別離作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的別離作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別離作文1
我覺得人的一生最彌足珍貴、最記憶猶新的是我們美好的童年時代。
每個人的童年都有喜有憂、有笑有淚。發(fā)生在我童年時代的許許多多事情猶如滿天繁星數(shù)也數(shù)不清，最令我難忘的是小六畢業(yè)時與同學(xué)離別的情景。
20XX年6月21日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。就在這一天，我正式從柏梓小學(xué)畢業(yè)了。從此，我的小學(xué)生活上一個圓滿的句號。就在這一天，一向堅(jiān)強(qiáng)的我哭了，因離開我的母校而哭，因與老師和朋友的分離而哭。
在教室里，我們舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會，說是畢業(yè)聯(lián)歡會，其實(shí)是師生之間的告別會。在畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目，都沒把我們逗笑，最終他們個個還是“笑著出場，哭著收場”。在哭聲中，有一個人是哭得最厲害的，那就是我最好的朋友。她的眼淚像斷線的珠子，又似“飛流直下三千尺”！她從小學(xué)一年級開始就與我在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起度過了六年難忘的小學(xué)生活。我們倆有許多心理話要向?qū)Ψ絻A訴，可就是哽咽著，說不出口，只得埋藏在心靈深處，從雙方的目光中領(lǐng)悟。
這是我的第一次別離。我有太多的感慨：當(dāng)擁有這份友情的時候，有些東西就是失去后才會更加的珍惜。
別離作文2
時間煮雨，年少輕狂，那一年，說好不分離，歲月的河流卻依然翻涌。
六年的小學(xué)時光恍若電影，一幕一幕在眼前閃過，留下的只有那一本本同學(xué)錄，還有那說不出來的味道……
六年前，我們懷揣著興奮與憧憬踏入“方城”，跨進(jìn)了小學(xué)的大門。從此，手持金鑰匙，乘坐白天鵝，遨游浩瀚知識煙波成了我們方城人的追求；從此，我們開啟了春讀梧桐、秋讀銀杏的多彩年華。
六年后，當(dāng)年那略微懵懂、略微羞澀的好奇小兒郎早已成長為胸懷抱負(fù)、腹有詩書的陽光少年�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”鄭燮的話語在腦海中回旋。怎能忘？怎能忘我們的恩師？不會忘，不會忘。不會忘您佇立于講臺前，那深入淺出的講解猶如一曲曲動聽的小曲兒，久久縈繞于我們的心間；不會忘您伏案批閱時，那一支支紅筆猶如一根根常青藤，裊裊盤繞于我們的心頭；不會忘進(jìn)步成長時，您那素雅的梨窩，淺笑似和煦的陽光，明媚了我的心房；不會忘悲觀懈怠時，您那飽含關(guān)切的雙眸似一潭溪水洗滌了我的心靈；不會忘您那秀發(fā)間點(diǎn)點(diǎn)的白光……
常言道，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀�！泵ＣＨ撕Ｖ�，我們相遇了，并結(jié)下這份永恒的情誼。怎能忘？怎能忘我們的同窗？不會忘，不會忘。不會忘課堂上你我的唇槍舌劍，那激辯的火花至今猶在眼前閃爍；不會忘課間你我的嬉笑玩耍，那暢快的笑語至今猶在耳畔回蕩；不會忘失落苦悶時，你們那溫暖的微笑似一股清風(fēng)，吹散我心頭堆積的迷霧；不會忘喜悅收獲時，你們那有力的擊掌、熱情的擁抱，如大把的糖果甜膩了我的每一個細(xì)胞；不會忘同窗的眼神、筆跡、走姿……
校園里的廊道上，還留有您的細(xì)細(xì)叮嚀；梧桐樹下的小湖旁，還留有你的柔柔童言。難忘啊，難忘。難忘母校，難忘恩師，難忘同窗……
難別離，傷別離，但別離不是結(jié)束，而是美麗思念的`開始。
