我的知心人作文650字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的知心人作文650字（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的知心人作文650字 篇1
知心朋友沒(méi)有幾個(gè)�？芍^遇到一個(gè)就很不容易了。而我只有一個(gè)最疼我得最了解我得朋友。
她。外貌在我眼里是最可愛(ài)得最好得無(wú)人能及得，淡淡的雙眉好像有著很多的委屈。眼睛不大但又很有氣質(zhì)。嘴巴在一張瓜子臉上尤為的突出。誒就是營(yíng)養(yǎng)不良。她很臭美總是以前早上一起上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)面的第一句話(huà)就是我的頭發(fā)傻不傻。誒在我心里她最好了怎么會(huì)傻。
現(xiàn)實(shí)總是特別的殘酷，現(xiàn)實(shí)總是讓人接受不了種種的安排從八歲到現(xiàn)在從未和她分開(kāi)過(guò)可是我離開(kāi)了。那時(shí)候我在她的身邊她身邊還有我的時(shí)候我一直壓抑的想要不要告訴她我要離開(kāi)了看見(jiàn)她一直說(shuō)我心里有事我還是告訴她了，她馬上用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)你敢離開(kāi)試試，我說(shuō)我們都長(zhǎng)大了是不是，她說(shuō)是但是我們可以一直在一起上學(xué)呀。我說(shuō)我要去改變自己了，你也要好好的。她頓時(shí)哭了我心里也很難受。我也不想和她分開(kāi)但是我要去找我的未來(lái)，去尋找一個(gè)對(duì)我們都好的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)為了是長(zhǎng)大更好的生活那樣我們?cè)谝黄鸲紩?huì)更快樂(lè)。
那時(shí)候我并沒(méi)有把我想的都告訴她只是嘴上答應(yīng)了，因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)她的難過(guò)，呵，自己怎么能這樣爽約朋友心里頓時(shí)百感交集，在沒(méi)有保證的情況下對(duì)朋友許下這樣一個(gè)在我們看來(lái)都很重要的承諾。
朋友一生一起走，可是我離開(kāi)了她不回頭的離去。問(wèn)我過(guò)得好不好我只有說(shuō)很好，因?yàn)槲也幌胱屗龘?dān)心，因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)。告訴了她只有好好學(xué)習(xí)才有彼此未來(lái)的好好過(guò)，小時(shí)候一起回家，一起彈琴，一起唱歌，一起說(shuō)心里的難過(guò)。難忘的回憶，友愛(ài)都是她給我的，我最?lèi)?ài)的朋友，最?lèi)?ài)我的朋。
我的知心人作文650字 篇2
想必大家心中都有自己喜歡的朋友吧？你和她或許是竹馬之交，或許是患難之交，又或許是忘年之交……她或許溫柔，或許文質(zhì)彬彬，又或許優(yōu)雅文靜……要說(shuō)朋友我有許多，今天我就說(shuō)說(shuō)我的知己—陳心悅。
陳心悅聲音甜美悅耳，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像是百靈鳥(niǎo)在唱歌。她有一雙嫵媚動(dòng)人的大眼睛，就像午夜閃閃的星星。她的嘴唇粉嘟嘟，就像童話(huà)故事里的小公主。我很喜歡與她在學(xué)習(xí)中分享知識(shí)，在嬉戲中分享快樂(lè)。我們?cè)谂嘤?xùn)班認(rèn)識(shí)，一見(jiàn)如故成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
在培訓(xùn)班上課，每次我去的都有點(diǎn)晚。我的視力不太好，去晚了就沒(méi)有靠前的座位，陳心悅留意到了這一點(diǎn)，總是幫我留個(gè)好位置。這天，她也去晚了，靠前的座位只有一個(gè)，她毫不猶豫就把靠前的座位留給了我。我轉(zhuǎn)頭望向她的時(shí)候，她對(duì)我微微一笑，溫柔的說(shuō)：“你眼睛不好，坐在那兒能看清楚黑板�！泵慨�(dāng)想起這件事我的心里都是暖暖的。學(xué)習(xí)中，我們互相鼓勵(lì)，遇到困難時(shí)，我們互相幫助，我們都非常珍惜我們之間的友誼。
當(dāng)然，再好的朋友也有小摩擦。課間休息，我們?cè)谧呃韧孀矫圆赜螒�，兩兩一組，不能分開(kāi)。我們倆分到了一組，我邊走邊說(shuō)：“安全通道比較隱秘，不容易被發(fā)現(xiàn)�！彼鼻械恼f(shuō)：“教室人多，越危險(xiǎn)的地方越安全�！蔽覀兗ち业臓�(zhēng)論著，誰(shuí)也不肯讓步。結(jié)果意見(jiàn)不合，一拍兩散，各自扭頭就走，我暗自發(fā)誓：“哼，看我還理你。”就這樣我們?nèi)軟](méi)說(shuō)話(huà)。
想起之前，我們開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，看看現(xiàn)在兩個(gè)人寂寞無(wú)語(yǔ)，不禁心里有些難過(guò)。我有些按耐不住，怯懦的走到陳心悅身邊，她正低頭畫(huà)畫(huà)。我輕聲喚著她的名字，她抬頭看向我的那一刻，露出了燦爛的笑容，我們就這樣和好了。
朋友之間就是這么神奇，不需要太多的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一聲輕輕的呼喚，就讓所有的不愉快煙消云散。
我的知心人作文650字 篇3
Friends，朋友，多么簡(jiǎn)單，多么明亮的字眼啊。
每個(gè)人都有屬于自己的知心朋友，每個(gè)人都擁有自己心愛(ài)的朋友。在人生的道路上，盡管什么都缺，但惟獨(dú)不能缺的，就是知心的好朋友。
朋友是一個(gè)人生道路上的橋梁，他也是一把打開(kāi)心靈上的鑰匙，他就像天空中的小鳥(niǎo)似的，一直的飛啊飛，總有一天他會(huì)慢慢地輕輕地，降落在一個(gè)美麗有趣的角落，準(zhǔn)備在我危難之時(shí)，遇到坎坷之后，再披上天使的翅膀，幫助我，度過(guò)那些惡夢(mèng)般的難題。
但是，有一句話(huà)是叫朋友難當(dāng)，要想擁有一個(gè)這樣般的好朋友的話(huà)，不說(shuō)是上刀山，下火海，起碼也應(yīng)該做到好朋友與好朋友之間的共同本職。有一些人雖然是從小有福同享，有難同當(dāng)，一同穿叉叉褲長(zhǎng)大的朋友。但長(zhǎng)大之后，若有稍微粗心，兩人這么多年的友誼，有可能會(huì)如風(fēng)一樣輕悄悄的吹過(guò)，猶如一覺(jué)醒來(lái)那一切都只是夢(mèng)而已。
朋友、朋友是世界上最真誠(chéng)的結(jié)合，他是一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的城堡，他是鼓勵(lì)支持關(guān)心對(duì)方的天使，說(shuō)的好聽(tīng)些，有些朋友有可能在莫部分人的心中，勝過(guò)了自己的親人啊。朋友是一個(gè)人生中不可缺少的一部分，缺少了朋友，就如同生活沒(méi)有光彩，天空不再是藍(lán)色，大地也不再是綠色了，無(wú)論是朋友也好，同學(xué)也罷，在我心中，他們的地位是平等的，朋友是互相的。在我做夢(mèng)的時(shí)候，我的那位朋友她是那么的無(wú)微不至，細(xì)心。她是那么的親切�？偠灾欠N味道是說(shuō)不清道不明看不清也摸不著的。它比那清晨的霧還模糊，難道說(shuō)，尋找自己的好朋友就是這種感覺(jué)嗎？嗯——應(yīng)該就是吧它可不是幻覺(jué)��？
哎，真不知道要等多久，我的那個(gè)好朋友才現(xiàn)真身啊？你可真不要像我說(shuō)的天使一樣飛走啊。是要一年，兩年，三年……還是十年呢？嗯應(yīng)該不會(huì)那么的夸張。其實(shí)啊，朋友是無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在你的身邊，只不過(guò)可能是自己不小心的時(shí)候離棄了她。有一首歌是這么來(lái)著：“找啊找啊找朋友找到一個(gè)好朋友伸個(gè)手啊握握手，你是我的好朋友�！壁s快行動(dòng)吧，找一個(gè)你需要而需要自己的朋友吧。
我的知心人作文650字 篇4
他，一頭烏黑的短發(fā)，那濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，透露著智慧的光芒，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。
他就是我的知心朋友——我的王老師。
也許，“老師”這個(gè)詞在你們心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中卻不是這樣，如果讓我把“老師”做一個(gè)比喻的話(huà)，那么我會(huì)把它比作成“知己”。在我的心中，老師就是我的一個(gè)朋友，而王老師就是我的知心朋友。
因?yàn)樗乙哺淖兞撕芏�。以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？墒怯幸淮卧u(píng)選班干部，老師和同學(xué)們卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很疑惑；老師和同學(xué)們應(yīng)該讓那些膽子大的學(xué)生做班長(zhǎng)，可是，怎么可能是我呢？在想想既然老師和同學(xué)們已經(jīng)評(píng)選出我是班長(zhǎng)，那么我也不可能去拒絕，唯一的辦法只有努力去做好我的任務(wù)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
