崇拜作文600字（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的崇拜作文600字（通用35篇），歡迎大家分享。
崇拜作文 篇1
“不要過分崇拜別人，把精力、時間、目光放到別人身上，其實是一種精力的消耗�！饼嬘袢A說。
崇拜，有何意義。細分析一下，這有什么所得？有什么收獲？別人的才是別人的，自己的才是自己的。為自己的學習、事業(yè)努力，加油，這樣才值吧！去日日夜夜思想別人、模仿別人，會留下什么吶？值嗎？
那個電影是令人深刻的：
有一個小姑娘，因為崇拜周杰倫，在一次周杰倫的上海表演，他特意在重慶買了到上海的票。但看完節(jié)目后，發(fā)現(xiàn)自己預(yù)定的票的航班已經(jīng)飛走了她很怒氣，于是，他便去退票，但退票只能退幾成，并不能全退，他回不了家了……
說起來，崇拜算什么？既不是信仰，又不是目標。是一片白茫茫的東西，那么有激情的去崇拜別人，不如把激情一道自己身上，學些本事，多讀些課文。崇拜別人，首先就是因為有自卑心理，沒拿出自己的能耐，而只去仰視別人的能耐。
崇拜和尊重有是兩回事，周總理無論生前還是逝世后都受萬千人民的愛戴與尊重，這是因為他有偉大的人格、過人的智慧。他的一生都在為中國人爭氣，他做了許多使中國人揚眉吐氣的事情。這是他該得的。
盲目的崇拜別人，是否有一些愚笨？！你越是崇拜，0那些被崇拜者當中的個別人就會很得意，認為自己是世界上最偉大的人。
崇拜你周邊一心為你的人才是正真的，或者崇拜你自己！人一旦出了名——什么都變了……
著歲月實在精彩，每個人都應(yīng)深信自己是人生的舞臺上的一支歌。
崇拜作文 篇2
要說我最崇拜的人，那就是開國總理周恩來。
周總理十分節(jié)儉，他一生只有兩雙皮鞋和一雙涼鞋。他的鞋底破了，就換一個鞋底接著穿。周總理的襪子被補了許多次。他住的地方是西花廳。有一次，他回來的時候，發(fā)現(xiàn)西花廳變了，原來是別人把西花廳翻新了一遍，周總理見后，便對他們說：“你們把西花廳變回來，不然我不進去�！�
周總理對親戚和親人也十分嚴格。他的親人和親戚在公共場合見到他后不能打招呼，能躲就躲。在他的弟弟找工作時，他對人說：“待遇能少則少，工資能低則低�！�
當別人有困難的時候，周總理知道后就會伸出援助之手。周總理的一個弟弟家里人口很多，工資又少，他就把自己工資的一半給了他的弟弟。那時候他的工資只有四百零八元。
周總理工作特別認真，他經(jīng)常連續(xù)工作二三十個小時。有一次，他的秘書給他送來了一條熱毛巾，過了一會兒秘書進來看的時候，周總理還沒有擦，毛巾已經(jīng)涼了。他的秘書只好幫他換了一條毛巾。
周總理逝世后，十里長街上站滿了前來送行的人，不論男女老少，個個都痛哭流涕。車子回來后，那些人還沒有走。
之后，有人采訪得了老年癡呆癥的管易文。得老年癡呆癥的管易文誰都不記得了�？蓜e人把周恩來的照片給他看后，他竟然奇跡般的大喊了起來：“音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！”
在韓素音的《周恩來和他的世紀》一書中寫到：“他沒有留下遺產(chǎn)，沒有墳，他的骨灰撒向生他養(yǎng)他的山河大川。但他擁有懷念他的人民，整個中國大地就是他的墓碑。人們的頌詞就是他最好的墓志銘�！�
周總理可真?zhèn)ゴ�，他對自己很�?jié)儉，對別人卻很大方。周總理，我永遠崇拜你！
崇拜作文 篇3
古今中外，有許許多多，值得我們崇拜的名人軼事。在他們當中，有的身體殘疾，卻勤奮學習，有的失敗多次，卻永不言敗，有的持之以恒而不半途而廢然而最讓我崇拜的人，就是那身殘志堅的海倫·凱勒了。
海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州，在海倫·凱勒19個月大時因得了一場重病而失去了全部視覺與聽力，從此海倫便進入了一個無聲無色的世界，海倫7個月大的時候，家庭教師安妮莎莉文老師，來到了她的身邊。安妮莎莉文老師教給了她許多知識，海倫之前那既野蠻又無禮的性格漸漸沒有了。她愛上了讀書，愛上了生活，她興趣廣泛：旅游、騎馬、下棋、戲劇、演出等，這些興趣愛好都能讓她感到心情舒暢。
海倫通過勤奮學習，她和那些身體正常的學生一樣考進了名校哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，她經(jīng)常與莎莉文老師一起四處演講。之后海倫專心寫作，她這一生一共寫了《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》以及她的自傳小說《假如給我三天光明》等14部著作。她被美國的《時代周刊》評選為“20世紀十大英雄偶像之一”，歷屆美國總統(tǒng)，還邀請她到白宮做客，就連馬克·吐溫也說：“19世紀有兩個情人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！�
生活在黑暗中的海倫·凱勒，都如此熱愛生活，熱愛生命，那我們有什么資格不去努力學習，熱愛生命與生活呢？是啊，海倫用自己的愛心去擁抱世界，她為殘疾人士奉獻了自己的一生。
海倫·凱勒是那樣的刻苦努力，自強不息，他有克服困難的頑強毅力，真讓我自嘆不如。就像臧克家寫過的一首詩：“有些人活著，但他已經(jīng)死，有些人死了，他還活著。”海倫雖然在88歲的時候走向了“永恒的國度”，但她卻永遠生活在我們的心中。
崇拜作文 篇4
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！}記
你每次勤奮努力的身影是對我最大的激勵；你每次拼搏于學習中的專注是對我最強的挑戰(zhàn)；你每次從考場中獲取的榮耀是對我最深的挫敗。我時常會被你布下的迷霧而深感迷茫，也會在你設(shè)下的陷阱里拼命掙扎，但越想起你對我的打擊，我的心中想拼盡全力打敗你的信念就越發(fā)變得強烈，仿佛一顆種子種在心里，它伸根汲取營養(yǎng)，就為等到破土發(fā)芽的那天。
你為我的種子撒下一點懶惰，使我每一次努力，仿佛被懶惰的滕蔓緊緊纏繞，如狗皮膏藥貼身般難受。此時你又扔下幾塊挫折，使我為了向上一分便頭破血流，渾身傷疤，這種痛苦是深入水深火熱中都無法體會。接著，你又倒下一盆火辣的失敗，無疑這已是致命的，我已經(jīng)頭昏眼花，卻依然被荊棘嚴刑拷打。最后，你累了，我深深地吸了一口氣，你用不屑鄙夷的眼光看著我，猛地踏上兩腳揚長而去，即刻我如同掉進漆黑的深淵。我伸出雙手，一直奮力吶喊，急速下降，永遠也落不到底，我奄奄一息，身體突然飄忽不定，但心口始終像巨山壓著，一動不動，苦不堪言。
我閉著眼睛，一棵株小綠芽兒從土壤中緩慢地探出頭來，伸展開兩片小小的幼葉，雖然那么渺小，但卻清晰可見�！耙晒�，需要明友，要獲取巨大的成功，需要做人”。頓時，我好想如夢初醒，頓悟了這夢中的一切，我開始生長。
果真，幸運只青睞有準備的人，我沖破最后一層泥土，看到陽光，看見你那亦模糊亦清晰的臉龐，你向我微笑，那么真實那么美妙，一切都那么沁人心脾。巨大的成功就在腳底，你的高傲已褪去，留下了你真誠的贊嘆。
我獲得了成功，更關(guān)鍵的是，我感激你帶給我的一切，你，是我最崇拜的敵人，也是激勵我的動力。
崇拜作文 篇5
有人有人崇拜歌手，有人崇拜明星，有人崇拜舞蹈家，還有人崇拜雷鋒，而我只崇拜我的媽媽。
我的媽媽有一頭黑中透紅的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，中等身材。
記得有一次，我考試沒考好，回到家后不敢給媽媽說，可是我一進家門，媽媽就問我：“考試考了多少分��？”“還好�！蔽倚⌒囊硪淼卣f。而這時媽媽好像猜到我考了多少分似的，對我嚴肅地說：“做題時一定要認真，不要粗心，做完后檢查一遍，保證基礎(chǔ)題不錯，才能交卷�！辈贿^，我沒想到媽媽沒有批評我，反而鼓勵我不要灰心氣餒，下次再努力！媽媽真好，于是我下定決心要考出好成績，不辜負媽媽對我的期望。
每天吃完飯后，媽媽就在旁邊輔導(dǎo)我做作業(yè)，像一位認真負責的家庭教師，寫作文時還會給我找素材，列提綱。偶爾一次作業(yè)很多，媽媽就一直陪我到深夜。媽媽的愛比春天的陽光還溫暖，我無比自豪有這樣一位好媽媽。
