故土作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的故土作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
故土作文 篇1
這個(gè)暑假，我們到老家去看了看，玩了玩，對(duì)我的感觸很大，于是我就把自己發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了下來(lái)。我的家鄉(xiāng)在湖北的一個(gè)小村子里，哪兒遍地都能看見(jiàn)小花小草和各種各樣的小動(dòng)物，田地那是漫山遍野，數(shù)都數(shù)不完，一眼望都望不盡。無(wú)與倫比的是那里田地。
小的時(shí)候我們經(jīng)常把田、山、樹(shù)當(dāng)做孩子們的天地，在哪里玩一切的煩惱都能忘記，無(wú)憂無(wú)慮的，一切都是那么的美好。那兒環(huán)境環(huán)境幽雅、清香四溢、天空彌漫中一種花香，人問(wèn)了心情都會(huì)變好，那里簡(jiǎn)直就是人間的天堂，孩子們的樂(lè)園，大自然的住處，人們的棲息地……在那兒湖是靜的，猶如明鏡一般，清晰地映照出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，和花花綠綠的大自然。在那兒天空是碧藍(lán)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，明亮的天空中朦朦朧朧的還可以看見(jiàn)孩子們笑臉，孩子們?cè)诤永飸蛩嫠�，抓螃蟹，抓蝦、魚(yú)，一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了……又到了晚上，孩子們就來(lái)到樹(shù)叢中找蟋蟀，金龜子來(lái)玩，看著數(shù)不完的星星，望著湖光山色，吹著海風(fēng)，伴隨著夜色玩耍，在深夜也可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，這簡(jiǎn)直是太美了！美得都把我給陶醉了，這一切都如同在夢(mèng)境中一樣，我希望不永遠(yuǎn)也不要起來(lái)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……直到天明~~~
這次的旅行又重新勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限美好的回憶，啊！家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，你永遠(yuǎn)是最美的。
故土作文 篇2
黑云如煙，沉沉的壓向地面。和著伸手不見(jiàn)五指的涼夜，配上一群背井離鄉(xiāng)的難民。風(fēng)聲在山谷間怪嘯，隨行眾人無(wú)不心驚膽戰(zhàn)。近月來(lái)戰(zhàn)亂愈演愈烈，城池失火，殃及池魚(yú)，迫得平民百姓不得不遷向鄰國(guó)。隨著隊(duì)伍行進(jìn)的有一位老伯，兩鬢花白，臉上溝壑縱橫。戰(zhàn)火揚(yáng)起的塵灰陷進(jìn)皺紋里，更是顯得老境頹唐。手拄一根木杖，艱難邁進(jìn)。背上只有小小行囊。
“到了!到了!”人群隱隱騷動(dòng)，苦難的人們終于看到星點(diǎn)希望。前方關(guān)卡，正是兩國(guó)國(guó)界，駐守士兵勒令進(jìn)去之人必須舍下行囊，以防有人帶進(jìn)武器，擾亂國(guó)防。隊(duì)伍緩緩前行，行李堆成小山。老翁走到入口，順從地將行囊連同木杖丟下，只是蒼老的雙手，縱使溝溝壑壑，瘦若鷹爪，卻死死地抱住一小包物什，
“放下!放下來(lái)!”守衛(wèi)士兵怒喝，“這裝的什么?”
老者一言不答，手更死死地拽住布袋，欠身想往里走，守兵哪里肯放!士兵隨手一揚(yáng)，煙塵迷蒙，包裹里的東西紛灑而出。老人兀自頹然往地上一坐，雙眼通紅，泫然欲泣，卻被飛起的沙土迷得雙眼干澀，身體微顫，嘴唇顫動(dòng)，喃喃自語(yǔ)，既而忽然大吼：“這是什么?這是什么?這只是一杯故鄉(xiāng)黃土啊!”