自從做了班長(zhǎng)，和他交流的機(jī)會(huì)也多了，對(duì)他的理解也多了。每一次在我最困難的時(shí)候，腦子第一個(gè)出現(xiàn)的就是他，真正幫助了我的也是他。自從做了班長(zhǎng)讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。我很感謝您，老師。若不是您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。
我的知心朋友——王老師，是我我逆流而上的力量。當(dāng)我在困難面前愁眉不展時(shí)，當(dāng)我在遭遇挫折一蹶不振時(shí)，是他在不斷鼓勵(lì)我，讓我重新振作、知難而進(jìn)；是他在循循開(kāi)導(dǎo)我，牽引我披荊斬棘、搏擊風(fēng)浪。他的愛(ài)，就像那能讓我忍辱負(fù)重、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的雙手，牽著我翻越千山萬(wàn)水、趟過(guò)沼澤泥濘。
我的知心人作文650字 篇5
從小時(shí)到現(xiàn)在，我結(jié)識(shí)了許多朋友，有人物朋友，動(dòng)物朋友，植物朋友，但是與我的關(guān)系最親密的還是我的知心朋友——書(shū)籍。
我在書(shū)籍中，與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；與杜甫一同游覽泰山，與李清照在荷花叢中爭(zhēng)渡；在書(shū)籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行談天說(shuō)地；在書(shū)籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事跡必將世代相傳。
從小，我與書(shū)籍就結(jié)下了不解之緣。幼時(shí)，我被一本厚厚的《安徒生童話(huà)》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺(jué)前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)里回蕩著，回蕩著……我看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ)；也為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話(huà)中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。
幾年之后，我進(jìn)入了小學(xué)生涯。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接，一本本好的書(shū)籍豐富了我的課余生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的形成及運(yùn)行；看到了動(dòng)物世界的奧秘；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿(mǎn)足了我的好奇心、充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái)，世界上掀起了一股“哈利波特”書(shū)籍的熱潮，這當(dāng)然也少不了我這個(gè)書(shū)迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險(xiǎn)記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。
我的朋友——書(shū)籍，是早晨燦爛的朝陽(yáng)，是雨后繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門(mén)的鑰匙。閱讀書(shū)籍像源源不絕的泉水，滋潤(rùn)了我的心田，我的知心朋友——書(shū)籍我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)他了，它已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分了。
我的知心人作文650字 篇6
我，一個(gè)初二學(xué)生，每一天都過(guò)著和其他初二生一樣準(zhǔn)備沖刺的緊張且普通生活。但，和別人不同的是，我孤獨(dú)、寂寞。我很想讓別人知道我的內(nèi)心在想什么，但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)了解到，即使是我自己講出來(lái)……
在這種準(zhǔn)備沖刺中考生物和地理的緊張生活中，我相信每一個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到有一絲絲的辛苦，一絲絲的郁悶、緊張，都很想身邊有一個(gè)知心朋友聽(tīng)自己訴苦，幫助自己，當(dāng)然，我也不例外。我是一個(gè)不容易向別人敞開(kāi)心扉的人，在我眼中，好像每一個(gè)人都只會(huì)自私地對(duì)自己好，根本不會(huì)當(dāng)其他人是一回事。但，我也心里是很清楚的，這樣想是不對(duì)的，我也很想放下一點(diǎn)點(diǎn)這樣的想法，去接納其他人�？墒俏易霾坏�，即使自己心里很清楚……
我，從小到大都沒(méi)有別人常常提起的知心朋友，所以有不開(kāi)心的事或心事也只會(huì)跟母親或者老師說(shuō)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地不想跟他們說(shuō)心事。不知是因?yàn)槲腋杏X(jué)到了年齡的差異還是覺(jué)得大人和小孩始終聊不起來(lái)什么的，所以現(xiàn)在我每一次只要對(duì)著他們就什么心事也說(shuō)不出，只好自己一個(gè)人埋藏在心里。
我也曾經(jīng)試過(guò)去交一些知心朋友，但每次交到的朋友不是只會(huì)讓你聽(tīng)她說(shuō)而不讓你說(shuō)，就是聽(tīng)你說(shuō)完后就講出去，把你告訴她的秘密啊，心事啊全部說(shuō)出去，剩下給你的就只有別人的嘲笑或諷刺。我知道，這全部都是我天真、單純所造成的，所以我也曾經(jīng)試過(guò)去改變。但是最終還是以失敗收?qǐng)觯^“江山易改，本性難移”啊。
現(xiàn)在，已經(jīng)初二的我因?yàn)橐郧暗慕?jīng)歷，我也已經(jīng)變得一切都無(wú)所謂了，雖然很想有一個(gè)知心朋友，但經(jīng)過(guò)了小學(xué)的6年，我得到了教訓(xùn)，也得到了一些結(jié)論——正真的知心朋友只有在你需要幫助時(shí)，愿意幫助你；也在你有心事時(shí)，愿意傾聽(tīng)你的心事，幫你保守秘密的人才是你一生中的，值得你相信的知心朋友。
現(xiàn)在，緊張的、普通的生活還在繼續(xù)。而我呢？仍然繼續(xù)尋找著，尋找著值得我一生相信的知心朋友……
我的知心人作文650字 篇7
每個(gè)人的一生中，會(huì)遇到許多影響自己的一個(gè)人、一件事或是一句話(huà)，連我也不例外，讓我印象最深刻的一句話(huà)是在一年前的時(shí)候聽(tīng)到的，如今，我還是時(shí)時(shí)刻刻的記在心里。
就在一年前，我被朋友排擠，在班上沒(méi)有任何同學(xué)知道到我的心情，因?yàn)樗麄冎�，“自己幫助別人，隔天就是換他被排擠！”所以，當(dāng)時(shí)的痛苦和悲傷是外人很難了解的，就在我心情最低落的時(shí)候，我的好朋友一直安慰我，當(dāng)時(shí)真的很想趕快忘記這件事，但卻怎么也忘不了，想到就會(huì)更加難過(guò)。那個(gè)時(shí)候，卓力就跟我說(shuō)了一些有關(guān)人與人之間相處之道，我還記得他說(shuō)：“不管別人對(duì)你怎么樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)這樣對(duì)你，不要為了這種事情影響你的心情，他們不值得你當(dāng)朋友！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，覺(jué)得很震撼，頓時(shí)心情也好了許多，不再為朋友的做法傷心難過(guò)，雖然當(dāng)時(shí)他只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了幾句話(huà)，但也是因?yàn)樗f(shuō)的一句話(huà)讓我重新振作了起來(lái)，也能勇敢的去面對(duì)這件事情。
如果不是卓力的這一句話(huà)，我現(xiàn)在可能不愿意與他人訴說(shuō)心事，我真的很感謝他，在我最脆弱的時(shí)候，替我打了一劑強(qiáng)心針，也教我如何解決這種問(wèn)題，卓力真的是我生命中很重要的朋友，沒(méi)有他，或許到現(xiàn)在我還是封閉自己內(nèi)心的人，他的那句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是讓我最感動(dòng)的一句話(huà)，也讓我從彷徨無(wú)助中走了出來(lái)，這句話(huà)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人對(duì)我的贊美，也成為我心中最重要的警語(yǔ)，我想，我這一生都會(huì)把這句話(huà)銘記在心，雖然只是安慰我的話(huà)，但在我看來(lái)，這句話(huà)已經(jīng)成為我最重要的一句話(huà)了！