還有一次，我和媽媽剛逛完街，正準備回家時，外面下起了傾盆大雨，只好去坐公交車。到了車站人山人海，因為下雨很多人都要坐車回家。不久，一輛公交車緩緩駛過來，里面人特別多，上車的人只能從后門上去。我把錢投進錢箱后，無意中發(fā)現(xiàn)了后排有一個位置，我示意媽媽過去坐。我們快到家時，上來了一位老奶奶。突然，司機來了個急剎車，老奶奶差點摔倒了。這時媽媽看見了，趕緊叫老奶奶坐到她的座位上。老奶奶坐上去后對媽媽說：“謝謝了！”媽媽回答：“不用謝，理所當然的，而且我們就要下車了�！�
這就是我助人為樂、有責任心的媽媽。我崇拜我的媽媽。
崇拜作文 篇6
在我的腦海里，有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老師。
李老師個子高高的，比較瘦。但是非常和藹可親，有時候很幽默，喜歡開一些小玩笑，常常逗得我們前仰后合。在我的眼里，他沒有首席講師的架子，很像我的一個好朋友。
知道李老師為什么令我尊敬和崇拜嗎？因為李老師在給我們講課，尤其是講解題技巧課的時候，每次講完了，都會一個一個問我們：“你聽懂了嗎？”甚至有時候會反復(fù)問我們好幾次，因為他擔心有的同學膽子小，不敢承認自己還沒懂。只要有一個同學沒有聽懂，李老師都會不厭其煩的再講一次、兩次，一直到所有同學都可以完整的講述了才會停下來。很多時候，到了放學的時間，李老師還會把成績差一些的同學留下來補課，有的時候會到很晚很晚
在我們的識圖記憶課上，開始的時候讓我記住一百多塊拼圖的形狀和編號真的很難。用到的記憶量真的很大很大。初次接觸的時候我都懷疑我能不能堅持下來。李老師耐心的教我們操作的步驟，告訴我們和普通的拼圖的區(qū)別是什么，讓我們先去完成記憶，然后才能動手。如果我們做錯了，或者記錯了編號，李老師總會對我們說：“別著急，現(xiàn)在是練習，不需要速度�！碑斢械耐瑢W在學習中遇到了困難，李老師會要求其他同學去幫助他。通過這件事，讓我懂得了互相幫助的重要意義，那就是可以讓同學之間的友誼更深更厚
微風拂來，雖然我和李老師每周只相約在周日，但他在我腦海里的印象越來越深刻。這就是最令我崇拜的人青少年專注力首席講師李順弘老師。
崇拜作文 篇7
我崇拜的人并非那些有錢有車、家財萬貫的人，也非如日中天的歌手影星，更非粉絲成堆的網(wǎng)紅小生。我崇拜的人是我的爸爸。
我的爸爸個子不高，屬于那種“聰明絕頂”的類型，頭頂上沒幾根頭發(fā)，挺著微微突出的肚子，豐滿的鼻翼下面長著幾撇胡子。
我崇拜爸爸的毛筆字。每次看爸爸拿起毛筆、攤開紙，蘸上濃濃的墨汁寫字，都感覺是一種享受。他一筆一筆地寫著，就像古代的書法家那樣，全身心投入，在安靜平和的氣氛里，一橫一豎、一點一捺，極其認真地勾畫，伴隨一種特有的韻律，一個個美妙的字躍然紙上。他的字別人看了都贊不絕口，每次看爸爸寫字，時間好像過得特別快，轉(zhuǎn)眼間就見寫滿了一張紙，那一個個富有靈性的字讓人賞心悅目、清新自然，從字里就能看到爸爸高尚質(zhì)樸的品質(zhì)。
我不僅崇拜爸爸的字，我更崇拜爸爸的寫作水平。爸爸的寫作能力超強，不管什么題材，不論哪種體裁，他只要稍稍動一動腦子，就能很快構(gòu)思出一篇好文章，噼里啪啦地敲著鍵盤，一會兒功一篇唯美的文章就完成了。
印象最深刻的就是上次爸爸寫的一篇小說，名字叫作《東娃的美好生活》，洋洋灑灑寫了兩萬字，用質(zhì)樸、形象、傳神的語言和心理描寫，刻畫了一名勤勞、簡樸、上進、陽光的新時代農(nóng)村青年努力奮進的歷程，我被他的小說深深吸引了，跟著媽媽一起認真讀完，不禁為爸爸的文采所折服，心里盼望著有一天也像他那樣，才思泉涌、佳作不斷。
這就是我的爸爸，我最最崇拜的人。我崇拜他清新古樸的書法，我崇拜他精妙絕倫的文采，更崇拜他出塵脫俗、堅毅高尚的品格。我為我有這么出色的爸爸而驕傲。
崇拜作文 篇8
明亮的教室里安靜極了，連掉根針的聲音都能聽見，同學們一個個都在全神貫注、聚精會神地聽講，生怕失去一個為組加分的機會。講了一會兒，老師提出了一個問題，教室里頓時炸開了鍋，有的同學急得抓耳撓腮，有的則是小心翼翼、似懂非懂地把手舉起，又趕忙放下，舉棋不定。突然，一個相貌平平的男孩站了起來，這時，所有人的目光都聚集在他身上，他就是我崇拜的人——張謝林浩。
你別看他長得普通，其實可聰明了，課堂就是他的舞臺，一上課他就開始大顯身手了，那裝滿了知識的大腦，把知識像水一樣滔滔不絕地倒出來，而且也像流水一般永不枯竭�？偰芸匆娨粌蓚�同學趴在他的座位上問他問題，他總講得頭頭是道，讓人不禁地贊嘆。
聰明大腦的背后緣于他特別喜歡讀書。他看過的書可多了，《海底兩萬里》、《茶花女》、《呼蘭河傳》等等，讓我都數(shù)不過來，還有的我都沒有聽說過。每當下課時，總會見到他拿著一兩本書坐在位置上癡迷地讀著，如饑似渴地擷取其中的知識，有時甚至連上課鈴聲都聽不見。因為他讀書多，老師當然不少表揚他，有些不服氣的同學都爭先恐后地讀起書來，想和他一決高下呢！
他的記憶力也十分強。有一次課堂上老師講到了一個成語，便問誰知道這個成語的來歷，原本還有點吵的教室頓時異常安靜，同學們，你看看我，我看看你，一臉茫然。而他卻把手高高地舉著，站起來用標準、流利的普通話繪聲繪色地講了起來，同學們都聽得津津有味，連窗外的陽光也聽得入迷了，偷偷從窗口鉆進了教室，落在他的書上，久久不愿離去。
書有光，讀就美。今后，我也要向張謝林浩學習，多讀書，做一個學識淵博的人。
崇拜作文 篇9
他有著一顆金子般的心，如同茉莉花一樣純潔純凈，但他表達不出他對家人的愛，但我卻知道他的愛意。
他的圓餅?zāi)樕嫌幸浑p小眼睛，那雙小眼睛透露出兇兇的眼神，一雙能說會道的嘴和滿臉的絡(luò)腮胡子。
那是去年的春天，我和他一起乘公交車去姨媽家玩，當時我和他上了公交車，當我們上了公交車的時候只剩下兩個位置了。我們便分別坐在了座位上，公交車如同脫韁的野馬，飛快地前進，到了三野村的時候，公交車停了下來。一位老奶奶上了車，她那飽經(jīng)風霜的臉上滿是皺紋，一看就是一位經(jīng)歷了歲月的考驗，車上沒有一個人給她讓座。老奶奶只好無助地扶著公交車上的拉手，公交車開到紅綠燈路口的時候突然停了下來。老奶奶險些摔倒，他不假思索地離開了座位，彬彬有禮地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶一再推辭，他說：“您看您這么大歲數(shù)了，還是坐吧！”老奶奶見了，也不再推辭那邊坐在位置上了。
他不僅樂于助人，還有一手好手藝，記得那是去年春天，媽媽去泰州檢查身體，只剩下我和他了，我摸著早已咕咕直叫的肚子，陽光明媚更讓我的饞蟲更加餓了。我有些無力地對他說：“我的肚子好餓��！”他便對我說：“那你今天就嘗嘗我大顯身手做的飯吧�！闭f著，他便將冰箱里僅剩的牛肉切成一塊一塊的，將青椒、蔥等一起炒，將這些澆在米飯上，將米飯一起放進微波爐里。不一會兒，香噴噴的蓋澆飯就完成了，我們吃得津津有味。
這一位樂于助人，有著好手藝的人，就是我的爸爸，他值得我的尊重和尊敬。
崇拜作文 篇10
大家心中都有一個崇拜的人，可能是你的父母，也可能是你的同學，可我最崇拜的是一個只想給人帶來歡笑的演員。
他有著短短的頭發(fā)，方方的臉蛋，長長的眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛，小小的鼻子下面有一張隨時隨地都可以微笑的嘴，一看就讓人覺得好笑，他就是——沈騰。
他從小就喜歡表演，他的表演總是能給人帶來歡樂，在有活動時老師都會選他當主演。雖然經(jīng)常受到同學們的嘲笑，但沈騰并沒有因此而放棄他的理想。相反，他在表演方面更刻苦了。經(jīng)過一番努力，他終于考進了自己理想的大學——解放軍藝術(shù)學院。
經(jīng)過四年的不懈努力，沈騰的演技越來越高超，但他從來不忘最初的信念——“我只想給人帶來歡笑”。于是他走進了搞笑演藝圈，踏上了人生新的旅程。
在我看過沈騰出演的《西紅柿首富》之后，我對沈騰更是崇拜至極。剛開始一段搞笑的對話就出現(xiàn)在我的眼前，經(jīng)他更改后的詩句使人感到搞笑又寫實。他完全把自己融入了角色之中，那詼諧幽默的表演讓每一位觀眾在歡快的笑聲中無不為他高超的演技所折服。最令我最佩服的是他的哭戲：眼一瞇，嘴一歪，眉毛一皺，眼角還帶一點淚光，真的是讓人“啼笑皆非”。他不僅在這部電影中表現(xiàn)突出，在《夏洛特煩惱》，《飛馳人生》等電影中的表現(xiàn)也同樣令人佩服。
此外，沈騰也很敬業(yè)。在一次拍戲中，他的腳扭傷了，可他并沒有放棄，他知道作為一名演員不能讓觀眾失望，就咬牙堅持拍完了戲，但他的腳踝卻因為錯過了最佳治療時期而引發(fā)了炎癥。
我們要學習沈騰這種為了理想永不言棄的精神，給自己定一個信念，就像沈騰——“我只想給人帶來歡笑”。
