書伴隨我成長(zhǎng)作文550字（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的書伴隨我成長(zhǎng)作文550字（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇1
曾經(jīng)爸爸對(duì)我說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
曾經(jīng)媽媽對(duì)我說過：“書就像是建房子一樣，要打好基礎(chǔ)，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”
曾經(jīng)我說過：“一個(gè)好的開始是成功的一半，我要成為一個(gè)像魯迅一樣的大作家！
——題記
從小到大我的夢(mèng)想讓我與書結(jié)下了緣。
1年級(jí)。
我看熟了《成語故事》，讓我懂的了許多做人的道理，也讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃濃的興趣，漸漸的我在書大海洋中成長(zhǎng)……
2年級(jí)。
我看了《雷鋒的故事》，讓我知道了什么是無私的貢獻(xiàn)；讓我明白了助人為樂的涵義；讓我下定了做個(gè)好人——像雷鋒一樣的好人！
3年級(jí)。
我看了《愛的教育》，使我懂得了什么是愛，為什么去愛，應(yīng)該怎么去愛，讓我的心靈原離了罪惡。
4年級(jí)我看了《安徒生童話》，從中體會(huì)了丑小鴨變成小天鵝的困難，讓我知道了什么叫做希望。
5年級(jí)。
我看了《宋詞300首》和《唐詩300首》，讓我與大詩人李白、杜甫結(jié)交。
7年級(jí)。
我看了《紅樓夢(mèng)》，讓我十分同情林黛玉，讓我理解了什么是同情什么是可憐什么是可恨！
8年級(jí)。
我看了《西游記》，讓我知道了做什么事都會(huì)遇到困難，要想成功就必須迎韌而上。
9年級(jí)。
我看了《魯濱遜漂流記》提高了我的野外生存了知識(shí)。
以上就是我成長(zhǎng)中和書的故事，或許你會(huì)問我為什么沒有6年級(jí)，那是因?yàn)?和溜諧音，我不想書溜走離開我！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，在每個(gè)人的生活中，在每個(gè)人的人生中，書可以給你快樂，給你知識(shí)，給你樂趣，教你學(xué)會(huì)做人，教你成長(zhǎng)的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷�？傊瑫梢怨膭�(lì)人們，造福人們，給予人們。書已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！
小時(shí)侯，媽媽給我講神話故事，我那時(shí)以為那都是真的，這樣的書把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時(shí)候才可以飛上天，想盼我快點(diǎn)長(zhǎng)大，想著我快點(diǎn)長(zhǎng)出翅膀！
懂事時(shí)，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書讓我知道了玩耍，在玩耍時(shí)，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛、天真浪漫的童年，謝謝你—書！
長(zhǎng)大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛書，我看了名著、課本。書讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書，以后才能有出息，才能報(bào)答父母和祖國(guó)。這時(shí)的書讓我明白了一個(gè)人生中難以理解的真理！
現(xiàn)在啊，我更加知道書有多么多么的重要，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識(shí)。課外，我又看了許多有益的書。無聊時(shí)，我又看了可以給我?guī)砜鞓返目尚Φ穆嫊�！書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒有色彩了！
書像一個(gè)好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂、知識(shí)等重要的東西。這時(shí)，我筆尖一動(dòng)，寫下一時(shí)感受：
書，你是知識(shí)的源泉！
書，你是快樂的起端！
書，你是前進(jìn)的白帆！
書，你是靈感的開源！
書，你是創(chuàng)作的朋友！
書，你是我在成長(zhǎng)道路中最好的伙伴！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇3
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀；大海里最快樂的是魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界；我快樂和智慧的源泉，來自于綿延無盡的書香。
我不到十歲，書卻伴隨了我近八年。我從書里面獲得了很多知識(shí)和樂趣，是書籍讓我一天天健康成長(zhǎng)。
記得在四五歲時(shí)，我特別膽小怕事，一個(gè)人在家，會(huì)嚇得大哭。長(zhǎng)大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書中主人公魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來到荒島上，克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我�，F(xiàn)在的我再不會(huì)輕易哭鼻子，面對(duì)失敗和困難，我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛的教育》這本書，它讓我知道了我們的生活中充滿了愛：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛。因?yàn)橛辛诉@些愛，我們的生活才會(huì)如此美好。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀的書多，這讓我寫起來得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時(shí)，我看過的詞語和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會(huì)兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿分。
我感謝書，因?yàn)橛兴�，我才有進(jìn)步。
書，讓我明白了真善美、假丑惡；書，讓我明白了好壞是非；書，讓我明白了很多人生哲理……
我愛書，是書香伴著我一路成長(zhǎng)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇4
