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      老師對不起作文400字

      時間:2021-07-15 09:49:52 日記大全 我要投稿

      老師對不起作文400字(通用22篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的老師對不起作文400字(通用22篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      老師對不起作文400字(通用22篇)

        老師對不起作文400字 篇1

        今天,老師哭了,都怪我們,把老師給氣哭的。我很傷心,在心中默念了好多次對不起,但老師仍舊在流淚……

        原因是老師好心好意聽取我們意見,讓我們自己做主,可我們卻跟著起哄,老師因此感到很失望,就哭了。

        對不起,老師,是我們?nèi)悄闵鷼,徘徊在失望的邊緣;是我們逗你傷心,迷罔在雨夜的黎明;是我們使你哭泣,駐留在孤單的小屋。你總是為我們著想,將心比心,可我們卻忘記了感恩,忘記了你這顆對我們充滿愛的心,將你遺落在外?蓱z的我們——不懂老師的愛;可憐的老師——我們不停的傷害。為什么,失望的懸崖總有老師的身影?是因為我們么?老師是一個女孩,她只是一個女孩,我們有什么權(quán)利讓一個小女孩為我們這些頑皮者掏心挖肺呢?

        下課鈴響了,老師起身,而我們誰都沒有走,因為,誰愿意去打擾一個朦朧女孩落淚呢?老師,我們會加油的!不會再讓你如此苦口婆心地勸導(dǎo)了……

        老師,對不起!

        老師對不起作文400字 篇2

        “老師,對不起”,這句話一直都想對我三年級的王老師說,可是我卻沒有機會,今天借這個機會和你說,希望你能夠原諒我。

        在你的眼里,我一直都是一個調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生,三年級的時候我就是控制不了我自己,總是給你制造麻煩,惹的你生氣。

        記得有一次,我在教室里玩耍,一群人在那里玩,我也湊熱鬧的跑過去了,我見他們站在那里,我覺得好玩,就下推了過去,同學(xué)們都倒在地上了,有位女同學(xué)還哭了起來,班長馬上告訴了老師,王老師叫我去了辦公室,當(dāng)時有點生氣,不過后來和藹可親的對我說:“你這樣是不對的,萬一你把人家推在地上受傷了,你該怎么辦啊,如果是別人把你推倒在地上,你會不會哭呢?”這時候我的臉紅通通的了,我沒有說任何話,接著老師叫我去和那位女同學(xué)道個歉,我回到班上真城的和班上的女同學(xué)道歉了,然后王老師叫我回去再好好反思。

        不知不覺那件事過去了好久,可是王老師的話,卻一直記得,當(dāng)時的我很喜歡打打鬧鬧,調(diào)皮搗蛋,如今的我已經(jīng)長大了,有自己的想法,如果時間可以倒回去,我真的好想和王老師說聲“老師,對不起,請您原諒我!

        老師對不起作文400字 篇3

        今天,媽媽說:“爸爸今天從青島回來幫你過十歲生日。”“?真的嗎?”我一蹦三尺高。要知道爸爸一年只回來一次,這次在中途回來,能讓人不高興嗎?因為開心太忘形了,我和媽媽都忘記今天要上那個小桔燈了,我向往常一樣去練古箏,練了一會兒,媽媽大叫一聲,嚇得我渾身發(fā)抖,不知道出了什么事。突然,媽媽說:“今天要去小桔燈上課,啊呀,忘記了,趕快走啊!币宦汾s著,可是,我覺得肩上輕輕的,走到中途才發(fā)現(xiàn)包沒帶;仡^時,路上又堵車,真觸了眉頭,弄得九點多才到。到時,我像只小老鼠溜了進去,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我時議論紛紛說:“怎么才來。俊鳖D時我的臉紅得像個大龍蝦,手在顫顫發(fā)抖,心跳也加速了,像心里吊著一塊大石頭。心里想著又要挨罵了。我剛想說:“老師,對不起!”話還沒說出口,老師就讓我坐下來了。

        老師并非罵我,先讓我坐下來寫今天的經(jīng)過。我的心里的大石頭終于落下來了,心也漸漸平靜了下來……

        老師對不起作文400字 篇4

        袁老師,對不起!記得我在作文網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)過一篇文章:我和老師換身份。上面傾訴了我對您的所有不滿,但是現(xiàn)在我終于明白了:打是親罵是愛。