崇拜作文 篇11
我一向佩服忠誠謙虛有智慧的人！比如劉伯溫，比如吳用，當然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！
“臣本布衣，躬耕于南陽”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無德無才，他的成就都是承蒙君主的錯愛！這是多么謙虛的品格��！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，注定了是個傳奇人物。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對諸葛亮的稱贊。我試著想象那個場景，漫天的火光燒紅了大江，連云彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬雄兵在諸葛亮的計謀下毀于一旦，死的死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預(yù)料之內(nèi)。更不消說，那場本不該有的東風，正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的人，我們不得不稱之為奇才！
想來，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機關(guān)的用法，又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問，不想，又中了孔明的計策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無僅有！
我去過武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國人眼中和心中的分量！這就能理解半個成都人——杜甫感慨的說：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國人的心中。
諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠的子民！他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評價。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！
崇拜作文 篇12
你知道嗎？韓國那一天組織解散了，這個消息。讓全校轟動，大家都以得到新消息為榮。一度成為校園最時尚的話題。
周五回家打開手機。我被一個大新聞吸引住了。對于從未看過新聞的我來說。也是被他的名頭吸引，名頭是：梁山森林失火，30人遇難！最小的才十八歲！看完這個新聞，我的心比一絲遺憾都平靜。
隨著幾聲急弱的喊聲，我去吃飯了。到了桌前，我媽好像好幾年沒見我了。他帶著憔悴的表情看著我。我坐在我熟悉的椅子上，一邊想著我是否犯了什么錯誤。
像往常一樣，我告訴她這些天學校里發(fā)生的大事。今天的他，似乎已經(jīng)沒有了往日的好奇。但他說：現(xiàn)在你們都在關(guān)注明星，有時候會毫不猶豫地為此頂撞父母。但是梁山森林失火，死了那么多人，最小的比你大四歲。他們?yōu)榱税踩I出了寶貴的生命。你可以知道在。當父母是什么感覺。當我在搗米的時候，我陷入了沉思：我應(yīng)該崇拜什么樣的人？
第二天中午，正當我準備寫作業(yè)的時候，我聽到房間里傳來媽媽的聲音。我想看看我媽媽在做什么。門沒鎖。我隨便看了一下，見她平日強勢，哭了。她看著我，很快擦干眼淚，抽抽鼻子，揮手讓我進去。我看著她，她的眼睛在打電話。
背景音樂凄涼委婉，讓人脊背發(fā)涼。一個穿著黑大衣的中年人拿著一個骨灰盒，臉色白的沒有血色。另一個女人正在仰頭哭泣，一邊摸著骨灰盒，一邊嘶啞地喊著：不要，不要，好像再多一句話就會讓她停止呼吸，旁邊的人也想盡辦法勸她愛撫，但這只是對她身體的一種創(chuàng)傷，她內(nèi)心的痛苦已經(jīng)到了這是死者的母親。
在我們的生活中，這些人往往被我們忽略，他們用生命為我們鋪平了道路，這才是最值得崇拜的。
崇拜作文 篇13
常言道：“教師是一劑良藥，雖苦了口，但治愈了我們的內(nèi)心�！苯處熓俏覀冊谌松杏绊懽畲蟮娜�，他可以將你引向萬丈深淵，也可以將你帶上成功之路。
所以教師是給我們極大的幫助的人，其中令我最崇拜的便是我的語文老師了。
從開學初便聽聞?wù)Z文老師是個很有名氣及有威嚴的一個人。但待我真正見到他時才明白他并非我想象的那么高大，也沒有荷爾蒙的氣概。但他才華橫溢，“人不可貌相，海水不可斗量。”也正運用在了他身上。
最令人驚嘆的便是那雙鷹眼，仿佛能看破紅塵。倘若你在語文課上，低著頭，手里在揉著什么，你一抬頭便會發(fā)現(xiàn)他會用他那雙尖銳的鷹眼朝你瞪來，就像鷹已尋找到了獵物一樣。所以這便是為什么他這么有威嚴的原因罷……
開學之初，他與我們講了些關(guān)于他自己的故事。如：他自己初中沒怎么去上學，后來讓姐姐給他惡補學科，最終他以全校第一的成績考上了高中。在當時很多人看不上他，說他一無所有，很多人都認為他沒有什么成就，但他奮起，成功了。
我們這個時代的人感受不到他那個時代的貧窮與困苦，也無法從知現(xiàn)在一切的來之不易，所以他在當時的成功也算是很困難的。
別人評價他的教學只能用一個字來俗稱“奇”。
怎么個奇法呢？他不布置太多作業(yè)，讓我們捉住學習的方法，使我們感到學語文其實是快樂的，也并不用花太多功夫。不過，最重要的是博覽群書。除此之外，他將自己的知識傳授給我們。他的知識很是豐富，他可將離騷背下，也可將岳陽樓記背的滾瓜爛熟，這便是他神奇之處。
“大鵬展翅直沖天，我聽煙火對愁眠�！边@便是對他最好的形容。
崇拜作文 篇14
崇拜，對懷有一顆懵懂的童心的我們來說，如同一匹脫韁的野馬，讓我們難以駕馭，更難以去用言語來表達對別人的感覺。小時候，我說我崇拜創(chuàng)建新中國的毛主席，長大一點后我說我崇拜航天英雄楊利偉，而現(xiàn)在，我卻崇拜我身邊的一個普普通通的人——我的爺爺。
爺爺，他已經(jīng)70多歲了，頭上長著稀疏的白發(fā)，臉頰在歲月的照應(yīng)下布滿了皺紋，但爺爺給人的第一感覺就是“和藹”。每逢星期六，星期天，我總會回鄉(xiāng)下看望爺爺，之中也發(fā)生過不少事。
我的爺爺有很多的優(yōu)點，例如：勤勞，做事一絲不茍等。說到做事勤勞。在我們家里面，爺爺是最勤勞的一個人了。雖然我的爺爺已經(jīng)是個70多歲的人了。但他總是早出晚歸。
到了養(yǎng)蠶的時候，那更不用說了，爺爺早上一起來吃完飯不是在蠶室里喂蠶就是拿著袋子去桑葉地里摘桑葉。有一次，我早上一起床就看見爺爺戴著一副老花鏡，拿著一對小筷子把蠶寶寶們分散到另一個地方去。到了吃早飯的時間，爺爺還在蠶室里忙碌著。我在外面叫了好幾聲都沒有出來吃早飯�？粗鵂敔斠唤z不茍的工作我自愧不如的低下頭來。
爺爺不但會養(yǎng)蠶，而且還會建造漂亮的房子。我老家的房子就是在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下建成的。我的爺爺不僅會計算建一棟房子需要多少沙子，磚和多大的鋼材。而且還很會砌磚。爺爺在砌磚的時候手腳都是非常的麻利和快速。別人砌得十塊磚的時候，爺爺起碼已砌得十多塊了，而且質(zhì)量絕對不比別人差。
那個像太陽，那個如同大樹，那個擁有寬厚笑容的老人，就是我最崇敬的人——我的爺爺。
崇拜作文 篇15
崇拜一個人有錯嗎？崇拜明星又有錯嗎？沒有。崇拜一個人，那是崇拜者的自由，我們無權(quán)干涉�？墒侵袑W生鄭莉茹卻偏要干涉柳曉慶的崇拜自由，認為他不應(yīng)該崇拜劉曉慶。
他們倆各自堅持自己的意見，從而引發(fā)了一場激烈的爭論。柳曉慶因為與影星劉曉慶的名字相近，便經(jīng)常被同學捉弄。碰巧他又喜歡劉曉慶電影《原野》里的角色，便寫了一封信給她以表愛慕。誰知這信卻落到了鄭莉茹的手里，鄭莉茹覺得他不應(yīng)該示劉曉慶為偶像，但柳曉慶卻堅持自己的原則。就這樣，他倆便開始了一場無休止的爭論。