我真的很感謝我這位朋友，在我需要幫助的時(shí)候，說(shuō)了一些鼓勵(lì)我的話(huà)，讓我能堅(jiān)強(qiáng)的走出內(nèi)心的傷痛。沒(méi)有了這一句話(huà)，后果真的是不堪設(shè)想！回想當(dāng)初，我覺(jué)得我還真幸運(yùn)，遇到了一位能共患難的朋友，在我遇到困難時(shí)能幫助我，也能適時(shí)的安慰、激勵(lì)我，如果沒(méi)有那些深刻提醒我的話(huà)，也沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的我，那句話(huà)改變了我交朋友的看法，所以現(xiàn)在我才有這么多知心的好朋友。
我的知心人作文650字 篇8
我的好朋友長(zhǎng)得胖胖的，班里的男生說(shuō)她長(zhǎng)得一身肥肉，可我卻覺(jué)得她胖得可愛(ài)。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑。班里的同學(xué)都不太喜歡她，還經(jīng)常找借口、理由欺負(fù)她，還給她起了個(gè)綽號(hào)叫黑皮豬。你們知道她是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，她就是毛雨露。
我起初也不是很喜歡她。但這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師把我們安排到了同一個(gè)小組。于是我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)了。跟她交往的過(guò)程中，覺(jué)得跟她還是很投緣的，話(huà)也就十分投機(jī)了。我們常常會(huì)不約而同的做同一件事或異口同聲地說(shuō)同一句話(huà)，真是心有靈犀一點(diǎn)通��！
跟毛雨露相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她也有不少優(yōu)點(diǎn)：她畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，而且是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會(huì)被輕易沖垮的友情。
我和毛雨露都把自己掏心窩子的話(huà)向?qū)Ψ秸f(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)隱滿(mǎn)；有煩惱也向?qū)Ψ絻A訴，從不憋在心里，自己扛著；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來(lái)一起商討；我是班里出了名的暴力女，如果有人欺負(fù)她，我可會(huì)隨時(shí)為她兩肋插刀；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開(kāi)心總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂(lè)，不知向誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都吐了出來(lái)。她總是雙手合十，眨著眼睛可憐巴巴地看著我的樣子像一只想吃骨頭的小狗，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
有時(shí)，我很自私地叫她別人玩，那是因?yàn)槲沂趾ε聞e人會(huì)從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還沖她發(fā)過(guò)幾次火，她也沒(méi)生我的氣。
她家沒(méi)電腦，有些作業(yè)需要到電腦上查資料，她沒(méi)查到，早上去了我就借她抄，有些女生對(duì)我說(shuō)：你幫得了她一時(shí)，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會(huì)分開(kāi)的。我只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里想：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，所以我才要珍惜我們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)光啊。
毛雨露，你是我永遠(yuǎn)的知心好友。
我的知心人作文650字 篇9
我的知心朋友劉睿，和我已是小學(xué)5年的同班同學(xué)了，我們即是同學(xué)，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴唇。對(duì)了，鼻梁上還架了一副別致的眼鏡，不過(guò)只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她的個(gè)子不高，身體比較單薄，看上去是那么瘦弱，其實(shí)她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。
劉睿性格開(kāi)朗，心地善良，同學(xué)們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個(gè)性格軟弱的人，遇事不善于還擊，總是忍讓?zhuān)行┩瑢W(xué)就更加放肆，抓住我的缺點(diǎn)，經(jīng)常欺負(fù)我，我天天都在痛苦中生活，在這種環(huán)境中，只有劉睿同學(xué)，從不跟著同學(xué)欺負(fù)我，不僅如些，她還積極幫助我。不過(guò)有件事情我卻對(duì)她產(chǎn)生了誤會(huì)，事情是這樣的，那天，中午吃飯后，她做清潔，在教室掃地，這時(shí)，我走進(jìn)教室，她卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊(duì)長(zhǎng)還罵人？我又沒(méi)招惹你，平時(shí)我們倆很友好的呀。便生氣地說(shuō)：“你才會(huì)爬！”她又說(shuō)：“你是白癡！”我說(shuō)：“你才是白癡！”她這時(shí)卻笑了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那，你不是白癡，為什么遇到有人欺負(fù)你時(shí)，卻不敢回?fù)�，你要自己勇敢的去面�?duì)他們。”哦，原來(lái)是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。
我的腦海里又浮起一件使我難忘的事。上學(xué)期有一天我生病了，在中飯后嘔吐了，許多同學(xué)看到后就罵我，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)我是害人精，只有劉睿連忙拿來(lái)拖把和水桶將污物打掃干凈，還把我扶到凳子上坐下，又問(wèn)我喝不喝水？我點(diǎn)了一下頭，她急忙給我倒來(lái)一杯開(kāi)水，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，使我的心里感到溫暖，病也好像減輕了許多。
患難之時(shí)見(jiàn)真情，真正的好朋友就是當(dāng)你在有困難時(shí)挺身而出為你分憂(yōu)，給你幫助。劉睿同學(xué)就是這樣的朋友，我愿和她作一輩子的好朋友。
我的知心人作文650字 篇10
每當(dāng)我看到“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”這句話(huà)我就會(huì)想：我就是那個(gè)真正孤獨(dú)的人。我很想擁有好多的朋友，不想自己一個(gè)人玩，可我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，沒(méi)有了知心朋友就等于沒(méi)有人和我共同分享我的快樂(lè)，也沒(méi)有人和我分擔(dān)我的痛苦和煩惱，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深處，這種感覺(jué)太難受了，就是再開(kāi)心，那也不是過(guò)得很滋味。
我，我好想有個(gè)知心朋友那是一件多么美好快樂(lè)的事啊！我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，但我并不是需要那一些，我只是想擁有一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。如果當(dāng)我考試考咋了，心情十分沉重，很失意時(shí)，要是有個(gè)知心朋友安慰我，鼓勵(lì)我，伴隨著我，在我們的人生的道路上與我共同努力，共同進(jìn)退。如果他發(fā)生什么事時(shí)，我也可以幫他分擔(dān)，互幫互愛(ài)，但事實(shí)總與我相反，當(dāng)我開(kāi)始考試砸時(shí)心情如給刀絞，就像被困在籃子里的受傷小鳥(niǎo)，痛哭著，感到無(wú)助，感到孤獨(dú)，在那一刻，我總是想：要是有一個(gè)知心朋友能給我一點(diǎn)關(guān)心，把我從籃子中就走，那該有多好啊！
記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。