青草離離，等來年，秋風(fēng)起……
別離作文3
很多人都知道，人生八苦中有一苦，叫作“愛別離”。這種苦，是一種比其它七苦都要苦。而我就曾經(jīng)歷過一次“愛別離”。
我養(yǎng)過一條可愛的小金魚，因?yàn)樗纳眢w非常非常紅，就像熊熊燃燒的火焰，所以我給它起了一個名字——小火。我每天早上、晚上給它喂食，逗它玩。閑著沒事兒的時候，我就靜靜地看它自由自在地游來游去。每當(dāng)這時候，我心里就會想：要是我也是一條小金魚，整天無憂無慮，沒有煩惱，那該多好啊！小火為我的童年生活增添了許多樂趣。
很多人都說和自己的寵物在一起呆久了，就會產(chǎn)生感情，舍不得它們生老病死。我原本對這說法不以為然，直到那天早上，我照例去給小火喂食。魚缸里，小火的身子翻了過來，浮在水面上，肚皮鼓鼓地，尾巴一動不動。我以為它生病了，就用手指去碰了碰它，可它依舊一動不動�？吹竭@情形，我趕緊大喊：“奶奶！快來！”
“來嘍！怎么啦？”
“奶奶，小火怎么了？”我邊說還邊用手指著小火。
奶奶撈起了小火放手心里看一會兒，然后肯定地說：“小火……可能死了……”
小火怎么會死呢？奶奶似乎看出了我的心思，說道：“可能是食太多，撐……死了�！�
一想到魚食是我來喂的，可能是我放太多了，我的心一疼，鼻子一酸，眼淚“唰”地流了下來……
人，只有失去了，才會懂得珍惜�？上В叶锰砹恕�
別離作文4
世人皆說“今夜華宴終散場”，一轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在在中學(xué)讀書。身為一個六年級的學(xué)生卻當(dāng)上了“初中生”，但小學(xué)時光總是那么美好，使我流連忘返。
我又想起了小學(xué)一年級的時候，那個時候看什么都是新的，同學(xué)之間也不熟悉，一有時間就想出去玩，同學(xué)之間互相玩著玩著就熟悉了。到了小學(xué)五年級，早上就愛去操場走走，去呼吸新鮮空氣，聊點(diǎn)八卦。在五年級下學(xué)期要期末考試的時候，氣氛就緊張起來了，一天考幾場試。在期末考完試的時候去逛了一圈校園，發(fā)現(xiàn)以往熱鬧的教室已經(jīng)變得冷冷清清。我和幾個朋友從底樓轉(zhuǎn)到頂樓，那個時候我們還在想象著中學(xué)的畫面。
思緒一轉(zhuǎn)，則又來到了報到領(lǐng)書的這一天。領(lǐng)完書走出校門時，全然不知原本青翠欲滴的樹木已經(jīng)少了一點(diǎn)它原來的光澤。
當(dāng)我們想再次踏入小學(xué)的時候，卻只能換來保安冷酷無情的兩個字：不行。所以我們只能每次在趕公交之余看一眼小學(xué)，小學(xué)里的樹光澤越來越暗，好像很希望我們能回來。但這只是一次小別離，人該往前看，未來會更好！
別離作文5
離別總渲染出醉意的殤，我們是時光的旅人，稍事歇息后，又是一場馬不停蹄。
畢業(yè)季，是有一點(diǎn)聒噪的夏蟬味道，又夾雜泥土綠草的清新氣味兒，和青春的味道一模一樣。時間給了我們沉淀，翻開有點(diǎn)舊黃的日記本，稚嫩的有些矯情的歡樂，從笑容間飛逝。這些年的從容，全部來自于曾經(jīng)的嬉笑怒罵。突然感恩曾經(jīng)有些擰巴的歲月，過不去的也隨著別離的倒計(jì)時鐘，緩緩流淌到舊時光中，合上書頁等待著塵封。突然覺得同學(xué)的臉龐，是那么可愛，原來我從不曾停下來好好欣賞。
離別，竄到了歌里、酒里、詩里……它的魔力讓其長存，永生不滅。為什么離別總讓人感懷？因?yàn)槭湃サ母杏X就在這一刻充斥到離人心中，這是平時不曾品味過的烈酒，直熏得人眼淚汪汪，卻叫人記住這一獨(dú)特的味道。久久不忘，只因我們開始以為到了失去，對于得到，總是有些木訥，但是失去的氣息，卻令人很快捕捉到，因?yàn)榭傁胍嗟玫叫┦裁�，卻不曾發(fā)覺，這些已經(jīng)是最好的安排。
當(dāng)習(xí)慣的陪伴，化成離別的苦楚，卻讓人想去曾經(jīng)已經(jīng)忘記的美好�？嗯c喜，美好與別殤，就是這極其兩端的味道。釀成了最好的酒，憶故知，敬別離。