我認為，崇拜一個人是一件很正常的事，而崇拜誰又是個人的自由，只要他不是過度地崇拜就可以，好象之前報道的“楊麗絹事件”那樣。楊麗絹是劉德華的忠實歌迷，得知劉德華會在下星期開歌迷會，她便把房子賣了去買門票，結(jié)果沒輪上她。楊麗娟很生氣，死要打劉德華討個說法，人家也無可奈何，只好說一些安慰的話。結(jié)果她又不領(lǐng)情，說劉德華擺架子，她爸爸還因此而跳海身亡。許多人看了這篇報道之后，都覺得楊麗娟一家的做法十分荒謬，成為大家茶余飯后的笑料。我覺得，崇拜的意思是尊敬和佩服一個人，但并不能盲目地崇拜。
崇拜明星是因為佩服他們的演技；崇拜名人是因為尊敬他們；崇拜體育明星是因為佩服他們的毅力，這都沒有錯。我們都可以自由地去崇拜他們，以他們?yōu)榘駱�。但是像希特勒這樣的殺人狂，我們就不應(yīng)該盲目地崇拜他們。所以，在沒有弄懂崇拜的含意之前，請不要盲目地、過份地去崇拜某一個人，而我們也不應(yīng)該在沒弄清別人的崇拜意圖時，盲目地干涉別人選擇崇拜的對象。
崇拜作文 篇16
放下了包袱的請跟我來，忘記了姓名的請跟我來，讓我們一起向快樂崇拜……”看到“快樂”二字，忽然想起了《快樂崇拜》這首歌。給“快樂”下一個定義，我只能說一句：“只能意會，不能言傳�！笨鞓�，只有體驗到了才知道她的美好。
快樂不分高低貴賤，不分時尚落伍，不分年代久遠。不管你是“80后”還是“90后”，不管你是美麗還是丑陋，快樂不是恒星，但總會從你身邊流過。不要嘆息她的短暫，流星總在夜空劃過，就不美了，就不珍貴了。
說快樂是流星，但她也可以長久，要看你是否站在最好的位置，快樂是一個調(diào)皮的孩子，心血來潮就跟你捉迷藏。心態(tài)要放個好位置。不要太刻意，快樂是青年，叛逆心理是不小的，太介意她，她反而不來找你。
說快樂是個人，她又不通情達理，說來就來，說走就走。有人用汗水，淚水，血水去換得快樂，有人卻用生命去拋棄快樂。
快樂可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。有人很富有，卻不快樂；有人很貧窮，卻很快樂�？鞓凡皇窍迂殣鄹徽�。
人人都可以拋棄快樂，快樂卻不拋棄人人�？鞓肥菙[脫貧窮的一劑良藥；快樂是解脫困苦的一盞明燈；快樂是超越生死的一條明路；快樂是尋求真理的一位伴侶……什么都是快樂，什么都不是快樂。
快樂與傷心，痛苦是相對的，有痛苦才有快樂，有快樂才有痛苦。他們是一對朋友，也是一對敵人�？鞓返娜擞X得自己不快樂，那是他沒有嘗到痛苦的滋味。
向快樂崇拜，扔下傷心的包袱，輕松、愉快地上路；向快樂崇拜，甩開壓力的束縛，輕松、愉快地遨游；向快樂崇拜，拋去矜持的顧及，輕松、愉快地飛翔；向快樂崇拜，功成名就不是目的。
“放下了包袱的請跟我來，忘記了姓名的請跟我來，讓我們一起向快樂崇拜！”
崇拜作文 篇17
茫茫人海中，有多種多樣的人。名人，則是我們最熟悉不過的字眼。
名人，有好多種。有的是功績很大，受人所崇拜，希望自己有一天也能有一番成就，令人仰慕。
有的是本領(lǐng)大，被人崇拜，希望有一天自己也會光輝的展示，令人羨慕。
有的是事跡、精神感人，使人奮發(fā)向上，令人崇拜。
有的……
在花園里，有許許多多的花竟相開放，你不讓我，我不讓你，都想成為花中之王，花園里最漂亮的花魁。可是，在墻角里的一朵小花，卻還沒開放，是沒有人所注意到的。
直到有一天，園中的主人——那位慈祥的老奶奶在給一些還未開放的花兒們澆水，她細心地澆著水，并給花兒們鼓勵。那朵小花好像有了點精神。
接著，花園里又來了幾個孩子，老奶奶親切地給這些孩子們講了海倫。凱勒的故事。
那朵小花聽了海倫。凱勒的故事，觸動很大，感到自己的處境與海倫相比還好的很多，心中頓時出現(xiàn)了一縷溫暖而光明的光。她相信總有一天，自己會像人們崇拜名人一樣來崇拜自己。她有了十足的把握和信心。
從此以后，這朵小花挺直了腰板，與花朵們一起生活著。她爭取著每一滴雨露，每一縷陽光，努力去生長、去開花。
終于，這朵小花結(jié)了一個很大很大的花蕾。這已是春天。
第二天早上，一滴露水滴在了花的臉上，她醒了，看看自己，這時自己嗎？！這時，小花開出了一朵大而漂亮的花，還散發(fā)著濃濃的花香。
一夜的春風，將小花的花蕾吹開了！小花的愿望實現(xiàn)了！她此時此刻很崇拜自己，但她不會驕傲，她不會忘記那段辛苦的時光。
這朵小花就是我。
以前，我的成績不突出，可是經(jīng)過我的努力，我進步了，這時我崇拜自己的地方，因為我有堅定的信念和恒心。在以后的學習中，我一定會像小花那樣開出美麗的花，使自己的成績更上一層樓！
這既是我的崇拜，也是花的崇拜。
崇拜作文 篇18
在現(xiàn)在許多學生的心中都有一個偶像，也許是某個轟動一時的明星，或者才高八斗的文學巨匠。在我的心中也有一個偶像——洛克菲勒。
洛克菲勒出生于18XX年，是美國的一名巨商。昔日里，他壟斷了美國90%的油管生意和80%的煉油工業(yè)，創(chuàng)建了一個偉大的商業(yè)帝國和獨一無二的壟斷時代。是美國現(xiàn)實時代的首富。
我喜歡洛克菲勒并不是因為他身價上億，而是因為他的工作思想。
在他的生涯中，他始終以“工作的態(tài)度”來衡量一個人的工作前景，而無論是過去還是現(xiàn)在總是會有不少層次較下的工人這么抱怨，“我們只不過是奴隸，我們被雇主壓在塵土下，他們（老板）卻高高在上，在他們美麗的別墅里享樂。他們的保險柜里裝滿了黃金，都是壓榨我們這些誠實的工人得來的”而在洛克菲勒看來并非如此——雇主至少給了你就業(yè)的機會，給了你建設(shè)家庭的可能，雇主讓你得到了發(fā)展自己的可能。雇主給予了很多很多，倘若真覺得子己再受壓榨，為何不一走了之，而要在一旁抱怨呢？！
在他的那封給兒子約翰的信中，我了解到，洛克菲勒的第一份工作是簿記員，算是一個較小的職務(wù)，但是洛克菲勒卻熱愛這份工作，渾然不將此視為負擔，其結(jié)果是老板不斷為他加薪。
生活中，我聽聞過不少關(guān)于工人由于工作壓力而跳樓自殺的消息，這又是何必呢？倘若他們能多學習一下洛克菲勒，他們就會明白，自己的前途也是非常光明的，自殺是一種多么懦弱，多么愚蠢的行為。
洛克菲勒的成功關(guān)鍵正是因為他有著良好的工作思想——熱愛。
“在我心中的賺錢英雄只有一個，那就是洛克菲勒”這是比爾蓋茨說的�？梢娐蹇朔评站拖窬拖窀邟煸谔焐系拿餍且粯�，如此的富有魅力。
呵，洛克菲勒無論什么時候，你都是我心中那顆明亮的星星。
崇拜作文 篇19
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工姐姐。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工姐姐的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。
忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德��！這時下班的清潔工姐姐正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工姐姐看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對男女將姐姐上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息�！蹦悄械恼f。
清潔工姐姐聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被姐姐的話感動，反而站起身狠狠地瞪了姐姐一眼，便頭也不回地走開了。姐姐見了搖搖頭走了。我以為姐姐回家了�？蛇^了幾分鐘，清潔工姐姐拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動了。
清潔工姐姐，我要向你學習，學習你那為人民服務(wù)的品質(zhì)！
崇拜作文 篇20
人的一生就是從一個向往走向另一個向往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。
我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來。選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……
小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野里，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來�！斑@是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質(zhì)力盤的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長大起來、一步步走向健全……