我在比賽中獲獎(jiǎng)了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！
財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。
我好想有個(gè)知心朋友，知心朋友，你在哪？
我的知心人作文650字 篇11
其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿(mǎn)，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿(mǎn)，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。吵了一會(huì)兒我們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。
我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭(zhēng)吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應(yīng)該讓著妹妹�！蔽野l(fā)火了，對(duì)媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸�！比缓笪遗芑刈约旱姆块g，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應(yīng)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要?dú)饽兀 甭?tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說(shuō)：“表妹，對(duì)不起！我不應(yīng)該生你的氣，請(qǐng)?jiān)徫液脝�？”她笑著�?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笪覀兊絼e處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，我們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對(duì)我說(shuō)：“小麗，對(duì)不起�！蔽铱拗f(shuō)：“對(duì)不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對(duì)不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。
過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。天天還在一起玩。
我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭(zhēng)吵之后才會(huì)和好�？赡苷娴氖俏义e(cuò)了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很需要一個(gè)知心的好朋友��！
我的知心人作文650字 篇12
友誼，是一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)與朋友分享，那樣快樂(lè)就會(huì)變成兩份；將痛苦向朋友傾訴，痛苦就會(huì)減少一半。我一直很想有個(gè)知心朋友。
記得在我童年時(shí)代，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)知心朋友。當(dāng)時(shí)，我天真地認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該不能有一絲欺騙。于是，我將自己的秘密毫無(wú)保留地都告訴了他。那段時(shí)間，我們暢所欲言，互相幫助，不知不覺(jué)就成了“有福同享，有難同當(dāng)”的好伙伴。
但是隨著時(shí)光的匆匆流逝，我們當(dāng)初那份美好的友誼，漸漸地被時(shí)光的流轉(zhuǎn)沖刷掉了。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，他輕輕地來(lái)到我身邊，悄悄地問(wèn)：“在咱們班上你有崇拜的女生嗎？”頓時(shí)，我的臉通紅。但由于我對(duì)他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。于是將自己很崇拜的女生名字告訴了他。他神秘兮兮地“嘿嘿”笑了兩聲，扭頭走開(kāi)了。
中午，我將新買(mǎi)的課外書(shū)帶到學(xué)校，準(zhǔn)備和他一起分享閱讀�？墒�，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們隱約地在議論著我，好像是在說(shuō)我喜歡某某。瞬間，我的心情猶如晴天霹靂，一下子跌到了谷底。
“你是不是把早上咱們說(shuō)的事告訴同學(xué)們了？”我氣憤的質(zhì)問(wèn)他。
“是又怎么樣？”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，根本不向我解釋為什么向同學(xué)們透露這個(gè)秘密。我眼里閃著淚花，呆呆的看著他遠(yuǎn)去的背影。
現(xiàn)在，我的秘密隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越多。但是，我又不愿意把秘密告訴父母，老師，同學(xué)。難道就只能把它埋藏在自己的心底？
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”這句話(huà)說(shuō)得可真好！朋友就是在你受委屈時(shí)，站在你身后一直陪伴安慰；在你受挫折時(shí)，給你開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)；在你快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)衷心地為你開(kāi)心祝�！ぁぁぁぁぁ�
朋友給自己的是真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是在人生這條路上自己遇到困難的關(guān)鍵時(shí)候，會(huì)挺身而出，為自己打抱不平。
盡管知心朋友十分難得，但我還是會(huì)堅(jiān)持的尋找······
我的知心人作文650字 篇13
懵懵懂懂的我不知不覺(jué)地在小學(xué)地度過(guò)了六個(gè)春秋，然而回望過(guò)去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒(méi)見(jiàn)到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無(wú)可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇，讓我傾聽(tīng)同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì)更精彩；我的生活會(huì)更多姿，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始，我便有些不適應(yīng)，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫，七八門(mén)課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來(lái)，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過(guò)來(lái)，利索地板幫我處理好了這些狼。現(xiàn)在，我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天，我都快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一位老師的到來(lái)。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”，鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船，在等待風(fēng)的到來(lái)；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達(dá)理想的彼岸。
《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以靜心地板傾聽(tīng)同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開(kāi)心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了與他人相處，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我避開(kāi)了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……
《初中生之友》，我需要它，我離不開(kāi)它。在漫漫人生路中，有這位朋友來(lái)相伴，我心亦坦然，此生無(wú)遺憾矣！
我的知心人作文650字 篇14
你是我最要好的朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，我卻數(shù)學(xué)偏科;但你還愿意和我做知心朋友。朋友千千萬(wàn)，知心有幾人?