        現(xiàn)在我在終于明白了您的苦衷,我明白了那種恨鐵不成鋼的滋味,你作為一個教育者,當(dāng)然希望自己教導(dǎo)的學(xué)生在某一方面有所作為,而我們,偏偏常常不聽話,還不思上進,惹得您火冒三丈,“對不起,我沒法控制自己心中的怒火,老師不批評你們心中憋得難受!”此時此刻,我心中還記得你的肺腑之言。不知道是不是從那一刻起,我對您的印象有了改觀,您也并不是我想象中的那么沒有人情味,而取而代之的是兢兢業(yè)業(yè)的您,你對我們,盡足了責(zé)任,您罵我們是想我們畏懼,從而一門心思抓學(xué)習(xí),要不是當(dāng)了班干部,或許我永遠也明白不了您的心…>袁老師,對不起,現(xiàn)在我收回我說的話,取而代之的是,我對您的愧疚,我知道我真不該對您有那種想法,我知道我很盲目,只屑于表面,從不真真正正的去體會你內(nèi)心的感情,現(xiàn)在的我,變得成熟了,我知道了作為一名教師的的辛酸歷程,作為學(xué)生的尊重師尊。

        袁老師,我想說一聲:“對不起,請您原諒我的幼稚!

        老師對不起作文400字 篇5

        老師對不起,我覺得自己又成為不厚道的始作俑者了,我不想,但我無法自己下決定,所以我又屈服了,明天又是一個謊言,又是一個結(jié)束。

        我今晚整夜的不高興,扳臉孔是為了表示我的態(tài)度,雖然您看不到,但是我其實是不想換的,想就這樣下去,新的開始真的很累,我是一個定下來就不想改變的人,所以我常常選了,習(xí)慣了,就懶得改了,但是現(xiàn)實中,總有人,總有環(huán)境逼著你去改,我無法自己做決定,因為有時候還沒來得及做決定就已經(jīng)開始了。

        我的人生好像一直都不是自己在做決定的,這樣一來就是累,疲憊,沒有動力,但是結(jié)果好像沒有總是那樣壞,雖然我不知道最后最后的結(jié)果會是怎樣,但我的人生一直很糾結(jié),有關(guān)性格,有關(guān)星座,有關(guān)成長環(huán)境。

        我很喜歡您的性格,第一次您不聞不問就那樣開始講課,我已是最大的感激……

        現(xiàn)在回想起來,我的很多失敗的結(jié)束都是以謊言了結(jié)的,愛情也好,從師也好,愛好也好,明明知道不可為,卻還是最終令人傷心,這些都已經(jīng)無法彌補了,所以我決定徹底遺忘。

        可能在以后相當(dāng)一段時間我又開始了適應(yīng)期,甚至是從新開始,但我不會忘記你我的啟蒙老師~~

        老師對不起作文400字 篇6

        時間過的可真快,一晃一個星期,就過去了,星期一也匆匆走了,又到了星期二了。我真“興奮”,因為,還有三天就可以回家了。

        “全體大掃除,住校生可以回家。”大喇叭清晰而有力的播出這個‘振奮人心’的消息。哈哈!太好了!我的作業(yè)全做好了,只剩下一篇日記了。吃完晚飯,我第一個沖進教室,同學(xué)們也陸續(xù)進班了。陳孚禹,來下三國爭霸呀?你玩不玩呀?"反正老師也不在,玩玩也無妨。不行!玩這棋有什么意思,還是不如看看書寫作業(yè)、預(yù)習(xí)課文呢!你懂什么,這才叫“享受”,做那些干什么枯乏無味,記這個記那個的,多煩呀。經(jīng)過一番激烈的“舌戰(zhàn)”,最終邪惡戰(zhàn)勝正義。我“津津有味”的和他們下起了棋,突然,敵人們按兵不動,埋下頭來寫作業(yè),接著班級里是一片寂靜,只能聽見“沙沙”的寫字聲。到底怎么了?我疑惑不解。一個轉(zhuǎn)頭,霎那間,一個瘦小身材的連著一張臉,映入我的眼簾,再仔細(xì)一看,!是卜老師!他正在嚴(yán)肅地望著整個全班呢!在他臉上流露出的信任,這時已消失的無影無蹤。嗨!