因?yàn)橛心�，快樂無比。聽到這幾個(gè)字，我立刻會(huì)想起伴隨我成長(zhǎng)的一樣重要東西，那就是書。那個(gè)字，雖然是很普通的一個(gè)字，但它蘊(yùn)藏著許多道理。
它陪伴了我多年，不論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，每天我都會(huì)碰到書。上幼兒園的時(shí)候，我不認(rèn)字，那時(shí)候，我和哥哥只好買一些漫畫書，還有一些全圖是的書，我還記得有一次，我們班同學(xué)買了一本奧特曼的書（那時(shí)候很流行奧特曼），結(jié)果老師讓玩的時(shí)候，我們就全擠到那里去看，老師們都很無奈，其實(shí)那時(shí)候我們根本不喜歡書，但是我們只能從書上接觸到有關(guān)信息�，F(xiàn)在，我懂得了讀書的真正意義，那就是學(xué)到更多的知識(shí)。
書的種類有許多，大家可不要認(rèn)為是就是能學(xué)知識(shí)的，有些書就是不適合我們小孩看，所以大家可不能隨便買書。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書，媽媽每次都給我把這些書買下，讓我認(rèn)真地讀，有時(shí)候我都沉浸在書中了，根本叫不起來，只能喊我干事情，嚴(yán)重的話必須用力拉我才能和書分開。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品，我的書架里已經(jīng)擺滿了它們，“呵！它們已經(jīng)是一個(gè)大家庭了！”我心里想著。暑假的時(shí)候，媽媽有時(shí)間的話經(jīng)常給我買書，并且我讀過之后對(duì)覺得非常有趣，只要一有時(shí)間我就把我很喜歡的幾本書拿出來看，媽媽經(jīng)常說讓我看別的書，我都當(dāng)沒聽見。
我和書一直都是好朋友，有時(shí)認(rèn)識(shí)比朋友還要親密，它是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的老師，有時(shí)還可以叫我們一些課外知識(shí)，讓我們懂得更多，還有的可以用在生活當(dāng)中呢！《魯賓遜漂流記》就是一個(gè)很好的例子，他告訴我們?cè)鯓右巴馍妗?/p>
書，一個(gè)普通的名字，但蘊(yùn)含著許多知識(shí)。因?yàn)橛心悖鞓窡o比。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇5
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們智慧的來源。
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的禮物送給一代又一代。書，如此重要。
我經(jīng)常讀書，因此，我還經(jīng)常得獎(jiǎng)哩！如“作文小能手”“小小作家”。這些名譽(yù)中就是幕后工作者“書”的功勞呢！因此，我與書有了不解之緣，作文時(shí)使我下筆如有神，漸漸地我離不開書了�！白x書百遍，其義自見，”我印證了這句話。正因我的“讀書破萬卷”，所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書，我的作文提高了，卻也因?yàn)闀[了不少笑話。
有一次，我看一本《三國(guó)演義》，正看得入迷，突然媽媽叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便遞給了她，“你拿草帽干嘛？”媽媽問道�！安皇悄阋膯�？”我回答�！拔易屇隳缅伾w，不是草帽�！边@時(shí)她看到我手里的書，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書呆子呀……”我不好意思一笑：“沒事，下次旅游不用找草帽了！”
我就是這樣，一個(gè)愛讀書的人。書，讓我明白了真美善惡，讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，是它，讓我增長(zhǎng)知識(shí)……
書香，書中帶香，這種香是我回味無窮。書的格調(diào)多么美！我喜歡讀書，我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞，體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無窮！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇6
書,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起它聽它給我講故事，就這樣我和書漸漸地熟悉了，它伴隨著我成長(zhǎng)。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我的書柜里就是滿滿的了，有《黑貓警長(zhǎng)》、《小兔子乖乖》等等許多書，全是小孩看的。那時(shí)侯我一直認(rèn)為書里面的圖片好看。當(dāng)我打開書柜的時(shí)候，我好像走進(jìn)了童話般的世界，仿佛看見一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇！老爺爺講的故事真好聽，真美呀。 以后只要我有空，我就會(huì)走進(jìn)我這小小的天地中聽老爺爺講故事，尋找屬于自己的快樂。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，書也跟著我長(zhǎng)大了。我書柜里的書由小人書變成了作文書、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺得書不僅僅是好看而看它，而是認(rèn)為這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，它就像一位和藹的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣生活。 記得是一個(gè)禮拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個(gè)時(shí)候，爸爸出差回家了。他說：“快去看我給你新買的書，龍艷子。”我說：“爸爸，我想玩一會(huì)兒再去看書，好嗎？”爸爸說：“不行�！蔽液桶职旨m纏了好半天，爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來，委屈地跑進(jìn)書房，這個(gè)時(shí)候我真想把書扔進(jìn)黃河里，我不想再看見書了�？僧�(dāng)我正拿起一本書往地上扔的時(shí)候，忽然《中國(guó)寓言故事》幾個(gè)耀眼的金字，跳進(jìn)了我模糊的眼里，我又捧起書，乖乖地讀了起來。
書，它讓我破啼為笑。 有笑有淚，這就是我看書的樂趣。 我真想大聲地呼喚一聲：書，我喜歡你，我要永遠(yuǎn)和你做朋友！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇7
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)��！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當(dāng)我遭到困難。挫折時(shí)，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長(zhǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇8
