關(guān)于名人作文700字（通用13篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的名人作文700字（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
名人作文 篇1
我沒什么大文化，可認得字呀，平時就愛看個名人自傳什么的，看得多了，總覺得那些名人也沒多大了不起。他們小時候都跟我差不多，有的還不如我呢，我一直弄不明白，同樣是爸媽生的，可人家后來怎么就成了名人呢？
我小時候也跟達·芬奇一樣愛畫畫，我敢說，我畫的雞蛋一定比他畫的圓。人家畫得不耐煩了，還有藝術(shù)大師勸他畫，而我呢？畫得正起勁的時候，卻被老爸老媽擰起耳朵，說：“臭小子，少給我在墻上亂涂鴉，再敢剁了你的貓爪子。”后來，達·芬奇畫啥像啥，可我呀，畫個人都像站著的豬。
人家達爾文小時候就愛養(yǎng)個蟲什么的，他養(yǎng)什么都成，我千辛萬苦、幾番周折，找了一盒子蠶寶寶，為了就是看它到底是怎么吐絲的，可結(jié)果卻被老媽拿去喂了鴨子。后來，達爾文完成了《進化論》，講得都是“物競天擇，適者生存”的大道理。我也準(zhǔn)備出本《天敵論》，就寫蠶的天敵中包括兇狠的鴨子，但是可怕的天敵是我老媽。
我小時候也經(jīng)常吃飽了沒事干，就呆在樹底下用手指在地上亂劃，有一次也被樹上掉下來的蘋果砸過，可人家牛頓怎么就琢磨出一個萬有引力呢？我思考著，牛頓要出生在我們中國，他就肯定發(fā)現(xiàn)不了萬有引力啦。你想呀，我們中國的學(xué)生不都是整天呆在家里啃書本，做練習(xí)嗎？那蘋果砸誰去啊？不過，那牛頓也挺幸運，被蘋果一砸就砸出個萬有引力了，他當(dāng)時要靠在椰子樹下的話，我想砸出來的就是腦震蕩了。
我希望自己成為一個有用的人，像愛因斯坦，可我明白，就是中國可以出一百個愛因斯坦，五十個被小時候家庭教育給干掉了，另外的五十個有被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了，所以中國沒能出現(xiàn)愛因斯坦。
你們也別凈搖頭，倒不如停下來仔細想想我的話，看有沒有理？
名人作文 篇2
我心中的名人十分普通，也不出名。但是他所具備的精神，值得我學(xué)習(xí)，這個名人就是我爺爺。
我的爺爺相貌平平，皮膚粗糙，爺爺整天笑容滿面，待人和藹可親。
爺爺他對我十分親切，早上，他早早地將我從暖和的被窩中喊醒，叫我起早鍛煉，還要送我上學(xué)，中午做飯讓我吃個飽，好讓我下午有體力上課，他是多么忙碌��！
爺爺非常節(jié)約，有一次，媽媽有事，便把我送到爺爺家里去玩，可是玩了好長時間，媽媽還沒有來接我，我就只能折一會兒紙了，但我嫌光線太暗，便想把大燈開下來，正當(dāng)我準(zhǔn)備開大燈時，不幸，半路殺出個程咬金，爺爺說因為開大燈對眼睛不好，所以我只能不情愿地答應(yīng)了爺爺。之后我又想去看電視，沒想到又被爺爺攔住了，爺爺說：“長時間看電視不好，聽聽收音機吧！”我當(dāng)時就氣瘋了，心里想：爺爺怎么這么小氣啊！每次我想干其他事時，他都有理由。
后來我從書中悟出了道理，原來爺爺并不小氣，他只是節(jié)約，節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)才對。
還有一個事例，也可以體現(xiàn)出爺爺?shù)牧硪粋�精神品質(zhì)。記得那是一個炎熱的夏天，放假在爺爺家玩耍，那天上午，我在玩拼圖，可是怎么拼也拼不起來，于是半途而廢，跑去干其它事了，爺爺看我玩得好好的，突然不玩了，一定有什么蹊蹺，便走上前去看了個明白，爺爺研究其起了拼圖，我也跑上前去，專心聽爺爺講，后來，我頭上冒了許多汗，也餓了，便去覓食了。
