自尊作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的自尊作文（通用23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
自尊作文 篇1
自尊自愛(ài)是中華民族的美好品德，并且我國(guó)也出現(xiàn)了許多自尊自愛(ài)的人。但也出現(xiàn)了相反的事情。人們常說(shuō)你想得到別人的尊敬與愛(ài)戴，必須自己先要自尊自愛(ài)，其次才能得到別人尊敬。
一次，我的心情非常苦惱，正發(fā)著或，班上的一位平常不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，我向他沖怒一句：“你真的好煩啊！”他聽(tīng)了，一句話也沒(méi)說(shuō)，就走了。這時(shí)，班上的幾個(gè)活躍分子，沖我始書(shū)諷刺的話語(yǔ)，“我的好同學(xué)，誰(shuí)招惹你了，竟向我們的‘不響妹’發(fā)出示威，”這時(shí)全班上下發(fā)出了嘲笑的聲音。
從那一后，我變的沉默寡言。一天，我有在悶悶不樂(lè)時(shí)，他再一次向我走來(lái)。“喂，你好�。∮钟行氖铝税�！不妨向我說(shuō)說(shuō)�！�
自尊作文 篇2
小學(xué)三年級(jí)經(jīng)歷過(guò)的一件事，在內(nèi)心深處，久久不能忘懷。這件事，讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)，懂得了自尊自愛(ài)。
那是爸媽有事的晚上把我放在姑姑家借宿，姐姐住校，姐姐的漫畫(huà)書(shū)是我感興趣的，于是就很痛快地去了姑姑家。
姑姑看到我很高興，忙不迭地拿水果和零食招待，趁爸媽和姑姑寒暄的時(shí)候我一頭扎到了姑姑家的書(shū)房，埋頭在漫畫(huà)書(shū)的世界里，都不知道爸媽什么時(shí)候離開(kāi)的。
臨睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書(shū)房的桌子上有幾張錢(qián)隨意放在那，我想這是不是姑姑和姑父誰(shuí)丟的呀，正巧有幾本漫畫(huà)書(shū)是我心儀已久的，撿來(lái)就可以去買(mǎi)了，反正也不會(huì)有人知道吧，鬼使神差，我把錢(qián)裝進(jìn)口袋里。
躺在床上，我心里很忐忑，想會(huì)不會(huì)姑姑特意放那兒有用的呀，被知道怎么辦，在這種翻來(lái)覆去中我昏昏沉沉地睡過(guò)去。
第二天早晨就聽(tīng)姑姑在書(shū)房嘀咕：我準(zhǔn)備給閨女的卷子錢(qián)怎么沒(méi)了？嘀咕完姑姑特意看了我一眼，我慌忙搖著頭，心卻砰砰跳，很想把錢(qián)交出來(lái)但不知道怎么解釋。
洗刷完，姑姑拉著我蹲在我面前，溫和慈祥地看著我說(shuō)：“凱凱，姑姑的記性不好，把給姐姐的錢(qián)忘放哪兒了，你能幫姑姑找找嗎？”看著姑姑那殷切詢(xún)問(wèn)的眼神，我下意識(shí)地點(diǎn)了一下頭，跑進(jìn)書(shū)房。
客廳里傳來(lái)姑姑提示的聲音：凱凱，找找書(shū)桌底下，看是不是被風(fēng)刮下去了？
我握著口袋被卷起的幾張錢(qián)，沖出書(shū)房，仰著頭舉起手里的錢(qián)遞給姑姑：姑姑，我找到了。接過(guò)錢(qián)，姑姑那溫和的眼里充滿(mǎn)欣慰和喜悅，摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，姑姑沒(méi)看錯(cuò)，都能幫姑姑的忙了�！�
聽(tīng)著姑姑的表?yè)P(yáng)，心里仿佛壓著的石頭終于落地了，那種戰(zhàn)勝自己的貪念和被認(rèn)可的驕傲讓我明白了做人誠(chéng)實(shí)的可貴。還好，自己的一念之差被姑姑用這種于無(wú)聲處的方式溫和解決，維護(hù)了一個(gè)少年的自尊。
自尊作文 篇3
自尊自愛(ài)就是自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，不能因?yàn)槟芰Α㈤L(zhǎng)相、財(cái)勢(shì)不如意或一時(shí)受到挫折而看不起自己、甚至放棄自己，也不能因?yàn)橐陨蠋讉�(gè)方面如意、順利而洋洋自得、傲慢無(wú)禮甚至仗勢(shì)欺人。古人云：欲人愛(ài)已先自愛(ài)，欲人尊已先自尊。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，我們要想得到別人的關(guān)心與尊重，就要從古人的言辭里尋找答案。
那么，我們要怎么做才能自尊自愛(ài)呢？作為一名小學(xué)生，首先要從身邊的小事做起，比如在學(xué)校里，主動(dòng)向老師、同學(xué)們問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，考試時(shí)不偷看、不做小抄，及時(shí)交作業(yè)、訂正作業(yè)，熱心幫助別人、大家共同進(jìn)步，這些都是自尊自愛(ài)的基本表現(xiàn)。