        恨不得找個地洞鉆進去,老師對我們信任,可我們。嗨!我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè),可以原諒我。老師。對不起!

        老師對不起作文400字 篇7

        我做了一件慚愧的事,就是上課有小動作,間接來說也是對老師不尊重,這使我終生難忘。

        2021年一個星期三早晨,我早早起床,來到學(xué)校,開始讀書。開始上語文了,大約20分鐘,我身上象長蟲了一樣發(fā)癢,難受極了,我就禁不住撓身上的癢處,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師當(dāng)著同學(xué)的面對我說:“王博,下課來我辦分室”。

        下課了,我跟著老師向她辦公室走去,走在她身后,我心想:我這下要遭殃了。來到老師辦公室,何老師溫和地說:“王博,你上課為什么撓來撓去?”,我解釋到“我……我身上很氧很難受,所以我才……”,結(jié)果何老師你批評了我,告訴我上課要認(rèn)真聽講,不能做小動作,影響自己也影響周圍同學(xué)聽講,對老師也是對同學(xué)的不尊重。我聽了很后悔:由于自己的小動作影響了老師和同學(xué),是對老師勞動的不尊重,同時影響同學(xué)也是不對的,以后要注意自己的言行,上課認(rèn)真聽講,不做小動作。

        何老師,真誠地向你說一聲“對不起,以后我會聽你的話,認(rèn)真聽講,改變上課有小動作的毛病”,同時,也謝謝何老師對我的關(guān)心、教誨。通過這件事,我體會到了您對我的愛和幫助,雖然是批評,也是對我好。

        老師對不起作文400字 篇8

        高中無疑是一個人一生最美的間段,有老師督促著學(xué)習(xí),有共同學(xué)習(xí)的伙伴,每一天都過的非常充實。但高三那年卻真正的改變了我的一生。

        有些故事明知道過去了,卻還是會想起,是因為太過刻骨銘心了嗎?每當(dāng)再次提起自己的過去,卻還是心痛的不得了。但我還是決定把他寫下來。高三,那一年,我從普通班轉(zhuǎn)到了重點班,之所以轉(zhuǎn),是因為自己的狂妄自大,成績排名前五的我,誰都瞧不上誰,那時的我就像一個被惹怒的牛一樣,到處橫沖直撞,撞的頭破血流,卻還使勁的逞能。因一個朋友在重點班,在她的卻說下,我轉(zhuǎn)了過去。后來我的流言蜚語越來越多,到后來連朋友都沒了,再后來我就休學(xué)了。再轉(zhuǎn)班之前班任和我談過,語重心長的告訴我不要轉(zhuǎn)了,可當(dāng)時的我已經(jīng)聽不進去了,結(jié)果釀成了一場悲劇的發(fā)生。

        在這里我要向付老師道歉,原諒當(dāng)年的自己不懂事,沒有聽您的話,害了自己。

        在這一年,有了恨自己的人也有了自己恨的人。這一年,發(fā)生了許多措手不及的事與前所未有決定自己命運的事。

        也許過了這么常時間也該釋懷了,可我的心已經(jīng)有了疤了,再釋懷也有了傷痕。結(jié)下的仇結(jié)下的怨,風(fēng)吹不掉,雨刮不了,只愿它靜靜的停留在那,永遠提醒著我不要忘記自己走錯的路。

        老師對不起作文400字 篇9

        我有一位,是教我薩克斯的,他叫邢奇,我叫他邢老師。然而前不久,我卻做了些對不起老師的事情。每當(dāng)想起他,我心里就不由的內(nèi)疚起來。

        那是一個星期六的晚上,我像往常一樣提著薩克斯來到“佳藝琴行”學(xué)習(xí)薩克斯。剛到琴行我就開始緊張了,因為老師叮囑我們回家要多多練習(xí),完成老師布置的,而我根本就沒有練。我生怕老師會責(zé)罵我,我緊張的一邊跺腳,一邊抓腦袋。老師的腳步總是那么急匆匆的,可現(xiàn)在噔噔的皮鞋聲像錘子一樣聲聲敲在我心坎上,無數(shù)個不好在我腦中閃現(xiàn)。

