈的希望。
對年輕一代的希望，“青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。”“但他還是展讀著每封由不同角落投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常�？吹揭估锖苌畹臅r光�！鄙倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，魯迅先生定是明白這個理的，青年的未來就是祖國的未來，即使是草率的信，魯迅先生也會一封一封地認(rèn)真看完，這是他對青年寄予的希望，也是對中國未來寄予的希望。我自己雖為親身經(jīng)歷那個社會，可也能想到，在那暗無天日的世界，那似人非人的世界，那充斥著絕望的世界，那些信中，有幾封是認(rèn)真下了筆的？可魯迅先生認(rèn)為，一定要認(rèn)真看，只要有一封，那便是值得的。
都說魯迅先生以筆為矛，同黑暗抗?fàn)�，但我認(rèn)為他卻是以自己的生命來作抗?fàn)帲按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！濒斞赶壬紵约旱纳�，痛斥黑暗，想在這絕望的社會中，散發(fā)光和熱，向著敵人沖鋒陷陣，勇敢、忠實、熱忱。
明知自己身體不好，卻一直工作到深夜，待到天發(fā)白時，才躺下休息；知道自己時日無多，他做的不是停下工作來享受，反而更加拼命地工作，力求自己離去時，能給這個世界留下更多。我想，直至先生瞑目之時，他心中的希望焰火仍未熄滅，只有當(dāng)黑暗永墮地獄時，先生的文章才失去價值，那時，先生的作品才算過時，這也是先生所期望的。
現(xiàn)在的社會已不似過去那般絕望，可仍然存在著；現(xiàn)在的青年亦不似過往，但現(xiàn)時的青春卻并不是先生所期望的那樣，只有希望。猶記得大江健三郎如此述說青春與希望，“星，月光，僵墜的蝴蝶，暗中的花，貓頭鷹的不詳之言，杜鵑的啼血，笑顏的渺茫，愛的翔舞……雖然是悲涼縹緲的青春罷，然而終究是青春。”
是的，無論何時何地，慢慢人生總會有些許不幸或是孤獨(dú)，但這就是生活的本質(zhì)，而希望，就是我們手中對抗這些暗夜中的苦難的，最堅強(qiáng)、最明亮的護(hù)盾，我們不可能可以擺脫孤獨(dú)，那樣只會失望。
絕望之為虛妄，正與希望相同。魯迅先生寫了許多作品，但他對于年輕人，于我們，只是有一句話，“我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路”。請帶著勇氣向前走，切勿絕望。
魯迅作文1000字13
在驕陽似火的日子里，我和寧波晚報的小記者們懷著對魯迅先生無限崇敬的心情參觀魯迅故里。
我們沿著窄窄的石板路來到了位于東昌坊口西側(cè)的周家新臺門。魯迅在周家新臺門內(nèi)度過了童年和少年時代，給人們留下了耐人尋味的蹤跡。新臺門坐北朝南，青瓦粉墻。從魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫臺門進(jìn)去，穿過小天井，是一間泥地的臺門間，系魯迅家當(dāng)年用來安放交通工具的地方。那里陳列著轎和櫓。
從臺門斗側(cè)門進(jìn)去，有一口水井。那水井里的水多么清澈，多么清涼。把手一伸進(jìn)井里，你就會感到渾身十分涼爽，仿佛來到了冰涼的世界。井邊有棵小樹，像是一頂撐開的綠傘為井遮風(fēng)擋雨。
穿過長廊，就來到了桂花明堂。這里原種著兩株茂盛的金桂，所以得名為“桂花明堂”。桂花樹下有一張大圓桌，據(jù)說魯迅小時候，在烈日炎炎的夏天，經(jīng)常躺在桂花樹下的桌子上乘涼，聽繼祖母給他講故事…… 過了桂花明堂，便來到了魯迅臥室兼書房。里面有鐵梨木床、桌子、椅子……據(jù)說魯迅從日本留學(xué)歸國后，在紹興任教期間，常在這里備課、寫作。
穿過天井，迎面就是保存完好的魯迅故居兩樓兩底。那兒有間會客室，魯迅常在那兒接待朋友、同學(xué)。會客室里除了桌椅外，還陳列著一張皮躺椅，聽說是魯迅的父親在生病的時候用來休息的原物。除了會客廳外，那兒還有他母親的臥室、夫人的臥室……
忽然我想起魯迅的《從三味書屋到百草園》中有段描述：我家的后面有一個很大的園子，相傳叫作百草園……其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園……我多么想一睹為快，于是漫步來到百草園。百草園其實只是一個普通的菜園，那里種著各種各樣的瓜和菜還有清香撲鼻的桂花樹……導(dǎo)游姐姐介紹道：“魯迅小時候經(jīng)常和小伙伴們到百草園里玩耍嬉戲，他們在這片小天地里捉蛐蛐，看螞蟻背蒼蠅 ……冬天還常常在雪地里捕鳥呢！”聽了介紹，我仿佛看到魯迅在此玩耍的情景，聽到了他的歡聲笑語。
經(jīng)過百草園，我們又來到了三味書屋。這是魯迅曾經(jīng)讀書過的地方。我發(fā)現(xiàn)魯迅書桌右下角有一個“早”字，覺得奇怪。后來聽了導(dǎo)游姐姐的講述才知道：原來魯迅在一次上學(xué)時因故遲到，受到塾師的嚴(yán)厲批評，于是就悄悄地用小刀在書桌右下角刻下了這個“早”字，用以自勉。我深深地佩服魯迅的這種精神。瞻仰魯迅故里，更激起對這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的崇敬之情。