從前，媽媽經(jīng)常給我講故事，引領(lǐng)我走向童話世界。那時(shí)，我天天纏著媽媽給我講故事，因?yàn)闀锏墓适聦?shí)在太美妙了！仿佛拉著我走進(jìn)充滿幸福的天堂，來到生機(jī)黯然的國(guó)度。無論是《丑小鴨》、《白雪公主》還是《小紅帽》，我都無比喜愛。從此，我和書結(jié)成了形影不離的好朋友。
小時(shí)候，媽媽給我講《丑小鴨》時(shí)，我幼小的心靈受到振動(dòng)。因此，經(jīng)常問媽媽丑小鴨后來怎么辦呢？媽媽說丑小鴨雖然一路坎坷，但是它最終還是變成了一只美麗善良的白天鵝。我這才安心下來……可我不經(jīng)又問：“那再后來呢？”媽媽卻沒有告訴我明確的答案。但我還是想知道，繼續(xù)追問……問舅舅，問外公，問舅媽，問舅公……小時(shí)候，書是快樂有趣的，書是十萬個(gè)為什么。
上了學(xué)，老師帶領(lǐng)我們?cè)跁袝秤�。見到了一望無際的草原；飄到了碧波蕩漾的海邊；飛到了蘊(yùn)含無窮奧秘的宇宙。自從讀了《只有一個(gè)地球》，我不僅對(duì)破壞環(huán)境的人更加痛恨，也對(duì)那“地球就像一葉扁舟”的宇宙產(chǎn)生了極大的興趣。只要是有關(guān)天文、ufo等神秘莫測(cè)事物的作文或資料，我都會(huì)一覽而盡，絕不會(huì)“吝嗇”一個(gè)漢字。當(dāng)時(shí)，我在這方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他人。小學(xué)，書是神秘的，書是我的“精神食糧”。
初中，隨著知識(shí)面的廣泛、閱讀文章數(shù)量的增多，我們從書中悟出真諦。懂得父母的關(guān)愛；懂得人間事物百態(tài)和真善美；懂得自尊和自愛。從魯迅的文章中，體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗丑惡和他敢于明爭(zhēng)暗斗的精神。從胡適的文章中，又體會(huì)到母愛的偉大和文章字句的通達(dá)。初中，書是濃情深刻的，書是無形的武器。
生活中，我正像千磨萬鑿中的丑小鴨。書帶給我酸甜苦辣，連著我的喜怒哀樂。
書是心情的魔法棒，書是至高無上的導(dǎo)師，書是一切事物的匯聚，書還是伴隨我一生的朋友！一日無書，食不飽而力不足！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇9
今天，我們學(xué)校請(qǐng)來了《東莞日?qǐng)?bào)》的前任編輯“東莞關(guān)心下一代”委員會(huì)副主任----付澤銘老爺爺來為我們上了生動(dòng)的一課：與書為伴，與書為友。
付爺爺年近古稀，滿頭銀發(fā)，但歲月掩不住他強(qiáng)健的身體，對(duì)知識(shí)的渴望，和一顆關(guān)心孩子的火熱的心。他諄諄教導(dǎo)我們：“我很愛讀書，小時(shí)候就讀過許多書，魯迅的《狂人日記》，列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，高爾基的《我的大學(xué)》等等，遨游于書海之中，我既學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人�！蔽衣牶�，立刻喜歡上了這位老爺爺，我是一個(gè)酷愛讀書的人，書是我最好的朋友與老師。就像付爺爺說的，是書教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了如何做人。想不到付爺爺與我這年幼的孩子，對(duì)書的看法卻是如此相似。書真是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�。�
付爺爺接著又說：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)博覽群書，我們來學(xué)校上課，是一種學(xué)習(xí)，自己看書，也是一種學(xué)習(xí)。有些同學(xué)，一回到家就守在電視和電腦旁，為什么不擠一點(diǎn)時(shí)間看書呢？”付爺爺這句話，道出了我的心聲，我在家很少看電視，一有時(shí)間就看書，可我們班的有些男生，卻不喜歡看書，用他們的話來說，就是“一看書就犯昏”，我真為他們的浪費(fèi)時(shí)間，虛擲年華而感到可惜。也有同學(xué)說，學(xué)習(xí)太忙，沒時(shí)間看書�？晌艺J(rèn)為，時(shí)間像海綿里的水，只要你去擠，總是有的'。平時(shí)，一有空閑，就可以看看書，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又打發(fā)了時(shí)間，何樂而不為呢？
付爺爺?shù)闹v話很快就結(jié)束了，可他的諄諄教導(dǎo)卻永遠(yuǎn)地刻在我的心
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇10
雨露，伴隨小草成長(zhǎng)；陽光，伴隨樹木成長(zhǎng)；水，伴隨魚兒成長(zhǎng)；大海，伴隨水手成長(zhǎng)；而書，伴隨我成長(zhǎng)。
還記得幼兒園時(shí)，我總喜歡從書里看外面的世界，那時(shí)候看的基本是畫報(bào)一類，有《娃娃畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》，那板凳狗、跳跳蛙、紅袋鼠……這一個(gè)個(gè)動(dòng)物都成了我的好朋友，當(dāng)他們快樂的露出笑臉時(shí)，我也會(huì)開心地笑；當(dāng)他們鬧矛盾或遇到困難時(shí)，我便緊張地問爸爸媽媽小動(dòng)物們有危險(xiǎn)嗎？一期又一期，在期待中，在快樂中，我的畫報(bào)書，越積越多越高了，我也慢慢地成長(zhǎng)。
隨著我上了小學(xué)，我越發(fā)對(duì)書非常喜愛，幾乎大部分時(shí)間，我都在看書，書是我形影不離的好朋友。每一次到一個(gè)新的地方，我都會(huì)迫不及待地跑到當(dāng)?shù)氐男氯A書店看一看，能買到我喜愛的書是我最大最開心的事。我還上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了很多書，快遞的阿姨都非常熟悉我了。現(xiàn)在我擁有五個(gè)大書柜，里面全是課外書，幾乎已經(jīng)放不下了，我準(zhǔn)備再增加一個(gè)書柜。學(xué)校圖書館的書真多真好，真的是知識(shí)的海洋，是我非常愛去的地方，我經(jīng)常借書來看看，學(xué)到很多知識(shí)。
書越來越多，知識(shí)也越來越豐富，但對(duì)知識(shí)的渴求卻越來越感到急切，我覺得書看不完，知識(shí)也學(xué)不夠。書是人的食糧，是人來進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)寶藏的鑰匙……有書真好，有書的陪伴，我快樂地成長(zhǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇11