青春季，自我意識快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。
渴望正確地評價自身，從而需要坐標，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。
崇拜作文 篇21
我認識她是在報紙上，那時她已經(jīng)不在世上了，認識她崇拜她源于一篇有關(guān)她的新聞報道。
她叫柴小女，是一位偉大的奶奶，一位普通的農(nóng)村婦女，已經(jīng)69歲了，她是一位同學的'外婆，所以同學們都尊稱她外婆。
每逢刮風下雨，她都拉著村里留守兒童到她家吃飯，感受大家庭帶來的溫馨，孩子們逢人都會情不自禁地講述老人的故事，都會笑著說：“外婆經(jīng)常給我們做雞蛋撈面條，有時候還給我們做蛋炒飯�！薄巴馄诺娘堊龅煤芟�，比學校的飯好吃多了�！�
8月的一天，慈祥的外婆永遠地離開了熱愛她的孩子們。下午4點左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時，從下游走過來三女一男四個小學生，他們來到奶奶洗衣處附近后，跳進水里開始清洗塑料袋。其中一個女孩程浩杰認識，叫龐占英，和她在同一所學校上學。不一會兒，突然聽到一聲“救命！”程浩杰一回頭，只見龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個女孩忙著過來拉，也被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，很快滑入深水中。
奶奶還未來得及脫掉鞋子，就奮不顧身地跳到水中，她第一個把龐占英推到淺水處，接著，又拉上來另一個女孩。同時命令程浩杰：“快回村子里喊人！”程浩杰急忙跑回村里，叫來了幾個大人，他們一邊打手機報警，一邊拿根長竹竿，飛快往河邊跑。
他們趕到時，只見一個男孩和兩個女孩在河邊地上躺著，可就是不見柴小女和另一個落水女孩。
其中一個熟悉水性的叔叔潛入水下，很快就拉出一個人，大家一看，正是柴小女老人，但此時她已經(jīng)停止了呼吸。
年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的“最美奶奶”。
“最美奶奶”的出現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)，一旦在危急時刻，人內(nèi)心深處的真善美就會自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財富，什么才是有價值的人生。
崇拜作文 篇22
你知道我崇拜的人是誰嗎？是老師。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最崇拜的人就是我們的老師——丁老師。
丁老師披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般。一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴巴，說起話來經(jīng)常帶著笑容，看起來美麗極了。
丁老師知識淵博。不管同學們問老師什么問題，老師準能幫我們解答，同學們都說丁老師就像一本《十萬個為什么》。一次，班上的小明同學出了一個謎語“一手拿針，一手拿線，打一成語”，全班頓時沸騰起來，各種答案接二連三地道出；“天衣無縫”“錯”�！按┽樢�”“錯！”接連幾個同學都敗下陣來。同學們有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老師的身上，只見她眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，不緊不慢地開了口“一手拿針，一手拿線，就是對著針眼穿針，那不就是望眼欲穿嘛！”“完全正確”大家還在思考，小明卻贊嘆起來，同學們一想還真是！都對老師豎起了大拇指！怎么樣，說丁老師是《十萬個為什么》的確名副其實吧！
丁老師還是一本《幽默大全》，她時常用她風趣幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。一次，一位同學在課堂上咬手指，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，丁老師沒有批評他，而是幽默地說：“現(xiàn)在我們班上有個同學在吃薯條，吃的可香了�！蔽覀兏械侥涿�，隨著老師的目光看去，只見那位同學正在津津有味地咬手指呢！我們恍然大悟，哈哈大笑起來。那位同學羞得滿臉通紅，從此以后再也不咬手指了。
丁老師知識淵博，幽默風趣。丁老師是書，更是我們的朋友，我們都喜歡丁老師。我特別崇拜丁老師，長大后我也要做一名像老師一樣優(yōu)秀的人民教師！
崇拜作文 篇23
我崇拜的人，不是什么明星，也不是什么風流人物，他就是我的表哥趙健壯。
他身高一米九，體型略胖。他方方的臉，就像一個“國”字；，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大腦袋里裝的全都是知識；一雙炯炯有神的大眼睛，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個不停，只要一轉(zhuǎn)就有靈感，他的嘴巴是烏紫色的，還有一小攝小胡子。美中不足的是他眼睛近視了，皮膚也有點黑，應(yīng)該是他經(jīng)常在外面做實驗被太陽曬的原故吧！
我崇拜愛發(fā)明的他。我上一次是在鄭州大學見到他，那時他正準備去西安交通大學讀碩士，他向我展示了他的幾個發(fā)明。第一個是四邊形機器人。只見他打開關(guān)，那個像大章魚似的機器，競左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈跳起了舞。太不可思議了！他說：“這個機器人是利用四邊形的不穩(wěn)定性來動的，就像是伸縮門一樣的原理�！苯又株戧懤m(xù)續(xù)拿出幾個機器人給我講解原理。他豐富的想象力和創(chuàng)造力使我驚嘆不已！
我崇拜博覽群書，知識豐富的他。五月份的一天，他來到我家請教我爸爸，當時我爸不在家，他在我家等我爸，于是我倆閑聊了一會兒。我說：“哥哥，你最喜歡哪位名人？”他說：“愛因斯坦，因為他發(fā)明了相對論”。我說：“你猜猜我喜歡誰？”哥哥說：“牛頓？”“不對�！蔽艺f。哥哥又舉出了幾十位名人。我都說不對。哥哥說：“那是誰？”我說：“當然是你啦！”“為什么？”哥哥疑惑不解的問。我說：“因為你發(fā)明了很多東西，所以我喜歡你�！蔽覀兦昂笥至牧嗽S多事情，比如：喜歡的作家、愛好、名人趣事等等。我爸終于回來了。我哥哥又與我爸聊了起來，真是滔滔不絕、海闊天空。他們一直談到八點多，我哥哥才回家。他們整整談了五個小時��！我與我爸談話最多不到半小時，他竟然談了五小時！五小時！太不可思議了！我哥哥如果不是博覽群書，根本不可能與我爸爸說那么長時間。
表哥如此的聰明，我怎能不崇拜他呢？
崇拜作文 篇24
1920年的一天，一名西裝革履的男子在自己的房間里來回踱步;他一會兒放慢腳步，閉上眼睛搖了搖頭，一會兒又抿緊嘴唇，皺起眉頭敲了敲桌，好像在思索什么。過了一會兒，他快步走到桌前——此時他的嘴角也已露出了微笑——拿起筆來，寫下了一首著名的現(xiàn)代詩：《教我如何不想她》。
他，就是我崇拜的人——劉半農(nóng)。
劉半農(nóng)，1891年生人，中國近代著名改革家、教育家、文學家。為什么他所作的這首《教我如何不想她》如此有名呢?重點就在題目中的“她”字上。
在中國舊社會，女性沒有權(quán)益，漢字中也沒有特指女性的第三人稱。后來西方單詞“she”傳入了中國，由于沒有女性第三人稱，給翻譯造成了極大的困難，只能將“she”翻譯成“他女”“那女的”，讀起來十分不通順。為了交流方便，劉半農(nóng)便發(fā)明、使用并推廣了女字旁的“她”。
劉半農(nóng)所做的還不止這些呢!他提倡白話文，參加新文化運動;他翻譯外國作品，成為中國翻譯高爾基、托爾斯泰等作家作品的第一人;他改革戲曲，為其作出了巨大貢獻;他熱愛攝影，寫出了中國第一本有關(guān)攝影藝術(shù)的書;他搜集、保護方言，甚至還為此“以身試罵”呢!