去年因?yàn)槟銢](méi)來(lái)赴約，我沖你發(fā)脾氣，你卻不記前嫌幫我補(bǔ)習(xí)功課。那時(shí)，我約了你一起去玩。在街邊的小巷子里，我早早到了那里，不時(shí)的張望著，希望見(jiàn)到你的身影�？墒�，眼見(jiàn)夕陽(yáng)西下，我?guī)Я艘欢亲拥膼灇馐鴼w，心里發(fā)誓再也不和你做朋友了。周一早上我來(lái)到你的桌邊質(zhì)問(wèn)你。你卻紅著臉吞吞吐吐的說(shuō)對(duì)不起。我的悶火一截一截的升高，也不管你發(fā)紅的眼眶中正在打轉(zhuǎn)的淚水。沖著你就喊我再也不要和你交朋友了!話(huà)一出，你的淚水順著臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們聞聲紛紛向前，不一會(huì)你身邊圍滿(mǎn)了安慰的同學(xué)。
班長(zhǎng)指責(zé)著我，讓我跟你道歉，同學(xué)們也附和著班長(zhǎng)。我緊咬著下唇，手漸握成拳，沉默的盯著你，你依舊小聲啜泣，一言不發(fā)。
從那以后我們的關(guān)系逐漸僵硬。你一味的對(duì)不起令我厭煩�？墒窃诓痪玫脑驴贾校氵�是那個(gè)令我望塵莫及的第一名。我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
同學(xué)們都知道了我的成績(jī)。他們私底暗暗的議論著。我跑出教室，眼淚開(kāi)始順著臉頰不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。你拿著紙巾輕輕來(lái)到我的身后。輕輕的說(shuō)你擦擦眼淚吧。聽(tīng)到你的聲音，我胡亂的抹了眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著你沒(méi)好氣地說(shuō):你都知道了吧，你跟他們一樣也是來(lái)嘲笑我的吧?
你低著頭一點(diǎn)愧疚，嘴上還是對(duì)不起，我一臉的不耐煩，你接著又說(shuō)那天下午其實(shí)其實(shí)我我奶奶要回老家了，所以我聽(tīng)了你的話(huà)，我的悶氣全都煙消云散了。
從那以后我們又成了好朋友。你常幫助我的學(xué)習(xí)在期中考試中，我有了一個(gè)突飛的進(jìn)步，我考進(jìn)了前十名，與你只差幾個(gè)名次。當(dāng)我被提名表?yè)P(yáng)，你為我拍著小手鼓掌。我當(dāng)時(shí)清楚地看到你臉上洋溢的笑臉。
我的知心人作文650字 篇15
有人因?yàn)榭吹揭粋�(gè)動(dòng)人的故事，就會(huì)想起自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有人因?yàn)橐粋�(gè)親切可人的微笑而喚來(lái)了塵封已久的喜悅；有人因?yàn)榭吹揭粡埛狐S的舊照片，而想起過(guò)往甜蜜自在的快樂(lè)時(shí)光；而我聽(tīng)到了動(dòng)人心弦的音樂(lè)，就會(huì)想到我的寶貝——鋼琴。
我的寶貝鋼琴，穿了一身黑得發(fā)亮的華服，全身充滿(mǎn)了神秘的炫亮，摸起來(lái)冰冰的、滑溜溜的。記得小時(shí)候，當(dāng)我第一次看到這架鋼琴時(shí)，就覺(jué)得它簡(jiǎn)直大的不可思議，怯懦懦的“壓”出了第一個(gè)音符，天哪！他居然會(huì)“講話(huà)”，我好奇極了！又輕輕一按就發(fā)出叮叮咚咚的清脆聲響，我彈得越用力，他的聲音便更宏亮了；我彈得輕一點(diǎn)，他的聲音就變成氣弱游絲的喘息，實(shí)在太有趣了！不過(guò)我心中始終有個(gè)疑團(tuán)，那就是為什么它會(huì)發(fā)出這么奇妙的聲音？這個(gè)答案一直到我長(zhǎng)大以后，才知道為什么它會(huì)“唱”出這么動(dòng)人的“歌聲”。
鋼琴為什么會(huì)成為我的寶貝呢？那是因?yàn)樵谀骋淮挝曳稿e(cuò)的時(shí)候，爸爸對(duì)著我大發(fā)雷霆，把我罵得狗血淋頭，場(chǎng)面顯得萬(wàn)分的慘不忍睹。那時(shí)的我心情跌到了谷底，傷心的我跑進(jìn)房間里，既要忍住不輕彈的男兒淚，又想要發(fā)泄我深感委屈的情緒，于是我掀開(kāi)琴蓋，以琴聲抒發(fā)情感，一曲一曲的瘋狂、一首一首的狂想，當(dāng)我彈完琴后，我的心情竟變得平靜許多。所以從那時(shí)起開(kāi)始，只要我心情不好時(shí)，就會(huì)去彈上幾首，即使曲不成調(diào)，但卻能樂(lè)在其中，讓我抒發(fā)了許多內(nèi)心的情緒。
之后媽媽還請(qǐng)了鋼琴老師來(lái)交我彈琴的技巧，培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的興趣，沒(méi)想到我竟因此彈得越來(lái)越好，更對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了無(wú)限的想象與期待。現(xiàn)在鋼琴不只是我的寶貝，還是我的知心好友呢！
我的知心人作文650字 篇16
朋友，一生中不可缺少的一部分，我也有一個(gè)知心的朋友，那就是：書(shū)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我又重新認(rèn)識(shí)到了以往的老朋友：書(shū)。這次的相逢和以往不一樣，這次的接觸就好像是一次鄭重的儀式，它深深的印在了我的心里，無(wú)法抹去。
從這以后，書(shū)就成為了我最知心的朋友，也成為了我生活中不可缺少的一個(gè)重要片段。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f(shuō)的。在人生漫長(zhǎng)的路途之中，每個(gè)人都需要一本書(shū)來(lái)幫助你打開(kāi)智慧之門(mén)，來(lái)打開(kāi)心靈最美好的深處。只有這樣，人類(lèi)才會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的追求。
“從書(shū)中感悟生活，從書(shū)中尋找真諦�！庇袝r(shí)我常常這樣告訴自己，只有多讀書(shū)才能讓你不斷的提高。漸漸的，漸漸的，我從不喜愛(ài)讀書(shū)，到酷愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)有2年多了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少，也許，這就是癡迷吧。
在《神奇女生祝如愿》這本書(shū)中我知道了：“絕望”的天敵是“堅(jiān)強(qiáng)”；在《秘密花園》這本書(shū)中我知道了：只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；在《我的媽媽是精靈》這本書(shū)中我知道了：感情的可貴；在《草房子》這本書(shū)中我知道了：友誼的重要性……
這是一種美妙的境界，在這美妙的世界里，自由自在，永無(wú)休止的遨游著。在這個(gè)世界里，我可以幻想，可以領(lǐng)悟，可以感慨……
隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)我提高了不少。尤其是寫(xiě)作：每當(dāng)以前老師布置日志的時(shí)候，我總是沒(méi)得寫(xiě)�？墒乾F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)了把一件不起眼的小事描寫(xiě)的更加優(yōu)美，更加個(gè)性化。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香遍布整個(gè)校園，整個(gè)心靈吧！
我的知心人作文650字 篇17
她，是一個(gè)大咧，而又搞笑的好伙伴；她就是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上的`好學(xué)生；她身材高挑是個(gè)高顏值的*……