不知不覺，到了飯點，可是爺爺一個菜也沒炒，我只能吃點零食填填飽了，我跑過去看了看爺爺，他細心地拼著拼圖，神態(tài)平靜，一點也不受外界的影響�？僧�(dāng)爺爺把拼圖拼完時，已經(jīng)12點半了。爺爺問我?guī)c了，我大聲地回答道：“已經(jīng)12點半了！”爺爺驚訝道：“�。《歼@么晚了，我這就去做飯�！蔽夜笮Α闹形乙参虺隽说览恚褐灰袌猿植恍傅囊懔蛯Ｐ闹轮镜木瘢鸵欢〞晒Φ�，我也得向爺爺學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)木衿焚|(zhì)給了我很大的啟發(fā)，在我心里，他就是我心中的名人呀！
名人作文 篇3
海明威，美國作家，20世紀最著名的小說家之一。他的主要作品有《老人與�！�、《太陽照常升起》、《七只鉛筆》等等。他參加過三場戰(zhàn)爭，曾經(jīng)經(jīng)歷過墜機，受過重傷。但是海明威并沒有向命運屈服，無論環(huán)境多么惡劣，他都堅持創(chuàng)作，堅持自己的文學(xué)夢想。終于在1954年，《老人與海》為海明威奪得了諾貝爾文學(xué)獎�？衫錈徇z憾的是，1961年，由于疾病纏身，身心備受折磨，海明威把槍槍口塞進嘴里，結(jié)束了自己傳奇的一生。
在海明威眾多的作品中，我目前只看過《老人與海》看了這本書，那精彩的情節(jié)和生動的人物深深觸動了我，使我的心久久不能平靜。書中那位擁有非凡毅力的老漁夫讓我懂得了做人不能向任何困難屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。
書中的老漁夫所擁有的品質(zhì)都使我非常羨慕，譬如說“毅力”，老漁夫一次又一次地想極限挑戰(zhàn)，用盡平生本事去戰(zhàn)勝它，即使失敗了也毫不氣餒。這都是我特別應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好反思的。我比較怕吃苦，在任何事情上（包括學(xué)習(xí)）只要有一點不順利，我都會唉聲嘆氣，不停地抱怨和退縮，現(xiàn)在想起自己的行為，真的很羞愧，所以我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神！
“人生本來就是一種無止盡地追求，它的道路漫長、艱難，而且還充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者�！边@是海明威在《老人與�！愤@本書中的原話。這句話對我來說很有幫助，它讓我知道了不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，絕不退縮。我要感謝海明威，感謝這本書，感謝他讓我懂得了那么多的道理，感謝他讓我知道自己的不足，及時改正了自己缺點，使我成為一個對社會有用的人。
任何事情都要勇于嘗試，不管失敗與否，都要去追尋自己的理想，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想，才能獲得成功，收獲快樂的果實。我認為海明威先生就是用這樣的精神來寫作的。
名人作文 篇4
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。羅曼羅蘭緊握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。
羅曼羅蘭是20世紀法國作家，他的母親是一個虔誠的宗教信徒，對音樂十分喜愛，這對以后的羅蘭熱愛音樂、崇敬貝多芬產(chǎn)生了深刻的影響。
1886年，他考取了久負盛名的巴黎高等師范學(xué)校，這期間閱讀了大量的文學(xué)、歷史著作。羅蘭懷抱著崇高的社會理想和熱情，而周圍的現(xiàn)實卻讓他苦悶困惑，于是他給俄羅斯偉大作家托爾斯泰寫信尋求生活的答案。托爾斯泰很熱情地在信上詳細解答各種問題，他高度凝練地指出：“一切使人們團結(jié)的，是善與美；一切使人們分裂的，是惡與丑�！蓖袪査固按认椤钡难孕袑α_蘭的一生構(gòu)成了不可磨滅的影響。
