牽手作文700字（通用56篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的牽手作文700字，希望能夠幫助到大家。
牽手作文 篇1
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手……
——題記
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)，飯熱好了，吃吧。曾幾何時(shí)，我手捧不理想的成績(jī)單站在她面前，她說(shuō)，沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是我的驕傲。她的眼中閃現(xiàn)出一絲光彩，我知道，那是寬容。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次下雨，她總是第一個(gè)給我送傘，她說(shuō)，我也沒事，閑著也是閑著。曾記得，每次高燒，她總是細(xì)心地照料我，她說(shuō)，以后可要注意點(diǎn)，多穿點(diǎn)衣服。她揮動(dòng)手臂拭著額上的汗珠，我知道，那是慈愛。
她，我的母親。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)高山，趟過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱。
小時(shí)候，突然迷上了自行車，我纏著您學(xué)。您微笑著，仔細(xì)地向我傳授方法。我歪歪扭扭地蹬幾下，摔倒了。您又微笑著，說(shuō)，好孩子，自己爬起來(lái)。我掙起來(lái)，接著騎，又摔倒，您還是鼓勵(lì)著我。我煩了，您依舊微笑著鼓勵(lì)我。慢慢地，我學(xué)會(huì)了，我歡喜地笑著，您欣慰地笑著……
母親啊，女兒沒有用高山、大海來(lái)形容您，女兒覺得，您給我的，是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的愛與關(guān)懷，而不是遙遠(yuǎn)的、空洞的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地守護(hù)著我，就像藍(lán)天執(zhí)著地守護(hù)著白云，大海執(zhí)著地守護(hù)著魚兒。母親啊，你在女兒心中是那不可磨滅的印記，是那不可丟棄的生命。
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手……
牽手作文 篇2
很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了，今天當(dāng)我再次牽著你的手時(shí)，內(nèi)心蔓延開來(lái)的是一種愧疚。
學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了，你一早就風(fēng)塵仆仆的騎車趕來(lái)了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷，太陽(yáng)就像剛剛睡醒，朦朦朧朧的陽(yáng)光并沒有讓大地溫暖些許，況且還伴著涼涼的秋風(fēng)。
我見到你時(shí)，你正在樓前的法桐樹下放車子，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂糟糟的，臉上也有被風(fēng)侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我，用手理了理頭發(fā)說(shuō)：“我沒遲到吧�！蔽覔u頭，你笑了，又拿起車鑰匙準(zhǔn)備走，我下意識(shí)的看到那了你那雙手，那是一雙怎樣的手啊，干燥的很而且有一些破裂，里面的水分就像被抽掉了，即使在這深秋時(shí)節(jié)的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤(rùn)，仿佛比這干枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說(shuō)：“好涼啊，在路上一定很冷吧�！倍阒皇堑男πφf(shuō)：“不冷，看我穿的多厚，一點(diǎn)也不冷�！蔽倚睦镏兰词乖倮淠阋膊粫�(huì)對(duì)我說(shuō)你真的很冷，因?yàn)槟悴蝗绦淖屛覟槟銚?dān)心。我接著說(shuō)：“看你的手，干成這樣了怎么還不戴厚一點(diǎn)的手套啊，怎么還不抹點(diǎn)護(hù)手霜啊�！蹦阈χ徽Z(yǔ)，而我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，仰頭看了看天。
開完了大會(huì)要到班里去開小會(huì)了，我牽著你的手一起走在樓梯上，心里真不是滋味，曾經(jīng)這也是一雙柔軟的，白暫的手啊，可如今這雙手變得又干又粗糙而且也失去了那種紅潤(rùn)，那種光澤。青郁的樹枝在經(jīng)歷了風(fēng)雨無(wú)情的吹打后變得干枯了，皸裂了，不光滑了，是為了收獲果實(shí)。你的手經(jīng)歷的幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨后變得粗糙了，皸裂了，無(wú)光了，是為了家庭，為了我，是我無(wú)情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無(wú)知的青春，我真的感到很慚愧。
媽媽，當(dāng)再次牽起你的手，我在心底默默的許愿：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，為了這雙手，我會(huì)更加努力，拼搏進(jìn)取的。
牽手作文 篇3
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，一開始搖晃不穩(wěn)，于是母親用手牽著我們，我們學(xué)會(huì)了走路；下雪了，小伙伴們手牽手肩并肩，風(fēng)再大，路再滑，也不會(huì)害怕；長(zhǎng)大了，我們牽著愛人的手，于是生活的路上有了另一個(gè)人與我們相依相伴，分享快樂(lè)與憂傷；夕陽(yáng)下，兩位老人互相扶持著漫步路邊，那斜長(zhǎng)的影子透露出和諧與幸福。自涉世之初牽手就伴著我們，成了生活中必不可少的部分。仿佛那兩指一觸，便觸動(dòng)了心靈，觸動(dòng)了愛的永恒。
“生死契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老�！睜渴炙坪醭闪藧鄣钠鹗迹扉L(zhǎng)地久的誓言。
“牽手”是一組永不褪色的照片，剪輯著相互阻隔的時(shí)空。伸出手來(lái)，牽住的就不僅僅是一雙手，而是另一個(gè)與自己的生命同樣重要的人。
當(dāng)麥西夫人牽起海倫·凱勒的手去觸摸，去感受未知世界時(shí)，這無(wú)疑打開了她心靈的窗子。讓她的心靈像鳥兒一樣，自由遨翔在廣闊的天空。一雙手給了海倫一個(gè)世界。
也許你牽著的手曾經(jīng)健壯、紅潤(rùn)而有力量，也許現(xiàn)在它已經(jīng)灰黃干瘦刻滿了歲月的痕跡，但這并不重要。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在病房里，有一對(duì)老夫婦，老爺爺快要離開了。突然爺爺握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴邊，留下了最后一吻。她的手只在爺爺嘴邊停留了片刻，便感到那干枯的手不再動(dòng)了。屋子里一片寂靜，氧氣過(guò)濾瓶也不再作聲了。在這生命的盡頭，他以他獨(dú)特的方式傳遞了愛。這相牽的手臂就像一座橋，爺爺?shù)纳芰诉^(guò)來(lái)，融匯在奶奶身上。奶奶的明天不會(huì)是孤獨(dú)的，因?yàn)橐廊挥袃蓚�(gè)生命在面對(duì)同一世界。
每當(dāng)我聽到漢城奧運(yùn)會(huì)的主題曲“ＨａｎｄＩｎＨａｎｄ”時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)起來(lái)，為奧運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一致，勇于拼搏的精神所感染。每當(dāng)我看到失學(xué)兒童拿到了捐款，重新回到學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到祖國(guó)這個(gè)有力的臂膀，牽住了每一個(gè)人。其實(shí)，只要有牽手，那里就一定有愛。因?yàn)槲覀兌际窍嘤H相愛的一家人。
牽手作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，路邊的楓樹已經(jīng)染上了紅發(fā)。偶然，幾縷風(fēng)將樹的葉子吹落下來(lái)，飄到了平坦而充滿愛的小路上。
早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒透白，你就起身，準(zhǔn)備早飯。
新鮮還冒著熱氣，一周中每天都不重復(fù)，當(dāng)我留心這早餐的溫度和種類時(shí)，已經(jīng)是我生命的第十四個(gè)年頭了。這溫度是含到嘴里不燙，吃到口里不涼。你是如何關(guān)注我的洗漱和晨起節(jié)奏，才能使這一切都剛剛好？
上學(xué)的路上，這個(gè)秋天的早上，一陣?yán)滟娘L(fēng)吹過(guò)來(lái)，也似乎刺痛了你的心。干澀寒冷的路似乎是無(wú)味又漫長(zhǎng)的，它不像春日那樣有生機(jī)，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質(zhì)，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風(fēng)也一起逞強(qiáng)施威。
“哎呀，好冷！”我情不自禁地嘆一聲。全身的細(xì)胞都緊縮在一起。你騎著電瓶車，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對(duì)視滿是心疼。停車，脫外套，把我整個(gè)塞到你那寬大的薄棉襖里，瞬間我暖暖的�？墒牵艺f(shuō)不出一句話，因?yàn)檐囎佑诛w馳起來(lái)。我只能在心里念一句：可是，你會(huì)冷的哦！
路邊的幾株老樹開始落葉，樹下的小草已經(jīng)變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵御寒風(fēng)么？樹和草都沒有回答，他們只一起向你電瓶車后快快退去，退去。
“進(jìn)了班級(jí)要快點(diǎn)背書，上課好好聽，知道了嗎？”
我沒有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過(guò)眼前，向著路的盡頭舞去。這應(yīng)該是世界上最幸福的一刻吧，因?yàn)槲叶悖?/p>
你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語(yǔ)里滿是寵溺。
這是一條充滿愛的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長(zhǎng)，但這條路上有著與我同行的你，我的母親！
這個(gè)秋天，我們一起走在這條叫做“愛”的路上，說(shuō)好了手牽手，不分手！
牽手作文 篇5
前幾天，學(xué)校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經(jīng)做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。
突然，一個(gè)偶然的抬頭瞬間，我發(fā)現(xiàn)，從我進(jìn)家門開始，媽媽的手一直在不停地忙活，于是我的注意力轉(zhuǎn)移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經(jīng)讓我深深眷念的纖纖玉手已經(jīng)布滿了皺紋，暗淡無(wú)光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。
媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時(shí)將我扶起，在我哭泣時(shí)逗我開心。是她牽著我快樂(lè)前行，讓我感受著人生的美好。
小時(shí)候的我膽小而又無(wú)能，許多時(shí)候總是媽媽保護(hù)著我：陪著我上學(xué)，牽著我過(guò)馬路；每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，也總是媽媽的手伸出來(lái)保護(hù)著我。當(dāng)然，媽媽的保護(hù)也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時(shí)，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……，于是，我就這樣依賴著媽媽，在媽媽的臂膀里一天天長(zhǎng)大。
可是，曾幾何時(shí)，我開始疏遠(yuǎn)那雙手。我開始在過(guò)馬路時(shí)輕輕地掙脫開媽媽的手；我開始獨(dú)自上學(xué)；我獨(dú)自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺得，我長(zhǎng)大了，就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。其實(shí)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，我永遠(yuǎn)會(huì)有那么多在她看來(lái)單純的想法。我選擇遠(yuǎn)離那雙手，可媽媽的手卻從未遠(yuǎn)離我……
想到這，我不禁淚流滿面。
晚上，獨(dú)自躺在床上，打開塵封的記憶，任思緒流轉(zhuǎn)，回憶媽媽與我牽手的點(diǎn)滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……
第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎著行李，我沉思了片刻，跑過(guò)去牽起了媽媽的手……
和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，蘊(yùn)含一份溫暖；和你牽手，才知道原來(lái)長(zhǎng)大不是代表自由與掙脫，而是一份責(zé)任和理解。
牽手作文 篇6
是淡淡天空下的那份怡然，是游走于時(shí)空中的那份悠遠(yuǎn)，是流瀉在心中的那份微甜，輕舒手掌，我與幸福牽手在某個(gè)瞬間。
車站·陽(yáng)光
早晨的公交車出乎意料地沒有這兒停停，那兒靠靠，而幾乎是風(fēng)馳電掣般地開到了目的地。6：15，我已經(jīng)站在了校門口。清晨的風(fēng)夾雜著些許寒意觸摸著我，不一會(huì)兒，寒意漸漸地被和煦的陽(yáng)光抵擋了，在金色的陽(yáng)光與微微的清風(fēng)撫摸下，五指張開，透過(guò)陽(yáng)光，我看見幸福在指縫間閃著光。
課堂·課外
校園里，打開課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，融化了多年的冰山。教室內(nèi)，一場(chǎng)辯論會(huì)如火如荼地展開，“我認(rèn)為生活就應(yīng)該轟轟烈烈”“不對(duì)，平平淡淡才是真，只要問(wèn)心無(wú)愧”“可是……”我們不妨也忙里偷閑一下，調(diào)和一下初三生活。綠茵場(chǎng)上，有我們的汗水；圖書館里，記錄下我們的分分秒秒；單車上，承載著我們懷揣三年的夢(mèng)想。不需要呼喚，幸福與我牽手在那個(gè)美好瞬間。
檸檬汁·酸
時(shí)間如沙漏般流逝。推開門，看見忙碌一天的媽媽疲憊不堪的身影，心里像滴上了幾滴酸酸的檸檬汁。媽媽抬起疲倦的眼皮，看見了我，渾身的勞累頓時(shí)溜得無(wú)影無(wú)蹤，只留下滿心的喜悅和親切的笑容。媽媽見我進(jìn)屋，便迎了上來(lái)，為我拎書包，拿拖鞋。我怔怔地站在那里，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角旁多了絲絲皺紋，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在辛酸苦澀的朦朧淚光中，我看見幸福挽住了我，相逢在又一個(gè)瞬間。
月光·螢火蟲
我趁著休息來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，絲絲涼風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，抬頭，月光如水，瀉滿了一地，月靜靜地掛在如天鵝絨黑幕般的天空中，皎潔，讓人心疼，依稀幾顆殘星，碎碎的星光若隱若現(xiàn)，與棉柔的月光交織在一起，如夢(mèng)如幻。螢火蟲提著個(gè)燈籠，在月光下游動(dòng)，像是在尋找白天遺失的幸福。不需要尋覓，幸福與我手牽手在如水的月光下。
