我的“奔跑”作文650字（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的“奔跑”作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“奔跑”作文650字 篇1
人生無極限，如同一場(chǎng)馬拉松式的賽跑，艱難而漫長(zhǎng)。而我就在這長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中，懂得了許多。
以前，我只和自己賽跑，什么都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有積極心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛？于是，我在讀書時(shí)漫不經(jīng)心，寫作業(yè)時(shí)囫圇吞棗。至于什么是奔跑，年幼的腦子里布滿了茫然，老師不批評(píng)就好，家長(zhǎng)不打罵就好。要那么多干什么？
小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長(zhǎng)大了，越來越貪婪了，有動(dòng)力了。聽過了孔子的教誨后，腦子里似乎突然蹦出來一個(gè)信念：努力，學(xué)無止境，怎能總是停留于此呢？
我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個(gè)小小的熱身運(yùn)動(dòng)呢？現(xiàn)在才是我的真正開跑。GO！
我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風(fēng)景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此？
我開始成為了一個(gè)書呆子，下課，我總是停留于座位上，再怎么也不肯起身去。同學(xué)們開始對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我開始，我慍怒，惱恨。時(shí)間久了，也就不已為常了。當(dāng)朋友最需要幫助的時(shí)候，我不在；當(dāng)老師家長(zhǎng)對(duì)我贊賞時(shí)，我無奈；被人背后討論時(shí)，我心酸了。
這是我想要的奔跑嗎？我捫心自問道。
我開始累了，身體并沒有累，但是，心真得累了。
我苦笑著看著自己，馬拉松，太長(zhǎng)太長(zhǎng)，斷送了我的“風(fēng)景”，不值得。
這不是我想要的奔跑，盡管它帶來了我曾今想要的東西，但是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑著欣賞沿途的風(fēng)景。
我的“奔跑”作文650字 篇2
“鑿不休則溝深，斧不止則薪多�！薄}記
那次春天，下雨了，不斷奔跑，懂得了許多……
“雨還在下，像在說話�！蓖饷嫦掠炅�，本來就很暖的天，更加悶了。我在做作業(yè)，可因外面滴滴答答的雨，無法安心學(xué)習(xí)，更多的是因?yàn)槲冶灰粋�(gè)難題難住了，不想再寫下去。我說：“那雨哪里有“‘天街小雨潤(rùn)如酥’”啊，哪里有江南小雨的韻味?哎，不如出去走走吧。”
外面雨仍然在下，我打著傘走著走著，聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。，大概走了20分鐘，雨仍沒有要停的意思�！芭九尽�，豆大般的雨滴砸到樹葉上，發(fā)出響亮而不間斷的聲音�？耧L(fēng)呼嘯，怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞，嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼，隨風(fēng)起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下，如麻線般密集。不消片刻，地上就充滿了雨水。
我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨傘，感受天地的氣息，我的衣襟濕了，濕透了，我漫步在雨中，耳朵似乎癢癢的�？粗焐系挠�，我不管不顧，突然跑了起來，褲腳全濕了，我說:“讓風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在與雨作斗爭(zhēng)，我閉上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，腿受傷了，我卻忍著疼繼續(xù)奔跑，仿佛著了魔。