《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。從結(jié)構(gòu)上看，《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨立、互不相干，但實際上卻有著內(nèi)在的一致性。
我覺得《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難、他們對無限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情�？v觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運方式和方向：經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。
讀了《名人傳》后，我相信不僅是我會因強烈地感受到作品中無法抑制的熱情而怦然心動，每個讀者也深切感受，他們的精神令我震撼！這篇文章給了我無盡的力量，讓我受益匪淺。讓我明白了人生道路不盡皆美，路途遙遠，生活艱險，荊棘叢生，我們要勇敢堅強。
名人作文 篇5
我們班有許多的達人，一個個的技藝都令人贊嘆不已！其中我最“崇拜”的就是周雅琪了！
周雅琪，她是一個勤奮好學(xué)的人，不僅寫作厲害，就連電腦她“玩”的也是爐火純青，但是玩不是那個玩電腦的意思，是指她在電腦上做一些ppt什么的，她都做得十分出色。但是我最佩服她的就是她的寫作水平。
當(dāng)時我和徐瑞杰一起去采訪她的，當(dāng)時她在寫作業(yè)，十分的專注，我和徐瑞杰有點不想打擾她，但是她仿佛察覺到了動靜，就抬起頭來問我們，“有什么事嗎？”我首先向她介紹了我們來的目的，“我們是來采訪你的。”“哦，你們問吧�！彼坪跻呀�(jīng)被許多人問過了，所以顯得十分的平淡。我先打個頭陣“周雅琪同學(xué)你的夢想是什么��？”周雅琪準(zhǔn)確無誤的告訴了我，她有許多夢想，當(dāng)作家、電腦達人···”我才知道周雅琪有許多的夢想，我對這個答案很滿意�！爸苎喷魍瑢W(xué)，請問你的作文水平是從什么時候開始提高的？”她十分準(zhǔn)確的告訴我們“四年級�！蹦悄暾婧檬钦依蠋焷斫涛覀�，所以就在那個時候，她的作文水平就提高了。徐瑞杰也問了他一個問題“周雅琪啊，我問你，你的作文水平是怎么提高的，就是有什么‘秘籍’啊？”徐瑞杰一個問題直接入主題。周雅琪這才開始思考，后來他給出了一個簡單明了的答案“平常多觀察，多感悟生活。”我又問了下一個問題“周雅琪同學(xué)，寫作文的時候要注意什么��？”這個問題周雅琪又是十分干脆地說出了答案“要注意人的神態(tài)、動作、心理、語言，這個老師在課上就說過，要想寫好作文就要注意把這些寫上去，作文是絕對不會寫的爛的�！蔽液托烊鸾苌塘苛艘幌拢覀儧]有要問的了，所以走的時候還不忘說一句“謝謝配合�！敝苎喷饕彩鞘钟卸Y貌的回了一句，“沒有事。這是我的榮幸�！�
我從這次的采訪中，我可以想到，周雅琪她為什么作文寫的好了，因為她十分的有禮貌，以為她從不說假話，因為她有她自己的真情實感，而且她還有一顆尊敬老師的心······
名人作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湯泉，在那里有一個家喻戶曉的面館——“馬家面館”，這個面館內(nèi)有一位熱情好客并且手藝高超的大名人——馬老板。
馬老板經(jīng)營這家面館已經(jīng)很久了，從一開始只有他和妻子直到現(xiàn)在有那么多員工，他家面館的銷量和人氣一直很高，幾乎每天早上和中午都會爆滿，并且他們家還有許多老客戶和回頭客，使他們家生意一直很好、很興隆。而這都得歸功于馬老板的廚藝。