16個(gè)春秋、16個(gè)冬夏，16年就這樣匆匆過去了。我回頭看看，不禁笑了。這16年里，書一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得亞里士多德曾說過：求知乃人的本性。而書便是我們求知最好的源頭。
書帶給我的太多太多，書教我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅說：“得一知己足矣�！睈垡蛩固拐f：“世上最珍貴的莫過于有幾個(gè)頭腦與心地都很真正純潔的朋友�！鄙勘葋喺f：“人與人之間真誠(chéng)的交情是世上的無價(jià)之寶�！庇谑�，我便改變了自己，有了知心伙伴，就像馬克思有了恩格斯一樣的朋友。
書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大理想�！袄硐胧锹飞现该鞯摹]有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有。”這是托爾斯泰對(duì)理想的深刻體會(huì)。為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻面帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。
隨著我自己的長(zhǎng)大，我更是感覺到了不能離開我，假如離開了我，讓我就會(huì)感到一種淡淡的寂寞與空虛，讓我感覺就像人沒有了，就像地球上失去了陽光、失去了生氣，就像鳥兒渴望上藍(lán)天，但是，鳥兒沒有了翅膀。
然而，讀書也曾使我驕傲和自豪，課堂上，能正確回答復(fù)雜難題的是我，練習(xí)中，能正確無誤地演算出結(jié)果的是我。
“走自己的路，讓別人去說吧!”我自有我的主張，自有我的追求和愛好。不使浮云遮望眼，莫讓年華付水流，心里的話兒說一句：“我愛讀書。”
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇12
書不僅是我生命中不可缺少的老人，也是我最好的伴侶。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)撿起來聽它講故事。于是我漸漸了解了這本書，它與我一起成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的書柜已經(jīng)滿了。有很多書，比如《黑貓警長(zhǎng)》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子讀的。那時(shí)候我一直覺得書里的圖很好看。打開書柜，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，仿佛看到一個(gè)老人在給孩子講故事。哇！爺爺講的故事真的很好聽，很美。以后只要有空，就走進(jìn)自己的小世界，聽爺爺講故事，尋找自己的幸福。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，書也跟著長(zhǎng)大了。我書柜里的書從漫畫書變成了作文書，名人名篇，課內(nèi)外，格林童話.我認(rèn)為書不僅好看，而且可以幫助我學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。就像一個(gè)善良的老師，讓我學(xué)會(huì)了如何做人，如何生活。
我記得那是一個(gè)星期天，我想和我的好朋友們玩得開心。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸出差回家了。他說：“去看看我給你買的新書，龍雁子�！蔽艺f：“爸爸，我想玩一會(huì)兒，然后看看書，好嗎？”爸爸說“沒有”，我和爸爸糾纏了很久，爸爸生氣了。我開始哭，跑進(jìn)書房。這時(shí)候我真的很想把書扔進(jìn)黃河。我不想再看任何書了。但是當(dāng)我拿起一本書扔在地上的時(shí)候，幾個(gè)耀眼的金字跳進(jìn)了我模糊的眼睛，我又拿起書，乖乖地讀了起來。
書，它讓我發(fā)笑。
歡笑和淚水，這是我讀書的樂趣。
我真想大聲的叫出來：書，我喜歡你，我想和你永遠(yuǎn)做朋友！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇13
活著的每一天/是什么/照亮我們的生命/是書籍/是希望/是文明的力量……
——題記
有一個(gè)一個(gè)的字，在著作者的思緒，飛揚(yáng)在紙張上，又一頁頁的心血組成了我們手中的書。書，帶著我們穿越古今，走向地老天荒，領(lǐng)略人間溫情，世界風(fēng)采。戀，書。
書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谖拿鞯奶炜罩酗w翔；書，是一葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。陶醉在書中，我們時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，只因書中景，只為書中情；陶醉在書中，我們仿佛走進(jìn)了另一片天地，有飲酒縱詩的李太白，歸隱田園的陶潛，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的易安居士……
書中又貧有富，有孝有逆，由喜又憂。我樂于踏進(jìn)悼紅軒，感同曹雪芹一起用血去批改，用詞去增刪；我樂于和小王子一道探索心靈的未知，傾聽花朵的傾訴，稚草的童言；我樂于與林則徐一起整頓海防，捉拿煙販，向侵略者證明中華民族不會(huì)任人擺布，中華民族有鐵一樣的脊梁；我樂于與紅軍戰(zhàn)士一同爬雪山，過草地，吃得苦中苦，方為人上人；我樂于和梁山好漢一起殺進(jìn)東京，斬奸臣，建功立業(yè)；我樂于和上書后靜靜地思考，樂于思考過后慢慢地領(lǐng)悟……
書，你伴隨著我成長(zhǎng)，你讓我看到了一頁頁輝煌的篇章一代代中華兒女建造的美麗山河！戀，書。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇14
書，許許多多的偉人曾經(jīng)對(duì)它有過高度的評(píng)價(jià)。書，它讓許許多多的人在知識(shí)中遨游，人們從中得到無窮的知識(shí)。書，不但給予了我們知識(shí)，也伴隨著我們漸漸成長(zhǎng)。
剛小學(xué)的時(shí)候，我還不識(shí)幾個(gè)字。后來，學(xué)會(huì)了查字典，我才懂得了字的結(jié)構(gòu)，讀音和意思。我借助字典，看了許多注音版的書。這讓我在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始看些比較好理解的書，那些書常常讓我身臨其境。連上課鈴響了我都不知道。書，像一塊磁鐵深深地吸引著我，讓我愛不釋手。它們讓我知道了，九星下一次相聚在2398年，而要是隕石的危險(xiǎn)程度達(dá)到“10”時(shí)，那就是世界末日等等這些我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。課外書開闊了我的視野，也豐富了我的課余生活。