漸漸的雨小了，我也停了下來。我在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被雨潤(rùn)濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風(fēng)一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈�？矗炜丈狭粝铝四瞧卟实男δ�，我也笑了……
回到家，洗個(gè)澡，拿起筆，看著那難題，我文思泉涌，不一會(huì)就做出來了。
經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。
我永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)堅(jiān)持的自己，那個(gè)不顧風(fēng)雨，奔跑的我……
我的“奔跑”作文650字 篇3
嘈雜的聲音伴隨著片片飛旋的落葉回蕩在操場(chǎng)的上空，加油聲、廣播聲不絕于耳。我站在賽道上，屏氣凝神，靜候發(fā)令槍的響起，眼前又幻出了那年那月那個(gè)在操場(chǎng)上賭氣奔跑的身影。
我自小長(zhǎng)跑就不佳，可又疏于練習(xí)，于是日漸退步。但自那次長(zhǎng)跑測(cè)試后，我便與長(zhǎng)跑結(jié)下了不解之緣。
那是一次八百米測(cè)試，我開始便不愿參加，卻只好無奈地站上了刺目的紅色跑道。才跑了一圈，我就雙腿發(fā)軟，于是中途退出。老師不屑地哼了一聲，卻在我的心底激起了波浪。好面子的我暗下決心：總有一天，我會(huì)讓你刮目相看。
那天傍晚放學(xué)，我背著書包來到了操場(chǎng)�？諢o一人的操場(chǎng)上只有天邊的晚霞和那一片行樟樹與我作伴。我又一次踏上跑道，心里暗暗為自己打氣：這一次，我一定能行！
調(diào)整呼吸，控制腳步。汗，浸濕了衣衫，我的內(nèi)心卻無比涼爽與平靜。我早已將白日里的不愉快置之腦后，忘記了自己最初前來的原因。我感到自己已經(jīng)融入了這片絢麗的晚霞，我也成了一縷陽光，一縷正親切撫摸著這片柔和的紅毯的陽光。路旁的行樟樹似是成了我的同伴，佇立兩旁，無聲地為我喝彩。
此后，每天傍晚，我都會(huì)來到這一方屬于我的小小天地，和我的同伴們一起，領(lǐng)略奔跑的快樂。砰槍聲驟然響起，來不及思索，我猛地奔向前方。我不再像從前那樣，眼里只有終點(diǎn)。目光略過兩邊的行樟樹，我看到他們揮動(dòng)手臂，向我致意；我看見了那柔柔的太陽光，輕輕地籠罩在我的身邊。我仿佛化身成了一只鷹，我的目標(biāo)并不是前方的獵物，我只是在享受追逐的樂趣。
一陣歡呼聲襲來，我沖過了終點(diǎn)線，金牌在我的手心靜靜地躺著。此刻，看著它，我已沒有了先前那般強(qiáng)烈的渴望。我的目光自地平線升起，繼而滑過天際：因?yàn)殛柟夂托姓翗涞呐惆�，早已超越了這塊金牌的分量。
我的“奔跑”作文650字 篇4
初春的陽光已帶著稍許暖意，柔柔的灑進(jìn)外婆的院落，院中金黃色的油菜花生機(jī)盎然，鋪展開滿院的金黃，向朝陽的金光開懷大笑，向生命的壯闊努力奔跑。
見此情景，生生擠出一個(gè)笑容，在外碰的滿身是傷的我，已有多久沒有回到這個(gè)小院了。正值清明，明朗的天空下，滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來追思先人的，可不想見到這些油菜花之后，那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車，推開小院的木扉，這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來，想去看看它們洋溢的朝氣。走近了，用手輕輕觸它，柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花，綻放出千百個(gè)溢滿生機(jī)的笑容。
再退出小院，向遠(yuǎn)方眺望，寧靜的小溪穿過油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隱約聽見蜜蜂的鳴叫，看見蝴蝶的翩躚。偶有微風(fēng)拂過，油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過，方才發(fā)覺衣上沾了幾點(diǎn)金黃，向太陽的顏色。
陽光灼熱地炙烤著大地，油菜花卻如此快樂地在風(fēng)中舞蹈，它們燦爛的微笑，似是在給我希望，鼓勵(lì)。
外婆不知何時(shí)來到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛開，在風(fēng)中含笑奔跑，即使陽光再毒辣，風(fēng)雨再狂暴，這些油菜花卻絲毫不顧，只是在風(fēng)中舞蹈、奔跑�！�
是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在風(fēng)中奔跑�？晌覅s在一兩次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。生而為人，怎能辜負(fù)這大好年華。人生中最困難的時(shí)期不是別人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？
我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向遠(yuǎn)方。我相信，只有敢于帶著微笑向遠(yuǎn)方奔跑，就如那油菜花一樣，那么，定會(huì)有那油菜花的蓬勃生機(jī)。
我的“奔跑”作文650字 篇5
如果你路過一片荊棘叢，便會(huì)看到一個(gè)輕盈的身影一閃而過，那便是我，不斷地失敗，不斷地成功；不斷地拋棄缺點(diǎn)，不斷地完善自己。
人生，就是一條漫長(zhǎng)的路，時(shí)而是灰暗的荊棘叢，時(shí)而是充滿陽光的小花園，你若經(jīng)過了那條荊棘叢，一定要學(xué)會(huì)反省自我，丟棄缺點(diǎn)，完善自己。
記得那次語文考試，我幸運(yùn)地考了全班第一，碰巧那次九十分以上的還不足十個(gè)，我便開始飄飄然起來，仿佛漫游在花園里，鳥語花香，百花爭(zhēng)艷，聆聽音樂，神清氣爽。
從那以后，我開始變得懶惰了，再也不像從前那樣勤奮，叫我看書，總會(huì)以“我考得很好，不需要”來做借口，復(fù)習(xí)、做練習(xí)亦是如此。
經(jīng)過一段時(shí)間，我迎來了第二次考試，這張?jiān)嚲砩系念}似乎變難了許多，我心里“咯噔”一聲，暗暗地想到：這下壞了！都怪我驕傲，有很多題都不會(huì)寫呀！
考題似乎在對(duì)我叫囂，沒辦法，不會(huì)寫的我只能亂蒙了！
卷發(fā)下來了，結(jié)果可想而知，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，說我的尾巴都要翹上天了。接過試卷的那一刻，我的心仿佛要落到了深淵，仿佛置身于一片荊棘叢中，似乎每走一步都會(huì)被尖銳的荊棘刺傷，那些鮮紅刺眼的紅叉嘲笑著我，我羞紅了臉，低下了頭。
此后，我不停地反省著，知道是自己的驕傲自大在搗鬼，我拼命奔跑著，任荊棘劃破皮膚，我又變回了從前的那個(gè)自己，每天吃苦耐勞，拼命地做題，不停地看書，希望通過這段時(shí)間拋棄我的缺點(diǎn)，完善自己。
功夫不負(fù)有心人，在第三次考試中，傷痕累累的我丟棄了驕傲自大，重新證明了自己！
我，一直在前行，有時(shí)是在花園中漫步，有時(shí)是在荊棘叢中咬牙堅(jiān)持，不斷完善自己。改正缺點(diǎn)，就是超越自己，每一次成功，都是一次進(jìn)步，在荊棘叢中的我，一直在奔跑，一直在進(jìn)步，永不停歇的是我前進(jìn)的步伐！
我的“奔跑”作文650字 篇6
我真的什么都沒有想，那種朝著一個(gè)方面奔跑的感覺真好。
——題記
進(jìn)入初中，我便開始了自己的奔跑。
來到陌生的學(xué)校，看到不熟悉的花草樹木，想到要進(jìn)入一個(gè)嶄新階段，與各學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)賽跑，初一的我心中既有興奮也有緊張。一聲槍響令下開始，初入賽場(chǎng)的我躍躍欲試，信心滿滿，一舉沖到最前面，在第一次數(shù)學(xué)考試奪得第一。眾眾羨慕贊賞的目光讓我自豪，也讓我有些驕傲。我昂著挺胸，目光只看到自己的成績(jī)，卻忽視了腳下的石子。接連絆倒，兩次80分?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)線了我沉重打擊。于是我放緩了腳步，腳踏實(shí)地一步步向前跑去，周圍的人超過我，我毫不心急，未來的路上我還會(huì)跌倒，可是我能夠迅速爬起。
一直跑向初二。初二的路上更加崎嶇，荊刺密布。增加的課程讓我一時(shí)無法適應(yīng)，沉重的學(xué)業(yè)壓得我無法邁開步子，而那終點(diǎn)依然是那樣的遙遠(yuǎn)，仿佛是天邊的去朵，可望而不可即，我感覺自己如同是追逐太陽的夸父，我開始口渴，我感覺自己將要倒下，于是我逐漸停下自己的腳步，我迷上了網(wǎng)游。我把自己沉醉在一個(gè)個(gè)五光十色的虛擬世界，周圍的人迅速將我趕超。大考結(jié)束，我忐忑不安的坐在桌旁，手指不由自主地抖動(dòng)，不敢正視父親眼睛。父親看了成績(jī)單，只是嘆了口氣。我聽著父親沉重的腳步，望著父親背影，發(fā)現(xiàn)父親背彎了。我心中一陣顫動(dòng)，那天以后，我再也沒有碰過網(wǎng)游。我埋下頭，開始用力向前奔跑，我不斷沖，沖，沖到隊(duì)伍前列。