她就是孫雯。
孫雯看上去一副書(shū)生范，但還是藏不住她內(nèi)心中的幽默，簡(jiǎn)單的說(shuō)她就是一個(gè)*。每次哪個(gè)女孩不開(kāi)心，她只要一個(gè)小小的動(dòng)作就能逗翻全場(chǎng)。
她成績(jī)優(yōu)秀還很樂(lè)于助人。期中考試的腳步逐步臨近，整個(gè)班中都?jí)褐黄o張的氣氛，當(dāng)然我也是很緊張的。每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，我的“私人教師”--孫雯立馬在線解答“這道題先設(shè)x……”“孫雯，你成績(jī)那么好，也會(huì)緊張嗎？”我很疑惑，她每一次考試前都很放松，但試卷上卻很少出現(xiàn)紅叉叉。“嗯--，緊張也是有的，但要放松了，別太緊張了，以你的實(shí)力一定能夠的�！蔽以谒难劬χ锌闯隽藢�(duì)我的鼓勵(lì)，還有對(duì)我的肯定�！拔抑懒��！�
考試很輕松的過(guò)去了，考完試我們都仿佛從心中御下重負(fù)一樣�！敖裉煲煤梅潘�，一起去打‘王者榮耀’唄�！焙芏嗄猩歼@么說(shuō)。我和孫雯一對(duì)視，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起奔出教室開(kāi)瘋啦：“哈哈哈，終于考完啦，哈哈耶！”“你看，我就說(shuō)吧，不能太緊張啊……”孫雯又開(kāi)始像一個(gè)老教授似的，根本停不下來(lái)了。
中午，我們看到一份試卷，孫雯不懷好意地走了過(guò)去，翻了翻試卷又故意逗我的樣子：“潘同鞋，你這次考得不錯(cuò)哦，九十七點(diǎn)五，盡情地歡呼吧�！蔽毅蹲×耍粫r(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后才激動(dòng)地跳了起來(lái)。
伙伴，就是你童年的一部分，是不可少的重要的一部分。像孫雯這樣的知音朋友，真的要好好珍惜，開(kāi)心伴你笑，傷心安慰你，整天如意相隨。
我的知心人作文650字 篇18
我的朋友很多，但你想知道我的知心朋友是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的老爸。
我的老爸標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，濃濃的劍眉下面有一雙黑黑的眼睛。老爸平時(shí)不拘小節(jié)，隨隨便便，東西亂放，因此沒(méi)少受媽媽的批評(píng)。這時(shí)我會(huì)挺身而出，“愛(ài)迪生、牛頓…不也如此，最后還成了偉人”，這句話(huà)總是我和老爸的擋箭牌。老爸平時(shí)一臉嚴(yán)肅，初見(jiàn)老爸的人都說(shuō)爸爸長(zhǎng)的很兇，這可就錯(cuò)了。爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)，語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，讓你樂(lè)得合不攏嘴。
爸爸平時(shí)和我沒(méi)大沒(méi)小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不謙讓?zhuān)瑐z人你爭(zhēng)我搶?zhuān)詈筮�是老爸得逞，但這時(shí)老爸又是君子風(fēng)度，讓著我。
我們經(jīng)常晚飯后到二環(huán)路散步，我會(huì)和老爸比賽跑，往往總是老爸勝，而我卻很少有贏的機(jī)會(huì)。我們也比賽背課文、記單詞，但這時(shí)我肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老爸，老爸不得不發(fā)感慨“哎，不得不承認(rèn)自己老了，腦袋也記不住事了。”我們會(huì)笑得前仰后合，一路上都會(huì)留下我們的笑聲，吵鬧聲。
老爸對(duì)我們小孩子的玩具也同樣感興趣，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有一次，我和老爸傳皮球，你傳過(guò)來(lái)，我傳過(guò)去，我倆使勁砸對(duì)方，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，我使勁一扔皮球，皮球好像也很興奮，一下子砸到了客廳的燈上，只聽(tīng)到玻璃嘩啦啦全碎了，我倆一下子停止了嬉笑，面面相覷無(wú)可奈何的看著一地的碎玻璃片。
老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很?chē)?yán)格，但他所教的學(xué)習(xí)方法卻是變化多端，活學(xué)活用，有的知識(shí)在游戲中不知不覺(jué)就掌握了，因此他教我的知識(shí)我都能靈活運(yùn)用。
我的老爸在我的心目中永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣，快樂(lè)的形象，是個(gè)不老的小孩，我永遠(yuǎn)都愛(ài)他。
我的知心人作文650字 篇19
我有一個(gè)很好的姐姐她比我大一歲，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成績(jī)優(yōu)異，性格文靜、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)好伙伴。
一天，我在家中寫(xiě)完作業(yè)了當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常孤獨(dú)，然后我打算去找我的好朋友：劉笑。我便騎車(chē)到了她家。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)她在看電視她見(jiàn)我來(lái)了，就對(duì)我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“哎！你咋兒來(lái)了�！薄拔艺壕筒荒軄�(lái)呢？”我說(shuō)�！芭�，對(duì)了哪個(gè)你今天有沒(méi)有空��！要是有的話(huà)，你能不能和我去街里的書(shū)店去買(mǎi)一個(gè)東西呀？”劉笑一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)：“有��！只不過(guò)今天上午沒(méi)空，因?yàn)槲疫�得打掃一下房間，所以我沒(méi)空。要不然你下午三點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)我家然后咱倆一塊去街里買(mǎi)東西去。”“好��！”我高興的說(shuō)。說(shuō)完，我便和他一起打掃那雜亂的房間。結(jié)果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還夸我能干。
下午，我收拾好東西就和劉笑準(zhǔn)備出發(fā)了，我一剛到她那里的時(shí)候她才匆匆忙忙的下樓，準(zhǔn)備和我一起去。這時(shí)候，我和劉笑走在街的兩側(cè)，我們倆都默不作聲，突然，我想起來(lái)一件事，摸一摸褲兜想了想：完了！我沒(méi)帶錢(qián)！之后我又向四周看了看沒(méi)有多少人。都很尷尬的對(duì)她說(shuō)了一聲：“我沒(méi)帶錢(qián)�！彼婚_(kāi)始是瞪大了眼睛，然后又想了想，最后他對(duì)我說(shuō)：“那好吧！我來(lái)幫你付錢(qián)，但是不能太多哦！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了書(shū)店，書(shū)店非常安靜，書(shū)店就不幾個(gè)人我們躡手躡腳的走到書(shū)柜拿了幾本好看的書(shū)。拿好自己想要的書(shū)，開(kāi)始付錢(qián)了。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)他非常扭捏的掏出了錢(qián)。出來(lái)時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我明天我換你錢(qián)吧！”他擺擺手說(shuō)：“不用，不用誰(shuí)讓咱倆是好伙伴��！”我們倆高高興興回了家，笑聲回蕩在整個(gè)街道。