自尊自愛(ài)也可以從身邊的小事說(shuō)起，故事《綠山墻的安妮》里的安妮，不會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑、家里窮而自卑，而是用一顆熱愛(ài)生活的心去面對(duì)世界，最后，獲得了許多榮譽(yù)和同學(xué)們的贊揚(yáng)，她用自己的行動(dòng)改變了一切，也用自己的成果和榮譽(yù)來(lái)向我們證明什么是自尊自愛(ài)。在我們的身邊，也有許多小故事來(lái)說(shuō)明自尊自愛(ài)，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)就可以找到。
同學(xué)們，自尊自愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只要我們尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，就可以讓別人感受到我們的愛(ài)，同樣我們也可以感受到別人的愛(ài)，這就是自尊自愛(ài)、尊人愛(ài)人、人尊人愛(ài)的道理。
自尊作文 篇4
這時(shí)，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚，美術(shù)老師瞪了我一眼，又說(shuō)：“你這同學(xué)，還狡辯什么，剛才我明明看著你說(shuō)話了，坐下�！蔽覛鈶嵉淖�，那一節(jié)課，老師的任何話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里覺(jué)得十分委屈，肺都快要?dú)庹恕?/p>
下課了，我急匆匆地跑到美術(shù)老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術(shù)老師正在批改圖畫(huà)本，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看錯(cuò)了吧，我上課一直都沒(méi)說(shuō)話呀！”老師怔住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“你這孩子，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？快回去吧！”我默默地離開(kāi)了美術(shù)老師的辦公室，心里更是不平靜。
放學(xué)了，我又來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，只見(jiàn)其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開(kāi)口，老師先說(shuō)了：“我知道你上課沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)，我指的是你身后的那位同學(xué)，你卻站起來(lái)了，我又不能當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)我錯(cuò)了。后來(lái)你又到辦公室里來(lái)找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說(shuō)什么好呢？……”
自尊作文 篇5
這本是一個(gè)平常的周六，我們一家人走在街頭，想找家餐廳吃頓晚飯。
我們一路上有說(shuō)有笑的，突然一個(gè)蒼老的聲音從我耳邊飛過(guò)：“行行好吧，行行好吧！”我隨著聲音望去，是一個(gè)虛弱的老人，手里拿著一個(gè)破爛的瓷碗，不斷地用手把碗輕輕地碰在地上，發(fā)出清脆的聲音，他似乎很久沒(méi)有洗澡了，頭發(fā)像一團(tuán)亂麻一樣，身上的衣服不知穿了多久了，十分的破舊，他的雙腿似乎也有一點(diǎn)和別人不太一樣，只能趴在一輛小木車(chē)上，看樣子是一個(gè)殘疾人，挺可憐的。
我向媽媽要了幾元零錢(qián)，給了那位老人。爸爸在一旁說(shuō)：“這年頭，什么人都有。”我立馬反駁道：“那個(gè)老人那么可憐，你怎么能這么說(shuō)他呢？”爸爸笑了起來(lái)：“你都這么大了，這點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有�。楷F(xiàn)在有幾個(gè)真正的殘疾人，都是裝的，利用別人的善心罷了�！�
我的目光又盯向了老人，可怎么看，都沒(méi)有看出他是裝的。
唉，希望今天我給的幾元零錢(qián)，真幫助了他，也希望爸爸口中的“騙子”能越來(lái)越少！
自尊作文 篇6
子曰：人，皆有自尊；人皆需自尊。
自尊猶如一面旗幟，赫然凌駕與人的生活、工作之上。在人的精神和靈魂的制高點(diǎn)上高高飄揚(yáng)，顯示出他高人一等的地位。
自尊有力量，它的力量足以化煩惱為動(dòng)力，化山窮水盡為柳暗花明。司馬遷受宮刑寫(xiě)下千古傳誦的《史記》；柳宗元被貶永州而作《捕蛇者說(shuō)》；華羅庚出身貧寒，發(fā)奮努力，成為著名的數(shù)學(xué)家。自尊的力量促使他們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘，奮勇前進(jìn)，一直到達(dá)自己事業(yè)的頂峰。