別離作文6
一個眼神，一場邂逅，一杯淺酒，萬般柔情。驀然回首，所有曾經(jīng)總會在腦海中浮現(xiàn)，于是成了人生路上的一道風(fēng)景，或濃烈，或清淡，或喧鬧，或?qū)庫o……
在無意之中，我邂逅了它——一只活潑可愛的小鳥。
那天，我坐在窗邊寫作業(yè)，忽然耳邊響起急促的鳥叫聲，聲音十分清脆，還夾雜著幾分痛楚。我抬起頭，看到窗外有一只小鳥，它蜷縮著，身體有些顫抖，我輕輕的推開椅子，害怕把它嚇跑。當(dāng)我完全看到它的身體時，我驚呆了，它的翅膀上流著血，我連忙拉開窗戶，它好像被嚇著了，想飛但又飛不起來，有些著急有些害怕。
我小心翼翼地用手把它捧進(jìn)了房間，輕輕安撫著它，輕聲說：“別怕，別怕。”然后把醫(yī)藥箱從抽屜里拿出來，幫它上了些消炎藥，并幫它包扎了一下。剛開始它還有些害怕，不停地動，后來慢慢地就接受了我。
我用鞋盒給他做了一個臨時的小窩，方便照顧它。日子一天天過去了，每天上學(xué)時我都會對它說聲再見，放學(xué)時總是第一時間去看它，對它說聲我回來了。我們越來越親近，有時我遇到不開心的事會向它傾訴，它仿佛已經(jīng)成為了我的知己。
一周過去了，它翅膀上的傷漸漸好轉(zhuǎn)，它可以飛起來了。我為它高興，但同時也有些失落。我知道，他要走了，它屬于天空，而不屬于我，我不能關(guān)它，它是自由的。
于是，我把它帶到小區(qū)旁邊的假山上，雙手捧著它，把它放飛，它先圍著我轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……好像在感謝我對它的照顧似的。我盯著它，目送它飛走，雖然內(nèi)心是不舍的，但我很開心遇見了它——一只可愛活潑，無憂無慮的小鳥。
我微笑著向它揮手，含著不舍的眼淚，對它說——
再見！
別離作文7
我一個人靜靜地站在月臺上，不再言語，可我還能跟誰交談呢？
他們都走了！都走了！
是的，爸爸、媽媽以及爺爺都在一分鐘前登上了北去的列車，只留下孤零零的我——在這里傻站著。
他們就這樣匆匆地走了，令我措手不及。我不知道自己在哪兒，在干什么，在等什么。在等他們回來嗎？可能嗎？我的世界一片死氣沉沉。
再望望那天的盡頭，看看車是否還在�？蛇B他們的影子都看不見了。他們走到了哪里？他們是否還在想著我？他們是否還在往后看我是否還在呢？我猜不出來。
我六神無主地往家走，路上的行人熙熙攘攘，都想著各自的心事，一瞥，或許這輩子就永遠(yuǎn)見不著了，但誰又會在意呢？大千世界，有太多的事去吸引他們的關(guān)注，誰又會對這無絲毫意義的事表示關(guān)心呢？也只不過我了。
到家躺在床上，舉目望見空蕩蕩的屋子，我感到形單影只。一個小時前的熱鬧景象早已不復(fù)存在，喧嘩和歡笑聲也已銷聲匿跡。我努力控制住自己，不流一滴眼淚，可我實(shí)在忍不住，哭了起來。
閉上眼睛，我便會想起我們依依惜別的情景，每個人都盡量使自己裝得快樂一些，掩飾住自己的傷感，但每個人的心里都清楚：掩飾是徒勞的，再怎么也隱瞞不住親人啊。張開眼睛，我感到自己的渺小，自己的孤單，我想念和他們在一起的快樂時光，但它早已成了我的懷念內(nèi)容。
我想念他們，我也不愿分別，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分別，痛苦與淚水是少不了的，“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，別離，使人的心靈變得最脆弱，最不堪一擊。
但愿，我能與我最親愛的人在夢中相見，撫摸我的心坎，讓我變得鎮(zhèn)靜、超脫！
別離作文8
人的生平最彌足珍貴、最記憶猶新的是童年時代。每小我的童年都有喜有憂、有笑有淚。發(fā)生在我童年時代的許良多多工作如同滿天繁星數(shù)也數(shù)不清，最令我難忘的是小六結(jié)業(yè)時與同窗拜此外情景。