不需要呼喚，不需要等待，不需要尋覓，順著生活前行，幸福在每個(gè)瞬間牽著我的手，一同前行。
牽手作文 篇7
一方端硯，一支狼毫，一紙白宣，一杯滄海。時(shí)光荏苒，書法——我已與你牽手十載。
記得，蟬鳴聲聲，那是個(gè)夏日的午后。
我被爺爺牽著小手領(lǐng)進(jìn)那間教室。墨綠色的桌布，白瓷圓碟，直掛在墻壁上長(zhǎng)長(zhǎng)的字卷，讓年少的我有些不知所措。“書法從點(diǎn)畫入門，首先練習(xí)橫，收筆要圓潤(rùn)，用墨要飽滿�！边@聲音，仿佛熏人欲醉的清風(fēng)，撫平了我心中的雜亂與不安。稚嫩的手握住了一桿筆，筆下，一個(gè)全新的世界初綻。
八分柔美，二分剛勁。我的手緊握著筆，字里行間還透著初學(xué)者的生疏。手心滲出了細(xì)密的汗珠，手腕有些僵硬，微微酸痛。筆下，一個(gè)墨跡未干的“春”字圓潤(rùn)飽滿。我抬起頭，望著老師緩緩走過(guò)來(lái)，停下了手中的筆，滿懷希望地挺直了身子——老師臉上沒有任何表情，徑直走過(guò)我身邊。我垂下了頭，失望地嘆了口氣。
七分柔美，三分剛勁。筆尖似乎和著節(jié)奏，輕巧地在紙上行走，墨色干凈，有一種令人賞心悅目的美感。頭，時(shí)而抬起，凝望著字帖；時(shí)而低下，端詳著字跡。我的嘴角微微上揚(yáng)，滿意地看著那個(gè)剛剛寫好的“春”字，干凈柔美的筆觸，講究的墨色，這一切，在我的眼中是那么完美。我偷偷地看了一眼老師，裝作不經(jīng)意地把那張字放在最上面，悄悄地用眼睛的余光看著老師走過(guò)來(lái)——他只是輕輕的一瞥，似乎連腳步都沒有停留，就又轉(zhuǎn)身離去。我的笑容消失了，無(wú)力地放下筆。
六分柔美，四分剛勁。用墨恰到好處，透著明凈的氣息，行筆如流水，輕巧而又富有回轉(zhuǎn)，收筆圓潤(rùn)，卻微露剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)大方，而不失奔放。想著想著，我的眼中只有這一桿筆了，以至于老師走到了身后都沒有察覺，“嗯，寫得不錯(cuò)，進(jìn)步很快�！崩蠋煻嗽斄嗽S久，淡淡地稱贊道。我的雙手沒有舉起，而是垂下了。若是從前，那該是怎樣的歡欣�。】扇缃�，我終于明白，我與書法間的距離。
感謝有你，陪伴我走過(guò)了年少的時(shí)光；感謝有你，教給了我寧?kù)o與淡泊。
今后，我們?nèi)詴?huì)牽手一直走下去。我的人生，會(huì)一路有你——書法。
牽手作文 篇8
春的柔風(fēng)吹過(guò)原野，溫暖劃過(guò)心田；夏的細(xì)雨飄過(guò)發(fā)絲，溫暖回蕩耳畔；秋的豐收紅過(guò)臉龐，溫暖農(nóng)民的心；冬的蕭殺漫過(guò)窗外，溫暖我那幼小的心靈……
那年冬天，我與溫暖牽手。
走在小城凜冽刺骨的寒風(fēng)中，風(fēng)魔肆無(wú)忌憚地拍打我幼小的身軀，透過(guò)厚重的棉衣，刺進(jìn)我的心，我再也承受不了這風(fēng)的肆虐，放棄步行，登上了公共汽車，車廂內(nèi)似乎有些暖和，可我還是覺得寒冷，登上車，四處張望，咦，有兩個(gè)座位，仔細(xì)看，一個(gè)靠窗的座位竟在窗口位置爛了一個(gè)小洞，呼呼的寒風(fēng)爭(zhēng)相擁擠進(jìn)來(lái)，其他站著的人沒有一個(gè)人愿意來(lái)坐。我坐到另一個(gè)座位，理了理衣襟。不久，隨著廣播“下一站到了……”的聲響，我瞧見一個(gè)男人向公交車跑過(guò)來(lái)。
這個(gè)男人散著衣襟，飄著亂發(fā)，提著厚重衣袋，面目猙獰地向車門跑來(lái)，可司機(jī)硬是沒看見他，他著急地拍打著車門，一臉卑微地望著司機(jī)，最后他如愿地上了車，我們?cè)谧募娂妼?duì)他投以嫌棄的表情，議論了起來(lái)。
上了車后的他坐在那個(gè)有破洞的座位上。似乎并沒有發(fā)覺什么，只是理了理衣服，整理了一下包裹，神情自如地目視前方�！斑�？他為什么要坐在有破洞的座位上呀？”經(jīng)過(guò)寒風(fēng)肆虐我并沒有發(fā)出聲來(lái)，默默地等待什么，不久后車廂內(nèi)的溫度便上升了，我的體溫也上升了，這時(shí)我覺的他也沒有那么邋遢�！翱瓤瓤取币魂嚳人月暢霈F(xiàn)在車廂，我隨即震驚了，一個(gè)患有感冒的人竟然還要坐在風(fēng)口遭受風(fēng)魔擊打，我激動(dòng)了，“為什么你要坐在那里了？”但我抑制住了，并沒有讓他聽到。于是，我抑制住我的心情坐在座位上。
“……站到了”，他站了起來(lái)，又咳嗽了兩下，下了車，我再也抑制不住我自己了，眼中噙著淚水跑下車�！澳銥槭裁匆陲L(fēng)口？”他看著我，笑了笑，指著自己的心，“是它�！蔽业那榫w再也不能控制了，眼淚迸射出來(lái)，跑向遠(yuǎn)方……
冬的蕭殺仍舊漫散，他的心溫暖我的心靈將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
那個(gè)冬天，我與溫暖牽手。
牽手作文 篇9
夕陽(yáng)穿透薄云，照在大地上�；钠У纳铰飞�，一大一小兩個(gè)孩子，手拉著手，并排走著。
那是一個(gè)雙休日的下午，我閑著無(wú)事，便帶著妹妹爬山歷險(xiǎn)。在山間小路上東跑西竄，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去。誰(shuí)知陡坡上面是一個(gè)又一個(gè)的坡。就這樣，我們一直向上攀爬。但時(shí)間久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陡坡真險(xiǎn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁不開往回走的步子。
但總歸是要回去的。
我們倆偷偷溜出來(lái)，什么也沒帶，總不可能永遠(yuǎn)呆在那么一塊小小的空地上。于是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林的回音，沒有人回應(yīng)我們。硬著頭皮往下走吧，我心一橫，帶著妹妹原路返回。
這時(shí)候，我才領(lǐng)會(huì)到什么是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的，上面布滿大小不一的石塊，一不小心，就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢地向下移動(dòng)。
摔倒終究是不可避免的，我們倆不小心踩到了一塊濕地上，摔在坡地上，劇烈的疼痛觸發(fā)著我的大腦神經(jīng)，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里，居然沒有哭，拍拍腿上的泥土便站了起來(lái)。她看見仍舊坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的我，便急忙拉我，沖著我喊：“姐姐，快起來(lái)！”她那雙稚嫩的小手拉著我的胳膊，圓潤(rùn)的小臉因?yàn)橛昧Χ行q紅。我起不來(lái)，但她不放棄，堅(jiān)持要將我從地上拉起來(lái)。
最后，我咬咬牙，用手撐著地面，強(qiáng)忍疼痛爬了起來(lái)。
后來(lái)的路程，并非是我牽著她，而是她牽著我，并且走得更慢了：她生怕走得太快會(huì)讓我的腿疼得更厲害。
當(dāng)我們好不容易終于走到平地上時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認(rèn)真地牽著我的樣子，儼然是一個(gè)小大人。
“姐姐，你怎么哭了？”
妹妹疑惑地問(wèn)，我卻不知如何回答。
牽手作文 篇10
牽手，有時(shí)只是手與手的碰觸，卻不自覺地拉近了心的距離。與大師牽手，讓我走進(jìn)紙頁(yè)間的美好，提升了心靈的高度。
青蓮狂放
謫仙人的狂放不羈可是出了名�！疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！蔽曳路鹂匆娎畎孜Ⅴ傅拿纨嬌蠋е翚�，絲毫不為權(quán)貴屈服�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽宜坪蹩匆娎畎啄遣豢梢皇赖目癜�。但，這樣的他，是如此自信，如此真實(shí)�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”今天，又有誰(shuí)有勇氣與之應(yīng)和？
牽起太白之手，我感受到了無(wú)盡的熱情與自信。他一生的光與熱，大概均是從手下一支筆傾瀉而出的吧？
子美憂思
一位白頭老翁在瑟瑟秋天倚仗嘆息，吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡暮罋�。他就是少陵野老——杜甫。杜甫一生也謂坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒將漂向何處。但他仍有一顆雄心，要以筆來(lái)書寫世間奸惡之景，讓正義之士敢于奮起，雖九死猶未悔。這種憂國(guó)憂民的胸襟，敢問(wèn)誰(shuí)能與之相較？
挽起杜工部的手，我感受到了那布滿老繭的堅(jiān)硬，卻擋不住一顆胸懷天下的心。
屈子高潔
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�，這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，將他的滿腔熱血播撒在政治舞臺(tái)與文壇上。可無(wú)奈世道昏暗，世態(tài)炎涼。但他，仍可以“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！比缟徎ò愀邼嵃涟�，以一雙明眼觀世界，如此可貴！可他終是躍下汨羅江，去追尋他的詩(shī)魂，他精神的自由。他為國(guó)而死，其精神將永垂不朽。
執(zhí)起屈大夫的手，我感受到滲入心底的溫暖，那是心靈的躍動(dòng)，教會(huì)我不隨波逐流。
回頭看，那三個(gè)高大偉岸的身影漸行漸遠(yuǎn)，手心的觸感余溫猶在。與大師牽手，我不禁折服于他們的人格魅力之下。悄悄地，手心的溫度蔓延至心里……
牽手作文 篇11
我有許多好朋友，她們陪著我一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。其中和我處的最好的是陳欣悅。她，一張圓臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著熱情的光芒，只要和她在一起，聽著她銀鈴般的笑聲，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。
二年級(jí)下學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱弄？G了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，陳欣悅來(lái)了，她聽說(shuō)我復(fù)習(xí)提綱？G了，馬上和我一起找了起來(lái)�？蓵r(shí)，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悅直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我說(shuō)：“嗨，小悅，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了�！蔽乙宦�，高興極了，拉起她輕松地上學(xué)去了。
放學(xué)回家，吃完晚飯，我想：萬(wàn)一陳欣悅和我開玩笑怎么辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關(guān)上電燈，出來(lái)乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎么還亮著燈？推門一看，陳欣悅正在寫什么。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進(jìn)屋她都沒發(fā)覺。當(dāng)我站在她身后說(shuō)：“這么熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“沒，沒寫什么……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。��！陳欣悅正在為我一字一句地抄寫復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
“女兒有淚不輕彈”是我常說(shuō)的話�？纱藭r(shí)此刻，我注視著陳欣悅，緊緊握著她的手，淚水模糊了我的眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關(guān)愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長(zhǎng)吧！
牽手作文 篇12
秋風(fēng)吹落一地，雨伴隨其中。
剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說(shuō)不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬(wàn)物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種凄涼的是……
打開心扉，去傾聽那風(fēng)雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂(lè)樂(lè)意。而雨則是戀戀地洗禮著萬(wàn)物。
輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉(zhuǎn)電扭動(dòng)，我與窗外秋風(fēng)，茶中馥香一道，享受精彩音樂(lè)。
秋風(fēng)徐來(lái)，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會(huì)看到一些人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，在他們的辛勤勞動(dòng)后，才會(huì)有這么清新的大自然，而大自然母親總需要人們來(lái)裝扮。
裝扮總意味著保護(hù)“她”，以前的“她”，風(fēng)景優(yōu)美，森林茂盛，而現(xiàn)在呢！“她”總會(huì)被沙、土無(wú)禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那么我們就應(yīng)該去保護(hù)“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍(lán)天，我們只有用心去愛護(hù)“她”，用行動(dòng)去保護(hù)她”，相信“她”會(huì)更加美好。
在西安世界園藝博覽會(huì)來(lái)臨之際，讓中國(guó)的“她”成為世界的交點(diǎn)，讓我們手拉手共建一片湛藍(lán)天。我們雖然沒有那么大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點(diǎn)一滴地裝飾起來(lái)，“她”就會(huì)更加美麗迷人。
為了讓“她”的美麗成為現(xiàn)實(shí)，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動(dòng)作總能成為我們心靈上的愜意。
夜，總能在不經(jīng)意間來(lái)臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。
期待已久，“她”一定會(huì)更加完美。
牽手作文 篇13
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時(shí)幸福，閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無(wú)處不在，只要你認(rèn)真品味幸福，那么幸福隨時(shí)隨地的和大家牽著手。
幸福在季節(jié)中和人們牽手。
迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個(gè)新生命，散發(fā)出清新的氣息，周圍簇?fù)碇涠涑�，染上微微的紅暈。人們陸續(xù)走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。
享受夏天時(shí)在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬(wàn)里蒼穹掛著一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)伴著夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。
相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，仿佛置身于仙境中，到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的楓葉像火燒似的，一簇簇?fù)碇駸肓业耐硐肌Ｒ惠喯﹃?yáng)把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳?shù)木辰�，誰(shuí)說(shuō)不是在和幸福牽手呢？
欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅致，雪中的游戲都別有一番情趣。
細(xì)數(shù)過(guò)去的日子，都蘊(yùn)滿了幸福。歡呼雀躍時(shí)，有人陪你歡樂(lè)是在和幸福牽手；情緒消沉?xí)r，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。
任文字在筆端自由流淌，誰(shuí)說(shuō)這不是一種幸福呢？
牽手作文 篇14
我向往快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)，快樂(lè)使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂(lè)牽手。
在春日一個(gè)和煦的清晨，春風(fēng)輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔情�！庇谑�，我走出了自己的世界。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，春風(fēng)是那樣溫柔，我感到了快樂(lè)。
在夏日一個(gè)涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬’的愜意�！庇谑�，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨(dú)享一份夏夜的愜意，我感到了快樂(lè)。
在秋日一個(gè)溫暖的上午，秋風(fēng)急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”的喜悅�！庇谑�，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)，我們的祖國(guó)也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識(shí)，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂(lè)。
在冬日一個(gè)飛雪的下午，雪花調(diào)皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚喜�！庇谑牵易叱隽俗约旱氖澜纭Ｌ斓亻g到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個(gè)可愛的雪人，打一場(chǎng)歡快的雪仗……冬日的陽(yáng)光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂(lè)。
快把心兒打開，讓快樂(lè)流進(jìn)來(lái)，生活需要七彩的陽(yáng)光，我們需要快樂(lè)追尋，追隨青春的精彩！
牽手作文 篇15
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！}記
午夜夢(mèng)回時(shí)刻，你迎面向我走來(lái)，寒風(fēng)刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個(gè)力拔山河的西楚霸王，那個(gè)被稱為所向披靡的神話，那個(gè)我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)相信你一定記得，在敵強(qiáng)我弱的情況下，悲涼的號(hào)歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。
你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰(zhàn)績(jī)，你的豪邁，你的無(wú)畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進(jìn)艱辛的輝煌，共同感受那驚心動(dòng)魄的敲鼓聲。
不知何時(shí)，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰(zhàn)，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動(dòng)了，淚落無(wú)聲，虞兮虞兮態(tài)若何！
這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠(yuǎn)逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無(wú)動(dòng)于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅(jiān)毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。
在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號(hào)歌聲里，硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，如此孤獨(dú)，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無(wú)奈？是后悔？是悲痛？是自責(zé)？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結(jié)束了悲壯的一生。
夢(mèng)醒了，我亦醒了，而你，項(xiàng)羽呢？
牽手作文 篇16
牽起你的手，過(guò)小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀;
牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，揮灑溫暖;
牽著你的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅;
牽著你的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂，似火的太陽(yáng)收斂了灼熱的光芒，散發(fā)出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……
一個(gè)呱呱哭叫的小天使降臨了，旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著，幸福地注視，大手牽著小手，在濃濃的溫馨中向往著……
月，已經(jīng)一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節(jié)，牽著媽媽的手在林蔭道上蹣跚學(xué)步。突然，媽媽放開了手，站在路邊的花叢中，微笑著、鼓勵(lì)著熱淚盈眶的女兒，迎著母親的微笑，經(jīng)不住花朵的誘惑，膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……
今天的月好神氣，她終于可以跨進(jìn)向往已久的學(xué)校大門。在媽媽的幫助下，打扮好自己，背上書包，習(xí)慣地牽著媽媽的手穿過(guò)這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅(jiān)定、自信，在媽媽的牽引下，月一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。
小樹已經(jīng)長(zhǎng)大，在明媚的陽(yáng)光里迎接著又一個(gè)春天。月，已經(jīng)是一個(gè)十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道，花兒正在怒放，而媽媽的頭發(fā)已染上了白霜。月熱淚盈盈，再次牽著媽媽不再潤(rùn)滑的手，輕輕說(shuō)道“媽，我陪您散步去……”
媽媽笑了，月也笑了，就這樣，手牽著手，在這條林蔭道上不停地走著。
牽手是最平凡的感動(dòng);傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。
牽手作文 篇17
在每一個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。然而，慢慢我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自變量，夢(mèng)想是時(shí)間的函數(shù)，所以夢(mèng)想是會(huì)隨時(shí)間的改變而改變的。
我四五歲的時(shí)候，擁有了自己的第一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)，我只想能在幼兒園中認(rèn)識(shí)更多的朋友，并且每一天都能過(guò)得很快樂(lè)。當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些，到了六七歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想改變了，我又夢(mèng)想我能在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，“快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天向上”。在那之后，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢(mèng)想才又發(fā)生了改變�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想很具體，很現(xiàn)實(shí)，那就是刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上理想的高中。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能走更遠(yuǎn)的路。
夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)數(shù)的挫折，但是，只要他們能認(rèn)真的面對(duì)挫折，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。
李冰在四川治理洪水修筑都江堰時(shí)，就遇到了像資金短缺，缺少技術(shù)，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。
愛迪生，一代偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發(fā)明了電燈，晚上的世界也變得生機(jī)勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點(diǎn)高得能支持發(fā)光的材料，最終在反復(fù)做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)后，最合適的金屬“鎢”找打了。
李冰、愛迪生他們都成功了，因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)不倒的夢(mèng)想，與夢(mèng)想攜手走過(guò)。
我要與夢(mèng)想牽手，度過(guò)我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
牽手作文 篇18
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以凈化人類的心靈，讓我在知識(shí)海洋中遨游。我與書籍牽手。
我從小就特別愛看書，在空閑的時(shí)候，就抱著一本《西游記》看�，F(xiàn)在，我的書架上也滿裝書籍，書籍幫我成長(zhǎng)。我在一本本文學(xué)書籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。
書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無(wú)人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
書籍把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書籍的腳步，我來(lái)到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗(yàn)到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過(guò)火焰山的各種艱辛，也體驗(yàn)到了鐵扇公主的陰險(xiǎn)和狡猾，也感受到了孫悟空的機(jī)智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見見減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進(jìn)入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個(gè)星期天，我總要去圖書館閑游一下，去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個(gè)習(xí)慣，我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時(shí)光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時(shí)刻，放下心中的煩瑣，走進(jìn)圖書館，共同品味書籍的芬芳。走進(jìn)真實(shí)的海洋，放下手機(jī)，共同與書籍牽手吧！
牽手作文 篇19
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)自以為懷才不遇的年輕人找到上帝，問(wèn)自己為何得不到重用。上帝隨手從路邊撿了一顆石子扔出去，年輕人找不到。上帝又把金戒指扔出去，年輕人很容易就找到了。
人生又何嘗不是如此，大千世界蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是那顆普通的石子。如果想彰顯自己，突出自己，那么就把自己變成金子，和優(yōu)秀牽手，讓自己也優(yōu)秀起來(lái)！
卡耐基的身價(jià)早已過(guò)億，李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)紅遍大江南北，俞敏洪的“新東方”傲然挺立在世界的東方。他們?cè)?jīng)都是默默無(wú)聞的，但他們通過(guò)自己的努力使自己優(yōu)秀起來(lái)。因?yàn)樗麄儍?yōu)秀，所以他們家喻戶曉，婦孺皆知。
東北笑星很多，可像趙本山那樣成功的人可謂鳳毛麟角，為何？正如宋丹丹對(duì)趙本山的調(diào)侃：“你太有才了�！睆墓诺浇�，被稱之為偉大的女性可謂少之又少，可居里夫人的名字卻在歷史的星河中熠熠生輝，她兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗娴奶珒?yōu)秀了！所以他們被人們銘記！
誰(shuí)說(shuō)沒上過(guò)大學(xué)就注定了人生的平庸，山里走出來(lái)的沈從文以其山一樣的沉穩(wěn)，水一樣的靈動(dòng)滌蕩著我們每個(gè)人的靈魂。只上過(guò)幾年學(xué)的愛迪生竟能推動(dòng)世界工業(yè)化的進(jìn)程，因?yàn)樗麄兌际悄菢拥膬?yōu)秀！
誰(shuí)說(shuō)屢試不中舉的人會(huì)被人們淡忘，優(yōu)秀的張繼以一首“楓橋夜泊”，讓他留在人們的記憶里。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)相決定一切，晏子其貌不揚(yáng)，但其氣魄丶才識(shí)無(wú)不讓人驚嘆。因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的名字－“優(yōu)秀”！
人生不會(huì)被定格，只要你優(yōu)秀；生命不會(huì)被限制，只要你優(yōu)秀；才華不會(huì)被埋沒，只要你優(yōu)秀。優(yōu)秀，可以改變一切。
俞洪敏說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！标懹聫�(qiáng)說(shuō)：“世界上沒有等來(lái)的伯樂(lè)，最好的伯樂(lè)往往是自己�！�
和優(yōu)秀牽手，讓自己優(yōu)秀起來(lái)吧！讓優(yōu)秀成為你扶搖而上的翅膀。
牽手作文 篇20
那個(gè)節(jié)假日，父親在單位值班，母親和她的姐妹們?nèi)ヂ糜瘟�，我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇，我在客廳里寫作文。