自尊，是人身的一個(gè)必不可缺的支點(diǎn)。他賦予生命的意義。當(dāng)羅徹斯特作為財(cái)大氣粗的莊園主向地位低下、其貌不揚(yáng)的家庭教師簡(jiǎn)。愛(ài)吼叫：“我有勸蔑視你”的時(shí)候，簡(jiǎn)。愛(ài)毅然的打出自尊的旗幟：“你以為我窮，不好看，就沒(méi)有自尊嗎？我們的精神是平等的，正像你和我最終將通過(guò)墳?zāi)拐驹谏系勖媲��！庇谑撬罱K獲得羅徹斯特由衷的敬佩與愛(ài)慕，這難到不是自尊的力量嗎？
讓我們發(fā)揮自尊的本色吧！
自尊作文 篇7
誰(shuí)都有自尊，我們有，別人一樣有，當(dāng)你嘲笑別人，挖苦別人時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)人家的感受？將心比心，如果換作時(shí)自己，會(huì)怎么樣？取笑別人，不尊重別人實(shí)際上就是不尊重自己。我們應(yīng)該多給他人熱情的鼓勵(lì)和幫助，這樣，不但有厲于他人的進(jìn)步，也會(huì)使自己得道更多的朋友。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！最近，我迷上了寫(xiě)小說(shuō)，飛見(jiàn)了也要寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我懷著驕傲的態(tài)度對(duì)著飛吼著：“你寫(xiě)？憑你這種作文水平？就知道學(xué)人家！”飛聽(tīng)了我的話，什么也沒(méi)有說(shuō)，誤著臉跑開(kāi)了。事后，我感道很后悔，一想到飛臉上寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，我就感到內(nèi)疚，飛是我的好朋友啊，我怎么能這樣對(duì)待她？
從這件事中，我明白了：傷人的話只一句，害人的藥只一粒，從今以后，我再也不會(huì)傷害人家的自尊了！
自尊作文 篇8
自尊總是離我而去,我被老師批評(píng)了也無(wú)所謂,所以,我要抓住它。
有一次,我被老師拉進(jìn)了辦公室,把我狠批了一頓,我覺(jué)得無(wú)所謂,老師又說(shuō)我臉皮厚,終于有一次，我把自尊爭(zhēng)回來(lái)了，我才享受到了勝利的喜悅.那種感覺(jué)讓我感到心里很爽，因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在，老師批評(píng)我我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但是現(xiàn)在我爭(zhēng)回了沉睡了很久的自尊，就像魯濱遜一樣，從孤島回來(lái)了感到超不一樣。
還有一次，我數(shù)學(xué)老師爭(zhēng)辯，我們頂?shù)煤軆�，你一句我一句，根本不分上下，之后，�?shù)學(xué)老師說(shuō)了我一頓，我根本聽(tīng)不進(jìn)去，同學(xué)們說(shuō)我沒(méi)自尊，現(xiàn)在，我上課不老師頂嘴了。我們還要積極發(fā)言，所以我的自尊又爭(zhēng)回來(lái)了，就像、歸巢的小鳥(niǎo)，很輕松高興，也像落伍的小雞回到隊(duì)伍，心情超爽。
我看見(jiàn)張玄沒(méi)帶書(shū)站在后面，也想起我當(dāng)年也沒(méi)帶書(shū)，我抓住了自尊。
我抓住了自尊后，別人批評(píng)我時(shí)，我也會(huì)知道錯(cuò)了，我的臉皮不會(huì)厚了，別人罵我不會(huì)覺(jué)得沒(méi)所謂了。這就是抓住自尊的勝利。
自尊作文 篇9
在第二天檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們組小權(quán)的作文竟是抄襲的。我原本想大聲訓(xùn)斥他一頓的，但是我轉(zhuǎn)念一想：如果我訓(xùn)斥他的話，全班同學(xué)都知道了，肯定會(huì)傷了他的自尊心，不如心平氣和地告訴他，讓他認(rèn)真改正。
我小聲地問(wèn)：“你的作文是不是抄的？”他說(shuō)：“不是……”我說(shuō)：“我知道你是個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，如果你不承認(rèn)，我會(huì)如實(shí)告訴老師，老師就會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)你；如果你承認(rèn)錯(cuò)誤，我以你字?jǐn)?shù)不夠的名義告訴老師，老師不會(huì)批評(píng)你，你再重寫(xiě)一篇屬于你自己的文章，行嗎？”他低頭小聲地說(shuō)：“行�！�
我想：在發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤時(shí)，我們要耐心地教導(dǎo)，不要傷了對(duì)方的自尊心，要讓對(duì)方心服口服地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才是解決問(wèn)題的最好方法。
