四維和我作文500字（通用6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四維和我作文500字（通用6篇），希望對大家有所幫助。
四維和我作文 篇1
一直以來都很喜歡四維的這段文字，沒有緣由，冥冥中注定我便與它相遇，然后內(nèi)心激蕩，有微微刺痛的感覺。或許有同樣的境遇，心于之共鳴吧！
再次走在四維創(chuàng)造的青春國度里，心便再次淪陷。四維的文字總是像他的人一樣，半明媚半憂傷。在這個屬于我們的花樣年華里，踩著單車在陽光下唱歌，連空氣中也彌漫了書中香樟的味道。想起美麗說過的話：我以后一定要到有大片大片香樟樹的城市生活，就像四維小說里的淺川一樣。我們憧憬著那個美麗的夢。盡管我們都知道淺川不過是四維虛擬的一個地方；即使有地方有香樟，但我們知道那都不是我們想要的，那兒沒有陸之昂，沒有傅小司，沒有遇見，沒有很多很多。
有點唯美的文字總是能打動我的心。眼淚便如他的文字一樣充滿了憂傷。
或許我與他是相似的餓。是明媚于憂傷的混合體，矛盾卻又單純。只到某一天，發(fā)現(xiàn)燦爛的青春逐漸逝去，心是否也會隨年華老去，隨著四維的老去漸漸消融在那個夏至未曾到來的夏天。
后記：寫下這寫文字的時候，心情說不上好也說不上壞。一半明媚一半憂傷。連正在啃的冰淇淋奶油融化的樣子，都像是我在流淚。
一路走來，回首，留下的腳印或許不堅強，或許不筆直，但有最愛的四維的文章和那么多朋友陪伴走來，即使是孤單的，也沒什么好怕的了吧！
四維和我作文 篇2
眾所周知，人是一種擁有無限潛力，無限能量的動物。人類沒有黑熊般的體積，沒有老虎的健壯，沒有尖利似狼牙班的的利齒，也沒有鷹的利爪。我們有的是智慧，是無限的智慧。
我們看似聰明，可只是對于緊知的生物而已。如果說螞蟻屬于一維生物，那么狗屬于二維，人便是三維�？赡闶欠裰溃ぺぶ杏幸环N四維生物在控制我們？或許正如螞蟻對我們一樣，我們對他們也微不足道，我想這便是所謂的神靈，鬼怪也與此大盡相同。
人在不斷的進化，從原始的第一步單細(xì)胞生物做起，到現(xiàn)在的人類。那么我們是否是沖擊四維境界時未進化成功的群體呢？如古代的羽化升仙，正是由三維到四維的過渡？
鬼怪只談純屬謬論，我想那不過是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間，應(yīng)是有特定環(huán)境的，不過要想搞清楚這一切還得人類在此進化而已。
四維和我作文 篇3
數(shù)學(xué)老師說，一維空間是一條線，二維空間是一個面，三維空間則是一個空間圖形，至于四維空間至今仍是一個謎。它是無法看見的，類似于記憶那種東西，像動畫片里穿梭時空應(yīng)該就是靠這個做到的。
四維空間，穿梭過去。多美，又多遙遠(yuǎn)。如果有的選擇，有的'回去，那我想回到小學(xué)，去看很美的天空，去曬很暖的太陽，去唱很響的歌。看到小學(xué)的同學(xué)，或是聽到他們常說的口頭禪，我的眼前總會浮現(xiàn)出過去六年的日子。大概，真的，再也回不去了吧。那些被風(fēng)吹散的美麗，散了就散了，隨著既定的方向飄去。那位置，也許就是四維空間吧。
真是遺憾，現(xiàn)在還未能把四維空間研究透徹，還不可以讓我把記憶和過去弄清楚。不過，這樣也好，那我們就只能義無反顧地向前，無法回頭。更不能設(shè)法去預(yù)知未來，只能腳踏實地地走著。正因為這樣，我們更應(yīng)該去珍惜，太多的人，用太多的事實告訴我們，有許多事情一旦錯過，便只能追悔莫及，只能感到惋惜。
四維空間，未來與過去，我究竟離你們還多遠(yuǎn)？是需要我成為歷史的時間么？未來的我，會不會只是一個窮困潦倒的人，只是艱難地活著。又會不會是一個名聲大振的人，第一次擁有左右自己的機會。這一切，恐怕只有四維空間才能告訴我。
四維和我作文 篇4
家長為了讓我們學(xué)習(xí)更加方便，就在學(xué)校附近租房子，這樣搬家就很麻煩。如果有一輛四維智能房車就很方便了。我心中的四維智能房車是什么樣的呢？