        邢老師進來的時候,突然問我“作業(yè)做完了嗎?”。我一聽這話就發(fā)蒙了,腦子里頓時“嗡嗡”地響起來。只覺得肚子里悶著的氣堵在喉嚨里,卻怎么也上不來。

        這時的我已經(jīng)緊張的直冒汗,“上節(jié)課我們有作業(yè)嗎?”我裝聾作啞的問。那一剎那,老師緊鎖眉頭。不用說,一場“暴風(fēng)雨”即將到來?墒,一切都是靜悄悄的,長時間的沉默。沒有火山爆發(fā)般的話語,沒有暴風(fēng)雨般的責(zé)罵,也沒有無休止的打鬧。

        對不起,邢老師!您如般的教導(dǎo)我,而我卻因為貪玩,辜負(fù)了您一片苦心。您那一次的沉默,讓我如坐針氈。從那以后我一定要好好的學(xué)習(xí),好好的完成您交給我們的作業(yè)。

        老師對不起作文400字 篇10

        我做過兩件對不起老師的事。

        這天,老師讓同學(xué)們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學(xué)校。我去辦公室訂正作業(yè),老師都去開會了,我等了好久都沒來。有點不耐煩了,我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的,就在我掃視過的地方,發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)的照片,腦子突然一閃,想到了一個好玩刺激的游戲。

        我放下手中要改的作業(yè),跑回教室拿來一根牙簽,拿起照片,戳起小洞來。

        “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我飛快地跑回教室。

        過了一個星期,照片發(fā)下來了,只見我的照片完好無損。老師卻對一位同學(xué)說:“對不起,我沒保管好你的照片,害得你的照片都是洞!蔽业亩t起來,頓覺得羞愧難當(dāng),但又不敢啟齒。

        還有一次,科技老師拿來一只蘋果放講臺上。剛上完體育課的我,口干沒水喝,就拿起桌上的蘋果啃起來,咬了幾口又放了回去。

        上課了,老師看了下講臺眉頭一皺,拿起咬過的蘋果往垃圾桶里丟,抱歉地對我們說:“由于蘋果被毀了,這節(jié)課的小實驗就做不了了,同學(xué)們自習(xí)吧!”這時我才知道自己闖禍了,不好意思地低下了頭。

        此時此刻,我真想當(dāng)面對兩位老師說聲對不起!

        老師對不起作文400字 篇11

        每個人都會犯錯誤,比如把媽媽最心愛的花瓶打碎了,不小心把別人弄傷了,上課時一直開小差……今天,我就因為一件錯事,想向王老師說聲對不起。

        那是一個陽光明媚的中午,我吃好午飯,約了幾個伙伴一起去踢足球。我們在操場上你追我趕,玩得不亦樂乎。我使出了“黃金右腳”,猛地一踢,球就像離弦的箭一樣飛了出去,可是它并不是向球門飛去,而是飛向了教學(xué)樓。只聽見“哐啷”一聲,教學(xué)樓的一扇玻璃窗戶被打碎了。見此情景,踢球的伙伴一下子跑得無影無蹤,操場上只剩下了呆若木雞的我。聽到聲響,王老師趕來了,問我是怎么回事?我結(jié)結(jié)巴巴地說“我、我也不知道怎么回事,我剛路過這里!闭f完,一溜煙地跑回了教室。

        整整一個下午,我都心不在焉的。放學(xué)以后,我偷偷地去看了一下被踢壞的玻璃,發(fā)現(xiàn)王老師正在換新的玻璃,他干得滿頭大汗。此時,我的心里充滿了愧疚,我很想上前去承認(rèn)錯誤,但是我又沒有那么大的勇氣,只好又偷偷地跑了。

        這件事過去很久了,但是每當(dāng)想起這件事的時候,我就想對王老師說聲對不起,我錯了!