客廳里有許多花，我被花香包圍著，感覺真好。
作文寫完后，我起來(lái)輕輕地在客廳里漫步。陽(yáng)臺(tái)上的鮮花給我送來(lái)縷縷花香，讓我感到心曠神怡。對(duì)著陽(yáng)臺(tái)上的十幾盆鮮花，我突發(fā)奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)噴水的小壺兒，灌好清清亮亮的水，給青枝綠葉的鮮花澆水。細(xì)細(xì)的水線兒，像嬌媚的絲線，在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。
十幾盆鮮花澆好后，我用自己綴滿花香的修長(zhǎng)手指，給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏，我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補(bǔ)，我想：“瞧，鮮花姐妹多會(huì)保護(hù)自己��？她是用自己的血液保護(hù)好傷口，免得被細(xì)菌感染。我們小學(xué)生也該學(xué)會(huì)這樣自我保護(hù)的本領(lǐng)�！�
半個(gè)小時(shí)后，我嗅著沁人心脾的花香，把殘枝敗葉收拾進(jìn)垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對(duì)我說(shuō)：“瞧，多么美麗迷人的畫面，再仔細(xì)地擦擦花盆吧�！庇谑�，我用濕潤(rùn)的毛巾開始小心細(xì)致地擦拭起花盆兒來(lái)。光潤(rùn)的瓷盆兒，用她們?nèi)崛岬陌倒鈱?duì)我表示著感謝。隨著我小手的動(dòng)作，花朵在微微顫抖，就像是對(duì)我微微地點(diǎn)頭。
花香用她的善良撥動(dòng)著時(shí)針的剪刀，兩個(gè)小時(shí)后，花盆潔凈溫潤(rùn)，花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片，發(fā)給旅途中的媽媽，媽媽說(shuō)她第一次欣賞女兒的勞動(dòng)作品，好開心、好舒心、好安心。
牽手作文 篇21
面對(duì)困難，最需要的'東西就是自信，一個(gè)自信的人才能夠迎難而上，自信才能夠戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)危險(xiǎn)。所以，我們要和自信牽手。
從前，有一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人，無(wú)論碰到生么事情都能從好的方面想，保持一個(gè)顆積極向上的心。有一次他同時(shí)面對(duì)了許許多多的困難，可是他眼睛里流露出來(lái)的不是恐懼而是自信。自信陪伴著她，一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，那些困難的荊棘都被他一一斬?cái)�。最終他登上了勝利的巔峰。
我面對(duì)困難時(shí)，也曾猶豫過(guò)，心想:我到底行不行？我就想起了政治課上所學(xué)的一句話：我能行��！所以當(dāng)我每次遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)再心里暗說(shuō)：我能行！
還記得小學(xué)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一天的長(zhǎng)跑項(xiàng)目我報(bào)了。當(dāng)長(zhǎng)跑進(jìn)行到最后一圈的最后一百米時(shí)，我處在第二的位置，我與第一名只相差十米。由于跑了將近7圈之多，感覺身體已經(jīng)不是我自己的了，異常難受。我就想到了去年的那次長(zhǎng)跑：那是也同樣是最后一圈最后一百米，我處在第一，體力也快沒有了，然而就在這時(shí)被別人反超了，屈居第二。難道去年的悲劇要重演嗎？答案是否定的。只有第一名才有戰(zhàn)利品，不要去管難不難受了，我能行！然后用盡全力沖刺，就像一支離弦之箭“嗖”的就追了過(guò)去。當(dāng)我第一個(gè)沖破終點(diǎn)線時(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容，心想：原來(lái)自信的威力這么大呀，好像有了自信就沒有什么做不到的事情，自信的力量是偉大的。
和自信牽手，運(yùn)用自信的力量，好似就擁有了無(wú)窮的力量，無(wú)論困難多么大，都仿佛縮小了一半，而自信的力量則增大了一倍，面對(duì)困難，不再害怕，面對(duì)困難，迎難而上，面對(duì)困難，登上巔峰！我們一同邀請(qǐng)自信，和自信牽手，登上那所謂的勝利巔峰！
牽手作文 篇22
“我們手牽手，跟我一起走…..”，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽(yáng)公公給萬(wàn)物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來(lái)幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來(lái)到人間給大千世界的萬(wàn)物滋潤(rùn)，讓植物們喝個(gè)夠，長(zhǎng)出了嫩綠的苗，動(dòng)物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問(wèn)題擔(dān)心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無(wú)限生機(jī)。孩子們也激動(dòng)無(wú)比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的，顯得多么調(diào)皮可愛！
工人們也精力充沛，快樂(lè)得干著活。我和小伙伴們一邊說(shuō)笑，一邊玩耍著，迎接這生機(jī)勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會(huì)到春天的快樂(lè)，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說(shuō)：“我們小偷先逃，你們后抓�！彼⒖檀舐曈趾捌饋�(lái)：“咱們快跑！”，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來(lái)了一只只小蜜蜂，它們?cè)陬^上盤旋著，我真想叫出來(lái)，但還是怕他們抓到我，我小聲的說(shuō)：“這回糟了�！睕]想到還是被警長(zhǎng)昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的頭，當(dāng)我知道時(shí)，都已經(jīng)晚了，我只好做了個(gè)無(wú)奈的表情，舉手投降。沒一會(huì)功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會(huì)到了春天帶來(lái)的快樂(lè)。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文 篇23
春天，花草生機(jī)勃勃，蝴蝶在花叢中起舞，鳥兒在樹上歌唱，仿佛一切都有了生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，走在小溪邊，溪流不像黃河浩浩蕩蕩，她是如此溫柔、羞怯。捧起溪水，輕輕拍打在臉上，好似你的手輕輕撫摩著我的臉。溪水旁的柳樹枝，迎著縷縷春風(fēng)飄揚(yáng)。走在樹林間，陽(yáng)光照進(jìn)樹林，十分溫暖，我撫摸著樹林里的每一棵樹，猶如撫摸著你的柔發(fā)。
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，體驗(yàn)到你的熾熱，蜻蜓在池塘間飛舞，荷花在碧水上綻放，頗有“映日荷花別樣紅”的情韻，撐一只只長(zhǎng)篙在湖中泛舟，再也體驗(yàn)不到夏日的炎熱，體驗(yàn)到的是另一份清涼。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里，感受著你帶給我的熱情。
秋天，你不像“枯藤老樹昏鴉”的凄涼，你讓我感受到的是唯美，秋風(fēng)瑟瑟，消除了夏的炎熱，帶給了我涼爽，楓葉還是那么的紅，秋風(fēng)吹著，發(fā)出颯颯颯颯的響聲，還是很動(dòng)聽，踏著地上的落葉，聽著你為我演奏的歌曲。我躺在你為我用葉子鋪成德床上，傾聽秋風(fēng)、落葉。
冬天，你已經(jīng)換上了一件雪白的棉襖，眺望著，一片都是雪白。我身在這潔白的世界中，體驗(yàn)到你的純潔、干凈。雪白得就像剛滿月的小孩子：純真、稚嫩、可愛。我在這雪白得世界中踽踽獨(dú)行，一步一個(gè)腳印�；ú輼淠径家讶豢菸�，躲藏在白茫茫的雪中。其實(shí)，它在等待著，等待著春的翩然而至，等待著百花齊放/姹紫嫣紅的似錦繁華。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
追溯起與大自然牽手走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——春天的明麗、夏天的綠蔭、秋天的風(fēng)景、冬天的潔白，那是與之舞出的一曲曲華爾茲，輕快地步伐，優(yōu)美的樂(lè)曲，華彩的樂(lè)章，還有詩(shī)意的你……來(lái)吧，朋友，牽起大自然的手，再舞一曲屬于我們的最美華爾茲。
天心月圓，美美與共。
牽手作文 篇24
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂；我喜歡和雨?duì)渴�，每一次滋�?rùn)都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅瀝瀝，細(xì)而密，滴在地上發(fā)出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，一陣春雨滴下，大地上涌現(xiàn)出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來(lái)一片萬(wàn)紫千紅花的海洋！
夏雨，總是那么讓人捉摸不定。及時(shí)雨來(lái)得輕柔，有時(shí)來(lái)得急躁，有時(shí)你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多么輕柔；有時(shí)，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時(shí)讓你心驚肉跳，余悸未止。向窗外一看，夏雨來(lái)了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來(lái)了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。
秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來(lái)秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來(lái)年的重生做著充足的準(zhǔn)備。秋雨，送來(lái)了金黃的麥穗，送來(lái)了果子成熟的甘甜，送來(lái)了豐收的喜悅，送來(lái)了農(nóng)民臉上的歡笑，也送來(lái)了晚秋的蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠(yuǎn)的美景。
生活百變，四季流轉(zhuǎn)，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過(guò)……我喜歡和雨?duì)渴帧?/p>
牽手作文 篇25
“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的�！�
題記
從前有這樣一個(gè)故事，一只老鷹生下了小鷹，老鷹天天為小鷹出去捕食，在老鷹的精心照顧下，小鷹一天天的在壯大，小鷹即將要過(guò)它的第二個(gè)生日了，但它從未見過(guò)外面的風(fēng)景，在過(guò)生日的那天，老鷹病了，不能外出捕食了老鷹讓小鷹去自己捕食，給自己過(guò)生日，小鷹又哭又鬧的說(shuō)：“不行了，我飛出去會(huì)被獵人殺死的，媽媽您就出去給我找點(diǎn)食物吧!我餓的支撐不住了，苦苦的一聲聲哀求，揪痛了老鷹的心，老鷹有氣無(wú)力的說(shuō);那好吧，讓我?guī)夏阋黄鸪鋈�，有媽媽在沒事;小鷹喜笑顏開的說(shuō);好好好，讓我們馬上出發(fā)吧!老鷹抓著小鷹一起飛到了藍(lán)天上，老鷹在一路上苦思冥想著一些問(wèn)題，突然老鷹說(shuō)，孩子，媽媽對(duì)不起你了，我要放手了，你應(yīng)該自己去捕食，自立自強(qiáng)，不然媽媽會(huì)害了你，小鷹痛苦的說(shuō)，媽媽這是為什么呢?你怎能忍心將我拋棄下呀!說(shuō)到這里老鷹一放爪子將小鷹拋棄在了一座懸崖上，老鷹心痛如割的飛走了，一飛就是一兩年......
在陽(yáng)光明媚的一天，老鷹實(shí)在忍不住見到它的孩子了，于是，它飛到了那座山峰，開到了一只健壯的鷹，它心里十分高興，鷹開見自己的母親來(lái)了，興奮的說(shuō)，媽媽，我終于學(xué)會(huì)了在天空中翱翔了，謝謝媽媽是您讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)的精神老鷹語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)只有獨(dú)立自主，才能飛的更高，更遠(yuǎn)，那人類也一樣只有依靠自己的力量，才能走遍天下，如果他們不能，在父母和朋友的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
老鷹撫摸了小鷹一下，就牽著小鷹的手飛向了遠(yuǎn)方......
牽手作文 篇26
人生有很多美好，而我久久不能忘記的是那兩只手。
秋天的一天，我在家閑著，想看看我種的蔬菜在我家后院是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。鄉(xiāng)間小路凹凸不平：這里有坑，那里有洼，農(nóng)民伯伯挖的淺溝引水。走在這條泥路上，感覺很幸福，因?yàn)槌墒斓南銡鈴浡珖?guó)。我沿著小路走到花園的邊緣。我看見一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子在我面前。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住向他們靠近，卻發(fā)現(xiàn)母親想讓自己兩三歲的孩子過(guò)一條窄溝。溝里有水，但不大。很明顯，孩子害怕這個(gè)小溝，想讓媽媽背她。母親無(wú)意背誦任何東西。她笑著抬起腿給孩子們示范。但孩子還是不敢動(dòng)腳，哭著跳著要媽媽幫她。女人伸出手，把小手緊緊握在自己的手中。孩子似乎瞬間就有了勇氣，像媽媽一樣，先抬起小腿，然后伸直，用力一蹬就跳過(guò)了小溝。那一刻，最美麗的笑容出現(xiàn)在女人和孩子的臉上。常說(shuō)父母是我們的第一任老師，是父母的攜手讓我們慢慢成長(zhǎng)。
還有一次，夕陽(yáng)西下，一個(gè)老人坐在長(zhǎng)椅上。他們有兩只手拄著拐杖，另外兩只手握在一起看著對(duì)方。他們身后是他們的后代。夕陽(yáng)下，老人的臉上溢出了幸福的金色笑容。他們的生活應(yīng)該是多么美好��！看著四代人的幸福，我覺得世界上所謂的幸福應(yīng)該就是這樣。在挫折面前，總有一只手緊緊地牽著你，給你勇氣、力量和光明。讓你在黑暗中永不畏懼，讓你在困難中永不低頭，讓你在生活中永不悲傷。
手拉手，多么小的動(dòng)作，多么粗心的動(dòng)作，給人無(wú)盡的勇氣和力量。我覺得，當(dāng)別人有困難或者需要幫助的時(shí)候，伸出我們的手，緊緊握住需要幫助的手，這樣我們的生活會(huì)好很多！
牽手很美！
牽手作文 篇27
“我們手牽手，跟我一起走�！�，我在MP3里正聽著這首歌，春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界，太陽(yáng)公公給萬(wàn)物涂上了艷麗的色彩，月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來(lái)幫助春姑娘，雨婆婆正閑得慌，便來(lái)到人間給大千世界的萬(wàn)物滋潤(rùn)，讓植物們喝個(gè)夠，長(zhǎng)出了嫩綠的苗，動(dòng)物們也可以解除口渴了，我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問(wèn)題擔(dān)心了，雨整整下了三天三夜才停，讓世界充滿了無(wú)限生機(jī)。