我的知己她就是一個(gè)大大方方，活潑開(kāi)朗、敢作敢當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>
我的知心人作文650字 篇20
我非常喜歡小兔，所以我一再要求媽媽給我買(mǎi)一只小兔。那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)，到了那里，我一眼就看中一只小小的兔子，絨毛白白的，下巴有一點(diǎn)尖，眼睛不停地瞅著我們，那爪子還不停地向前伸，像要翻跟斗似的，模樣真可愛(ài)，我一下就把它抱了過(guò)來(lái)，再也不肯放下，就這樣，一直抱回了家，還不知媽媽什么時(shí)候付的錢(qián)。
一回到家，我第一件事情就是給小兔取一個(gè)名字。媽媽說(shuō)叫小可愛(ài)，奶奶說(shuō)它叫美美，爸爸說(shuō)不知道，我東想西想，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里浮現(xiàn)“娜娜”兩個(gè)字，多好的名字啊，我就叫它娜娜了。從此，在我每天的生活中，多了一個(gè)知心朋友，因?yàn)橛辛怂刮颐刻觳辉偌拍�，不再孤單�?/p>
娜娜非常愛(ài)吃蘿卜和青菜，媽媽每次都準(zhǔn)備了很多，娜娜每次都吃得一口不剩！沒(méi)過(guò)幾天，娜娜就吃胖了，但模樣還是那么可愛(ài)。
娜娜很喜歡去公園玩。有一次，我還在做作業(yè)，它就鉆到我的腳旁邊，使勁地推著我的腳。我就停下筆，一看，它還在推著我的腳！“娜娜，乖！我的作業(yè)還沒(méi)完成，等一下再去玩吧。”娜娜似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì)兒就不再推我腳了，坐在我的腳邊等我。我抓緊時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就做完了。我高興地帶它走到公園去玩。公園里有跑步機(jī)，我踏上去就跑了起來(lái)，沒(méi)想到娜娜也跟了上來(lái)，跟我一起跑。它一踏上去，就滑下來(lái)了，又踏了上去，又滑下來(lái)了，有趣極了。
娜娜很替我著想。記得有一次，我和它一起跑步，它的眼睛總是在看我，而不是在看前方，生怕我摔倒；它不看前方，它自己每次都拌到石頭，拌到石頭又很痛，可是它仍然起來(lái)跟我跑，還時(shí)不時(shí)地在看我。
我喜歡我家的小兔—娜娜，因?yàn)樗嵌嗝醇冋嬗挚蓯?ài)啊！
我的知心人作文650字 篇21
所謂朋友，那肯定是無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談的知心朋友呢！朋友是什么？是一起瘋？一起玩？一起吵架？反正在我眼中，朋友就是有福同享、有難同當(dāng)就對(duì)了嘛！
嗯哼！我的朋友，那多得真的嗨了去了！但是在七（4）班，貌似只有一個(gè)吧！她數(shù)學(xué)成績(jī)很好，有時(shí)我不會(huì)就讓她教我，她時(shí)不時(shí)就會(huì)用一種讓我很不安的眼神看著我。但是沒(méi)辦法，只好忍著。她講完后，我也用我的一種眼神望著她，然而這一切并沒(méi)有什么用。跟她同桌了快半學(xué)期之久，發(fā)現(xiàn)她是那種很低調(diào)、謙虛、而且略帶羞澀的女孩。當(dāng)然，我說(shuō)的只是一部分。下課的時(shí)候，哪個(gè)要是惹了她，她馬上就變成女漢子，把那個(gè)人痛快地教訓(xùn)了一番。沒(méi)事，我也常常被她這么說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗敲逼鋵?shí)的“毒舌”。
其實(shí)，我們之間的共同話(huà)題很少，但是又可以無(wú)話(huà)不談，整天教室里都有我們兩個(gè)那充滿(mǎn)“魔性”的笑聲。
記得有一次，課間的時(shí)候，我們聊起了動(dòng)漫，她問(wèn)我：“你喜歡哪部動(dòng)漫？”然后我說(shuō)：“《未聞花名》吧！那劇情實(shí)在太感人了！”我剛說(shuō)完話(huà)，她滿(mǎn)臉的不可思議，表示很驚訝地看著我�！澳阋蚕矚g《未聞花名》呀！”她用提高了十分貝的聲音對(duì)我說(shuō)�！笆堑哪兀∑鋵�(shí)我并不喜歡動(dòng)漫，但是后來(lái)我朋友讓我看了《未聞花名》之后，我就完全愛(ài)上了動(dòng)漫，還有！里面的面碼超可愛(ài)！”我淡定地對(duì)她說(shuō)。接下來(lái)的十分鐘之內(nèi)，我們從中國(guó)動(dòng)漫聊到了日本動(dòng)漫……
這也是我第一次跟她找到共同話(huà)題。我和她算不上閨蜜吧！她只是我在七（4）班結(jié)交的知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)時(shí)不刻都在笑。好了！你看了這么多，難道還不知道她是誰(shuí)嗎？那么我來(lái)幫你揭曉吧！她是我的同桌也是我的知心朋友——陶龍怡。
我的知心人作文650字 篇22
三歲時(shí)，爸爸給我?guī)?lái)了一只烏龜。很快，它就成為我最喜歡的知心朋友，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
我給它取了個(gè)名字“花花”，這可是我根據(jù)它的特征進(jìn)行的命名。首先，它的殼上布滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的六邊形花紋、皮膚上也全是花樣的紋路。它的腳爪特別鋒利，養(yǎng)它的大盆都被劃出了痕跡，成了花盆。并且，它的好奇心尤其強(qiáng)烈，整天在盆里向外探頭探腦，注視著我養(yǎng)的幾盆花。現(xiàn)在，你記住了它的名字嗎？
花花是我的知心朋友，我們之間有許多有趣的故事。每當(dāng)我回到家，“咚咚”兩聲就灌入我的耳朵，是花花用殼撞擊盆壁，歡迎我回家呢。聽(tīng)到這聲音，我躁動(dòng)的心馬上就安定下來(lái)。走過(guò)去和它擊個(gè)掌，再互相干自己的事。每天吃飯時(shí)，它都跺跺腳、踢踢石頭，提醒我：“吃飯了！”有時(shí)我忘記給它喂食了，它也不著急，等我經(jīng)過(guò)時(shí)，用尾巴打打水面，伸長(zhǎng)脖子表示餓了。
這些都是日常生活的小默契，現(xiàn)在我要給你講的可是我和花花攜手配合，贏了媽媽的故事。有一次，我抓了一大把蝦米給花花吃，媽媽責(zé)備我說(shuō)：“拿那么多干嗎？它吃不完的，白白浪費(fèi)多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打個(gè)賭。”我轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄對(duì)花花說(shuō)：“加油，我們要贏了媽媽?zhuān) 被ɑê孟衤?tīng)懂我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)大嘴，一口一個(gè)蝦米，吃得又迅速又干凈，五分鐘不到，蝦米全不見(jiàn)了蹤影。媽媽在一邊看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的殼，為我倆的默契感到既高興又驕傲。
烏龜?shù)膲勖热碎L(zhǎng)很多。真希望我最喜歡的知心朋友花花能陪我到老，繼續(xù)共同演繹我們平凡生活中的一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。
我的知心人作文650字 篇23