人們面面相覷，無(wú)言以對(duì)。
是啊，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)守望故土呢?守望故土，就是守望幼時(shí)所攀樹(shù)木提供養(yǎng)料的根底!守望故土，就是守望兒時(shí)惹得母親責(zé)罵的一身污泥!守望故土，就是守望若干年前彈彈珠的賽場(chǎng)!守望故土，就是守望一如既往永遠(yuǎn)真誠(chéng)接納的慈母的臂膀!
落葉歸根，人逝入土。土地沉穩(wěn)，吞吐著綿大的呼吸;土地沉默，記載著來(lái)去的歷史;土地沉寂，默嘆了世間的沉浮。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中。昔日太真東望見(jiàn)煙塵，今日夢(mèng)醒回首見(jiàn)故土。
守望故土，其實(shí)是守望那個(gè)難以割舍的家園。對(duì)故土的守望，融入血液，成為生生世世奮斗不懈的源泉，成為一種情結(jié)，并沉淀為一種集體無(wú)意識(shí)，一如那個(gè)癡迷故土的老者。
故鄉(xiāng)之土，猶以憶主。守望故土，永世不變!
故土作文 篇3
雨終于來(lái)訪了四月的大地，天空迎來(lái)了夏的洗禮，在田野的召喚下，我踏上了久違的小徑。
聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著第一縷晨光鋪成的小徑，嗅著泥土的芳香。碧綠的田埂如綢帶般飄向遠(yuǎn)方，與黛色的山巒相依。一條清澈的河流從中穿過(guò)，滋潤(rùn)著兩岸的田地、樹(shù)木、草坪。金黃的小花點(diǎn)綴在其間，增添了幾份秀美。
一路的清風(fēng)吹拂著樹(shù)間的綠葉，從下路過(guò)，那晨露便簌簌落上行人的臉上、背上，冰冰爽爽的。桃林中青澀的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)枝謙虛的垂下著頭。林中的飛鳥(niǎo)成群棲息，它們悠閑地說(shuō)笑著讓桃林更熱鬧了。還有蟈蟈的歌兒在林間隨風(fēng)飄散，知了也不知疲倦的唱出了喜悅的歌，還有蟋蟀那悅耳的琴音。
至菜地，青蔥的枝干挺拔蒼勁。碩果累累的菜籽壓得油菜低下高昂的頭。至麥田，那一片金黃的麥子隨風(fēng)浮動(dòng)，如金色的浪花涌向遠(yuǎn)方。至稻田，那碧綠間透露著蓬勃朝氣的稻秧苗，靜靜吮吸著大地的乳汁，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
玩累了，便躺在河邊的柳樹(shù)下回味著。躺在綠綠的柔柔的草地上，那溫柔的翠綠的柳條在風(fēng)中飄揚(yáng)。拂過(guò)我的面頰，一種愜意油然而生。還能夠傾聽(tīng)河流的話語(yǔ)，觀賞水中嬉戲的小魚(yú)小蝦，碧碧的水草。突然，一只綠色的小青蛙從河岸跳下，“撲通”一聲，與河水急忙擁抱。還呱——呱的叫個(gè)不停。于是，魚(yú)兒和小蝦嚇得躲入水草間。在這綠色的空間，欣賞著綠的畫(huà)面，是何等優(yōu)雅。
游至小鎮(zhèn)上，那些新建的高樓櫛比鱗次的排在街道兩旁。公路上的車(chē)輛川流不息，馬路上的人們摩肩接踵，到處溢滿(mǎn)歡樂(lè)地笑聲，一個(gè)個(gè)笑臉在朝陽(yáng)下綻放，街旁的小攤熱鬧非凡，這些熱鬧的`畫(huà)面一幕幕呈現(xiàn)在行人的眼前。
故土的花草樹(shù)木，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一山一河構(gòu)成山水之畫(huà)，一街一市，一樓一道，充滿(mǎn)了笑聲與和睦。在這之間，聆聽(tīng)是一種想象，欣賞是一種享受，而置身其中才是一種愜意，一種滿(mǎn)足的幸福，更是一種暢游的美感。