就這樣沖到了初三。我仿佛已經(jīng)看到了那根飄揚(yáng)的紅帶。我開始沖刺，我相信只要我堅(jiān)持這段時(shí)間，勝利就會(huì)來到。我不停地奔跑，日日夜夜地跑，跑過一個(gè)個(gè)日出和日落，溫柔的月亮始終與我相伴。
初中即將結(jié)束，可我的奔跑還末結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我將繼續(xù)奔跑下去，迎著和藹的微風(fēng)，向著火燒般的云朵，朝著遠(yuǎn)方地平線，大步向前，我相信，再遠(yuǎn)的路，抵不過人的腳步。
我的“奔跑”作文650字 篇7
炙熱的陽光無情地烘烤著大地，熱得發(fā)燙的柏油路散發(fā)出刺鼻的氣味，汽車不時(shí)地飛躥過去，路旁的花兒奄奄一息地垂著頭，有的經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)，已萎靡枯亡。
而路的一頭，在山林的庇護(hù)下，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥兒歡快地在林子中蹦躍，溪中的魚兒悠然暢游，澗邊一株蒲公英正茁壯地成長(zhǎng)。
蒲公英望著穿透層層樹葉射入林中的陽光，好奇地問根媽媽：“媽媽，外面的世界是怎樣的？”根媽媽回答說：“外面的世界很大，充滿了險(xiǎn)惡，你隨時(shí)可能會(huì)被大風(fēng)卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身邊，待在山林的庇護(hù)下，讓肥沃的土地呵護(hù)你健康成長(zhǎng)！”蒲公英聽了，稍稍收斂起了期待，卻仍如饑似渴地望著陽光，好像要把整個(gè)天空看穿似的。
“媽媽，我想到大城市里讀書�！标柟庀�，我趴在窗臺(tái)上，悄悄地對(duì)母親說。母親卻回答我說：“孩子，外面的世界太大了，充滿了危險(xiǎn)，你留在家里讀書，媽媽也好照顧你！”
日復(fù)一日。蒲公英長(zhǎng)大了。我也長(zhǎng)大了。
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，蒲公英蓄勢(shì)待發(fā)。雷電轟擊著長(zhǎng)空，狂風(fēng)呼嘯著要撕破山林，蒲公英搖曳著想要掙脫束縛。一陣風(fēng)終于鉆開了個(gè)小孔，穿過山林�？耧L(fēng)吹過鳥兒的窩，它們藏在樹洞中，躲過了一擊；狂風(fēng)吹過溪上卷起漣漪，魚兒藏在水底中，躲過了一擊；狂風(fēng)吹過澗邊的花兒，它們把根深深地扎在土壤中，躲過了一擊。而蒲公英終于擺脫了束縛，乘著狂風(fēng)，駕著雷電，飛出了山林。
媽媽，我想飛出大山。
媽媽，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的書包，撐起雨傘，在風(fēng)雨中奔赴考場(chǎng)。
媽媽，我想飛出大山。
媽媽，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那兒充滿了險(xiǎn)惡與未知，我也想去看看，因?yàn)槟莾河形业膲?mèng)想和追求。媽媽，我想像那兒的`蒲公英一樣，帶著好奇與勇敢，飛出大山。
雨停了，太陽出來了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘著微風(fēng)，越過了柏油路，飛進(jìn)了，外面的世界。
我的“奔跑”作文650字 篇8
奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。
體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人。”老師不僅跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的。”
今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。
當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每?jī)晌淮钤谝黄疠喠髦等�。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過來�！鞍�！”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對(duì)我說：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”
馬老師教了我們好些年，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�
我的“奔跑”作文650字 篇9
