從幼年到少年作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的從幼年到少年作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從幼年到少年作文800字 篇1
幼時(shí)的我，剛剛來到這個(gè)世界上，什么都不知道，無比單純，幼稚，但很快樂。成長為少年的我，沉浸在知識(shí)的海洋里遨游，懂的自然比小時(shí)候要多得多，知識(shí)面越來越廣。
幼時(shí)，我和媽媽爸爸一起去海洋公園玩，我們看到旁邊有一個(gè)很多人圍著的地方，旁邊的人說：“好像里面是美人魚（人扮演的）�！蔽液芎闷�，放開爸爸媽媽的手去看美人魚。我一咕嚕擠到前面（應(yīng)為當(dāng)時(shí)小，所以一擠就到前面了）�？吹矫廊唆~以后我很失望，以為美人魚長得很好看，可是一看，不過是少了兩條腿，多了一條尾巴而已�？赐暌院�，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，(因?yàn)樾�，記性不是很好，只記得我爸爸有點(diǎn)胖，帶著兩個(gè)圈的東西，媽媽有點(diǎn)瘦）�？吹脚赃呌袀�(gè)和我爸爸媽媽很像的兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)誤以為他們是我的爸爸媽媽，于是上前牽著那個(gè)男的的手，喊了他聲：“爸爸~！”旁邊那個(gè)女的很生氣，對(duì)他說：“你都有孩子了，還這么可愛！我還和你在一起，我真是瞎了眼了！”那個(gè)男的疑惑地看著她，似乎不知道發(fā)生了什么。（現(xiàn)在想一想那個(gè)女的應(yīng)該是他的女朋友）。我爸爸看到后笑了笑趕緊把我牽了過來。（我現(xiàn)在想想那是幼時(shí)我無知��！好好笑啊�。�
如今已經(jīng)少年的我，是再也不會(huì)犯下那些幼稚的錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大，長成大姑娘了！我天天在知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)槊危以袎毫�，我曾有努力，我曾有失落，我曾有沮喪，也曾有快樂！爸爸出差，媽媽感冒時(shí)，我會(huì)學(xué)著從網(wǎng)上查粥的做法，給媽媽煮粥，去藥店給媽媽買藥，為給媽媽吃，媽媽感冒好的時(shí)候，媽媽說我長大了，懂事了我在心里暗暗高興，我長大了！我也會(huì)因?yàn)槟承┤艘恍╁e(cuò)誤的舉動(dòng)，而恨他們可我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，好累好累！好希望回到幼時(shí)的時(shí)光�。]有煩惱，很幼稚，很單純，很天真，很可愛，可以在很多時(shí)候帶給人快樂，而且別人不會(huì)煩你！
從幼時(shí)到現(xiàn)在，我幼稚過，煩惱過，天真過，單純過，失落過，努力過，幼稚過，也快樂過！但我不曾后悔，你呢？
從幼年到少年作文800字 篇2
從幼年到少年曾幾何時(shí)，我還剛從母親的懷中而出，幸運(yùn)的'來到這個(gè)世界�？纯此闹埽凇案杪暋敝袑ふ抑闷娴氖挛�；慢慢地，我的視覺角度發(fā)生改變。從仰視到平視，再到俯視。對(duì)于周邊事物的認(rèn)識(shí)也多了不少；隨著時(shí)間的推移，如今的我，已是一名不再稚嫩，而負(fù)責(zé)認(rèn)真的中學(xué)生。幼年時(shí)，經(jīng)歷了許多。時(shí)間雖已逝去，但幼年時(shí)的幕幕情形卻深印于我的腦海。
那是一個(gè)酷暑難耐的午后，我正愜意地在家里看著童話書。“黎明，幫我買一包鹽，”媽媽對(duì)我說：“錢在茶幾上�！薄昂玫摹�，我邊應(yīng)著邊拿著錢出門了�？觳脚芟虺校屑�(xì)挑選買回后，心想：以前的鹽都是在菜肴中的，那鹽真正的味道是怎樣的呢？于是，我撕下一個(gè)小口，倒了一點(diǎn)在手上。“呸，太咸了！”嘗完后，趕緊跑回家，想把鹽給媽媽�！皳洹钡囊宦暎宜さ乖诘�，手中的鹽也撒了一地�！皼]什么大不了，捧回家再說”，我自道。走回大院，看見鄰家的趙阿婆正在洗米。米經(jīng)水的沖洗變得干凈無比。
于是，回到家中，拿來臉盆裝滿水后再放水。但剛放入后鹽便消失，我對(duì)此感到既著急又驚奇。一旁的媽媽看到后走來說：“鹽遇水會(huì)溶解并消失，怎么能用水洗呢？”我恍然大悟。逐漸地，當(dāng)這樣的經(jīng)歷已成為我的記憶后，我已長大，也有了自己的壓力。上學(xué)期，由于某種緣故，成績變得不穩(wěn)定。在那段時(shí)間里，我與家長也為此找尋了多種方法，也未能得到解決�！霸偾趭^、認(rèn)真點(diǎn)，就能成功！”我在心里默念著。但無論我學(xué)習(xí)得多么努力認(rèn)真，成績?nèi)晕吹玫矫黠@改善。在今年寒假，我總結(jié)了以往經(jīng)歷，并推斷：學(xué)習(xí)方法不佳與學(xué)習(xí)效率低是最大的因素。因此，我也立即進(jìn)行了改正。先是使自己的動(dòng)作加快�？朔诉@一難題，其它問題也迎刃而解�，F(xiàn)在，我基本能履行自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)習(xí)變得快樂后，之前的煩惱便為過往云霄。
從幼年到少年，從無知到有識(shí)。
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