我身邊的大人物作文600字（通用13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的大人物作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的大人物作文 篇1
你、我皆為無名小卒，可是因為插上了夢想的翅膀，用堅持的信念飛翔。所以，我們成為了大人物。
——題記
雪，繼續(xù)的飛舞著，覆蓋了原有的一切，又仿佛一切都沒有發(fā)生過，而只有那條隱隱約約可見的車印和腳印，告訴我那不是夢幻的。
今日是周日，但是我起得很早，我起床后拉開了我的窗簾。“哇”我不禁驚叫了起來，外面好美，美到讓人不敢涉足去破壞它；樹不禁為它鼓起來掌。漸漸的，一個黑色的人影闖進了我的眼簾。隨著時間的推移，我看清了來人——他是送報的張叔叔，他從送報開始，就沒有少送過一份報，晚送一分鐘。
在一片白色的世界中，他一身綠色特別顯眼。他推著車子在雪地里幾分鐘才能挪動一步，帽子雖然捂得很嚴實，但是臉還是通紅通紅的。后面的郵袋一片白。“完了，這次報紙可毀了�！蔽倚南搿＝�(jīng)過十幾分鐘，他來到了單元門前，他將郵袋上的雪全部弄了下了，揭下了那層塑料膜。他毫不猶豫的脫下了手套，手從正常色迅速變成了紅色，然后拿出信封……我心里有一個很大的疑問，我快速的飛了下去，剛邁出門，風(fēng)差點就把我吹到，我艱難的開口：“叔叔，您為什么今天還要送信呢？”張叔叔竟然笑了，燦爛的笑了嗎，“因為，我對這份工作有一種獨一無二的熱情！”然后，轉(zhuǎn)身離開。
我站在雪地里，雪掩蓋了我的鞋子，他的話在我的腦海里不�；厥�，回蕩……
你、我都是平凡之輩，可是因為對學(xué)習(xí)，工作的一腔熱血，讓我們成為了別人眼中的大人物。
我身邊的大人物作文 篇2
他給我最多的印象是一個高大的背影。他行走如風(fēng)，背影漸漸要消失在我的視野中。我沒有追趕，因為我知曉，這位“大”人物會用他身影閃爍的光芒籠罩我，陪伴我前行。
這位“大”人物只是一個普通人，他過去的經(jīng)歷對我都只字不提。我只知道，自我記事起，我的經(jīng)歷就包含在他的經(jīng)歷中。
我喜歡稱這位“大”人物為“蓋世英雄”。
2008年，汶川大地震，所幸身在成都，只受到波及。可年幼的我卻是異�？只诺�。模糊支離的回憶碎片拼湊，似是午睡中的我一下被揉進一個溫暖的懷抱中。四周動蕩搖晃，抱住我的胳膊勁很大，勒得我想要掙脫。最后的畫面只定格在那位“從天而降”的“蓋世英雄”皺緊眉頭的面容。那一刻他周身就像鍍了金，散發(fā)著璀璨光芒。嗯，他就是我的蓋世英雄。
在他的保護下，并未再經(jīng)歷過重大的事情。直到20xx年11月的一天，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
母親患了重病而住院了。這位“大”人物擔起了家中飲食起居。頻繁響起的電話，堆滿煙頭的煙灰缸，成摞的各種清單、藥費單，在那段時光里幾乎從未離開過他的辦公桌。他從未讓我操勞過任何事，只是每次看到我時，皺緊的眉會舒展開，眼角帶笑，輕抬手臂，拂去我的淚痕。
暗藍的天空下，無情的冷風(fēng)刮過了我的心，似將要吞噬我的靈魂。電話交談聲伴隨著一路，他送我到家門口，昏黃的燈光映照著他棱角分明的側(cè)臉。他忽然放下接電話的手，微微側(cè)過頭來。“晚安�！庇质且粋�略有些遲疑的轉(zhuǎn)身，又是一個熟悉的背影，又是身影漸漸消失于視線中。我還是沒有追趕，因為我的蓋世英雄，本就是這樣的。
他只是普通的人，但他是我生命中的“大”人物，是永遠籠罩著光輝的蓋世英雄，是我一生掛念的人——我最敬愛的父親。
我身邊的大人物作文 篇3
“哈哈！放假啦！又可以買好多呢！”暑假的第一天，我與媽媽高興地奔向超市。
跑到超市門口，一個人引起了我的注意，那是一位清潔工，她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂鴨舌帽，下身穿著一條黑色的布褲，外表實在是普通不過了。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了下來，視線集中到了她的身上。