五年級(jí)時(shí)，我才開始看四大名著。在這里我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧，妖怪最想抓的唐僧，他們的故事讓人流連忘返�？蘅奁牧主煊瘢屛覅挓�。聰明機(jī)智的“及時(shí)雨”宋江，魯莽的魯智深，讓我佩服。英勇善戰(zhàn)的呂布，詭計(jì)多端的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，讓我贊嘆不已……這些書籍，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)名人。
書，對(duì)于某些人來說，是快樂的源泉。書，對(duì)某些人來說，也是知識(shí)的源泉。但對(duì)于我，書既讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂，又讓我知道了人間的善與惡。書，它不但讓我擁有了知識(shí)，也讓我擁有了一個(gè)個(gè)知心朋友！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇15
爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我�？墒沁�有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng)，這位朋友就是--課外書。 我從小就愛看書，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。 到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認(rèn)字本，，由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽便開始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識(shí)字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚(yáng)我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀嗔�，現(xiàn)在我有一個(gè)大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了初中，我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望，一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇16
漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識(shí)的源泉�！蔽艺f：“書，伴我成長(zhǎng)，給了我豐富的知識(shí)�！�
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書后知道了它是雜食性動(dòng)物，又叫指引蟲。看過《謎語》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語。
而隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn)，和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng)，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長(zhǎng)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇17
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò)，書籍是寶貴的，是人類代代相傳的傳家寶！
小時(shí)候的我，跟別的孩子不一樣，當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí)，我卻纏著爸爸媽媽給我講故事，每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候，我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看，應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷，使我張開想象的翅膀，也為我推開了認(rèn)識(shí)世界的大門。
上小學(xué)后，童話書已經(jīng)無法滿足我的欲望了，我開始看一些兒童小說和經(jīng)典名著：從《冒險(xiǎn)小王子》中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛；從《城南舊事》中，我體會(huì)到童年總是令人眷戀的，童年的回憶總是充滿美好；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書，我就會(huì)忘了吃，忘了睡，沉浸于書的世界。
書，它突破了時(shí)空的限制，我可以與古今中外的名人交流、交談；書，它是有著上百年、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。書的魅力使我折服，那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書中徘徊。每當(dāng)翻開書，他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后，為我講述他們的故事，我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成長(zhǎng)的每一部分都有著書的痕跡，它伴著我成長(zhǎng)。它是我無法替代的精神伴侶，有它的陪伴，我的成長(zhǎng)充滿絢麗！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇18
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄勘葋�，“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰……那么多名人都與書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書。什么小說、報(bào)紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤�？梢哉f，書籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
書對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無助時(shí)，它給我?guī)椭�；�?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
書伴我成長(zhǎng)、伴我樹立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……
我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇19
我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過去了。