        老師對不起作文400字 篇12

        邢老師,今天我要告訴您一個事情,這件事埋藏在我心底很久了。

        這件事是四年級的事,第三節(jié)課過后,又迎來了我最討厭的體育課,我最討厭體育課的原因是我不想跑步,我剛要哀聲嘆氣的時候,腦子里突然流過了一個“餿主意”,就是:裝病。

        我剛覺得這是一個好主意時,又想:不裝吧,我一定又得跑步,我又不想跑,裝吧,怎么對得起邢老師對我的教育。我反復(fù)的考慮,還是決定裝“腿疼”。

        一上課,我就開始裝了,我走到體育老師蘇老師的面前,低著頭說:“老師,我崴著腳了!”這聲音比蚊子還小,然后,蘇老師就說:“哦,那你今天別跑步了,卻坐著吧!蔽也挥门懿搅,原本應(yīng)該高興,可我很難過,我覺得我自己很不應(yīng)該。

        上完課的那幾個星期,我都在夢里夢見同學(xué)們說我:“你太能裝了……”那天晚上,我自己說:“我以后不能再裝病了!”然后,這天晚上我睡得特別香。

        事過之后,我漸漸淡忘了。上五年級老師又講到不能撒謊……我又想起我裝病的事,我就在這對老師說一聲:對不起老師,我錯了,請您原諒我吧!

        老師對不起作文400字 篇13

        那是一個炎熱的夏天,太陽灼燒著地面。而我們卻在上體育課,我熱急了,期盼有個地方能避暑。

        啊,肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什么用處考試也不考,考試考完了就去吃午飯吧!而且那還有空調(diào)。此時成績出來了。我便去吃飯。

        吃完了午飯,問題便出來了。

        我大搖大擺地回到操場時,老師便攔下了我。她問我為何去吃飯,我滿不在乎的說考好了,老師發(fā)火,把我拉到了辦公室。

        老師把我拉到辦公室,讓我罰站后,就去吃飯了,

        體育老師的環(huán)境艱苦。主課老師整個室內(nèi)冰冰涼涼的;而體育老師的辦公室,卻是靠風(fēng)扇降溫,在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表,每一天的課程都排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹C刻於家诖筇柕紫鹿ぷ,而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學(xué)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而每個教師都是這樣,都值得我們尊敬。

        沒有一個職業(yè)是卑微的,沒有一個職業(yè)不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業(yè)。

        不過我最后還是沒有厚著臉皮道歉,因此我要在這里說對不起,體育老師。

        老師對不起作文400字 篇14

        語文課的鈴聲響了,可今天的鈴聲并不優(yōu)美,它像一把利劍深深的刺進了我們的心中。

        鈴聲剛停,牛老師微笑的走進教室,詢問同學(xué)們:“大家做完長江作業(yè)了嗎?前一課有沒有改錯呢?”所有的同學(xué)大聲的回答:“做完了!改了!”牛老師放下教科書,讓同學(xué)們把作業(yè)交了上來,但是牛老師越改,眉頭皺的越緊,連續(xù)點了好幾個同學(xué)上來,嚴(yán)厲的批評了他們,當(dāng)被點名批評的同學(xué)越來越多的時候,她終于忍不住把所有作業(yè)都扔到了地上,大聲說:“這是做的什么作業(yè)?是要騙我還是騙你自己?字都寫成這個樣子,敷衍了事?學(xué)習(xí)是為了牛老師學(xué)是吧?全部都給我重新寫!認(rèn)為自己字寫得最好了,就給老師檢查,你們看看人家付奕文的字!再看看你們的字!真是氣死我了!”

        望著牛老師生氣的皺成一團的額頭,我的思緒飄遠了,是誰不斷地把知識傳授給我們?不用說,答案是老師,是誰教我們做人?答案還是老師。我心里這么想著,老師為我們?nèi)找共賱,嘔心瀝血,我們不應(yīng)該氣老師!想著想著,愧疚的眼淚流了下來,在這里,我想真誠的對老師說一聲:“老師您辛苦了,對不起,牛老師,我錯了,我以后一定盡最大的努力,把最好的答卷交給老師!