只見她一只手里拿著把掃帚，另一只手拿著一個長柄戳子，正在專心致志地掃地。先用掃帚把灰搓成一堆，再把戳子放在灰前面，掃帚輕輕一揮，垃圾進了簸箕，整一簍的垃圾太滿了，他毫不猶豫地用腿靠著，倒入了身旁的灰色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方，這似乎沒有什么稀奇，但我，卻被深深地感動了。看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁的車，垃圾幾乎已經(jīng)要溢出來。她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊樹上傳來陣陣蟬鳴聲，此起彼伏，不絕于耳，竟也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切，眼里仿佛只有整潔干凈的馬路。
有時，她會直起身休息一會兒，一手撐著腰，一手抹一抹額上的汗水，目送著來往的行人和車輛，嘴角噙著一縷笑意，竟有著說不出的滿足。
這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。路邊的垃圾筒，他們卻似乎沒有看到一樣，隨手將冰棍紙丟在了地上。那個清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走了過去，掃掉了冰棍紙，又回到了遠處。三個男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過。
“沙沙沙”的聲音又傳來了，越穿越響亮，一直傳到我心里。
我身邊的大人物作文 篇4
凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
——題記
她也曾煮雪烹茶，雪月風(fēng)花；而如今柴米油鹽，酸甜苦辣。每個母親其實都是神，只是在漫長時光里日積月累披星戴月買洗燒煮，磨破了嘴操碎了心，被我耗成了凡人。猶記我身邊的大人物呵——母親！
漫長的時光流轉(zhuǎn)，余光橫照。若有人問起我記憶中的母親，我會答，母親在廚房中忙碌的背影。
晨曦初照，喚醒我的除了第一縷柔光，還有廚房傳來的香氣。探頭，是母親忙碌的背影。鍋碗瓢盆反射的光線映在母親的側(cè)臉上，朝霞為母親的.背影鍍上金邊，溫柔的色調(diào)鋪滿廚房。轉(zhuǎn)眼，一碗熱氣騰騰的糖水雞蛋已上了桌。母親斜倚著廚房的木門，看見我來，趕緊放下剛才不安交叉的手指，換做滿臉笑容，用熱切而渴望的神情望著我：“快嘗嘗，待會兒涼了！”
探頭一看，不由得目瞪口呆。深紅色的紅糖水澄清而不黏稠，用勺子輕攪，碗底便發(fā)出讓人口舌生津的可愛聲響。金黃而飽滿的雞蛋圓滾滾，在我的攪動下一起一浮，襯得青花白瓷碗格外好看。我一勺戳住一個雞蛋，忙不迭地往嘴里放，瞬間陶醉了口舌。吃的是整個的蛋黃，卻一絲不膩，在糖水的浸泡下微甜，還有一種疏松柔軟、難以言喻的質(zhì)感�；仡^看碗里，蛋屑漂浮，宛若行船時湖中不經(jīng)意飄落的花瓣。母親只是微笑著看著我：“好吃嗎？”我默默地點了點頭，原來母愛就像這碗糖水雞蛋一般，簡單、清澈、樸素、純真。我身邊的大人物呵——母親！
如果可以許個愿望，我只愿時光倒流。瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠方飄回，聚成余的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上。廚房里飄來飯菜的香，您在我的卷子上簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上，您的發(fā)絲烏黑如往。
星星哈哈大笑，云朵蓮步輕移。母親也就如星星一般，星星也會沉淪下去，但有不變的是那顆愛星星的心。剪斷的臍帶，甩開的手，用力關(guān)上的門。我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說：一路小心。猶記我身邊的大人物呵——母親！
我身邊的大人物作文 篇5