稽山常青，鏡水長綠。魯迅浩然正氣，高風(fēng)亮節(jié)永留人間，將激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大為中華民族的繁榮昌盛作不懈的努力。
魯迅作文1000字14
魯迅，是我國一位著名偉大的思想家、教育家，他一生創(chuàng)造了許多經(jīng)典的作品，可在他的眾多佳作之中，僅有一部回憶性散文集，那就是散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》，大多數(shù)的篇目都是魯迅在回憶自己的童年生活，在那個充斥著封建思想的時代里，魯迅又會有什么樣的童年呢？
童年的魯迅，對小動物十分喜愛。在《狗貓鼠》中，兒時的魯迅無意間救了一只隱鼠，小魯迅很快被這只小隱鼠吸引，便把他養(yǎng)了起來。但后來小魯迅得知自己的隱鼠被貓吃掉后，在小魯迅的心中燃起了對貓的仇恨，這一種心情漸漸在魯迅心中變?yōu)橐环N執(zhí)念，伴隨著魯迅的成長，直到魯迅成年后，還是對貓有一種仇恨。小魯迅因為一只隱鼠而仇貓了一輩子，可見魯迅是多么喜歡這只小隱鼠。果然，都說小孩子喜歡小動物，兒時的魯迅也不例外。
童年的魯迅，好玩的同時也會玩。小魯迅不管在什么地點，什么時間，什么環(huán)境和氣氛，他總能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋》中，百草園在大人的眼里就是一座又小又舊的荒原，可是在小魯迅的眼里，就有了不一樣的風(fēng)味，一座荒園，在小魯迅的眼里就是一座生機(jī)勃勃的游樂場，充滿了快樂和趣味。還有三味書屋，在大人眼里它是很小，但在小魯迅眼里，就變得很大，爬上花壇折幾支臘梅花，在樹上或地上尋找蟬蛻在我們眼里很無趣的事情，兒時的魯迅卻可以在其中找到樂趣。在三味書屋枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，雖然有一位嚴(yán)厲的老師看管，但這卻并不影響小魯迅和他的同學(xué)們一起尋找樂趣，趁老師不注意，用紙做幾個盔甲和劍，套在手指上，叫上周圍的幾個同學(xué)，悄悄地在課桌下玩了起來，還有的偷偷拿出畫冊，拿筆畫起畫來童年時魯迅的快樂真是無處不在。
畫冊和圖冊是小魯迅童年最重要的東西。在《二十四孝圖》中，魯迅在文中寫到：“這雖然薄薄的一本，但下圖上說，鬼少人多，又為我一人所有，使我高興極了�！笨梢钥闯�，小魯迅很喜歡這本圖冊。在《阿長與山海經(jīng)》中，魯迅回一起阿長給自己買《山海經(jīng)》時的情景，可能那種期盼《山海經(jīng)》和得到《山海經(jīng)》時的心情又會從心中涌出。在文中，魯迅寫了：“大概是太過于念念不忘了，就連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事�！睆倪@句話中“太過于”“念念不忘”中，我們可以感受到小魯迅想要得到《山海經(jīng)》的期盼�！熬瓦B阿長都來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。”可見他是多么想要這本圖冊。后來阿長給小魯迅買來了《山海經(jīng)》時小魯迅的喜悅，我們仿佛也能透過紙面感受到。這幾本圖冊成了小魯迅童年時最重要的東西，是伴隨魯迅成長的必不可少的東西。
在《朝花夕拾》中，我們讀到了一個不一樣的魯迅，一個天真、可愛、活潑的小魯迅。魯迅的童年，可真是充滿了樂趣。
魯迅作文1000字15
經(jīng)過了幾小時的車程，我們終于來到了魯迅故里。
充滿著濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個大字蒼勁有力。頓時，一個文學(xué)家、思想家、革命家的形象在眼前浮現(xiàn)出來。
走進(jìn)街巷，隨著擁擠的人流，我們來到了魯迅紀(jì)念館。這是一個古色古香，又不缺乏現(xiàn)代氣息的建筑�！敖B興魯迅紀(jì)念館”幾個字在陽光下熠熠生輝。走進(jìn)大門，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴(yán)肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國的明天更加美好�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！睅讉�瀟灑的金字寫在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫照。在館內(nèi)繼續(xù)參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼，認(rèn)識到封建社會的腐朽和沒落。1902年，魯迅赴日留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，因深受資產(chǎn)階級民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國內(nèi)同胞的愚弱，毅然棄醫(yī)從文，先后發(fā)表了好幾篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國人麻木的靈魂�？吹竭@里，我對魯迅更加敬佩了。