劉半農(nóng)為了編一本《罵人專輯》，在北京某報紙上刊登啟事，征求各地“罵人語言”。語言學家趙元任和魯迅之弟周作人得知后，分別前去拜訪劉半農(nóng)，并用湖南、四川，安徽、紹興等地的方言“大罵”劉半農(nóng)。劉半農(nóng)任大學教授時也向?qū)W生們征集“罵語”，因此不少學生都用寧波、廣東話向恩師劉半農(nóng)“破口大罵”。后來劉半農(nóng)去拜訪著名學者章太炎，章太炎也用漢代和唐代的語言把劉半農(nóng)“罵”了一頓，一邊“罵”一邊為劉半農(nóng)講解這句罵人話的典故。劉半農(nóng)非但沒生氣，還和章太炎相談甚歡，從上午一直聊到下午。
這就是劉半農(nóng)。
為百姓造“她”，為研究“找罵”;教我如何不敬他?
崇拜作文 篇25
我的外婆是一名中學英語特級教師。我出生時，外婆還沒有退休。記憶中，只有每個寒暑假，我才可以到外婆家去，那時就是我覺得最美好的時光。
外婆的家并不大，可是卻有一個大大的書房，一張寬大的書桌。這里也是記憶中我和外婆的游樂場。我喜歡外婆，因為她總能帶著我編出各種各樣的英語游戲。在“twinkle，twinkle，littlestar”的音樂聲中，她像魔法師變戲法一樣撒出好多星星的彩紙，每一張上面寫著“star”；中午，外婆在書房鋪個小墊子讓我午睡，我總能在枕頭下翻出各種形狀的“sleep”詞卡；我愛給洋娃娃扎辮子，外婆就把自己變成“老娃娃”頭頂著“hair”的紙牌，讓我惡作劇一般把她的頭發(fā)搓弄的七零八亂。一老一小的笑聲在書房里回蕩，在這份歡樂里，外婆完成了對我的英語啟蒙。
我上小學時，外婆退休了。我拿著學校里的英文書讓她教我。外婆翻看了我的書說：“你們外國語小學的教材是朗文體系，我就算教了一輩子英語，也不能倚老賣老啊，知識都是與時俱進的，我要重新備課，才敢教你�！蓖馄糯魃侠匣ㄧR，拿出備課本，還有那本厚厚的英語詞典，一板一眼地準備起來。她還認為他們老一輩的英語教師，口語能力是短板，就讓媽媽教她使用手機app上的口語軟件，堅持早晚練習。外婆這種活到老學到老的精神令我佩服，讓我崇拜。
外婆好學的精神感染著我們。在外婆家，沒有人會看電視，更沒有人會沉迷于手機游戲，我們更多的時候都是圍著外婆，捧著書靜靜地看，時而分享時而討論，時而歡笑……
外婆倚坐在沙發(fā)里，花白的頭發(fā)，戴著眼鏡，捧著書，聚精會神地看著，好像一幅美麗的油畫，這也是我印象中外婆家最美的風景。忽然想起一句話：若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。這說的不正是我心中最崇拜的外婆嗎！
崇拜作文 篇26
每個同學都有自己敬佩的人，有的同學崇拜歌星、影星，有的同學敬佩科學家、作家，而我最敬佩的人就是中國人的驕傲——錢學森。
錢學森他不怕吃苦，刻苦學習。他生于杭州，落地不久便隨父母遷居上海，三歲時，全家遷居北京。錢學森很小就有自己的作息表：清晨準時起床，鍛煉身體，早飯后母親教兒子背唐詩。休息時，錢學森會看一些兒童讀物，下午畫畫寫毛筆字。每日如此，從不間斷。錢學森天資聰穎、悟性極高，記憶力出眾，三歲時就能背誦百首唐詩、宋詞及一些啟蒙讀物，如《增廣賢文》《幼學瓊林》等，還能心算加、減、乘、除。所以錢家的聰慧“小神童”打小便名聲在外，走到哪里都能得到長輩們的喜愛。
在錢學森小的時候，男孩們都愛玩飛鏢，做得好的飛鏢，擲出去能像小燕子一樣飛行，還會在空中旋轉(zhuǎn)一周。錢學森很快成了高手，他折的飛鏢總是又高又遠。小伙伴們誰也趕不上他！
老師請錢學森講解其中的奧秘，錢學森說：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過多次失敗一點一點改進的，飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉？”同學們都知道了這個秘訣。果然折出飛行能力更強的飛鏢。
最受震動的還是老師，小小的飛鏢運用科學基本原理，錢學森無師自通自己卻悟出來了，這個孩子不簡單��！
記得有一次，錢學森考試得了滿分，但他發(fā)現(xiàn)他把ns寫成n，并把試卷退給老師要求扣分。他的成績一直都是班上最拔尖的。還有一次，美國人瞧不起中國人。但錢學森并不用武力來解決，而是說比誰的成績好。到頭來他們把談的話咽了回去，因為他們知道他的成績比不上錢學森。有一次考試，有一名教授把錢學森那張滿分的卷子貼在了門上，那些不及格的不服氣的美國學生都看傻眼了。
這就是我最佩服，中國人最驕傲的——錢學森！
崇拜作文 篇27
他不認識我，我卻認識他。這宛如一部狗血劇一樣，男女主都是配角，我絕不會讓自己做配角，我要做主角。
我崇拜的他——是我的爸爸。我在媽媽肚子里的時候，我認識他，他卻不認識我。
我的媽媽是一個脾氣非常暴躁的人，但我的爸爸卻非常寵我的媽媽。我們一家四姊妹天天都要吃狗糧，一直吃到現(xiàn)在。
我爸爸是一個非常有責任心的人，他每天早出晚歸的，非常辛苦。我現(xiàn)在讀中學了，他們的經(jīng)濟負擔變得更重了，我有時候覺得我爸爸是一個非常偉大的人。因為2013年地震時，七歲的我才剛剛讀一年級，什么都不知道，但在爸爸的保護下我毫發(fā)無損，但爸爸卻遍體鱗傷。爸爸把我放在地上，然后對我叮囑到讓我不要亂跑。我在他的臉上看到了一層層的擔憂。在我答應(yīng)時他跑回去了，他回到原地，回到我被他抱起的那里一個地方。撿起雙鞋，一雙微不足道的鞋。那時，我哭了。因為那雙鞋是我最喜歡的一雙鞋，他冒著危險跑回去，用生命跑回去，原來，只是為了把我撿那一雙鞋。每當想到這時，我都覺得我的爸爸很偉大，雖然是撿一雙鞋，但在我的眼里他還是偉大的。父愛如山，或許我們沒有看到，因為它是隱形的，但它卻是一份愛，一份讓人尊敬、銘記于心的愛。
他是我尊敬的爸爸。一份親情，一份愛，一份付出，就讓你覺得偉大的愛。人，一生并不重要，重要的是誰陪在你的身邊。是誰，在你生病時徹夜守在你的身邊？是誰，在大雨磅礴時，拿著一把傘站在門口等著你的歸來？
他在別人的眼里或許是可有可無的，是微不足道的。但在我的眼里他是偉大的，是可敬的，無私奉獻的人。
在我眼里偉大的是誰？是父母。那個在大雨瓢潑給你送傘的人；是那個給你生命的人；是扶養(yǎng)你長大的人；是希望你成才的人；是希望長大后可以依靠的人。那是一種責任，一種寄托。愛，多么偉大的一個字��！
崇拜作文 篇28
他慈眉善目，臉上總是掛著微笑。他就是小提琴家――鄭錦龍。
暑假，我參加了在安徽黃山舉辦的國際小提琴夏令營，鄭錦龍老師也被主辦方邀請了，而我榮幸地排上了鄭老師的專家課，我非常高興，恨不得馬上就讓鄭老師來指導(dǎo)我練琴。
夏令營的第3天，我終于等到了鄭老師上專家課。我一走進鄭老師的房間，就聽到里面?zhèn)鞒鲆魂噧?yōu)美、動聽的琴聲。原來是鄭老師在練琴！他是小提琴大師了，還用這么刻苦地練琴嗎？鄭老師一見我來了，便熱情地向我打招呼：“歡迎你呀，小伙子！”親切的鄭老師，讓我不再感到拘束。然后，他開始手把手地教我每一個動作，讓我反復(fù)地練，發(fā)現(xiàn)我哪里不對，就耐心地給我講解，直到我明白為止，有好幾個困擾我多年的問題在他的指導(dǎo)下迎刃而解。
拉完琴后，還有一些時間，鄭老師和我聊起他的經(jīng)歷：2002年，他在荷蘭遭遇了一次車禍，導(dǎo)致他手腕粉碎性骨折。當時幾乎生活不能自理，更別提拉琴了。昨天還是荷蘭皇家樂隊的首席，今天就失去了一切……講到這兒，鄭老師告訴我：“是對音樂的熱愛讓我度過了那段無比艱難的歲月，我曾無數(shù)次想過放棄，但我一直堅信，我能重回舞臺！”
帶著疑惑，我問他：“那段時間你是怎么練琴的呢？”他告訴我，在那3年中，他堅持練琴，一個音一個音地拉，要用四指時用三指代替……就這樣，鄭老師以他頑強的意志，經(jīng)過3年的恢復(fù)訓練后，重回舞臺，并被再次任命為荷蘭皇家樂隊首席！這件事，讓我對鄭錦龍大師更加崇拜。
這時，鄭老師拿起琴和弓，拉起了《查爾達什舞曲》。我從他剛勁有力、輕快活潑的琴聲中，聽到了他在困難面前不服輸?shù)木�，聽到了他視音樂為生命的崇高理想，也激勵我在學習音樂的道路上不要輕易退縮，勇往直前。
這就是我崇拜的人――鄭錦龍。
崇拜作文 篇29