他可是一個聰明絕頂?shù)娜耍钣凶C據(jù)的是他那副黑框眼鏡，別小瞧這幅眼鏡兒，里面飽含了許多的智慧。他的眼睛閃閃發(fā)光，猶如兩顆晶瑩的珍珠，嘴角上面長滿了“針”，看起來很嚴肅。
他使我們家常常笑語盈盈，如果沒有他，那這一天恐怕都要哭喪著臉呢！他常在家里說笑話，逗得大家樂呵呵。他常陪著我看小品等綜藝節(jié)目，家里洋溢著愉快的歡樂氣氛。
他做事十分專注，生怕一眨眼，這件事就會有些小瑕疵。有時一投入準會忘記吃飯。他做事非常認真，孜孜不倦，對自己對別人都嚴格要求。
他很刻苦，每晚為了多看一點書，或多寫些論文專著，毫不猶豫的選擇了熬夜。
他也會訓(xùn)斥別人，但我知道他是有憑有據(jù)的，有根有理的，因為別人常常不反駁，同時也證明了他說的都是他思考過的，再通過嘴描述出來的。
不過他的缺點也像四葉草的葉瓣一樣多，比如脫下的衣服根本就不疊，看起來亂七八糟的讓人頭疼，發(fā)起火來會講些讓人覺得生氣的話語，不過幸好他很少發(fā)火。
這就是我家中的大人物我的爸爸。
我的爸爸是一名大學(xué)教師，也是位出色的教授。他的愛好數(shù)不勝數(shù)，比如唱歌，我們經(jīng)常一起K歌。比如看書，我每次都搬一個凳子和爸爸一起學(xué)習(xí)，進步。比如運動，每天晚上爸爸都帶著我去跑步、散步，爸爸還專門自編自創(chuàng)了一套運動體操呢
這就是我的爸爸，一個可愛又很嚴格的父親。
我身邊的大人物作文 篇6
說起我們216班，那可是人才濟濟，深藏不露的大人物多著呢！不由自主想要夸贊一番。不信，讓我一一道來。
最具威望的人
這最具威望的人，自然是一班之主——班長。我們這位女班長，威望指數(shù)那是相當高。不僅學(xué)習(xí)好，而且把我們管得服服帖帖的，在本年級無人不知，無人不曉。老師們更是特別信任她，所以嘛，她自然是穩(wěn)坐班長之位。
最有集體榮譽感的人
此人身負眾望，一舉一動都關(guān)系著整個班級的榮辱，他便是——學(xué)生會監(jiān)督員郭一凡。自從當上學(xué)生會干部，他幾乎沒有給班級失過一分。無論什么時候，他總是第一個站出來監(jiān)管班級紀律、衛(wèi)生等。可能就是操心太多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，母親老師便對其降職貶官。如今，他又復(fù)職，還榮升為監(jiān)督員，像這種如此熱愛班集體的人，真是讓人敬佩敬佩！
最聰明的人
他平時看起來學(xué)習(xí)并不太上心，但每每考試，這家伙總占著第九。同學(xué)們都說他把“第九”買下了，不過這次，也許是馬失前踢，沒買下第九，只考了二十幾名�？此罱@氣勢，肯定在籌劃他的第九吧！不過說句心里話，先天聰明很重要，但刻苦努力也不可少，學(xué)習(xí)最重要的還是靠自己！
這就是讓我自豪的216班。本班大人物實在是多，說破嘴皮子也說不完，我這只笨拙的筆只能寫到這兒，請各位見諒！
我身邊的大人物作文 篇7
我家有一個“大人物”，他就是我的父親，他的嚴格讓我學(xué)會了很多……
我的父親是一位電焊工，有一個圓圓的頭、一雙炯炯有神的眼睛、高聳的鼻子和能說會道的嘴巴，嘴巴下面還有一撮小胡子呢！他生氣的時候，像一只兇猛的老虎；高興的時候，非常幽默。
盡管父親每天這么忙碌，但他還是無微不至地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我考試考砸了。在放學(xué)的路上，我不禁想起了父親以前生氣、憤怒的各種表情，這讓我感到非常害怕。到了家，我和父親說了考試的情況。果然不出我所料，父親暴跳如雷，然后生氣地指責我說：“讓你考試的時候認真答題，細心檢查你為什么不聽！”父親說完，我慚愧、自責地低下了頭……過了一會兒，父親冷靜下來了，然后心平氣和、語重心長地對我說：“佳琪，爸爸在你身上花了很多心血，你一定要記住爸爸說的話，只要你努力地去做，付出終會有回報……”聽完，我滿懷信心地說：“嗯，我一定會做到的！”說完，我和父親都笑了……
我們一家人洋溢著積極向上的氣氛，父親教給我許多人生哲理，比如：學(xué)習(xí)中的困難好比是絆腳石，今天一塊、明天一塊、后天一塊……如果不搬出去，就會越聚越多。到最后，就連“愚公”也會犯愁的……