20xx年6月21日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。就在這一天，我正式從柏梓小學(xué)結(jié)業(yè)了。從此，我的小學(xué)糊口畫上一個圓滿的句號。就在這一天，一貫頑強(qiáng)的我哭了，因分開我的母校而哭，因與教員和伴侶的分手而哭。
在教室里，我們進(jìn)行了卻業(yè)聯(lián)歡會，說是結(jié)業(yè)聯(lián)歡會，其實(shí)是師生之間的辭別會。在結(jié)業(yè)聯(lián)歡會上，同窗們表演了良多出色的節(jié)目，都沒把我們逗笑，最終他們個個仍是“笑著進(jìn)場，哭著收場”。在哭聲中，有一小我是哭得最厲害的，那就是我最好的伴侶。她的眼淚像斷線的沖弱，又似“飛流直下三千尺”！她巨細(xì)學(xué)一年級起頭就與我在一路進(jìn)修，一路玩耍，一路做功課，一路渡過了六年難忘的小學(xué)糊口。我們倆有良多心理話要向?qū)Ψ絻A吐，可就是哽咽著，說不出口，只得埋藏在心靈深處，從雙方的目光中貫通。
這是我的第一次分袂。我有太多的感傷：當(dāng)擁有這份友情的時辰，沒有好好愛護(hù)保重，失蹤去時才發(fā)現(xiàn)它的珍貴。
別離作文9
就讓我凋零了吧，我的枝。
就讓我凋零了吧，我的枝。
我能感覺到自己在衰老，也能感覺到你體內(nèi)新生的力量。我急于奔向那未知的大地，希望遺留的芬芳還會回蕩。讓我活在新綠的記憶里，我不愿新秀們看到我疲憊的模樣。我能感覺到你的挽留，可我還是急著要走。
就讓我凋零了吧，我的枝。
我曾在你手心綻放，點(diǎn)綴你澎湃的心房�？晌也辉倨G麗，無法抵御自然的力量。我在消亡，不想看到你心中的悲傷。再沒有繽紛的向往，無法帶著你的微笑飛翔。我要離開，我要離開，回頭再望一眼，我的枝。
回頭再望一眼，我的枝。
權(quán)當(dāng)我去做一次長途旅行，在某個特殊的日子里，悄悄得想你。我會在長風(fēng)中為你舞蹈，在碧水中為你輕搖。我寧愿腐爛在你的腳下，用仰望，祭祀曾經(jīng)一起聆聽的心跳。
原諒我匆匆的逃亡，自然的腳步前行，我們無法阻擋。
原諒我匆匆的逃亡，希望你的記憶中只有我的歌唱。
原諒我就那樣逃了，從此的每個日子，都那么特殊。
別離作文10
一片暗紅的楓葉仿佛厭倦了樹枝對它的關(guān)懷，悄然飄下。微風(fēng)拂過水面，迎面吹上我的臉頰，葉子隨風(fēng)起舞，好像訴說著滿心愉悅，可在我心中充斥的，是滿滿的不舍與留戀。
望著身后那一張張熟悉的面孔，不禁鼻頭一酸，回想起她們伴我的兩年小學(xué)時光。像微風(fēng)滑過屋檐，我的思緒一下子回到了那棟親切的教學(xué)樓。
依稀記得那天下起傾盆大雨，烏云密布，老師的高跟鞋伴隨著試卷隱隱作響，同學(xué)們緊張地低頭默念，祈禱上天能帶來一人賞心悅目的分?jǐn)?shù)；眉頭緊皺，雙腳顫抖，臉色通紅，雙腿在地上狠狠地急跺。這樣情景，仿佛還歷歷在目。
雨后天晴，我走在校園里山坡上，仿佛憶到了飯后在這的美好時光。
一片勁竹，一塊怪石，一座奇亭，一顆碩樹。下過春雨，上坡上的面貌煥然一新。灌樹叢旁螞蟻行色匆匆，枝繁葉茂的柏樹和樟樹，總是斑駁的露下幾片微光。這時坐在樹下，感到陽光撫摸全身，一絲暖意和滿樹陰涼融為一體。坡下一條林蔭小道，道旁一條涓涓細(xì)流，我隱約還記得我和同學(xué)們玩耍時的情景。
飯后，我們每天最憧憬的時刻就在現(xiàn)在。打鬧歡騰著來到坡塘溪邊，躺在茂盛的草上，這時，仿佛忘卻了平時懼怕的蟲子，投入身心地感受自然，聽著纏綿的溪流，看著濃密的綠葉，校園里最美好的回憶惟此一坡！
走過林蔭小道，感受其中無盡的回味，我看到了一個給予我快樂的地方籃球場。還記得每星期僅有的兩節(jié)體育課，我總是朝思夜想，也不知為什么，我就是厭倦不了體育課，那個高大的身影在我腦海里漸漸淡去
一切美好的回憶都被我牢牢記住，熱淚打濕了眼眶，我的淚水隨那片暗紅的樹葉悄然落地，雖然我很想回頭再看他們眼，但我怕會不肯離開，楓葉紛紛飄落，眼淚也一滴滴墜落
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