自尊作文 篇10
我正在做功課，隔壁忽然響起了吼聲，我知道麗麗又在被她的媽媽挨罵了。
“白米飯吃昏了你的頭”
“次次都考那么低的分?jǐn)?shù)，還想不想讀書(shū)了你�。 �
我真的想過(guò)去對(duì)麗麗的媽媽說(shuō)：“小孩也有自尊心的`，”哎！我真為麗麗可憐�。←慃惖膵寢審男【蛯�(duì)麗麗很?chē)?yán)格，每天就知道叫麗麗學(xué)習(xí)，也不讓麗麗出去玩。
有一次，老師說(shuō)今天不用做作業(yè)了，我回到家里就要出去玩了。這時(shí)麗麗的媽媽來(lái)了我家問(wèn)我是不是老師真的說(shuō)了不用做作業(yè)叫你們玩一玩了是不？我回答是的，麗麗的媽媽才半信半疑的走了，我在也沒(méi)有心情去玩了。我來(lái)到麗麗的家，看見(jiàn)麗麗正在做她的媽媽給她布置的數(shù)學(xué)題呢。好可憐��！就連老師叫我們玩的時(shí)候麗麗也要不停的做作業(yè)，她們這些大人就是這樣整天都對(duì)自己的孩子左又說(shuō)分?jǐn)?shù)。右又說(shuō)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？
我多么榮幸我的媽媽是為老師��！
自尊作文 篇11
每個(gè)人都有自尊，可大人卻不把它放在眼里。自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì)有自信心。自尊是做人的靈魂，是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。只有尊重別人，自尊的法碼才能加重。但丁說(shuō)過(guò)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！諸葛亮說(shuō)過(guò)，不宜妄自菲薄，引喻失義。陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。?
謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。有次沙皇召見(jiàn)他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動(dòng)。沙皇大怒，責(zé)問(wèn)他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也像周?chē)@些人一樣，在你面前深深彎腰，那么你怎能看清我呢？”這些古今中外的名人們，都向我們揭示了，要有自尊，才能站得直行得正。但是，自尊要有一個(gè)尺度，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，當(dāng)別人指出或批評(píng)時(shí)，不要為了“自尊”、“面子”而堅(jiān)持錯(cuò)誤。面子只是表面上的一套形式。喜歡擺譜耍大牌就是要面子，覺(jué)得自己風(fēng)光，其實(shí)根本沒(méi)有用。我們應(yīng)該虛心接受批評(píng)，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，這不是傷自尊，相反地，這是在維護(hù)我們的自尊。
總之，我們要做一個(gè)自尊的人，生活第一要自尊，生命，也要自尊自強(qiáng)，才會(huì)更加精彩！
自尊作文 篇12
一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家何嘗不是如此？曾有人說(shuō)過(guò)：“美國(guó)的月亮比中國(guó)的圓�！边@是昏話。正常人是不會(huì)相信的。不久前乃至現(xiàn)在，又有人說(shuō)：“自由女神應(yīng)該到天安門(mén)廣場(chǎng)落戶(hù)”這話使有些入迷憫了。于是，東施效顰者有之，邯鄲學(xué)步者亦不乏其人。有的國(guó)家率先將自由女神請(qǐng)進(jìn)國(guó)門(mén)，有的國(guó)家不甘落后也跟著效法。結(jié)果呢？前者只能靠嗟來(lái)之食茍且偷生，后者頃刻間便失去了往日的威風(fēng)，由不可一世的超級(jí)大國(guó)成了趴在地上任憑女神牽著鼻子走的叭兒狗。人有個(gè)性差異。國(guó)有國(guó)情不同，盲目崇拜和模仿，結(jié)果只能喪失自身最寶貴的東西--自尊、自信、自強(qiáng)、自立。有人斷言中國(guó)將被世界經(jīng)濟(jì)列車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，可中國(guó)人硬是抓住了本世紀(jì)的最后機(jī)會(huì)，奮力拼搏，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善了生活，壯大了國(guó)力。中國(guó)人民比以往任何時(shí)期都過(guò)得自在、瀟灑，這是任何人也無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。中國(guó)人的成就舉世矚目，中國(guó)人的自尊、自信、自強(qiáng)、自立連西方人也驚嘆不已。