這就是我家的“大人物”,一位嚴格而又處處為自己孩子著想的父親，一位影響我一生的父親。我想對父親說：“成長路上，謝謝有你�！�
我身邊的大人物作文 篇8
我們班是二年級出了名的一個班，因為我們班有“二大人物”，是哪二大呢？現(xiàn)在由我給你們做一個簡單的介紹吧。
助人為樂好榜樣
我們班可是和諧的一個班（但是偶爾惹點麻煩），為什么呢？我們班的助人為樂精神可是最好的，包乾磊就是個好榜樣，只要同學(xué)們有什么困難一傳到他耳邊，他立刻把他叫到面前說：“你什么東西沒帶，我借給你�！敝灰璧氖倾U筆橡皮，他就像風(fēng)一樣的跑到自己的座位，從文具盒里拿出筆就遞給他。我一直在想個問題，為什么他的文具盒里的文具這么多呢？現(xiàn)在我終于知道了，就是因為他太愛幫助人了，文具盒里的文具一大堆堆，好像是在給缺文具的人開一個“小店”呢！
電腦高手做貢獻
我們班的電腦高手是誰呢？就是我啦，老師雖然很喜歡我，但是我有點煩，因為同學(xué)們有困難第一個想到的就是我，我上電腦課的時候耳邊經(jīng)常想起：“楊杰夫，這怎么弄啊。”“這電腦怎么不動啊，幫我一下吧！”我非常煩。但給同學(xué)們解決了各種難題，心里還是很高興。為什么說我做貢獻呢？這次運動會只有我一個主動去查口號、道具，沒有一個同學(xué)去查，要不都是被動的！很多活動都是我查的資料。
其實我們班還有許多“大人物”就是我一時想不起，我想起了還會告訴你們的，一定相信我！
我身邊的大人物作文 篇9
我們班的“大人物”大家應(yīng)該不用想就知道了吧？沒錯，她們就是我們的語、數(shù)、英三科老師。
先從班主任賴老師說起吧。賴老師是我們班的英語老師，也是一個十分公正的老師，她對待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜歡她。上一次，我們班上了一次公開課，按照其它一般老師的做法，肯定只會請好學(xué)生回答問題，但賴老師卻截然不同，只要是舉了手的同學(xué)，盡管他的答案可能是錯的，她都會給那位同學(xué)回答的機會，也是因為她的公正，使養(yǎng)生沒有灰心和放棄。因此，我們班的英語成績在年級名列前茅。
接下來，是我們溫柔美麗的老師——語言老師溫老師。我們班的語言成績可沒有那么另人驕傲，甚至可能是年級倒數(shù)第一，但語文老師從來不罵我們，總是鼓勵我們，讓我們一步步的向前攀登。就在前幾天，期中考試的卷子發(fā)了下來，溫老師給得了九十分以上的八個同學(xué)吃了美味了巧克力，盡管許多同學(xué)沒吃到巧克力，但是成了同學(xué)們迎頭趕上的動力。
最后一個，全班最嚴厲并且有可能是全校最嚴厲的老師——數(shù)學(xué)老師梁老師。只要一提起梁老師，我們?nèi)w同學(xué)就不禁毛骨悚然。
梁老師有一個專門記哪一位同學(xué)沒寫作業(yè)的本子，只要誰沒寫作業(yè)應(yīng)盡要寫一份四百字的檢討，然后抄一次梁老師專門貼在教室墻上的《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為規(guī)范》，不論你成績?nèi)绾��？墒�，正是因為我們有著一位嚴格的�?shù)學(xué)老師，同學(xué)們或是主動或是被動的將數(shù)學(xué)放在了不可懈怠的地位，我們的成績也在全年級中占有了一定的地位。
三個老師用著不同的方法教育著我們。不論哪種方法，都是為了讓我們有更好的成績，扎實的基礎(chǔ)和良好的品質(zhì)。我為自己能夠在好老師們的熏陶下茁壯成長而慶幸和驕傲！
我身邊的大人物作文 篇10
他高高的個子，長得敦實極了，胳膊和腿就像成熟的玉米棒，連初中的大哥哥塊頭都比不過他，同學(xué)們叫他“大人物”。他為班級出了不少力，所以“大力士”的榮譽也花落他家。他就是我們的班長——闞建波。
