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      當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文

      時(shí)間:2021-07-13 17:20:17 敘事作文 我要投稿

      當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文700字(通用7篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文700字(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文700字(通用7篇)

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇1

        成功,一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對(duì),有的卻是驕大狂妄。成功,是進(jìn)步之梯,也可能是絆腳之石。

        眼看期末考試的來臨,勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我,仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績(jī)中,我開始松懈了?粗诎宓囊坏赖篮(jiǎn)單的計(jì)算題,我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。

        驗(yàn)證來了——語(yǔ)文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績(jī)頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個(gè)紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好,下一次一定更好。我報(bào)著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

        這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)?季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時(shí)候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評(píng)講過了,我怎么不會(huì)呢?是做的時(shí)候漫不經(jīng)心?是評(píng)講的時(shí)候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

        不出乎意料,成績(jī)像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!

        現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的成功。

        虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇2

        踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候……

        “現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書法比賽二等獎(jiǎng)!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們,說:“謝謝大家……我還會(huì)繼續(xù)努力的!闭f完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎(jiǎng)狀遞到我手中,同學(xué)們又向我投來贊賞的.目光。那一刻,我開心極了,獨(dú)自沉浸在自我欣賞的世界中。

        回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎(jiǎng)的消息告訴爸爸媽媽,本以為會(huì)受到一頓夸獎(jiǎng),沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎(jiǎng)狀收起來。”我心中充滿了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨(dú)自回到房間,關(guān)上門百無聊賴地看起書來。過了一會(huì),我看到兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。

        正當(dāng)我翻到一本大字典時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎(jiǎng)狀,每一張獎(jiǎng)狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”等字眼。。∧鞘前职譄o數(shù)次參加比賽時(shí)獲得的好成績(jī),他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎(jiǎng)后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對(duì)我獲獎(jiǎng)后之所以沒有給我過多的表?yè)P(yáng),是因?yàn)樗胗脤?shí)際行動(dòng)告訴我,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),不應(yīng)該沾沾自喜,而應(yīng)當(dāng)保持謙虛,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

        我凝視著這藏在書籍最底下的獎(jiǎng)狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎(jiǎng)狀,與爸爸的獎(jiǎng)狀放到一起。隨著獎(jiǎng)狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。

        從此,我經(jīng)常告誡自己:當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚(yáng),面對(duì)成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇3

        成功,多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它,那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了,謙虛與驕傲的定義早以微不足道似豺狼尋找雞鴨,似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜,一切餓事物便得格外美好然而,一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。生會(huì)有很多的成功與失敗,而且人生也為怎樣處理成功和失敗而大費(fèi)腦筋。我認(rèn)為,成功要比失敗可怕。比如:唐軍收復(fù)長(zhǎng)安,被勝利沖昏了頭腦,結(jié)果被黃巢起義軍奪回。吳王夫差被勝利沖昏了頭腦,放了越王,后來不得不自刎而死,多么可怕!有一句名言:“失敗是良藥,治你的驕傲,成功是糖果,多了也有害健康!钡拇_,一個(gè)人面對(duì)太多的成功,不是一件好事。我也面對(duì)過成功,因?yàn)樗,我也吃過不少苦頭。

        我記得有一次考試,得到了一個(gè)好成績(jī),我很快樂,頗有“紙醉金迷”的感情,結(jié)果放縱了自己,中考一瓢冷水澆醒了我,讓我明白了成功也不是一件好事。為了不再重演“赤壁”中考,我詳細(xì)地制定了計(jì)劃,得到了期末考試的好成績(jī),可是我沒有放縱自己,我仍然按部就班地在假期學(xué)習(xí),

        這一次,考試中由于復(fù)習(xí)到位取得了高分,面對(duì)老師的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕,父母的夸獎(jiǎng),我更是欣喜萬分,但我心中一直默默的說:”這次考試盡管考得很好,可它并不代表以后考得好,所以我不能因此而驕傲自滿,一定要再接再厲的學(xué)習(xí)。這次考試之后,我很努力,對(duì)每一次作業(yè),目力鉆研每一道難題。上課不敢分一點(diǎn)心,完成一些媽媽買回來的課外作業(yè),看一會(huì)課外書,豐富自己的知識(shí),開闊自己的視野…一天,我被《紅樓夢(mèng)》吸引了,書中的主人工林黛玉和賈寶的故事深深感動(dòng)了我,不知不覺地已經(jīng)9點(diǎn)了,媽媽走近來對(duì)我說:”謝芊芊,都什么時(shí)候了,快睡覺,”我說:”媽,沒事的,反正明天不用上課!眿寢尶粗覍P闹轮镜臉幼。就沒有再說了,不久后,班中舉行了一年一度的期末考試,我靠著課外知識(shí),再一次取得了很好的成績(jī),那種感覺像喝了蜜一樣無法形容。

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇4

        在我的童年里,有風(fēng)雨,也有陽(yáng)光;有失敗,也有成功。

        小學(xué)的一次期中考試,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就連以往平平的語(yǔ)文成績(jī),這次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但當(dāng)時(shí)的我,并不懂得“人不可有傲氣,但不可無傲骨”這句話的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的樣子,便說:“切,有什么好得意的,下次我一定考贏你!”“呵呵,那就來吧!”我不以為然地說。

        現(xiàn)在,我才明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。

        進(jìn)入中學(xué)后,我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯(cuò),但語(yǔ)文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己:一定要謙虛,不能得意。正因?yàn)槿绱,很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是,一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說:“裝什么呀!還不是在炫耀!”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此,我更加努力,為了讓他們無話可說。同時(shí),“謙虛低調(diào)”這個(gè)詞一直告誡著我,它在我心中占據(jù)著很高的地位。