孩子們也激動(dòng)無(wú)比，在樹叢里、山崗里、湖邊，都能見到他們的身影，他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶；用網(wǎng)罩蜻蜓；還用網(wǎng)抓小魚，你追我趕的，顯得多么調(diào)皮可愛！工人們也精力充沛，快樂(lè)得干著活。我和小伙伴們一邊說(shuō)笑，一邊玩耍著，迎接這生機(jī)勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會(huì)到春天的快樂(lè)，我們玩起了警察抓小偷的游戲，我的朋友一慧說(shuō)：“我們小偷先逃，你們后抓�！彼⒖檀舐曈趾捌饋�(lái)：“咱們快跑！”，他一臉興奮，還向我們招了招手，我們立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花叢里，還摘了一朵花插在頭上，引來(lái)了一只只小蜜蜂，它們?cè)陬^上盤旋著，我真想叫出來(lái)，但還是怕他們抓到我，我小聲的說(shuō)：“這回糟了�！�
沒想到還是被警長(zhǎng)昊子聽到了，他摸到了我的后面，還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我，可我還沒察覺到，依舊用手擋著自己的頭，當(dāng)我知道時(shí)，都已經(jīng)晚了，我只好做了個(gè)無(wú)奈的表情，舉手投降。沒一會(huì)功夫，小偷都已被抓獲，我們輸了。雖然我們輸了，但還是體會(huì)到了春天帶來(lái)的快樂(lè)。和春天牽手，我們已經(jīng)是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱，小鳥為春天跳舞，我們離不開美麗大方的春天！
牽手作文 篇28
你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？它們一起動(dòng)，一起哭，一起笑，一起看，盡管它們從沒有見過(guò)對(duì)方。當(dāng)大部分人關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人關(guān)心你累不累。這少部分人，被我們稱為朋友。
朋友是什么？我在詞典里找到，它是指彼此有交情的人，而這種交情，我想應(yīng)該就是友誼吧！朋友帶給我們溫暖，讓彼此之間多一份真誠(chéng)；朋友帶給我們美麗，讓彼此之間多一份溫馨；朋友帶給我們問(wèn)候，讓彼此之間多一份祝福；朋友同樣帶給我們歡樂(lè)，讓彼此之間多一份享受。生活中少了朋友，是空洞的。許多人說(shuō)，交朋友必須交與自己性格特點(diǎn)完全一樣的人，否則就得拒絕，但我覺得這實(shí)在沒有必要。就拿我的兩個(gè)好朋友胡洋和王依婧來(lái)說(shuō)吧，她們的性格和我完全不同，但我們還是很開心地在一起，即使胡洋有時(shí)候會(huì)莫名其妙地大吼一聲；即使王依婧有時(shí)候會(huì)不停地亂發(fā)牢騷，但是咱幾個(gè)彼此之間都存在著某種獨(dú)有的默契，這種默契無(wú)時(shí)無(wú)刻感動(dòng)著我們的內(nèi)心，這叫友誼。
朋友，我想還必須具備一顆團(tuán)結(jié)的心。咱班的每一位同學(xué)都具有這份偉大的情感。上次扔粉筆頭事件，讓我真正感受到這份溫暖。咱們都愿意為某三位同學(xué)打報(bào)不平，咱們都愿意犧牲自己感化別人，哪怕被政教處老師罵一頓，哪怕被別人稱為多管嫌事，我們初二七班的人都會(huì)站起來(lái)說(shuō)一聲：“我愿意！”那么，這就是團(tuán)結(jié)，這就是朋友，這就是友誼！
朋友一雙深居幽谷的眸子，看清你心底的憂愁；朋友一雙溫暖探心的大手，觸摸你心中的感傷。星星多的地方，黑夜就少；笑容多的地方，煩惱就少；有知己的地方，寂寞就少；寂寞少的地方，心情就好。初二七班，一個(gè)屬于我們的天地，讓我們手牽手，心連心，建造一個(gè)沒有爭(zhēng)吵，沒有難過(guò)，而是有朋友的快樂(lè)大本營(yíng)吧��！
牽手作文 篇29
人生如歌，青春如潮。
如詩(shī)如歌的浪漫時(shí)光，如絲如縷的青春情懷，洋溢著內(nèi)心的激情。中學(xué)時(shí)代是人生中最靚麗的一道風(fēng)景，青春花季留下了青春的自然，青春的灑脫，青春的動(dòng)感，青春的風(fēng)采和青春的倩影。
多姿多彩的世界，多愁善感的青春心事，是我們中學(xué)生播種夢(mèng)想，暢想奮斗樂(lè)章的季節(jié)。青春的雨季留下青春的煩惱，青春的叛逆，穿過(guò)城市喧囂的天空，沉淀在心底，時(shí)刻溫暖著我們的記憶。
和煦的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我安靜地端詳著鉆進(jìn)窗縫的那一縷陽(yáng)光，那么柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書上。閉上雙眼，感受清新蕩滿周圍的空氣。盛夏的陽(yáng)光溫暖地撒在一群群充滿朝氣蓬勃的臉上；一雙雙稚嫩的眼睛里面滿是掩飾不住對(duì)青春的那份熱情，那份追求，那份神秘，那份童話般的對(duì)于人生未來(lái)的美好憧憬。
青春的花季，每一朵花兒都有一個(gè)故事。他們用青春的手，用青春的顏料畫出了一幅幅五顏六色的水彩畫，畫出了懵懵的味道，畫出了羞澀的個(gè)性，畫出了內(nèi)心的神韻。他們帶著微笑，帶著思緒，描繪了中學(xué)時(shí)代奔放的生活新天地。我們的青春，像春天林間的小鳥，用稚嫩的聲音來(lái)裝點(diǎn)世界，樹林里正因?yàn)橛辛诵▲B，才顯得生機(jī)勃勃，美麗的花兒因?yàn)榫G葉的襯托才顯得優(yōu)雅而漂亮，我們青少年只有用青春播下希望，未來(lái)才能收獲到豐碩的果實(shí)。
朋友，讓我們走進(jìn)這個(gè)有歡笑，有淚水，而又美妙多彩的世界，一起擁抱晨曦，攜手青春，擁抱未來(lái)，與青春并肩出發(fā)，奏響青春之歌，與青春牽手去體驗(yàn)這段精彩的人生旅程吧！
牽手作文 篇30
人們常說(shuō)：“知識(shí)之泉，經(jīng)書籍而奔流�！钡拇_，正因?yàn)橛辛藭祟惒拍塬@得知識(shí)，不斷發(fā)展。
我也愛書，翻開書柜，一陣清新淡雅的屬相之氣頓時(shí)襲來(lái)，讓你仿佛進(jìn)入了書的世界。定眼一看，形形色色的書籍立刻映入了你的眼簾。這些書干凈而有整齊地?cái)[放著，從天文到地里，從歷史到政治，無(wú)一不有，顯得琳瑯滿目，使人眼花繚亂，目不暇接。
現(xiàn)在雖然是信息時(shí)代，有更多吸引我們的東西，但我對(duì)書的鐘情和依賴絲毫不減。每當(dāng)有空的時(shí)候，我總是會(huì)不由自主地拿起一本書來(lái)讀，有時(shí)甚至廢寢忘食。而讀書也使我大為受益，它大大地拓寬了我的眼界，也豐富了我的知識(shí)。每當(dāng)我與朋友談天說(shuō)地時(shí)，我的知識(shí)便派上了用場(chǎng)。無(wú)論朋友提出什么樣的問(wèn)題，我總是能夠巧妙的回答上來(lái)。特別是遇到我感興趣的話題時(shí)，我總是會(huì)清清嗓子，然后將我所知道地講出來(lái)。這時(shí)候，朋友往往插不上嘴，只能靜靜地聽。而我，因此擁有了更多的朋友。
讀書不僅我從中受益，更讓我感到快樂(lè)。無(wú)論遇到怎么樣的煩惱與挫折，我總會(huì)那起書。而書，仿佛有一種神奇的力量，讓我不再憂愁，不再煩惱。伴隨著翻書的“嘩嘩”聲，我的心仿佛也在被洗滌。洗去了煩惱，洗去了憂愁，讓我的心漸漸平靜。而我也仿佛進(jìn)入了書的世界。沒有悲傷，沒有煩惱，有的只是寧?kù)o和喜悅。而此時(shí)，書就像一位朋友，陶冶我的情操，讓我感受深陷書海的樂(lè)趣。
與書牽手，讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我聰慧博學(xué)。
與書牽手，讓我有了想象的羽翼，思緒會(huì)任意馳騁。
與書牽手，讓我生命有了航標(biāo)燈，有了奮斗目標(biāo)，有了永不言敗的追求。
牽手作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟又聚在了一起決定誰(shuí)當(dāng)大哥的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，他們一直爭(zhēng)論不休，四兄弟已經(jīng)僵持了很久了，今天他們決定做個(gè)了斷！
春：他驕傲的說(shuō)我應(yīng)該當(dāng)大哥，因?yàn)樵谖业募竟?jié)里，春風(fēng)來(lái)了，大地才蘇醒，小草才鋪開綠色，小樹才鉆出嫩嫩綠綠的小芽。動(dòng)物們的靈魂才得到了徹底的解放……
夏：他也高傲地說(shuō)道，雖然你春天很美，但是沒有我夏天的努力，怎能襯托出你的美麗？沒有我的努力，花草樹木怎能變得郁郁蔥蔥？沒有我的努力，莊稼在秋后能成熟嗎？果樹能結(jié)果嗎？就從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該成為大哥。
秋：他笑了，很紳士的說(shuō)，你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了，如果沒有我——秋天，果樹莊稼長(zhǎng)得再健壯再好看有什么用？他們不也照樣結(jié)不出果實(shí)來(lái)，照樣給不了人們歡樂(lè)和豐收的喜悅嗎？我看當(dāng)大哥，我是首選。
冬：他冷冷地笑了一聲，毫不客氣的說(shuō)，你們先別說(shuō)了，我承認(rèn)你春天很美，但如果沒有我冬的蘊(yùn)育冬的開恩，有你春天的鮮花盛開嗎？沒有春天，有你夏天的郁郁蔥蔥嗎？沒有夏天，還有你秋天的碩果累累嗎？你們說(shuō)我冬天不是大哥誰(shuí)是大哥呢？
他們哥四個(gè)誰(shuí)都不服氣，最終商議到上帝那去兒?jiǎn)杺�(gè)究竟。到了那，上帝用極其莊重而緩慢的語(yǔ)氣對(duì)他們四個(gè)說(shuō)：“春天的風(fēng)可以滋潤(rùn)人心；夏天的雨可以使萬(wàn)物生長(zhǎng)；秋天的陽(yáng)光可以給果實(shí)披上彩衣；冬天的雪可以蘊(yùn)育一切生命！你們都可以當(dāng)大哥�！�
他們哥四個(gè)誰(shuí)也不再爭(zhēng)了，因?yàn)樗麄兘K于明白了誰(shuí)都離不開誰(shuí)，誰(shuí)都可以當(dāng)大哥的道理，最終，他們哥四個(gè)還是手牽著手走進(jìn)每年的365天。
牽手作文 篇32
牽起你的手，和你一起走過(guò)春夏秋冬，看陰晴圓缺，待時(shí)間過(guò)往，牽著你的手，我感到溫暖與美好。推開記憶的大門，走進(jìn)深處，我看見一對(duì)人影，觸動(dòng)我的心弦，我的腦海了浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我們也是如此——心手相牽！
還記得那是一個(gè)夏天，我們一起生上了小學(xué)，可卻在暑假因?yàn)橐患鲁臣芰�。我還記得你轉(zhuǎn)身離去的背影，一陣風(fēng)吹涼了我的心……
在開學(xué)后的第一個(gè)周末，我一個(gè)人玩著滑滑梯，沒有你的陪伴，沒有了歡聲笑語(yǔ)，只有一個(gè)孤單的人影。
突然腳底一滑，我就摔了下去，看著膝蓋上的傷口，我哭了，哭聲回蕩在小區(qū)里，周圍沒有人，我只朦朧看見一個(gè)人影急匆匆地跑來(lái)，當(dāng)人影靠近時(shí)，我才清楚地看見，那熟悉的短發(fā)，熟悉的微笑，熟悉的你。你向我伸出了手，面帶微笑，就像這冬日的陽(yáng)光一樣，溫暖人心，知了似乎也在為你歌唱，花兒也露出了笑臉。我也伸出了手，你抓住我的手，把我拉了起來(lái)，然后賭氣地說(shuō)道：“你每次都這樣！”我看著你笑了，你也笑了，你的微笑緊緊扣住我的心，溫暖我的心，膝蓋上的傷口似乎也沒那么痛了，微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著我們，太陽(yáng)也綻開了笑臉，陽(yáng)光灑在我們的身上，我們的臉上也洋溢著笑容。我心想：“如果就這樣一輩子都牽著你的手，也許我就不會(huì)孤單了�！蹦阏f(shuō)：“我扶你回家吧！”我笑著答應(yīng)了。
夕陽(yáng)西下，我們牽著手走在回家的路上，地上的人影也緊緊相依。你手心的溫度也傳進(jìn)了我的心間，散發(fā)著一股暖流，又如清風(fēng)拂面，吹動(dòng)著我的心。你是這個(gè)夏天最美的陪伴，牽起的你的手，我便不再懼怕。
那一次的牽手，那一次的微笑，就如同清泉潺潺地流過(guò)我的心坎，牽起你的手，我便有了前進(jìn)的信心和勇氣。那一次的牽手，永存在我心底，如同烙印一般。
牽手作文 篇33
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……
——《臨江仙》
我曾一度癡迷于爾虞我詐、奸雄鷹揚(yáng)的時(shí)代，那個(gè)烽火連天，人才輩出的的三國(guó)。它使我感受到了歷史的無(wú)以復(fù)加的美，使我樂(lè)于在豐富多彩的歷史長(zhǎng)河中盡情馳騁，與三國(guó)風(fēng)云人物把盞縱談天下。
與孔明牽手。
不染的絕代風(fēng)華，無(wú)一不敲擊著我的心靈。他的光華璀璨的一生，亦是悲壯憤慨的一生。他曾只身聯(lián)吳，其雅量高致令孫權(quán)過(guò)目不忘，想納為己用。他也曾為社稷殫精竭慮，其高風(fēng)亮節(jié)令蜀漢上下敬畏自己。鞠躬盡瘁，死而后已是他一生的寫照，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)是他畢生的追求。他有經(jīng)天緯地之才，奈何天妒英才，空留后人在五丈原前長(zhǎng)嘆“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”
與公瑾牽手。
他雄姿勃發(fā)，姿質(zhì)風(fēng)流，顧曲周郎，名滿天下。他運(yùn)籌帷幄，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，赤壁一戰(zhàn)，他揮灑自如，盡顯名將風(fēng)采。他擅琴瑟，一曲《長(zhǎng)河吟》，吟出一代名將的遠(yuǎn)大抱負(fù)，吟出少年兒郎的風(fēng)華正茂。一代文豪蘇軾也贊：“人道是，三國(guó)周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍浪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰！”
與孟德牽手。
他擒呂布，克袁紹，收西涼，取荊州，眉眼間盡顯睥睨天下的傲然風(fēng)骨，他挾天子以令諸侯，諸侯見之，皆聞風(fēng)喪膽，那句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，更顯梟雄氣魄。到了遲暮之年也仍舊老驥伏櫪，志在千里。
……
與三國(guó)人物牽手，他們使我感受到了謀臣良將的文韜武略，漢室后裔的興漢決心，漢家臣子的赤膽忠心，諸侯霸王的狼子野心。他們不僅使我增長(zhǎng)了閱歷，還教我洞悉忠奸善惡，見證歷史的奇觀偉貌。
牽手作文 篇34
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常牽著我的小手，過(guò)馬路、逛大街、上幼兒園———但自從有了妹妹后，我似乎覺得他們不再像以前那樣愛我了，我也不再和他們牽手。
可是，這學(xué)期一次不經(jīng)意間的牽手，讓我有了不一樣的感受。
那是一個(gè)周日的下午，陽(yáng)光很好，我們一家在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，去毛竹山一邊挖毛筍一邊玩。我們玩得可真過(guò)癮啊。下山的時(shí)候，因?yàn)橐乱欢魏芏傅纳铰罚⑶抑車饬锪锏�，沒有可以攀援的樹木，所以爸爸堅(jiān)持要牽著我的手。
在一接觸到那雙手的時(shí)刻，我先是非常排斥，因?yàn)楦杏X太刺手了，但被爸爸緊緊地抓住了，甩都甩不掉。我一邊慢慢地挪動(dòng)腳步，一邊偷偷地瞄著爸爸的手，心里非常驚訝：這是爸爸的手嗎？怎么這樣粗糙？與我的手完全不一樣。
到了山下，我抬起頭，注視著爸爸：手指上有幾條紅紅的傷口，這是前不久干活時(shí)不慎劃傷的。他一臉的風(fēng)霜，一條條小皺紋刻在爸爸的眼角，兩鬢有幾根斑白的頭發(fā)，在風(fēng)中凌亂地飄著，可他還不到四十歲��！
我輕輕地喊了聲爸爸。爸爸并不知道我的想法，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝著我微笑了一下！然后，又上去把妹妹抱下來(lái)。
我想起以前對(duì)爸爸、媽媽的誤解，內(nèi)心涌起了一陣?yán)⒁�。是的，在沒有妹妹之前，他們多少次牽著我的手，帶著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。后來(lái)有了妹妹，他們更加辛苦了，我怎么能這樣自私呢？還偷偷地抱怨他們不愛我了�？墒�，今天我突然感覺到，他們不再那么年輕，他們把最美好的時(shí)光，給了我們姐妹。他們?yōu)槲覀儞纹鹨话焉木迋�，讓我們健康成長(zhǎng)。
這一次不經(jīng)意間的牽手，讓我永生難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩我的爸爸媽媽。
牽手作文 篇35