班長作為一人之下、四十人之上的班級管理者，也算是我們班的“宰相”了。“宰相肚里能撐船”在他身上可是凸顯得淋漓盡致啊。記得上個星期二的早晨，班長組織大家晨讀，正當瑯瑯的讀書聲響起時，調(diào)皮鬼王中意叫道：“你自己怎么不讀�。磕闶前嚅L，就不用讀書了？”這分明就是挑釁，語文課代表正想阻止，班長卻說：“好啊，那我就回到座位上和大家一起讀�！闭f完，他立馬回到座位上，捧起書大聲朗讀，同學(xué)們見了，都被他的行動感染著，也有感情地朗讀了起來。課間，我對闞建波說：“王中意故意拆你的臺，你怎么不罰他？”他淡淡一笑，說：“我是班長，不應(yīng)該斤斤計較�！鼻�，他可真是個“大人物”啊。
有一次，班長給我們表演了一個精彩的魔術(shù)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。只見他拿著一枚硬幣，一個翻腕，手就空空如也了，一揮衣袖，硬幣又神不知、鬼不覺地出現(xiàn)了，他吹了一口“仙”氣，手一反過來，硬幣就像被吸鐵石吸住一樣貼在他的手心，同學(xué)們驚得目瞪口呆。只見他又吹了一口“仙”氣，硬幣乖乖落了下來，那優(yōu)雅的動作，頗有大魔術(shù)師劉謙的風(fēng)范，同學(xué)們對他佩服得五體投地，他又多了個“大明星”的稱號。
我很佩服闞建波，他不僅把班級管理得井井有條，還很寬容，有明星范兒，不愧是我們班的“大人物”。
我身邊的大人物作文 篇11
“你寫的作文真不錯”，這突如其來的贊揚聲讓我感到手足無措。轉(zhuǎn)頭一看，轎小的身材，較黑的皮膚，真誠的笑臉上露出了潔白的牙齒，這便是我們班第一位“溫文爾雅的學(xué)霸”——肖雅柔。
早聽說張書華有著“外星大腦”，既然能排在張書華之上，我想應(yīng)該不簡單。我和她很少交流，估摸著也就兩次。其中一次，就是夸贊我的作文，我哪能知道這位溫文爾雅的學(xué)霸”竟對我給予肯定，于是只好連連擺手，便又和她滔滔不絕地講了起來。在談話中，我的嘴幾乎是沒有合過，但看她，不但沒有感到厭煩，反而一直是面帶微笑耐心地聽我講完，我為此感到驚訝——很少有人能這樣和我聊天。還有她的寫作能力，不得不讓我佩服，老師每次表揚總會有她。
我們班第二位“學(xué)霸”是魯宇恒一，進班一周后，表姐放假從安康回來，進門的第一句話，便是：“你們班是不是有一個叫魯宇恒一的？”我給予肯定后，表姐便開始滔滔不絕地講起來：“魯宇恒一和我一起長大的，她學(xué)習(xí)特別好，但是有些靦腆……”總之表姐每次來我家，這四個字就從我的耳朵里出出進進，現(xiàn)在就是看見“魯”字我就害怕，不過，表姐說的話確實不假，第一次月考后，魯宇恒一確實實力突出，文章也是宇字珠璣，我曾還向表姐保證過要超越她，現(xiàn)在看來，就如千萬個巴掌打在我的臉上火辣辣地疼。
第三個，我們班“怪才”——張書華，用老師的話來說：“救民于水火之中�！贝_實如比，不管多難的題，他總是能高高地舉起手來，流暢地說出本題的解答方法及答案。剛開學(xué)那會兒，與他說話都是難上加難，好不容易能和他說上一句話，他便用另外一句話讓你不得不閉嘴。但月考過后，我發(fā)現(xiàn)他變得不再那么“不近人情”，其實他很容易接觸的，我想他應(yīng)該是不想讓我們干擾他學(xué)習(xí)吧。
這便是我們班級“大人物”，怎樣，羨慕吧？其實每個班都是獨一無二的，快用你的慧眼，發(fā)掘出你班級里的“大人物”吧！
我身邊的大人物作文 篇12
我們班有四大權(quán)威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（張禹錫），未來的劉亦婷（李金蕾）和快樂女孩（唐冰睿）。
其中，虎妹張禹錫是我們的數(shù)學(xué)課代表，不管在什么時候，她總是那么公正無私，不畏強權(quán)，令人敬佩。
在我擔任數(shù)學(xué)組長的時候，一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了一聲：“站��！”，把我嚇了個半死。我回過頭來問她：“有什么事么？”她回答道：“你看，你們組里9個人就有３個人沒寫名字，你怎么當?shù)慕M長啊？”“唉，管它三七二十一，只要作業(yè)做完了，不就行了嗎？”我說道。“不能這樣！你是組長，你就一定要負責！”“好、好、好！”我被她的一席話說服了，只好找到了那些同學(xué)，讓他們寫上了自己的名字。唉！說她工作起來像老虎，可真是名不虛傳呀！