        老師對不起作文400字 篇15

        老師,雖然你已教育了我4年了,可是,我還是還有很多的話沒跟你說。

        記得那是一個早晨,該我們班升國旗了,只見,講臺上的同學(xué)個個有精神的望著臺下,穿著鮮艷的校服,說著一句句洪亮的話語,而我,卻在下面等待著升旗的到來,等主持人把話說完,便放起了國歌,我接著上臺,打著手式,不料,國歌停止了,阿!停電了,下面的同學(xué)議論紛紛,我惱怒極了,一會兒把手式放下,一會把手式放上,不一會兒,梁老師就叫下面的同學(xué)一起合唱,我打起了手式,不一會兒我下臺了,周圍的同學(xué)都在笑我,我傷心極了,便小聲的哭了起來,周圍的同學(xué)還說我打的僵尸手,而老師您旁邊走過,把那些同學(xué)訓(xùn)斥了一番,之后,您就走掉了,我聽了沒有再哭了,心里想著;雖然我被別人鄙視了,但是,老師卻寬容了我,至少,我還有尊嚴(yán),可是我卻沒有發(fā)現(xiàn),我們班的名譽卻減少了許多,我暗暗的自責(zé),可是,這究竟會有什么用呢。

        我親愛的老師,最后,我還想真誠的說一句,老師:對不起!

        老師對不起作文400字 篇16

        王小蘭老師,你還記得嗎,我不管在什么時候都喜歡不分場合的開玩笑,上課也喜歡打擾別人上課,也會開小差,上課也不怎么認(rèn)真,有時我還會更你頂嘴,還會在心里責(zé)罵你,怪你讓我當(dāng)面出丑,我也在三項評比記錄表中被多次記到打架,睜眼、講話什么之類的,還會惹你生氣,老師,對不起。

        劉子威老師,你三年級教我數(shù)學(xué)時,我也喜歡上課講話,你給我第一個提示是用你眼睛看我十多秒,第二個會說“曹霖,坐好來,別向過去講話。”我知道什么都不能事不過三,到了第三次你就會打我一下,我還會把書給撕幾頁,在書上亂涂亂畫,還會扔書。對不起,我沒尊重你,當(dāng)然你也不會尊敬我了,我知道你是要我好,而我卻常常惹你生氣,老書記對不起。

        石堂明老師,你是我今年五年級的班主任,在前幾個星期的三項評比中我的名字不少去五個,我第一次的時候你只是叫我要怎么樣才能做好,多次后,你也不會打我,就會罵我?guī)拙,這些都是為我好,但是我還在心里埋怨你,也會更你頂嘴什么的,對不起,石堂明老師。

        老師,你們的教導(dǎo)我一定會記在心里,一輩子也不會忘去,壞毛病壞習(xí)慣也會一點點的改掉,努力的做好一個尊敬別人的人,我們的綜合老師說過“你們尊敬我也就會尊敬你們的!边@句話好像已經(jīng)印在我心里了,老師你辛苦了,對不起。

        老師對不起作文400字 篇17

        老師,我們在這里要向您深深的表示歉意!對不起!

        在這一次的文藝匯演上,我們沒被競選上,也辜負(fù)了您給予我們的鼓勵,我們真的不知道怎么跟您交代,盡管您總是對我們說:“沒什么的,沒被競選上還好呢!為沒被競選上喊萬歲!”您知道嗎?您說這句話時我們有多么的難過。∥叶疾铧c要哭出來了,但我還是止住了眼淚,因為不想讓您有壓力!

        我們的節(jié)目一演完,心情非常沉重,就連分?jǐn)?shù)也沒看就回到了教室,在教室里,我們都在埋怨自己,其實這能怪誰呢?還不都是我們的錯,是我們不懂得為您爭氣,只會給您惹麻煩。頓時,我們大家心里就有一個念頭,那就是鼓起勇氣去向您道歉,但我們還是沒有做到,不是沒膽量,而是我們看您的精神很好,不想破壞了您的心情,所以就不說了,但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現(xiàn)著。

        當(dāng)時我們在班里還商量了一件事:如果下次還有機會的話,那我們這些教的人一定上,我們自己變相動作邊跳,我想早就應(yīng)該這樣了,因為教她們還難過自己學(xué),因為她們有沒時間又不肯練,還經(jīng)常鬧矛盾,老是為了幾句話就“罷舞”不練了,弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”,一直在遷就著她們,每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。

        老師對不起作文400字 篇18

        人沒有不犯錯的,媽媽常說:”即使是神仙也會犯錯,何況凡人呢!”當(dāng)你犯錯時,卻不肯道歉,那種人就叫作不知不覺,而當(dāng)你犯錯時,才知道不應(yīng)該這么做,那種人就叫作后知后覺,如果你在做事前會再三思考這么做會不會傷害到那個人,那么你就是先知先覺的人啰!