認(rèn)真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因，只有堅(jiān)持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并沒在奔跑，以前的學(xué)習(xí)過程中我總是不夠用心，上課聽講不認(rèn)真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風(fēng)，路邊夾雜著烏黑的冰碴�；氐郊液螅改竻s沒有批評(píng)我，語氣很和氣地對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，繼續(xù)加油，要相信自己，越努力會(huì)越幸運(yùn)的�！� 我沒開房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂�！袄蠋煹呐u(píng)， 作業(yè)拖拉，成績(jī)退步。″經(jīng)過這些挫折，我終于明白了，是時(shí)候奔跑了。
作為學(xué)生，我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結(jié)束，而是要用幾年或幾十年的時(shí)間，甚至一輩子才能跑完，學(xué)習(xí)上，有人三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣的人將一事無成；有的人還沒到終點(diǎn)就半途而廢，這樣怎能看到一路的風(fēng)景呢！生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內(nèi)心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。
早晨，我?guī)е桓边�未清醒的軀體去往學(xué)校。書聲朗朗的氣氛中，縱使有萬般困意，也在學(xué)習(xí)中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學(xué)習(xí)。就像一匹脫僵的野馬，朝著目標(biāo)奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過去那些告別，過去依舊存在著它歲月的傷痕。是啊！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們?yōu)閴?mèng)想而努力，向前跑去。
拂過的風(fēng)不斷地改變沙丘的形狀，卻沒有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來，就這樣一直堅(jiān) 持奔跑下去，定能收獲成功。
我的“奔跑”作文650字 篇10
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐和雷閃電的力量……”我唱著“奔跑”這首歌，我不斷地向前奔跑。
我的生活是一個(gè)生命的過程，不斷地超越自己，跨越自己，跨越世俗的飛短長(zhǎng)流，我可以一千次地跌倒，但我必須一千零一次的重新站起來。
奔跑是生命在另一個(gè)空間的延續(xù)。
朋友是除了親人以外的在這個(gè)世界上最重要的人，幾世的生死輪回才造就了我們這一世的相識(shí)，我們彼此微笑，彼此含淚，在無數(shù)次的誤解和怨恨中磨平了內(nèi)心的棱角和疑慮，我們付出真誠(chéng)，付出時(shí)間，讓生活檢驗(yàn)我們的友誼。我只想說，我們不停地?fù)?dān)心和誤解是因?yàn)樘诤�，害怕失去，彼此已�?jīng)成為生活的一部分，我們需要的是信任。
讓我握住你的手，一起向前奔跑，跌倒了還可以扶著站起來。在生命的終點(diǎn)，回望來時(shí)的路，可以笑著說，我們還做朋友。
要讓友誼超越時(shí)間，超越人的自私與卑劣，我們就必須付出同等量的疼痛。
每個(gè)人在世界上都只是匆匆過客，我們不停地瓢泊流浪，尋找值得讓自己留下來陪他一生的人，或許我們悲傷，或許我們幸福。
自從我呱呱墜地那天起，我以登上了人生漫長(zhǎng)的列車，但是我還是要奔跑，去向?qū)W會(huì)說話走路的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我大了一點(diǎn)時(shí)，我仍然要奔跑去向能跑步寫字畫畫的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我已經(jīng)六歲時(shí)，我還要奔跑，去向掌握知識(shí)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在，我正向著我的前途奔跑。
生活總是站在比我們更高一層的蒼空上，用輕蔑的微笑看人類在世俗中不停地掙扎；生活各種磨難和困苦在人生路上設(shè)下無窮的障礙，它喜歡看我們被打倒，讓失望變成悲慘。但我們相信，它害怕我們跌倒后重新站起來，信心百倍地向前奔跑。