從幼兒起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買(mǎi)一些童話(huà)故事，每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱(chēng)快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
上了三年級(jí)后，爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛(ài)上了《意林》，每天對(duì)它愛(ài)不釋手。
一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著一本《意林》津津有味地讀著，在書(shū)中的世界歡騰著，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了一切，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般，一條清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流在身邊悠悠的流淌著，兩邊彎著腰的垂柳揮著翠綠色的芊芊細(xì)手為這美如畫(huà)的景即興伴舞，曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著小辮、拖著鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著大魚(yú)小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩(shī)意……
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺(tái)，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書(shū)�！鞍�，怎么啦？衣服怎么濕透了！”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我，我……我忘記了�！眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊剑】磿�(shū)看呆了！”我不好意思地笑了笑。
我愛(ài)書(shū)，無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給我?guī)?lái)感觀于心靈的愉悅。
我的知心人作文650字 篇24
在人生路上走過(guò)十幾年，怨悔有過(guò)，酸甜苦辣也有過(guò)。我不敢渴求過(guò)多，也不愿多說(shuō)什么，只想有個(gè)知心朋友。
小時(shí)候，朋友也曾有過(guò)，但稚嫩的童心還不懂友情，只圖玩得快樂(lè)，玩得投合，不合就吵，一吵即分，幾天后又和好。不知煩惱，也不知去珍惜友誼，跟不知去管對(duì)方是否傷心。孩時(shí)交友就是這樣，沒(méi)什么之心可言。
也曾孤獨(dú)過(guò)。只是慢慢長(zhǎng)大后，煩惱悄然走進(jìn)心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角、爾虞我詐，于是厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰(shuí)能讓我相信呢？我開(kāi)始沉默，變得冷漠、顯得孤單�？捎姓l(shuí)能明白，我正因內(nèi)心火熱，才變得冷漠無(wú)情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！
好想有個(gè)知心朋友，把煩惱傾訴于她，有她傾聽(tīng)，憂(yōu)愁就會(huì)減半，快樂(lè)與她分享，歡樂(lè)就增添幾分，快樂(lè)時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)一段。有了知心朋友，有苦卻不痛，有樂(lè)則更興。
我試著去看朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容她的缺點(diǎn)，滿(mǎn)指望她成為我的知心朋友，可誰(shuí)曾想到，她竟出賣(mài)了我、遠(yuǎn)離了我，只留下嘲笑。我的心傷透了、涼透了，但我沒(méi)哭，因?yàn)檫@不值得我哭。我開(kāi)始懷疑，這世界到底還有幾成真？人活著卻欲海難填，人生究竟有何意義？
生活告訴我：現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不可能脫離它，這世上沒(méi)有世外桃源，藍(lán)天能包羅萬(wàn)象，大海能容納百川，試著學(xué)習(xí)它們的胸懷，回到現(xiàn)實(shí)中，找回屬于你的一切吧！人活著終究會(huì)有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”？
我的知心人作文650字 篇25
曾經(jīng)一起歡笑，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起渡過(guò)風(fēng)雨挫折，曾經(jīng)……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。
我們一起走過(guò)童年，你在我無(wú)助時(shí)幫助我，你在我傷心時(shí)安慰我，我們失望過(guò)，我們喜悅過(guò)。
你還記得嗎？我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你的眼睛大而亮，特別引人注目，你身穿牛仔短褲是那時(shí)我最喜歡的，接著我和你就情不自禁地聊上了，我和你太有緣了，喜好相同，性格相同，都崇拜同一個(gè)歌星，還在同一班級(jí)，同一桌。
我倆一聊就聊上了一個(gè)小時(shí)多，離別時(shí)，你把一包什么東西塞進(jìn)我手里，我打開(kāi)一看，是一包金嗓子，正好那天我嗓子啞，我激動(dòng)萬(wàn)分地望著你遠(yuǎn)去的背影。突然，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我擺了個(gè)poss，并大聲喊：“明天見(jiàn)！”我心里頓時(shí)生出一股甜蜜感，幸福感。
有一天，你帶著我去逛街，來(lái)到糖果店時(shí)，你不禁問(wèn)我喜歡吃什么，我脫口而出：“麥麗素巧克力豆！”你說(shuō)：“我也是，可我沒(méi)錢(qián)！”
然后，你把我?guī)У搅藗�(gè)離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆，說(shuō)：“剛剛我路過(guò)的時(shí)候拿的。”我大驚失色，對(duì)你大叫：“你怎么可以這樣？”之后我便頭也不回地跑走了。你一個(gè)人待在那里，我知道你傷心。對(duì)不起！
第二天，我不在意之間，突然看到你在糖果店門(mén)前掃地。你看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)：“呵呵，我明白我錯(cuò)了，我過(guò)來(lái)掃地以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，你原諒我吧！”我二話(huà)不說(shuō)，拍拍你的肩，牽著你的手走進(jìn)學(xué)校。
還有一次，我忘帶尺子了，下節(jié)課可是數(shù)學(xué)課，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你剛要把尺子借我，卻又收回了，說(shuō)：“不行，你吃教訓(xùn)�！敝�，我真的改掉了丟三落四的毛病。
我的知心朋友，你陪著我渡過(guò)了花樣童年，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？
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