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      我從詩歌中學(xué)到了語文 作文1000字

      時(shí)間:2017-10-28 12:50:47 改寫作文 我要投稿

      我從詩歌中學(xué)到了語文 作文1000字

        中國文化源遠(yuǎn)流長,尤以詩最為精辟,堪稱中國文學(xué)之精粹。

      我從詩歌中學(xué)到了語文 作文1000字

        從《詩經(jīng)》到如今的現(xiàn)代詩,中國詩經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨,歷久彌新。

        “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,樸素的詩句道出了樸素的感情。“乘騏驥以馳騁兮,來吾導(dǎo)夫先路”,簡短的詩句表達(dá)了屈原對(duì)楚國的忠貞情懷。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”,曹操鏗鏘有力地說出了他老當(dāng)益壯的暮年志向。“采菊東籬下,悠然見南山”,我們仿佛又可以看到陶淵明特有的那份閑適與自然。

        詩在唐朝達(dá)到了頂峰,內(nèi)容也更加多元化。

        “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,王勃站在分道的路口,告訴朋友切勿“兒女共沾巾”。“無人信高潔,誰為表予心”,駱賓王身陷牢獄,只能望“蟬”興嘆。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,李太白一首《夢游天姥吟留別》,將他不愿與權(quán)貴同流合污的志氣娓娓道來。“國破山河在,城春草木深”,身處亂世的杜甫,只能空嘆國破家亡之恨。王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,杜牧的“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”。這舉不完的優(yōu)美詩句都在訴說著中華文化的發(fā)展。

        來到宋朝,詩以詞的形式繼續(xù)發(fā)展。

        蘇軾的'“老夫聊發(fā)少年狂”,開啟了豪放派的大門。李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清”,又為婉約派作出了詮釋。這兩派交映生輝,造就了宋詞的不滅地位。辛棄疾的“像當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,又讓我們沉浸在宋朝這段半榮半辱的歷史。

        接下來的元朝詩以“曲”的形式著稱。

        “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠(yuǎn)將游子的思念描繪得淋漓盡致。“興,百姓苦,亡,百姓苦”,張養(yǎng)浩又道出了百姓的苦難。

        元朝以后,詩似乎逐漸沒落,但卻并未被人們遺忘。清朝時(shí),龔自珍的《己亥雜詩》更是讓我們看到了詩的希望。“我勸天公從抖擻,不拘一格降人才”,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這些瑯瑯上口的詩句正表達(dá)著作者的心聲。

        中國詩曾經(jīng)的輝煌是無可磨滅的,現(xiàn)代詩也正被人推崇,我相信詩的將來會(huì)更加美好。

        詩幫助我了解語文,了解中華文化的博大精深,在讀詩的過程中,思想和作者產(chǎn)生共鳴的剎那,我也就懂得了語文之所以被人推崇的原因——她代表了中華文明的永盛不衰!

        聯(lián)中初一:吳森賢

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