一個(gè)能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的人，將是永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，一個(gè)富有民族自尊心和自信力的國(guó)家才是真正偉大的國(guó)家。這就是《虹和石橋》給人們的啟迪。
自尊作文 篇13
在這個(gè)以和諧著稱(chēng)的社會(huì)，慈善成了社會(huì)的主流。許多人和公司打著慈善的名號(hào)舉辦各種活動(dòng)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)的捐款并不罕見(jiàn)，慈善真的只是為了幫助需要幫助的人嗎？
山區(qū)的孩子們每次受到幫助時(shí)，大批記者都會(huì)緊緊地跟隨，閃光燈仿佛夜空之中的星星閃個(gè)不停。照片中，那一張張善良樸實(shí)的臉上有著膽怯與不安。
授之以魚(yú)不如授之以漁的道理許多人都懂，但是人們的私心卻不允許他們這樣做。慈善有時(shí)并不是真正地幫助他人，而是一種利益的手段，成名的方法，只有拋出大量的金錢(qián)才能換來(lái)渴求的名氣，只有換來(lái)名氣才有機(jī)會(huì)掙更多的金錢(qián)�？磥�(lái)現(xiàn)如今的人們很理解“舍得”二字。
但是那些受了幫助的人呢？有的人成為國(guó)家有用的人才，為國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)：有的人合理支配，保障了自己后半生的生活：但是有的人好吃懶做，得到幫助卻不知道感激，認(rèn)為理所當(dāng)然，渾渾噩噩的過(guò)著日子。慈善會(huì)成就一部分人，也會(huì)毀了一部分人。那些坐吃山空的人已經(jīng)失去了自己的尊嚴(yán)，放棄了自己自身的價(jià)值，為自己貼上貧窮的標(biāo)簽，成為社會(huì)最低級(jí)的米蟲(chóng)。
慈善事件有意義的事情，但是請(qǐng)不要讓慈善使他們失去自尊，一輩子碌碌無(wú)為。更重要的是，一念之間，天壤之別。
自尊作文 篇14
看著這些溫馨的批語(yǔ)，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，從小到大沒(méi)有一位老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時(shí)，我又覺(jué)得考這么少的分?jǐn)?shù)太對(duì)不起老師了，我又抬起頭深情的望著這位與眾不同的語(yǔ)文老師，老師也刻意望了望我，還對(duì)我微微一笑。我覺(jué)得這是對(duì)我的肯定，對(duì)我的鼓勵(lì)。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)。
但是，就在那個(gè)周末，我聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師被調(diào)走了。我頓時(shí)感覺(jué)心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒(méi)有灰心，這促使我更加堅(jiān)定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對(duì)著寫(xiě)字臺(tái)的墻上，每當(dāng)我困倦時(shí)，我都會(huì)看看它，它讓我干勁倍增；每當(dāng)我考試失意時(shí)，我都會(huì)看看它，它讓我不再心灰意冷，那張?jiān)嚲砗孟窬褪俏夷俏徽Z(yǔ)文老師，在暗暗地鼓勵(lì)我，支持我。
現(xiàn)在，我的成績(jī)已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語(yǔ)文老師，是他給了我自尊，給了我動(dòng)力。
謝謝你，語(yǔ)文老師！也許沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成功。
自尊作文 篇15
每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴(yán)？
就好像今天，上完科學(xué)課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個(gè)馬來(lái)男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續(xù)看下去，怕他感到自卑�？墒�，我班的一位印度女同學(xué)卻指著他，跟她的朋友一起對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，雖然不知她們?cè)谡f(shuō)他什么，可是這樣也是很不禮貌��！結(jié)果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學(xué)指著了她們，說(shuō)她們不應(yīng)該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰(shuí)想過(guò)要自己殘缺，讓別人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)？每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，我們不應(yīng)該因?yàn)椴煌N族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……