在向往中暢游，在暢游中向往。原來(lái)故土的一切是如此美好，亦是如此簡(jiǎn)單。
故土作文 篇4
看著這熟悉的頁(yè)面，瀏覽著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，偶熱淚盈眶，真想對(duì)著電腦屏幕大聲說(shuō)：“偶回來(lái)了，偶終于回來(lái)了！”
前前前一段時(shí)間，由于，偶的數(shù)學(xué)成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的浮動(dòng)，令嚴(yán)重偏向理科的老爸有了一種前所未有的危機(jī)感，即日起下達(dá)通知，不準(zhǔn)再動(dòng)電腦一根毫毛！于是，偶便帶著十二分的遺憾加十二分的痛惜與不舍和偶親愛(ài)的電腦揮淚離別，從此十年生死兩茫茫。
好在今天，老爸心情極好，便一不小心，把N年前的那個(gè)通知取消了。偶那個(gè)高興啊，恨不得抱住偶親愛(ài)的老爸狠狠啃他兩口。
上了創(chuàng)新作文網(wǎng)，突然想起了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)很重要的問(wèn)題，一個(gè)非常特別以及極其重要的問(wèn)題！那就是，偶的通行證和密碼是多少��？
嗚呼哀哉，偶的命咋就那么苦呢？從前的精華文章加普通文章現(xiàn)在已全與偶毫無(wú)關(guān)系了，現(xiàn)在的偶已經(jīng)不是清新百合花了，而是隱姓埋名，一代頗有前途的少年女寫(xiě)手從此流落民間......
其次，還要怪這個(gè)破電腦。每次偶一上去它就會(huì)好死不死的沖出來(lái)提醒偶：您的點(diǎn)數(shù)不足，不可以發(fā)表文章。偶暈菜，偶抓狂，偶神經(jīng)質(zhì)......可是一切都改變不了這個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)：這個(gè)用戶(hù)名報(bào)廢了。于是，偶不得不化名N次，可氣的是每次電腦都在偶已經(jīng)寫(xiě)了六七篇的時(shí)候逼偶放棄，偶哭，這電腦沒(méi)文化沒(méi)水平?jīng)]素質(zhì)沒(méi)教養(yǎng)......
不過(guò)，重要的是偶回來(lái)了！不管是以什么名字！偶親愛(ài)的玫瑰姐姐，偶知道那副社長(zhǎng)你還給偶留著呢，不過(guò)放心，這副社長(zhǎng)有和沒(méi)有沒(méi)什么兩樣，因?yàn)榕纪送ㄐ凶C和密碼了......本人在這里對(duì)社長(zhǎng)大人致以最誠(chéng)摯的道歉和最崇高的敬意......
故土作文 篇5
椰花，淳樸無(wú)華。初夏捧出米黃色的一串串花蕾，仲夏在高高的椰樹(shù)上結(jié)果。以它的甘汁灑向生它養(yǎng)它的土地，飽含著對(duì)故鄉(xiāng)的一片情，一片愛(ài)......
一
不知椰花開(kāi)了多少次，不知大雁南飛了多少回。如今，“沙沙”的秋風(fēng)又起了。伯父離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)幾十年了。
奶奶盼呀盼，盼得月圓了又缺，缺了又圓。伯父仍杳無(wú)音訊。唉，自古人生傷離別！
二
幾十年，朝朝暮暮，彈指一揮間。
鴻雁銜著伯父的信伴著秋風(fēng)飛來(lái)了，信中說(shuō)他即將歸來(lái)。
爸爸讀著信，奶奶的淚刷刷地掉下，念叨著：“回來(lái)了，到底回來(lái)了......”