我們用力呼吸，用力奔跑，我們可以戰(zhàn)勝生活的磨難。我們用力呼吸，用力奔跑，生命會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的拐彎處，帶我們走進(jìn)天堂。
我可以勇敢地帶著傷痛向前奔跑，哭了，笑了，痛了我都站起來了，那些路途只是生命的開始，我堅(jiān)信前方是燦爛桃花的未來。
我的“奔跑”作文650字 篇11
隨手翻開一本書，有四個(gè)字讓我非常震撼，自由奔跑。自由地奔跑？
每天，我背著沉重的書包去上學(xué)，晚上回家，放下書包開始寫作業(yè)，從以前的晚飯前就可以寫完作業(yè)到現(xiàn)在月亮爬上老高還在寫作業(yè)。爸爸說這是你還沒適應(yīng)中學(xué)生活。以前，我可以打打球、跑步、游泳�，F(xiàn)在，我只能聽，聽見窗外的跑步聲、笑聲……每次，我都會(huì)探出頭去看看外面嬉戲的孩子，許久才回過神，又開始寫作業(yè)。我是多么想到外面自由奔跑一下，哪怕一分鐘也好呀；去深吸一口氣，換換肺里的污濁空氣；去揮灑一些熱量，把煩惱拋在腦后；去自由奔跑吧，那種自由自在的感覺縈繞在心。
可是，我們有多長(zhǎng)時(shí)間沒有自由奔跑了？你說，我累了。但是，你為什么會(huì)累？因?yàn)槟阍谝惶鞎r(shí)間里擔(dān)心太多，煩惱太多，想要的東西太多。那就去跑步吧，把一切的不順心忘掉；自由地跑步吧，讓你的腦袋也休息一下，去欣賞奔跑時(shí)的景色，也許跑完了，靈感也就來了。你又說，沒時(shí)間。時(shí)間是靠擠出來的，你可早起晨跑，也可晚上跑。你自由地奔跑，不要約束自己，即使累也是快樂的。
在生活中，我們總是過于強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地而喪失自由奔跑的體驗(yàn)。奔跑雖然會(huì)過多的耗費(fèi)體力，會(huì)有摔倒的尷尬和疼痛，還有人會(huì)嘲笑我們天真和魯莽�？�，我們就要擁有一顆孩子般的心，像孩子一樣奔跑，不在乎自己摔倒了別人怎么說，讓童心牽引我們自由奔跑。
我曾在公園里看到一個(gè)小女孩在草地上自由奔跑，我是那樣羨慕。她是那樣的盡力奔跑，自由奔跑，她偶爾會(huì)摔倒，但她又重新站起來奔跑。她不在乎別人的看法、批評(píng)，她只是做好眼前發(fā)的事——奔跑、奔跑！去體驗(yàn)自由地奔跑！
這才是真正的自由奔跑，什么也不在乎，只要盡心盡力自由奔跑。
合上書，我要去奔跑……
人們啊，讓你的身體與思維體驗(yàn)自由奔跑吧！
我的“奔跑”作文650字 篇12
遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里，我在迷茫中奔跑。
突然發(fā)現(xiàn)，自己很可憐，自己生命的歷程竟是一張干凈的白紙，很白很白，就像醫(yī)院里的白床單。
別人都說我是個(gè)好孩子，可是我為了這個(gè)稱號(hào)，已遺失了太多，不知道天秤的兩邊是否平衡？我很乖，甚至我吃零食時(shí)，別人都會(huì)很驚訝。但有誰會(huì)知道，我的心很空虛，也很縹緲，沒有一點(diǎn)別的色彩與韻味，只是單調(diào)的白色，一望無際。漸漸的，煩躁充斥了我的心，我越來越討厭白色，以至于看到潔白的雪花，也會(huì)突然想哭，厭惡，以至憤恨，可是欲哭無淚。有人說過：“白色是地獄�！蔽蚁脒@應(yīng)該很貼切吧，畢竟白色是匯合色，就像人太多了一定會(huì)有事故發(fā)生一樣。我的心已被束縛，就像籠中的小鳥一樣，沒有自由。有時(shí)候，我竟會(huì)向往無心的自己，即使是一身干枯的軀體，也沒有關(guān)系。
青春期里，總會(huì)萌生一種渴望，我沒有將它塵封，而是勇敢的取出來。漸漸的，我喜歡上了彩色。于是，蠟筆毛筆鋼筆鉛筆熒光筆中性筆圓珠筆水彩筆交相輝映，一同飛躍在白紙上，霎時(shí)間，五顏六色亂如麻，吃下的爆米花統(tǒng)統(tǒng)爆炸，我，加入了活潑的行列……最后換來的是意料之中的成績(jī)直線下降。父母，老師，同學(xué)，朋友次第談話，最后，我終于還是答應(yīng)了他們的要求。我開始哭，想用淚水去洗滌那些看似不悅的色彩。但用這些去換取一個(gè)好孩子的稱號(hào)，值得嗎？我茫然了，我真的是被逼無奈。后來，我終于徹底放棄了喜歡彩色。有人說過，放棄不該放棄的是一種無能。也許我真的很無能。
年少的心已不知不覺變的成熟，也更加疲憊，在童年的港灣里，銷聲匿跡，惟留今天的聲聲嘆息。那遠(yuǎn)方曾留下的足跡，已悄然而逝，我很想去尋覓，去婆娑著飛翔，可是我已沒有力氣，我太累了，真的。
落葉如初飛舞，卻已不在美麗，如鐵一般墜落下去，而我，還在迷茫中奔跑著……
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