如果那個(gè)人是你，別人對(duì)你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應(yīng)該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會(huì)我自尊和尊嚴(yán)及善待自己和別人……
自尊作文 篇16
今天聽(tīng)了一本關(guān)于自尊心的書(shū)——《恰如其分的自尊》。
雖然才講到了第一節(jié)，只是簡(jiǎn)短的十幾分鐘，但就像說(shuō)書(shū)人所講的這是一本很值得看的好書(shū)。
原本我基于自尊的印象就是自信，也就是我們常說(shuō)的一個(gè)人有沒(méi)有自尊心就像在說(shuō)人家有沒(méi)有自信一樣，好像也不是全對(duì)，那似乎習(xí)慣了這樣的對(duì)等看法。
在這本書(shū)中，我才了解到，其實(shí)自尊與自信是不同的，自尊的含義更廣，它不僅僅包含了自信，還有自愛(ài)以及自我觀。
短短的十幾分鐘內(nèi)，講書(shū)人分析道，一個(gè)自信的人，有可能是高自尊的人，也有可能是低自尊心的，具體問(wèn)題具體分析，而非直接的用自信還是自卑來(lái)一刀切分開(kāi)來(lái)。
其中自尊所包含的三點(diǎn)都占有很多的份量，如果一個(gè)人不懂得自愛(ài)，那就談不上所謂的自尊了，但一個(gè)自愛(ài)的人即使不是很自信，那他有可能也是一個(gè)自尊心高的人。對(duì)于自我觀，更是讓我們明白一個(gè)人對(duì)自我是否有深刻且真切地認(rèn)識(shí)，是判斷其高低自尊感的一個(gè)很明顯的標(biāo)尺。
書(shū)中還舉了一些事例以及典型的行為之類(lèi)的，我反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了兩三遍，同時(shí)也從中開(kāi)始學(xué)著分析自己的自尊心的情況。
我已經(jīng)很迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)下一節(jié)的內(nèi)容了。
自尊作文 篇17
馬長(zhǎng)輝是一個(gè)身高一米五五、雙腿殘疾、靠雙拐行走的農(nóng)村青年。從農(nóng)村到城市里闖世界，他沒(méi)有靠山、沒(méi)有資本，有的只是一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)單的修鞋技術(shù)。他在城里的日子越過(guò)越艱辛，最后甚至到了食不果腹的地步。
在饑餓的驅(qū)使下，他想到了乞討�？删驮谒麥�(zhǔn)備去接受別人的施舍時(shí)，似乎從施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放棄了乞討，又重新坐回到修鞋攤前。
他決定學(xué)說(shuō)評(píng)書(shū)，以此招攬顧客。經(jīng)過(guò)努力，他學(xué)說(shuō)單田芳先生的評(píng)書(shū)到了惟妙惟肖的地步。有活的時(shí)候，他干活；沒(méi)活的時(shí)候，他就免費(fèi)為大家說(shuō)評(píng)書(shū)。很快，他的生意好了起來(lái)。他的修鞋攤成為當(dāng)?shù)厝罕娤e的好去處，他也成為當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)名人。
如今他不但開(kāi)起了修鞋連鎖店，還先后幫助十余名殘疾青年及下崗職工開(kāi)了修鞋鋪。許多殘疾人以他為偶像，慕名找他學(xué)修鞋技術(shù)。他成了“沈陽(yáng)市十大杰出青年”候選人。
在做客中央電視臺(tái)“小崔說(shuō)事”欄目時(shí)，主持人崔永元問(wèn)馬長(zhǎng)輝，當(dāng)初是什么促使他放棄乞討，迎來(lái)現(xiàn)在的成功，他說(shuō)：“我不能拿自尊換錢(qián)。”馬長(zhǎng)輝的話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都不由為他熱烈地鼓起掌來(lái)。
自尊作文 篇18
當(dāng)我們小孩子被大人罵時(shí)，我們小孩肯定會(huì)很難過(guò)所以不要在亂罵我們小孩子了每當(dāng)你們?cè)卩従蛹依锩嬲f(shuō)我們哪里不好那里不好時(shí)，我們聽(tīng)進(jìn)去時(shí)肯定會(huì)覺(jué)得委屈，可又當(dāng)你們說(shuō)別人家的小孩有多聽(tīng)話時(shí)，我們更會(huì)覺(jué)得你們不想要我們只想要?jiǎng)e人家的孩子了！