這本書的總體內(nèi)容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來廣場(chǎng)，他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)，這被剛從音樂學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì)笑，他在公園的門口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑，胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來到銀杏樹旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭打開電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì)笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書，也希望以后大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長(zhǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇20
書，被人類稱為文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻我覺得特別親切。因?yàn)�，它伴我成長(zhǎng)，讓我覺得快樂無比。
讀了《西游記》，讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境，和故事的主人公一起玩，一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道，我原來不是最淘氣的，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度，讓我的思想漂洋過海，讓我乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是這些良師，讓我一點(diǎn)點(diǎn)走向成功之路，克服困難，不向困難屈服。
就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時(shí)刻�！比绻乙惶觳蛔x書，我就會(huì)覺得什么事也也做不成，應(yīng)了古人的話：“一日無書，百事荒蕪�！泵刻斓耐砩吓c中午我都忍不住要多看幾分鐘。
有一次，中午的時(shí)候，我拿了一本書在看�？吹媒蚪蛴形�，如醉如癡，連媽媽在干什么我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我?guī)妆�，我都不知道。最后媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情愿的去吃飯。準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今天中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛才說的就忘了，唉！”
真的，這些書猶如我的家，我的朋友。我愛這些書！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇21
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。
書給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受啊！
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融��！
我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷，讓書伴我成長(zhǎng)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇22
我是個(gè)“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng)，也給我增加不少樂趣。
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)。可見書的作用是多大啊，就拿我說事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時(shí)，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，他便會(huì)帶我到一片快樂的新天地；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽，那一本本冊(cè)瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以，我在那里讀了起來。
書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己�！稅鄣慕逃纷屛业拿靼琢�。人與人之間要相互理解、寬容、尊重；《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個(gè)道理：友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望、快樂……
是書給了我希望，是書給我了快樂，是書讓我獲得啟發(fā)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇23
我們都有自己的房間，但每個(gè)人的房間都有各自的魅力，當(dāng)然我也不例外，我也有自己的房間。
剛走進(jìn)門，便會(huì)有一個(gè)棕色的大書柜出現(xiàn)在眼前，上面整齊地陳列著各種各樣的書籍，每翻開一本，一股書本的淡淡幽香便彌漫整個(gè)屋子。這些書有厚，有薄，有深?yuàn)W，有淺顯，它們陪伴著我成長(zhǎng)。
記得在上幼兒園之前，媽媽總是買一些帶拼音的圖畫書給我看，當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字，就看圖畫，媽媽在一旁念給我聽。媽媽為我講的第一個(gè)故事就是《狼來了》。聽了這個(gè)故事，我心里非�？謶�，好一段時(shí)間都乖乖的，不敢撒謊，生怕狼把我吃掉。
上一年級(jí)時(shí)，我便開始看一些厚點(diǎn)兒的書，比如《淘氣包馬小跳》。這是楊紅櫻寫的校園小說，文中的秦老師總是偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但淘氣包們并沒有憤慨。正是因?yàn)樘詺獍鼈兊膶捜菖c大度，讓我懂得了什么叫真正的快樂。
光陰似箭，日月如梭。就這樣，我現(xiàn)在已成為一名中學(xué)生，變得越來越成熟。在這個(gè)階段，我開始讀一些蘊(yùn)含深刻道理的書。比如《童年》這本書中阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。