還記得有一次中午，奶奶不在家，爺爺又沒有做飯，便帶我去馬甲面館吃，我一聽高興極了，又有口服了！來到馬家面館，我點了一份三鮮炒面，點過面，我來到了后廚，看見馬老板正在為我炒面。他動作嫻熟，將面倒下水鍋，然后添了一些佐料，接著他用手輕輕一掂，那面便“飛”了起來，而且不偏不倚地落入了鍋中央，他又翻炒了幾下，這是面已泛黃，我趕緊跑回座位，不一會兒，面就上來了。我一看，盤子中金燦燦，油亮亮的炒面上，點綴著幾片青翠欲滴、嫩嫩的小青菜，還有幾片紅通通的臘腸相伴左右，在炒面的正中央還放著一個完整的、金黃色的煎蛋，這一看便使我食欲大增。我抓起筷子，迅速地夾起那塊煎蛋，就往嘴里送，也顧不上燙不燙，便咬了一大口，那煎蛋外焦內(nèi)嫩，金黃的外皮香氣撲鼻，嫩嫩的蛋白和蛋黃則十分絲滑，非常美味。品嘗完煎蛋后，我便熟練地卷起一大堆面往嘴里塞，那炒面美味極了，它充分吸收了臘腸、青菜和煎蛋的香氣，讓我吃了還想吃，于是，我嘴里的面還未吃完，便又塞了一大卷面。突然，我被面噎住了，正當(dāng)我焦急萬分的時候，馬老板端著一碗溫湯出現(xiàn)在了我面前，溫和地對我說：“小姑娘別急，來，喝口湯！”我趕緊喝了一大口湯，那炒面終于下去了，我十分感謝馬老板。
怎么樣，馬老板，我們家鄉(xiāng)的名人不僅手藝高超，而且熱情好客十分善良。這就是我家鄉(xiāng)當(dāng)之不無愧的大名人——馬老板。
名人作文 篇7
如果有人問我喜歡哪個歷史人物，我一定會說：我最喜歡三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家，智慧的化身——諸葛亮。
千古以來，諸葛亮深受人們的愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)。
“未出茅廬，已知天下三分�！焙翢o疑問，這是對諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。
我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠慮。在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長治久安，聽從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計謀，在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的屏障這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著諸葛亮知識與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠的品質(zhì)。他是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因為受到劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯�！币驗槭艿絼淙櫭⿵]之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣！
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！边@是后人對諸葛亮的評價，可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳�！度龂萘x》同時也塑造了很多不同性格的英雄人物，它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。
名人作文 篇8
滔滔文才，傾覆波濤。文辭句意，奇絕高超。詩句辭藻，富麗堂皇。詩詞歌賦之絕才，定屬曹子健。
謝靈運曾說：天下才共一石，曹子健獨占八斗，我占一斗，天下共分一斗。以此來稱贊他才高八斗。
幼時，你飽讀詩書，身旁總是才氣環(huán)繞。詩詞歌賦，立意深遠，境界高深，令人觀而嘆之。
文才如此出眾的你，若只是一位詩人，定不會因抑郁不得志，而在憤懣與苦悶中死去了吧。
如果你只是一位詩人，是否會像李白那般擁有狂放不羈的個性，擁有和李白一般瀟瀟灑灑的人生？李白喜酒，你亦是如此。酒伴身旁，月繞耳邊。杯起杯落間，喝個酩酊大醉，遂對明月，涌出一句句千古佳賦。若你也同在這盛唐之世，是否會與他相識成知音，遂流連于世事之中，山水之間，只為譜一首好詩？與他亭下賞月，花間酌酒呢？