        當(dāng)你犯錯時;你的心情一定是既緊張、又害怕,不過;如果你愿意承認(rèn);并且道歉和悔改,那么你就是最勇敢的人了,但卻有人常把過錯推到別人身上,使其被責(zé)罵,那么你就是個不知羞恥的人了,爸爸常說:”知錯能改,善莫大焉。”

        曾經(jīng);有位學(xué)生考試時作弊,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),卻怎么都不承認(rèn),反而責(zé)怪老師,并將所有的東西摔至地面。當(dāng)著老師面前把考試卷揉得皺巴巴的,但經(jīng)過父母的'勸 告,最后;也虛心的接受零分的處分,并且寫一篇悔過書,而那位學(xué)生就是--我;但后來我一直沒向老師道歉,所以我想利用這篇作文,表達我對老師的歉意,我 想對老師說:”老師對不起,請您接受我的道歉,我愛您!”

        當(dāng)然不是每句”對不起”都能換來一句”沒關(guān)系”,有時候;你會犯下無法彌補的過錯,例如;意外殺了別人、惡作劇使別人受傷等。但如果你是位先知先覺的 人,你就不可能做出以上的事情,像我就是個不知不覺的人,所以;我如果有機會,我真的想對老師說:”老師,對不起!是我傷了您的心,真對不起!

        老師對不起作文400字 篇19

        在寫這篇作文之前,我仔細(xì)的回想了一下,我們帶給老實的,以及老師帶給我們的。老師帶給我們的快樂真是數(shù)不勝數(shù),而我們帶給老師的卻是一陣又一陣的傷心。到底我們帶給老師的是什么,和老師帶給我們的是什么,聽我一一解釋。

        我先說說老師帶給我們的的吧,老師帶給我們的是許多的快樂。李老師、張老師和顏老師不像別的班老師那么拘束的限制我們玩耍,反倒給了我們許多的活動機會,作業(yè)也布置的很少,主要就是為了我們的身體,不讓我們被作業(yè)整天蒙在書堆里,給我們許多活動,例如打籃球呀、羽毛球啊等等之類的活動。雖然說是老師對我們的要求是嚴(yán)格了一點,可是也是為我們好。

        現(xiàn)在再來說說我們帶給老師的的吧。我們班從一年級就開始“出名”了,李老師臉上每天都有光彩。我們也為班級獲得了許多榮譽,老師也很守信用,答應(yīng)連續(xù)獲得5次流動紅旗就帶我們?nèi)ヂ糜。一至四年級,李老師每天都很高興,我們也很活潑。雖然我們帶來了好處,可是也有讓老師跟著丟臉、跟著受苦的時候,不過幸好不多。首先從這個星期說起吧,體育老師讓我們罰站,結(jié)果老師也平白無辜的跟著我們曬了好幾十分鐘太陽。老師回來后教訓(xùn)了我們一頓,但那語氣顯然不是為了老師自己在太陽底下站久了生氣,而是看到我們這樣痛心!

        請讓老師們不要再這么傷心下去了!

        老師對不起作文400字 篇20

        聽說班主任劉洋老師病了,我們的英語將有新的老師來代課!

        “太好了!劉洋終于走了,不用再寫罰抄的英語單詞了!”一個同學(xué)咧著嘴大笑。

        “會不會換一個比劉洋更嚴(yán)的老師,我們就慘了!”另一個同學(xué)皺起了眉。

        剛進教室,就聽到同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。

        一位剛畢業(yè)的年輕新老師走進教室,班里立刻安靜下來了。

        當(dāng)初劉洋老師也是這樣走進教室的,我們把提高英語成績的希望全部寄托在老師身上。劉老師為了我們能夠打個翻身仗,夜以繼日地工作著,聽說總是把作業(yè)帶回家批改,一天一篇工作日記,不時地找班里同學(xué)談心。我們的總體成績總算有了提高,沒想到劉老師卻病倒了!哎,我失望地?fù)u著頭。

        接下來的日子恢復(fù)了正常,每天都是按部就班地抄寫著筆記,作業(yè)明顯比以前少多了,好不容易沖上去的英語成績又一次跌進無底的深淵。

        看著不進反退的英語成績,不禁想起了劉洋老師,只有失去了才倍感珍惜。不知道他現(xiàn)在的病怎么樣了?不知道下學(xué)期他能不能返校再次站在講臺上?他要是知道我們的近況,會不會傷感難過?