虎妹不但公正無私，而且還不畏強權(quán)。一次，我和她一起在院子里玩耍，這時，一位高年級的大哥哥一下子碰倒了一個小弟弟。他不但不認錯，而且還罵起了那個小弟弟，說他不長眼睛，長大肯定是頭豬�；⒚靡娏撕苁巧鷼�，準備沖上去找那個大哥理論，我一把把她拉住了，說：“別管他，等他走了，我們給那個小弟弟買些糖吃就可以了，現(xiàn)在過去，會挨打的�！薄安唬∥也荒苓@樣！”張禹錫果斷地回答，“他這樣欺負人，天理難容！“我忽然一怔，不知不覺地松了手，油然而生一種激動。是呀，當一個強大的人去欺負弱小者時，我們怎能坐視不管，并且不英勇救助呢？正義，難道就不能燃燒在我們的心中？我感動了。我沖上前去，和張禹錫一起去找那個大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽，但最終在我們的努力下，他終于信服了。
虎妹，她多么可愛呀！她公正無私，不畏強權(quán)！她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點，使別人更加快樂�；⒚茫@朵帶刺的花朵，將會永遠，永遠地綻放在我的心靈深處。
我身邊的大人物作文 篇13
看到這個題目，我一下就想到了我的媽媽，在我心里，她就是當之無愧的“大人物”。
我的媽媽，她每天早晨起來都會給我做早餐，而且起的非常早，要比我早很長時間，做好了飯才叫我起床。每天中午一放學(xué)，她就會給我爸打電話，詢問我有沒有按時回家。
她非常擔心我的學(xué)習(xí)，有段時間都焦慮了，但我卻常做出一些對不起她的事。我印象最深刻的是在寒假期間，眼看著快要開學(xué)了，結(jié)果我有一科作業(yè)還沒寫。但之前那段時間，媽媽一直以為我在寫，我也驕傲地告訴她我寫完了那科作業(yè)，她也很相信我，放心的沒有檢查。其實我看似在房間里“寫”作業(yè)，實則是在看閑書和畫畫，直到快開學(xué)了，我才著急忙慌的開始補，就打開作業(yè)瞎蒙了幾道選擇題準備蒙混過關(guān)，結(jié)果那天媽媽突然說想看一下我這段時間努力的結(jié)果，我很害怕，慌亂地蓋住作業(yè)，大喊道：“你放心吧，我肯定寫完了，不用你看，你怎么就這么不相信我呢？”這句話剛說完，媽媽一下就生氣了，將作業(yè)搶了過去，打開作業(yè)的那一刻，我清楚的看見，媽媽的臉一下變得煞白。那一瞬間，我突然感到那樣做太對不起媽媽了，我羞愧難當，眼淚刷的一下奪眶而出，我從來沒有那么傷心過，趴在桌子上大哭，媽媽嘆了口氣，什么都沒說，就出去了。
媽媽每天都變著花樣給我和妹妹做好吃的。因為她是老師，也非常懂得教育，而且她很喜歡看書，所以她從不用武力解決問題，從來不打罵我們，只要有時間就帶我們出去玩，讓我們放松一下。
她非常信任我。會很放心的交代我去做一些事情，也從不擔心我會把事情搞砸。
媽媽從不輕易的說臟話和方言，她很善良，每當在手機上看到一些受苦受難的人，她會非常同情他們，經(jīng)常會拿給我看，并且教育我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
她非常勤勞，也很有耐心。在給我輔導(dǎo)作業(yè)的時候，就算我一而再再而三的不會，她也不會著急，而是慢慢來，一步一步教會我。有時遇到難題，半天想不出來，她就會讓我去休息，第二天早上一起來，她就興奮的對我說：“快來，昨晚的題媽媽想出來了，給你講一下，你今天上課認真聽老師講，看和媽媽講的一樣不，把老師講的過程抄下來讓媽媽看看。”
她敢于嘗試新的東西，學(xué)習(xí)能力我感覺比正處于學(xué)習(xí)階段的我還要強，特別是在做飯上，只要她想做，想學(xué)著做，就沒有做不出來的。
這就是我所認為的我身邊的“大人物”——我的媽媽。她勤勞，能干，好學(xué)，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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