我們先來說餐廳吧！餐桌可以自己做出飯！椅子的靠背可以按摩。再來說說空調(diào)吧，空調(diào)被分為春、夏、秋、冬這四個按鈕。如果到了冬天，就按冬天按鈕，空調(diào)自動調(diào)節(jié)出合適的溫度，就不會冷了。夏天可以按夏天模式，空調(diào)自動吹出冷風(fēng)，就不會熱了。如果既怕冷又怕熱，可以選擇春天或秋天的按鈕，這樣就很舒適了。同時，墻壁會根據(jù)所選擇的空調(diào)模式，變換不同季節(jié)的景色。接著，說說衣柜，如果有一個自動整理衣柜，你說要什么衣服，它就自動拿什么衣服出來，這樣就很方便了。
如果有了這臺四維智能房車，我就可以帶著我們的“家”去任何想去的地方，不用辛苦地搬家了。工人們也不用辛苦蓋房子了，還可以防止他們在工地上受傷，地球上也會有更多的空地，就可以種上更多的花、草、樹木來綠化環(huán)境。
四維和我作文 篇5
在2120年，人們都在使用著一種神奇的汽車，它叫“四維智能汽車”。
這種汽車是一種擁有超大空間的四維汽車。它的外貌和普通汽車一樣，大小也差不多，但它里面可就神奇了。看，在路邊的一個智能汽車旁，排著一條長長的隊伍，你可能會認(rèn)為，這個車子這么小，怎么可能容得下這么多人？那你就大錯特錯了，這個汽車可容下900個人呢。
打開汽車門，里面是一個嶄新的世界，汽車?yán)锩嬗兄凰鶎W(xué)校，往里走，就是教室了，這個教學(xué)樓有三層，每層有三間教室，在教學(xué)校下方有一個自動伸縮操場，可以供孩子們玩耍，并且這個操場可以改變形狀和大小，只要按一下操場中心的按鈕，就可以改變成籃球場，或者冰場、體育館。這樣就可以節(jié)省不少空間。下課了，一群小男孩兒們出來玩兒，只見其中一個小男孩跑到操場中間，按了一下中間的紅色按鈕，只見操場瞬間往下沉，緊接著上升出一個寬闊的籃球場，籃球場四周是觀眾臺，他們在快樂地打著籃球。上課了，小男孩們又按了一下按鈕，只見籃球場進行了360度大翻轉(zhuǎn)，學(xué)校又出現(xiàn)在眼前。哈哈，有了它，孩子們真正能做到“讀萬卷書，行萬里路”！
這智能汽車除了可供孩子們上學(xué)外，還能變成一個“四維公寓汽車”。這個公寓汽車正如所名，推開車門后里面就是公寓。這個公寓汽車的外部是一輛普通小轎車的模樣，外表雖看上去小，但內(nèi)部空間很大。拉開車間，一進去就是公寓，腳下是地毯，可換鞋，并且這間“公寓”可以自動切換場景，就按一下門邊的鈴鐺，就可以利用3D技術(shù)模擬出電影院，這樣，旅途就不會那么枯燥了。
自從人們用了這輛智能四維汽車，人們的旅行就更有趣味了呢。
四維和我作文 篇6
一維是點，二維是線，三維是面。但我們始終不知道四維是什么。斗膽猜測一下，四維可能是由一維和三維的結(jié)合組成的。就好像一個立體的、無邊無際的點里有一個面。估且把面當(dāng)做一塊烙餅，點是平底鍋，而做這個餅的廚子就是四維或者四維生物�，F(xiàn)在代入我們?nèi)S世界里的東西———就拿宇宙來說，現(xiàn)在它是那塊烙餅，而我們的廚子可以看到每一個面，就好像烙餅上的調(diào)料；可以放大縮小，甚至改變一些比較大的東西的因果律；可以拋起這個烙餅或者加點料……而我們對此一無所知，除非廚子把火熄了打算吃了這塊可口的烙餅——前提是它熟了。四維的時間流速和三維相差較大，它能控制烙餅幾分熟，但它沒法控制自己等烙餅熟的時間，也許偉大的廚子不滿意，再烤一個一模一樣的烙餅（平行世界）呢？多層烙餅（世界重合）呢？還是夾心烙餅（維度重疊）呢？
再斗膽猜測一下，當(dāng)有一天，一個人類或者三維生物發(fā)現(xiàn)了四維，或者被四維生物相互發(fā)現(xiàn)了對方，并計劃到四維世界里生存，而四維世界又可以通向二維和其他維度的世界，這必然成為了一個循環(huán)的因果律。四維生物只要動動手指就能改變，所以這是行不通的。沒有一個廚子會讓他烙餅上的蔥花掉出來，不是嗎？再說了三維，到了一維中、四維里，也不見得有蔥花大，我們甚至還不能確定我們能生存在四維里，不過那都是后話了。
沒人知道那是什么烙餅，只有廚子知道。但我能確定，它煎烙餅真香。
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