如果你只是一位詩人，不理政事，不問國事，不為社稷江山而操勞，不為國家興衰而費心，只是閑度一生，鋪紙蘸墨，記下有感而發(fā)的那一瞬。獨坐亭中，自居一室，為文而生，與墨相伴。
如果你只是一位詩人，眉目間定會少些許英氣，些許狂放，些許惆悵，些許憂傷。多一份灑脫，多一番姿色，多一些才情。不為國事愁白青絲，不為江山愁去年華。只為寫一首好詩而縱情山水，譜一首好詞而流連人間。那樣，才高八斗的你，或許就不會只留40余首詩詞在這文化盛壇了。那樣，定會有更多的詩詞來讓我們?nèi)チ私獠艢鈾M秋的你了。
可惜，你不是。你不僅僅只是一位詩人，你的眼里，心中更不僅僅只是詩詞。你還是一位將軍，一位諸侯，懷有大國江山，平民百姓。你不能只是一位詩人，歷史的潮流在你生來便注定了你功成名就卻抑郁而終的命運。你不能縱情山水，月下獨酌，它注定了你成于文學(xué)敗于仕途。
如果，你只是一位詩人，該多好
名人作文 篇9
在六朝金粉、隋代笙歌匯聚而成的大唐盛世，李白是一個神話。他胸懷大志，腳踏長安，在天子腳下寫下了屬于他的傳奇�！熬迫顺钅c，三分嘯成劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個盛唐。”好一個桀驁不訓(xùn)的李白！“力士脫靴，貴妃研墨”，你無奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷艷曲。終于有一天，火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！蹦阌炙π涠�，散發(fā)弄舟，留下了一個亙古流傳的神話。
李白一直是我心中的偶像，它的不屈權(quán)貴、敢于直諫的精神深深影響著我：中華歷史上下五千年，何止英雄千千萬！淺斟“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”者有之，高唱“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”者有之，疾呼“國家興亡，匹夫有責(zé)”者有之……華夏民族，有著數(shù)不清的英雄豪杰！也許有人會說，李白不會舞槍弄刀，不能血染疆場，憑什么能讓你景仰崇拜呢？歷史不會忘記：在大唐那個太平時代里，在盛世那個逢迎年月中，像李白一樣天子面前一臉正氣權(quán)貴面前一腔蔑視的人能有幾個？“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，像李白一樣在朋友落難之時傾全力相助的人能有幾個？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”像李白一樣在遭遇困難和挫折時仍豪氣不減的人又能有幾個？歷史告訴我們：很少，少得屈指可數(shù)。
在虛度光陰的時候，我會想起李白，想起他的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；在碰到困難的時候，我會想起李白，想起他的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；在意志消沉的時候，我會想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”……李白的詩句永遠吸引著我，李白的思想永遠激勵著我。在每一個花開花落，每一個陰晴圓缺，我都會想起李白，走進李白的世界。李白是“詩仙”，也是曠世名人。
名人作文 篇10
站在岸邊，我感受到了大海的魅力——遼闊，奔放；仰望天穹，我感受到了天空的魅力——深邃，神秘；聆聽流水，我感受到了小溪的魅力——溫柔，清澈；欣賞藝術(shù)，我感受到了名人的魅力——個性，張揚。
過往歷史的長廊，古今中外的名人以其精神氣質(zhì)和內(nèi)在品格，激勵和鼓舞著我們。貝多芬，更是以挑戰(zhàn)命運宣戰(zhàn)生活的不屈信念，給后世留下了獨到的魅力。