接著，我們又連續(xù)參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想?yún)⒂^的還是三味書屋了。
“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：‘三味書屋’�！比稌菔菐资昵暗臅印Ｂ犐砗蟮膶�(dǎo)游說：“三味意為：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢�！必蚁伦琅_上擺著一副活靈活現(xiàn)的《松鹿圖》，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生行禮的地方。兩邊的柱子上還有一副對聯(lián)：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書。”大概就是說明了生命、讀書的真諦吧。東北角便是魯迅用過的一張書桌，書桌上刻有一個“早”字，我從課本上了解到：當(dāng)年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學(xué)遲到了。素以品行端正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到。”魯迅沒有說什么，只是默默地在書桌上刻了一個“早”字。從此以后，魯迅就永遠(yuǎn)沒有遲到過，并時時早，事事早，奮斗了一生。
走出三味書屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著凉滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無比舒暢……
魯迅作文1000字16
一個是供在“神龕”里的魯迅，他去世不到兩周年，“謚號”就有了許多，多得我必須細(xì)細(xì)打點才能說全�！爸袊幕锩闹鲗ⅰ薄白钫_、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄”“中國的一等圣人”“新中國的圣人”“革命隊伍中最革命的很老練的先鋒分子”。在我還是蒙童的時候，我只能聽到師長千篇一律地告白：魯迅的文章是“匕首”，是“投槍”;魯迅對民眾的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”;魯迅倡導(dǎo)“壕塹戰(zhàn)”，主張“韌的戰(zhàn)斗”。這個魯迅離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，好像除了“魯迅的骨頭是最硬的”外，就是先生那“倔強(qiáng)地豎立起來”的頭發(fā)，別的什么印象也沒留下。
另一個是活在他自己著作里的魯迅。他寫下了很多深刻的話，也說了些過激的話。他從來沒有把自己當(dāng)作“圣人”，而且一輩子也沒有承認(rèn)誰是“圣人”。他的祖上也“曾闊過”，到他卻家道中落，成了“破落戶兒”：父親久病，作為長子的他經(jīng)常奔走于當(dāng)鋪與藥鋪，受盡白眼;他曾因溜進(jìn)百草園翻何首烏，捉蝥，被先生責(zé)罰;他留過學(xué)，學(xué)過醫(yī)，成績平平，棄
醫(yī)從文;他思想活躍，先是進(jìn)化論，繼之超人哲學(xué)，后來社會主義思潮，在他身上深深地烙上了中國近代思想快速發(fā)展的痕跡。但他始終秉承“獨(dú)立之精神，自由之思想”這一精髓。形成了一套自己的世界觀，影響幾代中國人。他“吶喊”過，想憑一己之力，喚醒沉睡的同胞，搗毀令人窒息的“鐵屋子”;他也“彷徨”過，孤獨(dú)地在故紙堆里抄寫古碑;他更妥協(xié)過，接受了母親“贈送”給他的“禮物”;他絕對疲憊過，“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家”�？傊�，他同普通人一樣，但想得多，看得深;他的思想未必都對，他自己也曾說“矯枉必須過正”;他深情祝福中國人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天.我們也無法“忘卻”!
兩個魯迅，我痛惜前一個，喜歡后一個。前者雖然妙相莊嚴(yán)，但漸失生氣。這個魯迅只需人頂禮膜拜，讓人盲目崇拜，卻難以給人一點新鮮的思想.自己也成為生前痛恨的被高高供奉的土偶;后者雖然不是那么神圣莊嚴(yán)，但那思想?yún)s是鮮活的，可以接受，可以批評，可以補(bǔ)充，可以修正，也因此可以愈益完備、愈益發(fā)展。
一切思想家——即使是最偉大的思想家。一旦被當(dāng)作“神”，供于“神龕”之上，他的思想就不能與時俱進(jìn)，從而僵化，繼而終結(jié)生命。歷史已經(jīng)無數(shù)次證明：要想扼殺一種思想，最簡單、最方便、最冠冕的辦法，就是把它供起來。如果我們真的尊敬一位偉人，那就請他當(dāng)作一位智者而不要把他吹捧成“神”吧。我們吸收的智慧，而不要匍匐著求他替我們解決他生前未曾遇到的問題。
前面的路，要自己來走，這就是我眼中的“魯迅”。
魯迅作文1000字17
