這就是我作文900字
有一天,我翻開(kāi)一本書(shū),看到書(shū)上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:“我是誰(shuí)”我合上了書(shū),開(kāi)始思考:是呀!我是誰(shuí)?我是一個(gè)什么性格的人呢?
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在小學(xué),我是老師與同學(xué)眼中的“小淑女”因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,比較安靜?墒牵私馕业娜司筒粫(huì)這么說(shuō)啦!有人可能問(wèn):“這是什么意思?你是雙重性格嗎?”對(duì),我就是雙重性格!因?yàn)樵诩依铮乙桓某B(tài),就像變了一個(gè)人一樣,一點(diǎn)也不安靜,在朋友面前也是一樣,幾乎到處都有我的歡聲笑語(yǔ)和活躍過(guò)的氣息。
學(xué)校里的我,下課時(shí)一定不會(huì)像別人一樣嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,總是一個(gè)人在位置上看書(shū),或者趴在欄桿上眺望遠(yuǎn)方,這時(shí),總會(huì)有人對(duì)我說(shuō):“憂郁小淑女,又在思考什么呢?”
家里的我,一進(jìn)門(mén)就大叫:“哎呀!餓死我了,媽媽?zhuān)龊蔑垱](méi)?”邊說(shuō)邊把書(shū)包甩到一邊。媽媽說(shuō):“你呀,總是大大咧咧的!”還有一次,我生病了,在家里休息,放學(xué)后,有同學(xué)來(lái)看我,我就馬上跳下床,連鞋也不穿,拉著她興奮的說(shuō):“我都想死你了!在家悶著真無(wú)聊!”邊說(shuō)邊跳,此時(shí)同學(xué)正驚訝的看著我,好像在說(shuō):“這還是那個(gè)憂郁小淑女嗎?”
所以,小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師給我的同學(xué)錄上寫(xiě)著:“我們班的小淑女”同學(xué)們看到了,有人點(diǎn)頭,有人狂笑。我也納悶:“我到底是淑女還是活潑呢?”
(二)貪玩、學(xué)習(xí)雙并存
貪玩?作為孩子誰(shuí)不貪玩?我可不認(rèn)為這是個(gè)缺點(diǎn),可是老師家長(zhǎng)就不這么認(rèn)為嘍。每次放假,我總是先寫(xiě)完作業(yè),然后再把作業(yè)丟到一邊,連理都不理,就痛痛快快的玩去了,一玩就是從早上玩到晚上,樂(lè)此不疲?偸堑介_(kāi)學(xué)前,還不收拾東西,接著玩!你能說(shuō)我不貪玩嗎?
我也很愛(ài)學(xué)習(xí),我喜歡文科,經(jīng)常會(huì)看很多書(shū),看書(shū)時(shí),我沉醉在其中,不愿意放開(kāi)?赡芤?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的原因吧,我作文寫(xiě)得很好,上小學(xué)的時(shí)候,別人都管我叫詩(shī)人,因?yàn)槲业腵作文很有詩(shī)意,常常會(huì)吸引很多人;我喜歡英語(yǔ),上課時(shí)注意力很集中,英語(yǔ)成績(jī)一旦下滑,我就會(huì)郁悶好多天,再繼續(xù)鉆研英語(yǔ),有種不服輸?shù)囊庵尽?/p>
。ㄈ┝咙c(diǎn)中的瑕疵
我也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō):我總是在剛開(kāi)學(xué)時(shí)下定決心好好學(xué)習(xí),我也的確做到了,可沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去了,四個(gè)字:沒(méi)有恒心,并且我很馬虎,尤其是在學(xué)習(xí)中,好多題本來(lái)都會(huì)做,卻總是因?yàn)榇中亩貌坏礁叻帧?/p>
我是誰(shuí)?我就是我,我熱愛(ài)自己的優(yōu)點(diǎn),也接受自己的缺點(diǎn),這就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不優(yōu)秀,很平凡的我。
河北省邢臺(tái)市金華中學(xué)初一:劉瑞晨
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