練操作文800字
每天的七八節(jié)課都是我們這批七年級(jí)初中生練操的時(shí)間，“練操”，不知是誰(shuí)告訴我們的班主任，這不，一做完眼操，老師就將我們“轟”了出去。
九月，本應(yīng)是秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽，像一位恬靜的小姑娘一般�？商旃蛔髅�，硬是把那火辣辣的太陽(yáng)趕來(lái)了上班。仰頭一望，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我情不自禁地將手抬起，就是為了要躲避那炎熱的太陽(yáng)。我無(wú)耐地站好了排，心里想著：這是什么老師啊？不就是練操嗎？選個(gè)好的時(shí)間練不好嗎？唉……可有什么辦法呢！聽(tīng)見(jiàn)“練操”兩個(gè)字，我馬上從虛幻中被拉到了現(xiàn)實(shí)。“準(zhǔn)備好”，“一二三四五……”伴隨著優(yōu)美的口令，我們伸出手，和著領(lǐng)操員的動(dòng)作，整整齊齊的做起來(lái)。有些同學(xué)練的不是很好，可能是他們心不在焉吧！
復(fù)習(xí)完昨天學(xué)習(xí)的動(dòng)作以后，就要學(xué)習(xí)今天的新內(nèi)容啦！此時(shí)，一位領(lǐng)操員不緊不慢的走過(guò)來(lái)登上了領(lǐng)操臺(tái)。她頭戴一頂小白帽，穿著一套休閑裝，用非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)下一節(jié)，‘體測(cè)運(yùn)動(dòng)’，首先，將雙手至平抬起，貼在耳旁，雙手交叉直立……來(lái)，隨我做一遍。”同學(xué)們都將雙手抬平，按照老師的步驟來(lái)進(jìn)行，再將左腳向左側(cè)邁出一步，左手平放在頭后，右手直立，身體向左側(cè)傾斜……“好，我們隨著樂(lè)曲做一遍”，老師走下領(lǐng)操臺(tái)，這是操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音響起：第三套中學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始，預(yù)備節(jié)，一二三四五六……由于同學(xué)們的動(dòng)作幅度太大，操場(chǎng)上揚(yáng)起了灰沙，像是為正在跳舞的`同學(xué)們喝彩。我有些地方做得不太好，因此，看見(jiàn)老師時(shí)，總覺(jué)得很尷尬。看一看同學(xué)們，有些同學(xué)的舞姿很優(yōu)美，動(dòng)作也很到位，也有一些同學(xué)，沒(méi)有用心，可能是天氣的緣故吧！
在炎熱的太陽(yáng)下練操，可能是很辛苦，但是在這苦與累中我也嘗到了甜頭：不僅身體上得到了鍛煉，而且也增強(qiáng)了我的意志力。這真是一次難忘的練操之旅��！
太原市三十七中初一：常璐芃
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