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！薄捌鋵嵉厣媳緵]有路，走的人多了也便成了路�！边@一句句名言都是魯迅先生所寫的。據(jù)我所知，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評價他是偉大的科學(xué)家、思想家、革命家。是啊，魯迅是個真正的英雄，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他相貌平平，“是一位大文豪，他時常穿著一件中式長衫，短短的頭發(fā)猶如刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個隸書的‘一’字�！�
我清清楚楚的記著，有一次我在書中看到一個令人感人肺腑的故事�！坝幸惶�，一個工人正趕著路，此時此刻，天空飄著牛毛的細(xì)雨，于是他想進(jìn)書店避避雨，可推開門之后，就模模糊糊的看到一個穿著牙黃羽衫，瘦骨嶙峋的人。當(dāng)時也沒多想，一推開門就進(jìn)了去。進(jìn)了書店反正閑著也是閑著，倒不如條本書消磨時光。他正這樣想時，書店的老板向他走來，老板面帶笑容的對他說：“你要買這本書？”這個工人毫不猶豫的點了點頭，突然一本叫《毀滅》的書讓我如癡如醉，于是，這個工人開口問了，“多少錢”“一元四角”，此刻，這個工人摸摸口袋羞愧不已，書店老板像是看出了什么苗頭，就示意讓里面的人出來一下。這時聞聲走出來一個骨瘦如柴的人，嘴上叼著一個煙嘴。他非常嚴(yán)肅地走過來，從書架上抽下一本書——《鐵流》，對這個工人說：“你買這本吧，這本比那本好�！贝藭r此刻，這個工人更是懷疑他到底是誰？竟關(guān)心一個平常被人忽視的工人。這個工人小心翼翼地從他那竹枝似的手中接過書，翻開底頁一看一元八角，這個工人立刻搖了搖頭表示買不起。此時，書店的老板看了看問這個工人：“一元有沒有？”頓時這個工人又有了勇氣了，有。“我賣你兩本”，這個工人大吃一驚，緊接著老板又嚴(yán)肅的對這個工人說：“一本是店老板的，我現(xiàn)在只要你一元，一本是我的，我送你了。”這個工人聽了后既吃驚又感到霎時間想起了那個人就是——偉大的魯迅先生。這個工人把銀元遞到了他手中，看他的手多瘦啊！我?guī)е@兩本書和魯迅的精神離開了書店”。從此，這個工人無論碰到什么困難，就會想到偉人魯迅，就會有無窮無盡的力量。最后走向了成功的彼岸，成了名人。
看了這個故事，讓我受益匪淺。我暗暗地下定決心一定要像魯迅先生那樣，“沉著，勇敢，有辨別，無私”。做一個“幫助別人，快樂自己的人”。做一個“為別人想的多，為自己想的少”的人。是啊，魯迅是一個正直的人；是一個大公無私的人；是一個為勞苦大眾、為勞動人民著想的人。同學(xué)們，讓我們一起傳承魯迅先生的精神，做一個心向魯迅，跟隨魯迅的人。
魯迅作文1000字18
從百草園到三味書屋，從日本回歸中國，從壽老先生到滕野先生，從長媽媽到閏土，從孔乙己到阿q，魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊，也許他曾彷徨，也許他曾犯下過許多的錯誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界，他是一個嚴(yán)格意義的真正的人。
從記事時起，總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然，每年的十月十九也會沉哀自己的偶像——我心目中偉大的魯迅先生!
幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了�，F(xiàn)在我們讀先生的文字，或許會覺得它過于冷峭，過于沉重，諷刺性強(qiáng)，“罵人”水平高，甚至有人就是沖著后者而來的，全憑好玩。的確，先生是缺乏梁秋實的閑適，林語堂的“性靈”，周作人的散談，朱自清的深情，徐志摩的詩情畫意。然而，如果那個時代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那我們又怎能體會到那個時代的黑暗?那個時代，在我們眼里恐怕只有一具時間的骸骨罷了。
是什么讓時代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟(jì)”�！板e!”“是精神!”是精神讓一個國家進(jìn)步，是精神讓一個民族自強(qiáng)不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫，正是這種義無返顧，自強(qiáng)不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗，他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮今天。
記得有許多人曾問我的偶像是誰，當(dāng)我毫不猶豫的說——魯迅先生是，他們竟笑我落后，腐朽，那么多的“星”不追，偏偏追崇這早已作古的風(fēng)霜人。我對這樣的回答總是感到深深的悲哀。
難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?
當(dāng)我們在喧囂中無法自拔時，一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅!不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他，我們無法具體而透徹的了解中華!