我已經(jīng)忘記是聽誰(shuí)說(shuō)的，只記得許多童話里都有提到過(guò)，說(shuō)每一棵樹里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長(zhǎng)雙翼，好像只有快樂(lè)的人才能看到她們。
不過(guò)我從來(lái)沒有見到過(guò)。當(dāng)我一次次失落地反問(wèn)自己“難道我不快樂(lè)嗎？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么會(huì)有這種東西呢？
午飯后，我一個(gè)人走出學(xué)校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細(xì)小的顆粒闖入我的視線，隨著風(fēng)，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來(lái)，并不帶有花朵的香味，卻讓我來(lái)了精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又?jǐn)�在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得異�；顫�。我以前怎么沒注意呢？風(fēng)又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽(yáng)光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個(gè)人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長(zhǎng)的雙翼。那個(gè)是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會(huì)到，原來(lái)走進(jìn)自然就是一種快樂(lè)，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會(huì)享受自然，解讀自然的人，才會(huì)用心“看到
牽手作文 篇36
愛不一定要牽手，哭泣不一定要淚流，這是你教會(huì)我的。你說(shuō)我們相愛，但是不合適，我無(wú)法再牽住你的手，現(xiàn)在我放開你了，讓你去尋找合適的女孩，我會(huì)在原地等你，等你找到，我就轉(zhuǎn)身離開，我給你的愛一直很簡(jiǎn)單，相愛我們就在一起，不愛我們就背道而馳。
我還愛你，所以放開手，不拌住你，我就站在原地等你，等你去找你的真愛，等你去找適合的人，等你回來(lái)和我訴說(shuō)你找到了你要的愛情……
我很傻，但我明白，愛不一定要牽手；你，我不一定要擁有。
鄉(xiāng)村……
有鄉(xiāng)村的地方，就一定有詩(shī)人的眼睛；有詩(shī)人的地方，就一定有鄉(xiāng)村的靈魂。
白云散盡，黎明睜開朦朧的雙眼，你會(huì)看見炊煙的腰肢纖細(xì)，淡藍(lán)色的香味滲透進(jìn)楊樹的皮膚，那些歡快的歌兒便吟唱在林間。布谷鳥叫了，黃鸝和喜鵲嘰嘰喳喳。有誰(shuí)把目光定格在梧桐樹的枝丫間，一只蟬響亮地說(shuō)出村莊的往事。
蜿蜒的鄉(xiāng)村公路，清冷，悠遠(yuǎn)，略帶綿長(zhǎng)。曲曲折折的相思，帶走鄉(xiāng)民們的希冀，帶走牧羊姑娘的春天，帶走村里少年鐮刀的歌聲。
村口小河的流水潺潺，幾尾鯽魚躍出夏天的歡樂(lè)。桑椹紅了，咬出高粱的秋天。一樹梨花落盡，那幾個(gè)灰綠的果實(shí)，生硬略帶甘甜，這就是生命的滋味。騎在水牛背上的牧童出發(fā)了，他的竹笛短且精巧，一曲笛音繞梁，許許多多的蝴蝶串成五彩繽紛的圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的土地仿佛戴上了花環(huán)。
一個(gè)季節(jié)老去了，又一個(gè)季節(jié)新生。一個(gè)村莊緊連一個(gè)村莊，一個(gè)生命扣住另一個(gè)生命。
花好。月圓。五谷豐登。
村頭，最美的那棵棗樹，在異鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，被我撫摸了多少次，直到流出血，開出花，結(jié)出果。夢(mèng)也就醒了。
牽手作文 篇37
汽車駛進(jìn)車站時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，空中蒙了一層厚厚的陰霾，似乎又是一個(gè)無(wú)月的夜晚，綿延無(wú)盡的黑暗讓我感到無(wú)比壓抑。
幾天前，因?yàn)楦赣H鬧矛盾，一氣之下我便乘車去了江南的表舅家，日子一天天消逝，我內(nèi)心的怒火漸漸平息。慢慢地，愧疚纏上了我，我似乎認(rèn)識(shí)到是自己的不對(duì)。于是，懷著忐忑不安的心情，我踏上了回家的汽車。
車停了，乘客們陸續(xù)下了車。然而，我卻躊躇了，上車前給母親打了個(gè)電話，她的回答像初秋的天氣，不冷不熱。讓我不安許久。
我的內(nèi)心掙扎著，終于，我還是下了車。邁著沉重的步伐走到出口處，倏忽地，微弱的燈光下一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我猛地一怔，突然鼻子發(fā)酸，我咬住嘴唇，奔向了那個(gè)身影。
母親看見我，雙眸頓時(shí)投射出按捺不住的喜悅，立馬抓住我的手，目光在我的身上游移，許久才笑著開口說(shuō)：“我們回家吧！”
母親的笑如甘泉般剎那便沁入我的心田，汩汩心靈的溫泉涌上心頭，但我強(qiáng)忍著，不愿讓母親看到我的淚水，我知道母親已經(jīng)原諒我了。這溫和的語(yǔ)氣和柔美的笑已化解了一起矛盾。
走在回家的路上，母親一直緊緊牽著我的手，我似乎回到了童年：母親牽著我的手過(guò)馬路，在來(lái)來(lái)往往的人群中，在川流不息的車輛中，我不會(huì)怕，因?yàn)橛心赣H牽著我的手，一步一步向前走，安全而溫馨。
風(fēng)起了，卷起一股如潮的沙塵，母親立刻轉(zhuǎn)身護(hù)在我前面。風(fēng)沙過(guò)后，母親輕拍去身上的塵土，我又緊緊抓住她的手，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著我。霎時(shí)間，我好像看見母親的眼里有種晶瑩的東西在閃爍……
無(wú)月的夜晚，起風(fēng)的路旁，我牽起了她的手，我要讓她的愛順著我的手流淌，一刻也不要停留……
牽手作文 篇38
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里，有多少美的瞬間從我眼前閃過(guò)？又有多少美的瞬間讓我銘記于心？
我漫不經(jīng)心地走在醫(yī)院園道，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，花兒在草叢中爭(zhēng)相綻放，嫩葉在新生的枝干上搖曳，好一片生機(jī)勃勃的景象！我那年邁的奶奶剛做完手術(shù)，正躺在潔白的病床上，身旁佇立著歷盡滄桑的爺爺。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，柔柔地散在病房的每個(gè)角落，撫慰著老兩口緊緊握在一起的手上，散在兩位老人相視的笑容上。爺爺如一泓春水深深地注視著虛弱而疲倦的奶奶，輕輕翕動(dòng)嘴角，那笑正如開著暗夜的薔薇一般，心中懸著的大塊石頭似乎終于落下，那擔(dān)心而愁白的頭發(fā)在溫暖的陽(yáng)光下仿佛又恢復(fù)了往日的精神，那一張疲倦而布滿皺紋的臉也終于舒展開來(lái)，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜枯木般的手緊緊地握住奶奶虛弱的雙手，眼角濕潤(rùn)了。奶奶也露出了笑容，眼眶盈著淚珠，仿佛馬上就要流下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老伴。兩位老人手緊緊地攥在一起。
爺爺蹣跚地走到床尾，佝僂著背，沉重地?fù)u著，使勁，一圈，又一圈，床頭緩緩地抬高，讓奶奶半坐半臥，拿個(gè)枕頭墊在身后，又倒了杯開水，溫了溫，舀起一勺吹了吹，送到奶奶嘴邊。溫暖的春光舒倘，漫長(zhǎng)，似紫檀的香味。他們相視而笑，淺淺的。那一瞬間，我眼前仿佛浮現(xiàn)，爺爺?shù)弥棠痰貌r(shí)的驚慌失措，對(duì)奶奶的精心照顧，我看到了兩位老人之間最偉大的愛，在陽(yáng)光下閃爍著愛的光芒。
窗外，“嘀哩哩，嘀哩哩……”，似乎歌唱著“……牽了手的手，來(lái)生還要一起走……”
我望著爺爺奶奶，這短短的一瞬間，是世間最美的絕唱，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。原來(lái)，美的瞬間觸手可及……
牽手作文 篇39
“哇”的一聲啼哭打破了寧?kù)o而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個(gè)多彩的世界，還有一個(gè)叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說(shuō)著只有自己能聽懂的語(yǔ)言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時(shí)，媽媽就會(huì)想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個(gè)時(shí)候，“成功”這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生而又遙遠(yuǎn)，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時(shí)候，媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的懂的符號(hào)，還笑嘻嘻地胡亂說(shuō)一通。媽媽則會(huì)將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時(shí)候，媽媽的手是世上最暖心的手。
時(shí)間流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學(xué)校，牽著我回家。握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了，我開始漸漸地放開媽媽的手�？晌抑�，我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無(wú)將來(lái)飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，卻依然離不開那個(gè)放風(fēng)箏的人高舉的手。
成長(zhǎng)路上，有媽媽牽著我的手，真好！
牽手作文 篇40
站在略有潮濕的木門前，撫摸著泥石砌成的磚墻，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時(shí)光。
我的童年在這里度過(guò)，爺爺在這里牽著我的手走過(guò)了晨起黃昏。
童年的飯后，正值日近西山，爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時(shí)而走過(guò)稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時(shí)而又走在稍稍寬闊的鄉(xiāng)間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯(cuò)，經(jīng)緯相連的線條交織在我童年的時(shí)光里，我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發(fā)的清香，邊走邊看著夕陽(yáng)將天邊染成了金色，邊走邊聽著不遠(yuǎn)處河水潺潺沖擊石塊的響聲，感受著美好的飯后時(shí)光。
童年的夏日，正值最繁忙的季節(jié)，爺爺戴著他的漁夫帽，牽著我的手趕到河邊取水，再用扁擔(dān)擔(dān)回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔(dān)上，一手濕漉漉的牽著我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收，一只手牽著我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
爺爺?shù)囊簧谶@里度過(guò)，我也在這里牽著爺爺?shù)氖肿哌^(guò)童年。
如今爺爺越來(lái)越蒼老，曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔(dān)地?fù)?dān)水，現(xiàn)在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數(shù)也越來(lái)越多，每次勞作結(jié)束，那漁夫帽總是濕漉漉的，仿佛就從未干過(guò)。盡管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛著農(nóng)具�？粗矍皬澭鼊谧鞯臓敔�，我終于讀懂了爺爺?shù)男�，也明白了自己的職�?zé)所在。
夕陽(yáng)中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著，唱著歡樂(lè)的歌。歌聲中，一老一少牽著手，走在夕陽(yáng)的余暉中……
牽手作文 篇41
小時(shí)候，牽著媽媽溫暖的手，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在全新的世界里，我學(xué)會(huì)了蹣跚走路，學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星，
學(xué)會(huì)了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導(dǎo)，得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長(zhǎng)大了，牽者老師摯愛的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我學(xué)會(huì)了最起碼做人的道理，學(xué)會(huì)了在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手，我們認(rèn)識(shí)了自我……
失落時(shí)，牽著朋友熱情的手，走進(jìn)了真正屬于我的空間里，
我們學(xué)會(huì)了彼此尊重，彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)了同甘共苦，風(fēng)雨同舟。牽著朋友的手，我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵(lì)，彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因?yàn)槲覡恐@大大小小的手，我們的人生才會(huì)這樣豐富多彩。正因?yàn)橛辛藸渴�，所以才有了放手，有人喜歡牽手時(shí)幸福的感覺，但就是害怕放手時(shí)的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因?yàn)榉砰_了媽媽的手，我們學(xué)會(huì)了跌到就爬起來(lái)，學(xué)會(huì)照顧自己。
正因?yàn)槲曳砰_了老師的手，我們真正的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)做事對(duì)自己負(fù)責(zé)，懂得了人生的價(jià)值在于拼搏，在于奉獻(xiàn)。
正因?yàn)榉砰_了朋友的手，我們學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚，學(xué)會(huì)了充實(shí)自己并對(duì)自己有了信心，有困難勇敢的面對(duì)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，堅(jiān)強(qiáng)。
我從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋?lái)你便磨練了自己的毅力。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰，去嘗試失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，體會(huì)那酸甜苦辣的人生吧！
牽手作文 篇42
毛蟲因?yàn)橛辛俗兂珊膲?mèng)想而能在花叢中翩翩起舞；種子因有了長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想而能在樹林中鶴立雞群；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得不平凡。