        我要將小學(xué)時(shí)的“傲氣”變成“傲骨”,漸漸的,我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我,但我卻永遠(yuǎn)沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我會(huì)抽時(shí)間好好復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí),我總是怕被別人趕超,所以我充滿了危機(jī)感。

        有時(shí),雖然也會(huì)被眼前一時(shí)的成功所迷惑,稍有不慎,便會(huì)迷失自我,但更多的時(shí)候,我是被成功激勵(lì)著,激勵(lì)著我不斷向前,永不停歇;

        曾經(jīng)的我,面對(duì)成功,會(huì)驕傲自大;現(xiàn)在的我,面對(duì)成功,會(huì)低調(diào)謙虛。時(shí)間滾滾向前,它讓我學(xué)會(huì)淡泊名利,使我馬不停蹄,奮勇向前。

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇5

        成功,對(duì)于每個(gè)人來說,一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對(duì)成功的時(shí)候,會(huì)驕傲自滿;而我面對(duì)成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。

        成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對(duì)你來說只是小菜一碟,你就會(huì)走向成功。回想起我的成功路,讓我刻骨銘心的是那次背書。當(dāng)我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí),我不禁心頭一震:這么長(zhǎng)的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會(huì)成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語(yǔ)文書,準(zhǔn)備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學(xué)校,我背給同學(xué)聽,最終“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。

        從此,我做什么事都專心致志,因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試,持之以恒,就會(huì)成功。

        從中,我悟出了一個(gè)道理:成功像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇6

        一個(gè)成功的人,必須有自信。有了自信才有理想和抱負(fù),有堅(jiān)定的信念,才不怕挫折和失敗的。

        前不久,我榮幸地被評(píng)為泉州市09-10年度三好學(xué)生,我成功了。對(duì)于一名小學(xué)生而言,這是作為一名學(xué)生的最高榮譽(yù)。能夠沐浴在成功的光輝里,是一種深刻的幸福!

        當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),我也曾自豪過,但我不會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)光環(huán)里。因?yàn)槲抑,我成功的背后,有家長(zhǎng)和老師的辛勤付出,有身邊朋友和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持,還有小荷中老師和荷友給我的激勵(lì),是你們照亮我成長(zhǎng)的道路。

        茫茫學(xué)海有很多的大風(fēng)大浪,我的成功,只不過是我先找到一個(gè)落腳的島嶼,為了到達(dá)下一個(gè)成功的目的地,養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望!希望是人生之需要,人如果沒有希望,何異江河干涸了流水?

        我的成功,并不是說我的成長(zhǎng)道路就沒有崎嶇,一帆風(fēng)順。我也曾遇到過挫折,也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長(zhǎng)的力量,它能讓我更冷靜地對(duì)待自己,讓我學(xué)會(huì)思考,接受教訓(xùn),更讓我從中受到啟發(fā),不斷完善我自己。

        成功只屬于過去,人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。盡管前進(jìn)的道路荊棘叢生,我將拼盡全力,向著理想的彼岸搏擊。

        吳老師,曾經(jīng)您的學(xué)生洪丹瑩是您的驕傲,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,只有堅(jiān)持走完最后一步的人,才是成功者!

        成績(jī)只能說明過去,我會(huì)一如既往地加倍勤奮努力,泉州“賢鑾獎(jiǎng)”是我的下一個(gè)努力的目標(biāo)。

        學(xué)會(huì)面對(duì)一切可能遇到的挫折和失敗,樹立自己堅(jiān)定的信仰,不要因?yàn)樽约浩胀ǘ涁?zé)任,這樣才會(huì)活得自尊、自信、自強(qiáng),才能走向成功!

        當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候作文 篇7

        成功來之不易,但當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候卻是另一番樣子:

        “唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫了又寫,想了又想,絞盡了腦汁,費(fèi)盡了心思,可還是沒想出來,我心想:我怎么這么笨這么簡(jiǎn)單的題目都沒想出來。我想著繼續(xù)埋下頭來,忽然我靈機(jī)一動(dòng),靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。

        一邊寫我還一邊說:“哈哈,我真是一個(gè)天才!這么難的題我都想出來了!闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說:“奶奶,你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來了,來我來給你講一遍!闭f著便滔滔不絕得講了起來,一邊說還一邊手舞足蹈了起來,一會(huì)兒拿起一旁的筆,一會(huì)兒扔起這邊的橡皮,一會(huì)兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說:“那天才你過來看看這道題你會(huì)不會(huì)做。俊闭f著就從書架上掏出了一本不知名的書來說:“來你來做一做這道題!闭f著就隨便找了道題,我看也沒看就瞟了一眼說:“這還不簡(jiǎn)單,我馬上就做好給你看!闭f著就翻開本子迅速地寫了起來,寫著寫著就感到有點(diǎn)不對(duì)了——好像缺了點(diǎn)什么,這時(shí)奶奶走了過來說:“你做完了沒啊?”我說:“這道題有問題,缺了一個(gè)東西,不然我怎么會(huì)不會(huì)做?”奶奶笑了笑說:“來不要著急我做給你看!闭f著就一步步認(rèn)真地教我起來“你看這不就做出來了嗎?所以每個(gè)人都有不會(huì)做的題,都會(huì)有許多缺點(diǎn),你不能太驕傲了!

        當(dāng)面對(duì)成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。

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