是的，只要先生的書在，就一定有人讀，先生的思想和精神就會綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待我們走出浮躁的心海，等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對話。
魯迅作文1000字19
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛魯迅先生的這句話，是他一生最真實的寫照。
記得二、三年級時，我曾去過魯迅先生的故居，那時候我從未讀過魯迅先生的一本書甚至一篇文章，所以看不懂他故居的任何一點東西。之后，爺爺對我講了一點魯迅先生的事，問著爺爺魯迅是誰？魯迅是干什么的這些問題。當(dāng)時我不知道在魯迅二字后的先生是什么意義，而現(xiàn)在，我明白了。
魯迅先生用患了妄想癥的狂人，道出了舊社會人吃人的本性，在衣衫襤褸的人力車夫面前覺得自己十分渺小在如此黑暗的社會上，一生正直的魯迅先生面對政府對無數(shù)人民的壓迫是那么的無奈他的文章讓許多人明白了社會上的真相，但還有那么多人生活在水深火熱之中，對此這位一代偉人只能長嘆一聲運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭，他得用破爛的氈帽氈遮著自己走過鬧市，就像漏水的船只運(yùn)酒那般危險。
在這樣黑暗的環(huán)境里，魯迅先生寫出了第一篇白話小說《狂人日記》，他還寫了許多名留千古的作品，如《野草》、《朝花夕拾》等，魯迅先生僅55歲，一生很短暫，但是他為世人留下了700多萬字的不朽著作，他英勇戰(zhàn)斗的一生的革命精神鼓舞著千百萬人民。魯迅先生的一生是為無產(chǎn)階級的解放事業(yè)光輝戰(zhàn)斗的一生。
魯迅先生一直是一位清醒而勇猛的戰(zhàn)士形象立于世人面前的，他抨擊封建制度和封建禮教，揭露他們吃人的本質(zhì)。他同情關(guān)注弱者，道出他們不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息，戰(zhàn)斗不止是他最真實的寫照，是對他一生最深刻的評價。
1936年8月1日，魯迅先生因患病體重已降到78。7斤，肺部發(fā)炎潰爛面積已達(dá)到4/5，肋膜間積水，高燒不退，8月7日一位日本醫(yī)生第一次為他抽出了內(nèi)膜積水就達(dá)200毫升。一位肺病專家為魯迅先生檢查身體時十分驚詫，若是別人五年前就死去了，而我們這位堅強(qiáng)的戰(zhàn)士還在與病魔斗爭，他不向病魔屈服，依舊忍著病痛繼續(xù)工作，在他逝世一周前他還抱病參加了展覽會，逝世前三天還為曹靖華的新作寫了序言；逝世前1小時，他還在寫文章
9日，魯迅先生寫雜文《死》時，正面臨生命的危險，他沒有屈服，雖然他連床都起不來，但他把自己的健康拋在腦后，因為他知道人總是要死的，但死的意義不同，或重于泰山，或輕于鴻毛。
在先生的遺言里，他對親人和朋友說忘了我，開始新的生活吧！可人們又怎么能忘了他？！他們永遠(yuǎn)記得，有一位老人，一張消瘦的臉龐，透露著剛毅與堅強(qiáng)；一頭不屈的硬發(fā)，根根顯示著與惡勢力不調(diào)和；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜。這束光是永恒的，這位先生從不把個人的生死放在心上，因為他們把自己的一切包括生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
魯迅作文1000字20
記得曾有人說過，魯迅先生是中國第一位“文體家”。何為“文體家”？我想，“文體家”們的一個標(biāo)志就是他們在抒發(fā)自己所思所感之時，不會忽視自己的表達(dá)技巧：用何體裁承載？如何遣詞造句？怎樣鋪排情節(jié)？而當(dāng)一個“文體家”老練如魯迅，他的這些技巧卻是無形而有形了——書這頭，你正為跌宕的情節(jié)、精妙的比喻而按自己長——書那頭，魯迅老先生的小胡子下也為這一安排染了一層笑意。一個常常被我們忽略的問題，是魯迅選擇敘事的角度——也許這一方面的用心已太深地融入了作品了。
雖然魯迅那龐大的作品系統(tǒng)里所選用的敘事者，即文章中的“我”，千種萬樣：有主人公、有親歷者、有敘述者、有的甚至通篇無“我”，但我覺得只需分為兩類則好：一類是記憶中溫情的“我”；另一類是現(xiàn)實中尖銳的“我”。
先說前者，典型的例子便是《社戲》、《故鄉(xiāng)》，再往前溯還有《從百草園到三味書屋》等。這些文章中，魯迅的題材往往是自己童年在農(nóng)村的生活經(jīng)歷，因此這“我”也大多是誠實可考的自己。近年來常有人說要“還原魯迅”，那個脾氣有點倔卻不難相處的魯迅；那個快樂時會“打個旋兒”朋友滿天下的魯迅；那個閑來時翻翻美學(xué)對女人衣飾評頭論足的魯迅——我覺得可以從讀這些文章開始。這樣的文章里，魯迅是鮮活、熱乎乎地存在在那里的，在那片愚昧而淳樸的農(nóng)村土地上：在那兒的水里劃船，在那兒的夏夜看戲，在那兒頑皮也在那兒淡淡惆悵。一方面，這文章中溫情的“我”摘掉了魯迅頭上那頂“反封戰(zhàn)士”一類的大帽子，給我們看一張淺笑著回憶往昔的臉，讓讀者由病態(tài)的“敬怕”魯迅轉(zhuǎn)而愛戴魯迅；另一方面，我想，也只有這溫情的魯迅中的“愛”，才是他斗爭的動力源泉——為了這土地和土地上的父老鄉(xiāng)親。
而另一種“我”卻是使魯迅終究成為魯迅了——否則他不過是亂世中文字了得的好隱士。這一種“我”來自魯迅天生的敏感、洞察，使其有一種冷嘲熱諷于故事之上的才能。譬如《孔乙己》，雖說敘事者是小伙計，但字里行間仿佛還有另一個“我”——作者自己：這個“我”不僅僅看老板的白眼、看孔乙己的窘態(tài)、看眾生的丑相，甚而看小伙計如何一步步地加入取笑、厭惡孔乙己的行列，加入世上的惡俗。另有一篇《示眾》，如朦朧詩句，沒有小說中常有的那個“我”，只有散點透視成的片段——但這“我”卻又無處不在——或者解開一片虛偽給讀者看看，或者輕笑兩聲眾生的愚昧，或者苦痛于敏銳的作者捕捉到的絕望。