平凡的人也可以擁有不平凡的夢(mèng)想�！肮Ψ蛑酢崩钚↓�?jiān)谒罡F困潦倒之際寫下了他的夢(mèng)想：“我，布魯斯·李，將會(huì)成為全美國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。最為回報(bào)，我將奉獻(xiàn)出最激動(dòng)人心、最具有震撼力的演出。從1970年開始，我將會(huì)贏得世界性聲譽(yù)。到1980年，我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富，那時(shí)候我和我的家人將過(guò)上愉快、和諧、幸福的生活�！蹦菚r(shí)他正處于人生的低谷，不難想象，如果這張紙被別人看到，會(huì)引起怎樣的嘲笑。他將這個(gè)夢(mèng)想深深的藏在了自己的心底。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他克服了許多常人難以想象的困難，終于夢(mèng)想成真。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從很小的時(shí)候我就想成為一個(gè)歷史老師，在學(xué)生面前滔滔不絕的講述著某個(gè)歷史人物的精彩故事。為了這個(gè)夢(mèng)想，我從小就喜歡看歷史故事、典籍。我每天都泡在歷史故事、典籍之中。但是，有時(shí)候也因?yàn)槲业泥駠魍虠楐[出了許多笑話。有一次，我與同學(xué)談?wù)摎v史，我雖然知道的事兒不少卻常常張冠李戴，講錯(cuò)了不少。從那時(shí)起我才知道貪多嚼不爛，開始認(rèn)真的看書，仔細(xì)的看書。爭(zhēng)取做到能把看過(guò)的故事有自己的話講出來(lái)。在成長(zhǎng)路上，我漸漸走近我的夢(mèng)想，牽手我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想像雪峰之巔，讓挑戰(zhàn)者斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想像沙漠綠洲，讓窮途末路者活力百倍；夢(mèng)想是人們心中的太陽(yáng)，讓人們看到希望看到光芒。
讓我們牽手夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行！
牽手作文 篇43
手牽手，一起走過(guò)風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因?yàn)橛心銧恐�，路程才能�?jiān)持，才會(huì)欣賞到良辰美景。
夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說(shuō)著數(shù)不清的故事。遠(yuǎn)方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風(fēng)聲在耳邊呼嘯，地面越來(lái)越近，雙手下意識(shí)地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來(lái)一道溫柔的聲音，像是春風(fēng)拂過(guò)心頭，“牽住我的手�！痹铝翉脑茖又姓孤冻鼋瘘S的一角，皎潔的月光穿過(guò)黑暗，照亮了前方的道路，照耀著那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來(lái)，母愛溫暖了夜晚。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，當(dāng)年那個(gè)軟弱的小男孩已經(jīng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。沖出母鷹的羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍(lán)天之上，與朋友們攜手共進(jìn)，一起去欣賞成功的美麗。
繽紛多彩的春天，生機(jī)勃勃的萬(wàn)物讓人陶醉�；鸺t的太陽(yáng)照耀著大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤(rùn)又帶著幾分花香，芳香布滿了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉(zhuǎn)，看著前方還在堅(jiān)持的朋友，心中也不禁升起幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，但心有勁而力不足�！袄∥业氖�，一起走下去�！鼻胺酵Ｏ碌呐笥褜�(duì)我伸出了手，也向另一個(gè)朋友伸出了右手。古樸的山間臺(tái)階，不知何時(shí)有雜草冒出，清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個(gè)不停。友誼在手中傳播，五個(gè)少年向著山頂沖鋒，打破著自己的極限。
只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛的體現(xiàn)，是友誼的傳遞，是和諧的表達(dá)。
牽手作文 篇44
月華如水，枝頭爬上一輪明月，灑下清輝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，隱隱約約。我與母親走在小路上，晚飯后的時(shí)光，輕松愜意。
今天上午，剛聞巴黎圣母院失火事件，看到塔尖被大火無(wú)情折腰落下時(shí)，我的心揪了起來(lái)。我雖沒去過(guò)圣母院，卻在無(wú)數(shù)書籍中見過(guò)它。我曾想沿塞納河畔走到西岱島，臨近圣母院，聆聽鐘聲緩緩響起，回想百年歷史，哪知躲過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)火，走過(guò)了法蘭西無(wú)數(shù)時(shí)光的它，竟如此被毀滅了。
就在如此平常的日子里，太陽(yáng)照常升起，鴿子照常盤旋，游人照常拍照，一切都是平常的樣子，巴黎圣母院卻在那一瞬間靜止了，而且再也不見。
我想起去年林青玄作家的去世，是那么突然，年僅65歲。我還記得他頭上的地中海，幽默風(fēng)趣，平易近人。那個(gè)在四年級(jí)課文里教過(guò)我要與時(shí)間賽跑的人，就那樣輸給了時(shí)間。
“肉醬會(huì)過(guò)期，秋刀魚會(huì)過(guò)期，就連保鮮膜都會(huì)過(guò)期”，我們?cè)谕切┥鼭u行漸遠(yuǎn)，才知道生命在有時(shí)不會(huì)停留。離別不是“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，不是“晚風(fēng)拂過(guò)殘楊柳，夕陽(yáng)山外山”，它就那么一瞬，沒了就沒了。
也許就是某天餐桌上少了一個(gè)座位，也許就是相濡以沫的兩個(gè)人變成了一個(gè)人，也許就是嬉戲打鬧的哥們兒少了一個(gè)斗嘴的。我們窮盡一生，抓住的只有當(dāng)下與眼前。
所以，有想去的地方就去看，有想干的事情就去干，時(shí)不待我。
我悄悄地牽住了媽媽的手，十指相扣，在他的臉上親了一口，說(shuō)：“今年暑假咱們和爸爸一起去日本旅游吧，你不是一直想去嗎？”
她笑了，也緊緊地回牽住我的手。
牽手作文 篇45
望著爺爺那雙皺皺的，帶著厚厚老繭的手，我不禁鼻子一酸，眼淚快要奪眶而出……
小時(shí)候，去爺爺家，爺爺總會(huì)牽起我的小手，走向橋邊的小賣部。要了一些零食后，爺爺從口袋里掏出一些毛票，用龜裂的手指拿出一些錢，再帶我回家。那時(shí)，爺爺那黑黑的眼中總會(huì)浮出一些滿足，將我的小手輕輕地?fù)崦?/p>
待我把零食吃完，他總會(huì)帶我去菜地里見識(shí)一些花草�！澳憧�，這朵花是不是很漂亮？這叫蝴蝶蘭�！睜敔斦乱欢浠�，遞給了我。小小的我開心地接過(guò)花，輕輕一聞，��！好香��！望著我那開心的笑容，爺爺也笑了，把眼睛瞇成了一條縫。
一年年過(guò)去了。時(shí)代在變，家鄉(xiāng)在變，而爺爺?shù)男娜匀徊蛔�。每次�?lái)到爺爺家，爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啦，吃點(diǎn)東西吧�！蔽蚁驙敔斝α诵�，拿起一個(gè)橘子，吃了幾口。接著，與爺爺一起去看農(nóng)田。
“喏，這兒是白蘿卜�！睜敔斝τ赝�，拔出了一個(gè)白白胖胖的蘿卜�！班牛 蔽倚牟辉谘傻鼗卮�。爺爺看見我這幅模樣，沒說(shuō)什么，只是緊緊地牽著我的手。
“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖�，感覺有點(diǎn)對(duì)不起爺爺，連忙叫了一聲�！翱瓤瓤取睜敔敳]有說(shuō)話，突然咳了起來(lái)。望著爺爺?shù)臉幼�，我突然發(fā)現(xiàn)：爺爺老了！
爺爺真的老了，原先挺直的背已經(jīng)駝下去了，皺紋爬上了他的臉，一頭蒼蒼白發(fā)，那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個(gè)農(nóng)民，多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。
現(xiàn)在，每次回老家，爺爺仍像往常那樣牽著我的手，夕陽(yáng)照耀著田埂，一老一小的身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
牽手作文 篇46
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問(wèn)候，慢慢地在你心中回蕩；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你的小手一步一步走下出……
小的時(shí)候，每次和媽媽出去逛，媽媽總會(huì)牽著我的小手，我在媽媽的掌心里走啊走，卻總也走不出母愛的包圍，媽媽��！你是女兒心中的一片藍(lán)天��！
那個(gè)時(shí)候，在女兒的心中，媽媽是一片藍(lán)天，媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港；至今，我還仍為它默默感動(dòng)。
時(shí)光如流水，當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋，頭上也增添了幾根白發(fā)時(shí)，小小的我已經(jīng)長(zhǎng)成十二歲的小女孩了。
然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不知道，是不是因?yàn)橛辛说艿軏寢尵筒辉敢鈱⒛笎鄯纸o我了，還是您不愛我了。但事實(shí)證明是我錯(cuò)了，有時(shí)，我會(huì)嫌她嘮叨，會(huì)覺得她煩，甚至還會(huì)和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過(guò)氣后，看著她那無(wú)奈的眼睛，我真的好內(nèi)疚，好難過(guò)。媽媽，我蔚藍(lán)的天空到哪去了？我迷惘了，那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去，消失。
一次，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槲乙I一件東西，媽媽不給我買，我和媽媽吵了架，出了超市，我和媽媽賭氣，別過(guò)臉去，一會(huì)兒，忽然一只大手抓住了我的小手，我回頭一看原來(lái)是要過(guò)馬路了，媽媽牽住了我的手。兒時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。我的心震憾了，那時(shí)，我仍是像一個(gè)小女孩一樣牽住媽媽的手，走過(guò)馬路。
媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下牽手的影子也將會(huì)陪我走過(guò)我的一生。
牽手作文 篇47
從我呱呱落地開始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總是樂(lè)此不疲的和我捉著迷藏：當(dāng)我仰望尋找時(shí)，幸福就跑到了下面；當(dāng)我俯視時(shí)，他又躲到了上面；而當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過(guò)。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過(guò)。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事，你選擇了悲觀面對(duì)，而我卻選擇了樂(lè)觀接受。換一個(gè)角度切蘋果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國(guó)王對(duì)幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩x是富貴，窮人對(duì)幸福的定義是財(cái)產(chǎn)，富人對(duì)幸福的定義是快樂(lè)。原來(lái)在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人��！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些注定今生與自己無(wú)緣的東西而勞心費(fèi)力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠(yuǎn)不要憐憫我，我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽(yáng)就很幸福�！痹瓉�(lái)，幸福真么簡(jiǎn)單�。�
幸福，他最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我，不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開它，他才會(huì)輕輕地牽起我的手，對(duì)我說(shuō)他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
換個(gè)角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握！
牽手作文 篇48
他，在一次地震中失去了一條腿。她，在一次車禍中失去了一條胳膊。
他們，是不同的人。有不同的出身，不同的教育，不同的思想，他們的人生，應(yīng)該不會(huì)有交集。然而……
也許，是上天對(duì)他們的厚愛，在女孩自暴自棄，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)之時(shí)，上帝讓他們相遇了。那是一個(gè)夏日的午后，女孩在公園的青湖邊佇立了很久，她對(duì)生活近乎絕望了。這時(shí)，他從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，漸漸走近，出現(xiàn)在她的視野。當(dāng)望見對(duì)方身體的那一刻，他們都呆住了，一種莫名的滋味占據(jù)了他們的內(nèi)心。
他們打過(guò)招呼，坐了下來(lái)，他們暢談了很久。
他的樂(lè)觀與陽(yáng)光感染了女孩，女孩的灰色心境漸漸散開，逐漸被激情所取代。通過(guò)談話，他們找到了共同的話題，那就是他們都熱愛舞蹈，有著共同的理想。面對(duì)因不幸?guī)?lái)的身體殘缺，他們微微有點(diǎn)失望。但是，有什么可怕的呢？他告訴她：“我們?nèi)匀豢梢宰非笪覀兊睦硐��！迸u頭，然后男孩點(diǎn)頭，最后女孩也點(diǎn)頭了。
他們真的走在了一起，他們牽著手，用愛溫暖彼此，為共同的理想努力奮斗，他們手挽手，走上了舞蹈之路。練習(xí)中一次次的跌倒，一次次的流血與疼痛，他們?nèi)塘讼聛?lái)。表演中一次次的失敗，一次次無(wú)掌聲的劇場(chǎng)，他們走了過(guò)來(lái)。
幾年后，在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上，我們看到一位沒有胳膊的少女踏在一個(gè)少了一條腿的壯男身上，他們旋轉(zhuǎn)，他們升騰，他們仰望……優(yōu)美而不失力度的舞姿使人陶醉其中。他們每一個(gè)姿勢(shì)、每一個(gè)眼神都透露出一種堅(jiān)毅，每一個(gè)動(dòng)作無(wú)不叫人感動(dòng)，無(wú)不發(fā)人深省。他們舞出了生命的價(jià)值，舞出了人生的真諦，舞出了殘缺的美麗。
牽手，讓絕望的眼眸中閃出了希望的淚花；牽手，使暗淡的生命重新鮮活起來(lái)。生活需要牽手！
牽手作文 篇49
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問(wèn)候，慢慢地在你心中回味；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你一步步走下去......