伯父這游子終于從海峽那邊歸來(lái)了，帶著對(duì)故土的眷戀，對(duì)故土的深情，帶著一腔鄉(xiāng)愁和對(duì)親人的思念。
一輛面包車(chē)在往故鄉(xiāng)的路上奔馳。車(chē)窗外，掠過(guò)一幢幢新樓房和哨兵似的椰林；那金黃的田野里，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層稻浪；玩耍的孩童那銀鈴般的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)......伯父把頭伸出車(chē)窗，看見(jiàn)這一切，沉吟著：故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。每每北雁南歸時(shí)，望著秋風(fēng)中的歸雁，我這游子流過(guò)多少淚啊！故鄉(xiāng)，不羈的游子回到你的懷抱！故鄉(xiāng)，你知道嗎？伯父凝視著故鄉(xiāng)的一切，兩行熱淚灑向生他養(yǎng)他的土地......
三
車(chē)在家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方停下，伯父一步跨下車(chē)門(mén)。奶奶正倚在家門(mén)口，不時(shí)往這邊看著盼著。伯父一眼望見(jiàn)奶奶，踉蹌地?fù)涞侥棠谈�，“撲通”一聲跪倒在奶奶面前，哽咽著：“媽媽�(zhuān)恍夯貋?lái)了！”
奶奶顫抖著，伸出哆嗦的雙手，捧起伯父的臉龐，仔細(xì)地、深情而慈愛(ài)地端詳著，淚無(wú)聲地滴到伯父臉上，和伯父的淚交融到一塊兒，順著伯父的兩頰流了下來(lái)......奶奶的嘴唇顫動(dòng)了好一會(huì)兒，才喃喃地說(shuō)：“雄兒，你，你，你真的回來(lái)了！雄兒呀，我盼呀盼，盼得椰花開(kāi)椰子落，你可回來(lái)了！”
“媽媽?zhuān)以诤{那邊，總是想著故鄉(xiāng)和您老人家，盼著回故鄉(xiāng)與親人團(tuán)圓，可海峽隔斷了我這個(gè)游子��！夜里，故鄉(xiāng)和親人，總悄悄闖入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)，唯有他鄉(xiāng)殘?jiān)逻�掛在天上，孤獨(dú)呀！”
看著這情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。
奶奶領(lǐng)著伯父來(lái)到房旁的椰樹(shù)下，指著椰樹(shù)說(shuō)：“雄兒，這棵樹(shù)是你走的那年親手栽下的�！�
伯父默立了，挽著奶奶，凝視著椰樹(shù)，沉浸在往事中。
椰樹(shù)聳立著，那一圈圈年輪，銘刻著過(guò)去，也展示著現(xiàn)在和預(yù)示著將來(lái)。柔韌的長(zhǎng)葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙沙”，似乎向伯父訴說(shuō)它的真情和思念。
“我總是在它的身旁盼著你歸來(lái)。初夏時(shí)，它的片片花瓣常常飄落到我的臉上，像要拂去我的淚，安慰我，看它多懂我的心呀！”奶奶含淚微笑著說(shuō)。
伯父心頭一陣翻動(dòng)，輕輕撫摸著樹(shù)干，好像是對(duì)椰樹(shù)又似乎是對(duì)故鄉(xiāng)和親人喃喃地說(shuō)：“我回到你的身旁來(lái)了喲......”椰樹(shù)也“沙沙”地應(yīng)著。
四
伯父又要離去了。
一大早，他陪奶奶到椰樹(shù)下，靜靜地站了一會(huì)兒。奶奶緩緩地彎下腰，赤手扣松了椰樹(shù)根旁的一塊泥土，雙手捧起，小心翼翼地倒進(jìn)伯父合攏的雙手里。
奶奶的目光充滿(mǎn)了無(wú)限凝重的真情與慈愛(ài)：“雄兒，到那邊，想家時(shí)打開(kāi)來(lái)聞聞，里面有故鄉(xiāng)和親人的氣息......”
“恩，兒記住了！兒會(huì)把這泥土帶在身旁的......”
五
車(chē)子漸漸駛向遠(yuǎn)處。伯父伸出頭來(lái)?yè)]手喊道：“我——還——會(huì)——回——來(lái)——的！”
聲音淳樸、真摯、深情，在故鄉(xiāng)的山水間，回蕩、回蕩......
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