若這要懂魯迅，我想首先得懂他筆下之兩種“我”：一種如每個凡人溫情而眷戀，叫我們愛；另一種有他的偉大，高瞻遠(yuǎn)矚于時代之上，叫我們敬。
魯迅作文1000字21
又是一個愉快的國慶節(jié)，往年，我們都會趁著這一個良辰吉日外出旅游，今年，我們當(dāng)然也不列外，來到紹興，欣賞魯迅的故居。
在顛簸了四個多小時后，我們終于來到了紹興，吃完了一頓香噴噴的午飯，我們便向魯迅的故居出發(fā)了。
在拿到門票之后，我們首先便向第一個景點出發(fā)了，首先，我們便來到了德壽堂，在這里，我們看到了一張張的桌椅，整齊地擺在那里，據(jù)說，這里是魯迅家人活動的地方。游過德壽堂，我們又來到了一處地方，在這里，我們看到了小姐居住的地方，而這又分為很多，沐浴室、臥室等等。一切都是顯得那么的簡陋。接著，我們又來到了公子居住的地方，這根小姐居住的地方?jīng)]多大區(qū)別，最吸引我，可是它們房子上面的掛鉤，據(jù)說這是用來防蚊子用的，這東西便顯得特別新鮮，我們頓時止住腳步，在那里看了個夠。在這里，我們還看到了兩張奇特的桌子，有一張，分成兩半，男主人在家時，桌子就合著，一起吃飯。若男主人不在家，桌子就分成兩半，因此，客人一來，便知道主人在不在家。在這，還有一張神奇的七巧桌，跟七巧板一樣，由七個圖形拼成，真是神奇呀！
緊接著，我們又向三味書屋前進(jìn)，經(jīng)過一段漫長的排隊，我們終于進(jìn)入了里面，首先，出現(xiàn)在我們面前的，是老師的畫像。在一旁，還特別解釋了三味書屋的含義：讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，諸子百家，味如醯醢。這可真是高深呀！以后，我也一定要像他這樣讀書。另外，還有“早”的故事，有一天，魯迅上課來晚了，被私塾老師教育了一頓，因此，他便在桌子上刻了一個早子。這個字，使魯迅一生受益。緊接著，我們又來到了他們的學(xué)堂，在這上面，掛著一幅松鹿圖。這其中可有不少的含義。我們剛學(xué)了《梅花魂》這一篇課文，知道我們中國人最愛的就是梅花，而剛好，這鹿便是梅花鹿，因此，這便在深深地告誡著學(xué)生們要做一個像梅花一樣的人。在那時，書堂里掛得一般都是孔子的畫像，這便顯得有一點與眾不同，而且，他們上課竟然是先拜松鹿圖，再拜老師，然后再上課，這跟我們現(xiàn)在的上課方式可真是截然不同！
最后，我們便來到了魯迅從小長大的地方——新臺房。在這里，我們又一次地見到了壽仁堂。擺設(shè)依然如故，最吸引人的，可不是這些，而是魯迅從小便愛在這里玩的百草園。剛出來，我們頓時感到一陣前所未有涼爽。在一旁，有一堵墻，上面種滿了各種各樣的草。再往前走，便是魯迅家的菜地。前方有一塊石頭，上面寫著百草園三個字，我們紛紛上前拍照留念。接著，我們來到了魯迅的筆下風(fēng)情園，在這里，我們看到了滿墻綠綠的爬山虎。那滿目翠綠，不禁給了我們一種快活感。
很快，魯迅故居便被我們一覽而盡了。這一次旅行，我有了頗大的收獲。真希望下次再來時，能有更大的精彩！
魯迅作文1000字22
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，又顯露出魯迅先生對黑暗社會的無奈。
1928年，魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清晨的落花在夕陽時撿起來。驀然低頭，于是平靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個原本簡單平和，而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年，那片魯迅先生心中的圣潔之地，提起這個，我仿佛看見了追趕花貓的他，在水邊與小伙伴吃冰的他，在百草園中與鳥獸木石為友的他；仿佛聽見油蛉的清脆的低唱，蟋蟀不間斷的琴聲；仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中，迅哥兒的快樂純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的清香，劃著小白船去趙莊看戲，回來時肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中，探索大自然的無窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長講“美女蛇”的故事，正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋”是一個例子，學(xué)生對孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現(xiàn)了當(dāng)時教育思想的閉塞。
雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說過：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，即使是“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)”的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”，“我”在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個個美麗的回憶�！冻ㄏκ啊�，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，使人懷念啊。
魯迅作文1000字23
黑暗中的一縷陽光，將昭示著黎明的到來。——題記
在那個戰(zhàn)火紛飛、混亂不堪的時代，他的文字，如同陽光，它會沖破霧霾，直射人心，溫暖人們的身體，沸騰人們的血液，喚醒人們的思想!