小的時(shí)候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手。那時(shí)，在我的心中，媽媽是一片藍(lán)天，小小的我只要尋找到你的手，便摘到了天上的彩虹。美美夕陽(yáng)余暉，兩個(gè)一大一小相牽的影子總是被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽，你是我最最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光飛逝，當(dāng)你的眼角有了魚尾紋時(shí)，我也從一個(gè)頑皮的小女孩長(zhǎng)成了14歲的少女。然而，兩代人之間的代溝卻把我和你隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開始覺得你啰嗦、挑剔，甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問(wèn)不休，實(shí)在是令人厭煩。每次和你賭氣過(guò)后，我看著你那無(wú)奈的眼神，又覺得好內(nèi)疚，好后悔。媽媽，我的天空，我的彩虹到哪去了是不是我長(zhǎng)大了，你不再疼我？我迷惘了，那一對(duì)相牽的手在記憶中逐漸淡去......一次和媽媽去買東西，因?yàn)橐患∈挛覀冊(cè)谏痰昀餇?zhēng)吵起來(lái)，走出我驚異回過(guò)頭，原來(lái)是要過(guò)馬路了，媽媽那種緊張的神情再一次出現(xiàn)在我眼前。霎時(shí)間兒時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了那些和媽媽牽手的日子里。我的心被震撼了，那一刻，我仍然
商店時(shí)，我賭氣的別過(guò)臉，心里悶悶的。忽然，媽媽抓住了我的手，
是一個(gè)小小的女孩，在媽媽的掌心里走啊走，卻怎么也走不出母愛的包圍。媽媽啊，你永遠(yuǎn)是女兒頭上的一片藍(lán)天啊!
媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也將伴著我一身一世。
謝謝你，媽媽！你陪我走過(guò)的每一步。
牽手作文 篇50
4月23日，青海玉樹小學(xué)的40名學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校觀摩與交流，可以與來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，聽著他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午，《周報(bào)》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，面對(duì)紀(jì)念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對(duì)英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長(zhǎng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多��！我們手腳忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過(guò)我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地?fù)炖�。途中，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。與他們說(shuō)話時(shí)要慢慢說(shuō)，不然她們聽不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚(yáng)，露出了燦爛的笑容。這時(shí)候，只見藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。
回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，青海玉樹的朋友們表演了好多節(jié)目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格�；ù碇腋Ｅc美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對(duì)幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格�；ā�！
牽手作文 篇51
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問(wèn)候，慢慢地在你心中回味；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你一步步走下去……
小的時(shí)候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手。那時(shí)，在我的心中，媽媽是一片藍(lán)天，小小的我只要尋到媽媽的手，便摘到了天上的彩虹。每每夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)一大一小相牽的影子總被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽，你是我最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角有了魚尾紋時(shí)，我也從一個(gè)頑皮的小女孩長(zhǎng)成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)。我開始覺得她羅嗦、挑剔，甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問(wèn)不休，實(shí)在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣過(guò)后，我看著她那無(wú)奈的眼神，又覺得好內(nèi)疚，好后悔。媽媽，我的天空，我的彩虹到哪里去了？是不是我長(zhǎng)大了，你不再疼我了？我迷惘了，那一對(duì)相牽的手在記憶中逐漸淡去……
一次和媽媽去買東西，因?yàn)橐患∈挛覀冊(cè)谏痰昀餇?zhēng)吵起來(lái)，走出商店時(shí)，我賭氣的別過(guò)臉，心里悶悶的。忽然，媽媽抓住了我的手，我訝異回過(guò)頭，原來(lái)是要過(guò)馬路了，媽媽那種緊張的神情再一次出現(xiàn)在我的眼前。霎時(shí)間，兒時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了那些和媽媽牽手的日子里。我的心被震撼了，那一刻，我仍然是一個(gè)小小的女孩，在媽媽的掌心里走啊走，卻怎么也走不出母愛的包圍。媽媽啊，你永遠(yuǎn)是女兒頭上的一片藍(lán)天��！
媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也將伴著我一生一世。
牽手作文 篇52
人生會(huì)有大大小小無(wú)數(shù)次的牽手，媽媽的牽手令我溫暖，爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意，朋友的牽手讓我感到快樂(lè)。但在我的記憶，那次牽手令我感到無(wú)比的幸福，那一次牽手令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天的夜晚，冬風(fēng)如鋒利的刀子刮著人們，翠綠的葉子也變得干枯，從樹上飄落下來(lái)，人們行色匆匆，凍得顫顫發(fā)抖，臉也被凍得發(fā)紅，偶爾，可以看到一枝獨(dú)秀的梅花，淡淡的清香飄來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們你推我擠地奔向家長(zhǎng)，只有我呆呆地站在那，我不時(shí)向遠(yuǎn)處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在那，此時(shí)，我感到孤獨(dú)無(wú)助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒有人接，樹枝也不時(shí)嘩啦嘩啦地抖動(dòng)，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩頭上，仿佛它給予我心靈的慰藉。一直陪我等待媽媽，可一轉(zhuǎn)眼，它化為一滴水，把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時(shí)候，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，她匆忙地向我小步跑來(lái)，她的身影一點(diǎn)點(diǎn)地變大，她慢慢地靠近我，接過(guò)我的書包時(shí)就像即將爆發(fā)的火山，我對(duì)媽媽嘶啞地吼道：“你怎么才來(lái)！”說(shuō)完我就氣憤地走了，要過(guò)馬路時(shí)，媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手，我卻用力地?zé)o情地甩開她的手，冰冷地說(shuō)了一句：“別碰我！”媽媽沒有生氣，而是很平靜地笑了笑，用她那雙布滿皺紋，已經(jīng)變得粗糙的手，緊緊地握住了我的小手，輕聲說(shuō)道：“媽媽不是有意來(lái)晚的只是……”我那時(shí)煩躁的心情忽然平靜了下來(lái)，她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住，生怕一絲寒風(fēng)鉆進(jìn)去。我仿佛掙脫不了媽媽的掌心，那時(shí)媽媽把濃濃的傳遞給了我。
現(xiàn)在是媽媽牽著我的手，陪我長(zhǎng)大，以后，是我牽著媽媽的手，陪她一起慢慢地變老。
牽手作文 篇53
外面的雨在“嘩嘩”的下著，路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹，現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí)，我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來(lái)接我回家。
記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室，此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的，像是剛游完泳，渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，跑過(guò)了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手，“拉緊點(diǎn)，有媽媽在保護(hù)你！別怕寶貝�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽伸出那根粗大的手指，而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手不知是我的多少倍，但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂，自己卻任雨水的擊打。就這樣，我和媽媽打著傘，一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐�！坝暄�！你別再把雨滴滴到媽媽的身上了�！边@雨好像懂人話似的，慢慢的晴了，夕陽(yáng)從天邊露出了笑臉。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，一老一小慢慢的消失在夕陽(yáng)的余輝中�；叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場(chǎng)里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教導(dǎo)，我心里有一股說(shuō)不出的溫暖。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了，雖然在大街上的人群中，已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手，但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭，我心里一陣酸痛�，F(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了，我把我的手搭在媽媽手的外面，重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到：媽媽為我操勞了太多太多，我也要保護(hù)媽媽，不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽！
雖然我和媽媽的牽手不止幾次，但最讓我懷念的卻是這兩次，因?yàn)檫@讓我明白我長(zhǎng)大了！需要保護(hù)媽媽了！想著，一老一小在夕陽(yáng)里牽著手，慢慢走去……
牽手作文 篇54
你牽著我的手，我牽著你的手，我們的心在顫動(dòng)，那一刻感到的是幸福、溫暖、快樂(lè)。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，是媽媽牽著我的小手，呵護(hù)著我，鼓勵(lì)著我，讓我勇敢地邁出第一步。摔倒了，又爬起來(lái)，又摔倒了，終于走出了人生的第一步。如今，那只親切的手依然牽著我，鼓勵(lì)著我，時(shí)刻對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要放棄，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
稍微長(zhǎng)大了點(diǎn)，可以幫媽媽做點(diǎn)事了。記得有一次，媽媽叫我?guī)退镁砑�，可是一不小心，我摔了個(gè)趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起來(lái)，媽媽聽見了跑過(guò)來(lái)，又用那雙溫暖的手牽著我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)沒關(guān)系，勇敢點(diǎn)兒。
長(zhǎng)大了，成大姑娘了，可以牽手的人更加多了。每當(dāng)新交一個(gè)朋友時(shí)，牽手的那一瞬間，友誼便緊緊地將我們包圍起來(lái)，那一刻，是無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的激動(dòng)。
“嘟……嘟……”在車水馬龍的大街上一輛卡車疾馳而來(lái)，我連忙跑過(guò)去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好險(xiǎn)呀！當(dāng)那小弟弟對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，我感到很快樂(lè)。牽手在那時(shí)真是一位快樂(lè)之神，給我?guī)?lái)了付出愛心的快樂(lè)，使我增添樂(lè)于助人的精神。
媽媽帶我去公園，有好多人都走進(jìn)了那個(gè)神奇的洞穴。媽媽說(shuō)：“你也進(jìn)去吧！”我忙說(shuō)：“我不敢�！痹捯魟偮�，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“我?guī)氵M(jìn)去吧�！边@時(shí)，我才放心多了，叔叔拉著我的小手，帶我進(jìn)了這個(gè)神奇的洞中。我真謝謝叔叔的牽手，是它又讓我認(rèn)識(shí)了一位善良的人，同時(shí)讓我對(duì)自己多了幾分信心。
我生平中牽過(guò)無(wú)數(shù)人的手，老師、父母、爺爺、奶奶、同學(xué)，甚至有不認(rèn)識(shí)的陌生人，每當(dāng)牽起手的那一刻，好像生命都在燃燒。
牽手讓我觸摸到了這些善良的人那一顆顆一塵不染的心，一顆顆溫暖的心。
牽手作文 篇55
“沒有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手……”
——題記
總是會(huì)在大街上看到這樣的情景：一對(duì)老夫妻手牽著手在街上散步。嘴里還不停地問(wèn)：“老伴兒，你冷不冷啊，把衣服拉好，別著涼�！倍硪贿呉部偸腔貞�(yīng)：“不冷，不冷，你也要注意啊�！蓖盹L(fēng)吹過(guò)，路邊的大樹輕輕搖擺，似乎靠的更緊了，依偎著，發(fā)出“沙沙”的聲音；夕陽(yáng)西下，那路邊的影子拉得更長(zhǎng)了，兩位老人，相依相偎，手牽著手兒，一天天走過(guò)。
是啊，那拉長(zhǎng)的影子，那牽著的手兒，見證著他們的全部。也許這也是一種愛，一種古老不變的愛。愛，在哪里？愛！在那牽手之間！
“5．12”大地震已過(guò)去一年了，但我的腦海中卻仍忘不了那樣一個(gè)情景：一位總年男子發(fā)了瘋似的在廢墟中自己的妻子�？僧�(dāng)他得知妻子已永遠(yuǎn)離他而去時(shí)，他，堂堂七尺男兒，哭了！那是一種撕心裂肺的痛苦。看到妻子與其他受難者一同埋入土中是，他再度瘋狂。他抱起妻子，抓著她的手將她抱上摩托車，開走了。
不，不是“抓”而是“牽”。對(duì)，牽著她的手！雖然沒喲了呼吸，但他們的靈魂卻永遠(yuǎn)在一起。這也是一種愛吧，一種至死不渝的愛。愛，在哪里？愛！在那牽手之間！
聽！愛的絕唱因他們而奏響！
“沒有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手……”
牽手作文 篇56
飽覽了泰山雄偉壯麗的美，看遍香山的嬌俏美麗，聽倦了城市的喧囂，卻沒有閱覽那悠久歷史的江南。一個(gè)人有許多情結(jié)，江南就是我期中的一個(gè)情結(jié)，一個(gè)拽著我的情結(jié)。
江南，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的字眼，一個(gè)令人神魂顛倒的地方。今天，我終于和它牽手了。那的山有俊秀的儀態(tài)，那里的水如溫婉少女，江南是人世間最美麗的天堂，我對(duì)江南情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)江南像撲進(jìn)了一幅溢彩的畫卷，如果江南是一闋雋永的河，江南是一曲從琴弦幽幽流淌出來(lái)的音樂(lè)。牽手江南，我看見了那悠悠蕩夢(mèng)的水鄉(xiāng)，看見了那楊柳岸多情的俊男倩女，看見了在波心蕩楊的載滿濃濃客愁得楓橋，看見了那靜謐神美的二十四橋的明月夜……
悠悠流水沖不散昨夜小樓的影子，經(jīng)歷了唐宋風(fēng)雨的雕欄玉砌守候著歷史歲月，過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)誰(shuí)都不會(huì)遺忘這無(wú)數(shù)勞苦人民的結(jié)晶，腳下的石路彎彎曲曲通向未來(lái)，訴說(shuō)著未完的故事，那余音繞梁的樂(lè)聲，令你的心不禁飛揚(yáng)起來(lái)。
這一塊令人神往，令人流年忘返的天堂曾迷倒了多少才子佳人��！多少的詩(shī)人爭(zhēng)著詠它刻它��！牽手江南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的確是一個(gè)令人眷愛得天堂��！這里的水是柔情萬(wàn)千的女子，這里的山是偉岸俊俏的男子，山水和諧融合成了一個(gè)完美的絕唱。江南啊，本身就是一幅古韻蒼蒼自然美麗的畫，怎么能不叫人為它魂?duì)繅?mèng)縈？
斜暈脈脈，江水悠悠。獨(dú)特江樓時(shí)，推動(dòng)古老的窗，呤上一首李煜的詞，不知還否感慨春花秋月何時(shí)了？
江南，是一個(gè)神秘艷麗的少年，讓你迫不及待的擁抱她；江南，是一個(gè)英俊挺拔的男子，讓你不由自主地牽手她。牽手江南，品味江南要用一顆細(xì)致的心。
這樣，帶著心中那個(gè)難解的情結(jié)，牽手了幽幽的江南，來(lái)到了情動(dòng)已久的江南。
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