音樂是你的靈魂，音樂是你的全部，沒有它你像失去羅盤的指南針，你將像風(fēng)兒一樣在空中迷惘。你，貝多芬，是一個意志不屈的偉人，你的鋼琴曲、你的音樂靈魂在永不停息的激勵著我們。你，一個患有耳疾的音樂家是多么的艱難，有人說過“如果音樂家沒有一對靈敏的耳朵，那音樂會毫不留情的離他而去”。但頑強的你，用你的身軀你的靈魂鎖住了正在休眠的音樂，激昂的.音樂在感化著我們。你，一個豪放悲壯的音樂大師，對音樂有著超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，你抓住了大自然的精髓，但命運卻給了你肉體和靈魂的雙重打擊，雖然世界沒有給你歡樂，但你卻創(chuàng)造出了更多的歡樂賦予世界。
人的生命和命運是世界上一切都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能像你一樣，在任何時候都不向命運屈服，任何事情無論是成功的喜悅，還是身體帶來的痛苦，都不能使你停止前進，終止自己放棄對事業(yè)的鐘愛，信念不倒。
你就是那被折斷的花草的殘枝斷葉，第二年春天仍然能綻放出最絢麗的花朵；你就像被斷去尾巴的壁虎仍然生息繁衍。你是探險路上的勇者，你就是“狹路相逢，勇者勝”的勇者。貝多芬啊，你就是巍然屹立的一道風(fēng)景，一道獨特的風(fēng)景。
追憶名人事例，欣賞名人的魅力，似那點點繁星般動人。貝多芬你就是那地面上最閃亮的星星。以你們的過人才氣讓自己發(fā)光，發(fā)亮，成為那奪人心魄的至美閃光點。
名人作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的名人如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下天空中最大最閃的一顆星來為大家介紹吧！他就是古代著名的醫(yī)學(xué)家－－名人李時珍。
名人李時珍自小就跟著其父李言聞學(xué)醫(yī)，李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。起初，他的父親不同意他當(dāng)醫(yī)生，要他考官，但李進珍一心想學(xué)醫(yī)，李言聞拿他沒有辦法，后來名人李時珍繼承家學(xué)，尤其重視本草，并富有實踐精神。名人李時珍三十八歲時，被武昌的楚王如去任王府“奉裙正：，兼管良所事務(wù)。三年后，又被推薦上京任太醫(yī)院判。太醫(yī)院是專為宮廷服務(wù)的醫(yī)療機構(gòu)，當(dāng)時被些庸醫(yī)弄得烏煙瘴氣。名人李時珍在此只任職了一年，便辭職回鄉(xiāng)。
名人李時珍回鄉(xiāng)后，立志編寫關(guān)于草藥的書，后來，名人李時珍翻山越嶺，走過幾十個地方，采集各種草藥的知識，每有一件新發(fā)現(xiàn)，他都會記在他的《本草綱目》上，讓后人對草藥有了認識。
有一次，名人李時珍看到了一種草，那種草名人李時珍從來沒有見過，他聽路過的一個農(nóng)民說：“這種草有毒，有一個人吃了這種草，便全身沒了知覺�！泵死顣r珍聽了，便想自己親自嘗嘗，那個農(nóng)民勸他不要吃，小心中毒，但名人李時珍不聽勸，摘下一小葉放進嘴里，過了一會兒，身體感到麻麻的，沒有了知覺。
過了一會兒，名人李時珍睜開了眼睛，他躺在那個農(nóng)民的家里，名人李時珍醒來后，馬上拿起背包里的紙和筆，記下：“吃下后，全身麻，沒有知覺，就叫它“麻草”。名人李時珍謝過農(nóng)民，就繼續(xù)編寫《本草綱目》。
我從名人李時珍身上學(xué)到的不僅是堅持不懈，更重要的是我學(xué)到了做人的道理：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
名人作文 篇12
明凈窗幾，竹木藤椅。煮一壺香茗，捧一本好書，細細地讀，慢慢地品，茶香、墨香縈繞鼻尖，多么美妙��！