他就是那個值得我們?nèi)プ鹁吹南壬斞浮?/p>
當(dāng)初，中華危急、國難當(dāng)頭之際，他從日本歸來，毫不猶豫地棄醫(yī)從文，將筆當(dāng)作利劍，直直地刺向反動政府和黑暗社會。他的文章化作陽光，照亮了人們前行的道路。
《阿長和山海經(jīng)》是記錄先生小時候同自己的保姆長媽媽之間的故事。雖然長媽媽身體臃腫，睡相不好，在年少的“哥兒”(長媽媽對小魯迅的親昵稱呼)眼中是十分粗鄙的，但她卻為“哥兒”帶回了他念念不忘、帶畫兒的《山海經(jīng)》。這是一篇有溫度的好文章，它好像和熙的陽光，溫暖了當(dāng)時許多人冰冷麻木、貪婪自私的內(nèi)心。人間需要真情，人間還有真情，無數(shù)的中華兒女在溫馨中尋找，在深情中呼喚!
《閏土》與《孔乙已》則折射出封建殘余思想對人們從頭到腳的侵害。閏土是迅哥的少年好友，曾經(jīng)親密無間、無話不談。可二十年后再見，迅哥一家哪怕已經(jīng)衰敗破產(chǎn)，也還是人們眼中尊敬的老爺太太，而閏土已成低聲下氣、不可逾越一步的下人;孔乙己是一個有學(xué)問、能寫一手好字的秀才，但科舉制度侵蝕得他面目全非，哪怕再窮酸再低下，也要維持所謂讀書人的“面子”，連三歲小孩都知道“偷書”的不光彩，但在他看來，讀書人哪能叫“偷”呢?應(yīng)該是“竊”，而且是理所當(dāng)然。真是可悲可嘆!可是，當(dāng)時有多少的沒落秀才同孔乙己一樣，茍且偷生般地活著。魯迅的文章就是冬日的暖光，驅(qū)除人們心中的思想陰霾，喚醒人心和良知。要反封建!要民主!要自由，要解放!越來越多的知識分子在清醒，在吶喊!
《狂人日記》——中國第一篇白話文小說。它抨擊了半殖民地社會、半封建主義社會的極度黑暗—人非人、人吃人!此文一出，翻起了驚濤駭浪，它似洶涌的陽光，浩浩蕩蕩沖向人們的內(nèi)心。從此，無數(shù)中國人的思想被喚醒了，斗志被激發(fā)了。反抗!我們要反抗!中華炎黃子孫在憤怒，在咆哮!
魯迅先生也寫過詩，印象最深的卻是《自題小像》一詩中的那句“我以我血薦軒轅”。多么豪邁!多么英勇!多么無畏!作者冒著危險，決心犧牲自我，以喚醒民眾。它如同炙熱的陽光，沸騰了人們的血液。站起來!我們不能倒下!我們不能屈服!無數(shù)中國熱血青年、革命志士在怒吼，在奮斗!
我們尊敬的先生，一生都用筆寫下一篇又一篇文章，利劍一般穿破黑暗，擊碎腐朽;陽光一般，普照神州大地，縷縷陽光為我們迎來了新中國改天換地的今天!