        渴望那段難忘的時光,有做不完的作業(yè),背不完的書,討論不完的問題。每次考完,我們都有欣慰的笑,總覺得離成功進了一步。

        老師,對不起!我們的不懂事累垮了你,期待著下學(xué)期我們再見。

        老師對不起作文400字 篇21

        同學(xué)們,你是否記得自己第一次受到老師批評的樣子嗎?我可記得清清楚楚。

        那是在四年級下冊的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)?鞕z查到我了,我自信地拿出作業(yè)本。可是,我翻開來一看,“唉呀,我沒做。怎么我會沒有做呢?我可是中隊委員,居然沒做作業(yè),現(xiàn)在肯定要被老師批評了。這下可怎么辦呀?”“朱莉紅,你的回家作業(yè)本呢?拿出來給老師看一看!蔽业氖诸澏读,沒有辦法只好把本子拿出來給老師。老師翻了翻問我說:“你的回家作業(yè)到底做在哪里?是不是沒有做?”我立刻說:“不是的,老師,我做了,只是那張紙不見了,可能是落掉了。真的,老師請您相信我!”老師用懷疑的目光看了我一眼,便去檢查后面同學(xué)的作業(yè)了。課后,老師把我叫到講臺邊上問:“朱莉紅,你跟老師說實話,到底做了沒有?”我仍然說:“做了!”老師的臉變得嚴(yán)肅起來,繼續(xù)說:“你身為中隊委員,居然帶頭撒謊,下學(xué)期你就別當(dāng)了!蔽也辉僬f話了。

        在放學(xué)的路上,我一句話也沒有說;氐郊依铮瑡寢尶次乙宦暡豢詥栁遥骸笆遣皇怯惺裁词虑?”我怕媽媽知道了會罵我,就說:“沒有什么事情!”

        第二天,我把補好的作業(yè)交給了老師。老師只是看了我一眼,沒有說什么。以后,我再也沒有少做過作業(yè),而且做好了都要檢查一遍。

        這一件事情至今老師都不知道它的真相。我自己是知道的,知道自己太不應(yīng)該了。在這里,我要對老師說一聲:“老師,對不起!”

        老師對不起作文400字 篇22

        老師,我對不起您:老師,我對不起我們的班集體:老師,您能原諒我嗎?

        桃李滿園的您,在學(xué)生心中像神一樣的您,十幾年如一日,勤勤懇懇工作的您,接手了我們這個全校聞名的“三最”(人數(shù)最多,紀(jì)律最壞,成績最差)班級,在我們看來可算倒霉透了,但您卻無怨無悔,信心十足地走進了我們這個班。

        剛開學(xué),在您的教育鼓勵下,同學(xué)們個個都信誓旦旦,您也信心滿懷地相信能改變班級的現(xiàn)狀。這樣過了兩周,輪到我值日。這天,我6點半就到了學(xué)校,教室里不少同學(xué)都在大吵大鬧,我本想制止,但一想到7點就要開始晨讀,也就墨守陳規(guī)沒有去管,而是埋頭看書。

        這時,數(shù)學(xué)老師來到教室,看到教室里大吵大鬧的情景,便狠狠地訓(xùn)斥了我們一番。本想事情就這樣了結(jié),可午飯時,數(shù)學(xué)老師把我們的“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要,怎能容忍自己的學(xué)生如此貪玩、不守紀(jì)律呢?您回到教室后,心情是那樣沉重,表情是那樣的嚴(yán)肅。我慚愧地低下了頭,臉全紅了。我偷偷地注視著您,您的眼神逐漸變得黯淡,我好害怕,怕您不再對我們抱有任何幻想了。我追悔莫及,我沒有盡到一個班干部的責(zé)任。老師,我想對您說:對不起!一千個、一萬個對不起!

        老師,您能原諒我嗎?我企盼,我們這些微不足道的小星星能重新點燃您的希望之火,讓我們師生共同攜手,以嶄新的面貌去迎接美好的明天。

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