當(dāng)我們考‘砸時(shí)們你們罵我們打我們，行你們甚至連解釋的機(jī)會(huì)都不給我們！我們考好時(shí)，你們又說(shuō)這是因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單人人都會(huì)做，翻下定論不發(fā)配我們優(yōu)點(diǎn)卻看見(jiàn)了我們的缺點(diǎn)時(shí)，我們會(huì)怎么想呢？你們有想過(guò)嗎？你們沒(méi)有！
請(qǐng)大人你記。住我們小孩也有自尊心！
當(dāng)你們罵我們時(shí)你們專(zhuān)一虐過(guò)我們的感受嗎？似乎沒(méi)有，你們只考慮過(guò)自己與我們沒(méi)有考好，你們當(dāng)眾罵我們，甚至只考慮過(guò)自己的面子，你們從不考慮過(guò)我們也要自尊心面子。你們認(rèn)為小孩不要面子，可我們不認(rèn)為！你們當(dāng)中有幾個(gè)大人當(dāng)眾考我們的！
我的印像就是我考不好你們罵我打我從為夸過(guò)我！我干活你們說(shuō)我干不好，你們罵我，我們會(huì)怎么想！
我們心里真正想要什么你們心里清楚嗎？我實(shí)在不知怎么辦了才寫(xiě)了這篇的！請(qǐng)你們?cè)徫野桑〉膊灰盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)！
奇實(shí)我想告訴你們的是：我們小孩也有自尊心！
自尊作文 篇19
爸爸、媽媽?zhuān)煜旅恳粋�(gè)人都有自己的一個(gè)最寶貴的東西，那就是自尊心。
請(qǐng)全天下的父母不要因?yàn)槟愕囊痪湔嫘膭裱�，傷害孩子的自尊。爸爸、慢慢，�?qǐng)鼓勵(lì)您的孩子吧，對(duì)于內(nèi)心受過(guò)傷害的孩子，鼓勵(lì)是最好的療傷藥。
爸爸、媽媽您知道嗎？我是多么渴望得到鼓勵(lì)。當(dāng)你們說(shuō)別人家的孩子勝過(guò)我的時(shí)候，知道我又多么傷心嗎？從那時(shí)起，我覺(jué)得我是天下最失敗的人，但是我忍了。不管你們?cè)趺磁u(píng)我、說(shuō)別人好，我都一再地忍了。
爸爸、媽媽?zhuān)銈冎绬幔课抑挥性趯W(xué)校，老師或同學(xué)們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我受傷的“傷口”才能得到醫(yī)治。每當(dāng)去同學(xué)家做客，同學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)夸我，每一句話都讓我覺(jué)得暖烘烘的，像在冬日里伸出冰冷的小手在火爐前烤。有時(shí)，我會(huì)想，我的爸爸媽媽為什么不能像同學(xué)的家長(zhǎng)一樣，給我一些理解和支持呢？只要一想起這些，我就會(huì)抬頭望望藍(lán)天，因?yàn)�，我的淚水就要從眼眶中輕輕流出。張婉玉，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你的爸爸媽媽是想換一個(gè)不同的方式給你鼓勵(lì)。這么多年，這句話成了我多年的依靠，因?yàn)槲业男南癖会樤粯拥耐础?/p>
爸爸、媽媽?zhuān)倚枰牟⒉皇悄銈兡菢蛹?lì)我，我真正的需要的是一些關(guān)愛(ài)，不用過(guò)于太多，哪怕是一句鼓勵(lì)我的話也可以，一句就行。
自尊作文 篇20
今天媽媽想讓我懂得幸福生活來(lái)之不易，讓我珍惜現(xiàn)在的生活，特意帶我去一個(gè)貧苦的家庭去看看。
在車(chē)上，我聽(tīng)著他們對(duì)那家孩子的夸獎(jiǎng)，我的敬佩之情油然而生，盡管暈車(chē)把我折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。剛才一進(jìn)門(mén)，不遠(yuǎn)處傳出一陣狗吠，我天生怕狗，不禁腳下打顫，四肢無(wú)力，連頭發(fā)根都立起來(lái)了。我一下子跑進(jìn)了屋里。進(jìn)了屋里，把慰問(wèn)品放下，我就大吃一驚！屋里的擺設(shè)十分簡(jiǎn)陋，沒(méi)有一樣像樣的家俱。我望著為了供自己的孩子上學(xué)的那位手腫大了一倍的母親，心里不禁一顫，真是可憐天下父母心��！我在心里祝愿她堅(jiān)持到底，就是勝利。
我在想，俗話說(shuō)勤奮是天才的塑造者，天道酬勤，哪里有超越常人的努力哪里就有天才，任何一個(gè)成就的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。趙姨是個(gè)樂(lè)于助人的人，而我覺(jué)得真正的樂(lè)于助人是人際交往中的一種高尚品德，是智者內(nèi)心深處的一種溝通，是仁者個(gè)人內(nèi)心世界里一片廣闊的視野，而不僅僅是施舍！
我欽佩靠辛勤打拼活著的人，堂堂正正不卑不亢！我喜歡施舍別人，但不喜歡被人施舍。我覺(jué)得這和善良和愛(ài)心沒(méi)有關(guān)系，而是自尊！
我想他如果還是靠別人的施舍活著的，他活著根本沒(méi)有意義，他的前途也渺茫成一片空白！
自尊作文 篇21
我家有一只小兔。它可是一只很特別的兔子。