讀詩使人聰慧，讀史使人明智，讀名人更能獲得人生的啟迪。但讀不僅是閱讀，而是一種思考和感悟的載體。讀名人不能流于對名人事跡和功業(yè)的賞讀，更要找到名人與現(xiàn)實的結(jié)合點，須知串起歷史中散落的明珠，是為了借助昔日這面反光鏡照亮當(dāng)前的道路，增加憧憬未來的信心和勇氣。
讀點蘇軾。讀他在赤壁邊的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀他在小舟中的“惟山間之明月與清風(fēng)，耳得之則為聲，目遇之則成色”，讀他在竹林中的“竹杖芒鞋歌日月”“回道向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。蘇軾仕途多舛，但他既能入世也能出世，能縱情山水，排遣憂憤，能怡然自樂，極盡一個文人的灑脫。其實，誰的人生會是一帆風(fēng)順，鮮花滿途呢？人終究是會遇到“屋漏偏逢連夜雨，船破又遇頂頭風(fēng)”的情形。這時，我們就要效仿蘇軾，學(xué)習(xí)蘇軾。困難來臨時，最重要的是心態(tài)，要有一種自信，一種勇氣，一種曠達，生命之舟終究會駛向溫馨的港灣。
讀點魯迅。在魯迅身上沒有風(fēng)花雪月的雅興，沒有撫琴弄文的逸致，他那永遠肅殺的文風(fēng)便是最好的證明，中國人天天念叨魯迅，念叨他筆下一個個鮮活的人物，阿Q、祥林嫂、華老栓、孔乙己……然而現(xiàn)實生活中仍有魯迅先生所處的那個黑暗的時代的碎片，卻沒有一人繼承他的文風(fēng)，人們每天所做的無非是把自己不愿見的東西蓋好，再見時再蓋好，阿Q精神從此便發(fā)揚光大。我們要讀點魯迅，真正地理解并繼承魯迅精神，社會需要魯迅這類人。
讀點雨果。讀在《悲慘世界》中塑造的那個善良的冉·阿讓。冉·阿讓感激讓他悔過自新的卞福汝主教，并決心做一個善良、感恩的人。于是他眉頭了珂賽特，寧可自己窮困一點也要救濟更多的窮人。我們就是要讀，要領(lǐng)悟，要學(xué)習(xí)這種感恩和無私奉獻的精神。
讀點名人，多些收獲、感悟，讓人生更加完美。
名人作文 篇13
在我的家鄉(xiāng)，有一位享譽世界的畫家——徐悲鴻。
徐悲鴻于1885年出生于無錫的宜興縣，是地地道道的無錫本土人。他出身貧寒，卻沒有放棄學(xué)習(xí)。他在9歲時就已經(jīng)讀完了“四書五經(jīng)”，跟父親學(xué)習(xí)繪畫技術(shù)。在10歲時，徐悲鴻已經(jīng)能為父親在畫面次要部分上色了。之后又因為種種原因，而和前妻蔣碧微一起赴法留學(xué)，并鉆研四方的繪畫藝術(shù)，將其與國畫完美融合。這是徐悲鴻獨樹一幟的畫法。
徐悲鴻不僅繪畫技藝高超，而且有著虛懷若谷的品質(zhì)。有一次，徐悲鴻正在畫展上對畫評議，了解還需改善的地方。這時，一個衣著樸素的鄉(xiāng)下老人用帶著鄉(xiāng)音的普通話對徐悲鴻說：“先生，你這幅畫里的鴨子畫錯了，你畫的是麻鴨，麻鴨的尾巴哪有這樣長的呢？”老人說完，還用手指了指那幅畫。眾人定睛一看，原來是徐悲鴻新創(chuàng)作的《寫東坡春江水暖詩意》中有麻鴨尾羽卷曲如環(huán)。鄉(xiāng)人說，雄鴨羽毛鮮麗，尾巴卷曲是有的，但雌麻鴨的尾巴短小，羽毛是麻褐色的，所以畫錯了。徐悲鴻聽后臉上并沒有慍色，反而是深深的感激之情。他還向老人承認疏于寫生并致謝。
徐悲鴻的愛國情懷也令我感動不已。先不說他生前為中國繪畫改革所做的貢獻，光是他逝世立的遺囑就令我大為贊嘆。他死后，妻子廖靜文女士就按他的愿望，將他的作品1200余件，以及他一生節(jié)衣縮食收藏的唐、宋、元、明、清和近代著名書畫家的作品1200余件，圖書、畫冊、碑帖等1萬多件全部捐獻給國家。這些作品的數(shù)量讓人驚嘆不已，由此也可以看出徐悲鴻生前一定是個熱愛收藏的人。而一個收藏家卻把畢生所藏都捐給了國家，這份無私奉獻的精神也感染了我。
徐悲鴻是家鄉(xiāng)的一顆閃亮的明星，他用自己精湛的繪畫技藝和一生愛國謙遜的品質(zhì)為家鄉(xiāng)兒童樹立了一個榜樣。
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