書是一盞明燈，點(diǎn)亮我們的雙眼；書是一艘帆船，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書是美味佳肴，讓我獲得更多的知識(shí)。
書成為我成長(zhǎng)中的一部分，書伴我成長(zhǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇24
我記得，第一次接觸書的時(shí)候，還是在上幼兒園的那會(huì)兒。那時(shí)，我還只有五六歲，根本就不懂得書的重要，也看不懂那些寫滿字的書，拿在手里，只覺得是一頁頁可以翻飛的蝴蝶，很好玩。
接著，便是讀一年級(jí)的時(shí)候，坐在和幼兒園完全不同的教室里面，看到老師發(fā)下來的新書，隨手翻翻，小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外，還有許多漂亮的圖畫，覺得挺有趣的，也消除了我在陌生環(huán)境里的不安和害怕。
再后來，我和書的交情越來越深。在書中，我認(rèn)識(shí)到了很多東西，逐漸懂得了用字典去查不認(rèn)識(shí)的字，能看的書便自然也越來越多了。
記起來，我看的第一本課外書是《格林童話》。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直是著了迷，里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷，看了一遍又一遍，從中認(rèn)識(shí)了更多的字，看到了更廣闊的世界。漸漸地，一本書也滿足不了我，我就跑去書店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書，成了我生活中不可缺少的好朋友！
隨著年齡的增加，我的書“朋友”也不斷在變化�，F(xiàn)在的我看曹文軒，看巴金，看冰心，與越來越多的作家在書中相識(shí)。書帶給了我很多樂趣，讓我感受到了無窮成長(zhǎng)的快樂�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話說得真是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。一本本書讓我懂得了越來越多的知識(shí)，豐富了我的生活，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余。
書，我最好的朋友，它將一直陪伴著我成長(zhǎng)！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇25
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品�！比穗x開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。
記得小時(shí)候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂彎里，靜靜地的傾聽著一個(gè)有一個(gè)扣人心弦的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當(dāng)無聊時(shí)，我會(huì)讀書以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活；每當(dāng)悶悶不樂時(shí)，我會(huì)選擇一、兩本喜愛的書來閱讀，讓所有的煩惱煙消云散；每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，對(duì)知識(shí)的渴望與日俱增。每天，我如饑似渴地讀著，希望從書中汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。美麗汕頭為我們營(yíng)造了一個(gè)幸福溫馨的讀書氛圍，學(xué)校的圖書室為我們提供了閱讀平臺(tái)，教室里的五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。一本本書像一艘艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當(dāng)我沉浸在“書�！敝�，便會(huì)忘記周圍的一切，暢游期間，我更是快樂無比。
書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識(shí)寶庫的橋梁；書是我的良師益友，伴我快樂成長(zhǎng)。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇26
俗話說得好：風(fēng)月為益友，詩書是良師。書在我們生活中起到了非常重要的作用，也可以說沒有了書世界將變得如此枯燥乏味。我們?nèi)叶紣蹠?/p>
記得有一次爸爸在看小說，媽媽一邊做飯一邊看書，我也在看童話書。媽媽把排骨放進(jìn)鍋內(nèi)，便急忙去看書。不一會(huì)兒，我們便聞到一股糊味，原來是排骨糊了，于是老爸說：“看來我們‘啃書’的味道比啃排骨的味道還香！”大家不約而同地笑了。
還有一次，我坐公交車去補(bǔ)習(xí)，由于在車上覺得無聊，便拿起一本叫《假如給我三天光明》的書看了起來。我深深被海倫勇敢頑強(qiáng)、不屈不鐃的精神所感染，不知不覺時(shí)間過的真快，只聽司機(jī)叔叔說：“下車了，小同學(xué)”。我往車內(nèi)四周一看，沒有人了。我滿臉疑惑地問司機(jī)叔叔招商場(chǎng)過了嗎？“過去了，這不都到終點(diǎn)站了�！迸�！我明白了，可能是由于看書過于認(rèn)真，忘記下車?yán)玻?/p>
說起讀書，我還有一些讀書小竅門，在讀書時(shí)把自己看成故事的主人公，親自體驗(yàn)主人公經(jīng)歷的故事，更好地感覺出書中蘊(yùn)涵的哲理和情節(jié)。
說起讀書，我想起一個(gè)笑話：某人去圖書館還書，管理員見他的書破爛不堪，便說：“你借的書怎么搞得這么破”。而那人振振有辭答道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”——我們讀書可不能像他一樣。
同學(xué)們，讀書吧！他會(huì)使你變得知識(shí)淵博，生活有趣。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇27
“書是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì)，書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》，他是由女作家林海音所著，表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過惠安館，被世人所稱為“瘋子”的惠安，招呼英子過去，讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然，功夫不負(fù)有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特點(diǎn)與惠安所描述的極其相像，母女倆終于相見了。可是，那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里，我不禁眼淚花花，真是又悲又喜。