有一次，媽媽給小兔準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐——一大盤(pán)胡蘿卜，讓我給小兔端去。我剛走出廚房小兔就向我沖來(lái)。我想逗逗它，拿根蘿卜懸在它的頭上方，任憑它怎么跳都?jí)虿恢�。不僅如此，我還和它跳起了“交誼舞”：我前進(jìn)一步，它后退一步，我向左一步，它又配合向右一小跳，真是不達(dá)目的不罷休�。∥医K于停了下來(lái)，嘴里嘮叨著：“學(xué)我藝不成器，長(zhǎng)大成我小徒弟，小徒弟太小了，一腳把你踩死了。”后來(lái)小兔把兩只前爪抬起來(lái)，向我作揖，好像在哀求我說(shuō)：“小主人，你就別逗我了，快把好吃的給我吧！”我看小兔都這樣了，就把胡蘿卜喂給它。它津津有味地吃起來(lái)，可剛吃了兩口，我猛一轉(zhuǎn)身把蘿卜拿開(kāi)了，還假裝吃起來(lái)。小兔一看可急壞了，向我瞪大它的紅眼睛好像在說(shuō)：“這是我的飯不允許你吃！”我不理它接著逗它，我端著胡蘿卜跑到臥室。小兔用自己的身子撞門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒它發(fā)現(xiàn)我不理它，就垂頭喪氣地走開(kāi)了。我走出來(lái)找到小兔，把東西放在它的面前，可它不吃了，甚至送到它嘴邊，它甩頭跳開(kāi)了！
我恍然大悟，原來(lái)剛才玩笑開(kāi)大了，傷了它的自尊！
自尊作文 篇22
"自尊是自我提升的動(dòng)力。"如果一個(gè)人沒(méi)有自尊，那個(gè)人就不會(huì)努力，甚至?xí)员┳詶�，失去自信。毛姆曾�?jīng)說(shuō)過(guò)，“自尊是一種成功的缺失，是一個(gè)人不斷向上發(fā)展的動(dòng)力”。
賣(mài)鉛筆的乞丐，一個(gè)乞丐在地鐵出口賣(mài)鉛筆。然后來(lái)了一個(gè)富商，他往乞丐的破瓷碗里扔了幾個(gè)硬幣就匆匆走了。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)商人回來(lái)拿鉛筆時(shí)，他對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿鉛筆。你我都是生意人�！睅啄旰�，這位商人參加了一個(gè)高級(jí)別招待會(huì)，一位穿著考究的紳士向他敬酒，并告訴他，他就是當(dāng)初賣(mài)鉛筆的乞丐。生活的改變得益于富商的一句話：你我都是商人。
賣(mài)鉛筆的乞丐之所以成為商人，是因?yàn)楫?dāng)乞丐賣(mài)鉛筆時(shí)，富商給了乞丐自尊。當(dāng)乞丐有了自尊，不再自暴自棄，有了源源不斷的動(dòng)力，乞丐終于成為了一個(gè)有前途的商人。
施泰納夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自尊是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。失去自尊，一個(gè)人的品德就會(huì)崩塌�！边@說(shuō)明了自尊的重要性。
自尊是因?yàn)樽约旱淖宰鸲玫絼e人的尊重。一個(gè)人只有自尊，才有向上的精神，自強(qiáng)不息。
自尊作文 篇23
今天我又來(lái)了，好久不下的雨，把我弄的全身濕，而我沒(méi)有往日的惱火，到是覺(jué)得走進(jìn)了你的世界。忘了這是秋天，不知道你在哪兒，很想告訴你，不愛(ài)雨，只因雨絲情愁，而幾人能承擔(dān)得起，曾問(wèn)過(guò)你，愛(ài)雨，茫然嗎？芭蕉愁雨能幾度？你說(shuō)：“木魚(yú)思雨過(guò)三春。”那一夜雨橫風(fēng)狂。
我還能說(shuō)什么。除了揶榆的笑你太酸氣。自己躲在家鄉(xiāng)的酸壇子里干笑，但我不會(huì)承認(rèn)，于是我們的對(duì)話只好以斗嘴繼續(xù)。我門(mén)屬于同一內(nèi)型的人，自傲，自負(fù)又自卑，有時(shí)自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感來(lái)維護(hù)的自尊，其實(shí)就是自卑的一種表現(xiàn)，難道不是嗎？堅(jiān)強(qiáng)，崛強(qiáng)的外表只是在掩蓋內(nèi)心的脆弱。然而，我們誰(shuí)也不會(huì)承認(rèn)，也許這就的我們互不相容而又彼此牽掛的根源。
找不到你，我才想坦白，我承認(rèn)自己失敗了，今天在雨條蕩?kù)`魂的此刻。盡管我知道，人在無(wú)望或渴望時(shí)，奇異的幻想泛濫，當(dāng)現(xiàn)實(shí)掠過(guò)眼前時(shí)，伸出的手卻猶豫了，接住了？錯(cuò)過(guò)了？接住的，心有余悸，不管是綠樹(shù)成陰還是白費(fèi)澆灌，現(xiàn)實(shí)歸于沉寂時(shí)便多了一道深遂的目光。錯(cuò)過(guò)了，或是遺憾或是心存僥幸，當(dāng)一切歸于沉寂時(shí)，多了一句悄悄的誓言。
悄悄的，我給自己一個(gè)承諾。
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