在中國古代歷史中,有關(guān)不計其數(shù)的天才文臣。如助春秋五霸之首齊桓公“九合諸侯、一匡天下”的管仲；有運籌建策于帷帳之中而決勝于千里之外的張良；還有智斗龐涓的軍事奇才孫臏……然而，最赫赫有名而令我欽佩的，則是三國時期的第一智者——諸葛亮。
“簪冠鶴氅、手擺羽扇”的孔明形象早已深入人心。那雙深不可測、令人琢磨不透的雙眼，使司馬懿也被他耍得暈頭轉(zhuǎn)向；而那滿腦子的奇謀，更是讓所有人甘拜下風。
諸葛亮聰明過人。陸遜火燒連營成功后乘勝追擊，卻誤入了孔明在臨江所擺的石陣。霎那間狂風大作，飛沙走石，遮天蓋地。陸遜頓時大驚失色，急令收兵，卻發(fā)現(xiàn)已無路可走。后因臥龍岳父黃承彥平生好善，才將孫吳大軍帶出石陣，陸遜等人幸免于難。后唐朝詩人杜甫有詩曰：
功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。
諸葛亮還神機妙算。赤壁大戰(zhàn)之時，江東大才子周瑜將一切安排妥當，準備與曹操大戰(zhàn)的時候，他立于山頂，遙望江北水面，突然大叫一聲，口吐鮮血，無人能醫(yī)�？酌餍υ唬骸肮斨�，亮亦能醫(yī)�！辈㈤_下“欲破曹公，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風”的藥方。原來，周瑜得的是心病。他要用火攻打曹操，可連日的西南風，無法讓火勢向魏軍方向發(fā)展。精通天文的諸葛亮早已料到近日會有東風到來，于是他筑建了七星壇，大造作法借風之勢。果然沒過多久，就開始由西南風變成了東風�？酌鲬{借自己豐富的知識而“神機妙算”，令人佩服。
諸葛亮對蜀國的赤膽忠心更令人稱道。他自從被先主劉玄德三顧茅廬的真誠所感動，就隆中提出決策，使東漢末年形成了三國鼎立的局面。劉備白帝城托孤后，憑借他的威信，足可以自立為王�？煽酌鲄s似昔日之周公，鞠躬盡瘁，最后，在輔佐后主劉禪、為蜀國效力中去世。
這樣一個智慧、神機妙算而又忠心耿耿的賢臣，怎能不使我對他崇拜、敬佩呢？
崇拜作文 篇30
在歷史小說中，有許多個性突出的人物。比如《三國演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的“小李廣”花榮。
花榮長得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風山當了寨主。聽說宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領(lǐng)人馬去營救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽為“小李廣”。
花榮在《水滸傳》中出場的次數(shù)很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營救宋江的那段描寫：宋江被關(guān)押在劉高的營地，遍體鱗傷，奄奄一息�；s得知后大怒，立即率兵馬前去營救。到了地方后，花榮對門前守兵說道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門上的火苗！”話音未落，一根木棍從柱子上掉落下來�；s又說：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說完，只聽嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上�；s朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的教頭的心窩！”那人哇哇叫著逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫得淋漓盡致，我十分喜歡。
另一次是花榮與秦明決斗。當秦明率兵到達清風寨時，發(fā)現(xiàn)宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰(zhàn)在一起，三四個回合后仍然不分勝負�；s故意賣個破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著追趕過去，花榮趁機轉(zhuǎn)身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著兵馬撤退了。
我崇拜花榮，是因為他的箭法超群；我崇拜花榮，是因為他的重情重義；我崇拜花榮，是因為他做事一絲不茍。我希望我長大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類拔萃的人。
崇拜作文 篇31
在生活中，我崇拜的人有很多，有影視里的人物，有歌手，有文學作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的是美國《時代周刊》的十大英雄之一——海倫.凱勒。
她，一張樸素的臉龐，平凡透著清切，一生勤奮，從未滿足過，不為自己有這樣的人生抱怨，以不屈不饒的精神贏得世界的認可。
大家都知道海倫.凱勒是美國著名作家和教育家。在1887年3月時，小海倫也需要接受教育了，家人便為她請來了家庭教師。安妮老師這位女教師很特別，她不像別的老師一樣把她關(guān)在房間里用棍棒教育來讓海倫聽話，不在房間里進行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生。在生活中學習，使得海倫看到了生活的希望。從此以后，她幾乎把所有吃喝玩樂的時間全用在了學習上面。她像小草急切地想探出頭來看看那生機勃勃、春意盎然的景色。像小鳥想能學會飛翔，早日飛上那湛藍的天空。她是那樣地如饑似渴，那樣的迫切。她從來都沒有放棄過，她在堅持不懈的努力、奮斗。她這種堅忍不拔的奮斗精神，似乎是上天認可了她，給了她新的希望。她不僅可以像正常人那樣說話、與人交流，后來還出了書，甚至比正常人還好。
海倫雖然身體上有殘缺，但是身殘志堅的她憑著不屈不饒的精神走向成功。
海倫不但自己過著充實快樂的生活，她一生的意義更在于，她讓成千上百萬的人過上了幸�？鞓返纳�。她在20歲起就開始為許多家庭貧困的聾啞人奔走呼吁。海倫的世界里沒有色彩，沒有聲響。但是她的一生卻是流光溢彩，音韻飄揚的她留給后人的更是無限的光明和動人的聲響。
海倫是命運給予她的不幸，但她卻不因此而屈服于命運，她憑著不屈不饒的精神，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。
崇拜作文 篇32
我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個。姐姐比我大四歲。高高的個兒有一米七三，尤其是那對會說話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時在我家住過一年，那是最讓我留念的一段時光。
姐姐來我家后，不但和我做伴還處處關(guān)心我。她來不久就是國慶節(jié)，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計劃拿給姐姐，沒想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說要利用這個假期解決我學習上的問題，還說英語“開口難”這個攔路虎通過強化訓練一定能除掉。姐姐說她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語”訓練班。姐姐是班上的英語課代表英語說的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動不如行動，我們馬上報名參加了。在姐姐的帶領(lǐng)下，我每天準時到學習班“瘋狂”近11個小時的英語，回家抓緊一切時間趕假期作業(yè)。整個黃金周，姐姐用她忘我的學習激情影響和帶動了我。
姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語課我就像變了個人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個意外，老師對全班說“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說英語從此就成了極平常的事，學習英語的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵我向英語挑戰(zhàn)！她說練習就是找問題、解決問題，不要怕出錯，不要讓問題像“定時炸彈”一樣埋藏在身邊。通過姐姐的開導(dǎo)和訓練方式，我不再逃避問題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過近似“瘋狂”的訓練，那學期期末我英語考了91分。姐姐說“功夫不負有心人”，只要有恒心你的英語一定能學的呱呱叫！
現(xiàn)在我和姐姐學習都緊張很難見面，但姐姐的那股學習激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學習。當我看到這個題目，我的第一個反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”
崇拜作文 篇33
報名那天，一進教室就看到講臺上坐著一名女老師。她正在跟旁邊的同學愉快地交流著，讓人感覺很親和。她留著一頭又干凈又柔順的小短發(fā)，身穿一件白色的裙子，一彎長長的柳葉眉下，會傳送笑容的大眼睛，讓人感覺很賞心悅目。我想，我大概會喜歡她的。
第二天，早上，我早早地來到了學校。一走進教室，就看到她笑容滿面地與同學打招呼。等同學們都到齊了，她向我們介紹起了自己：“同學們，大家好！我是從實驗班調(diào)過來的，現(xiàn)在來當你們的班主任兼科學老師，希望大家喜歡！”頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。在接下來那“潤物細無聲”的日子里，她像大姐姐那樣告誡我們要養(yǎng)成良好的品德，明白為什么要努力讀書的道理；她又像負責任的師傅那樣，把學習的重點、難點、解題方法、解題技巧都認真、仔細地傳授給我們。這樣，我對老師由喜歡變成了欣賞！
期末考試快來臨了，同學們都投入到緊張的復(fù)習迎考氛圍中，作業(yè)量也大量增加了。這天，教室里一片安靜，同學們都在抓緊地寫作業(yè)。突然，有人輕輕拍了我一下，我嚇了一跳，蹭地一下抬起頭，發(fā)現(xiàn)班主任在我身前。她示意我跟她出去，我起身跟了出去。一路上，我都跟老師離得遠遠的，心里七上八下地想著：怎么辦？怎么辦？是不是會被挨罵了？難道題目錯太多了？
不一會兒，到辦公室了！老師開口說：“最近能聽懂我講課內(nèi)容嗎？”我猶豫了一會說：“有些地方不懂�！崩蠋熚⑽⒌爻倚πφf：“聽不懂沒事，你可以隨時來問老師，老師的大門是隨時都會為你開著的！”我點點頭�！盎厝ズ煤米鲎鳂I(yè)吧！期末努力點，爭取得個好成績吧！”老師的鼓勵好像有魔力似的，讓我感覺信心倍增。我對老師又從欣賞變成了崇拜！
很快，期末考試就考完了，休業(yè)式那天早上，我心驚膽戰(zhàn)地來到教室。當老師宣布完成績，我發(fā)現(xiàn)自己這次成績竟然進步一大截。我心里十分感謝老師對我的嚴格！
��！有這樣的老師真好！
崇拜作文 篇34
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑狻６页绨莸膶ο髤s是起早貪黑、任勞任怨、平凡而樸實的清潔工。
以前我總覺得清潔工干的活臟兮兮的，所以我看不起清潔工，但是這次我卻改變了自己的想法，事情還要回到不久前的那天……
那是一個寒假的清晨，東方剛出現(xiàn)了一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，靜悄悄的，街道上偶爾有一輛汽車飛馳而過。我從美夢中醒來，忽然聽到有“刷刷”的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳。走進窗戶一看，原來是一個穿著橙色制服的清潔工在掃地，我伏在窗邊看了很久，那位清潔工老人一直在彎著腰掃地。
早飯過后，我下樓去倒垃圾，看到那位清潔工老人還在掃地。走近一看，清潔工老人古銅色的臉上，爬滿了細密的皺紋，那是辛勤的年輪；一頭糙亂的頭發(fā)，泛起一層層白霜，那是歲月的痕跡；兩只蒲扇似的大手，長滿了老繭，那是時間的印記。雖然這活又苦又累，但是清潔工老人的臉上卻依舊掛著笑容，老人的笑容就像池塘里落進了一塊石磚一樣，漣漪四散。無情的歲月在老人臉上寫下了滄桑，是誰在他糙亂的頭發(fā)里偷走了那一抹黑色？是誰在他原本筆直的腰間撐了一張弓？看著老人的縷縷銀發(fā)、佝僂的脊梁、滄桑的臉龐，我很慚愧。清潔工老人這么辛苦，天天起早貪黑，打掃我們的城市，讓我們的城市變得一塵不染，而我卻看不起他們，覺得他們臟兮兮的，我不應(yīng)該這么做。雖然清潔工這個職業(yè)很不起眼，但是他們無私奉獻，努力工作，讓我們天天都身處于一個干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，眼前這個清潔工老人瘦小的身影在我的腦海中忽然變得高大起來……
這就是我崇拜的人，一個起早貪黑、任勞任怨的人；一個不怕辛苦、平凡樸實的人；一個用自己的雙手為我們創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境的人。
崇拜作文 篇35
每個人都有自己最崇拜的一個人。除了爸爸媽媽，那就是讓人非常尊敬的老師們了。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。
記得在兩周前，媽媽問了我一個問題：“你喜歡什么樂器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他�！眿寢屄犃硕挷徽f，立馬給我報了一個吉他補習班。我可開心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來到了吉他補習班，可開心了，但還是不太熟悉，只見張老師拿來了一個非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認真跟老師學，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構(gòu)造，吉他的左手和右手的彈法，還有吉他彈法，讓我學會了把歌唱得更好聽，我也很開心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。
還有一次，我在老師的手上發(fā)現(xiàn)了真功夫。那天，老師正在認真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經(jīng)又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒有一樣。我想：難道老師會有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經(jīng)出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼�？磥砝蠋熞彩蔷毩顺砂偕锨П�，所以才出繭子。老師曾不止一次的說過：“自己是最好的老師。我也是多學多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習，你也可以長出繭子，長出以后就一點也不疼了�，F(xiàn)在你是初學期，讓我用移動的琴枕來幫你減少疼痛。”果然用上了以后，疼痛減少了。每次聽見老師邊彈吉他邊唱歌時，我都會著迷，因為實在太好了。特別是那嫻熟的拍弦技巧，讓我深深的喜歡著。老師唱歌也很好聽，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來的聲音不一樣？老師已身經(jīng)百戰(zhàn)，所以彈出了那悅耳動聽的歌。
這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績。這就是值得我崇拜一生的老師。
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