令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天，英子花園玩耍，看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角，旁邊放著一個(gè)包裹，英子不分善惡，因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡，似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)厚嘴唇的人，偷了珍寶，為了供自己的弟弟讀書，這個(gè)不善不惡的老實(shí)人，背后是因生活所迫，去干不道義的事情。讀到這里，我也不知書中的這個(gè)厚嘴唇的男人，到底是惡是善，我也有點(diǎn)模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層，但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛；宋媽哀怨、不得已；蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物，悲的悲，喜的喜，他們伴我成長(zhǎng)！
你也去讀一讀這本書吧，你會(huì)找到很多東西。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇28
培根說：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船�！笔堑�，書，是成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中的朋友，人生中的導(dǎo)航船，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書�！蔽覐男〉酱�，最喜歡的事情就是看書，讀書能讓我忘掉憂愁、傷心，回歸快樂。
在我十歲生日的時(shí)候，媽媽送了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書，這讓我欣喜若狂。我等不及慶祝生日，就走進(jìn)書房，津津有味地看這本書。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我還沉浸在書的世界，我想：“故事中的人為什么要拋棄愛德華？作者寫這個(gè)故事的意圖是什么？”就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，輕聲對(duì)我說：“彤彤，時(shí)間已經(jīng)不早了，快睡覺吧！”我不情愿地合上書，上床睡覺，可是想看書的欲望想磁石一樣吸引著我，想著故事后來怎么樣了？愛德華還會(huì)不會(huì)被人丟棄？他能等到他的主人嗎？這些問題圍繞著我，我想迫不及待地看完書，解答問題。于是，我等媽媽睡覺了，悄悄地爬起來，打開燈，繼續(xù)看書。原來，愛德華整整用了二十年的時(shí)間，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。無數(shù)次被人擁有，又無數(shù)次被人丟棄。他目睹了人世間的真善美與丑，他從不懂得愛到懂得愛，從失去愛到得到愛。
啊！閱讀是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇29
在我的世界中，有一片夢(mèng)幻的天堂——書的樂園。在哪里有栩栩如生的語句，雨花繽紛的意境讓我沉醉其中；優(yōu)美的句子讓我流連，甚至迫不及待地想要摘抄下來；在那里，人的性情和情操可以得到陶冶和升華……
書，使我的童年五彩繽紛。童年的我總愛幻想�；孟胛遗c白雪公主在嬉戲玩耍，我與李白，杜甫吟誦詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)，一起闖蕩天下……書，給了我無窮的力量，讓我擁有一顆正義向善的心。書，給了我一個(gè)快樂的童年。
書，使我不斷地吸取知識(shí)，還讓我懂得了很多道理。當(dāng)我和我的好朋友惜別時(shí)，我深信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別時(shí)的眼淚。當(dāng)我想放下手中的手放縱自己時(shí)，我會(huì)想起“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
在我們面臨選擇時(shí)，書會(huì)告訴我，怎樣做出正確的選擇，人生畫卷才會(huì)更加美麗，人生的舞臺(tái)才會(huì)更加精彩。
書，鄉(xiāng)山中清甜的泉水，為天真懵懂的我們帶來人生的甘甜。書，宛如人生路中的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路。在充滿了濃濃書香的世界中遨游，你會(huì)感受到智慧，感受到快樂。
書，承載著我的夢(mèng)想，書陪伴我生活，伴我成長(zhǎng)。書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線。書，是我的良師益友，伴隨著書，我一定會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書伴隨我成長(zhǎng)作文550字 篇30
書就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)；書是一位良師益友，把我們推上知識(shí)的高峰；書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們來到浩瀚的天地。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏中玉。”書使我受益匪淺。
記得有一次，我在新華書店買練習(xí)卷，正在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我就像一條貪吃的小魚向誘餌撲去。我先看了前序，覺得很好看，就央求媽媽給我買，媽媽爭(zhēng)不過我，只好給我買了。在回家的路上盼著早點(diǎn)到家，可以早點(diǎn)看書了。
終于到家了，我迫不及待地拿起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了起來。我與主人公柴斯特同行，與他同悲同歡，正看得如醉如癡，就在這時(shí)媽媽叫我早點(diǎn)睡覺，我哪里聽得進(jìn)去。我正看得“與世相隔”呢！這時(shí)一只熱乎乎的手在摸我的頭。我這才如夢(mèng)初醒。媽媽吼著讓我睡覺，叫嚷著：“明天早上還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！”我只好不情愿的去睡覺了。然而，書中的情節(jié)像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候，偷偷找到手電筒膽戰(zhàn)心驚地讀著精彩的故事。我被書的磁力吸著，這是電燈“忽”的一亮，我被媽媽逮了個(gè)正著，媽媽把我痛罵了一頓。第二天，睡得正香的我被媽媽從床上拖了起來，可是補(bǔ)習(xí)班還是遲到了。
書就像磁石深深地吸引著我，伴我成長(zhǎng)，帶給我無窮的快樂。
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