魯迅作文1000字24
初“識”魯迅是在一個下午，平素不善言辭的爸爸忽然抑揚(yáng)頓挫地朗誦一大段話：“野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水……我將大笑，我將歌唱……”我被這段樸實無華而但意境深刻的語言震撼。媽媽搬出比磚頭還厚的兩本《魯迅全集》，自此，我走近了他的世界，很想知道寫出這種文字的他曾經(jīng)過著什么樣的生活。于是在一個悶熱的雨天，我探訪了他的故里。
魯迅故里在一條古街。街首一面簡潔的白墻上，抽著煙斗的魯迅神情淡然地“看”著面前來來往往的行人。
順著街往里走，右側(cè)一個建筑的門上方寫著“魯迅故居”，這里就是承載他幼時悲喜生活的地方么？
經(jīng)過了魯迅臥室的窗戶，往里看。最顯眼的是一張罩著蚊帳的大床�？拷皯舻氖且粡堊雷樱厦娣胖咀�、筆和墨，這就是魯迅先生學(xué)習(xí)和寫作的桌子吧！我的腦海中浮現(xiàn)出了魯迅先生坐在桌前奮筆疾書的樣子。
跨過一個圓門，就進(jìn)入了百草園。里面的幾棵大樹把繁茂的枝葉搭在了圍墻的墻頭，攀爬植物也趴滿圍墻，圍墻像被裝飾過一樣。一塊大石頭立在百草園中，上面刻著“百草園”。曾經(jīng)的百草園現(xiàn)在已經(jīng)變成了菜園，里面種了毛豆、南瓜等蔬菜。“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味……”魯迅兒時和他的朋友經(jīng)常來這兒玩。給他那顯得枯燥的童年學(xué)習(xí)生活中增添了很多樂趣，他把百草園記錄在了《從百草園到三味書屋》一文中。
三味書屋是魯迅小時候?qū)W習(xí)的私塾。墻的最上面掛著“三味??屋”的匾額。匾的下面是一張中國畫，上面畫了一只梅花鹿趴在一棵樹下。畫的前面擺放著一張紫檀木色大桌子和椅子。
故居旁邊就是魯迅紀(jì)念館了。紀(jì)念館里展示了他各個時期輾轉(zhuǎn)各地的生平事跡，還有當(dāng)時以及后人對他的評價。毛主席說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄�！�
魯迅生活的年代，中國積弱貧窮，是被列強(qiáng)欺辱的時代。魯迅與舊文化舊思想努力斗爭，用文字揭露這個社會的種種弊端，為中國社會的思想進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
魯迅曾去日本學(xué)醫(yī)，希望畢業(yè)后回國救治病人。有一次課上放映記錄日俄戰(zhàn)爭的幻燈畫片，看到一個中國人被日本軍隊殺頭，旁邊竟站著一群中國人在麻木地圍觀。魯迅覺悟到，要改變中國，第一要改變中國人的精神。于是魯迅決定棄醫(yī)從文。
魯迅不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。他的生活經(jīng)歷了波折、苦難，可他依然勇敢面對。就如他的《野草》所說：“但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱�！�
魯迅作文1000字25
順?biāo)鞯臑跖翊暄训男÷繁P旋在四合院里，那里就是魯迅的故鄉(xiāng)。
悠悠的河水緩緩流淌，走到大堂里，直到看到豪邁的“林翰”二字，才算真正進(jìn)入了魯迅的故鄉(xiāng)。兩邊剛勁有力的毛筆對聯(lián)“持其志而暴其氣，敏于事而慎于言”，瞬間點燃了魯氏家族世代的奮斗目標(biāo)。中端一幅水墨蘭花畫占據(jù)了不少游客的眼簾，草草幾筆所成的水墨畫，正如魯迅自己晚年所寫的：椒梵桂折佳人老，獨(dú)托幽巖展素心。豈惜芳馨遺志者，故鄉(xiāng)如醉有荊榛。
魯迅家的百草園，在游客們看來只是一片生機(jī)勃勃的油菜地，在魯迅筆下，卻是一副欣欣向榮的景象。小時，他在此地歡快地斗、捉蟋蟀，靈巧地爬上高大的皂莢樹，干勁十足地拔那與樹纏綿的何首烏，頑皮地在石井上跳來跳去。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”可想而知，百草園曾給年少的魯迅帶來了碩大的樂趣，石井、何首烏、皂莢樹，對魯迅來說，仿佛都有生命。正是這新世紀(jì)的時光，才使它們依然固守在自己應(yīng)有的崗位上，好像在耐心而期待地等待著魯迅熟悉的歸來，和它們彼此再見一面，直到永遠(yuǎn)……想象著如此美妙的幻境，才使自己負(fù)有了百草園這種臻致純潔的喜悅之情。
穿越過靜謐的走廊，帶著魯迅著作《從百草園到三味書屋》里的記憶，我虔誠地尋覓著魯迅曾在家鄉(xiāng)玩耍的身影。處于魯迅文中的三味書屋，我似乎看到魯迅幼年上學(xué)的場景。站在三味書屋的跟前，眼前的布置令我倍感親切，有些故地重游的美感。私塾中所謂的“三味”。是古人對讀書感受的一種比喻，“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢，”三種體驗合稱為“三味”。
現(xiàn)在空洞的桌椅四邊，少了幾分喧鬧，顯得有種荒涼的孤寂感，或許是壽先生的弟子們貪玩，去百草園玩賞一番了。魯迅的私塾先生壽鏡吾若在這里，洪亮地猶如古鐘般的聲音定會繞梁不絕地在大廳里回蕩：“人都到哪去了？”回答的人，也只有眼前飽覽一切風(fēng)景的游客了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，私塾老師拿著戒尺坐在教桌上的樣子似乎依稀可見，書屋邊好似還縈繞著那些捧著《蕩寇志》的學(xué)生們的朗朗書聲。房前屋后，老屋依舊，睡床依舊，院落里桂樹依舊，棕色刻花的搖椅和圓桌，無不散發(fā)出古色古香的無限韻味來。俗話說睹物思人，看見魯迅窗前空空如也的紅木書柜，我的腦海里驀地浮現(xiàn)出他少年時期與煤油燈相伴，苦讀經(jīng)書到雞鳴的情景來。
帶著淡淡的迷戀與不舍，我離開了這位為“中華之崛起而讀書”的中華偉人之鄉(xiāng)。此時此刻，我由衷地感到，魯迅的故居不但照亮了歷史，還照亮了整個紹興市。
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